苏教版五年级上册数学第二单元同步练习
苏教版五年级上册数学第二单元同步练习
一、填空（每题3分，共30分）
1. 一个三角形底是8厘米，高是5厘米，面积是（）平方厘米，和它等底等高的平行四边的面积是（）平方厘米。
2. 一个梯形，上底是5，下底是15，高是6，它的面积是（）。
3. 边长是100米的正方形土地，它的面积是（）公顷。
4. 有一个面积是500平方米的平行四边形地，它的高是20米，底是（）米。
5. 把一个平行四边形拉成一个长方形，周长（），面积（）。
6. 一个等腰直角三角形，面积是50平方厘米，那么它的底是（）厘米，高是（）厘米。
7. 一个梯形的面积是240平方厘米，如果它的上底增加5厘米，下底减少5厘米，高不变，那么它现在的面积是（）平方厘米。
8. 一个梯形的面积是65平方厘米，上底、下底和高都扩大到原来的2倍，那么它现在面积是（）。
9. 在括号里填上合适的单位。
一间卧室的面积约为20 （）。
一张火车票的面积约为15（）。
公园的面积约为5（）。
我国的陆地面积约为960万（）。
10. 4公顷=（）平方米1平方千米=（）公顷
800公顷=（）平方千米40000平方米=（）公顷
二、判断题（每题2分，共10分）
1. 两个三角形可以拼成一个平行四边形。
（）
2. 正方形和长方形是特殊的平行四边形。
（）
3. 面积相等的两个平行四边形，它们的形状也相同。
（）
4. 两个三角形的周长相等，面积也相等。
（）
5. 周长相等的的正方形和梯形，面积也相等。
（）
三、计算下列图形的面积（每图5分，共15分）
四．应用题（45分）
1. 一片果园的形状是梯形，上底85米，下底90米，高是44米。
如果每公顷的果园收1000千克果实，那么这块果园可以收果实多少千克？（6分）
2. 如图，隔壁许奶奶用篱笆围城了一个直角梯形的养鸡场，篱笆长86米，养鸡场的面积是多少平方米？（7分）
3. 一个平行四边形地的底增加40米，高不变，面积增加1公顷；高增加25米，底不变，面积也增加1公顷。
原来这块平行四边形地的面积是多少平方米？（7分）
4. 计算下面图形的面积（7分）
5. 图中的两个正方形的边长分别是20厘米和12厘米，求阴影部分的面积。
（7分）
6. 图中ABCD是梯形,AECD是平行四边形,则阴影部分的面积是多少平方厘米？（7分）
7. 计算图中阴影部分面积的面积。
（单位：厘米）（7分）
一、1. 20，40
2. 60
3. 1
4. 25
5. 不变，改变
6. 10，10
7. 240
8. 260平方厘米
9. 平方米，平方厘米，公顷，平方千米
10. 40000 100
8 4
二．1. × 2. √ 3. × 4. × 5. ×
一、1. 22×17=374（平方厘米）
2. 12×16÷2=96（平方厘米）
3. （13+25）×15÷2=285（平方米）
二、1. （85+90）×44÷2=3850（平方米）3850平方米=0.385公顷
0.385×1000=385（千克）
答：这块果园可以收果实385千克。
2. 上底+下底：86-32= 54（米）
面积：54×32÷2=864（平方米）
答:养鸡场的面积是864平方米。
3. 1公顷=10000平方米
底：10000÷40=250（米）高：10000÷25=400（米）面积：250×400=100000（平方米）
答:原来这块平行四边形地的面积是100000平方米。
4. 如右图，将图形分成2部分
18×5=90（平方厘米）
（20-5）×5=75（平方厘米）
90+75=165（平方厘米）
答: 这个图的面积是165平方厘米。
5. （20+12）×20÷2=320（平方厘米）
20×20÷2=200（平方厘米）
320-200=120（平方厘米）
答:阴影面积是120平方厘米。
6. 12×10÷2=60（平方厘米）
答: 阴影面积是60平方厘米。
7. 5×6÷2=15（平方厘米）
5×2÷2=5（平方厘米）
（15-5）×2=20（平方厘米）
答：阴影面积是20平方厘米。
苏教版丨五年级数学上册第二单元要点知识及单元检测附答案
(2)牡丹能种多少棵？
(3)种玫瑰一共需要多少钱？
六、填一填。(每题 2 分，共 6 分) 1．一个平行四边形，相邻的两条边的长度分别是 8 cm、12 cm，如图 1，其中一
条边上的高是 10 cm，这个平行四边形的面积是( )cm ²。 图1 图2 图3
2．一个直角三角形，三条边的长度分别是 15 cm、20 cm、25 cm，如图 2，这个 直角三角形最长边上的高是( ) cm。
2．一块三角形麦田，底是 1500 米，高是 80 米。在这块麦田里一共收获了 4500 千克小麦，平均每公顷收获小麦多少千克？
3．某条高速公路长约 280 千米，宽约 25 米，这条高速公路大约占地多少平方千 米？合多少公顷？
4．如图，公园里有块梯形的地，在中间修了一条底为 5 m 的平行四边形的路， 将这块地分成两部分，计划分别种牡丹和玫瑰。 牡 丹 每棵占地 2 m2 每棵 10 元 玫 瑰 每平方米种 2 棵 每棵 6 元
6．一个三角形的高不变，底减少 6 厘米，面积就减少 18 平方厘米，这个三角形
的高是( )厘米。
7．一个近似长方形的鱼塘，长约 250 米，宽约 80 米，这个鱼塘的面积大约是
( )公顷。
8．小明骑自行车绕着一个近似正方形的人工湖骑了 4 圈，一共骑了 8000 米，这
个人工湖的面积是( )平方米，合( )公顷。
右图所示)，这块地的面积是( )平方米。
A．3200
B．1600
C．2400
D．4800
4．把一个平行四边形的活动框架拉成一个长方形，那么原来的平行四边形与现
在的长方形相比，( )。
A．周长不变，面积不变
B．周长变了，面积不变
苏教版五年级上册《第2单元_多边形的面积》小学数学-有答案-同步练习卷(9)
苏教版五年级上册《第2单元多边形的面积》同步练习卷（9）一、解答题（共5小题，满分0分）1. 在横线里填上适当的数。
9公顷＝________平方米50000平方米＝________公顷320公顷＝________平方千米4平方千米＝________公顷＝________平方米2. 在横线里填上合适的单位。
（1）课桌面的面积大约是44________．（2）一枚邮票的面积大约是8________．（3）教室地面的面积大约是48________．（4）校园占地面积大约是2________．（5）我国国土面积大约是960万________．（6）鱼池占地面积大约是2500________．3. 一个长250米、宽160米的长方形果园，它的面积是多少公顷？4. 一块三角形菜地的面积是3公顷，它的底是100米，底边上的高是多少米？5. 如图是一块梯形土地的平面图，实际长度是图上的1000倍。
农科所想在这块梯形土地上开辟出一块面积最大的三角形地，用来试种西瓜。
（1）在梯形内画出这个面积最大的三角形，用阴影表示。
（2）三角形地的面积是多少平方米？是多少公顷？（3）如果每公顷收获西瓜1500吨，这块三角形地能收获多少吨西瓜？一、填空．一个梯形的面积是100平方分米，这个梯形的上底与下底的和是25分米，高是________分米。
一个梯形的上底是12厘米，下底是上底的一半，高是下底的3倍。
这个梯形的面积是________平方厘米。
一堆圆木堆成一个近似的梯形，最上层7根，最下层15根，每层总比上一层多一根，这堆圆木一共有________根。
二、判断．（对的在括号里画“/”，错的画“×）梯形的面积是平行四边形面积的一半。
________．（判断对错）梯形的上底和下底都扩大到原来的2倍，高不变，梯形的面积会扩大到原来的4倍。
________（判断对错）把一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的面积和原来相等。
________（判断对错）两个完全一样的梯形一定不能拼成长方形。
苏教版小学数学五年级上册第二单元 多边形的面积过关测试试卷1试卷
苏教版小学数学五年级上册第二单元 多边形的面积过关测试试卷一、 同步练习1．一个平行四边形的底扩大4倍，高扩大3倍，它的面积就扩大 倍。
2．三角形和平行四边形的底和高分别相等，如果三角形的面积是36平方厘米，那么平行四边形的面积是 平方厘米；如果平行四边形的面积是36平方厘米，那么三角形的面积是 平方厘米。
3．两个完全一样的直角梯形可以拼成一个 形或 形，如果这个图形的面积是360平方厘米，那么其中的一个梯形面积是 平方厘米。
4．求下面各图形中阴影部分的面积。
（单位：厘米） （1）（25．根据梯形面积的计算公式把下面的图形补充完整，再算出它的面积。
（8＋10）×6÷26．如上右图，一块长方形草坪长18米，宽12米，中间有一条宽为2米水泥路。
那么草坪的面积是多大？ 二、 能力提高1．求图中阴影部分的面积（单位：分米）2（单位：厘米）3．用下面不同的割补方法列式计算出图形的面积（单位：厘米）4．图中是两个一样的直角三角形重叠了一部分，根据图中数据求阴影面积。
苏教版2019-2020年度小学数学五年级上册单元多边形的面积周测培优卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图所示，BO=2DO、CO=5AO，甲、乙面积和是11平方厘米．ABCD四边形的面积是（）平方厘米．A.16B.18C.20D.222．如图中每个圆的面积都是25π，那么阴影部分的面积为（）A.200﹣50πB.50π﹣200C.4﹣πD.100﹣25π3．如图，大圆内画一个最大的正方形，正方形内画一个最大的圆…，如此画下去，共画了4个圆．那么，最大的圆的面积是最小的圆的（）倍．A.2B.4C.8D.164．如图，甲、乙两个阴影部分的面积比较，结果是（）A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲=乙5．图中阴影部分的面积是空白部分面积的（）A.一半B.相等C.2倍D.无法比较6．如图阴影部分的面积与空白部分的面积相比较，它们（）A.相等B.不相等C.无法比较7．在图中的平行四边形中，甲的面积（）乙的面积．A.大于B.小于C.等于D.无法确定二、填空题8．如图，有一块正方形的草坪，周边用边长为6分米的方砖铺了一条宽15分米的小路（如图阴影部分），共用方砖300块．则小路所围草坪的面积是平方分米．9．如图的正方形的周长是64厘米，中间有一个长方形，长方形的四个顶点恰好把正方形每边分作两段，其中长的那段长度是短的那段长度的三倍．长方形的面积是平方厘米．10．大小正方形如图．小正方形边长a厘米，阴影面积是平方厘米．11．如图，大正方形边长为8cm，小正方形边长为6cm，则阴影部分的面积是．12．如图所示，正六边形ABCDEF的面积是36平方厘米，AG=AB，CH=CD，则四边形BCHG的面积是平方厘米．13．在长为10米，宽为8米的矩形空地中，沿平行于矩形各边的方向分割出三个完全相同的小矩形花圃，其示意图如图所示，则花圃的面积平方米．14．如图中的阴影部分面积等于．15．三角形的面积是6平方厘米，高3厘米，底是厘米；与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米．三、解答题16．有一个三角形，它的三个顶点所在的位置分别是A（0，2）、B（8，0）、C（4，4），请在图中画出这个三角形；如果每个小方格的面积是1格，那么，它的面积是格．17．已知ABCD为平行四边形，AECD为梯形．AB=12厘米，BE=4厘米，三角形AED比三角形DEC的面积大16平方厘米．求梯形AECD的面积．18．已知如图大正方形的边长是5厘米，小正方形的边长是3厘米，求阴影部分的面积．29．图中的两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米，求阴影部分的面积．20．如图，正方形ABCD中，边长为12cm，CE=2BE，AF=2BF，AE、CF交于点O，求阴影部分的面积．21．长方形ABCD被虚线分割成4个面积相等的部分（如下图，单位：厘米）．试求线段BE的长度22．一条长1500米的水渠横截面如图所示，求挖成这条水渠需要挖土多少立方米？23．在下列两幅图中各画一条直线，将图形的面积两等分．（用两种方法，要有简捷的说明）参考答案1．B2．A3．C4．C5．A6．A7．C8．272259．9610．a211．32平方厘米12．913．2414．32面积单位15．4，12．16．13格17．梯形AECD的面积是112平方厘米18．阴影部分的面积是12.5平方厘米19．阴影部分的面积是30平方厘米20．阴影部分的面积是36平方厘米21．线段BE的长是9厘米23．挖成这条水渠需要挖土6750立方米23．苏教版2019-2020年度小学数学五年级第一学期单元多边形的面积测试试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面三个图形中，阴影部分面积相等的是（）A.甲与丙B.甲与乙C.乙与丙D.无法比较2．如图，阴影部分的面积是（）平方厘米．A.7.5B.12.5C.4.53．已知平行四边形的面积是10平方厘米，阴影部分的面积是（）A.4平方厘米B.5平方厘米C.3.75平方厘米D.2.5平方厘米4．每个小方格的面积表示1cm2，估计如图的面积可能是（）A.12cm2B.21 cm2C.17 cm25．图中每个小方格的面积表示1cm2，估计这个米老鼠图片的面积是（）cm2．A.15B.20C.35D.606．如图，涂色部分面积是长方形面积的（）A. B. C.无法计算7．一个长方形花坛长8米，宽5米，现在它的四周铺宽2米的小路，小路的面积是（）A.30B.22C.68D.268．把棱长为4厘米的正方体切开成几个棱长为2厘米的小正方体后，从中取走一个小正方体，剩下的图形的表面积与原来相比（）A.没有变化B.增加了C.减少了D.无法确定二、填空题9如图平行四边形ABCD中，AD=10cm，直角三角形BCE中，EC=10cm．图中阴影部分面积比三角形EFG的面积大8cm2，EG长厘米．10．大街上竖着一块长10米，宽8米的长方形广告牌，A，B，C，D四点分别在它的四条边上如图，并且A比C高5米，B比D靠右2米，四边形ABCD米面积占这个长方形面积的%．11．图中阴影部分的面积是平方厘米．12．在长20厘米、宽8厘米的长方形铁皮上剪去一个最大的圆，这个圆的周长是厘米，长方形剪后剩下的面积是平方厘米．13．如图，大正方形边长为8cm，小正方形边长为6cm，则阴影部分的面积是．14．图中大小两个正方形是边长分别是6厘米、4厘米，阴影部分的面积的差是平方厘米．15．如图，在长方形ABCD中，AB=6厘米，BC=8厘米，四边形EFHG的面积是3平方厘米，阴影部分的面积和是平方厘米．16．有一个长方形花圃，中间有一条宽2米的人行路（形如图）．花圃长50米，宽30米．那么，种花的面积是平方米．三、解答题17．有人在纸上画出6个点，不论你选哪3个点连接成三角形，都是等腰三角形．这6个点该怎么摆，把它画出来．18．一个直角梯形，若下底增加1.5米，面积就增加3.15平方米；若上底增加1.2米，就得到一个正方形．这个直角梯形的面积是多少平方米？19．一条长1500米的水渠横截面如图所示，求挖成这条水渠需要挖土多少立方米？20．对角线把梯形ABCD分﹣成四个三角形．已知两个三角形的面积分别是5和20．求梯形ABCD的面积是多少．21．李大爷家承包了如图所示的一块地，请你帮他计算一下这块地的面积（单位，米）．22．如图，梯形ABCD的面积是45平方厘米，下底AB=10厘米，高为6厘米，三角形DOC的面积为5平方厘米，求三解形AOB的面积．23．画出周长是12厘米，面积恰好是整数平方厘米的平面图形．至少画出3个不同的图形，并在图上标出数据．24．（重庆）先画出平行四边形的另外两条边，再算出它的面积（方格的边长为1厘米）．25．量一量，画一画，算一算．（测量结果取整数，并标在相应位置）（l）量出∠A=度．（2）作梯形的高．（3）测量出这个图形的上、下底和高，并计算面积．参考答案1．A2．C3．B4．A5．C6．B7．C8．A9．4.210．56.2511．9612．25.12；109.7613．32平方厘米14．1415．1516．134417．18．这个直角梯形的面积是15.12平方米19．挖成这条水渠需要挖土6750立方米20．梯形的面积是4521．这个块地的面积是10400平方米22．三角形AOB的面积是20平方厘米23．24．平行四边形的面积是32平方厘米．25．（1）70（2）测量结果及画图如下（3）梯形的面积是6平方厘米。
五年级上册数学试题第二单元基础检测练习(含答案)苏教版
☆平行四边形的面积＝底×高☆平行四边形拉伸和平移问题：①把一个长方形框拉成平行四边形，周长不变，高变小，面积也变小；同理，把平行四边形框拉成长方形，周长不变，高变大，面积也变大.②把一个平行四边形剪拼成长方形，面积不变，宽变小，周长也变小.☆两个平行四边形之间的关系：等底等高的两个平行四边形面积必相等；面积相等的两个平行四边形形状不一定相同.1.填一填.(1)一张平行四边形的底是30厘米，高是4厘米，那么它的面积为（）平方厘米； (2)已知一个平行四边形的面积为180平方米，高为15米，那么它的底为（）米； (3)已知一个平行四边形的底为22厘米，高是底的一半，那么这个平行四边形的面积为（ ）平方厘米.2.选一选.(1)用木条做成一个长方形框，把它拉成一个平行四边形后，它的面积（） A.比原来小 B.和原来相等 C.比原来大 D.无法确定(2)把一个平行四边形的底扩大至4倍，高缩小至一半，那么它的面积（） A.扩大至3倍 B.不变 C.扩大至2倍 D.缩小至一半3.计算下列各平行四边形的面积.（单位：厘米）302555323522☆三角形的面积＝底×高÷2☆两个三角形的关系：等底等高的两个三角形面积一定相等；面积相等的两个三角形形状不一定相同.☆三角形与平行四边形之间的关系：①一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形，两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形；②与平行四边形等底等高的三角形，面积是平行四边形的一半；③等面积且等底（或等高）的三角形和平行四边形，三角形的高（或底）是平行四边形的两倍.1.判断.(1)面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形.（ ） (2)两个底和高相等的三角形，面积也相等，两个面积相等的三角形，底和高也分别相等.（ ） (3)直角三角形一条直角边上的高，就是这个三角形的另一条直角边.（）2.计算下列图形的面积.3.一块三角形玻璃的底为6米，高为4米，每平方米的玻璃售价98元，那么买这块玻璃需要多少元？12321214171015☆梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2☆梯形与平行四边形的面积关系：①两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形；②要从梯形中剪去一个最大的平行四边形，那么应把梯形的上底作为平行四边形的底，这样去剪才能最大.1.填一填.(1)把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是16厘米，高是5厘米，每个梯形的面积是（ ）平方厘米.(2)一个梯形的上底与下底的和是10厘米，高是4厘米，那么它的面积是（）平方厘米.(3)一个梯形的上底和下底的平均长度是20厘米，高是17厘米，那么它的面积是（）平方厘米.2.一个梯形的面积是42平方厘米，高是4厘米，下底是上底的3倍，那么它的上底长多少厘米？正确的算式为（ ）A.42÷4÷(3＋1)B.42×2÷4÷(3＋1)C.42÷4÷3D.42×2÷4÷33.计算下列图形的面积.221113163014121510☆公顷：1公顷就是边长100米的正方形的面积；1公顷＝10000平方米；一个社区、校园等的面积通常用“公顷”做单位.☆平方千米：1平方千米就是边长1000米的正方形的面积；1平方千米＝100公顷；表示一个国家、省市、地区、湖泊等的面积通常用“平方千米”做单位.1.在下面括号中填上合适的数.5平方千米＝（）公顷9000公顷＝（）平方千米2500平方千米＝（）平方米70000平方米＝（）公顷2.在括号里填上合适的单位.(1)一间办公室的面积大约是56（）(2)某大学校园的面积大约是2（）(3)天安门广场的面积大约是45（）3.在○里面填上“＞”“＜”或“＝”.2公顷○1900平方米300公顷○3平方千米4平方千米○404公顷8000平方米○8公顷0.5公顷○510平方米7.1平方千米○710公顷1平方千米○900000平方米0.68平方米○680平方分米4.判断.(1)1公顷土地的形状就是边长100米的正方形.（）(2)测量和计算一个城市的土地面积，一般用平方千米做单位.（）☆求组合图形面积的常见方法：①分割法：将组合图形分割成几个规则图形，然后分别计算求和；②添补法：将组合图形补成一个大的规则图形，将其看成是一个大的规则图形减去几个小的规则图形，然后分别计算求差.1.先说说下面图形是由哪些简单图形拼成的，再计算它们的面积.（单位：厘米）2.计算下图的面积.3.计算下图的面积.11112515881610101033561012881640知识点一：平行四边形的面积1.(1) 120；(2) 12；(3) 2422.(1) A；(2) C解析：平行四边形的底扩大至4倍，面积也扩大至4倍；高缩小至一半，面积也缩小至一半，所以相比原来扩大至2倍.3.770；1760解析：平行四边形的面积等于底乘上底对应的高.☆建议：这部分出错，需加强面积公式的练习以及计算，注重面积公式中底和对应高的区分.知识点二：三角形的面积1.(1) ×；(2) ×；(3) √解析：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形；两个面积相等的三角形，底和高不一定相等.2.75；119；1923.1176解析：三角形玻璃的面积：6×4÷2＝12平方米；价格：98×12＝1176元.☆建议：第一题出错，需加强对三角形与三角形、平行四边形之间的关系；后两题出错，需加强对三角形面积公式的练习，区分面积公式中底和对应高的区分.知识点三：梯形的面积1.(1) 40；(2) 20；(3) 340解析：上底和下底的平均长度是20厘米，上底和下底的和是20×2＝40厘米；所以面积为40×17÷2＝340平方厘米.2.B解析：梯形上、下底和＝梯形面积×2÷高；梯形上底＝梯形上、下底和÷(3＋1).3.150；352☆建议：这部分出错需加强对梯形面积公式的练习，以及面积公式的正用和反用.知识点四：公顷、平方千米的认识1.500；90；2500000000；72.平方米；平方千米；公顷3.＞；＝；＜；＜；＞；＝；＞；＜4.(1) ×；(2) √☆建议：第一、三两题出错，需加强单位换算之间的练习；第二、四两题出错，需加强对面积单位的感知，因为长度单位易感知，所以可采用将面积转化为长度的方式，如教室面积56＝7×8，应该7米乘8米，所以56后面应该填平方米.知识点五：组合图形的面积1.正方形和三角形，150；平行四边形和三角形，192；梯形和长方形，385解析：10×10＋10×10÷2＝150；16×8＋16×8÷2＝192；(15＋25)×11÷2＋15×11＝3852.43解析：3×10＋(6＋7)×2÷2＝433.576解析：(16＋8＋40)×(8＋12)÷2－8×8＝576☆建议：这部分出错，需加强对三角形、平行四边形、梯形等图形的认识，能将组合图形分解成学过的图形并计算，多练习分割和添补的方法去解决问题.723336108812881640。
【苏教版】五年级数学上册第二单元重点整理及练习
【苏教版】五年级数学上册第二单元重点整理及练习第一部分：重点整理1. 加减法加减法- 加法规则：将两个数值相加，得出和的结果。
- 减法规则：从一个数值中减去另一个数值，得出差的结果。
2. 乘法乘法- 乘法规则：将两个数相乘，得出积的结果。
- 乘法口诀：根据乘法口诀表背诵并熟练应用于乘法运算。
3. 数的顺序与比较数的顺序与比较- 从小到大排列数：根据数的大小将数值从小到大排列。
- 比较大小：通过比较两个数的大小，确定它们的大小关系。
4. 数的变化与规律数的变化与规律- 数的递增与递减：在数轴上观察递增或递减的数列，并描述其规律。
- 按规律填数：根据给定的规律填写数值，以找出规律并补充数列中的空缺。
第二部分：练题1. 在下面的算式中，填写正确的运算符：- 48 ? 12 = 60- 25 ? 5 = 30- 15 ? 3 = 52. 按照数的大小，从小到大排列下列数字：15，27，9，363. 根据规律，填写下面的数列：2, 4, 6, ?, 10, 124. 解答下列问题：- 把 20 分钱平均分给 4 个人，每人分得多少钱？- 一根绳子的长度是 3 米，如果把它剪成 6 段，每段有多长？第三部分：答案与解析1. 答案：- 48 + 12 = 60- 25 - 5 = 30- 15 ÷ 3 = 52. 排序：9，15，27，363. 规律：84. 解析：- 每人分得的钱：20 ÷ 4 = 5 元- 每段绳子的长度：3 ÷ 6 = 0.5 米以上是【苏教版】五年级数学上册第二单元的重点整理及练习。
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苏教版五年级数学上册第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷一、填空题。
1.一张平行四边形纸片的底是30厘米；高是14厘米；它的面积是( )平方厘米。
如果将这张纸片剪成两个大小相等的三角形；每个三角形的面积是( )平方厘米。
2.一个三角形和一个平行四边形等底等高；如果这个三角形的面积是54平方分米；那么这个平行四边形的面积是( )平方分米。
3.一个梯形的上底与下底的和是10厘米；高是4厘米；它的面积是( )平方厘米。
4.把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形；这个平行四边形的底是16厘米；高是5厘米；每个梯形的面积是( )平方厘米。
5.一个近似于平行四边形的菜地；面积是270平方米；底是30米；高是( )米。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.用木条做成一个长方形框；把它拉成一个平行四边形后；它的面积( )。
A.比原来小B.和原来相等C.比原来大D.无法确定2.一个三角形和一个平行四边形的面积相等；底也相等；如果平行四边形的高是12厘米；那么三角形的高是( )厘米。
A.6B.12C.243.①和②都是平行四边形；那么( )。
A.①的面积>②的面积B.①的面积=②的面积C.①的面积<②的面积D.无法判断谁的面积大4.一个梯形的上底是20米；高是15米；下底是上底的2倍；这个梯形的面积是( )平方米。
5.求下图三角形面积的算式中；不正确的是( )。
A. a×b÷2B. c×h÷2C. c×a÷2D. b×a÷2三、在下面的括号里填上合适的数。
5平方千米=( )公顷9000公顷=( )平方千米2500平方分米=( )平方米70000平方米=( )公顷四、按要求计算图形的面积。
1.计算下面各图形的面积。
2.计算下图的面积。
五、下面每个小方格表示1平方厘米；在图中画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形和梯形各一个。
六、解决问题。
1.一块平行四边形玻璃的底为3米；高为2米；每平方米玻璃售价98元。
南京某校苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》练习及解析
第二单元多边形的面积（一）知识点整理1、公式：平行四边形的面积=底×高字母公式： S=ah三角形的面积=底×高÷2 字母公式：S=ah÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母公式： S=（a+b）h÷22、单位换算的方法：大化小，乘进率；小化大，除以进率。
3、常用的单位间的进率长度单位：1 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10 厘米面积单位：1 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米1 平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米4、图形之间的关系：一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。
一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形；两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。
等底等高的三角形的面积相等；一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。
5、求组合图形面积的方法：割补法（二）练习一、填空题。
1.一张平行四边形纸片的底是 20 厘米,高是 15 厘米,它的面积是()平方厘米。
如果将这张纸片剪成两个大小相等的三角形,每个三角形的面积是()平方厘米。
2.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果这个三角形的面积是 48 平方分米,那么这个平行四边形的面积是()平方分米。
3.一个梯形的上底是 5 厘米，下底是 10 厘米,高是 4 厘米,它的面积是()平方厘米。
4.把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是 32 厘米, 高是 6 厘米,每个梯形的面积是()平方厘米。
5.一个近似于平行四边形的菜地,面积是 270 平方米,底是 30 米,高是() 米。
二、选择题。
1.用木条做成一个长方形框,把它拉成一个平行四边形后,它的面积()。
A.比原来小 B.和原来相等C.比原来大D.无法确定2.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是22 厘米,那么三角形的高是()厘米。
五年级数学上册第二单元(多边形面积的计算)练习题
苏教版五年级第二单元《多边形面积的计算》练习题一、我会填。
1、把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来平行四边形的面积( )，这个长方形的长等于原平行四边形的( )，这个长方形的宽等于原平行四边形的( )。
长方形的面积等于长乘宽，所以平行四边形的面积等于( )乘( )，用字母表示的公式为( )。
2、一个平行四边形的底为15分米，高为18分米，面积为( )平方分米。
如果一个平行四边形底为12分米，面积为180平方分米，则高为( )分米。
3、一个平行四边形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积( )；如果它的底缩小3倍，高扩大3倍，则面积( )。
4、一个梯形的面积是42平方米，它的上下底之和与一个平行四边形的底边相等，高与平行四边形的高相等，这个平行四边形的面积是( )平方米。
5、一个梯形的面积是22平方分米，上、下底之和为11分米，它的高是( )分米。
6、一个梯形的面积是24平方分米，下底是5分米，高是4分米，上底是( )分米。
7、一个平行四边形的面积为64平方厘米，高为8厘米，底为( )厘米。
8、一块直角三角形的地，两条直角边的长分别是36米、27米，这块地的面积是( )平方米。
9、一个三角形，它的面积为36平方分米，高为8分米，则它的底为( )分米。
10、一块直角梯形的地，它的下底是40米，如果上底增加38米，这块地就变成了正方形，原梯形的面积是( )平方米。
11、一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变( )，这个平行四边形的周长为( )dm。
12、三角形有一条边的长为9厘米，这条边上的高为4厘米，另一条边长6厘米，这条边上的高是( )厘米。
13、一个三角形的面积为10平方分米，若底扩大2倍，高缩小4倍，则现在的面积为( )平方分米。
14、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12平方分米，则平行四边形的面积是( )平方分米，三角形的面积为( )平方分米。
苏教版五年级数学上册第二单元测试卷及答案(二).docx
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】第二单元测试卷（二）一、填一填。
公顷=( )平方米6500公顷=( )平方千米平方米=( )平方千米=( )公顷2.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( );与它等底等高的三角形的面积是( )。
3.一个梯形的上底是4米,下底是3米,高是20分米,这个梯形的面积是( )平方米。
4.把两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是( )平方厘米。
;5.填表。
图形a/厘米h/厘米S/平方厘米平行四边形1624^三角形12040二、选一选。
1.梯形的面积是42平方厘米,上底是3厘米,下底是7厘米,求它的高,列式是( )。
÷(3+7)÷(3+7-3) ×2÷(3+7)÷3÷7@2.如果把一个平行四边形的底和高都除以2,它的面积与原来相比( )。
B.扩大到原来的4倍A.缩小到原来的12C.缩小到原来的1D.扩大到原来的2倍43.一个三角形的底不变,要使面积扩大到原来的3倍,则高要扩大到原来的( )。
倍倍倍倍三、判一判。
1.两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形。
( )2.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米,这个三角形的面积是10平方厘米。
( )：平方千米>749公顷 ( )四、估计下面图形的面积。
(每个小方格表示1平方厘米)约( )平方厘米约( )平方厘米约( )平方厘米五、求下面各图形的面积。
1. 2.{六、一块三角形钢板,底边长3分米,高2分米,这种钢板每平方分米重2千克,这块钢板重多少千克七、在一块底是8米、高是6米的平行四边形菜地里种萝卜,如果每平方米收萝卜8千克,这块地可收萝卜多少千克?八、一个果园的形状近似梯形,它的上底是1200米,下底是1800米,高是60米,这个果园的占地面积是多少公顷如果每公顷收水果5吨,可以收水果多少吨九、把两张正方形的纸放在桌子上,如图所示,被盖住的桌面的面积是多少平方厘米?第二单元测试卷（二）答案一、65 45 45002400^二、三、1.✕2.✕3.√四、34 36 40五、1.(6+12)×6÷2+6×6=90(平方厘米)×8+10×24÷2=312(平方米)六、3×2÷2×2=6(千克)答:这块钢板重6千克。
苏教版五年级上册数学第二单元测试卷及答案
苏教版五年级上册数学第二单元测试卷及答案推荐文章五年级上册数学学习计划总结热度：人教版五年级上册数学第三单元测试试卷及答案热度： 2017年五年级上册数学期末复习试题热度：苏教版五年级上册数学第一单元测试试卷及答案热度：苏教版五年级上册数学第四单元测试卷试卷及答案热度：在平时做一份良好的检测题能有效的检查出你对知识的掌握程度!至于，在考前要如何做练习呢?接下来，店铺就和大家一起来做份苏教版五年级上册数学第二单元测试卷，希望对大家有帮助!苏教版五年级上册数学第二单元测试卷一、填空题。
1.一张平行四边形纸片的底是30厘米,高是14厘米,它的面积是( )平方厘米。
如果将这张纸片剪成两个大小相等的三角形,每个三角形的面积是( )平方厘米。
2.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果这个三角形的面积是54平方分米,那么这个平行四边形的面积是( )平方分米。
3.一个梯形的上底与下底的和是10厘米,高是4厘米,它的面积是( )平方厘米。
4.把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是( )平方厘米。
5.一个近似于平行四边形的菜地,面积是270平方米,底是30米,高是( )米。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.用木条做成一个长方形框,把它拉成一个平行四边形后,它的面积( )。
A.比原来小B.和原来相等C.比原来大D.无法确定2.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是12厘米,那么三角形的高是( )厘米。
A.6B.12C.24D.1443.①和②都是平行四边形,那么( )。
A.①的面积>②的面积B.①的面积=②的面积C.①的面积<②的面积D.无法判断谁的面积大4.一个梯形的上底是20米,高是15米,下底是上底的2倍,这个梯形的面积是( )平方米。
A.900B.600C.450D.3005.求下图三角形面积的算式中,不正确的是( )。