资助育人活动策划
资助育人方案策划书3篇
资助育人方案策划书3篇篇一《资助育人方案策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，教育对于个人的成长和社会的发展起着至关重要的作用。
然而，仍有部分学生因家庭经济困难而面临求学的压力。
为了帮助这些学生顺利完成学业，实现自身价值，我们制定了资助育人方案。
二、活动目的1. 为家庭经济困难学生提供物质资助，减轻他们的经济负担。
2. 通过多种方式培养学生的综合素质和能力，促进他们的全面发展。
3. 营造关爱和支持困难学生的良好氛围，增强他们的自信心和归属感。
三、活动主体全体在校学生，重点关注家庭经济困难学生。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动内容1. 经济资助提供助学金，帮助解决困难学生的生活费用。
为困难学生提供勤工俭学岗位，让他们通过劳动获得报酬，同时培养其自立能力。
2. 学业辅导组织志愿者为困难学生提供课程辅导和学习方法指导。
开展学习小组活动，促进学生之间的交流与合作。
3. 心理支持设立心理咨询室，为困难学生提供心理咨询和辅导服务。
举办心理健康讲座，增强学生的心理调适能力。
4. 职业规划邀请专业人士为困难学生进行职业规划指导。
组织参观企业等实践活动，让学生了解职场环境和需求。
5. 综合素质培养开展各类文体活动、社团活动，鼓励困难学生积极参与，培养其兴趣爱好和团队合作精神。
举办演讲比赛、辩论赛等活动，锻炼学生的表达能力和思维能力。
六、活动实施步骤1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级会议等多种形式宣传资助育人方案，让学生了解活动的目的、内容和参与方式。
2. 申请与审核阶段学生根据自身实际情况提交申请材料，学校组织相关人员进行审核，确定资助对象。
3. 实施阶段按照活动内容逐步开展各项活动，确保活动的质量和效果。
4. 评估阶段七、活动经费预算1. 奖学金、助学金等经济资助费用：[X]元。
2. 组织各类活动的费用：[X]元。
3. 心理咨询、职业规划等服务费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保资助资金的合理使用和透明管理。
资助育人感恩活动策划书3篇
资助育人感恩活动策划书3篇篇一《资助育人感恩活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注教育公平和贫困学生的资助问题。
为了更好地落实国家资助政策，提高资助育人的效果，我们特举办此次资助育人感恩活动。
二、活动目的1. 宣传国家资助政策，让更多的学生了解资助政策的内容和申请流程。
2. 培养学生的感恩意识，让学生懂得感恩国家、社会和学校的关爱和帮助。
3. 加强学生之间的交流和合作，提高学生的综合素质和能力。
三、活动主题“感恩有你，励志前行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 资助政策宣传：通过展板、海报、宣传单等形式，向学生宣传国家资助政策的内容和申请流程。
2. 感恩主题演讲：邀请受资助学生代表发表感恩主题演讲，分享自己的成长经历和感恩故事。
3. 感恩文艺表演：组织学生表演感恩主题的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
4. 感恩书信征集：面向全体学生征集感恩书信，评选出优秀作品并进行展示。
5. 感恩行动倡议：发起感恩行动倡议，鼓励学生在日常生活中积极践行感恩行动，如关心他人、帮助他人、回报社会等。
八、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）：成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
制定活动方案，明确活动的主题、时间、地点、内容和流程等。
准备活动所需的宣传资料、音响设备、舞台道具等。
邀请受资助学生代表、感恩主题演讲嘉宾和文艺表演嘉宾等。
发布活动通知，组织学生报名参加活动。
2. 活动宣传阶段（[具体时间区间 2]）：通过展板、海报、宣传单等形式，向学生宣传国家资助政策的内容和申请流程。
在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动的影响力。
组织学生志愿者深入班级和宿舍，宣传活动的意义和目的，鼓励学生积极参与活动。
3. 活动实施阶段（[具体时间区间 3]）：在活动现场设置咨询台，为学生提供资助政策咨询服务。
资助育人感恩活动策划书3篇
资助育人感恩活动策划书3篇篇一《资助育人感恩活动策划书》一、活动主题“感恩资助，励志成才”二、活动目的通过开展资助育人感恩活动，让受资助的学生更加深刻地体会到国家和社会的关爱与支持，增强他们的感恩意识和责任感，激励他们努力学习、励志成才，同时也在校园内营造积极向上、懂得感恩的良好氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体受资助学生六、活动内容1. 感恩主题讲座邀请专家或老师进行感恩主题讲座，讲述资助政策的意义和价值，以及感恩的重要性和方式，引导学生树立正确的感恩观念。
2. 感恩故事分享会组织学生分享自己在受资助过程中的感恩故事和成长经历，互相交流和学习，增进彼此之间的感情和理解。
3. 感恩书信写作让学生给自己的资助人或老师写一封感恩信，表达自己的感激之情和努力学习、回报社会的决心。
4. 感恩行动倡议发起感恩行动倡议，鼓励学生在日常生活中通过实际行动来感恩身边的人，如帮助同学、关心老师、参与志愿服务等。
5. 感恩主题展览制作感恩主题展览，展示学生的感恩书信、照片、绘画等作品，以及资助育人的成果和经验，向全校师生宣传感恩文化。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施工作。
2. 提前做好活动的宣传和动员工作，让全体受资助学生了解活动的目的、内容和要求。
3. 按照活动计划和安排，认真组织开展各项活动，确保活动的质量和效果。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全和秩序，避免发生意外事故。
2. 要尊重学生的隐私和个人感受，避免对学生造成不必要的伤害和压力。
3. 要积极与学校相关部门和老师沟通协调，争取得到他们的支持和配合。
4. 活动结束后要及时清理活动现场，保持校园环境的整洁和卫生。
篇二《资助育人感恩活动策划书》一、活动背景为了更好地体现国家资助政策对学生的关怀和帮助，培养学生的感恩意识和社会责任感，我们决定举办此次资助育人感恩活动。
幼儿园校内资助育人活动方案
幼儿园校内资助育人活动方案一、活动背景在幼儿园教育中，我们不仅要关注幼儿的知识学习和身心发展，还要关心那些家庭经济困难的幼儿，为他们提供必要的帮助和支持，让每一个孩子都能在充满关爱的环境中健康成长。
因此，我们策划了本次幼儿园校内资助育人活动，旨在通过一系列的活动，为家庭经济困难的幼儿提供物质和精神上的双重支持，帮助他们树立自信，培养良好的品德和行为习惯。
二、活动目标1、为家庭经济困难的幼儿提供必要的物质资助，如学习用品、生活用品等，减轻他们的家庭经济负担。
2、通过开展各种教育活动，培养幼儿的关爱意识和社会责任感，让他们学会关心他人，帮助他人。
3、关注家庭经济困难幼儿的心理健康，为他们提供心理支持和辅导，帮助他们树立自信，积极面对生活。
4、建立健全幼儿园的资助育人体系，形成长效机制，确保资助育人工作的持续开展。
三、活动主体幼儿园全体师生四、活动时间及地点时间：具体活动时间地点：幼儿园内五、活动内容（一）家庭经济困难幼儿的认定1、成立幼儿园资助育人工作领导小组，负责家庭经济困难幼儿的认定工作。
2、制定家庭经济困难幼儿认定标准和工作流程，通过家长申请、班级评议、幼儿园审核等环节，确定资助对象。
（二）物质资助1、根据家庭经济困难幼儿的实际需求，为他们购买学习用品、生活用品等物资。
2、设立幼儿园爱心基金，接受师生和社会各界的捐赠，用于资助家庭经济困难幼儿。
（三）教育活动1、开展主题班会，通过讲故事、看视频等方式，让幼儿了解贫困家庭的生活状况，培养他们的关爱意识和同情心。
2、组织幼儿参与义卖活动，将自己制作的手工艺品、绘画作品等进行义卖，所得款项用于资助家庭经济困难幼儿。
3、开展“小手拉大手”活动，鼓励幼儿邀请家长一起参与公益活动，如社区志愿服务、环保行动等，培养幼儿的社会责任感。
（四）心理支持1、设立心理咨询室，为家庭经济困难幼儿提供心理辅导和咨询服务，帮助他们缓解心理压力，树立自信。
2、开展心理健康教育活动，通过游戏、角色扮演等方式，让幼儿学会正确面对困难和挫折，培养他们的心理调适能力。
资助育人项目策划书3篇
资助育人项目策划书3篇篇一《资助育人项目策划书》一、项目背景随着社会的发展和进步，教育对于个人和社会的重要性日益凸显。
然而，仍有许多学生因家庭经济困难而面临求学的困境。
为了帮助这些学生顺利完成学业，实现自身价值，我们特制定此资助育人项目。
二、项目目标1. 为家庭经济困难学生提供必要的经济资助，减轻他们的生活压力。
2. 通过多种形式的教育和培养，提升受助学生的综合素质和能力。
3. 营造关爱和支持困难学生的良好氛围，促进教育公平和社会和谐。
三、项目内容1. 经济资助设立专项奖学金和助学金，根据学生的家庭经济状况和学业表现进行评定和发放。
同时，提供一定的生活补贴，帮助学生解决基本生活需求。
2. 学业辅导组织优秀教师和学生志愿者，为受助学生提供学业辅导和指导，帮助他们提高学习成绩和学习能力。
3. 素质拓展开展各类素质拓展活动，如团队建设、领导力培训、创新思维训练等，培养受助学生的综合素质和团队合作精神。
4. 心理健康教育关注受助学生的心理健康，定期开展心理健康讲座和咨询活动，帮助他们树立积极乐观的心态，应对学习和生活中的压力。
5. 社会实践鼓励受助学生积极参与社会实践活动，如志愿服务、社区调研等，增强他们的社会责任感和实践能力。
四、项目实施1. 宣传推广通过学校官网、社交媒体、宣传海报等多种渠道，广泛宣传本项目，提高项目的知名度和影响力。
2. 学生申请符合条件的学生可通过指定的方式提交申请材料，包括家庭经济状况证明、学业成绩等。
3. 审核评定由项目组对申请材料进行审核，并组织面试或其他形式的评定，确定受助学生名单。
4. 项目执行按照项目内容和计划，有序开展各项活动和服务，确保项目目标的实现。
5. 效果评估定期对项目实施效果进行评估，根据评估结果及时调整项目内容和策略。
五、项目预算1. 奖学金和助学金：[X]元。
2. 生活补贴：[X]元。
3. 学业辅导费用：[X]元。
4. 素质拓展费用：[X]元。
5. 心理健康教育费用：[X]元。
资助育人的策划书3篇
资助育人的策划书3篇篇一《资助育人策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，教育公平成为了人们关注的焦点。
为了帮助那些家庭经济困难的学生顺利完成学业，我们发起了这次资助育人活动。
二、活动目的1. 帮助家庭经济困难的学生减轻经济负担，顺利完成学业。
2. 培养学生的感恩意识和社会责任感，促进其全面发展。
3. 加强与社会各界的联系与合作，共同推动教育事业的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 宣传动员：通过学校官网、公众号、班级群等渠道，广泛宣传资助育人活动的目的、意义和申请条件，鼓励符合条件的学生积极申请。
2. 申请审核：学生根据自身实际情况，填写《资助申请表》，并提交相关证明材料。
学校成立评审小组，对申请材料进行审核，确定资助名单。
3. 资助发放：根据审核结果，学校将资助金发放到学生手中，帮助他们解决学习和生活中的困难。
4. 感恩教育：组织受资助学生参加感恩教育活动，通过主题班会、演讲比赛、志愿服务等形式，培养学生的感恩意识和社会责任感。
5. 跟踪反馈：建立受资助学生档案，定期跟踪了解他们的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题。
同时，鼓励受资助学生积极反馈活动效果，为活动的改进和完善提供建议。
七、活动预算1. 资助金：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 感恩教育活动费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元八、注意事项1. 活动宣传要全面、及时，确保符合条件的学生都能了解到活动信息。
2. 申请审核要严格、公正，确保资助金发放到真正需要的学生手中。
3. 感恩教育活动要形式多样、内容丰富，注重培养学生的感恩意识和社会责任感。
4. 活动过程中要注意保护学生的隐私，避免对学生造成不必要的伤害。
[策划人姓名][日期]篇二《资助育人策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，教育公平成为了人们关注的焦点。
为了帮助那些家庭经济困难的学生顺利完成学业，我们制定了本资助育人计划。
关于资助育人策划书3篇
关于资助育人策划书3篇篇一《关于资助育人策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，教育资源的分配日益受到关注。
为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，实现自身的发展与成长，资助育人工作显得尤为重要。
本策划书旨在通过一系列的活动，深入推进资助育人工作，提升学生的综合素质，培养他们的社会责任感和感恩意识。
二、活动目标1. 让更多家庭经济困难学生了解资助政策，确保资助政策的有效落实。
2. 激发学生的学习动力和进取精神，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 培养学生的社会责任感和感恩意识，引导他们积极参与社会公益活动。
4. 提升学生的综合素质，促进他们全面发展。
三、活动主体全体受资助学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动内容（一）资助政策宣传与解读1. 举办资助政策讲座，邀请相关部门负责人或专家进行讲解，让学生全面了解国家和学校的资助政策体系、申请流程和注意事项等。
2. 在校园内设置资助政策宣传展板和咨询点，发放宣传资料，解答学生的疑问。
3. 利用学校官方网站、公众号等平台发布资助政策信息，提高宣传的覆盖面和影响力。
（二）励志教育活动1. 邀请优秀校友或成功人士来校举办励志讲座，分享他们的成长经历和奋斗故事，激励学生奋发向上。
2. 组织学生观看励志电影、纪录片等，引导学生树立正确的人生目标和追求。
3. 开展主题征文比赛、演讲比赛等活动，让学生抒发自己的励志情怀和感恩之心。
（三）实践体验活动1. 组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让学生在实践中锻炼自己的能力，增强社会责任感。
2. 开展勤工俭学活动，为学生提供一定的勤工俭学岗位，帮助他们缓解经济压力，同时培养他们的劳动意识和实践能力。
3. 组织学生参观企业、科研机构等，了解行业发展动态和就业形势，为学生的职业规划提供指导。
（四）感恩教育活动1. 举办感恩主题班会，引导学生回顾自己的成长历程，感恩父母、老师和社会的关爱与支持。
资助育人感恩活动策划书3篇
资助育人感恩活动策划书3篇篇一资助育人感恩活动策划书一、活动主题感恩资助，励志青春二、活动目的通过本次活动，让学生深入了解资助政策，感受国家和学校对他们的关爱，培养他们的感恩意识和社会责任感，引导他们用实际行动回报国家、学校和社会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体受资助学生六、活动内容1. 感恩教育讲座：邀请学校资助工作负责人或相关专家为受助学生开展一场感恩教育讲座，介绍国家和学校的资助政策，讲述资助育人的典型事迹，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 感恩书信活动：组织受助学生给资助他们的单位或个人写一封信，表达自己的感激之情，汇报自己的学习和生活情况，提出自己的努力方向和人生规划。
3. 感恩实践活动：组织受助学生参加一些感恩实践活动，如义务劳动、志愿服务、爱心捐赠等，用实际行动回报社会，传递爱心和温暖。
4. 感恩主题班会：以班级为单位，组织开展一次感恩主题班会，通过分享感恩故事、朗诵感恩诗歌、演唱感恩歌曲等形式，营造浓厚的感恩氛围，增强班级凝聚力和向心力。
5. 感恩之星评选：根据受助学生在学习、生活、社会实践等方面的表现，评选出一批“感恩之星”，并进行表彰和奖励，激励更多的学生积极向上，努力成才。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 制定活动预算：根据活动的需要，合理安排活动经费，确保活动的顺利开展。
3. 做好活动宣传：通过海报、宣传栏、校园网等多种渠道，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓率和参与度。
4. 加强活动指导：对受助学生进行活动指导，确保活动的质量和效果。
八、注意事项1. 活动内容要贴近学生实际：活动内容要符合学生的年龄特点和认知水平，具有针对性和实效性，能够引起学生的共鸣和兴趣。
2. 活动形式要丰富多彩：活动形式要多样化，不拘泥于传统的讲座、报告等形式，注重互动性和参与性，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。
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资助育人活动策划篇一：资助感恩教育系列活动之一经贸系感恩系列教育活动之一：“感恩”主题班会为形成良好的资助育人环境，加强对家庭经济困难学生的思想道德教育，10月19日至25日，经济贸易系各班级分别召开以“资助感恩”为主题的班级会议。
班会以主题演讲的方式展开，同学们畅谈了对国家资助政策的理解和认识，分享了对“感恩、资助、成才”三者间相互促进的体会。
受资助同学则以亲身经历道出爱与奉献是人类生活永恒的主题，做人也要懂得感恩和诚信，今后要认真学习，努力成才，以回报父母的养育之恩以及国家、社会和学校对他们的培养、关怀。
主题教育班会不仅有利于同学们对国家助学政策的理解，更使同学们意识到了感恩的重要性，深深体会到了感恩的含义，对学风、班风的建设有很好的促进作用。
在接下来，经济贸易系各班级受资助同学将自发组织和参加各类公益活动，为国家、社会、学校贡献自己一份力量!（图、文/黄丽萍）篇二：20XX年“感恩资助,励志青春”资助政策宣传活动策划20XX年“感恩资助励志青春”资助政策宣传活动策划一、活动背景学生资助政策为贫困家庭学生顺利完成学业提供了保障，是教育事业的重要组成部分，是推进教育公平的重要举措。
各地、各校要从促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容。
我校为实现“资助育人”的根本目标，认真贯彻落实国家各项学生资助政策，加强学生资助治理体系和治理能力，将5月定为“学生资助政策宣传月”。
为使国家资助政策让更多的学生受益，确保宣传工作取得成效，现根据院部下发的文件，结合院部实际情况，本部门特开展此次广泛深入、形式多样的资助政策宣传活动。
二、活动目的及意义希望能通过开展学生资助政策宣传活动，加强对家庭经济困难学生资助政策的宣传，普及家庭经济困难学生资助政策知识，确保各项资助政策家喻户晓、深入人心。
因此此次活动主要有以下几点意义：通过广泛深入、形式多样的学生资助政策宣传，让每一个学生了解申请学生资助所需的条件，让更多的学生受益。
2.有助于学生加强自身的感恩意识，锻炼诚信品质。
心怀感恩之心，学会感恩他人、感恩社会。
并能树立远大志向、理想，回报学校与社会。
3.有利于引导全体在校学生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、励志成才。
三、活动主题感恩资助励志青春四、活动时间20XX年5月5日至5月31日五、活动对象外国语学院全体学生六、活动单位外国语学院学生会生活服务部七、活动过程（一）宣传活动准备阶段1.学校高度重视本次活动，5月5日向各院部下达“20XX 年学生资助政策宣传月”活动的通知。
2.学工办主任欧阳老师于5月6日召开了院部的资助政策宣传活动的会议，介绍了活动的主要内容。
3.外国语学院生活服务部于5月9日召开内部会议，确定活动组织形式与人员安排等事项。
并下发通知生委开会的消息。
4.生活服务部于5月11日召集各班生委开会。
会上强调即将开展的活动，将资助政策宣传到位。
（二）宣传活动开展阶段1.各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。
时间定在5月16日中午，班会由生委组织，自拟主题，形式要求多样。
内容需要生委群的群共享文件《湖南第一师范学院20XX资助政策宣传月资料》中的内容，有关高校毕业生贫困地区基层就业学费补偿政策、生源地信用助学贷款宣传公告、国家助学金带块还款流程、国家校级奖助学金评定要求、中职国家助学金评定政策和要求等。
届时会有部门助干检查监督并作相关记录，记录班会情况，监督班会的开展。
保证资助班会的高质高效的完成。
2.组织院部各班（毕业班除外）学生参加“资助政策宣传手抄报”大赛。
3.组织院部各班积极参加开展“励志、诚信”征文大赛。
征文要求：题目自拟，内容涉及感恩、诚信、励志、自强等方面，结合自身实际，文体不限。
要求20XX字左右的字数。
（三）宣传活动总结阶段1.各班于5月19号前上交主题班会材料，包括策划和附有照片的总结，进行优秀班会材料评选。
院部做好班会材料存档记录。
2.各班于5月18日前上交班级手抄报，5月23日生活服务部和老师共同选出院部优秀作品。
在规定时间内及时上交校部，由学校进行统一评比并进行巡展。
最终评选出一二三等奖若干名并发放证书和奖品。
院部做好手抄报照片存档记录。
3.各班于5月18日前上交征文的电子稿和纸质稿，5月23日生活服务部和老师共同选出院部优秀作品，参加学校优秀“励志”征文评选。
征文大赛将评选出一二三等奖若干名并发放证书和奖品。
院部做好优秀征文存档记录。
4.部门向老师汇报成果，整理资助的材料，写好资助活动总结。
并针对宣传资助的实施过程中出现的问题，做好相关反思。
5.由部门各助理梁慧、李诗琴收集班会照片，并撰写活动总结和活动新闻稿。
6.由总助理王思怡收集活动所有材料并装订成册。
八、活动注意事项1.开展主题班会，检查人员应遵循“公平、公正、公开”的原则检查班会，不得带有客观因素。
安排人员时避免部门成员检查自己班的班会2.检查人员根据班会策划，详细检查班会的进展，确保资助政策宣传到位。
3.班会请假与上课请假规章制度相同，事后请假无效，无故缺席扣个人德育分。
5.各班应按照规定时间规定格式上交策划和总结材料。
6.各班的宣传手抄报和征文需保证质量。
部门和老师需遵循“公平、公正、公开”的原则进行优秀作品的评选。
外国语学院学生会生活服务部20XX年5月8日篇三：学生资助宣传工作计划广丰县学生资助宣传工作实施方案源地信用助学贷款等政策。
三要做好国家助学金、助学贷款以及“绿色通道”等高校资助政策的前期宣传。
宣传工作要有计划、分步骤，突出重点、为了进一步加强对民生工程的宣传，促进教育公平，提高群众资助政策的知晓率和满意度，营造良好的社会舆论氛围，经研究决定，制定我县学生资助宣传工作实施方案。
一、做好学生资助宣传工作的重要意义目前，国家和我省已基本建立了从学前教育至高等教育覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系。
但是，少数地方和学校对学生资助宣传工作抓得不紧，宣传形式单一，宣传的范围还没有做到全覆盖。
各学校要从贯彻落实科学发展观，促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容，切实抓紧抓实、抓出成效。
二、宣传内容各校要紧密结合工作实际，一要认真规划年度学生资助宣传工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进经验的宣传报道。
二要做好学生资助各项政策解读工作。
各学校要重点面向普通高中、中等职业学校广大学生及家长宣传资助政策体系的具体内容，包括普通高中国家助学金政策、中等职业学校免学费和国家助学金政策和生把握节奏。
三、宣传形式（一）媒体宣传。
各校要加强与新闻单位的沟通合作，统筹安排各项活动，通过召开新闻发布会、新闻通气会、记者见面会，组织新闻采访团，提供新闻通稿、新闻背景材料，接受记者采访，提供采访线索，回答网民提问等有效方式，借助报纸、广播、电视、宣传牌及广告等手段和途径，让学生资助工作的新闻经常见诸媒体。
（二）网络宣传。
各校要在报纸、广播、电视等新闻媒体宣传的基础之上，加强学生资助网建设，要在门户网站上设置学生资助专栏，用于介绍政策内容、申请条件和办理程序。
编发资助工作简报，及时报道资助工作动态和信息，努力打造省、市、县、校四级宣传体系和电子政务平台。
各学校资助中心要在建设本级学生资助平台的同时，提炼、总结出工作中的好做法、好经验以及先进人物的典型事迹，每月至少要上报1—2篇工作简报。
（三）宣传月活动。
根据上饶市教育局统一安排，六月份和九月份为民生工程学生资助宣传月。
宣传月期间开展以下活动：1．开展电话回访。
对基础资料数据库中的受益对象100%进行电话回访并做好记录。
宣传民生工程学生资助政策，对不满的要耐心做好解释。
2．媒体开辟专栏。
在当地报纸、电台、电视台开辟专栏，全面宣传民生工程学生资助政策、实施成效、创新举措、典型经验等。
3．校园宣传。
学生在校学习期间，学校要通过开学典礼、主题班会等形式，宣传国家各项学生资助政策，宣传受资助学生成长成才的典进事迹。
在学校开展资助政策“一堂课”活动，发放民生工程资助政策的作业本，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。
学校还要利用校报、校刊班刊、校园网、板报、宣传栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。
四、加强资助宣传队伍建设和制度建设（一）加强学生资助宣传队伍建设。
各校要建立宣传通讯员队伍，要安排政治立场坚定、组织策划能力强、热爱资助宣传工作、文字功底好并且有一定宣传工作经验的优秀干部从事宣传工作，不断加强专兼职宣传干部队伍建设。
要通过各种形式，广泛开展资助宣传知识的学习、研究和培训，强化对宣传干部队伍的管理，打造一支党性强、作风硬、水平高、斗志旺的资助宣传队伍。
（二）加强制度建设。
要严格执行新闻宣传工作归口报批制度和新闻稿件审核把关制度，严格执行新闻纪律、制度和工作要求，严格按照规定的工作程序开展宣传，要严格把握尺度、合理选择时机、运用有效方式、准确表达内容。
（三）强化经费保障。
各校对学生资助宣传工作要给予必要的资金保障，确保学生资助宣传工作顺利进行。
五、工作要求（一）精心组织领导。
要加强领导，把握正确的舆论导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保民生政策宣传家喻户晓。
（二）强化整体推进。
要高度重视宣传工作，将宣传工作作为落实十八大精神、做好学生资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。
要进一步完善政策宣传机制，推动宣传工作制度化、规范化、常态化，不断提升民生工程品牌效应。
学生资助工作简报要在每个月5号前报我中心邮箱。
各市直学校学生资助宣传活动的开展情况，将作为我中心对各学校学生资助工作年度评价的重要内容之一。
宣传工作纳入年终考核，各学校要及时将宣传活动开展情况进行总结。
做好资料的归档整理工作。
附件：20XX年度广丰县学生资助宣传工作计划4、开展资助育人成才的典型教育活动。
开展以“感恩成长，自强不息”为主题的大型学生资助公益宣传活动，在全校树立励志先锋人物，将学习励志楷模教育贯穿于资助工作、学生思想道德教育以及道德实践的始终。
用励志楷模精神，激励和引导学生刻苦学习，立志成才、建功立业，进一步推进社会主义核心价值体系建设。
5、开展其他资助宣传活动。
各学校根据校情、社情，通过学校网站、校园 20XX年度广丰县学生资助宣传工作计划为进一步贯彻落实学生资助政策，根据上级资助管理中心的要求，结合工作实际，现就进一步做好我省学生资助宣传工作制定如下计划。
一、指导思想深入学习贯彻党的“十八大”精神，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，全面落实资助政策，提高全社会对家庭经济困难学生资助体系的思想认识，提升家庭经济困难学生资助水平，形成“人人知道助学、人人参与助学”的良好氛围，推动我县教育事业与经济社会和谐健康发展。