模电音频功率放大器报告.
模电实验报告模板 4 音频功率放大电路 .doc
实验报告专业： 物理1201班 姓名： 傅立承 学号： 3120103824日期： 2014/6/16桌号： F3课程名称： 模拟电子技术基础实验 指导老师： 蔡忠法 成绩：________________ 实验名称： 音频功率放大电路一、实验目的1. 理解音频功率放大电路的工作原理。
2. 学习手工焊接和电路布局组装方法。
3. 提高电子电路的综合调试能力。
二、实验器材1. 示波器、信号发生器、万用表。
2. 空电路板，电烙铁等工具。
3. μA741、TDA2030、电阻电容等元件。
三、实验内容 1. 静态调试 2. 动态调试3. 空载测量整机指标4. 加载测量整机指标5. 听音试验（选做）四、实验电路与原理 1. 实验电路：2. 电路原理1) 音频功放电路由哪三个部分组成？各级电路放大倍数的理论值分别是多少？ 答:由前置放大级，音调控制级和功率放大级三部分组成，放大倍数理论值分别为6.1、1、33.32) 音频功放电路中各个电位器的作用分别是什么？若要提升/衰减低音/高音，应分别往哪个方向调？答:RP1控制低音，往左调低音上升，往右调低音下降。
RP2控制高音，往左调高音上升，往右调高音下降。
RP3控制音量，往左调音量上升，往右调音量下降。
3) C9起什么作用？若C9去掉会怎样？答:C9可以保证0输入时0输出，去掉C9则不行。
五、实验步骤和实验结果1. 静态调试实验步骤：1) 对照原理图，检查电路的正确性。
2) 加电源，注意观察（电源电流大小，有无冒烟）。
3) 静态测试：将输入接地，用万用表测试各级电路的静态工作点。
要求零输入时零输出。
2. 动态调试实验步骤：1) 输入信号频率为1kHz、幅度合适的正弦波。
2) 用示波器检查各级电路的输出，验证电路功能。
3) 分别调节音调控制电位器RP1和RP2，检查输出幅度如何变化。
4) 调节音量电位器RP3，检查输出幅度是否变化。
5) 电路功能正常后，将音量电位器RP3置于最大位置、音调控制电位器置于中心位置，用示波器测量主要节点的电压幅度，记录到表格中。
音频功率放大电路实验报告
音频功率放大电路实验报告音频功率放大电路实验报告引言：音频功率放大电路是一种常见的电子电路，用于将低功率的音频信号放大到足够的功率以驱动扬声器。
本实验旨在通过搭建和测试音频功率放大电路，探究其工作原理和性能。
一、实验目的本实验的目的是：1. 了解音频功率放大电路的基本原理和组成部分；2. 学习使用实验仪器和设备，如函数发生器、示波器等；3. 掌握音频功率放大电路的搭建和测试方法；4. 分析和评估音频功率放大电路的性能。
二、实验器材和元件本实验所需的器材和元件有：1. 函数发生器：用于产生音频信号；2. 示波器：用于观测电路的输入和输出波形；3. 电阻、电容、晶体管等元件：用于搭建音频功率放大电路。
三、实验步骤1. 搭建音频功率放大电路：根据实验指导书提供的电路图，按照电路图中的元件数值和连接方式，将电路搭建起来。
确保连接正确并无误。
2. 测试电路的输入和输出：使用函数发生器产生一个特定频率和幅度的正弦波信号作为输入信号，将其连接到音频功率放大电路的输入端。
使用示波器观测电路的输入和输出波形，并记录下来。
3. 测试电路的增益：通过改变函数发生器输出信号的幅度，逐步增加输入信号的幅度，观察输出信号的变化，并记录下输入和输出信号的幅度值。
根据记录的数据，计算电路的增益。
4. 测试电路的频率响应：保持输入信号的幅度不变，改变函数发生器输出信号的频率，观察输出信号的变化，并记录下输入和输出信号的频率值。
根据记录的数据，绘制电路的频率响应曲线。
5. 测试电路的失真：通过改变函数发生器输出信号的幅度和频率，观察输出信号是否出现失真现象，如畸变、截波等。
记录下失真出现的条件和情况，并进行分析。
四、实验结果和分析根据实验步骤中记录的数据，可以得到音频功率放大电路的增益、频率响应和失真情况。
根据实验结果进行分析，评估电路的性能。
五、实验总结通过本实验，我们了解了音频功率放大电路的基本原理和组成部分，学习了使用函数发生器、示波器等实验仪器和设备。
模电课设—音频功率放大器报告
学号：课程设计题目音频功率放大器的设计仿真与实现学院信息工程学院专业班级姓名指导教师年月日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目: 音频功率放大器的设计仿真与实现初始条件：可选元件：集成功放，电容、电阻、电位器若干；或自选元器件。
可用仪器：示波器，万用表，毫伏表等。
要求完成的主要任务:（1）设计任务根据技术指标和已知条件，选择合适的功放电路，如：OCL、OTL或BTL电路。
完成对音频功率放大器的设计、仿真、装配与调试，并自制直流电源。
（2）设计要求①输出功率10W/8Ω；频率响应20~20KHz；效率>60﹪；失真小。
② 选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。
③ 利用Proteus或Multisim仿真设计电路原理图，确定电路元件参数、掌握电路工作原理并仿真实现系统功能。
④ 安装调试并按规范要求格式完成课程设计报告书。
⑤ 选做：利用仿真软件的PCB设计功能进行PCB设计。
时间安排：1、2016年12月查阅资料，确定设计方案；2、2017年01月4日-2017年01月7日完成仿真、制作实物等；3、2017年01月8日-2017年01月9日调试修改；4、2017年01月9日-2017年01月10日完成课程设计报告；5、2016年01月11日完成答辩。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要..................................................................................................... 错误!未定义书签。
1引言...................................................................................................... 错误!未定义书签。
2音频功率放大器的工作原理及组成.................................................. 错误!未定义书签。
音频功率放大器实习报告
一、实习背景随着科技的发展，音频设备在日常生活和工业领域中的应用越来越广泛。
音频功率放大器作为音频设备的核心部件，其性能直接影响着音质和音效。
为了深入了解音频功率放大器的设计原理和应用，我们开展了此次实习。
二、实习目的1. 理解音频功率放大器的基本原理和结构；2. 掌握音频功率放大器的设计方法和技巧；3. 通过实验验证音频功率放大器的性能；4. 培养动手能力和团队协作精神。
三、实习内容1. 理论学习（1）音频功率放大器的基本原理：了解音频功率放大器的工作原理，包括输入信号、放大电路、输出电路等。
（2）音频功率放大器的分类：了解不同类型的音频功率放大器，如A类、B类、AB类、D类等。
（3）音频功率放大器的主要性能指标：了解音频功率放大器的输出功率、效率、失真度、频率响应等性能指标。
2. 电路设计（1）选择合适的放大电路：根据实际需求，选择合适的放大电路，如A类、B 类、AB类等。
（2）设计放大电路：根据所选放大电路，设计相应的电路图，包括放大器、偏置电路、保护电路等。
（3）元器件选择：根据电路图，选择合适的元器件，如晶体管、电容、电阻等。
3. 电路搭建与调试（1）搭建电路：根据电路图，将元器件焊接在电路板上。
（2）调试电路：对搭建好的电路进行调试，包括检查电路连接、测试放大器性能等。
4. 实验验证（1）输入信号：使用音频信号发生器产生输入信号。
（2）输出信号：使用示波器观察输出信号波形。
（3）性能测试：测试放大器的输出功率、效率、失真度、频率响应等性能指标。
四、实习结果与分析1. 理论成果通过实习，我们对音频功率放大器的基本原理、设计方法和性能指标有了更深入的了解。
2. 实践成果（1）成功搭建了一款音频功率放大器电路。
（2）通过实验验证了电路的性能，包括输出功率、效率、失真度、频率响应等。
3. 分析（1）在电路设计过程中，我们充分考虑了电路的稳定性和可靠性。
（2）在元器件选择方面，我们选择了合适的元器件，保证了电路的性能。
模电课程设计报告《OCL功率放大器设计》
一、课程设计任务及要求1.设计目的①学习音频功率放大器的设计方法②了解集成功率放大器内部电路工作原理根据设计要求,完成对音频功率放大器的设计,进一步加强对模拟电子技术的了解④采用集成运放与晶体管原件设计OCL功率放大器⑤培养实践技能,提高分析和解决实际问题的能力2.设计指标①频率响应:20Hz≤f≤20KHz②输出功率:P o > 4w③负载电阻:R L=8Ω④非线性失真尽量小⑤输入信号:U i <0.1v3.设计要求①画出电路原理图②元器件及参数选择③电路的仿真与调试分析设计要求, 明确性能指标；查阅资料、设计方案分析对比。
4.制作要求论证并确定合理的总体设计方案, 绘制结构框图。
5、OCL功率放大器各单元具体电路设计。
总体方案分解成若干子系统或单元电路, 逐个设计, 计算电路元件参数；分析工作性能。
6.完成整体电路设计及论证。
7、编写设计报告写出设计与制作的全过程, 附上有关资料和图纸, 有心得体会。
二、总体方案设计1.设计思路功率放大器的作用是给负载Rl提供一定的输出功率, 当RI一定时, 希望输出功率尽可能大, 输出信号的非线性失真尽可能小, 且效率尽可能高。
由于OCL电路采用直接耦合方式, 为了保证工作稳定, 必须采用有效措施抑制零点漂移, 为了获得足够大的输出功率驱动负载工作, 故需要有足够高的电压放大倍数。
因此, 性能良好的OCL功率放大器应由输入级, 推动级和输出机等部分组成。
2.OCL功放各级的作用和电路结构特征①输入级: 主要作用是抑制零点漂移, 保证电路工作稳定, 同时对前级（音调控制级）送来的信号作用低失真, 低噪声放大。
为此, 采用带恒流源的, 由复合管组成的差动放大电路, 且设置的静态偏置电流较小。
②推动级作用是获得足够高的电压放大倍数, 以及为输出级提供足够大的驱动电流, 为此, 可采带集电极有源负载的共射放大电路, 其静态偏置电流比输入级要大。
③输出级的作用是给负载提供足够大的输出信号功率, 可采用有复合管构成的甲乙类互补对称功放或准互补功放电路。
模电课程设计报告--迷你双声道功率放大器
模电课程设计报告--迷你双声道功率放大器引言迷你双声道功率放大器是一种能够增强音频信号电压和功率的电路，常用于音响设备和低功率音频放大器中。
在本课程设计报告中，我们将设计一个迷你双声道功率放大器电路，目标是实现高质量音频放大和低功率损耗。
1. 设计目标本次设计的目标是设计一个迷你双声道功率放大器，满足以下要求：- 输入信号范围为0.1~1V- 输出功率不低于1W- 频率响应范围为20Hz～20kHz- 高品质的音频放大效果- 低功率损耗2. 设计原理迷你双声道功率放大器主要由以下几部分组成：- 输入级：负责放大输入信号，增加电压和功率。
- 驱动级：负责驱动功率管，提供足够的电流和电压。
- 输出级：负责从驱动级接收放大的信号，推动负载，实现高品质音频放大。
3. 输入级设计输入级使用了运放进行信号放大，采用了同相输入的反馈电路。
运放的增益由电阻分压产生，具有不失真、稳定可靠的特点。
4. 驱动级设计驱动级采用了功率管进行驱动。
功率管需要提供足够的电流和电压来驱动负载，因此选择了具有高功率和高转导的功率管。
5. 输出级设计输出级采用了推挽输出模式，使用了NPN和PNP晶体管进行负载的推动。
输出级的电路设计要求保证信号的线性放大和功率输出。
6. 电源设计为了保证放大器的稳定和工作效果，需要提供稳定可靠的电源。
选择了直流电源作为电源供给方式，通过稳压电路来提供稳定的直流电压。
7. 总结本次迷你双声道功率放大器的设计从输入级、驱动级、输出级和电源设计等方面进行了详细的分析和设计。
通过合理选择器件和电路参数，能够实现高质量音频放大和低功率损耗的效果。
这对于音响设备和低功率音频放大器的设计具有重要的参考价值。
模电课设—音频功率放大器报告
学号：课程设计题目音频功率放大器的设计仿真与实现学院信息工程学院专业班级姓名指导教师年月日课程设计任务书学生：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目: 音频功率放大器的设计仿真与实现初始条件：可选元件：集成功放，电容、电阻、电位器若干；或自选元器件。
可用仪器：示波器，万用表，毫伏表等。
要求完成的主要任务:（1）设计任务根据技术指标和已知条件，选择合适的功放电路，如：OCL、OTL或BTL电路。
完成对音频功率放大器的设计、仿真、装配与调试，并自制直流电源。
（2）设计要求①输出功率10W/8Ω；频率响应20~20KHz；效率>60﹪；失真小。
②选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。
③利用Proteus或Multisim仿真设计电路原理图，确定电路元件参数、掌握电路工作原理并仿真实现系统功能。
④安装调试并按规要求格式完成课程设计报告书。
⑤选做：利用仿真软件的PCB设计功能进行PCB设计。
时间安排：1、2016年12月查阅资料，确定设计方案；2、2017年01月4日-2017年01月7日完成仿真、制作实物等；3、2017年01月8日-2017年01月9日调试修改；4、2017年01月9日-2017年01月10日完成课程设计报告；5、2016年01月11日完成答辩。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要 (II)1引言 (2)2音频功率放大器的工作原理及组成 (2)2.1前置放大电路 (2)2.2功率放大电路 (2)3方案设计与选择 (2)3.1 功率放大器的选择 (2)3.1.1 OTL互补对称功率放大器 (2)3.1.2用集成器件TDA2030实现 (2)3.1.3 基于TDA2030的双电源互补对称功放 (2)3.1.4 基于TDA2030的双电源桥式推挽互补对称功放 (2)3.1.5 比较与选择 (2)3.2 整体电路 (2)3.2.1 主要元件：TDA2030 (2)3.2.2 放大电路的基本设计 (2)3.3 各模块功能与设计 (2)3.3.1 放大模块 (2)3.3.2 输入模块 (2)4电路原理及分析 (2)4.1电路图 (2)4.2 波特图输出如图 (2)4.3 输入输出波形仿真 (2)4.3.1 仿真波形情况 (2)4.3.2 灵敏度测量 (2)5 实际测试 (2)6 主要元件介绍及参数 (2)6.1 TDA2030 (2)6.1.1 TDA2030参数 (2)6.1.2 TDA2030介绍 (2)6.2 1N4007G基本参数 (2)6.3 2N2222A基本参数 (2)7 电路仿真与调试 (2)7.1 Proteus仿真 (2)7.2 Multisim软件对直流稳压电源仿真 (2)8 实物展示 (2)9 元件清单 (2)10 心得体会 (2)参考文献 (2)摘要音响放大器的设计目的是为了更好的掌握集成功率放大器部电路工作原理，学会其外围电路的设计与主要性能参数测量方法以及掌握音响放大器的设计与电子线路系统的装试和调试技术。
模电课设—音频功率放大器报告
学号：课程设计题目音频功率放大器的设计仿真与实现学院信息工程学院专业班级姓名指导教师年月日课程设计任务书学生：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目: 音频功率放大器的设计仿真与实现初始条件：可选元件：集成功放，电容、电阻、电位器若干；或自选元器件。
可用仪器：示波器，万用表，毫伏表等。
要求完成的主要任务:（1）设计任务根据技术指标和已知条件，选择合适的功放电路，如：OCL、OTL或BTL电路。
完成对音频功率放大器的设计、仿真、装配与调试，并自制直流电源。
（2）设计要求①输出功率10W/8Ω；频率响应20~20KHz；效率>60﹪；失真小。
②选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。
③利用Proteus或Multisim仿真设计电路原理图，确定电路元件参数、掌握电路工作原理并仿真实现系统功能。
④安装调试并按规要求格式完成课程设计报告书。
⑤选做：利用仿真软件的PCB设计功能进行PCB设计。
时间安排：1、2016年12月查阅资料，确定设计方案；2、2017年01月4日-2017年01月7日完成仿真、制作实物等；3、2017年01月8日-2017年01月9日调试修改；4、2017年01月9日-2017年01月10日完成课程设计报告；5、2016年01月11日完成答辩。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要 (I)1引言 (1)2音频功率放大器的工作原理及组成 (2)2.1前置放大电路 (2)2.2功率放大电路 (2)3方案设计与选择 (4)3.1 功率放大器的选择 (4)3.1.1 OTL互补对称功率放大器 (4)3.1.2用集成器件TDA2030实现 (5)3.1.3 基于TDA2030的双电源互补对称功放 (6)3.1.4 基于TDA2030的双电源桥式推挽互补对称功放 (6)3.1.5 比较与选择 (8)3.2 整体电路 (8)3.2.1 主要元件：TDA2030 (8)3.2.2 放大电路的基本设计 (9)3.3 各模块功能与设计 (10)3.3.1 放大模块 (10)3.3.2 输入模块 (11)4电路原理及分析 (13)4.1电路图 (13)4.2 波特图输出如图 (14)4.3 输入输出波形仿真 (15)4.3.1 仿真波形情况 (15)4.3.2 灵敏度测量 (16)5 实际测试 (17)6 主要元件介绍及参数 (18)6.1 TDA2030 (18)6.1.1 TDA2030参数 (18).6.1.2 TDA2030介绍 (19)6.2 1N4007G基本参数 (19)6.3 2N2222A基本参数 (19)7 电路仿真与调试 (20)7.1 Proteus仿真 (20)7.2 Multisim软件对直流稳压电源仿真 (21)8 实物展示 (22)9 元件清单 (23)10 心得体会 (24)参考文献 (25)摘要音响放大器的设计目的是为了更好的掌握集成功率放大器部电路工作原理，学会其外围电路的设计与主要性能参数测量方法以及掌握音响放大器的设计与电子线路系统的装试和调试技术。
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模拟电子技术设计报告
课程名称：模拟电子技术
设计内容：音频功率放大器
实验时间：2012/2013第二学期实验地点：10302
专业班级：
姓名：
学号：
指导老师：
2013年5 月23 日
1音频功率放大器原理
音频功率放大器主要由电压放大、带通滤波、功率放大扬声器几大部分组成。
首先采用电压放大器放大微弱的语音信号，其次再利用带通滤波滤去
声外的噪音，最后通过功率放大器放大功率后，驱动扬声器输出较大
的语音信号。
1）.电压放大器
由于拾音器输出的语音信号比较小，大约只有几十毫伏。
要求:
放大器的放大倍数为46dB
并且增益可调节
要求输入电阻大
根据：
算出，
通过计算出放大倍数
2）. 滤波器
由于输入的语音信号中还夹带有噪音，所以必须设计一个滤波器滤除声带外的信号。
要求:
通频带为300-20000Hz
采用低通和高通串联实现
放大倍数为4
截止角频率：
幅频特性：
相频特性：
3). 功率放大器
扩音电路的末端，主要是向负载提供足够的功率，从而推动负载的喇叭发出较大的声音。
这个任务就是由功率放大器来实现。
要求:
采用OCL 功率放大器实现 输出最大功率为5W
输出功率P o ：
效率 :
cm c cm c o U i U i P max max 141222=•=L
cm
cm c o o R U U i P P 2max 121212===L
C
o R E P 22
max =
(理想） ()2max 2L
CES C o R U E P -=
(实际） 直流功率P E :
L C
E R E P π2max 2=()
L
C CES C E R E U E P π-=2max L
C cm c C E E
R E U i E P P ππ222max 1=⋅⋅==(理想）
(实际） 4max πη=C
cm
c E U ⋅=4πη(理想）
4) 最终原理图
2音频功率放大器测试结果1)设计放大电路：
放大倍数：199.999 倍
2)高通滤波（幅频特性）
截止频率：
3)功放电路：
a）不失真的功放电路：
波形正常
b）失真的功放电路：
波形失真
3实物图
实拍实物图：
实拍波形图：
4心得体会
这次的项目很有趣，做的很开心，也学到了很多。
我们班有一位活宝每次焊完以后必定要出问题，不反反复复检查重焊个几次是不会成功的。
虽然有时候觉得不可思议，为什么现成的电路给他们做板子，还会有这么多问题，但其实有时候我又觉得他们挺幸运的，至少在这样不断的查电路重焊后，可以得到很多锻炼，获得很多独有的经验。
开学至今每次我做板子都是一次性通过，这样也就缺乏某种锻炼。
当然我这样说并不代表我没有经历过这样做一块板子改好几回的痛苦时光，上个学期，平时就会经常做PCB板，不同模块，实现不同功能，从画电路图到布局PCB，每一步都做的很认真，那个时候，做一块板子很快，但是焊完一块板子不代表成功，有时候是原理图画错了，有时候是焊的时候出现失误，都是在痛苦中挣扎过的人。
当然现在我还是很认真的完成每一次的电路。
而且这次做的项目很有趣，觉得模电的魅力越来越大了、、。