2020统编教材部编版五年级下册语文第六单元主题阅读(含答案)人教部编版

第六单元主题阅读
草帽计
①长征期间,贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,蒋介石的白军一面死死盯住不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

②那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。

指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得汗流浃背。

走着走着,忽然,天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声,敌机来了。

贺龙一看,镇定自若,命令全体战士到山林中隐蔽。

敌机飞了一圈,没有发现可疑迹象,便摇头摆尾地离开了。

战士们刚要起身赶路,侦察员前来报告说:“后面有一个团的白军赶上来了。

”贺龙同志听了点了点头,只是命令部队继续前进。

队伍翻过了一座大山,眼前是一块平坦的山场,贺龙同志仔细观察了地形,然后下了一道命令,要全体指战员把草帽摘下丢在路边。

这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这道命令,
都面面相觑
....。

有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡....(qù),感到莫名其妙
风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说,贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。

贺龙同志一声令下,战士们就把草帽统统扔在道旁,顿时道路两旁都是红军的草帽。

贺龙同志见了,哈哈一笑,命令部队迅速转移。

③这时,蒋介石一个团的反动军队从后面急急赶来。

白军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏,眼冒金花,突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽,顿觉喜从天降,一窝蜂似的往前抢草帽。

白军军官见红军把草帽扔得遍地都是,也得意忘形,认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃,就不去阻拦当兵的抢草帽。

这支白军戴上红军扔下的草帽后,个个眉开眼笑,背着枪追赶红军去了。

④这时,天空中传来了飞机的轰鸣声,白军毫不介意,知道飞机是来配合他们追赶红
军的。

可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。

这些天他们天天飞呀,飞呀,到处寻找红军,连一点红军的影子都没看到,为此,他们没少挨长官骂。

这一回,一看地上的军队都戴着草帽,草帽上都印有红五星,顿时喜出望外。

几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来,对着这批“红军”,轰隆隆一阵狂轰滥炸,机枪横扫,直打得这一个团的白军官兵血肉横飞,叫苦连天,死的死,伤的伤,逃的逃。

⑤红军战士听到这个消息,人人拍手叫绝,个个称赞贺龙同志的神机妙算。

1.【理解词语】联系上下文,说说下列词语的意思。

(1)面面相觑:_________________________________________________
(2)莫名其妙:_________________________________________________
2.【提取信息】找出反映战士们想法的句子,用“”画出来。

3.【品读句子】理解文中两个“笑”的含义,并填空。

(1)“贺龙同志见了,哈哈一笑”,他心里想:__________________________________ ______________。

“哈哈一笑”中的“笑”说明__________________________________ ___________________________________________。

(2)“白军个个眉开眼笑”中“笑”的含义是___________________________________ _____________________________________________________。

4.【提取信息】读文章,理解贺龙实施草帽计的依据,照样子填空。

例:贺龙看见一块平坦的山场,想:这是实施计划的好地方。

(1)贺龙看见________________,想:________________________________
(2)贺龙看见________________,想:________________________________
5.【分析推理】草帽计为什么会成功?
(1)天气原因:__________________________________________________
(2)心理原因:__________________________________________________
(3)贺龙善于____________________________________________________
锯竿入城
鲁①有执②长竿入城门者,初竖执之,不可入。

横执之,亦不可入。

计无所出。

俄有老
父③至,曰:“吾非圣人④,但⑤见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。

世之愚⑥者,莫之及也。

【注释】①鲁:鲁国。

②执:手拿着。

③老父:对老年男子的尊称。

④圣人:才智超人的人。

⑤但:只是。

⑥愚:愚蠢。

1.【理解词句】理解词句的意思。

(1)“初竖执之”中“初”的含义是________。

(2)写出画“”的句子的意思:________________________________
2.【品读句子】文中老父的话要读出怎样的语气呢?请选择正确答案。

()
A.疑惑,询问。

B.嘲笑,反问。

C.自作聪明,反问。

3.【分析判断】判断正误。

正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。

(1)这个故事告诉我们遇到任何事都要学会变通,要灵活,不要片面与固执。

()
(2)文中的“老父”助人为乐,但是却给那人出了一个馊主意。

()
(3)“世之愚者,莫之及也”的意思是世上没有比这更愚蠢的人了。

()
4.【发表看法】读完古文,你想对这个“执长竿者”说些什么?
________________________________________________________________
第六单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.(1)你看我,我看你,都不知如何是好。

(2)没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。

3.(1)我要用“草帽计”让你们自己人打自己人
贺龙同志胜券在握,他预见了敌人的惨状
(2)他们以为贺龙的部队丢盔弃甲,狼狈逃跑,自认为自己快打败红军了4.(1)敌机在空中飞了一圈,没有发现可疑迹象,就摇头摆尾地离开了
可以利用敌人的麻痹大意来摆脱追兵。

(2)骄阳似火、炎热难熬追兵一定会抢草帽。

5.(1)骄阳似火,天气酷热。

(2)白军认为红军狼狈而逃,大意轻敌。

(3)观察地形,神机妙算。

小古文阅读
1.(1)开始(2)想不出办法。

2.C
3.(1)√(2)√(3)√。

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人教部编版五年级语文上册 第六单元主题阅读——舐犊情深(含答案及详细解析)

人教部编版五年级语文上册 第六单元主题阅读——舐犊情深(含答案及详细解析)

人教部编版五年级语文上册第六单元主题阅读——舐犊情深建议时间:30分钟①坎坷中的记忆最难忘却。

那年冬天,弟弟患了急性肾炎。

于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。

数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。

有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。

每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持让他治疗。

有一天,我跟在父亲后面当帮手。

回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。

”②还是一个冬季。

有天早上,我磨蹭着没去上学。

我的饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。

因此,我今天去学校,不仅自己的肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。

父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。

”③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。

他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远我就听到他的喘息声。

我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你还小,扛不动。

”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。

后来我才知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。

到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给了我。

他临走前,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。

”④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。

但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞..,让我对未来充满期望。

⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我的“熬过冬天”的体验使我终生难忘。

有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。

⑥感谢你,父亲。

——有删改1.【理解词语】联系上下文,理解文中加点词语的意思。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第六单元主题阅读训练(有答案)

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第六单元主题阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文主题阅读训练第六单元阅读主题本组教材以“思维”为专题,安排了三篇课文以及习作、语文园地等项教学内容。

三篇课文有选自《韩非子•难一》的寓言故事《自相矛盾》;有根据《史记•孙子吴起列传》改写的《田忌赛马》;还有俄国著名作家列夫•托尔斯泰的《跳水》。

阅读方法1.阅读本组课文让学生理清故事的起因、发展、高潮、结局,了解人物的思维过程。

学会根据情景编写故事,注意情节的转折。

2.引导学生展开丰富而合理的想象,把遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体,能把心情的变化写出来。

精彩片段阅读《跳水》片段。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。

船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二刚喊出三孩子往下一纵身从横木上跳了下来扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.在文中缺标点的地方填上合适的标点。

2.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。

”“心惊胆战”的意思是。

用这个词语写一句话:。

3.文中破折号的作用是( )A.解释说明B.表示意思的转折C.停顿、延长4. 四十秒钟并不长,为什么“大家已经觉得时间太长了”?(多选)()A.突出了落水孩子的处境非常危险B.人们对落水孩子的担心、紧张、着急的心情,让大家觉得时间太长了C.当孩子落入大海之后,他的生命随时都会有危险,每一秒对于大家都是煎熬D.以前水手遇到这种情况时,救人的时间是不超过四十秒的5.你觉得船长是一个怎样的人?..美文欣赏剃头周的平庸人生剃头周的门面虽小且破,但很整洁,碎发是随手清扫的。

笨重的黑皮转椅,角落里绽开细缝,露出细密的衬布甚至微黄的海绵来,但踩着脚踏板调整高度时,照样灵活得很。

新教材高中语文第六单元主题群文阅读学习之道(含答案)部编版必修上册

新教材高中语文第六单元主题群文阅读学习之道(含答案)部编版必修上册

新教材高中语文第六单元主题群文阅读学习之道(含答案)部编版必修上册单元主题群文阅读——学习之道一、阅读下面的文言文,完成题目。

抄书自序顾炎武炎武之先家海上,世为儒。

自先高祖为给事中,当正德之末。

其时天下惟王府、官司及建宁书坊乃有刻板,其流布于人间者,不过《四书》《五经》《通鉴》、性理诸书。

他书即有刻者,非好古之家不蓄,而寒家已有书六七千卷。

嘉靖间,家道中落,而其书尚无恙。

而倭闌入江东郡邑,所藏之书与其室庐俱焚,无孑遗焉。

洎万历初,而先曾祖历官至兵部侍郎,清介之操,虽一钱不以取诸官,而性独嗜书,往往出俸购之,及晚年而所得之书过于其旧,然绝无国初以前之板。

而先曾祖每言:“余所蓄书,求其有字而已,牙签锦轴之工,非所好也。

”嗣祖太学公又益好读书增而多之以至炎武复有五六千卷自罹变故转徙无常而散亡者十之六七其失多出于意外二十年来赢幐担囊以游四方,又别有所得,合诸先世所传,尚不下二三千卷。

其书以选择之善,较之旧日虽少其半,犹为过之。

自少为帖括之学者二十年,已而学为诗古文,以其间篡记故事,年至四十,斐然欲有所作;又十余年,读书日以益多,而悔其向者立言之非也。

本生祖赞善公文集至数百篇,而未有著书以传于世者。

昔时尝以问诸先祖,先祖曰:“著书不如抄书。

凡今人之学,必不及古人也;今人所见之书之博,必不及古人也。

小子勉之,惟读书而已。

”先祖性豪迈不群,然自言少时日课抄古书数纸,今散亡之余犹数十帙,他学士家所未有也。

自炎武十一岁,即授之以温公《资治通鉴》,曰:“世人多习《纲目》,余所不取。

凡作书者,莫病乎其以前人之书改窜而为自作也。

班孟坚之改《史记》,必不如《史记》也;宋景文之改《旧唐书》,必不如《旧唐书》也;朱子之改《通鉴》,必不如《通鉴》也。

”念先祖之见背,已二十七年,而言犹在耳,乃泫然书之。

(选自《亭林文集》卷二,有删改)1.给文中画波浪线的句子断句,正确的一项是( )A.嗣祖太学公/又益好读书/增而多之/以至炎武/复有五六千卷/自罹变故/转徙无常/而散亡者十之六七/其失多出于意外/ B.嗣祖太学公又益好读书/增而多之/以至炎武复有五六千卷/自罹变故/转徙无常/而散亡者十之六七/其失多出于意外/ C.嗣祖太学公又益好读书/增而多之/以至炎武/复有五六千卷/自罹变故转徙无常/而散亡者十之六七/其失多出于意外/ D.嗣祖太学公/又益好读书/增而多之/以至炎武复有五六千卷/自罹变故转徙无常/而散亡者十之六七/其失多出于意外/ 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“炎武之先家海上”中“家”字与《桃花源记》中“便要还家,设酒杀鸡作食”中“家”含义不同。

部编版五年级语文下册第六单元主题阅读(附答案)

部编版五年级语文下册第六单元主题阅读(附答案)

部编版五年级语文下册第六单元主题阅读(附答案)(了解人物的思维过程,加深对文章内容的理解)类文阅读1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了冠军。

当记者问他是凭什么取得如此惊人的成绩时,他说:“凭智慧战胜对手。

”当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚....。

马拉松赛是体力和耐力的运动,()身体素质好又有耐性,()有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点儿牵强。

两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。

这一次,他又获得了冠军。

记者又请他谈谈经验。

山田本一不善言谈,回答的仍是上次那句话:“凭智慧战胜对手。

”这回记者在报纸上没有再挖苦他,但对他所谓的“智慧”仍迷惑不解。

10年后,这个谜题终于解开了,山田本一在自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树……这样一直画到赛程的终点。

比赛开始后,我就以较快的速度奋力向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。

40多千米的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

这就叫分段实现大目标。

起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多千米外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几千米时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程吓倒了。

(选文有删改)1.在文中的括号里填入恰当的关联词。

2.请给这篇短文拟一个题目,并说说拟这个题目的原因。

题目:_________________理由:______________________________________________________________________ 3.读文中画波浪线的句子,回答问题。

(1)结合短文理解,加点的词语“故弄玄虚”的意思是:_________________________ (2)为什么当时许多人认为这个选手在“故弄玄虚”?___________________________________________________________________________ 4.山田本一在面对马拉松比赛时,他是怎样分析并取得胜利的?结合文章内容说一说。

统编版2020五年级下册语文单元试题- 第六单元主题阅读 (含答案)

统编版2020五年级下册语文单元试题- 第六单元主题阅读  (含答案)

第六单元主题阅读曹冲智救库吏曹冲是曹操的儿子,他聪明多智,而且很有同情心。

有一天,他父亲心爱的一具马鞍不幸被老鼠咬破了,管仓库的官吏发现后,吓得面无人色。

他想去自首,减少一些罪责,但又担心仍不免一死。

这件事被十来岁的曹冲知道了。

他想,库吏平时勤勤恳恳,为人老实,马鞍被老鼠咬坏,是一时疏忽,怎能因此而丧命?他便把库吏叫去,说:“我会设法救你的。

”库吏连连叩头而去。

送走库吏,曹冲走进卧室,用小刀将内衣连戳几个洞,然后装出闷闷不乐的样子,连饭也不吃。

曹操前来询问,曹冲说:“我的衣服被老鼠咬了几个洞。

听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。

”曹操说:“老鼠咬坏东西是常有的事,有什么倒霉不倒霉?你不要为这件事苦恼。

”曹冲恭敬地说:“父亲说得对。

”隔了不多时,库吏来向曹操报告,说库内一具马鞍被老鼠咬坏了,说罢连连叩头谢罪。

曹操满脸怒火,本想狠狠惩罚库吏,但见曹冲在一旁,顿时想起刚才开导儿子的话,于是收起怒容说:“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了,何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。

算了,往后留心一点儿。

”聪明的小曹冲就这样救了库吏的性命。

1.【理解词语】解释下面词语。

面无人色:_____________________________________闷闷不乐:_____________________________________2.【梳理情节】曹冲是用什么巧计救库吏的?请把经过排个序。

()曹操劝曹冲不要为这件事苦恼,因为老鼠咬坏东西是常有的事。

()曹操本想发怒,见曹冲在旁边,想到自己开导曹冲的话,只好原谅了库吏。

()曹冲戳坏了自己的内衣,并告诉曹操内衣是老鼠咬的,这样会倒霉的。

()这时库吏报告说库内一具马鞍被老鼠咬坏了。

3.【评价人物】从曹冲智救库吏的故事中,可以看出曹冲是个()的人。

(多选题)A.诡计多端B.心地善良C.机智聪明D.富有同情心4.【思维推理】说说曹冲救库吏计谋的巧妙之处。

曹冲救库吏计谋的巧妙之处体现在:______________________________ ________________________________________________________________(一)一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

部编版语文五年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文五年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文五年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理(此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步)哈喽,孩子们好!美好的一天开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。

提升学习力,我能行!人文主题:思维的火花跨越时空,照亮昨天、今天和明天。

本单元共编排三篇课文,包括《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》。

《自相矛盾》让我们从寓言故事中懂得说话、做事要瞻前顾后,实事求是的道理。

《田忌赛马》让我们懂得结合实际,改变思路,会有意想不到的结果的道理。

《跳水》让我们认识了一位让孩子脱离险境的机智的父亲。

语文要素:了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。

本单元学习的文章:通过课文中的动作、语言、神态等描写,体会人物的内心。

一、汉字考点易读错的字:鬻(yù)盾赞誉.(yù) 吾.辈(wú) 人弗(fú)能应(yīng)也孙膑(bìn)引荐.(jiàn) 输赢.(yíng) 夫(fú)不可陷(xiàn)之盾模.仿(mó)放肆. (sì) 撕.开(sī)出谋划策(móu cè)桅.杆 (wéi) 瞄.准(miáo)咧.(liě)嘴摩拳.擦掌(quán)一艘. (sōu) 龇.牙 (zī) 桅杆. (gān)钻.来钻.去(zuān)吓唬. (hu ) 模.样(mú)豆蔻(kòu)及笄(jī)期颐(yí)耄耋(mào dié)易考多音字:夫调扎划:划(huá)船出谋划(huà)策着:着(zháo)急沉着(zhuó)跟着(zhe)模:模(mú)样模(mó)仿吓:吓(xi à)唬 恐(h è)吓扎:扎(zh ā)进 挣扎(zh á) 扎(z ā)辫子 易写错的字划拳. 计策. 引荐. 航.行 放肆. 桅.杆 吓唬. 鱼钩. 咧.嘴 海鸥. 瞄.准 “矛”:不要写成“予”。

2020新教材部编人教统编版五年级下册语文第六单元知识点归纳总结+单元测试卷含答案解析

2020新教材部编人教版五年级下册语文第六单元知识点归纳总结+单元测试卷含答案解析第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú)弗(fú)膑(bìn)讽(fěng)蔑(miè)肆(sì)桅(wéi)龇(zī)咧(liě)唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。

“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。

“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。

“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。

“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。

“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。

“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。

“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。

(3)多音字夫{fú (逝者如斯夫)fū (夫人)调{diào(调换)tiáo(调节)扎{zℎā (扎针) zā(包扎) zℎá (挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。

部编版五年级语文下册第六单元主题阅读附答案

部编版五年级语文下册第六单元主题阅读草帽计一次,贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,敌军一面死死盯住不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

那时,正值炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。

指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得汗流浃背。

走着走着,忽然,天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声,敌机来了。

贺龙同志一看,镇定自若,命令全体战士到山林中隐蔽。

敌机飞了一圈,没有发现可疑迹象,便摇头摆尾地离开了。

战士们刚要起身赶路,侦察员前来报告:“后面有一个团的敌军赶上来了。

”贺龙同志听了,只是点了点头,命令部队继续前进。

队伍翻过了一座大山,眼前是一块平坦的山坡,贺龙同志仔细观察了地形,然后下了一道命令,要全体指战员把草帽摘下,丢在路边。

这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这道命令,都面面相觑(qù),感到莫名其妙。

有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说,贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!也有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。

贺龙同志一声令下,指战员们就把草帽统统扔在道旁,顿时道路两旁都是红军的草帽。

贺龙同志见了,哈哈一笑,命令部队迅速转移。

这时,一个团的敌军从后面急急赶来。

敌军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏,眼冒金花,突然发现这个山坡上遍地都是红军扔掉的草帽,顿觉喜从天降,一窝蜂似的上前抢草帽。

敌军军官见红军把草帽扔得遍地都是,也得意忘形,认为红军丢盔弃甲、狼狈而逃,就不去阻拦当兵的抢草帽。

这支敌军戴上红军扔下的草帽后,一个个眉开眼笑,背着枪追赶红军去了。

这时,天空中传来了飞机的轰鸣声,敌军毫不介意,知道飞机是来配合他们追赶红军的。

可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。

这些天他们天天飞呀,飞呀,到处寻找红军,连红军的一点儿影子都没看到,为此,他们没少挨长官骂。

2024-2025学年部编版六年级语文上册第六单元主题阅读(含答案)

2024-2025学年部编版六年级语文上册第六单元主题阅读(含答案)类文阅读谁让太阳变懒了?章云华①日益严重的大气污染,使得我们赖以生存的空间变得越来越“朦胧”。

②人造卫星传回地球的资料表明,大气污染已经使“革命圣地”——延安从卫星的“太空之眼”中消失了。

③科学家们的另一个警告更令人心惊:北京、上海、广州等城市的日照时间每天因此已平均减少了一个小时,太阳越来越“不喜欢”地球,与地球“约会”的时间越来越短!④太阳是一个炽热的气体球,内部不断进行着四个氢原子核聚变成一个氦原子的热核反应,从而释放出巨大的能量。

太阳发出的可见光线不仅给人类带来了光明和温暖,还使地球每年获得了约60亿亿千瓦小时的太阳能。

⑤现在,地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”约2亿亿吨碳水化合物,虽然日照的减少不至于使人类灭绝,但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少,甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩出门。

⑥日照时间减少,后患无穷,不仅人类习以为常的夏季昼长夜短、冬季昼短夜长的感觉不复存在,利用太阳能建造的太阳能温室、太阳灶、太阳能电池、太阳能空间发电站……也会因此而缩短有效工作时间,从而加剧地球的能源危机。

由于地球上的天气情况主要取决于太阳的辐射,日照时间的减少,将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化,从而引起气压和气温的变化。

⑦阳光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢,有扩张皮肤、肌肉,杀死皮肤表面细菌,增强皮肤防范能力的功能。

日照时间的减少,势必缩短人类皮肤的有效日晒时间,造成人类皮肤的免疫力下降、佝偻(ɡōu lóu)病和骨软化症的诱因增多,对人类健康产生影响。

⑧由此看来,保护我们的地球和大气层不再受到污染已经刻不容缓。

为了我们的未来,请爱护我们的环境!——摘自《青少年科技博览》1.“太阳变懒”的根本原因是_________________________。

2.第③段“与地球‘约会’的时间越来越短!”一句中的“约会”是指__________________。

人教部编版五年级语文下册第六单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)

五年级下册第六单元主题阅读训练答题技巧一、历史故事故事根据发生的时间不同,可以分为三种:1.一种是指刚刚发生的故事,比如新闻故事;2.一种是指未来发生的故事,比如科幻故事;3.还有一种是指过去发生的故事,比如成语故事。

狭义的历史故事就是指第三种,而广义的历史故事除了包括第三种,还包括第一种。

那是因为,已经发生的故事和刚刚发生的故事(主要是新闻故事),在某种意义上,无法进行严格地区分。

二、了解历史故事的意义:了解一个国家就要先了解它的历史,历史故事是让我们最容易了解中国历史、外国历史、世界历史、清朝历史等不同地域,不同朝代历史最快捷方法。

举例:1、一鸣惊人:相传楚庄王(另一说为齐威王)临政三年终日作乐,不理朝政。

_臣下对庄王说:"听说国中有一只大鸟三年不飞三年不鸣,是怎么回事?"庄王说:"此鸟不飞则已,一飞)中天;不鸣则已,一鸣惊人。

“然后整顿朝政富国强兵短短数年形成大治局面。

2、纸上谈兵:战国时,战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书,能健谈用兵之道连父亲也难不倒他自认为是天下无敌。

赵奢认为他是纸上谈兵不知交通。

后来赵奢死了,赵括顶替廉颇带兵,蔺相如等人极力反对,赵王坚持,赵括在长平之战中损兵40万。

3、图穷匕见:公元前227年,燕国太子丹派荆轲前往秦国去刺杀秦王赢政演出悲壮的一幕。

荆轲告别太子丹时,高歌:"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

"到了秦国,荆轲以重金收买秦王宠臣,得见秦王。

荆轲假称要向秦王赢政献上督亢地区的地图,当赢政打开地图时荆轲抓起卷在地图中的匕首,向秦王刺去。

秦王大惊,猛地挣脱。

荆轲被秦的武士所杀。

4、大义灭亲:春秋时,卫国石蜡之子石厚与公子州吁共谋杀君篡位。

石厚为了安定国内人心去求计于自己的父亲。

石蜡因之而设计借陈桓公的帮助,乘他们到陈国之机,逮捕了州吁和石厚。

卫国派人到濮杀死了州吁,石蜡派家臣到陈杀死了石厚。

《左传》因此称赞道:"君子日:'石蜡,纯臣也。

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