钢琴学习计划
针对钢琴制定的学习计划
针对钢琴制定的学习计划第一部分：基本功练习1. 音阶练习音阶是钢琴学习的基础，每天花30分钟进行音阶练习。
从C大调开始练习，并逐渐添加更多的音阶，并且在不同的音程上进行练习，包括并非音阶的小三度和大三度。
可以使用加速练习法，逐渐提高练习速度，同时确保音准和手部协调。
2. 手指灵活性练习每天进行手指灵活性练习，包括反复弹奏琶音，按键并保持正确手部姿势。
可以使用琶音练习曲来帮助手指的灵活性和协调性。
每天练习20分钟。
3. 初级曲目学习从简单的初级曲目开始学习，包括贝多芬的《欢乐颂》，莫扎特的小奏鸣曲以及巴赫的两声和声作品。
学习每一个曲目之前，先仔细研究琴谱和音乐结构，然后慢慢练习，保持音准和乐感。
第二部分：技巧提升1. 路易斯卡拉梅洛的“基本练习”每天花费30分钟进行路易斯卡拉梅洛的“基本练习”训练，这些练习包括琴键的移动、强弱变化和不同的手指配合。
这项训练能够丰富技巧和增强手部灵活性，也是建立良好的钢琴技巧的基石。
2. 卡雷利的《莫扎特制作》技术训练花费20分钟的时间进行卡雷利的《莫扎特制作》技术训练。
这个练习包括大量琶音和不同的手指配合，有助于提升技巧和速度。
3. 读谱训练每天花费30分钟进行读谱训练，从简单的曲目开始，逐渐提高难度。
这项训练可以帮助提高音乐理解能力和音乐记忆力。
第三部分：曲目学习与演奏1. 中级曲目学习与练习从中级的曲目开始学习，包括肖邦的《创作曲》、舒伯特的《即兴曲》以及柴可夫斯基的钢琴协奏曲等。
学习每一首曲目之前，要仔细分析曲目的结构和情感表达，然后慢慢练习，保持音准和乐感。
2. 演奏技巧训练花费40分钟的时间进行演奏技巧训练，包括器乐钢琴的不同曲目，重点练习演奏技巧和情感表达。
3. 演奏会准备每个月安排一次小型演奏会，演奏自己学习的曲目，并且邀请朋友和家人来听。
这样可以增加对曲目的熟悉度，也可以增强演奏自信心。
第四部分：理论知识学习1. 钢琴音乐史的学习与了解阅读一些与钢琴音乐史相关的书籍，了解不同音乐时期的音乐特点和代表作品，增强对音乐的理解和感悟。
钢琴考级的学习计划
钢琴考级的学习计划第一阶段：基础练习（1-3个月）在学习钢琴考级之前，首先要进行一些基础练习，以帮助我们熟悉钢琴，练习手指的灵活性和力度，并提高对音乐的感知能力。
1.每天进行手指的基础练习，包括手指关节的灵活性和力度的练习，可以进行手指按压力度的练习，以及手指的独立性练习等。
2.学习简单的乐理知识，包括音符，节拍等的基础知识。
3.每天练习基础的琴键练习，如琴键的跳跃，手指的放松与控制等。
4.学习简单的练习曲，如一些简单的练习曲，如《布朗熊故事》等。
5.用曲目练习手指的力度和灵活性，如《克莱儿》《牧羊曲》等。
第二阶段：入门级曲目学习（3-6个月）在基础练习完成后，我们可以开始着手学习一些入门级的曲目了。
1.选定入门级的曲目作为学习目标，如《小星星》《蓝色的调子》等。
2.每天练习钢琴上的音阶和琶音，以及琴键的跳跃和连音等。
3.学习更复杂的节奏练习，如各种不同的拍子，如2/4拍，3/4拍等。
4.学会辨识和演奏不同的音符，包括音符的时值和节拍等。
第三阶段：中级曲目学习（6-9个月）一旦我们掌握了入门级的曲目后，我们就可以开始着手学习一些中级的曲目了。
1.选择中级的曲目作为学习目标，如《献花》《水边的阿狄丽娜》等。
2.每天进行更复杂的琴键练习，包括更大范围的琴键跳跃和连音等。
3.学习更复杂的音乐节奏，包括更多的拍子和节奏的变化等。
4.加强对乐理知识的学习，包括音程，调式的学习等。
第四阶段：高级曲目学习（9-12个月）最后，一旦我们掌握了中级的曲目后，我们就可以开始着手学习一些高级的曲目了。
1.选择高级的曲目作为学习目标，如《梦幻曲》《月光奏鸣曲》《军队进行曲》等。
2.每天进行更复杂的琴键练习，包括更大范围的琴键跳跃和连音等。
3.学习更复杂的音乐节奏，包括更多的拍子和节奏的变化等。
4.加强对乐理知识的学习，包括和声，曲式和作曲原理的学习等。
通过以上四个阶段的学习，我们就可以为钢琴考级做好充分的准备了。
希望以上的学习计划可以帮助到你，祝你考级成功！。
钢琴学习的策略与计划
钢琴学习的策略与计划1. 引言钢琴作为一种古典乐器，备受人们喜爱。
学习钢琴不仅可以提高个人修养，还能培养音乐素养和审美能力。
为了帮助您更好地学习钢琴，我们为您制定了以下策略与计划。
2. 学习目标在开始学习钢琴之前，明确您的学习目标是非常重要的。
您可能是希望掌握钢琴基础知识，提高演奏技巧，或者培养音乐素养。
明确学习目标有助于您在学习过程中保持动力。
3. 学习时间安排制定一个合理的学习时间表是成功的关键。
请根据您的个人情况，合理安排每天的学习时间。
保持学习的连续性和稳定性，避免长时间中断。
4. 学习内容我们将学习内容分为以下几个部分：4.1 基础知识- 乐理知识：音阶、和弦、节奏等- 钢琴构造：了解钢琴的内部结构和演奏技巧4.2 演奏技巧- 手型与指法：正确的手型和指法对于钢琴演奏至关重要- 音色与表情：掌握各种音色和表情，使演奏更具表现力- 技巧练习：音阶、琶音、颤音等4.3 曲目练习- 练习曲目：根据您的学习进度，选择适合的练习曲目- 逐步提高：从简单曲目开始，逐渐增加难度- 鉴赏曲目：欣赏经典钢琴作品，提高音乐素养5. 学习方法与技巧5.1 自学与辅导相结合- 利用网络资源、教材和音像资料进行自学- 请教专业人士或参加钢琴班，获得指导和反馈5.2 分散练习与集中练习相结合- 分散练习：每天保持短时间练习，避免疲劳- 集中练习：每周安排一段时间进行集中练习，提高效率5.3 记录与反馈- 记录学习进度：定期记录自己的学习成果，以便调整学习计划- 寻求反馈：向他人展示您的演奏，听取意见和建议6. 激励机制为了保持学习的动力，您可以设置一些激励机制，例如：- 定期举办家庭音乐会，展示自己的演奏成果- 参加钢琴比赛或考级，检验自己的水平- 奖励自己：在达到某个学习目标后，给予自己一些奖励7. 结语学习钢琴需要耐心、毅力和正确的方法。
希望以上策略与计划能帮助您顺利实现学习目标，祝您学习愉快！（注：本文档仅供参考，具体学习计划和方法请根据个人情况进行调整。
钢琴学习计划书
钢琴学习计划书一、学习目标1. 熟练掌握基本的钢琴演奏技巧2. 能够演奏一些经典的钢琴曲目3. 提高音乐理论知识和乐感4. 参加钢琴比赛或演出5. 培养自己的音乐表现力和创造力二、学习时间安排每天至少练习1-2小时，每个练习时间分为以下几个部分：1. 音阶练习和手指技巧练习（20分钟）2. 学习新曲目（30分钟）3. 复习老曲目（20分钟）4. 节奏练习和音乐表达（20分钟）5. 休息和放松（10分钟）我还会每周找一次钢琴老师进行辅导和指导。
三、学习内容1. 音阶：学习各种音阶的演奏和手指技巧的练习2. 节奏：学习各种不同的节奏型和节奏练习3. 曲目学习：学习一些经典的钢琴曲目，例如《月光奏鸣曲》、《小步舞曲》等4. 音乐理论知识：学习乐谱的阅读和音乐理论知识的理解5. 表达力：学习如何在演奏中表现音乐的情感和故事四、学习材料1. 钢琴教材：选择适合自己水平和兴趣的钢琴教材进行练习和学习2. 音乐曲目：选择一些适合自己水平的钢琴曲目进行学习和演奏3. 音乐理论书籍：学习一些音乐理论知识的书籍进行学习和消化4. 听力训练：多听一些优秀的钢琴演奏和音乐作品进行学习和感悟五、学习评估1. 每周进行一次学习总结和自我评估，检查学习进度和效果2. 每个月找一次钢琴老师进行学习进度和水平的评估3. 参加一些钢琴比赛或演出，接受外界评价和反馈意见六、学习挑战1. 学习的过程中会遇到各种困难和挑战，例如技术上的瓶颈、学习兴趣的迷茫等2. 我会通过坚持不懈的练习和学习，克服各种困难和挑战，不断提升自己的钢琴演奏水平七、学习成果1. 在一年内，希望能够演奏至少5首经典的钢琴曲目2. 参加一次钢琴比赛或演出，展示自己的钢琴演奏成果3. 在音乐理论知识和音乐表达方面有所提高4. 在心理和情感上，能够更深入地理解和体验音乐的魅力和力量八、总结钢琴学习是一项长期的事业，需要坚持不懈的努力和付出。
通过制定合理的学习计划和安排，相信自己一定能够在钢琴学习的道路上取得成功，实现自己的音乐梦想。
练习钢琴的学习计划
练习钢琴的学习计划第一阶段：基础练习第一周：1. 学习音阶：从C大调开始，每天练习一到两个音阶，掌握手指的正确位置和轻柔的弹奏方式。
2. 学习简单的曲目：选择一些简单的曲目，如《小星星》或者《老鼠爱大米》，并且重复练习，直到能够准确地演奏出来。
第二周：1. 进行手指灵活性练习：使用琴键上的数字进行依次按键的练习，用于增强手指的灵活性和力量。
2. 练习扫弦与分解奏：练习使用同一手指依次扫过几个琴键，以及同时按下几个琴键的和弦。
第三周：1. 学习基础的节奏感：学习四分音符和八分音符的弹奏，以及简单的节奏变化。
2. 继续练习简单的曲目：在上面的基础上逐渐增加难度，练习一些较为复杂的钢琴曲目，并不断巩固基础练习。
第二阶段：技术提高第四周：1. 学习和弦：学习基础的三和弦和七和弦，并在练习曲目中逐渐使用。
2. 进一步练习节奏感：尝试练习不同的鼓点和拍子，增加节奏感的灵活度。
第五周：1. 学习琶音与连续音：学习通过不同的手指依次按下琴键产生连续音的技巧，以及琶音的弹奏方式。
2. 练习速度与力度的控制：尝试快速弹奏一些简单的音符，掌握不同力度下琴键的触感和声音的变化。
第六周：1. 学习琴音与和声：学习如何使用左右手合奏，以及如何演奏琴音，增加曲目的层次感。
2. 练习音符读谱：逐渐提高对音符的阅读能力，学习如何通过谱面来演奏曲目。
第三阶段：曲目演奏与表现第七周：1. 学习曲目的理解与表达：通过学习曲目的背景故事，理解曲目的表达方式，以及如何在演奏中表达出来。
2. 继续练习新的曲目：尝试学习一些有挑战性的曲目，如肖邦的练习曲或者舒曼的作品等。
第八周：1. 学习音乐的艺术性表达：学习如何通过琴音的演奏来表达音乐的情感，以及如何通过音乐来引起观众的共鸣。
2. 练习复调曲目：尝试学习一些较为复杂的复调曲目，如舒伯特的冬季风箫奏鸣曲等。
第九周：1. 学习音乐的详细解读和分析：学习如何通过对曲目的详细解读和分析，来更好地理解曲目的内涵，并演奏出曲目的精髓。
钢琴100天学习计划
钢琴100天学习计划第一阶段：基础练习（第1-20天）第1-5天：初步了解琴键和音阶在这几天里，你需要了解钢琴键位和音阶的基本知识，可以通过查看教学视频或者购买一本基础的练习书籍来学习。
第6-10天：单手练习基本琴键接下来，你可以开始练习单手简单的琴键练习，学习简单的音阶和琶音。
第11-15天：双手协调练习在这个阶段，你可以开始尝试双手协调练习，学习如何同时使用左手和右手演奏琴键。
第16-20天：练习基础乐曲在最后的几天里，你可以选择一些简单的基础乐曲，练习演奏，并逐渐提高自己的演奏技巧。
第二阶段：拓展练习（第21-50天）第21-30天：学习琴谱阅读和节奏感在这个阶段，你需要学习如何阅读琴谱，掌握基本的节奏感，并且开始演奏一些简单的流行曲或经典曲目。
第31-40天：扩展音域和音色练习接下来，你可以尝试扩大自己的音域，学习一些高难度的音阶和琴键练习，并且开始学习如何演奏出不同的音色。
第41-50天：加强节奏感和表情演奏在这几天里，你需要更加专注于练习节奏感，尝试更加有表情的演奏方式，学习如何通过钢琴演奏表达自己的情感。
第三阶段：提升技巧（第51-80天）第51-60天：学习琴法和音乐理论知识在这个阶段，你需要更深入地学习琴法和音乐理论知识，了解和练习一些更高级的琴键技巧。
第61-70天：练习复杂乐曲和技术细节在接下来的几天里，你可以挑选一些更加复杂的乐曲和技术细节，进行深入练习和提高自己的演奏水平。
第71-80天：模仿名家演奏和加强表现力在最后的几天里，你可以通过模仿一些著名钢琴家的演奏方式来提高自己的表现力，并且不断加强自己的技巧练习。
第四阶段：总结提高（第81-100天）第81-90天：综合练习和提高音乐感在这个阶段，你需要进行综合练习，包括音阶、琴键练习和演奏复杂乐曲，同时不断提高自己的音乐感和表现力。
第91-100天：巩固技能和展示成果在最后的几天里，你可以通过演奏一些经典曲目或者自己喜爱的乐曲来展示自己的成果，同时巩固自己的技能，为以后更高水平的学习做好准备。
大学生钢琴学习计划
大学生钢琴学习计划一、学习目标1. 熟练掌握基本的钢琴演奏技巧，包括手指的灵活运用、音准和技巧的训练等。
2. 了解音乐基础知识，包括节拍、调式、和弦的基本知识，以及音乐的历史和风格。
3. 能够背诵并演奏各种不同难度的曲目，包括古典音乐、流行音乐、爵士乐等不同类型的曲目。
4. 参加钢琴演奏比赛或音乐会，展示自己的演奏技巧。
二、学习内容1. 钢琴演奏技巧的训练- 手指的灵活性训练- 音准的训练- 和弦和音阶的练习2. 音乐理论知识的学习- 节拍和拍子的理解- 调式和和弦的认识- 音乐历史和风格的了解3. 曲目的学习和演奏- 学习古典音乐作品，如贝多芬、莫扎特等大师的作品- 学习流行音乐、爵士乐等不同类型的曲目4. 参加比赛和音乐会- 参加学校或社区举办的钢琴比赛- 参加音乐会，展示自己的演奏技巧三、学习计划1. 每天至少练琴2小时，包括技巧训练、音乐理论学习和曲目的练习。
2. 每周至少参加一次钢琴课，由专业钢琴老师进行指导和指正。
3. 参加学校或社区举办的音乐课程，了解更多的音乐理论知识和音乐历史。
4. 参加钢琴比赛和音乐会，展示自己的演奏技巧，提高自己的演奏能力。
四、学习方法1. 多听多看：多听不同类型的音乐，多看不同风格的钢琴演奏视频，学习别人的演奏技巧和风格。
2. 多练多思：多练习曲目，多思考曲目的演奏技巧和背后的音乐理论知识。
3. 听从老师的指导和建议，及时调整自己的学习计划和练琴方式。
4. 多和其他钢琴学习者交流，相互学习，相互进步。
五、学习心态1. 保持耐心和毅力，在学习钢琴的过程中会遇到困难和挫折，但要坚持下去。
2. 保持乐观和积极的心态，相信自己能够通过不懈的努力取得进步。
3. 对于老师的指导和建议要虚心接受和积极改进，这样才能更好地提高自己的演奏能力。
4. 注重细节，把握好每一个细节，做到精益求精。
六、总结学习钢琴是一项需要长期坚持和不断努力的事情，但只要有正确的学习方法和学习态度，相信每个大学生都能够通过自己的努力，取得不错的成绩。
学钢琴一年学习计划
学钢琴一年学习计划第一阶段：基础练习（1-3个月）在学习钢琴的初期，我们需要先打好基础。
这个阶段的学习计划主要包括手指的训练、音阶的练习、基本的节奏和和弦练习等。
在每天的练习中，我们可以用一半的时间进行基础练习，另一半的时间进行其他练习。
1. 手指的训练：每天至少练习30分钟手指的力度和灵活度，可以使用手指操、手指按压练习等方式进行。
2. 音阶的练习：每天至少练习30分钟各种音阶的练习，包括大调、小调、和弦以及琶音等。
3. 基本的节奏练习：每天至少练习30分钟基本的节奏练习，可以参考练习册上的练习曲目。
4. 和弦的练习：每天至少练习30分钟各种和弦的练习，包括三和弦、七和弦、转位和弦等。
第二阶段：技巧练习（4-6个月）在打好基础后，我们需要开始进行一些技巧练习，包括指法的练习、音乐术语的学习、曲目的演奏等。
这个阶段的学习计划主要包括技巧的提升、曲目的练习和乐谱的阅读。
1. 指法的练习：每天至少练习30分钟指法的练习，可以通过练习曲目或练习册上的练习来提升指法。
2. 音乐术语的学习：每天至少学习30分钟音乐术语的知识，包括乐谱的标记、曲目的解读等。
3. 曲目的练习：每天至少练习1个小时曲目的演奏，可以选择一些简单的曲目进行练习并渐渐提高难度。
4. 乐谱的阅读：每天至少阅读30分钟乐谱，可以选择一些喜欢的曲目进行阅读并尝试演奏。
第三阶段：专业练习（7-9个月）在技巧练习之后，我们需要开始进行一些专业的练习，包括曲目的演奏、音乐理论的学习、音乐会的参加等。
这个阶段的学习计划主要包括专业水平的提升、音乐会的演出和音乐理论的学习。
1. 曲目的演奏：每天至少练习2个小时曲目的演奏，可以选择一些经典的曲目进行练习，或者参加一些钢琴比赛。
2. 音乐理论的学习：每天至少学习1个小时音乐理论知识，包括和声、赋格、音乐史等相关内容。
3. 音乐会的参加：每月参加至少1次音乐会，可以选择自己比较熟悉的曲目进行演奏，也可以尝试与其他乐器演奏合作。
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钢琴教学计划教学目标：1、激发孩子对音乐的学习兴趣，在练习之中学会属于自己的思考问题，解决问题的独特方式。
2、教学中贯彻理论联系实际，循序渐进、因材施教的原则。
3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感。
教学对象：四周岁以上均可报名教学内容：1、启蒙阶段汤普森简易钢琴教程1-2册2、初级阶段基本练习 24个大小调音阶（同向3个八度）练习曲拜尔599车尔尼乐曲高师钢琴基础教程1册中国音协钢琴考级作品集3、中级阶段基本练习 24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼599 车尔尼849前半部分乐曲巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集高师钢琴基础教程1-2册4、中高级阶段基本练习 24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼 849后半部分车尔尼 299 前半部分乐曲巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集高等师范院校钢琴基础教程后两册5、高级阶段基本练习 24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼 299 后半部分车尔尼740 乐曲巴赫小前奏曲与赋格中国音协钢琴考级作品集教学要求：一、启蒙阶段1、认识基本音级,能摆出正确的手型，会边弹边数拍子。
2、能双手演奏小乐曲，能弹出双音，达到双手的平衡演奏，手腕要保持放松状态。
3、左右手的七个基本音级全部学完，要求完全熟悉它们的位置，清楚各个节拍的强弱关系。
4、熟练弹奏左右手，能掌握乐曲中多变的节奏型，能完整弹奏乐曲。
二、初级阶段1、掌握正确的弹奏方法，培养读谱能力。
2、做到手指自如，手指初步独立，并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法。
3、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段，培养良好的音乐表现能力。
三、中高级阶段1、进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地跑动，学习歌唱性连奏，手腕、手臂配合适当协调。
2、加强对声部及音色的控制能力，较好地掌握音乐风格与形象。
四、高级阶段1、巩固提高以往所学过的技巧，熟悉24个大小调音阶和琶音。
2、提高视奏能力，浏览中外优秀作品。
3、进一步掌握钢琴必要的表现手段，包括节拍、节奏、速度、强弱、装饰音、踏板的使用，手指不同的触键法，以便合理地利用这些手段正确地表达音乐内涵。
教学方式：1、一对一教学和小组课相结合的教学方式，针对每个学生的不同特点进行因材施教。
2、理论联系实际，在活动中学知识，在活动中学技能。
少年宫每年有两次大型演出，一次是暑假，一次是寒假。
给学生提供充足的展示平台，锻炼学生的胆量，提高学生的专业能力，增强学生的自信心篇二：初级钢琴学期教学计划钢琴教学计划招生对象及教学计划课时招收四岁以上(接受能力的不同按实际情况而定);计划课时三个月(12节课) 教学目标：1、激发孩子对音乐的学习兴趣，在练习之中学会属于自己的思考问题，解决问题的独特方式.2、教学中贯彻理论联系实际，循序渐进、因材施教的原则。
3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感。
教学方式：1、一对一教学和小组课相结合的教学方式，针对每个学生的不同特点进行因材施教。
2、理论联系实际，在活动中学知识，在活动中学技能。
学校定期会有不同的观摩或是各类比赛,给学生提供充足的展示平台，锻炼学生的胆量，提高学生的专业能力，增强学生的自信心，提升学生的音乐技能及音乐素养。
考核办法：1、钢琴观摩指定练习曲的弹奏，组织指定乐曲弹奏的考试，综合评定给出观摩成绩。
2、参加考级及比赛。
教学内容：课时一掌握手型、坐姿；认识五线谱、高音谱号、低音谱号、节拍的表示、小节；会数五线谱，认识高低音谱号，学会弹奏四拍的小字一组的do，两拍的do，一拍的do,学会边弹边唱拍掌握右手小字一组的re音和左手的小字组的si音，熟练交替演奏四拍、二拍和一拍的音符；左右手的协调搭配弹奏，认识附点二分音符（课堂）1、《请弹吧》（两首）2、《爷爷的大钟》3、《莫卡辛皮鞋舞》（作业）1、《火车》2、《海军工兵》3、《小矮人进行曲》4、《小矮人舞曲》课时二学会弹奏右手的小字一组mi音，达到音乐的的连贯性，手腕的放松左手的小字组的la音,并能边弹奏边唱谱1、《玛丽有只小羊羔》2、《伞兵》3、《越过山坡》4、《雷格泰拇舞》课时三双音的熟练掌握，要整齐弹奏，下音要自然，手腕要放松，手指要用力, 用指尖弹奏，掌握熟悉新音左手小字组的sol, 掌握熟悉新音左手小字组的sol 达到均匀弹奏，数拍要均匀，学会弹奏三个音齐落，认识新音右手小字一组的fa音(唱谱)1、《排钟》2、《滑稽面孔》3、《老麦克唐纳》4、《拔河》5、《教堂管风琴》课时四认识休止符并学会数，掌握连音的正确弹奏附点音符的正确弹奏，休止符的准确休止，掌握新音右手的小字一组的sol音(唱谱)1、《扬基歌》2、《把我带回弗吉尼故乡》3、《摘棉花的老人》4、《“自新大陆”交响曲》5、《军号响》6、《划呀划》课时五熟练掌握左右五个音和右手五个音的弹奏和五线谱上的正确位置，完整弹奏整首乐曲初步掌握3/4拍的强弱弱节奏型和八分音符的弹奏(唱谱)1、《有谁知道我的忧愁》2、《乘黄包车》3、《班卓琴手》4、《公主圆舞曲》5、《上学的日子》6、《捉人游戏》课时六灵活两只手的合奏，熟悉新音右手的小字组的si以及4/4拍的节奏型认识并会弹左手的小字一组的re和认识升记号（#），会弹奏#fa(唱谱)1、《穿过树林》2、《长号手》3、《噢，苏珊娜》4、《十个小印第安人》5、《钟声响了》6、《太阳升起》课时七认识降记号（b）, 知道并会弹奏bmi(唱谱) （课堂）拜厄：6-7页（作业）3、4、5、61、《芭蕾演员》2、《三只瞎老鼠》课时八熟悉小字二组的do、re、mi、fa、sol的音的位置，和在五线谱的位置完整的弹奏全曲，对位要准确，熟悉bsi音的位置和小字一组的la、si音的位置，以及能够做出乐句间的换气(唱谱)1、拜厄7、8、92、汤普森：《跳舞的袋鼠》《跟着小队长》《轻轻地划》《健身操》课时九能认出小字组的do、re、 mi的位置，左手要熟练弹出，熟练掌握一对多音的弹奏，分句清楚认识音乐术语中的速度术语（快速、小快板、中速）(唱谱)1、拜厄：10、11、12、13、142、汤普森：《小夜曲》《风笛手来了》课时十认识还原记号，初步了解和弦，学习演奏法记号中的连音、断音；左手跨越奏法(唱谱)1、拜厄：15、16、17、182、汤普森：《从前》《祝愿星》《爬山》《捉迷藏》课时十一学习双音（音程），固定音的低音和弦，并掌握自由延长记号的含义及演奏法(唱谱)1、拜厄：19、20、212、汤普森：《黄昏的歌》《溜冰女孩》《会跳舞的熊》《“自新大陆”交响曲》课时十二进一步的学习和弦以及双手交叉的曲子，演奏时有一定的乐感，熟练掌握重音(唱谱)1、拜厄：22、23、242、汤普森：《跳到我朋友的身边》《伦敦桥要塌了》《巨人的脚步》《稻草堆中的火鸡》《印第安鼓》篇三：幼儿钢琴教学计划篇四：钢琴基础教学计划《钢琴基础》教学计划第一学期第二学期篇五：高中钢琴教学计划高中钢琴教学计划牟莹荧一、教学的目的任务钢琴课是训练学生用科学的弹奏方法进行钢教琴弹奏的一门学科。
通过钢琴课的教学使学生获得键盘基础理论知识，对钢琴弹奏的基本技能方法有较清楚的理解和认识。
其任务是通过钢琴课教学使学生掌握必要的正确的钢琴弹奏方法和具有一般的弹奏技能技巧，能正确的分析和处理一般的钢琴作品；初步了解和掌握不同作曲家不同类型的钢琴作品及风格，提高艺术修养和音乐表达能力，以适应高中音乐特长学生教学工作及适应高考要求向高等音乐院校输送合个人才。
二．教学安排1.钢琴教学必须旨在培养学生成为“德、智、体”全面发展的文艺事业的接班人。
2.教师要努力钻研，不断提高水平，“教书、育人”要全面关心学生的思想、文化及健康的成长。
3.在教学中，重视基础理论、知识、技能技巧的传授和训练。
4.在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，依据“因材施教”的原则，对学生区别情况，精心施教，加强学生演奏及音乐表达能力的训练。
5.教学中发挥教师的主导作用，采用启发式教学。
三学习年限与课时安排本课程学习两年，即四个学期，共72周，每周每生上课一学时，学生每周练习十至十二学时。
（练琴时间安排：高一高二利用中午练琴；高三每天早晚各一小时练琴。
）四教学方式钢琴课是一门技术很强的学科，由于个人各自具备的条件不一，和每个人在钢琴弹奏技巧发展上有着差异，因此，本科程教学方式以个别授课为主，必要时可组织讲座或集体课。
个别授课必须和学生独自练习相结合，两者不可偏废，以达到预期的教学目的。
教师可利用现代化教学手段，进行多元化教学。
五教学要求与教学内容本大纲把四个学期（两年）的学习内容和要求分成八个级别。
学生入学后，教师根据学生个人技术水平定程度级。
经两年的学习必须达到第四级以上的程度，鼓励部分学生跳级学习。
学生每学期升一个级别，在学期考试时如达不到级别要求则作不及格处理。
一级教学要求：1 学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。
2 达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。
教学内容及进程：１、基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度）２、练习曲：拜厄钢琴教程100课以内３、乐曲：自选与练习曲同步的乐曲。
二级教学要求：1、进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。
手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。
2、准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。
教学内容及进程：1、基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）2 练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲op599的大部分（约80课前）３、乐曲：《布格缪勒钢琴进阶25首》（选用）、风笛舞曲、勇敢的骑士（舒曼）等。
三级教学要求：1、进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动2、学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板，进一步加强音色和力度的训练。
教学内容及进程：1、基本练习：四升四降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）2、练习曲：op599结束， op849的大部分或其他补充性练习曲教材3、小奏鸣曲：库劳op55 no1 克莱门蒂op36 no1 no2 no3 杜舍克op20no14、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、g大调小步舞曲等5、巴赫二部创意曲集（选弹）四级教学要求：１、进一步掌握各种弹奏技术，加强速度训练2、加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，能较完整的表现音乐形象并进一步正确使用踏板。
教学内容及进程：１、基本练习：熟悉24个大小调音阶、琶音、和弦（速度 =100）２、练习曲：车尔尼op849结束 op299 no1~no103、小奏鸣曲：克莱门蒂op36 no4 no5 no6 库劳op20 no2 no3 贝多芬op49 no1 no2 么扎特奏鸣曲（选弹）4、乐曲：欢乐的牧童、威尼斯船歌等5、巴赫二部创意曲集（选弹）五级教学要求：1、加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅的弹奏。