开学第一课,高二
开学第一课高二演讲稿（精选12篇）
开学第一课高二演讲稿（精选12篇）开学第一课高二演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：大家好！弹指间我们已在这所有着深厚历史文化底蕴的全省一流的示范性高中完成了一年半的学习生活，在以徐校长为核心的校领导班子的带领下，学年辛主任的直接领导下，高二全体老师的共同努力下，一切工作都在有条不紊的进行着。
这使我们在学习上有了沉甸甸的收获，思想上更加成熟，生活中学会了宽容、合作、理解。
同学们，你们是幸运的，首先，你们有如此好的学习环境和一流的教师队伍。
其次，你们目前没有了在高一刚入学时的冲动，和因为不知道如何去适应高中的学习生活而产生的迷茫。
也没有高三的学生因为没有把握好时间而发出的感叹和临考前的焦虑。
我们拥有的是时间，但是时间如白驹过隙，稍纵即逝，我们应该把握好眼前的每一分钟。
大家都知道高二是关键，尤其是下学期，这里我想说的是应该如何把握住关键。
我想对同学们说，经过一年半的学习，大家的知识网络体系正在逐步形成，五月份将进入高三前阶段的第一轮复习，今天的你正在为明天的爆发而准备着，一份耕耘、一份收获，大家都渴望有一种“会当凌绝顶、一览众山小”的感觉，但没有那种平时日积月累的努力，没有那种点点滴滴的积攒，成功只会是一种梦中幻影，所以大家应该把握住现在，每天早到校几分钟、每节课上多思考几个为什么、课下多做几道练习题、每天同老师多沟通几句、多挤出几分钟的学习时间，那么你就会在未来的竞争中少了许多遗憾。
同学们新学期、新气象，高三的帏幕正在渐渐拉开，序曲已经悄悄奏响，曙光就在前方，开弓没有回头箭，那就请加快你前进的步伐吧！释放出你的激情、张扬出你的个性、弹奏出最强劲的时代音符、演绎出无怨无悔的美丽青春。
没有人会拒绝鲜花和掌声，更没有人会拒绝金榜题名带来的快乐。
恰同学少年、风华正茂，那么就让我们少一点“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾，多一些“指点江山，激扬文字”的豪情，同学们我想听到你们说“新学期，我们准备好了！”有理由相信我校今年5月4日的60周年校庆一定会因为你们而更精彩，07年你们的高考也一定会为母校再创辉煌。
高二开学第一课主题班会教案
高二开学第一课主题班会教案主题：迎接新高二，开启新征程班会目标：1. 增强学生对新学年的期望和信心。
2. 帮助学生认识新学年的目标和任务。
3. 促进学生之间的相互了解和团结。
一、开场导入（10分钟）1. 引导学生回顾暑假的收获和体会。
2. 提问：你们对新学年有什么期待和目标？二、新学年的目标和任务（20分钟）1. 介绍高二这个学年的重点任务和目标。
2. 解释新学年的课程设置和学习要求。
3. 引导学生自我评估当前的学习水平和能力，设定个人的学习目标。
三、团队的力量（30分钟）1. 分组活动：将学生分为小组，让每个小组形成一个团队，分别给团队起一个名字。
2. 每个小组展示自己的团队形象，介绍团队的特点和口号。
3. 引导学生思考：为什么团队合作很重要？我们如何做到团队协作？四、同学的了解（30分钟）1. 让学生与陌生同学进行一对一的交流，了解对方的兴趣爱好、特长等。
2. 每个学生向全班介绍自己与对方的交流内容，增加学生之间的了解。
五、展望未来（20分钟）1. 给学生展示一些成功的案例或故事，并引导学生思考成功的因素。
2. 提出问题：你们心目中的成功在哪里？我们如何才能取得成功？3. 让学生写下自己的成功愿景，并分享给全班。
六、总结和展望（10分钟）1. 汇总学生对新学年的期望和目标。
2. 引导学生发表对班会的感想和建议。
这个班会以学生为中心，通过互动的形式让学生参与到班会的各个环节中，增强了学生的主体性和参与度。
通过团队合作和同学交流的形式，促进了班级的凝聚力和团结性。
班会内容涵盖了学生对新学年的期望和目标，同时也营造了积极向上的氛围，激发学生取得成功的动力。
相信这样的班会能够引导学生积极面对新学年，开启新的学习征程。
《高二开学第一课》主题班会PPT课件
汇报人：
2023-12-24
目录
• 课程介绍与背景 • 班级文化及价值观 • 学习方法与技巧分享 • 心理健康与压力应对 • 职业规划与未来发展 • 家校合作与共同成长
01
课程介绍与背景
高二阶段重要性
01 承上启下
高二是高中阶段的转折点，既是对高一知识的巩 固，又为高三备考打下基础。
03 激发动力
激发学生的学习动力，鼓励他们为自己的梦想而 努力奋斗。
班会主题及安排
主题：《迎接高二，挑战自我》 01
时间安排：45分钟 02
环节安排 03
班会主题及安排
1. 开场白（5分钟）
01
班主任致欢迎辞，介绍班会主题和目的。
2. 学生代表发言（10分钟）
02
邀请几位学生代表分享他们的学习经验和心得体会。
中期目标
结合职业调研和行业分析的结果，制定中期发展目标，如选择适合 的专业方向、积累实践经验等。
长期目标
展望未来的职业发展，设定长远的目标，如成为某一领域的专家、 创业或实现个人价值等。
06
家校合作与共同成长
家长在孩子成长中作用
情感支持
家长是孩子的情感依托，给予孩子爱、关心和支持，有助于孩子 形成积极健康的心理状态。
3. 互动环节（15分钟）
03
通过游戏、问答等形式，增进同学之间的了解和交流。
班会主题及安排
01
4. 老师寄语（10分钟）
任课老师发表寄语，鼓励学生努力学习，不断进 步。
02
5. 结束语（5分钟）
班主任总结班会内容，表达对学生的期望和祝福 。
02
班级文化及价值观
班级文化建设
开学第一课高二作文600字(精选8篇)
开学第一课高二作文600字(精选8篇)开学第一课高二作文600字（篇1）昨晚观看了精彩的《开学第一课》，其中给我印象最深的人物有：电影名星成龙、珠心算冠军王桐晶。
成龙为了拍好电影，身上受了无数的伤，为的实现心中的梦想，他付出的努力是我们无法想象的。
珠心算表演者王桐晶真的是太神了！屏幕上闪电般快出现了几个六位数，闪完后，她马上写下了这些数字的和。
我们甚至连屏幕上出现的数学都没看清。
更不可思议的是她的答案完全正确。
我们直夸她是“天才”“学神”。
王桐晶说她从六岁开始学珠心算，一直练习到十九岁，从不间断。
在其他同龄小伙伴开心地玩耍的时候，她却在做枯燥的珠心算练习，她用过的练习纸可以平铺100间教室。
直到今天连续获得了珠心算三届冠军。
她的成就离不开努力与奋斗。
她的故事让我想到了爱迪生的名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
我和王桐晶有相似之处：都是从六岁开始学习。
她开始练珠心算时，我开始学习古筝。
每当我看见别的小朋友能在外面玩耍的时候，我要关在家里练习古筝，心里很难受，因此常常生气。
妈妈一提醒我练习古筝了，我就很懊恼，经常和妈妈赌气。
妈妈苦口婆心地劝告我：“今天努力练习，将来会有收获的。
”可我总也不理解。
老师不断地鼓励我，我渐渐地不再那么讨厌练古筝。
听了王桐晶的故事后，我决定继续练习古筝，每天努力地练习，等到长大的时候也会有成就的，像她一样成为一个了不起的人。
所有功的人，背后都是要付出努力和辛勤的汗水，没有谁生来就是了不起的人。
我们要从现在开始努力奋斗，为明天成为国家的栋梁。
开学第一课高二作文600字（篇2）度过了两个月的暑假，迎来了新的学期。
9月1日晚上，我认真观看了中央电视台举办的《开学第一课》，这一课的主题是幸福问题。
以前我认为幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以尽情的玩电脑、上网，自己需要什么就可以有什么，这就是幸福。
看了开学第一课，使我对幸福问题有了新的认识和理解。
认识到我以前对幸福的理解是错误的。
高二开学第一课班会教案分享会
高二开学第一课班会教案分享会9月初，新学期开始，高二年级迎来了开学第一课。
为了更好地展开新学期的工作，学校安排了班会教案分享会。
整个会议过程严谨、有序，富有启示性，为高中生们开展新学期学习、生活工作提供了重要的启示和帮助。
下面，让我们一起来回顾一下这次班会教案分享会的精彩瞬间。
一、开场白班会开始，同学们逐渐走进教室，脸上洋溢着激动和期待。
班主任老师主持了会议，她首先表达了对同学们新学期的期冀和祝福，并简单介绍了本次班会教案分享会的主要内容和目的。
让我们一进入正题。
二、教学内容分享1、班级纪律班主任首先给同学们讲解了班级纪律条例，重点强调了迟到、早退、旷课等行为对学习和班集体的影响。
并向大家普及了有关班级纪律方面的法律法规，希望同学们认真遵守纪律，自觉吸取教训，自觉维护班级环境和集体荣誉。
2、学习计划随后，班主任向同学们详细介绍了本学期学校的教学计划和课程安排，着重强调了学习的重要性和规划的必要性。
她建议同学们要根据自己的学习情况，合理制定学习计划，从而为自己的学习打下坚实的基础。
3、心理健康为了帮助同学们正确认识并处理好学习、生活中的各种情况，班主任向大家讲解了有关心理健康方面的知识。
她详细介绍了常见的心理问题及其原因，并提供了一些有效的心理调节方法。
同学们积极参与交流，分享了自己的心理经验和方法。
4、班级活动在课程的班主任介绍了本学期班级活动的安排和内容，并提出了积极参加班级活动对于促进同学之间的交流和增强班级凝聚力的重要意义。
班主任希望同学们能够积极参与来自班级和学校的各种活动，加强班级凝聚力，共同度过一个充实而又有趣的学期。
三、总结本次班会教案分享会，让同学们收获了很多，具体体现在以下几个方面：认识到班级纪律的重要性，增强了班级管理的意识，学会了如何制定更加科学的学习计划，认识到心理健康对学生的重要性，学会了一些实用的心理调节方法。
此外，同学们还进一步加深了班级之间的交流和合作，为今后更好地工作和学习打下了良好的基础。
开学第一课高二老教师发言稿
大家好！在这美好的开学季，我们迎来了高二年级的新学期。
首先，请允许我代表全体高二教师，向同学们表示热烈的欢迎和诚挚的祝福！同时，也感谢各位家长对学校工作的关心与支持。
时光荏苒，转眼间我们已迈入高二这个关键时期。
对于高二年级的学生来说，这是一个充满挑战和机遇的阶段。
面对新的学习任务和更高的要求，我们要明确目标，坚定信念，努力拼搏，为实现自己的人生理想奠定坚实基础。
首先，我要强调的是，学习是学生的天职。
在新的学期里，我们要端正学习态度，养成良好的学习习惯。
我们要学会自主学习，提高学习效率。
同时，我们要学会合作学习，与同学们互相帮助，共同进步。
记住，知识改变命运，勤奋成就未来。
其次，我们要注重身心健康。
身体是革命的本钱，只有保持良好的身体素质，才能更好地投入到学习中。
我们要积极参加体育锻炼，养成良好的作息习惯，确保充足的睡眠。
此外，我们要学会调节心理压力，保持积极乐观的心态，勇敢面对困难和挫折。
再次，我们要加强道德修养。
作为一名高二学生，我们要具备良好的道德品质，遵纪守法，诚实守信。
我们要学会关爱他人，尊敬师长，团结同学。
同时，我们要树立正确的人生观、价值观，努力成为一个有担当、有责任感的人。
同学们，高二是一个充满挑战的时期，也是一个收获的季节。
在这个阶段，我们要学会独立思考，勇于创新。
我们要敢于面对困难，勇攀高峰。
相信在老师和同学们的共同努力下，我们一定能够创造一个美好的未来。
最后，我想对同学们说，青春是用来奋斗的。
让我们携手共进，珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
我相信，在不久的将来，我们一定能够收获丰硕的果实，为自己的青春留下一段美好的回忆。
最后，祝愿全体同学在新学期里学业有成，身体健康，快乐成长！谢谢大家！。
高二开学第一课精彩讲话稿7篇
高二开学第一课精彩讲话稿7篇凡事预则立不预则废，制定一个短期可以实现、细微的目标对近期的成绩提高很有导向作用。
除了理想大学理想分数，我们更应该着眼于当前的实际，细化自己的成绩。
我现在成绩在一个什么样的范围内？如果想要提高应该最先达到多少分？目前有哪些科目已经开始出现了漏洞？这些问题都应该反映在每次月考的总结中。
以我为例，刚刚分班后我的成绩难以上升，甚至在整个年级的文科中，x似乎成为了巨大的瓶颈，少有人再突破。
就先把目标定在__一步步上升，当自己考出了x分的成绩，再想想有哪些科目可以再提分能够突破__甚至更高。
结合当前的学习，制定一个明确的分数目标，再细化到每个科目，语文能再提升几分，数学在哪儿还有问题。
相信在学习阶段的每位同学都可以找到自己的方向，并为之流汗、为之付诸全力。
新的学期又开始了，我们也要赶紧结合统考成绩制定好我们的计划。
第二，紧跟上老师的教学至关重要。
我们当中不乏那些买了很多辅导资料书、额外刷了很多题的认真的同学。
但我们也真正羡慕那些事半功倍的大学霸，那些我们认为天赋异禀智商超群的学霸，其实必将是精力集中的学习能手。
我自己认为在学习的过程中，并不是很喜欢延长时间打时间仗，课间的几分钟我也并不是都在奋笔疾书、埋头刷题。
其实我更多的是在课堂上紧跟老师的步骤，如果大家能够做到课上少走神或者不走神，那么效率必将有一个质的提高。
听进去同学介绍的方法、琢磨老师解题的角度、反思自己做题的漏洞，这都可以在课堂上完成，而且是在个人刷题时无法达到的。
因此，我希望大家可以集中精力于课上的四十五分钟，提高学习效率，在应该学习的时间集中精力，在应该休息的时间好好睡觉。
第三，抓紧落实改错本。
我曾经陷入一个改错的怪圈，每当上午课代表说“晚饭前收改错本”，我就觉得自己如临大敌，推掉一天布置的所有任务，只完成晚上需要交的改错本，而需要改错的科目一多，各科老师又像是商量好，周一收历史周二收数学周三收语文周四收英语……我的学习任务就变得一团糟，相信很多同学跟我一样，并不是不想完成任务，是这可恶的改错本打乱了我的学习计划。
2024年高二开学第一课主题班会5篇
高二开学第一课主题班会5篇高二开学第一课主题班会【篇1】教学目标：1、认识到校园安全的隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一．校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1．学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2．学生饮食、就餐的安全隐患。
3．学生交通的安全隐患。
4．校园隐性伤害的隐患。
二．学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必须要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必须距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行动都听从指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
课间活动应当注意什么？l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三．学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四．交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。
3．注意公共场所的礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。
不要在公众场合大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
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开学第一课（高二）一、聊天1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验？还有什么困惑？需要老师的什么帮助？（目的：相互了解） 9二、材料分析 1、出标材料。
（略）（说明：各校考生都非常重视语文科。
希望大家努力把自己语文成绩提高一个档次。
）（目的：使学生高度重视语文）三、讲故事教师讲故事，学生讨论，教师总结。
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。
有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？” 年青人喃喃：“往下跑。
” 老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。
你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。
”说完便飘然而去。
（——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。
往上走，不要往下走，学习亦如此。
）一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！（——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。
）开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
（——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
）父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
）有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。
”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。
”你们说，这个小孩是不是很聪明？（——重要的还在钓技。
学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。
）小结：第一，相信自己，勇敢面对第二、养成习惯，重在坚持第三、注重方法，培养能力（目的：鼓励士气，明白学习的道理）四、其他说明1、我的课堂风格：民主、开放、个性?要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。
2、我的训练方法《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。
基础知识每周一练。
作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上；双周一篇作文，在作文课当堂完成。
3、其他规范课堂笔记做在课本上。
作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。
随笔本一本。
读书笔记本一本。
黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。
考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。
（目的：规范要求，养成习惯五、课后作业4、你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。
写在随笔本上，我阅读后回复）（目的：进一步摸底，以便因材施教）范例十一：开学第一课：让我轻轻地告诉你引言：我多次说过，我不是一个称职的教师，因为我的课是相当散漫的，而且目前还没有改变这种讲法的欲望，所以紧张的高三的第一节课，我仍然不准备上课，而是跟大家讲一些小故事。
这些小故事都是我从网上听到的。
并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。
如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。
?第一个故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临高三，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：第二个故事：自己救自己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。
”这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
第三个故事：热爱生活有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。
当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。
第二，要始终像那个孩子一样抱有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。
人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。
拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。
与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。
由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。
你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。
你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！第四个故事：帮助别人一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。
对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。
”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。
”不久，驴累死了。
主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。
膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。
别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。
一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。
只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。
如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。
当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。
假如你不愿奉献，你就再也得不到了。
第五个故事：要有平常心北京市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。
孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为‘人上人’，只要她能健健康康，快快乐乐，正正派派，自食其力地生活，做个普通人就很好。
”由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。
当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。
”杜鲁门的母亲回答：“是的。
不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。
他现在正在地里挖土豆。
”杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。
如果说做总统是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。
前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡普通之辈。
两者虽然有才能与“档次”上的区别，但有一点必须明确，人生来是平等的，不管是“人上人”还是“人中人”，在人格上没有高低贵*之分。
“人上人”固然可敬，“人中人”也同样值得赞赏。
一个人倘若不能成为“人上人”，也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。
因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下所有父母学习。
遗憾的是，时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。
他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素质和能力水平，一味要求孩子, 考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入痛苦的深渊不能自拔。
更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心健康，乃至走上自杀绝路。
如此这般，最终不但没成为“人上人”，连“人中人”也不是了，你说可悲不？当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献。
欲做“人上人”，须先有“平常心”。
力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。
现在让我们小结一下：第一、要养成好的习惯。
第二、不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外。
第四、要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识。
放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略。
你们的老师一直都这么做的。