超星 应用文写作上课讲义
应用写作讲义
应用写作讲义第一讲有关课程的性质、内容及学习方法和教学要求一、课程性质―――实用性写作：文学写作；应用写作（学习应用文书的写作）应用文书：是机关团体、企事业单位和个人，在日常工作、学习和生活中，为办理公私事务而形成并使用的具有实用价值和一定惯用文章体式的文字信息载体。
二、应用写作的作用及特点1、信息和知识经济时代2、特点：专业性、实用性、规范性（格式、语言）、时效性三、课程学习内容1、基础理论2、各种文种写作四、学习目的与方法1、掌握一定理论2、识记常用文体格式3、多读、多写、多看4、加强训练五、课堂要求第二讲应用文写作基础一、应用文书的分类及制发（一）分类应用文书的文章体裁、种类繁多。
由于标准不同，其分类也不尽相同。
综合考虑应用文的特点、作用、写作规律以及教学规律，把应用文书分成行政公文、法规与规章文书、杂体文书三类。
1、行政公文简称公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
据《国家行政机关公文处理办法》（以下简称《办法》）规定，行政公文分13种。
企事业单位、人民团体也常酌情比照使用这些行政公文。
13种公文分为以下4小类：（1）领导指导性公文包括命令（令）、意见、决定、通知、通报、批复、会议纪要7种（以行文关系或行文方向为标准，此类属于下行文）（2）呈报性公文议案、报告、请示、意见上行文（3）公布性公文公告通告泛行文（4）商洽性公文函多作平行文2、法规与规章文书条例、规定、办法、细则、章程；守则、规则、准则、制度、公约等3、杂体文书意向书、邀请书、请柬、感谢信、求职信、计划、简报、贺信、慰问信、市场调查报告、可行性调查报告、招标书、合同以及各种诉讼文书等等。
（二）制发和处理程序（见《办法》）1、收文办理：签收、登记、审核、拟办、批办、承办、催办等程序2、发文办理：拟稿、审核、会签、签发、缮印、校对、盖印、登记、分发等程序二、应用文书的格式据《办法》规定，公文一般由发文机关、秘密等级、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、印章、成文日期、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。
应用文写作基础讲课稿范文
应用文写作基础讲课稿范文大家好，今天我将向大家讲授应用文写作的基础知识。
应用文是我们日常生活中经常会用到的一种文体，例如求职信、申请信、推荐信等。
良好的应用文写作能够帮助我们有效地传达信息，提高自己的表达能力。
下面，让我们一起来了解一下应用文写作的基础要点。
首先，一个好的应用文首先需要有清晰的结构。
一般来说，应用文可以分为三个部分：开头、主体和结尾。
在开头部分，我们需要简洁地介绍自己的身份和目的，用简洁明了的语言吸引读者的注意力。
主体部分是应用文最重要的部分，我们需要详细阐述自己的理由、经历和能力，通过具体例子来支持自己的观点，尽可能使文章更有说服力。
结尾部分需要简洁明了地总结前文，再次重申自己的观点，并希望得到读者的肯定或回复。
其次，应用文的语言要求简练明了。
我们应该尽量使用简短的句子和常用的词汇，避免使用太过复杂或晦涩的词语。
同时，要注意使用正确的语法和标点符号，确保文章的流畅性和易读性。
另外，避免使用过于主观或情绪化的语言，尽量客观地陈述自己的观点和情况。
再次，应用文需要注意格式和排版。
在写应用文时，我们应该按照规定的格式来进行排版，例如求职信需要包括地址、日期、收信人等信息，而申请信则需要包括标题、正文等。
合适的格式和排版能够使文章更加整齐、易于阅读，并给人以专业的印象。
最后，我们要谨慎地选择自己的用词和表达方式。
在应用文中，避免使用含糊不清或模棱两可的词语，我们要用准确、直接的表达方式来传达自己的意思。
另外，要考虑读者的接受能力，不要使用过于复杂或专业化的术语，确保自己的意思能够被广大读者理解。
总结一下，良好的应用文写作需要有清晰的结构、简练明了的语言、合适的格式和排版，同时要审慎地选择自己的用词和表达方式。
通过不断地练习和积累，我们的应用文写作能力将不断提高。
希望今天的讲解能够为大家提供一些帮助，谢谢大家的聆听！。
应用文写作培训讲义
应用文写作培训讲义写作培训讲义一、写作培训的目的和意义写作是一种重要的表达能力，不仅在学术领域中具有重要作用，而且在职业发展和日常生活中也不可或缺。
然而，许多人在写作过程中遇到了困难，需要提高他们的写作技巧和表达能力。
因此，写作培训的目的是帮助学员充分理解写作的基本规则和技巧，提高他们的写作能力，使他们能够更好地表达自己的思想和观点。
二、写作培训的基本要素1. 增加词汇量：词汇是写作的基础，拥有丰富的词汇量将使你的表达更准确、更具有说服力。
建议学员通过阅读大量的书籍和文章来增加词汇量，并使用词典和单词卡片记忆生词。
2. 语法和句型：良好的语法和正确的句型是写作的基础。
学员应该对常见的语法规则和句型有一定的了解，并在写作中尽量避免常见的语法错误。
3. 逻辑思维和组织结构：在写作时，学员应该能够清晰地表达自己的思想，合理地组织文章的结构。
建议学员使用提纲、脑图等工具来帮助他们组织思路，并练习写作时使用合适的连接词和过渡词语来使文章的结构更加流畅。
4. 训练写作技巧：写作是一门“技术活”，需要不断地练习和培养。
学员应该进行各种类型和主题的写作训练，如议论文、说明文和故事等，以提高他们的写作技巧和创作能力。
三、写作培训的方法和实践1. 阅读：阅读是提高写作能力的最好方法之一。
学员应该阅读各种类型和主题的书籍和文章，包括报纸、杂志、小说和论文等。
通过阅读，学员可以学习到不同的写作风格和技巧，并扩大他们的写作思路。
2. 模仿：在写作训练中，学员可以选择一些优秀的文章进行模仿。
通过模仿，学员可以学习到优秀的写作技巧和句型，并将其运用到自己的写作中。
3. 练习：写作就像其他技能一样，需要不断地练习。
建议学员定期进行写作练习，可以选择一些常见的写作题目，或者根据自己的兴趣选择一些话题进行写作训练。
4. 修改和反馈：写作过程中，学员应该学会对自己的文章进行修改和改进。
可以请教老师或其他有经验的人对文章进行评审，以获得宝贵的反馈和建议。
应用文写作讲义第一章
《应用文写作》第一章应用文写作基础知识第一节应用文的概念、特点一、应用文的概念应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体或个人在日常工作、学习、生活中用来处理事务、沟通关系时广泛使用的，具有一定的惯用格式的实用性文体。
应用文强调处理各种事务、沟通各种关系的直接的实用价值，并且大部分的应用文具有某些惯用格式。
二、应用文的特点1、实用性应用文最大的特点在于“实用”，“实用”是应用文与其他文学作品的主要区别之一。
一般文学作平的创作是“有感而发”，诗歌、散文、小说等文学作品主要是表达人们的喜怒哀乐、抒发理想、反映现实。
而应用文的写作主要是为了解决实际问题，是“有事而发”，无事不发。
比如要和远方的朋友联系，就要写信；要借款，就得立字据；向上级汇报工作、反映情况，要写报告；推销产品，要写广告等，都是为了解决实际问题而写的，所以应用文往往被人称为实用文，是“为实用而作之文”。
2、针对性应用文的写作都有明确、直接的对象。
比如信写给谁？字据里给谁？报告打给谁？都有对象。
即使是一些广告、启事也是针对有关消费者、知情者的，只不过对象的范围大一些。
而文学作平的阅读对象往往是不明确，没有严格的针对性，像一首诗、一篇小说、一部电影剧本，谁都可以看，谁都可以不看，老少不分，雅俗共赏。
3、时效性由于应用文是为了解决实际问题而写的，所以它的时间性很强。
一旦出现问题，就必须及时反映，否则拖延时间就会给生活、工作、生产带来影响。
尤其是当今社会，市场竞争激烈，信息传递慢，企业随时有被淘汰的危险。
而信息反映及时，就会给企业带来效益。
例如：在一个生产季度开始之前，我们要及时作出生产计划和安排；而在4、真实性应用文写作必须讲究真实、客观，要实事求是地反映问题，反映情况，不允许像文学创作那样，可以虚构，进行艺术再加工，（“杂取种种、合成一个”），也不能发挥主观想象、夸大其辞，否则就会歪曲事实真相，蒙骗组织，带来不良影响。
5、平实性由于应用文注重实用价值，所以它的语言也讲究务实，也就是说，应用文的语言要简洁、朴实、明白、准确、规范，这样才便于人们理解和执行。
应用文写作培训讲义(ppt 43页)
结尾词即置于正文最后，表示正文结束的词语。
用以结束上文的词语。如：此布、特此报告、通知、 批复、函复、函告、特予公布、 此致、谨此、此令、 此复、特此、为要、为盼、为荷等。
（2）文言语词
❖ 传统公文中留存下来，具有简明庄重的 色彩。如教材所示。P44
（3）简称和锁略语
❖ 如教材P45所示。 ❖ 注意使用的场合；要规范，不能苟简。如
❖ 祈请用语 又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。主要有： 希、即希、敬希、请、望、敬请、烦请、恳请、希望、要求等。
❖ 征询用语
又称询问词；用于征询对方意见和反映，具有探询 语气。有：是否可行、妥否、当否、否妥当、是否 可以、是否同意、意见如何等
❖ 表态用语
又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明 确意见时使用的词语。如：应、应当、同意、不同 意、准予备案、特此批准、请即试行、按照执行、 可行、不可行、迅即办理
❖ 《尚书》：我国第一部应用文总集
❖ 越王勾践的三军令：凡我父兄昆弟及国子 民，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知 越王之政。
❖ 2、秦汉时期——演变期 ❖ 秦王朝统一了全国，也统一了文字
❖ 甲—金—大篆—小篆—隶书—楷书—行书 ❖ 汉代辞赋对应用文有一定的影响
❖ 《报任安书》司马迁
❖ 将受过宫刑后的痛、愤及难言之隐写得淋 漓尽致
❖ 便条
❖ 我吃了放在冰箱里的梅子.它们大概是你留着 早餐吃的.原谅我.它们太好吃了,那么甜,又 那么冰.
This is Just To Say I have eaten /the plums /that were /in the icebox /and which /you were probably /saving /for breakfast /Forgive me/They were /delicious/So sweet /and so cold
应用文写作第-讲PPT课件
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
报告
报告是一种汇报性的应用文， 用于向上级或相关方汇报工作
进展、成果或问题。
报告通常具有客观、全面和准 确的特点，要求清晰地呈现事
实和数据，反映实际情况。
报告的写作格式一般包括标题 、正文和落款三个部分，正文 需要按照一定的逻辑顺序展开 ，表达清楚报告的内容和结论 。
建立形象
应用文可以展示个人或组织的形 象和能力，有助于建立信任和合 作关系。
解决问题
应用文可以明确地提出解决方案 或应对措施，有助于解决实际问 题。
提高效率
规范化的格式和准确的语言可以 提高工作效率，减少沟通成本。
应用文写作的重要性
传递信息
应用文是传递信息的重要工具， 能够有效地沟通交流，避免信息 误解或遗漏。
《应用文写作》ppt课件完整版
事务文书
如计划、总结、调查报告、会 议纪要等，用于处理日常事务。
私人文书
如书信、日记、便条等，用于 个人或家庭之间的沟通交流。
特点
实用性强、格式规范、语言简 洁明了。
应用文格式规范
标题
应准确概括文章内容， 简明扼要。
正文
应结构清晰，层次分明， 段落安排合理。
结尾
应总结全文，表明态度 或提出建议。
格式要素
贺信
用于向他人表示祝贺和祝福，需 写明祝贺对象、祝贺事由、祝福 内容等部分，要求语言热情、真
诚、简洁明了。
感谢信
用于向他人表达感激之情和谢意， 需写明感谢对象、感谢事由、感 谢内容等部分，要求语言诚恳、
真挚、恰如其分。
2023
PART 04
应用文写作技巧与方法
REPORTING
明确写作目的和对象
确定写作目的
明确应用文所要达到的目标和效果， 以便有针对性地选择写作内容和表 达方式。
分析写作对象
了解读者的身份、背景、需求和心 理特点，以便更好地适应读者的阅 读习惯和接受心理。
搜集和整理素材
广泛搜集素材
通过调查、观察、阅读等途径获取相关信息和资料，确保应用文的真实性和可信度。
精心整理素材
对搜集到的素材进行筛选、分类、归纳和整理，以便更好地为写作服务。
调查报告
用于对某一事件或问题进行深入调查和分析，需写明标题、正文、结尾 等部分，要客观、全面地反映调查情况，提出结论和建议，具有针对性 和可操作性。
商务文书：合同、协议、广告等
合同
用于规定双方或多方在经济活动中的权利和义务，需写明合同名称、当事人、标的、数量、 质量、价款、履行期限和方式、违约责任等条款，要求内容合法、明确、具体。
《应用文写作教程》每一讲课件
新中国成立后，党和政府十分重视应用文，使应用文真正 成为管理国家事务的工具。1951年，政务院颁布的《公文 处理暂行办法》，是新中国第一个公文法规。后经过多次 修订，2000年，国务院正式发布《国家行政机关公文处理 办法》，自2001年1月1日起施行。这使我国公文更加走 向规范、统一和实用。
中国共产党成立之后，从建立自己的机关开始，就产生了 我国第一批完全民主化的公文，如布告、通告、通信、函、 信等。中华人民共和国成立之后，党和国家对公文非常重 视，逐步建立了自己的公文系统，其间就公文的种类、名 称进行了七次较大的调整改革：
普通应用文书是指公文以外的文书。
从收集到的版本看，可谓五花八门，各有 各的分法，各有各的道理。我们则分为事 务文书、财经文书、法律文书、科技文书、 信息文书、外事文书、礼仪文书、私务文 书（日常生活文书）等八类。
公文的分类：上行文、下行文、平行文。
下级机关向上级机关报送的公文。如报告、 请示、意见等。
国家行政机关公务文书则分十三种，即国务院2000年8月24日发布、自 2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》规定的文种：命令 （令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、 函和会议纪要。
其中：决定、意见、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等九种 文书是党内公文和国家行政公文都有的；而决议、指示、公报、条例、规定 等五种文书，党内公文有，国家行政公文无；而命令（令）、公告、通告、 议案等四种文书，国家行政公文有，党内公文无。
第三次，1957年10月，国务院秘书厅提出《关 于对公文名称和体式问题的几点意见(稿)》，对 原先七类十二种作了相应调整，规定为(一)命令、 令；(二)指示；(三)报告、请示；(四)批复、批 示；(五)通知、通报；(六)布告、通告；(七)函。
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2
公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用（）
A、特此批复告知
B、特此批转告知
C、特此通知
D、专此通告
正确答案：C
3
例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）
A、指示性通知
B、批示性通知
C、知照性通知
8
公文的主体部分由______，主送机关、______、附件、成文时间、发文机关印章、附注等项组成。
正确答案：
第一空：公文标题
第二空：正文
9
公文的草拟者就是公文的作者。（）
正确答案：×
10
行政公文的主送或抄送一般不能是个人。（）
正确答案：√
课后作业
1
转发与批转公文时用（）
A、通报
B、通知
C、公函
D、批复
A、写作分为文学创作和实用写作两类
B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具
C、应用写作和文学写作是一样的
D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等
正确答案：ABD
4
应用文具有以下几个特点（）
A、实用性
B、针对性
C、美观性
D、简明性
E、时效性
D、事务性通知
正确答案：B
4
通知的适用范围有（）
A、批转下级机关公文
B、转发上级和不相隶属机关来文
C、发布规范性公文
D、传达事项任免人员
正确答案：ABCD
5
通知一般分为指示性通知、转发性通知、批转性通知、_____、事务性通知和_____等六大类。
正确答案：
第一空：知照性通知
第二空：任免性通知
6
任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。（）
2
现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（）
A、1982年
B、1985年
C、1987年
D、1990年
正确答案：C
3
下列公文中属于上行文的文种是（）
A、函
B、通报
C、通知
D、报告
正确答案：D
4
下列哪种公文的使用频率最高（）
A、调查报告
B、请示
C、公告
D、通知
正确答案：D
F、规范性
正确答案：ABDEF BDEF
5
应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。
正确答案：
第一空：一种水平
第二空：两类知识
第三空：三项能力
第四空：四套方法
2.1课后作业
1
适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）
A、意见
B、建议
C、报告
D、决议
正确答案：A
公文生效的标志是（）
A、印章
B、文件头
C、发文字号
D、成文时间
正确答案：A
2
公文的成文日期指的是（）
A、撰稿者完成稿件时间
B、印刷厂印刷的时间
C、主管领导签批的时间
D、公文公布发出的时间
正确答案：C
3
公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（）
A、2个
B、3个
C、5个
D、7个
正确答案：C
4
公文的签批人是指（）
正确答案：×
7
指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（）
正确答案：×
课后作业
1
表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（）
A、通告
B、通报
C、通知
D、决定
正确答案：B
2
通报可以按照内容和性质分类，下列正确的是（）
A、上级领导
B、下级领导
C、本机关的秘书部门
D、本机关领导
正确答案：D
5
以下发文字号编写正确的是（）Байду номын сангаас
A、国发〔2010〕3号
B、国发[2010]3号
C、国发[2010]第3号
D、国发〔2010〕第3号
正确答案：A
6
下列标题中正确的有（）
A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示
B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告
A、表扬性通报
B、批评性通报
C、会议通报
D、情况通报
正确答案：ABD
3
通报按内容性质可分为________、________、________三类。
正确答案：
第一空：表扬性通报
第二空：批评性通报
第三空：情况通报
4
转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（）
正确答案：×
5
向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（）
A、通告
B、指示
C、公告
D、批复
正确答案：C
6
国家行政机关公文主动行文的情形包括（）
A、答复上级机关的询问事项
B、向上级机关请示
C、向上级机关报告
D、向不相隶属机关反映情况
E、向不相隶属机关征询意见
正确答案：BCDE BC
7
行政公文是（）
A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书
1.1课后作业
1
在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（）
A、一（一）1（1）
B、（一）一1（1）
C、1（1）一（一）
D、（1）1一（一）
正确答案：A
2
以下实用文体中，有一种不是公文，即（）
A、命令
B、决定
C、决议
D、议案
正确答案：D
3
下面中说法正确的是（）
C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告
D、××公司关于解决生产车间用地的请示
E、××厂关于购置××设备的申请
正确答案：AD BE
7
公文的成文时间以_________的日期为准，联合行文以________的签发日期为准。
正确答案：
第一空：领导人签发
第二空：最后签发机关领导人
正确答案：
第一空：特急件
第二空：急件
9
行政公文按行文方向可分为_______、________和_______。
正确答案：
第一空：上行文
第二空：平行文
第三空：下行文
10
秘密公文的密级一般分为_______、_______和秘密三个等级,统称为“三密”文件。
正确答案：
第一空：绝密
第二空：机密
课后作业
1
5
通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。（）
正确答案：×
课后作业
1
函的重要功能之一是（）
A、商洽工作
B、记载情况
C、反映情况
D、传达重要精神
正确答案：A
2
公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（）
A、先引述来函
B、写明复函的原因
C、讲清复函的目的
D、写明研究商议的结果
B、是《条例》所颁定的公文
C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具
D、是党的机关使用的法定公文
E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称
正确答案：ACE BC
8
从公文的缓急时限（又称紧急程度），分为紧急公文和常规公文两类，紧急公文要标明紧急程度，如“_______ ”或“______ ”两大类。