初中学生宿舍门牌设计

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舍标大赛PPT

舍标大赛PPT

312的我们今晚都在这里,
不管结果如何, 今后我们还会一起努力…… 谢谢老师和同学们的欣赏!
任务:舍标讲解
林辉轮:因为缘分我们相知
相遇相聚于此。我们于此分享快乐, 共同追求大学中的美丽梦想。
任务:舍标制作
赵帅:宿舍,我心灵的栖息地,离开温馨的家,在这
里,心灵面向生活的大海,怀着春暖花开的期待,与舍友 们携手共进,并肩作战,永不言弃,攀登人生的巅峰。
ห้องสมุดไป่ตู้
任务:舍标设计与绘画。
陈良姿:我们的家,永远是最好/在一起
屋顶为书本造型, 屋顶为书本造型,代表学生 专属;书本又是倒置摆放, 专属;书本又是倒置摆放, 寓意课余作息, 寓意课余作息,合指学生宿 舍。 简单数笔勾勒的花草起着区 别各个园区“门牌”的作用。 别各个园区“门牌”的作用。 门窗砖栏等抽象的线条画, 门窗砖栏等抽象的线条画, 作为园区字体笔画构建成房 屋的主体,以平房为造型, 屋的主体,以平房为造型, 突显“ 的感觉, 突显“家”的感觉,增强亲 切感。 切感。 三部分强调住址的标志, 三部分强调住址的标志,提 醒我们不要忘记宿舍一直是 我们温馨的家 圆形象征我们团结在安全, 圆形象征我们团结在安全,团 和谐的校园中。 结,和谐的校园中。
的日子,珍惜每一秒/年轻是生命的记号/希望就 定格这一秒。
任务:组织安排,舍标设计,PPT制作。
1.舍标分为三部分,圆形、树叶和 舍标分为三部分,圆形、 舍标分为三部分 小圆 2. 舍标以蓝色为主调,蓝色有 舍标以蓝色为主调, 祥和的寓意, 祥和的寓意,指明我们宿舍安 和谐。 详,和谐。 3.四个小圆代表宿舍四名成员, 四个小圆代表宿舍四名成员, 四个小圆代表宿舍四名成员 树叶喻指手掌, 树叶喻指手掌,整幅舍标象征 宿舍成员团结一致,互帮互助, 宿舍成员团结一致,互帮互助, 为同一个目标而努力奋斗。 为同一个目标而努力奋斗。 4.图形整体像清晨大海上旭日东 图形整体像清晨大海上旭日东 升的朝阳,朝气、 升的朝阳,朝气、蓬勃体现大 学生应有的气质,乐观,积极, 学生应有的气质,乐观,积极, 向上符合我们现有的情形。 向上符合我们现有的情形。

宿舍门牌管理制度

宿舍门牌管理制度

宿舍门牌管理制度一、总则为确保宿舍门牌管理工作的顺利开展,维护宿舍秩序与安全,提高学生的管理意识和责任心,制定本宿舍门牌管理制度。

二、宿舍门牌管理的基本要求1.严格执行“一人一卡一门牌”,保证宿舍门牌的准确与完整。

2.门牌管理由宿舍管理员统一负责,定期检查、更新宿舍门牌信息。

3.宿舍门牌中的姓名、学号等信息必须准确清晰,任何情况下不得私自更改。

4.宿舍门牌应该固定在宿舍门口显眼位置,不得悬挂在任何其他地方。

5.若有门牌损坏或丢失,应及时向宿舍管理员报告,并重新制作、更换门牌。

三、宿舍门牌管理的具体规定1.新生入宿前,由入宿的学生本人提供准确的个人信息,由宿舍管理员制作宿舍门牌。

2.学生需携带学生证,到指定地点领取宿舍门牌。

门牌含有学生姓名、学号、班级等基本信息。

3.宿舍门牌不准借、转让给他人,不准私自更改信息。

4.如遇到门牌损坏、丢失等情况,需及时向宿舍管理员报告,并尽快补办、更换门牌。

5.学生应当妥善保管自己的宿舍门牌,不得弄丢或遗失。

6.宿舍管理员应定期对宿舍门牌进行检查、更新,确保宿舍门牌信息的准确性。

7.学生离开宿舍时,应将门牌悬挂在门口,示意宿舍已有人员,出门前检查是否已关闭门窗,切勿留门漏半。

8.宿舍门牌不得随意更换位置,不得遮挡或挂上其他物品。

9.学生有任何疑问或投诉,可随时向宿舍管理员反映,宿舍管理员应及时处理。

10.对于违反门牌管理制度的学生,将按照学校相关规定给予相应的处罚。

四、宿舍门牌管理的意义1.维护宿舍秩序与安全,确保宿舍住户的准确性。

2.提高学生的管理意识和责任心,培养学生的自我管理能力。

3.加强学校与学生的沟通与联系,促进学校和学生之间的良好关系。

4.对学校的管理工作起到一定的指导和规范作用,促进学校管理的规范化与制度化。

五、宿舍门牌管理制度的执行和监督1.宿舍管理员应认真执行宿舍门牌管理制度,定期检查、更新门牌信息,及时处理问题。

2.对于有关宿舍门牌管理的意见与建议,可由学生委员会、班级委员会、学生代表大会等渠道提出,由相关部门进行监督。

设计宿舍门牌策划书3篇

设计宿舍门牌策划书3篇

设计宿舍门牌策划书3篇篇一《宿舍门牌设计策划书》一、策划背景随着学校的发展和学生人数的增加,宿舍管理变得越来越重要。

为了提高宿舍管理的效率和便利性,我们计划设计一款新型的宿舍门牌。

二、设计目标1. 提高宿舍管理的效率和便利性。

2. 增加宿舍的安全性和隐私性。

3. 提升宿舍的美观度和文化氛围。

三、设计理念1. 采用智能化设计,实现宿舍信息的实时更新和查询。

2. 突出宿舍的个性和特色,让每个宿舍都有独特的标识。

3. 考虑到学生的使用习惯和需求,设计简洁明了,易于操作。

四、设计内容1. 门牌材质选用耐用、环保的材料,如金属、塑料等,确保门牌的质量和使用寿命。

2. 门牌尺寸根据宿舍门的尺寸和形状,设计合适的门牌大小,既不影响美观,又能方便使用。

3. 门牌功能(1)基本信息显示:包括宿舍号、楼层、房间号等基本信息。

(2)智能功能:可实现宿舍门禁系统的集成,学生可通过门牌进行开门操作。

(3)信息查询:学生可通过门牌查询宿舍的相关信息,如电费余额、报修记录等。

(4)个性化设置:学生可根据自己的喜好设置门牌的背景、主题等。

4. 门牌外观(1)整体设计:采用简洁大方的风格,体现学校的文化特色。

(2)图案设计:可根据不同的宿舍楼栋或学院,设计独特的图案,增加门牌的辨识度。

(3)色彩搭配:选择明亮、活泼的色彩,营造温馨、舒适的宿舍氛围。

五、实施计划1. 成立设计团队,包括专业设计师、学生代表等,共同参与设计工作。

2. 进行市场调研,了解门牌材料、智能系统等的市场价格和技术情况。

3. 制定门牌设计方案,并进行多次修改和完善。

4. 制作门牌样品,并进行测试和评估。

5. 根据测试结果,进行改进和优化。

6. 批量生产门牌,并进行安装和调试。

7. 对门牌的使用情况进行跟踪和反馈,及时解决出现的问题。

六、预算安排1. 材料费用:[X]元2. 智能系统费用:[X]元3. 设计费用:[X]元4. 制作费用:[X]元5. 安装调试费用:[X]元6. 其他费用:[X]元七、注意事项2. 严格把控门牌的质量,确保使用安全。

寝室文化布置方案

寝室文化布置方案

寝室文化布置方案寝室文化布置方案为了把“道德示范”教育和“寝室文化建立”严密结合起来,加强学生寝室,深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校园文化生活,从而营造一个温馨、舒适、优美、和-谐的生活环境,培养学生良好的生活习惯,让学生争创文明寝室,争做文明学生。

以“我爱我家,我建我家”为主题,开展“寝室文化建立”评比活动。

现将有关事宜通知如下:一、时间安排:设计布置:xx年3月18日——5月30日检查验收评比时间:6月10日二、寝室文化布置要求及分值:1、要求:以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和-谐为原那么(1)文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施,不得造成平安隐患。

(2)门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴,统一用图钉钉上。

2、分值:10分(1)每个寝室外门上有自己的室名(如和-谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等)、室员合影(打印)规格与门牌相对应。

(2分)(2)寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约(打印A4)(2分)(3)在寝室适宜的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表(可书写、打印A4)(2分)(4)两边墙面可美化(剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品,人生格言等内容)相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画,但不能张贴明星图片和不安康图画和文字(包括阳台和卫生间墙面)(2分)(规格:长80cm高50cm)待量定,钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。

(5)寝室装饰美观,风格高雅,彰显个性。

(2分)三、评奖:1、以楼层为单位,分男女生分别评奖,一等奖约占5%,二等奖约占10%,三等奖约占15%,奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。

(评比由学校牵头,生活指导老师和学生干部共同参与)2、以班级为单位,男女生楼综合设团体奖,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材(由生活指导老师与学生干部共同选购)3、纳入班级,没有完成的寝室,本月考核不合格。

寝室门牌号样本

寝室门牌号样本
临汝镇一中九一班 305 号女寝
班级 九一班 性别 女 人数 寝室长
住 宿 名 单
班主任
牛彦利
电话
13781838945
值班电话
7153163
备注:夜间值班人员每隔30分钟到宿舍巡逻一次,确保学生住宿安全。
临汝镇一中九一班 201 号男寝
班级 九一班 性别 男 人数 寝室长
住 宿 名 单
班主任
牛彦利
电话
13781838945
值班电话
7153163
备注:夜间值班人员每隔30分钟到宿舍巡逻一次,确保学生住宿安全。
Hale Waihona Puke 临汝镇一中九一班 305 号女寝
班级 九一班 性别 女 人数 寝室长
住 宿 名 单
班主任
牛彦利
电话
13781838945
值班电话
7153163
备注:夜间值班人员每隔30分钟到宿舍巡逻一次,确保学生住宿安全。
临汝镇一中九一班 202 号男寝
班级 九一班 张灿龙 住 宿 名 单 郭雅铭 性别 赵怡博 马鹏磊 男 姜毅超 冯高贵 人数 郭耀恺 11 张耀鹏 寝室长 王舒涛 冯高贵 李洋漾
班主任
牛彦利
电话
13781838945
值班电话
7153163
备注:夜间值班人员每隔30分钟到宿舍巡逻一次,确保学生住宿安全。
中九一班 305 号女寝
7153163
人员每隔30分钟到宿舍巡逻一次,确保学生住宿安全。
中九一班 202 号男寝
冯高贵 闫怡明
7153163
人员每隔30分钟到宿舍巡逻一次,确保学生住宿安全。

幸福食堂门牌设计方案

幸福食堂门牌设计方案

幸福食堂门牌设计方案设计方案如下:门牌设计方案一:采用简约风格,以黑色为主色调。

门牌的形状为正方形,上方印有一个幸福的标志,标志的设计采用了鸟巢的形象,寓意着幸福的家庭和温馨的就餐环境。

下方文字采用白色,字体为楷体,以清晰简洁的方式写上“幸福食堂”,以突出品牌名称。

门牌设计方案二:门牌的形状为长方形,采用淡蓝色为底色。

上方采用了一个弯曲的形状,象征着幸福的弧度。

弧度上刻有“幸福”的字样,字体采用手写体,带有一些波浪线,给人一种轻松愉快的感觉。

下方以黑色为底色,采用白色的大号字体写上“食堂”,以突出门牌的功能。

门牌设计方案三:门牌的形状为圆形,采用红色为主色调。

中间用白色描绘出一朵幸福之花,花瓣环绕着中间的“幸福”字样。

花瓣上刻有顾客的祝福语,如“康乃馨祝您幸福每一天”等等。

花瓣下方的环形区域内,采用白色背景,以红色的楷体写上“食堂”,以突出门牌的名称。

整个门牌给人一种温馨、温暖的感觉。

门牌设计方案四:门牌采用木材材质,整体呈现自然、原始的风格。

门牌的形状为椭圆形,木质门牌中央雕刻有一颗幸福的小树,树上有一对小鸟,象征着家庭的幸福和和谐。

下方以黑色的楷体写上“幸福食堂”,以突出门牌的功能和餐厅的名称。

整个门牌给人一种朴素、自然的感觉。

门牌设计方案五:门牌采用金属材质,整体呈现现代、简约的风格。

门牌的形状为正方形,上方为金属材质的矩形框架,框架内部有一个灯光,形成了一个华丽的光晕效果。

在框架下方,以黑色的楷体写上“Felicity”,名字的字母之间加上了金色的点缀。

在门牌的下方,以白色的楷体写上“食堂”,以突出门牌的功能和餐厅的名称。

整个门牌给人一种现代、时尚的感觉。

以上是幸福食堂门牌的设计方案,各方案均充分考虑了幸福、温馨的元素,并根据不同的风格进行了设计。

寝室门牌设计策划书

寝室门牌设计策划书寝室门牌设计策划书一、活动背景:为了便于管理,很久以前就开始使用门牌号了,但是门牌由以前的一个小牌子逐渐变成富有内涵的艺术品,有的显示着户主的身份地位,有的表现户主的修养,所以门派越来越有意义了。

进入大学一段时间了,背井离乡来到这里学习,舍友成了最亲近的人,经过长时间的磨合,每个人对宿舍都有了感情,每个宿舍都形成了自己的文化,自己的精神,自己的个性。

每个寝室都是一个艺术品,蕴藏着这个宿舍里每位同学的才华,如何才能将这份才华,这份才华要展现给大家。

让大家知道,宿舍是我们共同的家。

寝室门牌,其实就像中世纪西欧骑士的徽章,象征着荣誉、理想、信念。

这恰恰是我们大学生所需要的,在这迷茫的大学生活中,我们都需要一份支持自己的信念,那么,就把这份信念形象化出来,制作成自己寝室的门牌,将信念挂在门上,种进心里,秀出来!把这个信念挂在门上,时时刻刻提醒自己,时时刻刻规范自己。

二、活动主旨:这次活动是为了展现每个宿舍的风格,活跃校园文化,培养同学的团结友爱精神,促进学校活跃良好的校风的形成,旨在“给自己一个温暖的归宿和永远的牵挂”。

三、活动目的:1、体现宿舍文化,彰显寝室个性,丰富学生生活,培养舍友感情,树立坚定信念,展现自己的才华,同时也让宿舍变成同学们的温馨小窝,让宿舍更温暖,充实大学生的精神世界。

2、展示大学生积极向上的精神风貌,活跃校园文化气氛,提高学生艺术修养与实践能力,增加动手操作能力,提高适应社会的能力。

3、提升同学设计能力,给他们一个机会把自己的所想所思表达出来,让他们勇敢大胆的想象,不束缚于书本知识。

四、活动组织机构:本次活动由********主办组织机构有:组织部:负责活动的组织,活动的日程、地点、的安排。

外联部:负责经费问题。

宣传部:负责活动的策划,负责活动的一切宣传。

五、活动流程:(一)、前期宣传:1、在活动开展前一周,展开宣传工作,分别在我院学生寝室楼张贴海报做宣传。

2、到各班上发出传单通知,说明活动内容,表明活动意义,鼓励每个寝室都交一份自己寝室的门牌。

宿舍名片设计模板


色彩搭配:色彩应 协调、舒适,符合 宿舍的整体风格
照片选择:选择能 够展现宿舍成员精 神风貌的照片
文字排版:文字应 简洁明了,排版应 整齐美观
符合宿舍形象定位
色彩搭配:选择与宿舍风格相符合的颜色,突出宿舍的特色和个性。
图案设计:根据宿舍的特点和风格,设计相应的图案,增强名片的视觉效果。
文字排版:采用简洁、大方的文字排版方式,突出宿舍的名称、地址、联系方式等信息。
XXX, 副标题
汇报人:XXX
目录
尺寸和形状
名片尺寸:常见的尺寸 是90mm x 54mm和 90mm x 110mm
形状:通常为长方形, 但也可以根据需要进行 异形设计
材质和工艺
材质:选择高质量的纸张,如铜版纸、哑粉纸等,以提高名片的质感和视觉效果。 工艺:采用特殊的印刷工艺,如烫金、UV、凹凸等,使名片更具特色和个性化。
改进建议:调整色彩搭配,增 强视觉冲击力
设计案例的启示和借鉴意义
创新性:设计案例中的创意元素,如何激发灵感 实用性:设计案例中的功能性和实用性,如何满足实际需求 美观性:设计案例中的视觉美学,如何提升观赏体验 文化性:设计案例中的文化内涵,如何体现地域特色和人文精神
汇报人:XXX
强调宿舍文化
宿舍名片的颜色和字体应与宿舍的主题相符合,体现宿舍文化特色。 宿舍名片应包含宿舍的标志或名称,以便识别和记忆。
宿舍名片可以加入一些温馨的标语或口号,增强宿舍成员的归属感和凝聚力。
宿舍名片可以设计一些有趣的图案或装饰,增加名片的趣味性和吸引个 性和特点
优秀宿舍名片设计案例
案例名称:简约风格 设计特点:简洁明了,色彩搭配和谐,突出宿舍特点 应用效果:易于识别和记忆,提高宿舍知名度 适用场景:适用于各种场合,如新生入学、宿舍文化节等

设计宿舍门牌策划书3篇

设计宿舍门牌策划书3篇篇一《设计宿舍门牌策划书》一、背景二、活动目的1. 为同学们提供一个展示创意和才华的平台。

2. 打造具有特色的宿舍门牌,增强宿舍的辨识度和归属感。

3. 通过共同参与设计,促进宿舍成员之间的团结和协作。

三、活动主体全体住校学生四、时间安排1. 宣传阶段:[具体时间段 1]2. 设计与制作阶段:[具体时间段 2]3. 评选阶段:[具体时间段 3]4. 安装展示阶段:[具体时间段 4]五、活动流程1. 宣传阶段通过学校公告栏、宿舍区张贴海报、班级群等方式进行广泛宣传,让同学们了解活动的目的、要求和参与方式。

2. 设计与制作阶段(1)各宿舍成员共同讨论,确定宿舍门牌的设计方案,包括主题、风格、元素等。

(2)根据设计方案,利用各种材料进行制作,可以采用绘画、手工制作、打印等多种方式。

3. 评选阶段(1)设立评选委员会,由学生代表、老师和宿舍管理员组成。

(2)评选委员会对各宿舍提交的门牌作品进行评选,根据创意、美观、与宿舍文化的契合度等方面进行综合评定。

(3)评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

4. 安装展示阶段(1)将获奖的宿舍门牌统一安装在相应宿舍门口。

(2)组织全校师生进行参观,展示优秀的宿舍门牌设计成果。

六、活动预算1. 材料费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总预算:[X]元七、注意事项1. 在设计与制作过程中,要注意安全,避免使用危险工具和材料。

2. 设计内容要积极健康,符合学校的文化和价值观。

3. 评选过程要公平、公正、公开,确保活动的公信力。

八、活动效果评估篇二《设计宿舍门牌策划书》一、背景宿舍门牌是宿舍的重要标识,它不仅能够方便同学们找到自己的宿舍,还能够展现宿舍的特色和文化。

为了提高宿舍的辨识度和美观度,我们计划设计一款独特的宿舍门牌。

二、目标1. 设计一款具有创意和个性的宿舍门牌,能够体现宿舍的特点和风格。

2. 确保门牌的制作成本低廉,易于制作和安装。

门牌常用规格尺寸

门牌常用规格尺寸
门牌作为房间内的标识牌,它的规格尺寸一般是根据使用场合、材质、字体大小等因素来决定的。

下面是一些门牌常用的规格尺寸:
1. 标准门牌规格尺寸:一般为长方形,尺寸为高度10cm,宽度20~30cm。

2. 门牌字体大小:一般字体大小为5~10cm,根据门牌的位置来决定具体的字体大小。

3. 门牌背景颜色:门牌背景颜色一般为白色或者浅灰色,以便更好地突显字体。

4. 材质:门牌的材质一般有不锈钢、铝合金、铜、亚克力等,不同材质的门牌在尺寸、形状、颜色等方面也有所差异。

5. 其他:根据实际使用需求,门牌的设计可能还需要考虑其防水、耐磨、易清洗等特性。

综上所述,门牌的规格尺寸应根据实际需求进行定制,选用适合的材质、字体大小和颜色等,以达到更好的使用效果。

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乐昌市中英文学校学生公寓415室
70班鹰鼎之家寝室
宣言:团结互助,安详和美,开心健康;
我为人人洁静美,人人齐心驻安康。

寝室公约
净:六面干净,干爽清洁,摆放整齐;静:保持宁静,轻声慢步,和谐音符;健:静心入眠,健全人格,健康为先;简:生活简朴,得体大方,简约快捷;敬:互相尊敬,敬仰德仁,敬重优秀;检:凡事反省,做事检点,自问自审;劲:认真值日,尽力尽心,尽职尽责;精:力求完美,周全入微,追求卓越;竞:争当优秀,自立自强,敢赶比超;进:积极进取,积极跟进,共同进步。

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