音乐课程教学计划简易版
音乐教学计划7篇
音乐教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!音乐教学计划7篇下面是本店铺整理的音乐教学计划7篇，以供参考。
音乐教学计划（精选12篇）
音乐教学计划音乐教学计划（精选12篇）光阴如水，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份教学计划吧。
如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编收集整理的音乐教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐教学计划篇1面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下计划：一、学科内容与学生概况本学期我任章驮完小1-6年级音乐课和5年级的思想品德课。
根据校区的安排及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自己。
下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况：小学生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。
他们在唱歌时常会走调。
节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。
因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高，时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。
当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。
注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。
二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下：1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。
2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。
3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。
4、参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。
鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。
5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展。
2023年音乐教学计划标准范本(6篇)
2023年音乐教学计划标准范本一、基本状况分析：一年级共两个班，共有学生____人，本年级学生学习音乐的用心性较高，兴趣浓厚，有强烈的求知欲。
学生在课堂上能够用心与老师呼应。
本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
学生的整体状况预计不均衡，状况参差不齐。
所以，对不同学生应用不同教法，学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。
重点发展舞蹈、律动的学习。
让学生能够渐渐增强身体的协调性、节奏感。
二、教材分析（一）资料1、唱歌：共计21首。
继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸，做到不耸肩;咬字清楚，口型正确。
能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。
18首歌曲能够基本背唱。
2、唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;注意音乐与动作的配合，乐感的培养。
4、欣赏：培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。
5、音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱;（二）编排特点小学一年级第一册音乐课改教材，以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合和渗透，把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终。
本册教材的曲目选取，在作品的思想性、艺术性、民族性基础上，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。
朗朗上口，易唱易记，让学生爱听。
在乐谱使用上运用了字母谱。
还有自制打击乐器，创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神和实践潜力。
让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。
（三）教学重点：学唱歌曲聆听音乐三、教学目标1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。
2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。
音乐教学计划(精选6篇)
音乐教学计划（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐课程教学计划(精选5篇)【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版音乐课程教学计划（精选5篇）时间一晃而过，我们的教学工作又将翻开新的一页，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编帮大家整理的音乐课程教学计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐课程教学计划1本学期教学目标、任务：一、发声训练部分：1、复习巩固小学阶段获得的发声技巧。
2、运用获得的音乐知识有感情的表现不同题材、体裁、风格的歌曲。
3、唱好二声部合唱，学习三声部合唱。
4、注意学生变声期的嗓音保护。
二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：复习和巩固一个升号的调和一个降号的调。
复习总结音的高低：唱名、音名、全音、半音、临时变音记号、调号、谱表、高音谱号。
复习总结音的长短：音符、休止符、附点音符、三连音。
复习总结音的强弱：力度记号、速度记号、拍号、指挥图式、二、三、四、六拍子的强弱规律、常见切分节奏、弱起节奏及不完全小节。
复习总结常用记号、装饰音等。
2、视唱部分：复习并唱准在C、G、F各调上的自然大小音阶及五种五声调式音阶。
独立或半独立视唱C、G、F各调上的单声部歌曲。
练习视唱二声部歌曲。
练习视唱有常用演唱（奏）记号、速度、力度记号的歌曲，掌握唱（奏）方法。
3、练耳部分：听记二拍子或三拍子的单旋律（调号可根据学生实际情况而定）听辨旋律音程，从听觉上感觉旋律音程的上行、下行、平行及同音重复、级进、小跳、大跳音程在音乐表现上的意义。
（不讲概念）听辨和声音程，总结在听觉上协和程度上的差异。
三、欣赏部分：要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。
能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。
能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。
教学分析：六年级是一个总结的时期，在这个阶段，主要任务是复习总结这六年来所学的音乐知识。
学习少量的乐理知识。
在这个阶段主要以复习为主，但要避免枯燥乏味，所以要在学习歌唱时调动学生积极性。
音乐学科教学计划（精选20篇）
音乐学科教学计划音乐学科教学计划时光在流逝，从不停歇，我们迎来了新的学习生活，不如为接下来的教学做个教学计划吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编整理的音乐学科教学计划（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐学科教学计划1一教学任务1表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注重咬字吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。
2唱游能随音乐的不同情绪节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，摹仿动作和即兴表演。
3聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼雄壮优美抒情等不同歌曲和乐器。
4读谱知识认唱1、2、3、5、6等几个音，熟悉连线延长记号等，并知道作用。
二教学要求1突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。
2启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。
3使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的爱好和爱好。
4了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。
三教学重点：学唱歌曲聆听音乐教研目标：以美育人培养爱好享受音乐教研课题：如何培养学生学习音乐的爱好。
教学措施：(一)以音乐的美感来陶冶学生，感染学生教育家苏霍姆林斯基说过：“音乐教育不是音乐家地教育，而首先是人的教育”。
在音乐课中渗透适当地思想教育，充分利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶，寓教于情感，趣味，娱乐之中，使学生情趣上受到陶冶，在道德上受到影响。
在心灵上受到启迪。
首先通过音乐教育培养儿童具有初步爱‘祖国’的情感。
在一年级的新歌及欣赏教材中多次呈现[国歌]。
在教学中，利用插图播放‘爱国’主义影片画国旗等形式培养学生的‘爱国’主义情感。
其次通过欣赏优秀民族音乐曲目，向学生介绍‘祖国’五千年的悠久历史灿烂文化，进而进行思想教育，情感上和学生产生共鸣。
学生自然而然地会从心底涌起了浓浓的‘爱国’之情。
另外，向学生介绍音乐家或音乐作品时，可将这些内容编成小故事。
如“音乐神童莫扎特” “贝多芬和[欢乐颂]” “聂耳和小毛头” “高山流水”等许多小故事，让学生在全神贯注地听故事地过程中，被音乐家的崇高的理想坚韧的毅力乐观的‘精神’吸引，在学生幼小的心灵埋下期望的种子。
音乐课程教学计划5篇
音乐课程教学计划5篇第1篇示例：音乐课程是一门让学生发挥自身创造力和表达个性的学科。
通过音乐课程的教学，学生可以培养审美情趣，培养音乐能力，提高自身的文化修养。
一个合理且有趣的音乐课程教学计划对于学生的全面发展至关重要。
一、教学目标1.培养学生的音乐潜能和审美情趣，提高音乐技能和表演能力；2.激发学生的兴趣，激发创造力，鼓励学生通过音乐表达自己；3.传授音乐知识，提高学生对音乐的理解和欣赏能力；4.培养学生的音乐素养，提高学生的综合素质。
二、教学内容1.基础知识：包括音乐的基本概念、音乐符号、音阶、节奏、节拍等方面的知识；2.音乐理论：包括音乐的历史发展、音乐风格、音乐形式、音乐分析等方面的知识；3.音乐表演：包括声乐、器乐演奏、音乐舞蹈等方面的表演技巧；4.音乐欣赏：包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等不同类型音乐的欣赏和评价。
三、教学方法1.启发式教学：通过启发学生思考、激发兴趣，引导学生主动学习；2.研究性学习：组织学生小组进行音乐研究项目，培养学生独立思考和解决问题的能力；3.实践教学：通过演奏、合唱、舞蹈等形式，让学生在实践中学习，提高实际操作能力；4.多媒体教学：利用多媒体技术展示音乐作品、演出视频等，提高学生对音乐的感知和理解。
四、评价方法1.学习表现评价：对学生课堂表现、作业完成情况、小组合作等进行评价；2.考试评价：定期举行考试，考核学生对音乐知识的掌握程度；3.实践评价：评价学生音乐演奏、舞蹈表演等实践能力；4.综合评价：综合考虑学生的学习态度、表现能力、创新潜力等方面进行综合评价。
五、教学环境1.音乐教室：教室内应具备音响设备、乐器等音乐教学所需装备；2.音乐资源：教师应收集丰富的音乐资源，包括音乐作品、教材、视频资料等；3.音乐团体：建立学校合唱团、乐队等音乐团体，培养学生的团队合作精神和表演能力。
六、教学安排1.周密的教学计划：制定每周具体的教学内容和任务，合理安排学习时间；2.有序的教学进度：按照教学大纲要求，有序推进学生的学习进度；3.巩固的教学复习：每节课结束进行知识点梳理和回顾，巩固学生的学习成果；4.灵活的教学调整：针对学生的学习情况，灵活调整教学方法和课程安排。
2024音乐教学工作计划（八篇）
2024音乐教学工作计划一、指导思想本学期，我以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展音乐学科的各项工作：继续以普及与提高相结合，课内与课外相结合的原则，通过欣赏、歌唱、舞蹈、乐器等，提高我校学生的艺术素质和审美能力，丰富学生的课余生活，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
二、普及工作1、重视每堂音乐课；采用灵活多样的课堂教学组织形式，关注每位学生，利用音乐课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。
同时，还要注重学生创造力的培养，拓展学生的思维想象力，使学生能把课堂知识运用于实践之中，在校内外的各类音乐活动中得到最佳的展示。
2、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，每周一次二课堂艺术活动，每周进行合唱训练，以此提高全校学生的歌唱水平，培养学生的歌唱兴趣。
3、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的活动，积极组织好各音乐兴趣小组的时间、内容、人员，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
4、营造艺术氛围，浓厚校园文化，开展比赛活动，要求做到全体学生积极投入，重在参与，同时还创造条件让一些有音乐特长的学生提供施展才华的机会。
三、教学目标1、保质、保量的进行每周一次的二课堂艺术活动，提高学生的基本技能。
加强学生对歌唱技巧的体验与感受，加强学生的艺术素养。
校队应在原有的基础上，再发展一、二年级新队员，要抓住低年级学生的童趣，来丰富歌唱的创作与表现。
而基本功的训练也要从低年级开始。
本学期在原有乐器基础上，西胡乔又新增了葫芦丝的学习，努力培养学生的各项兴趣爱好。
2、积极投入各类比赛：积极组织好筹备、排练工作，每项比赛落实到有关的老师和学生，争取赛出好成绩。
四、教学进度安排____月份一、二单元教材课程及二课堂活动的组建、合唱队的组建。
____月份三、四单元教材课程及合唱队的培训学习。
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When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
音乐课程教学计划简易版
音乐课程教学计划简易版
温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
一：指导思想:
根据《音乐课程标准》及学校工作计划，
音乐组工作安排，不断提高我校在艺术方面的
教育水平,扎实完成各项教育,教学任务,以学生
为本坚持教研教改;使每一位学生在学校的各项
活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的整
体发展,开创新的局面!
二：主要工作:
1：本学期，我担任三、四、六年级的音乐
教学。
2：积极配合学校教研工作,认真履行学校
教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备
课.
3：落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的管理和指导,使教师在每一次训练中有所得,学生在每一次学习中有所获.
4：教学中落实好五条措施：
1)每篇教案课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思考小结(即教学随笔).
2)组内教师间加强彼此的听课,每学期不少于16节,其中同学科教师间不少与10节.
3)每学期上校级教研课1节.
4)有一个校级以上的研究课题.
5)重点进行一项基本功的训练.
5：组织落实好文艺演出和鼓号队的训练.
6：组织全组教师组建校舞蹈队,合唱队,口风琴乐队,争创学校特色.
7：积极组织好学生元旦文艺庆祝活动.
8：积极组织学生参加市,区级各类艺术比赛,争取良好的成绩.
三：具体工作计划安排
1：九月份
制定工作计划,提前两周备课;
校级教学大比武活动
进行学生鼓号队训练，为校运动大会做准备。
2：十月份
履行教学进度,落实研究课,
组织学生进行好校园舞的练习.
准备州音乐教学比赛
3：十一月份
正常授课
组织好集体备课及教研活动
4：十二月份
开展校园元旦庆祝活动
学期教学教研总结,交流.
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。