商洛市商州区中学简介
商州区大荆中学简介

商州区大荆中学简介
商州区大荆中学,座落于商州城区西北40公里处的经济文化重镇大荆镇的南门寺古址上,与风景秀丽的清明山仅一河之隔。
学校始建于1956年秋,原名为商县二中,后更名为商州区大荆中学,2018年晋升为省级标准化中学。
目前有38个教学班(其中高中24个班),在校学生1786名(高中1316名),学校现有教职工169人,其中本科以上学历165人(研究生5人),高级教师32人,党员38人,专任教师学历合格率100%,是商州区规模最大的一所农村普通完全中学。
校园占地面积73300平方米,建筑面积33651平方米,绿化面积12000平方米。
教学设施齐全,设备先进,现有现代化部室53个、图书9.86万余册、电脑520台,各种部室设施完善。
教学区、生活区、运动区三区分离;竞技苑、励志苑、铸魂苑、怡心苑四苑争艳!
近年来,在各级党委、政府的正确领导下,在教育主管部门的精心指导下,经过全体师生顽强拼搏,教育教学质量一路攀升,高考成绩连续24年位居商洛市农村普通中学前茅,学校连年获市、区表彰奖励。
国家级足球特色学校、省级治安模范学校、省市级平安校园、“2+1”项目学校、市区两级提高质量先进单位、市级和谐领导班子、省市区级文明校园、省级绿色环保学校、省级红十字示范校、市级民主管理示范校、国家级校本教研优秀单位等殊荣,是各级组织对我校教育工作最好的褒奖。
学校以巩固初中提质量、强化高中出品牌为办学理念,坚决贯彻落实全区教育工作会精神,巩固省级标准化中学创建成果,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,办人民满意的教育,为实现“省级示范学校”的目标而努力奋斗。
(郭建军20191112)。
【部编版】陕西省商洛市商州区三岔河镇火神庙初级中学人教版七年级语文上册:4 古代诗歌四首(导学案)

4 古代诗歌四首布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
为了让学生理解诗意,我在教学中设计了以下的环节:1.通过以优美的语言启发想象、多种朗读、演演评评等手段,让学生在听、读、说、演中自然而然地掌握知识,提高能力。
2.紧扣古诗特点,把字词句篇、听说读写的训练落到实处。
从抓字词的翻译,抓词序的排列,抓句与句之间的衔接,来提高学生组词造词、遣词造句和语言表达能力。
3.诗歌是中国古典文化的精髓,除了让学生背诵古诗以增加文化的积累外,更需要向学生讲明其精要所在,以提高学生的语文素养,这对提高学生的诗歌鉴赏水平尤为重要。
方法指导:主旨句主旨句是文章中心所在,一般出现在文章的开头或结尾来概括全文,起到画龙点睛的效果。
要结合全篇内容并联系作者思想来理解主旨句。
素材积累:游侠曹操少年曹操,有着通常少年都有的游侠梦想。
《三国志·魏书·武帝纪》说“太祖少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业”。
曹操所扮演的游侠与我们理解的游侠应该不一样。
这里举三个曹操所谓“游侠”的例子:例一:逞强好胜,率性而为。
少年曹操曾在大宦官张让的庭院中,当着张让的面,舞了一通手戟,尽兴之后便翻墙而出,全然忘记了自己在擅闯私宅。
例二:劫持新娘,胆大包天。
看着别人家正在举行盛大婚礼,曹操竟心生“歹意”,等到夜幕降临,大喊一声“有贼”,来了一个声东击西,在大家寻贼之际,曹操抽刀在手,劫了新娘就走。
例三:游手好闲,耍小聪明。
曹操的叔父对曹操游手好闲、惹是生非,大为不满,经常向曹嵩告状,让他管束好自己的儿子。
一次,曹操碰到叔父,假作中风。
叔父赶忙去告知曹嵩。
父亲匆忙赶来时,曹操已恢复了常态,控诉叔父的造谣中伤,父亲对叔父失去了信任,曹操便得到了他想得到的自由。
三个例子反映出曹操的游侠特征是:诡诈,顽劣,嬉闹成性。
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城关街道东新路4号
陕西省 商洛市 商州区 商洛市商州区第三小学 林涧村二组原西郊中学旁边
陕西省 商洛市 商州区 中国邮政希望小学
李龙路西50米
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北新街东段刘源村
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沙河子镇
陕西省 商洛市 商州区 腰市中心小学
四洪路东100米
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夜村镇夜村街道 北新街西段60号 大荆镇 -
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洛洪路西50米
新商洛中学
王源路西100米
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庙湾路北150米
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G312(商鞅大道)
商州区白杨店初中
夜村镇沪陕高速公路白杨店初中
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通江西路北段西50米
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水道河村小学 商州区麻街镇王河小学
上湾村 大荆镇王河村
伟舞艺校
文卫路(南段)与桂园巷交叉口东南50 米
商州区中学 两岔河初小 红门河中心小学 商洛市技工学校
东龙山 307省道东50米 四洪路东50米 北新街东段友谊巷
陕西省商州区中学北教学 楼
商州区教体系统先进集体10个.doc

张向刚
男
牧护关镇中心校
12
王建
男
大荆镇中心校
13
郭亚锋
男
腰市镇中心校
14
杨念利
男
板桥镇中心校
15
苏卫华
男
大赵峪办事处中心校
16
方向
男
刘湾办事处初级中学
17
魏永锋
男
陈塬办事处中心小学
18
雷永红
男
城关办事处中心校
19
张锋山
男
商州区中学
20
管奎俊
男
商州区第一小学
21
牛建锋
男
商州区第二小学
22
赵阿玲
女
商州区第三小学
李丹
男
杨斜镇金联小学
27
刘莉
女
杨斜镇月湾小学
28
陈美锋
男
杨斜镇小学
29
辛婉
女
杨斜镇中心小学
30
王亚平
女
麻街镇五星小学
31
段青春
男
麻街镇坡口小学
32
谷春梅
女
麻街镇中心小学
33
房立有
男
三岔河镇九年制学校
34
祝建军
男
三岔河镇火神庙小学
35
张贤军
男
三岔河镇引龙寺教学点
36
薛粉莉
女
牧护关镇潇翔希望小学
37
李娅
62
卫鑫池
女
商州区中学
63
邵升杰
男
商州区中学
64
刘利娜
女
商州区中学
65
金朋涛
男
商州区中学
商州区中学开展校园反欺凌工作自查报告

商州区中学开展校园反欺凌工作自查报告商洛市商州区中学现为一校三区,是陕西省标准化中学,共有118个教学班,教师500余名,学生近8000人,师生人数众多,特别是校本部校园面积相对狭小,加之校园又座落在市区中心地带,突发事件易发,也会出现校园欺凌现象,做好校园欺凌整治工作十分重要。
为贯彻落实国家教育部《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神,学校坚持以人为本,认真贯彻落实科学发展观,提高师生安全意识,构建平安校园,从细节入手,狠抓校园安全管理,强化措施,狠抓落实,我们围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理等方面对专项治理情况进行了全面自查和总结,在全体师生的共同努力下,学校各项工作有序运行,学校安全工作取得了显著成效。
现将自查总结情况汇报如下:(一) 扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。
6月3日,学校制定了《商州区中学防止校园欺凌事件应急处置预案》《商州区中学开展校园欺凌专项治理活动方案》,接着进行了全校欺凌专项治理动员,德育校长王宝义作了广播专题讲话。
认真组织学习国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,重点组织学生学习《商州区中学开展校园欺凌专项治理活动方案》等材料,结合同期外地发生的青少年学生暴力欺凌事件,对学生进行遵纪守法预防违法犯罪专项教育,努力营造对霸凌零容忍的社会环境和氛围,德育校长王宝义、工会主席兼稳安办主任屈立运、政教处主任李卫国深入年级组进行专题调研、督导,深入到学校公寓楼检查指导,政教处印发了《打架斗殴危害大,害人害己麻烦多》学习材料,周一班会,各年级、各班组织学生学习政教处印发的《打架斗殴危害大,害人害己麻烦多》材料,初三毕业年级做好学生考风考纪和应试心理教育。
进一步落实各级关于校园欺凌现象治理工作要求,教育学生遵纪守法,文明交往。
政教处还专门下载了反校园欺凌主题班会材料组织班级学习,充分利用班会开展专项主题教育,各年级利用国旗下的讲话、学生集会对师生进行以“反校园欺凌,建平安校园”主题教育活动。
陕西省商州区高级中学PPP项目:帮助西部贫困市解决学生上学难题

陕西省商州区高级中学PPP项目:帮助西部贫困市解决学生上学难题作者:宋杰来源:《中国经济周刊》2016年第46期2016年5月17日,在具有300多年文化历史的明朝古塔——淑月塔下,陕西省商洛市商州区高级中学项目的开工仪式隆重举行,伴着响亮的礼炮鸣响,这块曾是商鞅封地的文化名城由此迈开了“科教兴市”的战略步伐。
这也是总部位于上海的龙元建设(600491.SH)自2014年全面进军PPP领域后,第一个开花落地的学校类示范项目。
它不仅成为了陕西省PPP示范项目,更是成为国家财政部PPP示范项目。
《中国经济周刊》记者注意到,该项目从洽谈到签约以及正式实施,整个过程历时半年不到。
龙元建设集团是一个民营企业,它是如何从有天然竞争优势的央企、国企中脱颖而出的呢?在商州区高级中学PPP项目中,合作双方是如何在短时期达成共识高效落地的呢?示范项目背景西部贫困市,基础设施“嗷嗷待哺”商洛是一座历史文化名城,改革家鼻祖商鞅的封地就在这里。
商州区是商洛市的政治、经济、文化中心,市委、市政府所在地,现有人口55万,其中在校学生8万余名,每年约有1.1万名初中毕业生。
但现在商州区高级中学每年仅能接纳初中毕业生3500名,尚有65%的初中毕业生升学问题难以解决,优质教育资源严重不足,成为商州区高中教育的瓶颈。
随着商洛经济的迅速发展,城市人口每年以万计的速度增长,因此新扩建高级中学成为商洛市“科教兴市”战略的燃眉之急。
商洛市财政局企业管理科科长、商洛市PPP项目中心主任吴振强用“嗷嗷待哺”来比喻当地的基础设施急需兴建的状态。
原来,商洛市作为全国唯一一个“挂号”的贫困市,当地领导十分清楚教育对地方经济发展的支撑作用,因此把建设高级中学项目列入了区委、区政府的重要议事事项,因区级财政难以承受项目建设的巨额资金,尽管有省财政给予一定的支持,也是杯水车薪。
原有一家国企曾用BT模式试水此项目,由于种种原因,前期配套资金迟迟不能到位,项目建设由此搁浅日久。
陕西省中小学学科带头人名单(第三批)

汪仁林
咸阳
乾县杨汉中学
高中
数学
18
安文华
省直
长庆二中
高中
数学
19
王德锁
咸阳
长武县中学
高中
数学
20
李彪
延安
延安市实验中学
高中
数学
21
李峥嵘
省直
西安高新第一中学
高中
数学
22
张昭龙
铜川
铜川市耀州中学
高中
数学
23
陈淑珍
商洛
商洛中学
高中
英语
24
宋芝君
省直
陕西师范大学附属中学
高中
英语
25
张旭
西安
西安市第二十六中学
语文
135
史颖
省直
西安电子科技大学附属小学
小学
语文
136
徐斐
西安
西安市莲湖区行知小学
小学
语文
137
王晶晶
西安
西安市凤景小学
小学
语文
138
王静
咸阳
礼泉县实验小学
小学
语文
139
张娜
咸阳
咸阳市实验小学
小学
语文
140
范凡
咸阳
咸阳市渭城区华星小学
小学
语文
141
康艳玲
咸阳
咸阳秦都区中华路小学
小学
语文
142
何晓会
附件
陕西省中小学学科带头人名单(第三批)
序号
姓名
隶属
工作单位
学段
学科
1
王毅军
省直
西北大学附属中学
陕西省教育厅关于表彰2013年全省基础教育优秀教学成果的通知

陕西省教育厅关于表彰2013年全省基础教育优秀教学成果的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2013.12.24•【字号】陕教基一[2013]51号•【施行日期】2013.12.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文陕西省教育厅关于表彰2013年全省基础教育优秀教学成果的通知(陕教基一〔2013〕51号)各市(区)教育局、韩城市教育局,石油普教管理中心,有关高等学校:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和我省《实施意见》精神,切实加强我省基础教育教科研工作,鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究,全面实施素质教育,推动基础教育课程改革,不断提高基础教育质量,省教育厅组织了2013年基础教育优秀教学成果评选活动。
在评选过程中,各地高度重视,按照评选要求积极组织广大师生参加教学成果评选。
在各市(区)评选推荐的基础上,省教育厅组织专家对各地选送的作品进行了认真评审,共评出371项优秀教学成果(文本类127项,网络和多媒体类21项,自制教(玩)具类223项,具体名单见附件),经研究,决定予以通报表彰。
希望各级教育行政部门进一步提高对基础教育教学成果评选重要意义的认识,建立健全成果评选机构,完善成果评选制度和机制,强化成果申报培训工作,规范申报程序,加大成果审查和把关力度,努力提高成果申报质量。
对评选出的优秀教学成果在更大范围进行宣传和推广,真正把优秀教学成果应用于教育教学实践,不断提高全省基础教育质量和水平。
陕西省教育厅2013年12月24日附件2013年陕西省基础教育优秀教学成果获奖名单一、文本类三等奖58项二、现代教育技术类三、自制教玩具类教师作品学生作品三等奖6项。
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商洛市商州区中学简介
商洛市商州区中学是省级标准化中学。
其前身为明朝嘉靖年间的“商山书院”,是陕西省最早的官办中学之一,至今已近500年历史。
学校占地面积为15483平方米,建筑面积51000多平方米。
现有教学班76个,学生5300多名。
教职工298人,其中初中部教师学历达标率100%;高中部专任教师学历达标率85%。
有一支品德高尚、业务精良的教师队伍,其中受过国家、省、市、区表彰的“优秀教师”、“先进教育工作者”、“教学能手”、“优秀班主任”、“有贡献科技人才”等近百人。
学校坚持以改革创新为目标,以严格管理为措施,以完善督评机制为突破口,进一步深化学校内部管理体制改革,激发竞争意识,激活内部活力。
对教育教学的过程实行跟踪管理,量化管理、精细管理,狠抓教育质量不放松。
加大常规教学管理力度,对常规教学的各个环节提出了规范、严格的具体要求,并形成了一整套行之有效的制度。
注重德育工作实效性,用理想教育培养学生良好的学习动机,用法制教育构筑学生道德防线。
通过开展各种丰富多彩的德育活动,培养学生良好道德品质及行为习惯,学校被评为陕西省德育工作先进集体。
积极发展特色教育,制定了“初中创名牌,
高中创特色”的办学指导思想,把艺术教育作为学校提高质量的突破口和办学特色,坚持经常性开展各种文艺体育活动,每学年至少举办一次全校性运动会,组织一次全校大型文化艺术节,为艺术、体育特长学生提供展示才华的平台。
积极创造条件,加快校园建设步伐。
确立了“总体规划,分步实施,先易后难,逐步到位”的总体校建思路,并积极组织实施。
科技活动馆、学生公寓楼、行政综合楼已先后建成并投入使用,电教图书实验楼刚刚完工,内部设施正在购置之中,2001年秋季将投入使用。
商州区中学以一流的教师队伍、先进的管理理念、全新的办学思路、良好的育人环境,创出了骄人的业绩。
教育质量稳步上升,从1994年连续15年被市教育局评为全市“提高中学教育质量先进单位”。
2009年高考,我校当所所招收的中考成绩在全区1100名以后的863名学生,经过三年的精心培养,学生的刻苦努力,高考取得了喜人的成绩,又一次跨跃式刷新了高考新记录。
其中一本上线5人,二本上线151人,三本上线178人,上专大线505人,上线率达97.2%,被商洛市人民政府授予“09年高考标准化高中综合评比先进单位”。
中考同样取得了喜人成绩,在全省组织的学业水平测试中,上A档(商洛中学线)人数420人,上B档(商州区中学线)127人,上线总人数又一次居全区第一。
学校先后被省教工委、省教育厅授予文明校园,被评为全省德育工
作先进集体、省级体育艺术特色学校、省青少年科技活动先进单位、省青少年科技活动示范基地、陕西省科普特色学校、全国初中数学联赛陕西赛区优胜学校、教育综合目标考核一级达标单位、省“十五”研究课题优秀学校,荣获全区高中教育质量工作先进集体奖、初中教育教学质量一等奖、高考增长奖、高考任务奖等。
2008年冬,创建省标准化学校一举成功,学校顺利跨入陕西省标准化中学行列。
这些成绩的取得,首先应该深切感谢各级组织、各级领导的大力支持和亲切关爱。
当然,我们深知我们的工作与党和人民的要求与各级组织各位领导的期望还有很大差距。
目前,我校的最大困难在于校园面积狭小,学生活动场地严重不足。
这一问题已经成为制约我校发展的最大障碍,成为影响学校安全稳定的最大的潜在隐患。
创办人民群众满意的教育,为人民群众提供优质教育资源,是我们义不容辞的责任。
我们决心在省、市、区领导的关心和支持下,发扬自力更生,艰苦奋斗的创业精神,挖掘内部潜力,克服一切困难,力争经过几年努力,使商州区中学设施先进、环境优美,管理民主、质量一流,成为名副其实的省标准化中学。