大学中层干部竞聘演讲稿
中层干部竞聘上岗演讲稿(5篇)
中层干部竞聘上岗演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，参与中层干部竞聘上岗演讲。
我是XXX，目前在公司XX部门任职。
首先，请允许我向各位领导和同事们，表达我对大家一直以来的支持与关心的感激之情，同时也向你们展示我积极向上的工作态度和意愿。
作为一名参与竞聘中层干部岗位的员工，我深知这是一份巨大的责任和挑战。
然而，我相信通过不断学习、培养自己的领导能力和团队管理能力，我定能胜任这一重任。
作为中层干部，我将以更高的角度思考公司的战略目标，以更广阔的视野审视公司的运营管理，以更专业的能力推动部门的发展进步。
为此，我将从以下几个方面进行阐述。
首先，我将注重团队的建设。
一个成功的领导者需要善于培养和管理团队，激发团队成员的潜力，使每个人都能在工作中发挥最大的价值。
我将致力于建立一个相互信任、和谐融洽的团队氛围，在团队中传递正能量，鼓励团队成员不断学习、不断进步，实现个人目标与公司目标的良性互动。
其次，我将注重员工的培养和发展。
作为中层干部，不仅要管理好团队，还要注重员工的个人成长与职业发展。
我将积极开展各类培训和学习活动，为员工提供广阔的学习空间和机会，帮助他们提升专业能力和综合素质。
同时，我将关注员工的情感需求，建立良好的沟通渠道，为他们排忧解难，共同进步。
第三，我将注重公司的发展和创新。
作为一名中层干部，我们的职责不仅是管理和协调工作，更是要为公司的发展贡献自己的智慧和力量。
我将积极参与公司的战略规划，结合部门的实际情况，提出切实可行的改进方案，促进公司业务的增长和创新的推进。
第四，我将注重企业文化的传承和弘扬。
公司作为中华民族优秀文化的继承者和传播者，我们每个员工都要以积极向上的姿态，传承和弘扬企业文化，成为社会责任的实践者。
我愿意带领团队，用我的言行和示范，塑造积极向上、团结协作的团队风貌，体现公司的价值观和品牌形象。
最后，我想表达的是，我深爱这个职位，对公司心怀感恩。
学校中层干部竞聘演讲稿7篇
学校中层干部竞聘演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年竞选学校中层干部演讲稿
2024年竞选学校中层干部演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，现就2024年竞选学校中层干部职位向大家进行一次演讲。
首先，我要感谢大家给我这次机会，让我能够站在这里与大家分享我的理念和计划。
作为一名学校中层干部，我深知自己的责任重大，也清楚自己需要具备的素质和能力。
我相信，作为中层干部的我，不仅要在个人层面上有出色的表现，更要充分发挥团队的力量，为学校和同学们做出更多贡献。
首先，我将秉持以人为本的管理理念。
学校的中层干部不仅应该是组织者、管理者，更应该是同学们的贴心朋友。
我将尽心尽力倾听同学们的需求和建议，并努力为大家创造一个良好的学习和生活环境。
我将打造一个开放、包容的平台，鼓励同学们发挥个人特长和潜力，实现个人价值的最大化。
其次，我将注重学校文化建设。
学校文化是学校的灵魂，是学校传承和发展的重要保障。
作为中层干部，我将积极参与学校文化建设，致力于丰富学校的文化内涵和特色。
我将组织和策划各种文艺活动，包括文化节、演讲比赛、艺术展览等，以激发同学们的创造力和艺术表现力。
我相信，一个充满文化氛围的学校将能够培养出更加优秀的学生，为学校的发展做出更大的贡献。
再次，我将注重学校的创新与发展。
现在是一个信息爆炸的时代，知识的更新和变革速度迅猛。
作为中层干部，我将积极引导同学们关注科技、关注创新，积极参与校内外的创新竞赛和科研项目。
我将建立一个资源共享的平台，促进同学们之间的交流和互动，激发大家的创新思维和实践能力。
我相信，只有与时俱进，不断创新，学校才能不断壮大，同学们才能成为具有综合素质的未来人才。
最后，我将倡导和推动学校的志愿者精神。
志愿者精神体现了人道关怀和社会责任的担当。
作为中层干部，我将发起并支持各类公益活动，如支教活动、扶贫助困等。
我相信通过这些志愿者活动，同学们将更深刻地认识到社会的多样性和复杂性，培养出更多的关爱他人和乐于助人的品质。
同时，通过志愿者精神的传承，也能将学校与社会联系起来，增加学校的社会影响力。
2024年学校中层干部竞争上岗演讲稿
2024年学校中层干部竞争上岗演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校的一名学生，非常荣幸能够站在这里，向各位展示自己的能力和竞争力。
我今天演讲的主题是“____年学校中层干部竞争上岗”。
首先，我想明确我们作为学校中层干部所面临的责任和挑战。
作为中层干部，我们不仅仅是学校管理的协调者和执行者，更是学生们的榜样和引领者。
我们要承担起调解同学之间矛盾的责任，有效地组织活动和会议，推动学校发展。
同时，我们还要在教师和学生之间搭建沟通的桥梁，保持良好的学风和校风。
这些责任和挑战需要我们有一定的管理和领导能力，以及对学校事务的全面了解和敏锐的洞察力。
那么，我自身的条件和能力是否足够胜任这一岗位呢？首先，我拥有良好的组织能力和时间管理能力。
在过去的学习生活中，我始终能够合理安排自己的时间，有效完成学习任务，并且在学校的各种活动中担任过组织者的角色，积累了一定的经验。
其次，我具备较强的沟通能力和团队合作精神。
我相信良好的沟通和团队合作是解决问题和推动事务发展的关键，我愿意与同学们共同努力，共同成长。
此外，我还具备较强的领导能力和判断力，能够在紧急情况下迅速做出正确的决策。
这些能力和素质将使我能够胜任学校中层干部的岗位，为学校的发展做出积极的贡献。
当然，担任学校中层干部并不仅仅是个人能力的展示，更需要搭建一个良好的工作环境和团队氛围。
只有大家齐心协力，共同努力，才能实现学校的目标和理念。
作为中层干部，我将积极发挥自己的作用，倾听同学们的声音和建议，及时解决问题，为同学们创造更好的学习环境和发展机会。
我会时刻关注学校的发展方向和需要，协助学校的领导团队做出正确的决策和安排。
最后，我想谈一下对中层干部竞争的看法。
竞争是一种促进个人和组织进步的方式。
在竞争中，我们能够不断学习和成长，发掘出更多的潜能。
但是，竞争也需要公平公正的进行。
我们应该注重对每位竞争者的公平评价和选择，在选拔中注重个人能力和潜力的发掘，而不是过于看重个人的背景和关系。
学校中层干部竞聘演讲稿(精选5篇)
学校中层干部竞聘演讲稿（精选5篇）篇一：尊敬的各位评委、亲爱的老师们，大家好！我是某某某学院的一名教师，非常荣幸能够站在这里，参加学校中层干部竞聘。
我知道，这个岗位需要担负起更多的责任和使命，需要具备一定的管理能力和领导才华。
正因为如此，我愿意挑战自己，志愿参选学校中层干部。
首先，我在岗位上的丰富经验使我有信心胜任中层干部的工作。
作为一名教师，我曾经担任过班主任、学科组长等职务，积累了一定的管理经验和团队协作能力。
我能够带领团队进行有效的协作和沟通，能够合理安排工作，解决各种问题。
同时，我也不断学习和进步，积极参加各项培训和学习，提升自己的管理和领导能力。
其次，我有良好的沟通能力和团队合作精神。
在过去的工作中，我经常需要与各种角色进行沟通和协调，例如与家长沟通学生情况、与同事共同备课等等。
我懂得倾听和理解别人的需求，能够从整体利益出发，做出明智的决策。
同时，我也注重团队合作，懂得发挥每个人的优势，提升整个团队的工作效率和质量。
最后，我具备较强的执行力和创新思维。
作为一名中层干部，需要具备良好的执行力，能够按照学校的要求和安排，完成工作任务。
在过去的工作中，我一直以高标准要求自己，能够自我管理和自我驱动，严格按照计划和目标进行工作。
同时，我也注重创新思维，能够从不同的角度思考问题，找到更好的解决方案和方法。
尊敬的评委和老师们，我相信自己具备中层干部的基本素质和能力，如果有幸被选为中层干部，我将努力做好本职工作，为学校的发展和教职员工的工作创造良好的环境。
谢谢大家！篇二：尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里，参加学校中层干部竞聘。
我知道，中层干部职位是学校管理层的桥梁和纽带，承担着重要的工作责任。
我愿意挑战自我，申请竞聘这一职位。
首先，我有多年的教育教学相关经验。
我从事教育工作多年，积累了丰富的教学和管理经验。
作为一名老师，我深知教育对于学生的重大意义，以及教育工作的责任和使命。
学校中层干部竞聘演讲稿（5篇）
学校中层干部竞聘演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的老师们，大家好！我是来自XX学校的XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家展示我自己竞聘学校中层干部的决心和能力。
我选择竞聘这个学校中层干部的职位，是因为我深深地热爱这所学校，也深深地热爱教育事业。
我相信，作为学校中层干部，我能够在教育教学方面发挥更大的作用，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
首先，我想谈一下我对中层干部应该具备的素质和能力。
作为中层干部，我们需要有很强的组织管理能力。
我们要能够组织和协调各种工作，安排师资力量，推动学校的教育教学工作顺利进行。
同时，我们还需要有较高的执行力和决策能力，能够迅速有效地解决各类问题和困难。
此外，中层干部还需要有很好的沟通协调能力，能够与各方面保持良好的关系，形成合力，推动学校的发展。
其次，我想谈一下我在这些方面的优势和经验。
通过多年的教育工作，我积累了一定的组织管理经验。
我曾参与组织和协调学校的大型活动，如校运会、校园文化节等，取得了良好的效果。
我也曾负责教学管理工作，在教研组和班主任工作中，我学会了与同事和家长进行有效的沟通，也积累了丰富的解决问题的经验。
此外，在个人修养方面，我注重自我学习，不断提高自己的专业能力和管理能力，我相信这样的积累能够为我在中层干部的职位上发挥更大的作用。
在教育教学方面，我一直坚持以学生为本，注重个性化发展，关注学生的全面发展。
我始终做到课堂教学和管理工作相结合，努力为学生创造良好的学习环境，促进学生全面发展。
我始终坚持个性化教育，关注每个学生的个体差异，培养他们的兴趣爱好，引导他们的成长。
我相信，作为中层干部，我能够更好地推动学校的教育教学改革，为学校的发展贡献力量。
最后，我想谈谈我对中层干部的未来发展规划。
作为中层干部，我将会继续提高自己的能力，不断学习和进修，提高自己在教研和管理方面的能力。
我将致力于推动学校的教育教学工作，重视创新，注重科技应用，推进学校的信息化建设，提高教学质量和教育水平。
中层干部竞聘演讲稿6篇
中层干部竞聘演讲稿【6篇】1.中层干部竞聘演讲稿尊重的各位领导，老师们：大家上午好！今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。
第一我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。
此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。
所以我本着锤炼自己，服务师生的主旨参加竞聘，主要基于以下推敲：一是有吃苦刻苦、默默无闻的敬业精神。
我深知做中层领导的辛劳、纷杂。
但我深爱这一行，不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。
自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤研究，善摸索，不断地丰富自己、提高自己。
所教学科一直名列辖区前茅，屡次在辖区竞教活动中获得良好成绩，在新课程改革中，两次在辖区范畴内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。
三是有真心恳切的服务观念。
教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要恳切。
服务学生，服务老师，服务学校，是我的一向主旨。
成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。
如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作。
谢谢大家！2.中层干部竞聘演讲稿尊重的各位领导、同事们：大家好！我竞聘的工作职位是城管科科长。
非常感谢街工委和街办事处给了我这次展现自我、参与竞争的机会！实行中层干部竞聘上岗，是我街办事处贯彻落实区委用人导向、完善干部聘任、深化干部人员制度改革的重要内容，是街办事处加强干部队伍建设的重要举措，对此，我表示衷心拥护、坚决支持，并十分珍爱这样一个难得机会，积极积极参与。
下面，我将客观地说明我自己所具有的应聘能力，论述我对做好城市管理工作的整体思路和措施，并且心悦诚服地接受各位领导和同志的评测。
（一）我有较强的组织和谐能力。
中层干部竞聘上岗演讲稿4篇
中层干部竞聘上岗演讲稿中层干部竞聘上岗演讲稿精选4篇（一）尊敬的各位评委，亲爱的同事们：大家好！我是**部门的一员，很荣幸能够站在这里，向大家介绍我自己。
我要竞聘的是中层干部岗位。
成为一名中层干部，并不仅仅是一个职位的升迁，更是一种责任的承担。
作为一个中层干部，我们需要在管理团队和基层员工之间架起一座沟通的桥梁，我们需要在前进的道路上给予员工指导和支持，我们需要在关键时刻做出正确的决策。
因此，我希望能够通过这次竞选，争取到这个重要的职位，为部门的发展贡献力量。
首先，作为一名中层干部，我不仅要有优秀的专业素质，更要有良好的团队合作精神。
我曾经参与过多个部门的合作项目，积累了丰富的团队合作经验。
我相信，团队的力量是无穷的，只有优秀的团队才能取得更大的成就。
作为团队的领导者，我将带领大家团结协作，共同完成部门的目标。
其次，作为一名中层干部，我要有很强的沟通和协调能力。
在工作中，往往会面临各种各样的问题和挑战，并需要与不同的部门和团队进行沟通和协调。
我相信，通过积极的沟通和协调，我们可以解决问题，提高工作效率，推动部门的发展。
最后，作为一名中层干部，我要有清晰的目标和坚定的决心。
我将站在部门的发展角度思考问题，以长远的眼光制定部门的发展战略。
同时，我也要时刻保持谦虚和学习的心态，不断提升自己的管理能力和领导力，为部门的发展贡献自己的力量。
亲爱的评委和同事们，作为一名中层干部，我将以身作则，做一个榜样，充满激情和动力地工作，积极地推动部门的发展。
我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够胜任这个职位，为部门带来进步和发展。
谢谢大家！中层干部竞聘上岗演讲稿精选4篇（二）尊敬的考官、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这里，向大家发表中层干部竞聘上岗的演讲。
我是××，现任××部门的主管，今天我想和大家分享一些关于我个人的经历和对中层干部岗位的理解。
回顾过去，我有幸在这个部门工作了多年，见证了我们团队从无到有、从小到大的成长。
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大学中层干部(1)尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，范文之演讲稿：学校中层干部。
在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。
今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。
在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。
我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力信用社中层干部，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
—1 —我竞聘的岗位是学校教务主任我觉得自己具有以下六方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。
第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。
同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。
工作29年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。
个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获国家级一等奖，发表在##年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》中层领导副职岗位发表在湖北省优秀期刊《成功》##年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》##年第11期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》##年第38期，《续说”另辟蹊径出困境”》发表在国家级期刊《中小学数学》##年第四期，演讲稿《学校中层干部数学命题曾登载在##年《初中数学教与学》第12期上，##年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。
##年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流医院中层干部。
以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
三是有较为丰富的实践经验。
我自从工作以来，先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。
如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。
四是有较强的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以”明明白白做人，实实在在做事” 为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。
在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。
经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层干部工作。
五是办事细致周到。
拿破仑说”想的好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明。
”工作不仅有计划，而且有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。
大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
—3 -六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。
工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。
许多老师都乐意与我农村信用社中层干部共班、共事。
在各级领导的正确领导下，老师们的共同努力下，本人近几年在教育教学方面取得了一定的成绩，##年黄梅一中理科实验班荣录。
（2）本人1999年毕业于信阳师范学院。
一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。
中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句。
大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。
而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的中层正职道理。
一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。
做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。
处世的方法是：讷于言而敏于行。
六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的2000年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好老师。
霎那间，一种满足感责任感充盈于心间。
##年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。
03年秋季开学，由于各种原因，机关中层高中三年级面临着合班和教师大换班。
领导把合班后的艺术班交给了我。
这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。
情况复杂。
我当时的感觉是临危受命。
但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。
最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。
04年，受领导的信任，我又接了一个新班。
一年来，这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。
一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定。
##年##年两次被评为校市级优秀班银行中层主任。
##年被市局评为文明老师。
##年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。
我最大的优点是踏实认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。
二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。
但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。
作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者。
同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。
个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。
但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。
失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。
古人云：立德立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。
以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起：1坚持第一线工银行中层作。
第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。
也是一个领导干部扎根实践，了解群众团结群众，从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。
同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和管理经验，做到德才兼备与时俱进。
2在科室工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。
以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。
使人人满负荷，事事争荣光。
3在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。
我的态度是。
无论何时何地何事，立场要坚定，态度要鲜明，杜绝两面派，不做墙头草。
以学校的发展为立场，对上做好信息源，建议者执行者和补救者。
按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿不扯皮。
以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。
在领导意图和群众要求之间出现分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。
当然，我也做好了风箱中老鼠的心理准备，我会坦然面对两面来风。
好了，今天的演说就要结束了。
今天，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。
工作也仍将是我的本份。
谢谢各位领导的耐心。
同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉：第一幅。
上联：亲情友情爱情情含心中，下联：你心他心我心心寄情间。
横批：要有良心。
第二幅：上联：安国定邦济世谁的责任？下联：工作事业家庭我来落实。
横批：不做饭桶范文。