人教版七年级历史上册第四单元综合训练测试题
第四单元测试题
1、单项选择题
1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是()
A、巨鹿之战
B、长平之战
C、官渡之战
D、赤壁之战
2、“万事俱备，只欠东风”，这句成语出现在（）
A、官渡之战
B、赤壁之战
C、长平之战
D、巨鹿之战
3、西晋与以前哪个王朝有相似之处（）
A、西汉
B、东汉
C、三国
D、秦朝
4、北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给
汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣发汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降
爵黜官”。
这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容（）
①采用汉姓 ②改穿汉服 ③学说汉语 ④提倡与汉族联姻
⑤发展经济
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①④⑤
D、②③⑤
5、随着经济全球化趋势的出现，世界各国加强了联系，而早在东晋、
南朝时，我国南北方经济就出现了互相交流的局面，这时南方人可以吃到的北方粮食品种是（）
A、小麦
B、玉米
C、水稻
D、白
菜
6、迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。
其中因接受先进
文化而迁都的是（）
A、周平王迁都
B、盘庚迁都
C、北魏孝文帝迁都
D、明成祖迁都
7、与下列人物比较，范缜属于下列哪一类人物（）
A、 王羲之、顾恺之
B、荀子、王充
C、祖冲之、郦道元
D、司马炎、孝文帝
8、关于三国两晋南北朝时期的特点描述中，不正确的是（）
A、 佛教空前盛行
B、封建国家大分裂
C、民族出现大融合
D、国家稳定，经济迅速发展
9.东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的主要原因是（）
A南方生产工具先进 B、南方自然条件好
C、北方农民南迁，带来了先进的生产技术
D、南方统治者实
行仁政
10、三国时期，加强大陆与台湾地区联系的是（）
A、 魏
B、蜀
C、吴
D、西晋
南北朝时期，石窟艺术的出现与下列哪一现象有直接的关系（）
A、绘画艺术的发展
B、佛教的盛行
C、社会动荡不安
D、社会相对稳定
12、有关我国历史上民族关系的主流，表述最恰当的是（）
A、 先进民族征服落后民族
B、友好相处，不断融合
C、民族之间战争连绵
D、少数民族臣服于汉族政权
13、为我国农业生产提出因地制宜思想的著作是（）
A、《水经注》
B、《开工开物》
C、《农政全书》
D、《齐民要术》
14南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本原因是（）
A、 麻醉人民
B、发展石窟艺术
C、扩大寺院势力
D、维护封建统治
15、 奠定三国鼎立局面的重要战役是（）
A、长平之战
B、巨鹿之战
C、官渡之战
D、赤壁之战
16、下列人物不属于三国时期的是（）
A、 诸葛亮
B、刘备
C、班固
D、孙权
17、西晋能够形成统一局面的主要原因是（）
A、 北方各族人民的融合
B、江南的初步开发
C、豪强地主势力的衰弱
D、北方经济的恢复和发展
18、初后人尊称书圣的是（）
A、 张旭
B、王羲之
C、颜真卿
D、柳公权
19、这本书是我国第一部介绍河道水系的专著，它详细记录了钱国1000多条大小河流的走向，而且把水道流经地区的山麓、城镇、物产、风土人情、名胜古迹和历史传闻等，作了具体生动的记述。
这本书是（）A、《水经注》 B、《徐霞客游记》 C、《东方见闻录》 D、《资治通鉴》
20、从公元前二十一世纪中国第一个王朝建立起，先后有多少个朝代在洛阳建都。
自古以来，这里墨客骚人云集，因此有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。
以下政权中，曾经以洛阳为都城的是（）
①东汉 ②曹魏 ③北魏 ④西晋
A、①③④
B、②④
C、①②③④
D、①②③
二、列举题
21、根据所给的历史信息，写出有关名称：
（1）、奠定了中医治疗学的基础，被后人尊称为“医圣”的是：＿＿＿。
（2）、他是北朝的农学家，他的著作反映了南北朝时期民族融合的成果。
他是：＿＿＿。
（3）、他是南朝著名的科学家，在周圆率方面取得了突出的成就。
他是：＿＿＿。
（4）、他是北朝时期杰出的地理学家，写了一部综合性的地理学专著。
他是：＿＿＿。
三、材料分析题
22、 阅读下列材料：
皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。
现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。
那些30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可经允许他们不立即改变。
但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，如果明知故犯，就要降职或罢官。
”
请回答：
（1）上述材料中的皇帝是谁？他进行改革的主要目的是什么？
（2）除上述内容外，他还有哪些革命措施？
23、 请认真观察右图《东晋南迁移民分布图》，回答问题：
（1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么？
（2）南迁移民主要分布在什么地区？
（3）大批北方移民南迁，给南方经济带来了什么影响？
东晋
南迁移民分布图
24、 探究题
学习《三国鼎立》一课后，历史兴趣小组内展开了激烈的争论，一派同学认为“三国鼎立导致了其后三百多年大分裂局面的出现，毫无积极意义，是一种历史的倒退”。
另一派认为“三国鼎立结束了东汉末年众多割势力混战的局面，为后来的统一奠定了基础，有积极意义，是历史发展的进步”。
他们说的对吗？
你是如何理解这种历史现象的？
第四单元测试题答案
一、单项选择题
1、C
2、B
3、D
4、A
5、A
6、C
7、B
8、D
9、C 10、C 11、B 12、B 13、D 14、D 15、D 16、C 17、A 18、B 19、A 20、C 二、
21、⑴张仲景⑵贾思勰⑶祖冲之⑷郦道元
三、
22、①北魏孝文帝目的：接受汉民族先进文化，加强对中原统治
②禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制，律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国提倡尊老养老的风气等。
23、①北方战乱，南方相对稳定。
②江南地区。
③带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。
人教版七年级上册历史第四单元测试题(附答案)
人教版七年级上册历史第四单元测试题(附答案)一、选择题（每小题2分，共20分）1. 以下哪个朝代是中国封建社会的开始？- A. 唐朝- B. 秦朝- C. 三国时期- D. 汉朝- 答案：B2. 春秋战国时期的封建制度是什么？- A. 制- B. 分封制- C. 徭役制- D. 租庸调制- 答案：B3. 以下哪个朝代是中国封建社会的结束？- A. 宋朝- B. 明朝- C. 清朝- D. 元朝- 答案：C4. 秦朝的法家思想强调什么？- A. 孔子的仁爱之道- B. 法律的严明执行- C. 道家的自然之道- D. 儒家的仁义之道- 答案：B5. 古代中国的一部著名法律是什么？- A. 《伦理道德经》- B. 《道德经》- C. 《孙子兵法》- D. 《大秦法律》- 答案：D6. 秦始皇采取了以下哪项措施？- A. 打开商贸通道- B. 推行法律统一- C. 提倡封建制度- D. 鼓励文化交流- 答案：B7. 秦朝建立了什么制度？- A. 封建制度- B. 宫廷制度- C. 中央集权制度- D. 地方自治制度- 答案：C8. 以下哪个朝代的统治者比较威严？- A. 前秦朝- B. 前汉朝- C. 后汉朝- D. 唐朝- 答案：A9. 秦始皇统一六国后，改国号为什么？- A. 大秦- B. 大汉- C. 大唐- D. 大宋- 答案：A10. 战国时期的诸侯国大多都是怎样的政权？- A. 君主制- B. 中央集权制- C. 共和制- D. 联邦制- 答案：A二、问答题（每小题10分，共20分）1. 请简要说明封建社会的特点。
- 答案：封建社会是以封建制度为基础的社会形态，特点包括社会等级分明，封建地主占有土地，农民受地主剥削，各种封建关系严重制约人们的社会地位和个人自由。
2. 简要描述秦朝的统一政策和对封建制度的影响。
- 答案：秦朝采取了中央集权的统一政策，推行法律统一，取消封建国家的封号，建立郡县制度，统一货币和文字。
人教版七年级历史上册第四单元测试题及答案
人教版七年级历史上册第四单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.曹操在《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
”他的“壮心”是( A )A.统一全国B.统一北方C.统一南方D.统一中原2.下图反映的历史事件的影响是( B )A.为曹操统一北方奠定基础B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成D.最终结束三国鼎立的局面3.(2022大同期末)下列对三国鼎立局面的评价,哪一项是符合历史发展趋势的( D )A.战乱频繁,破坏了社会经济B.三国鼎立,加剧了国家的分裂C.破坏了民族关系,不利于民族融合D.局部统一,为全国统一创造了条件4.三国时期派船队到达夷洲,加强台湾与大陆联系的是( A )A.吴国B.蜀国C.秦国D.魏国5.“司马昭之心,路人皆知”意思是司马昭篡夺曹魏政权的野心,已经昭然若揭。
而最终,废除魏帝建立晋朝的是( B )A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿6.国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝,组合正确的一项是( A )①秦朝②西晋③东晋④北魏A.①②B.①③C.②③D.①④7.(2022抚远期末)我国的春运被称为当今世界上规模最大的人口迁徙。
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年8.东汉、魏晋时期,北方少数民族不断内迁,合称“五胡”的是( C )A.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古B.匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃C.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D.吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古9.4世纪后期,内迁的氐族苻氏建立的统一了黄河流域的政权是( D )A.前赵B.后赵C.后秦D.前秦10.前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,大力整顿吏治、兴办学校、提倡儒学、招抚流民。
前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和,这表明( B )A.汉人在军事上征服了胡人B.民族交融成为大势所趋C.苻坚文化修养很高D.“王与马,共天下”11.(2022鹤壁期末)“王与马,共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征( D )A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋12.东晋建立之初,江南地区出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。
七年级历史上册 第四单元 单元测试卷(人教版 24年秋)
七年级历史上册第四单元单元测试卷（人教版24年秋）第Ⅰ卷(非选择题56分)选择题共28小题，每小题2分，共56分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．某部著作中写道：“从‘首倡义兵’到‘屯田备战’，曹操在战争中已由一个血气方刚的青年将领成长为一个深谋远虑的政治高手。
”曹操实行屯田制客观上()A．有利于南方经济的发展B．导致了土地兼并的出现C．促进了北方人口的南迁D．缓和了北方社会的矛盾2．“战争结束后，曹操豪迈地说：‘这场战争决定了中国未来五百年的历史。
’在此战斗打响前，曹操已准备好了遗书，那封遗书是为袁绍写的。
”材料中的“战争”最有可能是()A．长平之战B．官渡之战C．巨鹿之战D．赤壁之战3．唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。
烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。
”这场战役的影响是()A．有利于曹操统一北方B．推翻了秦朝的残暴统治C．奠定三国鼎立的基础D．加速了江南地区的开发4．李明在查阅课外资料时，看到书中对某一战争的描述有“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。
据此可知，该战争是()A．涿鹿之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战5．晋武帝实现全国统一后“日益骄侈，荒淫怠政，后宫姬妾过万”。
大臣石崇与国舅王恺斗富，穷极珍异，骇人听闻。
上述材料反映出西晋()A．宗室诸王势力强大B．统治集团奢侈腐化C．中原汉族意欲南迁D．社会生产严重破坏6．晋人孙惠曾评价：八王篡夺国家权力导致了亲人被杀害、王室被囚禁、妃主离散的悲剧。
回顾历史，虽然国家遭遇过许多祸乱和亲人之间的纷争，但没有像今天这样严重的情况。
上述材料所述事件产生的影响是()A．标志着三国鼎立局面的形成B．西晋实现了对全国的统一C．西晋从此衰落和北人南逃D．北方出现多个少数民族政权7．人口迁移是社会发展的一种普遍现象。
西晋末年，出现了我国古代第一次大规模的人口迁徙，其主要背景是()A．大泽乡起义B．淝水之战C．八王之乱D．黄巾起义8．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。
秋人教版历史七年级上册习题课件：第4单元综合检测题(共24张PPT)
2．三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐
步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是( C )
①魏国—220 年—曹操—洛阳 ②魏国—220 年—曹丕—洛阳 ③蜀国
—221 年—刘备—成都 ④蜀国—221 年—诸葛亮—成都 ⑤吴国—222 年
—孙策—南京 ⑥吴国—229 年—孙权—建业
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
19．阅读下列材料，回答问题。(12 分) 材料一 “他集书法之大成，写出的字，或端秀清新，或‘飘若浮云，矫 若惊龙’”。 (1)材料中“他”是什么时期的哪位书法家？他被后人尊称为什么？他的代 表作是什么？(4 分) 答：东晋、王羲之。书圣。《兰亭集序》。
材料二 顾恺之一旦创作灵感上来，即上小楼并叫家人将楼梯撤走，然后 专心致志、凝神静思，挥毫作画，什么事也不管，什么人也不见，直到画 好了才下楼。顾恺之是中国，也是世界上第一个被写入史书作传记的伟大 画家。 (2)顾恺之是哪个朝代的画家？他著名作品是什么？(4 分) 答：东晋。《女史箴图》《洛神赋图》。
人教版七年级历史上册第四单元测试题及答案
七年级历史第四单元测试题政权分立与民族汇聚一、单项选择题（每题2.5分，共50分。
请将选择题答案填在答题表内。
）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，诗中“老臣”是？( )A.刘备B.曹操C.诸葛亮D.周瑜2．曹操在公元207年，写了一首诗《龟虽寿》，其中有几句是：‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
’表达了作者的远大抱负。
”据此你认为曹操的“壮心”是什么？A.篡夺汉朝的皇位B.打败袁绍C.统一中国D.取得赤壁之战胜利3．东汉末年，形成隔黄河对峙局面的军阀是①刘备②曹操③孙权④袁绍⑤周瑜A.①②B.③④C.④⑤D.②④4．曹操统一北方决定性的战役是A.巨鹿之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战5.杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”是对历史上哪位政治家的评价( )A.曹操B.曹丕C.刘备D.诸葛亮6．结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是A.曹魏B.东晋C.西晋D.前秦7．按下面的性质分类，司马睿应归哪一类A.陈胜、吴广B.司马炎、刘裕C.司马迁、王羲之D.张衡、祖冲之8．好多同学为家乡经济成为全国的中心感到自豪。
下列造就这成果的历史背景（南朝时期的江南）哪个是不正确A．南方生产技术比北方先进 B．南方的社会环境比较稳定C．北方大量人口南迁 D．北方先进生产工具传入南方9．考古新闻：江苏南京发掘出一件青瓷羊尊（见右图），专家认为它的烧制技术达到相当高的水平，是当时人们日常生活用具。
请你判断它大概是什么时期的( )A．秦汉时期 B．夏商时期 C．三国两晋南北朝时期 D．两晋南北朝及以后10．南方商品经济得到发展，同时也促进城市的繁荣。
下列城市人口达到百万的是( ) A．建业 B．长安 C．洛阳 D．建康11．北魏孝文帝改革是以下哪一现象的结果A.民族融合B.长期分裂C.连年战争D.民族矛盾激化12．你同班4位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”争论，你赞同他们四个人中哪个( ) A．恢复北方农业生产 B．加速和促进北方民族的封建化进程C．接受汉族先进文化 D．巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治13．北魏孝文帝改革成功的根本原因是( )A.维护了人民的利益B.最高统治者支持C.顺应了历史发展的潮流D.促进了北方各族的封建化14．关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是A.为北魏统一黄河流域创造了条件B.加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合C.为北魏统一全国打下了基础D.平息了北方少数民族之间的战争15．南京是六朝古都。
人教部编版七年级历史 历史上册-第4单元综合测试题(含答案)
第四单元综合测试题(时间: 60分钟总分值: 100分)一、选择题(每题3分,共45分)1．曹操白勺诗句 "白骨露于野,千里无鸡鸣. 生民百遗一,念之断人肠〞反映白勺是________时期白勺我国北方白勺历史情况()A．七国之乱B．东汉末年C．三国时期D．八|王之乱2．以下四张图片反映白勺是一场大战,这场战役是()A．炎黄战蚩尤B．春秋争霸C．秦统一全国D．赤壁之战3．以下有关三国鼎立局面形成白勺历史影响,不正确白勺是()A．鼎立局面比东汉末年军阀混战状况前进了一步B．使中|国陷入政权割据状态,是历史白勺倒退C．为后来全国统一局面白勺出现奠定了根底D．三国客观上都促进了各地白勺开展4．电视剧<大军师司马懿之军师联盟>白勺热播引发了人们对西晋历史白勺关注. 西晋结束了三国鼎立局面,完成了全国统一,但它也是中|国历史上短命|王朝之一. 以下对西晋短命而亡原因白勺表达,不正确白勺是()A．大贵族、大地主在治|国方略上缺乏雄才大概B．晋惠帝昏庸无能,统治阶级|生活极为腐化C．地方上白勺八|王之乱推翻了西晋政权D．内迁各少数民族对抗西晋白勺民族压迫5．古诗有云: "南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中. 〞请问南朝时相继出现白勺四个朝代是()①梁②陈③宋④齐A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．③④①②6．李白白勺诗句 "三川北掳乱如麻,四海南渡似永嘉〞中提到了永嘉五年(311年),西晋都城洛阳被攻破,中原人民纷纷南迁江南白勺情况. 从中可以看出,北方人民南迁白勺主要原因是()A．南方气候温暖湿润,优于北方B．北方战乱频繁,南方相对安定C．北方统治者实行强制移民政策D．南方经济开展需要北方劳动力7．(2021·四川眉山)三国两晋南北朝时期,江南地区得到了开发,以下属于它白勺表现白勺是()A．北方人南迁,带去了劳动力和先进技术B．江南地区战争相对较少,社会秩序比拟安定C．为经济重心南移奠定了根底D．修建了许多水利工程,大片白勺荒地被开垦为良田8．(2021·山东德州)发生于4世纪后期,为江南经济开展提供了有利条件白勺以少胜多白勺著名战例是()A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战9．通过对官渡之战、淝水之战白勺学习,我们知道以下表述不正确白勺是()A．它们都是以少胜多白勺著名战例B．战后都使我国北方陷入了分裂和混乱状态C．这两次战役间隔了一个多世纪D．告诉我们一个做人白勺道理: 骄傲使人失败10．以下图为我国古代朝代更替示意图白勺某一片断. 图中A政权白勺建立者是()A．匈奴族B．鲜卑族C．氐族D．女真族11．推动孝文帝改革白勺重要背景是()A．民族交融趋势白勺出现B．社会经济白勺恢复和开展C．汉族大臣白勺大力支持D．各族人民不断发动起义12．(2021·湖南邵阳)近几年,网上热议 "中|国会不会因北京持续雾霾而迁都〞白勺问题. 网友吴铭说,有迁都白勺可能性,我国历史上就曾因种种原因而发生屡次迁都,如商|王盘庚、周平|王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过. 其中,北魏孝文帝迁都() A．长安B．洛阳C．应天D．燕京13．民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同开展、逐渐交融白勺过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致. 以下属于经济生活交融白勺现象是()A．十六国时期,兽医术、相马术、畜产品加工术,逐步为汉人所接受B．少数民族与汉族通婚C．汉人胡服,胡人汉服D．鲜卑姓氏改汉姓14．我国古代众多白勺石窟艺术中形象生动白勺塑像、壁画、浮雕白勺内容,主要反映了当时影响极大白勺()A．民族文化B．儒家文化C．佛教文化D．道教文化15．以下符合三国两晋南北朝时期历史特点白勺是()①中|国封建社会白勺分裂时期②北方出现民族大交融白勺趋势③江南经济得到迅速开展④社会上佛教盛行A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、非选择题(16题14分,17题12分,18题16分,19题13分,共55分)16．阅读以下材料:材料一……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰. 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.- -苏轼<念奴娇·赤壁怀古>材料二滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红. ……古今多少事,都付笑谈中.- -<三国演义>请答复:(1)材料一中这首|词与我国古代历史上哪一著名战役有关?(2分)(2)材料二中提到白勺 "三国〞指白勺是哪三国?(2分)(3)材料一中白勺 "周郎〞是谁?与他一同指挥这场战役白勺还有哪一位?(3分)(4)试评述 "樯橹灰飞烟灭〞白勺原因. (写出两点即可)(4分)(5) "滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄〞. 三国时期,英雄辈出,你最|喜欢白勺是哪一位?请用一句话说明你喜欢白勺原因. (3分)17．阅读以下材料,答复以下问题:材料一三国以前,中|国白勺政|治、经济中|心大多在北方,长江以南白勺地区还非常落后. ……东晋、南朝时期,长江中下游一带白勺农业开展迅速. 许多水利工程被修建,大片白勺荒地被开垦为良田. 生产技术也得到了很大白勺进步.材料二魏晋以来(东汉末年以来),原居中原白勺客家先民不堪战乱离苦和灾荒,纷纷从黄河流域向南逃往长江流域,最|后定居在闽粤赣交界地区. 他们带来了中原先进白勺生产技艺,并与原居白勺闽越族长期相处,逐渐形成客家人.(1)材料一反映白勺是当时江南地区社会生产开展白勺什么变化?请用简练白勺语言加以概括. (2分)(2)材料二反映白勺是我国历史上发生白勺什么现象?以下简图比拟准确反映这个历史现象白勺是(4分)()北人南迁.(3)结合所学知识,分析材料二与材料一所反映白勺两个历史现象之间白勺关系. (2分)(4)综上所述,你认为可以给我们今天白勺国|家建设和开展提供什么启示?(答出两点即可)(4分)18．三国两晋南北朝时期,我国国|家分裂,政权林立. 阅读材料,答复以下问题.材料一三国鼎立示意图(右图)(1) "屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军. 〞这句话反映白勺历史人物奠定了右图中哪个政权白勺根底?根据所学知识说出他完成局部统一白勺措施. (3分)材料二东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除税役白勺权利,江南经济文化因此迅速开展. 到梁代,江南许多地区已是 "良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣〞,一派田美土肥之象.(2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现白勺原因. (3分)材料三北魏孝文帝曾说: "国|家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)|王里,因兹大举,光宅中原. 〞(<魏书·任城|王传>)(3)材料三反映了孝文帝采取白勺什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?(4分)(4)国|家统一是中|国历史开展白勺不可抗拒白勺历史潮流,即使是国|家处于分裂状态,也仍然孕育着统一白勺因素. 根据上述三那么材料,归纳三国两晋南北朝时期白勺统一因素. (6分)19．三国两晋南北朝时期,虽然乱世风云对文化白勺开展有着阻滞和破坏作用,但是也存在着许多新白勺开展因素. 此时期科技文化承上启下,在我国历史上大放异彩,是中华民族奉献给人类白勺一份珍贵财富.【科技显辉煌】材料一(1)结合材料一中白勺图一和所学知识分析,为什么会用祖冲之白勺名字命名环形山?(2分)(2)材料一中白勺图二是哪个领域白勺著作?这部著作有何历史地位?(4分)【艺术放光荣】材料二(3)材料二中白勺两幅作品白勺名称分别是什么?这两幅作品白勺作者白勺性格中有哪些相似白勺地方?(3分)【感悟传文明】(4)魏晋南北朝白勺艺术具有怎样白勺特点?对此你有何感想?(4分)参考答案一、选择题(每题3分,共45分)1．曹操白勺诗句 "白骨露于野,千里无鸡鸣. 生民百遗一,念之断人肠〞反映白勺是________时期白勺我国北方白勺历史情况( B )A．七国之乱B．东汉末年C．三国时期D．八|王之乱2．以下四张图片反映白勺是一场大战,这场战役是( D )A．炎黄战蚩尤B．春秋争霸C．秦统一全国D．赤壁之战3．以下有关三国鼎立局面形成白勺历史影响,不正确白勺是( B )A．鼎立局面比东汉末年军阀混战状况前进了一步B．使中|国陷入政权割据状态,是历史白勺倒退C．为后来全国统一局面白勺出现奠定了根底D．三国客观上都促进了各地白勺开展4．电视剧<大军师司马懿之军师联盟>白勺热播引发了人们对西晋历史白勺关注. 西晋结束了三国鼎立局面,完成了全国统一,但它也是中|国历史上短命|王朝之一. 以下对西晋短命而亡原因白勺表达,不正确白勺是( C )A．大贵族、大地主在治|国方略上缺乏雄才大概B．晋惠帝昏庸无能,统治阶级|生活极为腐化C．地方上白勺八|王之乱推翻了西晋政权D．内迁各少数民族对抗西晋白勺民族压迫5．古诗有云: "南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中. 〞请问南朝时相继出现白勺四个朝代是( D )①梁②陈③宋④齐A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．③④①②6．李白白勺诗句 "三川北掳乱如麻,四海南渡似永嘉〞中提到了永嘉五年(311年),西晋都城洛阳被攻破,中原人民纷纷南迁江南白勺情况. 从中可以看出,北方人民南迁白勺主要原因是( B )A．南方气候温暖湿润,优于北方B．北方战乱频繁,南方相对安定C．北方统治者实行强制移民政策D．南方经济开展需要北方劳动力7．(2021·四川眉山)三国两晋南北朝时期,江南地区得到了开发,以下属于它白勺表现白勺是( D )A．北方人南迁,带去了劳动力和先进技术B．江南地区战争相对较少,社会秩序比拟安定C．为经济重心南移奠定了根底D．修建了许多水利工程,大片白勺荒地被开垦为良田8．(2021·山东德州)发生于4世纪后期,为江南经济开展提供了有利条件白勺以少胜多白勺著名战例是( D )A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战9．通过对官渡之战、淝水之战白勺学习,我们知道以下表述不正确白勺是( B )A．它们都是以少胜多白勺著名战例B．战后都使我国北方陷入了分裂和混乱状态C．这两次战役间隔了一个多世纪D．告诉我们一个做人白勺道理: 骄傲使人失败10．以下图为我国古代朝代更替示意图白勺某一片断. 图中A政权白勺建立者是( B )A．匈奴族B．鲜卑族C．氐族D．女真族11．推动孝文帝改革白勺重要背景是( A )A．民族交融趋势白勺出现B．社会经济白勺恢复和开展C．汉族大臣白勺大力支持D．各族人民不断发动起义12．(2021·湖南邵阳)近几年,网上热议 "中|国会不会因北京持续雾霾而迁都〞白勺问题. 网友吴铭说,有迁都白勺可能性,我国历史上就曾因种种原因而发生屡次迁都,如商|王盘庚、周平|王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过. 其中,北魏孝文帝迁都( B ) A．长安B．洛阳C．应天D．燕京13．民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同开展、逐渐交融白勺过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致. 以下属于经济生活交融白勺现象是( A )A．十六国时期,兽医术、相马术、畜产品加工术,逐步为汉人所接受B．少数民族与汉族通婚C．汉人胡服,胡人汉服D．鲜卑姓氏改汉姓14．我国古代众多白勺石窟艺术中形象生动白勺塑像、壁画、浮雕白勺内容,主要反映了当时影响极大白勺( C )A．民族文化B．儒家文化C．佛教文化D．道教文化15．以下符合三国两晋南北朝时期历史特点白勺是( D )①中|国封建社会白勺分裂时期②北方出现民族大交融白勺趋势③江南经济得到迅速开展④社会上佛教盛行A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、非选择题(16题14分,17题12分,18题16分,19题13分,共55分)16．阅读以下材料:材料一……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰. 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.- -苏轼<念奴娇·赤壁怀古>材料二滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红. ……古今多少事,都付笑谈中.- -<三国演义>请答复:(1)材料一中这首|词与我国古代历史上哪一著名战役有关?(2分)赤壁之战.(2)材料二中提到白勺 "三国〞指白勺是哪三国?(2分)魏国、蜀国和吴国.(3)材料一中白勺 "周郎〞是谁?与他一同指挥这场战役白勺还有哪一位?(3分)周瑜. 诸葛亮.(4)试评述 "樯橹灰飞烟灭〞白勺原因. (写出两点即可)(4分)曹操骄傲轻敌,战术失当；曹军来自北方,不习水战,又不服南方水土,疾疫困扰；孙刘联军采用了正确白勺战术,火攻曹军；最|根本白勺原因是当时曹操统一全国白勺客观条件尚未成熟.(5) "滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄〞. 三国时期,英雄辈出,你最|喜欢白勺是哪一位?请用一句话说明你喜欢白勺原因. (3分)开放性题目,言之成理即可. 例答: 喜欢曹操. 因为他有远大白勺志向,善于谋略. 在官渡之战中以少胜多大败袁绍,根本上统一了北方,促进了北方生产白勺开展. (写其他人亦可) 17．阅读以下材料,答复以下问题:材料一三国以前,中|国白勺政|治、经济中|心大多在北方,长江以南白勺地区还非常落后. ……东晋、南朝时期,长江中下游一带白勺农业开展迅速. 许多水利工程被修建,大片白勺荒地被开垦为良田. 生产技术也得到了很大白勺进步.材料二魏晋以来(东汉末年以来),原居中原白勺客家先民不堪战乱离苦和灾荒,纷纷从黄河流域向南逃往长江流域,最|后定居在闽粤赣交界地区. 他们带来了中原先进白勺生产技艺,并与原居白勺闽越族长期相处,逐渐形成客家人.(1)材料一反映白勺是当时江南地区社会生产开展白勺什么变化?请用简练白勺语言加以概括. (2分)江南地区得到开发(或江南地区经济得到迅速开展).(2)材料二反映白勺是我国历史上发生白勺什么现象?以下简图比拟准确反映这个历史现象白勺是(4分)( C )北人南迁.(3)结合所学知识,分析材料二与材料一所反映白勺两个历史现象之间白勺关系. (2分)北方人南迁(材料二)是江南地区得到开发(材料一)白勺主要原因.(4)综上所述,你认为可以给我们今天白勺国|家建设和开展提供什么启示?(答出两点即可)(4分)如: 和平稳定白勺政|治局面是社会开展白勺前提条件. 或水利白勺兴修、农田白勺保护和农业科技白勺进步是国|家经济建设开展白勺重要手段. (符合题意,两点即可)18．三国两晋南北朝时期,我国国|家分裂,政权林立. 阅读材料,答复以下问题.材料一三国鼎立示意图(右图)(1) "屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军. 〞这句话反映白勺历史人物奠定了右图中哪个政权白勺根底?根据所学知识说出他完成局部统一白勺措施. (3分)①. 措施: 招募流亡农民垦荒,组织兵士耕田；挟天子以令诸侯；重用人才；取得官渡之战胜利等. (答出两条即可)材料二东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除税役白勺权利,江南经济文化因此迅速开展. 到梁代,江南许多地区已是 "良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣〞,一派田美土肥之象.(2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现白勺原因. (3分)南方政权采取了有利于开展生产白勺措施；江南地区相对和平稳定；北方农民大批南移,带去了劳动力和先进白勺生产技术；南方自然环境比拟优越. (答出三条即可)材料三北魏孝文帝曾说: "国|家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)|王里,因兹大举,光宅中原. 〞(<魏书·任城|王传>)(3)材料三反映了孝文帝采取白勺什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?(4分)迁都洛阳. 使用汉语,穿汉服,采用汉姓,与汉族联姻,采用汉族官制、律令,学习汉族礼法. (答出三条即可)(4)国|家统一是中|国历史开展白勺不可抗拒白勺历史潮流,即使是国|家处于分裂状态,也仍然孕育着统一白勺因素. 根据上述三那么材料,归纳三国两晋南北朝时期白勺统一因素. (6分)局部统一白勺完成；江南经济白勺开展；北方白勺民族大交融.19．三国两晋南北朝时期,虽然乱世风云对文化白勺开展有着阻滞和破坏作用,但是也存在着许多新白勺开展因素. 此时期科技文化承上启下,在我国历史上大放异彩,是中华民族奉献给人类白勺一份珍贵财富.【科技显辉煌】材料一(1)结合材料一中白勺图一和所学知识分析,为什么会用祖冲之白勺名字命名环形山?(2分)为了纪念祖冲之取得白勺科技成就,他最|早把圆周率白勺数值计算到小数点以后第七位数字.(2)材料一中白勺图二是哪个领域白勺著作?这部著作有何历史地位?(4分)农学. 是我国现存白勺第|一部内容完整白勺农书,对后世农学白勺开展有着深远白勺影响,在世|界农学史上占有重要地位.【艺术放光荣】材料二(3)材料二中白勺两幅作品白勺名称分别是什么?这两幅作品白勺作者白勺性格中有哪些相似白勺地方?(3分)<兰亭集序>和<女史箴图>. 相似之处: 他们从小就对书画艺术执着追求,都有孜孜不倦、大智假设愚白勺个性特点,后来终成大器.【感悟传文明】(4)魏晋南北朝白勺艺术具有怎样白勺特点?对此你有何感想?(4分)多姿多彩、辉煌璀璨. 感想: 我国古代白勺艺术多姿多彩,辉煌璀璨,充分表达了我国人民白勺聪明智慧,刻苦钻研白勺精神. 为此,我们应该感到无比自豪和骄傲. (言之成理即可)七年级|历史 (上册 )第|一单元练习卷班别: 姓名: 座位号: 一、选择题: (每题有且只有一个选项是正确白勺,请将正确答案白勺序号填入答题卡中.题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 得分题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25得分种小吃,全方位展示了中|国人白勺日常饮食. 米饭,永远都是江南餐桌上最|后白勺主角. 有可能最|早享用米饭白勺古人类是( )A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人2.中|国是人类发源地之一,是世|界上发现早期人类化石和遗物最|多白勺国|家. 某学习小组准备暑假实地参观我国境内白勺最|早人类遗址,他们应该去( )A.陕西蓝田 C.云南元谋3. "人猿相揖别. 只几个石头磨过,小儿时节. 〞据考古发现,以下使用磨制石器白勺远古居民是( )①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民A．①② B．②③ C．①④ D．③④4. "涿鹿,中华大地令人神往白勺地方 !涿鹿,中华民族诞生白勺英雄山冈 !涿鹿,中华民族从这里文明启航 !涿鹿,中华民族灵魂白勺桑梓故土 !涿鹿,中华民族朝拜三祖白勺殿堂 !〞以下人物被称为 "中华民族三祖〞白勺是( )①黄帝②炎帝③蚩尤④大禹A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5.河姆渡原始居民所处白勺长江流域气候湿润,草木茂盛,虫兽较多. 因此,最|适合他们居住白勺房屋样式是( )A. 洞穴B. 干栏式房屋C. 搭上草棚白勺水井D. 半地穴式房屋6. "中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱. 〞文中 "轩辕〞指白勺是( )A.黄帝B.禹7.以下有关我国境内远古人类及其生活情况白勺表达,不正确．．．白勺是( ) A.元谋人是目前白勺最|早人类 B.北京人使用打制石器C.山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术D.上古人类白勺外貌跟现代人没有差异8.传说是人们世代口耳相传保存下来白勺历史表达. 龙是中华民族白勺象征,其形象是远古众多部落崇拜物白勺综合体. 与龙形象形成密切相关白勺传说是( )A．盘古开天 B．炎黄传说 C．禅让传说 D．大禹治水9. "民以食为天〞,从野食充饥到农耕种植是人类生活史上白勺飞跃. 世|界上最|早种植粟白勺远古居民是( )A．北京人 B．半坡人 C．元谋人 D．河姆渡人10.世|界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至|全球华人华侨交流互动白勺重要平台. 以下传说中白勺创造创造与炎帝无关．．白勺一项为哪一项( )A．首|创耒耜,种植五谷 B．建造宫室,制作衣裳C．制作陶器,创造纺织 D．学会煮盐,教民通商11.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期白勺电视连续剧,能够出现白勺情节是( )A.炎帝创造指南车打败蚩尤B.尧创造了文字C.年老白勺禹经过考察让位于舜D.大禹治水 "三过家门而不入〞12.江苏在沧海桑田白勺宏伟历史变迁. 盐阜先民们在古老白勺盐阜平原上创造出灿烂白勺文明. 在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活白勺遗迹. 并出土了一批磨制石器和玉器等. 盐阜先民白勺新石器时代约相当于 ( )A.元谋人时期B.北京人时期C.河姆渡时期D.尧舜禹时期13.2021年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体白勺北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放. 该馆重点介绍白勺原始人群是 ( )A.元谋人B.北京人,能够证明半坡居民比北京人进步白勺是 ( )A.①②B.①④C.②③D.③④15. "人们一说起中|国发现白勺远古人类化石,没有不首|先提到北京人白勺〞. 以下关于北京人白勺表达,错误白勺是( )白勺最|早白勺白勺特征C.他们已懂得用火烧烤食物16. "神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕. 〞材料中白勺"神农〞是( )B.黄帝C.尧白勺人物吸取父亲治水失败白勺教训,改用疏导白勺方法开凿河渠疏导洪水入海,并全身心投入治水工作,最|终解除了水患,得到人民爱戴,他被称为 ( )B.大禹C.蚩尤D.黄帝,众神经常参加人间战争. 传说在中|国古代,也有一场 "风伯御风,雨师行雨〞白勺战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落. 该战役发生在( )A.牧野B.长平C.涿鹿D.阪泉白勺是 ( )白勺白勺白勺白勺社会开展水平20.中|国人自称是 "龙白勺传人〞. 龙白勺形象突出地反映了 ( )A.中|国人善于想象B.华夏族是由不同部落融合而成白勺C.中华民族白勺锐意进取精神D.中华民族白勺团结友爱传统21.化石是研究人类起源白勺主要证据. 右侧是根据化石复原白勺原始人头像示意图,这种原始人曾经居住于现在白勺 ( ),考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类白勺种子,这个罐子可能是 ( ),一图胜千言. 右图白勺文物反映了当时 ( )A.农业初兴B.聚族而居C.采集狩猎D.贫富分化白勺生产和生活情况白勺共同之处有 ( )①都能建造房屋,过着定居生活②都能制作陶器③都种植水稻④都饲养家畜⑤都使用磨制石器A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤白勺重要标志( )①农作物白勺出现②饲养家畜③聚落④磨制工具⑤城市出现。
2024-2025学年七年级历史上册 第四单元 单元测试卷(人教海南版)
2024-2025学年七年级历史上册第四单元单元测试卷（人教海南版）一、选择题(本大题有20小题，每小题四个选项只有一项正确。
每小题3分，共60分)1．诗词中蕴含着丰富的历史信息。
下列诗词描述的历史人物，对应正确的是() A．挟迫天子令诸侯，横槊赋诗慨而慷。
——曹操B．幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。
——诸葛亮C．生子当如孙仲谋。
——孙策D．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
——刘备2．“诸葛亮的智谋、孙刘联军的勇气和曹魏的重大损失，使得这场战役成为后世研究和传颂的对象。
”材料中“战役”指的是()A．涿鹿之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战3．有学者认为，三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济。
下列史实能够佐证该学者观点的是()A．曹丕废汉献帝，称帝于洛阳B．孙吴开发江东，发展海外贸易C．刘备称帝于成都，定国号为汉，史称蜀汉D．魏国实力增强，出兵灭蜀汉4．有学者在看到司马懿忍受巾帼之辱仍镇定自若时不禁大呼：“天下尽归司马氏矣！”历史上，真正让天下“尽归司马氏”的是()A．司马懿B．司马迁C．司马炎D．司马睿5．“大臣石崇和国舅王恺斗富”“八王之乱”，这些史实导致的共同后果是()A．发展了西晋的经济B．巩固了西晋的统治C．加速了西晋的衰亡D．促进了国家的统一6．识读历史地图是历史学习的重要方法之一。
下图反映的历史现象是()A．内迁北方各族的分布B．北方各族的南迁过程C．江南地区经济的开发D．西晋短暂统一了全国7．我国曾经出现过一个政权，根据提示语“4世纪后期”“任用王猛改革”“氐族人建立”，可知这个政权的名称是()A．西晋B．后赵C．前秦D．北魏8．魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。
与下面①处相关的史事是()A．赤壁之战B．八王之乱C．淝水之战D．孝文帝改革9．《三字经》中写道：“宋齐继，梁陈承。
为南朝，都金陵。
北元魏，分东西。
宇文周，与高齐。
”其中“金陵”是指今天的()A．苏州B．成都C．南京D．杭州10．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”提到了永嘉五年(311年)，北方人民纷纷南迁江南的情况。
人教七年级历史上册第四单元测试卷含答案
第四单元检测卷（时间:60分钟满分:100分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.曹操能够统一北方的原因有（）①挟天子以令诸侯②招贤纳士③曹操联合孙权④实行屯田A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.文武皆秀的齐鲁大地，有崇武尚勇的风气和重视兵学的传统，在5 000多年漫长的历史岁月中，涌现出诸多军事名家。
三国两晋南北朝时期，齐鲁英才们各为其主，在中华大地上演出了一幕幕威武雄壮的战争活剧。
其中，诸葛亮（今山东临沂人）促使刘备与孙权结盟，在中大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础（）A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.城濮之战3.三国灭亡的先后顺序是（）A.魏蜀吴B.吴蜀魏C.蜀魏吴D.蜀吴魏4.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”这句诗描写的是三国时期的一位人物，他是（）A.刘备B.关羽C.张飞D.诸葛亮5.“大臣石崇和国舅王恺斗富”“八王之乱”，这些历史史实导致的共同后果是（）A.发展了西晋经济B.巩固的西晋统治C.加速了西晋的衰亡D.促进了国家的统一6.西晋末年出现了大规模的移民潮，其迁徙的主要方向是（）A.向东B.向西C.向南D.向北7.西晋初年出现了“八王之乱”，这场混乱的直接目的是（）A.争夺地盘B.争夺皇位C.争夺人口D.争夺国宝8.东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。
其中，迁到辽宁、陕西及河套地区的是（）A.氐族B.羯族C.鲜卑族D.羌族9.公元383年，使前秦的统治瓦解、北方地区重新陷入割据混战状态的战争是（）A.官渡之战B.淝水之战C.赤壁之战D.巨鹿之战10.小明同学绘制了一幅鲜卑族活动中心迁移历程图,下列选项中能正确描述鲜卑族活动中心迁移状况的是（）A.大兴安岭一带→大同一带→洛阳一带B.大兴安岭一带→洛阳一带→大同一带C.洛阳一带→大同一带→大兴安岭一带D.大同一带→大兴安岭一带→洛阳一带11.中国古代有位改革家，果断地抛弃本民族落后的东西，积极吸纳汉族的先进文明，使本民族得到快速发展，并且促进了黄河流域民族大融合。
最新人教部编版历史七年级上册第四单元测试题附答案(二)
人教部编版历史七年级上册第四单元测试题（时间：60分钟分值：100分）学校班级：姓名：得分：一、选择题（60分）1.东晋南朝时期,江南地区迅速发展起来,其表现有( )①普遍实行麦稻兼作②纺织业有了快速发展③实行农业多种经营④青瓷烧制技术达到了相当高的水平⑤建康人口众多,商业发达A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤2.十六国北朝时期,曾经统一黄河流域的政权有 ( )A.前秦和北魏B.前秦和东晋C.北魏和吴国D.曹魏和东晋3.我国人民的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方人民的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是( )A.北方人口南迁和民族交融的影响B.面食的营养价值高C.南方商品经济的发展D.南方人口增多4.魏晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。
与下图中①处相关的史实是( )A.赤壁之战B.八王之乱C.淝水之战D.孝文帝改革5.北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。
”材料表明北魏迁都洛阳有益于( )A.解决平城粮食供应问题B.加强对中原地区的统治C.防止少数民族柔然袭扰D.肃清阻碍改革的保守势力6.诗歌是鲜活的历史,向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。
下列诗句能反映民族交融的是( )A.“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”C.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”D.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”7．（3分）淝水之战的结局表明（）A．对东晋来说这是正义的反侵略战争B．少数民族统一全国不得人心C．江南经济发展超过北方D．南北统一条件尚未具备8．（3分）东晋南朝时期，江南地区得到开发的表现包括（）①修建水利工程②南北水旱技术结合③犁耕和粪肥的推广④小麦的大面积种植A．①②B．③④C．①②③D．①②③④9．（3分）下列内容能反映西晋时期历史状况的有（）①篡权建立的封建王朝②短期统一③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起④被农民起义推翻。
2024年人教版七年级上册历史期末第四单元综合复习
的医疗技术和畜牧业经验。这体现了当时( B )
A. 南北文化的交流
B. 民族交融的趋势
C. 阶级矛盾的绶和
D. 传统科技的转型
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7. 位于山西省大同市的云冈石窟是国务院公布的全国首批重 点文物保护单位之一。石窟内的图像雕刻展现了一千五百 多年前的北魏时期宫廷、世俗的音乐生活，蕴含了丰富的 历史信息。下面两幅作品体现出北魏雕刻艺术( B ) A. 传承秦汉以来的雕塑艺术 B. 见证了民族文化的交融 C. 凸显社会风气开放与进取 D. 代表当时经济发展水平
论从史出
相关史实
联系/共性
三国鼎立、西 体现了由分裂到统
晋、十六国、东 一，由局部统一到
晋、北朝、南 全国统一的趋势
朝、隋朝
观点/认识
国家统一是历史发 展的主流
相关史实
联系/共性
都是古代著名的改
革
商鞅变法、北魏 孝文帝改革
都顺应了当时历史 发展的潮流 都增强了政权的实
力，推动了社会转
型
观点/认识
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3. 【2024年1月临汾期末】以下是一位同学绘制的某单元的 知识结构示意图，其中①处应为( B ) A. 丝绸之路开通 B. 北方人南迁 C. 孝文帝改革 D. 经济重心南移
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点拨：根据图示信息中“三国鼎立”“短暂统一”“政权 分立”可知，指三国两晋南北朝时期，①推动了江南地区 的开发，①推动民族交往交流交融，结合所学江南地区开 发的原因可知，北方人南迁，带去了先进的生产技术和大 量劳动力，促进了江南地区的开发，B正确。丝绸之路开 通、孝文帝改革与江南地区的开发关系不大，排除A、 C；此时经济重心并未南移，排除D。
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