赖世雄老师谈精查英语词典
(完整word版)赖世雄语法重点难点笔记整理
美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you。
我想念你。
2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here？什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如:congratulation、last year等（1）Nice to meet you.很高兴见到你.（第二次见面就说Nice to see you.)（2）What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。
（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpinʤə/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
）（2）How did you like it？你觉得怎样？连读1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
（1）I’m so fed up with him。
他让我烦透了.（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。
（3）That is so gross ［ɡrəus].太俗了。
（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。
（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/，这样过渡就会很自然。
（1）Just do it. 尽管去做吧！（2）It’s snowing. 下雪了。
（3）Don't blow it。
别搞砸了。
（4）So easy. 太简单了。
B：如果单词结尾是/i/、/ai/、/e/结尾并与其后的元音连读,则两个元音见带上一个较弱的/j/。
赖世雄英语学习笔记
赖世雄英语学习笔记Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT赖世雄美语笔记——魏仕超抄的学渣出版社STUDY-GARBAGE PRESS目录美语入门LESSON 1 greetings词汇：greetings n.问候招呼致意idiom n.短语句子：A:see you later B:alligaterhow are youhow are you doinghow are you getting alonehow have you beenhow's it goingwhat's upwhat's happeningLESSON 2 courtesy词汇：courtesy n.礼貌LESSON 3 what's your name词汇：nationality n.国籍句子：may I have your name please=what's your name LESSON 4 family name词汇：family name 姓this that these those这个那个这些那些以上为指示代词，也可以有指示形容词的功能，例如this book is goodLESSON 5 how do you d o相当于你好，不可以回答I'm fine词汇：occupation n.职业secretary n.秘书pilot n.飞行员句子：how do you do相当于你好，不可以回答I'm fine要说how do you do来回应what do you do你是做什么的LESSON 6 it's five past three词汇：ma'am n.夫人句子：it's five past three=it's three o five三点过五分，十分之后不用加"o"it's twenty to five=it's four fortyLESSON 7月份词汇：January February March April May June July August September October November December句子：June 2 1998这个2不是基数词，是序数词what's today's date今天几月几号LESSON 8 there be句型句子：how's the weather in Beijing=what's the weather like in Beijing 表示“有”句首是人或动物应该使用haveI have a book句首是场所或时间，应该用there is/are在there is/are起首的句型中，应该将there视为固定用语，译成“有”而不要译成“那里是”，若要表示“那里/这里有...”应该说there is.....therethere is a man有个人there has a man 无此用法there is a man there 那里有个人LESSON 9 he's not in句子：he's not in他不在“留话”leave/take messageLESSON 10 can I be of any help for you词汇：clinic n.诊所句子：can I be of any help for you我能帮您什么LESSON 11 准备好点单了吗词汇：starve v.饥饿，饿死section n.区域，部门句子：are you ready to ordermay I take your order nowLESSON 13 牛排几分熟词汇：dessert n.甜点steak n.牛排book v.登记well done全熟 medium六七分熟 medium rare四五分熟 rare3分熟LESSON 14 没重点词汇：brand n.品牌on sale 特价pants n.裤子，短裤pair 一条LESSON 15 量尺寸词汇：词汇：gift-wrap包装句子：take one's measurements量一下尺寸give sb. a hand=do sb. a favor帮忙go over there =go thereover用来加强语气表示就在那LESSON 16 one做代词词汇：high heeled n.高跟鞋clerk n.店员句子：one做代词时代替前面出现过的单数名词，ones代替复数名词LESSON 17 查字典词汇：tale n.故事consult v.查询sold out of n.卖完了句子：consult dictionary 查字典look up the word in dictionary 在字典里查词LESSON 18 here we are词汇：domestic n.国内的speed up 加速句子：here we are我们到了here you are/go 在这，拿去there you again 你又来这一套了LESSON 19 how come词汇：twin adj.成双的，双胞胎的rate n.价格费用lobby n.大厅reservation n.预定句子：how come单独用做“怎么回事”句子里how come I didn't know 是说我怎么不知道rate做“价格”时一般用复数what are your rates... LESSON 20 have a reservation强调预定这件事的事实词汇：suite n.套房charge n.记账bellboy n.男服务生句子：have a reservation强调预定事实make a reservation强调预定动作LESSON 21 兑换外币银行说的话词汇：change v.交换n.零钱cash n.现金v.兑换现金currency n.货币change money换钱change A for B把A换成B句子：how do you want your money兑换外币时银行对顾客说的话，你要兑换多少面值will my passport do do原意“做”也可以表示“行”“可以”that'll doseven hundreds eight tens and the rest in change此处的rest是代词，代指“其余的”LESSON 22 问生日和介词用法词汇：reconfirm v.再确认confirmation n.确定depart for动身前往某地intend v.打算book in 登记入住句子：date of birth包含年月日，birthday不包含年份表示确切时间介词用at，表示年月季节上午下午晚上时介词用in，表示日期和星期几介词用onLESSON 23 集合名词和arrive in词汇：lounge n.休息室arrival lounge 入境大厅tax n.税aisle n.通道take off 起飞，升空smoking section 吸烟区句子：arrive at后接小地点如邮局车站等arrive in后接大地点如城市国家英文中两个动词在同一个句子时，必须有连词连接，否则为错，但是go和come 以动词原形出现时则可以省略连词and，直接加另一个动词。
听赖世雄讲座-笔记
第一讲：如何学习英文
3个态度：
1、善用每一分一秒，利用零星时间，超越别人。
2、少就是多，每天学少，但是要巩固，滚动雪球式前进。
3、持之以恒，不断暗示自己。
第一阶段：3个月学习音标。
（每天两三个元音，反复练习，刻意模仿）
第二阶段：学习会话，三个月。
（弄懂每个对话意思，刻意模仿，自己演练对话双方）
第三阶段：大量的阅和读，终身学习。
（英文报纸…一切可阅读的材料，扩展词汇量，语法，写作等）
计划：半年时间里（3月-9月）尽量每天都去学音标、会话（参照美语教程），还要保持听写和泛听。
第二讲：如何练习口语
1、充分利用会话书：正确的声源、搞懂意思、刻意模仿，合上书本一人分演两个角色。
2、描述法，描述周围的环境。
3、翻译法。
第三讲：如何记忆单词
1、凭声音记单词
2、凭句子记单词，会使用单词
3、随时查单词
4、反复练习，克服遗忘
第四讲：如何加强阅读
1、选择适合自己难度的材料。
2、准备笔记本，随时摘抄
3、不查字典草念一遍——精查字典——反复念，不需背——复述故事
第五讲：如何融汇语法
具体看赖氏语法
语法与口语没有冲突，英语的全面能力是建立在语法的基础上
第六讲：如何加强听力
1、发音要纠正，尽量接近母语人士的腔调
2、泛听与精听相结合
第七讲：如何练习写作
1、精确的语法
2、准确使用词汇
3、TDC模式写作。
赖世雄经典英语语法
赖世雄经典英语语法
赖世雄经典英语语法是英语学习中的一本经典教材，其内容涵盖了英语基础语法、词汇、句子结构等方面，为广大英语学习者提供了良好的学习指南。
下面将按照列表的形式详细介绍赖世雄经典英语语法的内容。
一、基础语法部分
基础语法部分包括词类、时态、语态、语气、句型和复合句等方面。
通过本部分的学习，学生可以掌握英语基础的语法规则，从而准确地理解和表达英语语言。
二、词汇部分
词汇部分主要包括词汇的分类、构成、用法和变化等方面。
通过学习本部分内容，学生可以了解常用词汇的含义和用法，同时提高自己的词汇量和语感。
三、句子结构部分
句子结构部分包括简单句、复合句、复杂句等方面。
通过本部分的学习，学生可以了解英语句子的基本结构和用法，从而提高自己的写作和翻译能力。
四、阅读与写作部分
阅读与写作部分主要包括文章阅读、作文写作等方面。
通过本部分的学习，学生可以提高自己的阅读理解能力和写作能力，同时拓展自己
的思维和表达能力。
五、附录部分
附录部分包括常用的语法符号、词汇表、口语练习、听力训练等方面，为学生提供了更全面的学习资源和辅助工具。
总之，赖世雄经典英语语法是一本非常实用和优秀的英语学习教材，
对于广大英语学习者来说具有非常重要的参考和借鉴价值。
无论是初
学者还是高级英语学习者，都可以通过本书来完善自己的英语能力。
赖世雄经典英语语法和入门英语语法
赖世雄经典英语语法和入门英语语法一、引言赖世雄先生是著名的英语教育家，他在英语教学领域有着丰富的经验和独特的见解。
他的经典英语语法书籍被广泛应用于英语学习者中，为他们提供了系统全面的英语语法知识。
与此赖世雄也在入门英语语法方面有着深厚的造诣，他的入门英语语法书籍在初学者中备受推崇。
在本文中，我们将从这两个方面来探讨赖世雄经典英语语法和入门英语语法的特点和价值。
二、赖世雄经典英语语法1. 专业性赖世雄经典英语语法系统全面，内容专业丰富，涵盖了英语语法的方方面面。
无论是基础的语法规则，还是复杂的句子结构，赖世雄都能够做到深入浅出，使学习者可以系统地掌握英语语法知识。
2. 实用性赖世雄经典英语语法注重实际运用，他在语法规则的讲解过程中，结合了大量实例和例句，让学习者能够更好地理解和运用所学的知识。
这种实用性的特点使得赖世雄的英语语法书籍备受欢迎，成为了许多英语学习者的首选。
3. 突出重点在讲解英语语法时，赖世雄能够很好地把握重点和难点，对于学习者来说，这意味着他们可以更加高效地学习英语语法，抓住重点，突破难点。
4. 丰富多样的习题赖世雄在他的英语语法书籍中提供了大量的习题，这些习题既有选择题，又有填空题，还有翻译题等等，这些多样的练习形式可以帮助学习者更好地巩固所学的知识，提高英语语法运用能力。
三、入门英语语法1. 浅显易懂赖世雄的入门英语语法书籍在语言表达和解释方面非常浅显易懂，适合英语初学者阅读。
他用通俗易懂的语言解释了英语语法中的基本知识，让初学者可以轻松地入门。
2. 全面系统尽管是入门英语语法，但赖世雄也在内容上力求全面和系统，包括了英语的基本句型和基本语法规则，为初学者打下了坚实的基础。
3. 实用性赖世雄的入门英语语法书籍同样重视实用性，他通过丰富的例句和实例，让学习者可以更好地理解和运用英语语法知识。
4. 注重训练在入门英语语法书籍中，赖世雄也设计了大量的练习题，帮助初学者巩固所学的知识，提高英语语法运用能力。
赖世雄美语从头学初级篇上
赖世雄美语从头学-初级篇(上)1. people表示“人们”时，只做复数用。
我们可以说two people , three people , many people等，却不可以说onepeople。
若欲表示“一个人”时，应说one person或a person2. 不完全及物动词：即接复合宾语动词，其后不仅跟一个宾语，同时需要一个宾语补足语，用来说明宾语的特点。
Call作为不完全及物动词they (主语)call(谓语) the girl(宾语) marry(宾语补足语)3. 在以下例句中old可以用of age代替：He is twenty years old = He is twenty years of age4. looks young for one’s age = look younger than one really isYou look young for your age = you look younger than you really are你看起来比实际年龄要轻5. See:看见，和…见面：I see my friends on the weekends我在周末和朋友见面6. During the day在白天，at night在晚上，以上两个短语做对称用法时，亦可以用by day和by night取代：John sleeps during the day and works at night = John sleeps by day and works by night7. Each other表示两者的“彼此”的意思，在句中只作宾语，句中的主语必须限定为两者；one other表示三者或三者以上的“彼此”，在句中只作宾语，句中的主语必须为三者或三者以上的人物。
8. The wangs = the wang family王氏一家人9. Same相同的，在使用本单词时，之前一定要置定冠词the10. Have做及物动词表示“有”的意思，使用have时，主语一定要是表示“人或者动物”的名词或代词：John has a dog they have many friendsThere be 也表示“有”的意思，但用法与have不同：In the room has a boy(in the room是表示场所的短语，不能做主语，使用时应于句首置there be，然后置名词，在将表示场所的短语置于句尾)，改成there is a boy in the room11. Also与too均为副词，表示“也”的意思。
赖世雄中级美国英语 Lesson 1
赖世雄中级美国英语Lesson 11.Rome Wasn't Built in a Day 罗马不是一天建成的English is an international language. Therefore， it is necessary for us to learn it.It can be rewarding or just a waste of time. It's up to you.It depends on how you study it. Here are some tips about learning English.First， don't be afraid to make mistakes. You will learn from them.Second， you must not be shy. Be thick-skinned and speak up！Finally， you must be patient.Remember， "Rome wasn't built in a day."课文朗读：课文讲解：英语是国际语言。
所以，我们必须学英文。
学英文可以使用我们获益，也可能是白白浪费时间。
那就看你的了。
那要看你如何去学习。
以下是一些关于学习英语的决窍。
首先，别怕出错。
你可以从错误中学习。
其次，千万不要害羞。
脸皮厚一点大声说出来！最后，一定要有耐心。
记住："罗马不是一天造成的。
"Vocabulary & Idioms1. Rome wasn't built in a day.罗马不是一天造成的。
（saying谚语）例：A： My new restaurant isn't doing very well.B： Don't worry. Rome wasn't built in a day.我刚开的餐厅生意不怎么好。
大师赖世雄的英语学习方法
大师赖世雄的英语学习方法大师赖世雄的英语学习方法一、如何学英语1、善用零星时间读英语，争分夺秒读英语；2、少就是多，慢就是快；3、持之以恒。
赖世雄先生分三个阶段学会英语：1、三个月时间学发音；2、学习会话，学会方法；3、终身学习，大量的阅和读。
二、如何学口语1、活用会话书，一人分设两种角色练嘴；2、描述法，将所见所闻用英语口头描述出来；3、翻译法，将身边情景翻译成英语。
三、如何记单词1、凭声音记单词；2、凭句子记单词；3、随时带着小笔记本和字典，碰着不懂不会处及时查阅，并将该词汇的有用解释和经典例句抄下来，反复读、反复练。
四、如何练阅读1、选择适合自己程度的文章阅读；2、准备字典和笔记本把我们看到的重要的、精妙的句子、段落、篇章记下来；3、三阶段式阅读法（每天精读一小段文章）。
不查字典，缓慢地草念这段文章；精查字典，理解文章，利用零星的时间反复朗读；抛开书本，用自己的思想试着复述出来，达到活背书。
五、如何学语法1、了解单词句构，连词用法，形容词用法，分词短语结构（包括形容词从句如何化简为分词短语），动状词（不定式短语、动名词等等），虚拟语气，时态等等语法知识；2、理论联系实际，结合所读文章，分析个别句子，融会贯通英语语法知识。
六、如何练听力1、改善自己的发音，尽量模仿母语发音腔调；2、精听与泛听相结合；（泛听：草听大意，抓住关键词key word，长久坚持。
精听：把泛听养成的习惯责成一小段听写出来，品味lazy English，利用时尚的学习工具录一些新闻等听力材料，反复听。
）七、如何学写作英语写作要求：1、运用精确的语法；2、地道的用字遣词。
布局结构可以采用TDC理论，即：1、T---topic sentence.2、D---development.3、C---conclusion.下笔时一定要用简单的能够掌控的词汇，不要用似是而非的模糊词汇，按照写作大纲要求作文。
除此以外，还要多读老外的文章，勤加琢磨，勤查字典，日积月累，不断提升写作水平。
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赖世雄老师谈精查英语词典
赖世雄老师闻名海峡两岸的英语大师，赖教授最高学历是在美国明尼苏达大学修得大众传播与英语教学双硕士学位，以及博士班研究。
曾多次担任国际性逐步及同步口笔译，曾在十多家知名广播电台担任英语教学节目主讲。
2003年，赖世雄老师被《中国图书商报》评为中国十大名师之一。
赖世雄老师更是苦学英语的典范，他通过苦学，登上英语学习的巅峰。
赖老师有独特的学习方法，在他的指导下许多学生在英语学习获得了巨大的成功。
其中很重要一点就是要精查字典。
著名同传梁梁潇方也曾说：“阅读的时候遇到生词我从来不去猜单词的意思，或是望文生义。
rest
是“休息”，但是“restive”确实另外一个意思。
做翻译的一个最基本的素质就是勤查字典，不断扩大词汇量，掌握单词准确的意思。
”
精查字典的具体方法：
1）选择和自己水平相近的英语文章，是入门水平的要看入门水平的文章，这样不会有挫折感。
（看不懂会泄气）
2）准备字典和笔记本。
不懂的就查字典，看到好的表达，要记下来，看到自己不会的也要记下来。
3）三阶段式阅读。
第一遍要草草念完，不会念乱念也没有关系，放慢速到到自己可以理解的过程，不查字典，看完知道大意，提高自己的理解力。
第二，了解大意后，要精查字典（选字典一定要选老外的），无论是重要的，还是不重要的，全查，整篇文章的单词全都认真地查，并做好笔记，把好的短语句子记录下来。
精查字典，是为了把每一个简单的单词学到位。
查单词的原则：越简单的越查，比如live, expect, 越简单的单词用法越丰富，把各种用法抄下来，直到抄到不想再抄了为止，这样就和外国人懂的差不多，许多的好东西都放在笔记本里面。
第三阶段，就是重新讲述自己看到的故事用自己的话重述出来。
也就是就一直念一直念这篇文章，最好用自己的话诠释看到的这篇文章，大量的文章都用这种方法，不知不觉你就可以想讲多久的英文就可以讲多久的英文。
英语初学者若是能够在查字典上苦下一番功夫一定能够在英语学习取得质的飞越。