2011年安徽高考满分作文：时间在流逝
2011年安徽高考满分作文范文800字：时间在流逝
为了给大家看见更多关于高考满分作文的文章，特别为大家整理了《2011年安徽高考满分作文范文800字：时间在流逝》这篇文章，仅供大家参考，希望大家看后能够写出更好的佳作！！春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌无奈吾心已尘覆，随那流水入西天——题记不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。
你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。
说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。
不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。
时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。
可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。
春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。
像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。
可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。
然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。
当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。
没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。
该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。
即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。
2011年安徽高考满分作文时间在流逝(1200字)
2011年安徽高考满分作文时间在流逝(1200字)子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这是古人对时刻流逝的惆怅与无奈。
时刻无形无影，无声无息，无光无色。
然而，时刻却又无处不在。
静静地深思难题，认真做题时笔尖的转动，撕去的日历，老人的白发，诸如此类，都显示了时刻的足迹。
时刻在流逝，看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花朵慢慢漂亮，倾听小雨细细的响声。
时刻在流逝，水稻由碧绿到金黄，小蚕由蚕子到成蝶，丑小鸭变成了小天鹅。
时刻在流逝，我也在持续长大，童年的那份欢乐随时刻的流逝，如流水般一去不复返，随风飘动的差不多上美好的遗失。
流逝了17个岁月年华的我，由稚嫩走向成熟，明白得许多人一辈子道理，学会了辨不人世间的真与假，善与恶，美与丑。
“落日无边江不尽，此身此日更须忙。
”陈师道如是讲。
与时刻赛跑，我们要乘着奋斗的羽翼，翱翔于时刻的长空，去摘取那辉煌的繁星。
用奋斗去诠释时刻的意义，用汗水去感悟时刻的真谛。
当我们走过峥嵘的岁月，驻足回首观望时，岁月的霜卤在我们身上留下多少凄深的齿痕。
生命又在一季又一季的寒暑中交替着，慢慢地，惨白的青春也在时刻的长河中消逝。
一株生长在沙漠里的蒲公英，洪涝时节仍旧踏踏实实地生长，不言弃也不担忧，但只要遇见一次阵雨，它就会尽可能地储存水，也可不能顾虑重重，因为它在意的只是当下。
面对匆匆的时刻，我们要做点什么呢？我们又能做什么呢？苦思冥想中，时刻又悄无声息的飞过了。
时刻在流逝，我们应当牢牢把握眼前，珍爱现在。
珍爱现在，并不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是拥有陶潜一样淡定的心，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，能够达到落英缤纷的桃花源；珍爱现在，也不意味着忘却过去，舍弃妄图，而是让我们学会踏实地迈出步伐，自信面对人一辈子。
时刻如念珠一样，一天接着一天滑过，串成日，串成月。
我们不必在乎念珠能够串多长，我们只需去留念串念珠时的酸甜苦辣。
时刻在流逝，我们无法操纵，但我们能够不虚度它，充实生活的每一天，善用时刻，我们的人一辈子才有可能富有效率，我们的人一辈子才有可能更为杰出生动。
2011年高考语文安徽卷作文《时间在流逝》!
2011年高考语文安徽卷作文范文以“时间在流逝”为题，写一篇不少于 800 字的文章。
【注意】①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得抄袭，不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
《时间在流逝》时间，这个永恒的话题，从古至今一直被人们思索和感慨。
它看不见、摸不着，却又实实在在地影响着我们的生活，改变着我们的世界。
当第一缕阳光洒在大地上，新的一天开始了，时间在流逝；当夜幕降临，繁星点点，一天又即将结束，时间仍在流逝。
它如同一位不知疲倦的行者，永不停歇地向前迈进。
小时候，我们总是盼望着长大，觉得时间过得太慢。
总想着快点儿长大，就能做自己想做的事，去自己想去的地方。
然而，当我们真的长大，却又开始怀念童年的无忧无虑，感叹时间的飞逝。
在校园里，我们度过了一个个春夏秋冬，从稚气未脱的孩子成长为朝气蓬勃的少年。
那些曾经一起玩耍、一起学习的伙伴，如今或许已各奔东西。
教室里的黑板换了一块又一块，课桌上的书本堆了一层又一层，而时间就在这点点滴滴中悄然流逝。
我们为了考试而努力拼搏，为了梦想而日夜奋斗，却在不经意间发现，曾经熟悉的校园已变得陌生，曾经的青春岁月已成为回忆。
时间在流逝，它带走了亲人的容颜。
曾经年轻力壮的父母，如今已两鬓斑白；曾经活泼可爱的孩子，如今已长大成人。
我们总是在忙碌的生活中忽略了对亲人的陪伴，等到想要珍惜时，却发现时间已经无情地在他们身上留下了痕迹。
时间在流逝，它也改变了我们生活的环境。
曾经清澈见底的小河，如今已变得污浊不堪；曾经绿树成荫的山坡，如今已被高楼大厦所取代。
我们在追求物质享受的同时，也失去了许多曾经美好的东西。
然而，时间的流逝并非只有遗憾和悲伤。
它也带来了希望和新生。
就像春天的花朵在冬天的沉睡后绽放，生命在时间的轮回中不断延续。
每一次的日落都预示着新的日出，每一次的结束都意味着新的开始。
在时间的长河中，我们虽然无法阻止它的流逝，但我们可以选择如何度过每一分每一秒。
2011年安徽高考满分作文及点评：时间在流逝(2)
2011年安徽高考满分作文及点评：时间在流逝(2) 倚靠斜枝低吟朱颜辞镜花辞树，毅立江边感慨古来万事东流水，回眸历史长叹江山不老人易老。
时间在流逝，它冲洗历史;时间在流逝，它改变人生;时间在流逝，它决定不了当下，改变不了未来。
举杯邀明月，对影成三人，酒人豪肠，七分酿成月光，三分铸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐。
在人生面前，时间面前，李白与我们一样，他无法改变时间，无法让时间停止，可是李白面对时间匆匆，面对困难重重，他选择直面当下选择当下，天生我材必有用，千金散尽还复来，好大的志气;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，好大的决心;俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月，好大的豪气。
李白用自己的旷达与豪放坦然面对时间的流逝，既然改变不了事实，那就改变自己，名垂青史，让时间永远无法消磨。
他没有李白的那份豪气，但有着一份独一无二的坚毅。
在时间面的，他没有低头，他的那种坚毅让时间记住他，让后人也记住他。
他惨遭宫刑，痛不欲生，但完成了一部史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。
他面对时间的流逝，面对人生的苦难，选择跌倒后站起来，选择与时间搏斗。
他成功了，没有被时间的潮水所冲走，没有被时间的海洋所淹没。
他站起来是一尊雕塑，他倒下去是一座丰碑，让我们铭记他的名字一司马迁。
宋文骢，一个并不为人所熟知的名字，他是我国歼10战斗机的总设计师，当时一个名不见经传的设计师无人知晓，他心存斗志，有一颗热血沸腾的心，他不甘为时间所掩没，他将自己几十年的心血熔人战机，五十载春花秋月，二十年丹心铸剑，长剑出鞘，直指苍天，震惊寰宇。
宋文骢将自己的心血与灵魂都熔人祖国的蓝天卫士。
在时间流逝中，他把握当下，战胜困难，在时间长河中留下自己迎风搏击的画面。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
毛泽东面对历史，面对时间，发出感慨。
过去的早已过去，时间仍在流逝，把握当下，永不低头，当可成为时间浪头上的弄潮儿。
2011年高考语文安徽卷作文范文《时间在流逝》!
2011年高考语文安徽卷作文范文以“时间在流逝”为题，写一篇不少于 800 字的文章。
【注意】①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得抄袭，不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
《时间在流逝》时间，如同一条永不停息的河流，静静地流淌着，无声无息却又坚定不移。
它带走了我们的青春岁月，带走了那些曾经的欢笑与泪水，也带走了无数的梦想与希望。
然而，在这无情的流逝中，我们也在不断地成长，不断地感悟着生命的真谛。
小时候，总觉得时间过得太慢，盼望着快快长大。
每天都在期待着新年的到来，期待着生日的蛋糕，期待着能像大人一样自由自在。
那时候，时间仿佛是一只慵懒的蜗牛，缓缓地爬行在岁月的轨迹上。
我们在无忧无虑的玩耍中度过了一个又一个美好的日子，不曾意识到时间的珍贵。
渐渐地，我们步入了学校的大门，开始了漫长的求学之路。
作业、考试、升学的压力接踵而至，时间似乎一下子变得紧张起来。
我们在书本的海洋中遨游，在知识的天空中翱翔，不知不觉中，时间如白驹过隙，匆匆而过。
我们为了理想而努力奋斗，为了未来而拼搏进取，却在忙碌中忽略了时间的流逝。
当我们踏入社会，真正开始独立面对生活的挑战时，才惊觉时间的脚步是如此之快。
工作的繁忙、家庭的责任、人际关系的复杂，让我们应接不暇。
曾经的梦想在现实的磨砺中渐渐褪色，曾经的豪情壮志在岁月的侵蚀下慢慢消磨。
我们开始感叹时光的无情，开始怀念那些逝去的美好时光。
然而，时间的流逝并非毫无意义。
它带走了我们的青春，却也留下了成长的足迹。
我们在时间的长河中学会了坚强，学会了勇敢，学会了承担责任。
曾经的懵懂少年如今已变得成熟稳重，曾经的脆弱心灵如今已变得坚韧不拔。
我们在挫折中学会了反思，在失败中学会了总结，在成功中学会了谦逊。
时间在流逝，它让我们懂得了珍惜。
珍惜身边的人，珍惜每一次相聚的时光，因为不知道哪一次分别就会成为永别；珍惜每一个机会，因为错过了就可能再也不会重来；珍惜每一份情感，因为真正的感情是如此难得。
2011年安徽省高考作文《时间在流逝》例文5篇
2011年安徽省高考作文《时间在流逝》例文5篇(2011-06-15 19:00:18)文/我是在劫难逃一代过去，一代又来，地却永远长存；日头出来，日头落下，急归所出之地。
－－圣经时间是一种永恒。
和时间同样永恒的还有飞逝，因为只要有时间存在，一定会有流逝．时间和流逝是一对母子，但我们却不知道到底是时间带来了流逝，还是流逝产生了时间。
时间和流逝好比人和影，有人的存在才有影子，而有了影子我们才确信人的存在。
正如我们不知道是风吹动了树，还是树动产生了风。
就算我们知道了是气压的变化产生了风，但，聪明的你告诉我，时间是如何的呢，为什么会有流逝呢？很长一段时间里。
我陷入了这个“鸡生蛋，蛋生鸡”似的困惑之中。
到底是时间产生了流逝，还是因为要流逝，出现了今天和明天？时间在我的面前，静静的带走了一些人的生命，我束手无策。
我毛骨悚然，为什么要有死亡，为什么要有流逝？想明白这个困惑是在一个夏季的午后，知了扯破了嗓子喊，它们和我与物都爱静静的流逝！“一代过去，一代又来，地却永远长存，日头出来，日头落下，急归所出之地。
”《圣经》上这一行金色的小字映入脑海。
我终于明白了，一个太过简单但却很有哲思的一句话－－时间仍在，我们在飞逝！时间是永恒的，知了死了，时间没有跟着它逝去，没有消失，它依然静静的流失着我们的生命。
流逝也是一种永恒，知了死了，我们还在流逝，我们走了，还有下一代，子子孙孙无穷尽也。
我们象是被时间给利用了！时间成了一种攻不可破的顽世木马，它死死的缠上了我们这些不健全的程序，而我们却毫不知情，直到有天我们全然崩溃！但时间还是在的，飞逝的只是我们！我们不禁要问我们从哪里来，又要到哪里去，可没人能给我们答案，尽管我们知道了进化。
但思考往往使人更加困惑，我们又回到了那个“鸡生蛋，蛋生鸡”的问题中！每年的高三送走了一批又一批的毕业生，但高三却永远长存！变化的只是不同的人罢了。
时间利用我们来完成同一件事情，重复同一个故事！或许时间本身也有自己的等待吧，或许它也在期待有个人能创造奇迹，或许它的目的只是为了奇迹出现的那一刻，而我们却因为这样而在上演一个“时间内”的故事，终于时间也没了耐心再等下去，因为它忘了人的平凡，我们就再也摆脱不了时间了，时间在沉睡了。
安徽高考满分作文时间在流逝(2)
安徽高考满分作文时间在流逝（2）春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌无奈吾心已尘覆，随那流水入西天——题记不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。
你说要离我而去，因为这不是等同于你的春天。
说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留阿尔热莱加佐斯县我在那蝶扰虫鸣的处所，流泪问你：时间，何时再能见面？罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。
不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。
时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。
可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。
春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。
像童时河边玩耍，甩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被冷空气蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的自行光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
痛不欲生曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被非难时间丢下的责难，却只有知了的尖叫陈修。
可能只能一人独自承受这抵受失去的痛苦，抑或只有自己需承担不得不抛弃的无奈。
然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的和唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会现实对寸寸光阴的感受。
当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。
没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。
该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随泥面就落下留恋与哀伤。
即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。
何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！（安徽考生）满分剖析本文紧扣所给题目，概括出“时间，何时再能见面”，以使全文的主旨鲜明地凸现出来。
2011年高考语文安徽卷作文精选《时间在流逝》!
2011年高考语文安徽卷作文范文以“时间在流逝”为题，写一篇不少于 800 字的文章。
【注意】①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得抄袭，不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
《时间在流逝》时间，是一个永恒的谜题，它无声无息地穿梭于世间万物之间，悄然改变着一切。
清晨，第一缕阳光透过窗户洒在脸上，新的一天开始了，时间在流逝。
鸟儿欢快地歌唱，树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着时间的故事。
我们在这美好的时光中醒来，开始一天的忙碌。
校园里，钟声响起，莘莘学子们怀揣着梦想走进教室。
老师在黑板上写下知识的篇章，学生们聚精会神地聆听。
时间在笔尖与纸张的摩擦中流逝，在朗朗的读书声中流逝，在每一次思考和回答问题的瞬间流逝。
那些曾经一起奋斗的日子，如今已成为珍贵的回忆。
工作岗位上，人们为了生活和理想努力拼搏。
时间在忙碌的脚步中流逝，在键盘的敲击声中流逝，在每一个项目的策划与实施中流逝。
我们在挫折中成长，在成功中收获喜悦，而时间却从不为谁停留。
家庭中，亲人间的关爱与陪伴温暖着彼此的心灵。
时间在欢声笑语中流逝，在温馨的晚餐时光中流逝，在每一个拥抱和亲吻中流逝。
然而，岁月的车轮无情地转动，孩子渐渐长大，父母渐渐老去，时间的痕迹刻在了他们的脸上。
时间在流逝，它带走了青春的容颜，却留下了成熟的气质；它带走了曾经的繁华，却留下了历史的沉淀；它带走了生命的脆弱，却留下了精神的永恒。
古往今来，多少文人墨客感慨时间的匆匆。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，孔子站在河边，发出了对时间流逝的叹息；“及时当勉励，岁月不待人”，陶渊明用诗句提醒着人们珍惜时光。
时间的流逝让我们明白，生命是短暂而宝贵的。
我们不能虚度光阴，要在有限的时间里去追求自己的梦想，去实现自己的价值。
我们要用时间去积累知识，用时间去培养感情，用时间去创造美好。
虽然我们无法阻止时间的脚步，但我们可以让每一刻都过得充实而有意义。
在时间的长河中，我们是渺小的，但我们的努力和付出将在时间的画卷上留下独特的色彩。
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子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这是古人对时间流逝的惆怅与无奈。
时间无形无影，无声无息，无光无色。
然而，时间却又无处不在。
静静地深思难题，认真做题时笔尖的转动，撕去的日历，老人的白发，诸如此类，都显示了时间的足迹。
时间在流逝，看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花朵慢慢美丽，聆听小雨细细的响声。
时间在流逝，水稻由碧绿到金黄，小蚕由蚕子到成蝶，丑小鸭变成了小天鹅。
时间在流逝，我也在不断长大，童年的那份快乐随时间的流逝，如流水般一去不复返，随风飘动的都是美好的遗失。
流逝了17个岁月年华的我，由稚嫩走向成熟，懂得许多人生道理，学会了辨别人世间的真与假，善与恶，美与丑。
“落日无边江不尽，此身此日更须忙。
”陈师道如是说。
与时间赛跑，我们要乘着奋斗的羽翼，翱翔于时间的长空，去摘取那璀璨的繁星。
用奋斗去诠释时间的意义，用汗水去感悟时间的真谛。
当我们走过峥嵘的岁月，驻足回首观望时，岁月的霜卤在我们身上留下多少凄深的齿痕。
生命又在一季又一季的寒暑中交替着，渐渐地，苍白的青春也在时间的长河中消逝。
一株生长在沙漠里的蒲公英，干旱时节依旧踏踏实实地生长，不言弃也不忧虑，但只要遇见一次阵雨，它就会尽可能地储存水，也不会顾虑重重，因为它在意的只是当下。
面对匆匆的时光，我们要做点什么呢？我们又能做什么呢？苦思冥想中，时光又悄无声息的飞过了。
时间在流逝，我们应当牢牢把握眼前，珍惜现在。
珍惜现在，并不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是拥有陶潜一样淡定的心，可以“采菊东篱下，悠然见南山”，可以达到落英缤纷的桃花源；珍惜现在，也不意味着忘却过去，放弃梦想，而是让我们学会踏实地迈出步伐，自信面对人生。
时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月。
我们不必在乎念珠可以串多长，我们只需去留念串念珠时的酸甜苦辣。
时间在流逝，我们无法控制，但我们可以不虚度它，充实生活的每一天，善用时间，我们的人生才有可能富有效率，我们的人生才有可能更为精彩生动。
（安徽考生）
满分剖析
本文以诗一样的语言流畅地表达了自己对时间在流逝的看法。
文章从时间无处不在、与时间赛跑、善用时间等三方面为我们诠释了人与时间的关系，提醒我们要充实生活的每一天。
文章内容丰富、主题深刻。
语言之纯熟可圈可点。
如“看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花
朵慢慢美丽，聆听小雨细细的响声”，整句中动词的运用，增强了气势。
本文意境深远，作者的思维能力和联想生活的能力得到了极大的张扬，如“水稻由碧绿到金黄，小蚕由蚕子到成蝶，丑小鸭变成了小天鹅”、“时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月”，有景有情，令人回味。
阅卷现场评分：内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分。