气象实习报告标准版
气象学实习报告三篇
气象学实习报告三篇气象学实习报告篇1一.实习目的及要求通过大气候实习使我们掌握各气象要素的日变化特征，对课堂所学理论知识进行巩固，通过小气候实习，可使我们从感性上了解大气候的各气象要素与小气候的气象要素的差异，并能应用所学理论知识解释这些现象，最后所提交的论文要求有数据的处理、数据的分析及实习结果。
二.达到的能力目标学生能独立的观测、解决实际问题，能够独立的进行数据的处理、对数据进行分析，并能得出结论，对论文的规范写作进行初步的训练。
三．实验仪器（1）大气候实习：百叶箱，干湿球温度表，地温表，净辐射表，总辐射表（2）小气候实习：干湿球温度表，光度计，通风干湿表四．观测内容1.大气候实习：观测内容：1）辐射的观测：包括净辐射、太阳总辐射、散射辐射、直接辐射。
2）气温、空气湿度（利用湿度查算表查出空气的相对湿度和实际水汽压）3）土温的观测：包括0cm、5cm、10cm、15cm、20cm的土壤温度观测时间：9:00点开始观测，每隔半小时观测一次，直至3：00点结束2. 大棚内外气温、湿度、光照度的测定（小气候实习）观测内容：大棚内外气温、相对湿度、绝对湿度（水气压）、光照度的观测以及大棚透光率的计算观测方法：第一步：在大棚内任意选取三个点；第二步：利用通风干湿表和照度计分别测量这三个点干、湿球温度和光照度。
（注意：利用通风干湿表测量这三个点干、湿球温度时要距离地面150cm，利用照度计测量三个点的光照度时应在地面测定，并使感应面保持水平）；第三步：在大棚外空旷地任选一点，测定150cm的干、湿球温度和地面的光照度；第四步：利用湿度查算表查出空气的相对湿度和实际水汽压。
第五步：计算大棚透光率，大棚透光率=（大棚内光照度均值/大棚外光照度）__100观测时间：9:00点整开始观测，每隔半小时观测一次，3：00最后一次观测结束注意：利用通风干湿表观测空气湿度时，要求湿球在每个时间点的观测之前湿润一次。
例如：9：00观测完之后，9:30开始第二次观测，这时湿球要重新湿润一次。
气象学实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言气象学是一门研究大气现象、大气运动和大气与人类活动之间相互关系的学科。
为了更好地理解和掌握气象学知识，提高实践能力，我参加了气象学实践教学活动。
以下是我在本次实践教学中的收获和体会。
二、实践目的1. 深入了解气象学的基本原理和方法；2. 培养动手操作能力和实验技能；3. 提高气象观测和分析能力；4. 增强团队协作精神。
三、实践内容1. 气象观测在实践过程中，我们学习了气象观测的基本原理和仪器操作方法。
首先，我们了解了气象观测的重要性，它是获取气象信息、预测天气变化的基础。
然后，我们学习了各种气象仪器的使用方法，如温度计、湿度计、气压计、风速计、雨量计等。
在实际操作中，我们按照规范程序进行观测，记录数据，为后续分析提供了可靠依据。
2. 气象数据分析在气象数据分析方面，我们学习了气象资料的整理、处理和分析方法。
首先，我们学习了气象资料的分类和整理方法，如气温、降水、气压、湿度等气象要素的统计。
然后，我们学习了气象图的绘制和解读方法，如等温线图、等压线图、风向风速图等。
通过分析气象数据，我们能够更好地了解天气变化规律，为天气预报提供科学依据。
3. 气象预报在气象预报方面，我们学习了天气预报的基本原理和方法。
首先，我们了解了天气预报的重要性，它是保障人们生产、生活和出行安全的重要手段。
然后，我们学习了各种气象预报方法，如数值预报、统计预报等。
在实际操作中，我们根据气象数据，运用所学知识进行天气预报，提高了预报准确率。
4. 气象灾害预警在气象灾害预警方面，我们学习了气象灾害的特点、成因和预警方法。
首先，我们了解了气象灾害的种类，如暴雨、洪水、干旱、台风等。
然后，我们学习了气象灾害预警的基本原理和方法，如预警信号发布、预警信息传播等。
通过学习，我们能够更好地应对气象灾害，保障人民生命财产安全。
四、实践体会1. 提高了气象学理论水平通过本次实践教学，我对气象学的基本原理和方法有了更深入的了解，为今后的学习和研究打下了坚实的基础。
气象学实习报告范文
气象学实习报告范文一、实习目的本次实习的目的是为了让我们学生更加深入地了解气象学的相关知识和实际工作，培养我们对气象学的兴趣和专业素养。
通过实地观测仪器操作、数据采集和预报分析等实践活动，提高我们的观察和分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容本次实习主要包括两个方面的内容：气象观测和气象预报。
1.气象观测我们首先参观了当地气象观测站，了解了各种气象观测仪器的工作原理和操作方法。
随后，我们进行了自己的观测实验。
我们使用气象探空仪、气象雷达等仪器进行了大气垂直廓线和降水监测。
通过操作这些仪器，我们了解到气象观测对于气象预报的重要性和必要性。
2.气象预报在这部分实习中，我们学习了气象预报的基本原理和方法。
我们使用了一些气象模型、气象预报软件等工具，进行了实际的天气预报分析。
通过对气象要素的观测数据进行分析，我们学会了如何判断天气发生变化的趋势和原因，并进行相应的预报和预警。
三、实习收获通过这次实习1.加深了对气象学的理论知识的理解和应用能力。
通过亲身体验和实践操作，我深入了解了气象观测和预报的流程和方法，掌握了一些相关仪器的操作和数据处理技巧。
2.锻炼了观察和分析问题的能力。
气象观测和预报需要对天气要素进行准确的观察和分析，这对我们培养细致入微的观察力和思维逻辑能力有很大的帮助。
3.提高了团队合作和沟通能力。
在实习中，我和其他同学一起合作进行气象观测和预报，共同解决问题，这锻炼了我和他人合作的能力，也增进了我们之间的交流和沟通。
四、实习总结通过这次实习，我对气象学有了更深入的了解，也更加坚定了我学习和从事气象工作的决心。
我将进一步学习和研究气象学的相关知识，不断提高自己的观测和预报能力，为国家的气象预报和气象服务工作做出自己的贡献。
在未来的工作中，我将秉持科学、严谨的态度，不断学习和提高自己的专业水平，为我们的气象服务事业做出应有的贡献。
同时，我也将积极加入相关的学术组织和科研团队，与众多同行一起探索气象学的更多前沿问题，并为气象学的发展做出自己的努力。
气象实习报告范文
气象实习报告范文概述本次气象实习为期两周，我有幸进入了中国气象局上海市气象中心进行实习。
通过此次实习，我深入了解了气象观测、预报、预警等各个环节的工作流程，并亲身参与了一些实际操作。
以下是我在实习期间的所学所感。
一、气象观测技术与手段在中国气象局上海市气象中心，我学习到了多种气象观测技术与手段。
其中，较为常见的有气象雷达、卫星云图、地面观测等。
通过了解和实际操作，我发现气象雷达可以精确地掌握降水的变化情况，而卫星云图则能够提供全球范围内的云图信息。
地面观测则通过测量温度、湿度、气压等参数，为构建气象模型提供了重要的数据支持。
二、气象预报技术与方法针对不同的时间尺度，气象预报的方法也有所区别。
通过实习，我了解到了短期、中期和长期气象预报的基本原理和方法。
短期预报主要依靠天气雷达、卫星云图、自动气象站等实时观测资料，结合数值模式及经验方法进行预报。
中期预报则依赖大气环流填图、高空动力学模型等，对未来几天至一周内的天气进行预测。
长期预报则借助气候资源库和统计学方法，预测未来一个月甚至更长时间的气候变化趋势。
三、气象预警发布气象预警是保障社会经济发展和人民群众生命财产安全的重要手段。
实习期间，我了解到气象预警发布包括发布预警信号、制定预警操作流程以及组织信息传递等环节。
在实习的最后一周，我有幸参与了一次暴雨预警发布活动，亲身体验了预警信息的录入、核对以及发布的全过程。
四、社区气象服务了解到天气对人们的生活和社会经济有着重要的影响后，我明白社区气象服务的重要性。
实习中，我参与了上海市气象局组织的一次社区气象服务活动，在社区居民中推广气象知识，并为他们提供天气咨询和建议。
通过这次活动，我明白了气象工作者不仅要有扎实的理论知识，更要具备与社会群体交流的能力。
总结通过此次气象实习，我深刻地认识到了气象工作的重要性及其给社会带来的影响。
我也更加明白了气象观测、预报、预警等工作环节的复杂性和艰巨性。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和实践能力，为我国气象事业的发展做出自己的贡献。
气象学实习报告(最新6篇)
气象学实习报告（最新6篇）2022气象学实习报告篇一姓名：学号：专业年级：指导教师：实习成绩：年月一、实习目的该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。
以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。
通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。
要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。
通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。
（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。
（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响，产生冷热差异的原因；(7) 了解现代气象台站设施与气象观测；(8) 了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握比较分析产生的差异及其原因的方法（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。
气象实习报告范文
气象实习报告范文1. 导言在为期一个月的气象实习中，我有幸参与了XXX气象局的工作，并深入了解了气象观测、数据分析和预报预警等方面的工作内容。
本报告将就我的实习经历和所学到的知识进行总结和回顾。
2. 实习内容2.1 气象观测在实习期间，我积极参与了气象观测工作。
每天早晨，我与同事一起到气象观测站点进行各项气象要素的观测，包括温度、湿度、风速、气压等。
通过实际操作，我掌握了各类气象仪器的使用方法，并学会了正确观测和记录气象数据。
2.2 数据分析在观测完毕后，我们将所得的气象数据整理并录入系统中。
我学习了如何使用专业软件对气象数据进行分析和处理，比如利用Excel分析降水量与时间的关系，以及使用统计方法分析温度的变化趋势等。
通过数据分析，我深入了解了气象现象之间的内在联系和影响规律。
2.3 预报预警参与气象预报预警工作是我实习期间的重要任务之一。
通过与经验丰富的预报员合作，我学习了如何根据气象数据和模型结果进行天气预报，并及时发布预警信息。
预报预警工作的紧迫性和准确性对我的专业素养提出了很高要求，但通过实际操作，我逐渐掌握了相关技能，并取得了不错的预报成绩。
3. 实习收获3.1 专业知识与技能实习期间，我全面学习了气象学的基本理论和基础知识，包括天气系统、气象要素、气象观测与分析方法等。
同时，我也掌握了气象数据处理与分析的技能，能够利用专业软件处理和解读气象数据，并进行相关气象预测与预警工作。
3.2 团队合作与沟通能力在实习期间，我与实习单位的工作人员密切合作，通过与他们的交流与合作，我进一步提升了团队合作与沟通能力。
在共同完成一项任务时，我学会了与他人充分沟通、合理分工，并提高了工作的效率和质量。
3.3 实践应用能力通过实习，我将所学的理论知识与实践相结合，更好地理解了气象学在实际工作中的应用。
在处理气象数据和进行预报预警时，我能够根据实际情况采取相应的措施，并做出准确的判断，提高了实际应用能力。
气象实习报告
气象实习报告1. 引言在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日的实习期间，我有幸进入xx气象局进行为期一个月的气象实习。
本次实习的主要目的是加深我对气象学的理解，学习气象观测技术和数据处理方法，并通过实地观测和操作，提升自己的实际操作能力。
在实习期间，我积极融入团队，参与了各项实际任务和活动，获得了丰富的实习经历。
2. 气象观测与数据处理2.1 气象观测在实习期间，我主要参与了气象观测的工作。
通过实地观测，我学习了如何正确使用气象观测仪器，包括气象站、气象雷达等。
我了解了气温、湿度、风向风速等常用气象要素的观测方法和重要性。
同时，我还积极参与了气象观测数据的收集和记录工作，确保数据的准确性和及时性。
2.2 数据处理在气象实习中，我也学习了气象观测数据的处理方法。
通过使用气象数据处理软件，我学会了对观测数据进行筛选、分析和统计。
通过处理气象数据，我能够及时获取有用的气象信息，为天气预报和气候研究提供数据支持。
3. 气象预报与预警3.1 气象预报在实习期间，我也有幸参与了气象预报的工作。
通过学习天气系统的形成和发展规律，我能够根据气象观测数据和气象模型预测未来的天气变化趋势。
我学习了气象预报的基本原理和方法，掌握了天气图解析和预报产品的制作方法。
3.2 气象预警作为一个合格的气象工作者，我们的责任是及时发布气象预警，保护公众的生命和财产安全。
在实习期间，我参与了气象预警的发布工作。
通过分析气象观测数据和模型输出，我能够准确判断是否需要发布预警信息，及时向相关单位和群众传达气象风险和安全提示，提高公众的气象灾害防范意识。
4. 实习心得与收获通过这次气象实习，我对气象学有了更深入的理解，提高了实际操作能力。
我不仅学习了气象观测技术和数据处理方法，还了解了气象预报和预警的基本原理和方法。
这次实习不仅为我提供了实践机会，还锻炼了我的团队合作能力和资源整合能力。
在与气象专家和工作人员的交流中，我感受到了他们的专业精神和责任意识，这也进一步激励我更加努力地学习和工作。
气象实习报告
气象实习报告一、引言本报告旨在对我在气象实习期间所接触到的观测、预报、预警等方面的工作进行总结和回顾。
通过实习，我深入了解了气象工作的基本流程和技术要求，提高了自己的实际操作能力，并对气象预报的准确性和重要性有了更深刻的认识。
二、实习过程在实习期间，我参与了气象观测、数据分析和预报工作等多个方面的实践。
具体实习内容如下：1. 气象观测在实习初期，我主要负责气象观测工作。
通过使用各种气象仪器，我学会了测量温度、湿度、风向风速等气象要素，并进行记录和报告。
观测期间，我时刻保持警惕，遵循观测规程，确保数据的准确性和可靠性。
2. 数据分析在观测数据收集完成后，我将数据输入计算机并进行分析处理。
我学习了如何使用统计软件进行数据整理和可视化展示，通过分析数据变化趋势和相关性等，我能够更加深入地理解气象变化的规律。
3. 预报与预警在实习期的后半段，我开始接触气象预报和预警工作。
通过学习气象图解和预报模型的使用，我能够独立编制简单气象预报，并向上级报告。
此外，我还积极参与气象预警的发布和传达工作，确保相关信息及时准确地传递给有关部门和社会公众。
三、实践经验在实习过程中，我积累了很多宝贵的实践经验，并对气象工作有了更深入的认识：1. 注意观测细节在观测过程中，我懂得了观测细节的重要性。
例如，在测量气温时，要注意观测仪器与外界环境的接触情况，避免人为干扰影响结果准确性。
2. 学会数据处理和分析数据处理和分析是气象工作中不可或缺的环节。
我学会了使用专业软件进行数据整理和分析，将观测数据转化为有用的资讯，并通过趋势分析和相关性分析，提高了预报准确性。
3. 高效沟通与团队合作在预报与预警工作中，高效沟通和团队合作非常重要。
我学会了准确、简洁地向上级汇报与传递信息，并与同事紧密配合，提高了工作效率和准确性。
四、收获与感悟通过这次实习，我不仅熟悉了气象工作的基本操作流程，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
此外，我还明确了气象工作对社会和人民生活的重要意义，增强了对气象科学的兴趣和热爱。
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气象实习报告标准版气象实习报告标准版11月16日温江实习报告成都信息工程学院20xx级实习时间：20xx年11月16日实习地点：温江气象局实习人：sb1>实习目的：1、对农业气象有新的深刻的认识和了解，及学会农业气象的观测规范；2、观看人工影响天气的规范要求，操作过程。
对人工影响天气的环境要求，及仪器的使用；3、掌握气象的观测和研究方法；4、根据要求观测各气象要素，掌握正确的观测和记录方法，保证气象观测资料的代表性、准确性和比较性；5、通过测量空气温度、地表温度、气压来预报天气；6、通过实习了解空气温度和土壤温度的测定方法和整理方式步骤，具体为各实验仪器（干湿温度表、最低温度表、最高温度表、曲管地温表、地面温度表、风向仪、空盒气压表）的安装使用，（2）实验数据的正确读取、精确记录以及数据处理图标；7、将所学得理论知识运用到实际操作中来，深化和加强对理论知识的理解。
2>实习内容1、听农业气象知识讲座，观测内容，操作过程；2、观看人工影响天气的仪器，及使用规范；3、地面观测场听讲解及使用规范，使用方法，操作过程。
3>实习概况1、农业气象知识讲座农业气象观测是对农业生产的对象和过程同时进行平行的观察、测定和记载，是农业气象服务和科研工作的基础。
其主要内容包括：农业气象要素观测，农业小气候观测，农作物、畜禽、经济林木发育期和生长状况观测，自然物候观测以及农牧业气象灾害观测等。
农业气象观测所获得的资料可用来鉴定农业生产对象和过程与气象条件的定量关系，进行农业气象情报、预报服务以及气候的分析和区划，也可为利用、调节和改造农业小气候条件提供基本资料。
农业气象观测遵循平行观测的原则，在农业气象站附近的农业气象观测地段上进行。
为了使观测资料具有代表性和可比性，在选择观测地段时要考虑地形、地下水位和耕作技术等因素在年际间的基本一致。
观测的农业对象要选择当地最有代表性的种类。
物候观测的时间间隔以不漏测和不迟测为原则，农业气象要素的观测应能反映其变化状况和极值。
观测时间可根据农业气象要素和农业生产对象的特点来确定；同时要考虑与气象站的气象观测时间相配合，通常采用定期观测，也可进行不定期观测。
农业气象观测方法根据所要求的精度分为目测、常规仪器观测和精密仪器观测。
70年代以来，观测仪器有所改进，出现了遥测和综合农业气象观测仪器，可自动打印记录多种农业气象要素的数据。
遥感技术提供大范围的雨量信息，也可用于确定自然植被和畜禽的状况。
这些都为农业气象观测工作的自动化、遥测化和综合化以及最后达到客观化展示了良好的前景。
农业气象服务的主要目的，是帮助人们在农业生产活动中合理地利用有利的天气和气候条件，克服不利的天气和气候条件（趋利避害）以便帮助农业丰产丰收。
它的任务是及时为农业领导机关和农业生产单位提供农业气象预报、农业气象情报、农业气象专题分析以及有关的农业气候资料，并在实际工作中帮助有关单位正确利用这些信息，实现农业的高产优质高效。
2、人工影响天气温江的人工降雨基站，只有经过指挥中心的允许才可以经行人工降雨的作业。
指挥中心通过雷达的观测可以知道高空的云水汽的含量，在需要降雨的地方在合适的时候，向所在地站点下达命令和信息，哪里的工作人员就可以发射高炮或火箭进行人工降雨了。
空中作业是用飞机云中播撒催化剂。
地面作业是利用高炮、火箭从地面上发射。
炮弹在云中爆炸，把炮弹中的碘化银燃成烟剂撒在云中。
火箭在到达云中高度以后，碘化银剂开始点燃，随着火箭的飞行，沿途拉烟播撒。
飞机作业一般选择稳定性天气，才能确保安全。
一般高炮、火箭作业较为广泛。
碘化银在人工降雨中所起的作用在气象学上称作冷云催化。
碘化银只要受热后就会在空气中形成极多极细(只有头发直径的百分之一到千分之一)的碘化银粒子。
1g碘化银可以形成几十万亿个微粒。
这些微粒会随气流运动进入云中，在冷云中产生几万亿到上百亿个冰晶。
因此，用碘化银催化降雨不需飞机，设备简单、用量很少，费用低廉，可以大面积推广。
除了人工降水(雨、雪)外，碘化银还可以用于人工消云雾、消闪电、削弱台风、抑制冰雹等。
目前我国人工影响天气使用的高炮主要以65式双37高炮为主，高炮由4部分构成：自动机和反后坐装置、瞄准具、拖架、炮车。
其中，自动机和反后坐装置是整个高炮的核心部分。
讲解人员拿出两枚37高射炮弹做介绍。
炮弹是铜制结构，37cm高，弹夹是铝质，一般是只装一片弹夹，弹壳是铜质。
其内部装的是碘化银，根据碘化银的分量来区别起作用，比如是增雨弹还是防雹弹。
完了我们又观看了一台车载火箭。
车载火箭的有效射程是8千米，其作用和高炮一样，只是其火箭的发射是电力点火，人员安全距离是30米。
车载火箭的优点是使用方便，其火箭的造价也相当的昂贵。
3、地面及高空观测高空站主要负责本地区高空气象要素探测。
主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空(或由定高气球、飞机、火箭上下投)，能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，还有凌晨一点钟放一次。
无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，l波段雷达会进行自动跟踪。
无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。
可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。
地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。
这次实习主要观看了二次测风雷达。
地面气象观测的内容很多，包括气温、气压、空气湿度、风向风速、云、能见度、天气现象、降水、蒸发、辐射等。
地面气象观测的许多项目都是通过固定在观测场内的各种仪器进行的，所以气象站的站址和观测场地的选择以及维护，仪器的安装是否正确，都对气象资料的代表性、准确性和比较性有很大的影响。
一般说来，气象台站的地址应选在能代表其周围大部分地区天气、气候特点的地方，并且尽量避免小范围和局部环境的影响，同时应当选在当地最多风向的上风方。
观测场要求四周平坦空旷并能代表周围的地形，观测场附近不应有任何物体。
观测场周围十米范围内不能种植高杆作物，以保证气流畅通。
气象台站的房屋一般应建在观测场的北面。
另外，一个气象台站建成之后，要长期稳定，不要轻易搬家，因为搬家不仅会影响观测资料的连续性，影响使用，还会造成很大浪费。
观测场内仪器安装的原则是：保持距离，互不影响；北高南低，东西成行；靠近小路，便于观测。
地面气象观测分为定时观测和不定时观测两类。
定时观测是气象台站的基本观测，主要目的是为天气预报提供依据，积累资料，了解一个地方的气候变化规律，为经济建设服务。
气象工作者经过统计发现，每天选择适当时间观测4次与观测24次（1次每小时）的日平均值非常接近。
因此，中国气象局规定，国家基本气象站每天必须进行2点、8点、14点、20点这四个时次定时观测，昼夜要守班；国家一般气象站每天只进行8点、14点、20点3次定时观测，夜间不必守班。
4>实习总结这天的实习，我获益匪浅。
我十分感谢老师和气象台站的工作人员。
通过这次实习，在气象方面的知识增加了许多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感触颇多。
首先我熟悉了农业气象业务的整个流程，对于农业气象有了新的深刻的认识。
其次，对整个人工影响天气的原理有了初步的认识，对其工作过程有了一定的了解。
对地面及高空观测方面，重新熟悉了使用的仪器，仪器的原理，使用方法，操作规范，及数据对于气象预报的重要性，并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度。
这次实习，使得我们对气象行业有了新的认识对于所学的知识，有了实践的基础。
可以说，这次实习收获丰硕。
扩展阅读：气象实习报告地理与资源科学学院地理科学专业20xx级气象与气候实习报告学校：四川师范大学学院：地理与资源科学学院班级：20xx级1班姓名：李艳学号：20xx100120指导教师：丁辉实习地点：成都市龙泉驿区气象局、气象站实习时间：20xx.06.1820xx年8月日29 一、实习概况1、实习背景经过大二上半学年对气象学与气候学的理论知识的学习，我们初步掌握了气象气候的相关知识。
而气象学与气候学的实习是其基础教学中的重要环节，也是将理论与实际相结合，充分印证课堂所讲基础知识和理论的不可或缺的部分。
2、实习目的:气象观测是气象工作的基础。
它对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。
加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。
激发对气象学与气候学的兴趣。
同时了解气象局工作过程；熟悉基本气象仪器的操作使用。
3.实习人员:四川师范大学地理与资源科学学院地理科学20xx级1班全体同学。
4.实习地点：成都龙泉气象局，气象站5.实习器材:干湿温度表、空盒气压表、风速仪等。
6.实习意义：通过实习提高气象观测能力，加深理解各项气象因素对气象的影响，加深对课本知识的理解。
同时了解如何进行各项气象预报，了解气象站仪器，学会实地操作，提升自己的观察能力和动手能力。
7.实习日期：20xx.6.18.星期一天气阴二.龙泉气象局2.1气象局的工作:气象局以天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务项目为主要工作。
全国气象部门实行统一领导，分级管理，气象部门与地方人民政府双重领导，以气象部门领导为主的管理体制。
我国已初步形成了天基、空基和地基相结合、门类比较齐全、布局基本合理的现代化大气综合观测系统；基本组成了由天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象与生态、气候资源开发利用等构成的气象服务体系，气象服务领域涉及工业、农业、渔业、商业、能源、交通、运输、建筑、林业、水利、国土资源、海洋、盐业、环保、旅游、航空、邮电、保险、消防等多个行业和部门。
即气象预测、气象预报、灾害性天气预报和气象灾害收集、评估、确认、气候监测、分析、评价。
2.2气象要素：温度（最高、最低）、湿度、降水、气压、气温、风六大要素。
2.3气象预报时段：20:00次日20:00；20:00次日08:00.2.4预报原理：天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对未来一定时期内的天气状况进行预测。
它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料、地形和季节特点、群众经验等综合研究后作出的。
天气预报就时效的长短通常分为三种：短期天气预报（2～3天）、中期天气预报（4～9天），长期天气预报（10～15天以上）。