苏教版四年级上册数学观察物体课件
11．先想一想，再用4个同样大的正方体 摆一摆。
（2）从上面看到的是
。
12． 80÷4＝ 20 270÷4＝ 90
120÷4＝ 30 450÷9＝ 50
84÷7＝ 12
600÷2＝ 300 800÷8＝ 100
90÷5＝ 18
13．连一连。
14．用5个同样大的正方体摆一摆，再从 前面、右面和上面看一看，在方格纸上 画出看到的图形。
投票箱的右面是什么图形？
从右面看到的是一个红色的空白长方形。
新知讲解
投票箱的上面是什么图形？
从上面看到的是中心有一个小长方形缺口 的长方形。
练一练
1．把文具盒放在桌上，分别从前面、 右面和上面看一看。
练一练
2．正方体的前面、右面和上面各是什 么颜色？长方体呢？
前面
右面
上面
练一练
2．正方体的前面、右面和上面各是什 么颜色？长方体呢？
试一试
如果摆成右图的样子，从前面、右面 和上面看到的分别是什么图形？在方 格纸上画一画。
前面
右面
上面
试一试
这两个物体，从哪些面看到的图形是、 完全相同？从哪一面看到的形不同？
练一练
1．摆一摆，连一连。
练一练
2．先摆一摆，再看一看。
练习六
1．
前 面
上 面
右 面
前 面
上 面
右 面
2．从前面看正方体，看到的是什么图形？
从前面看是什么图形呢？
新知讲解
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
选一选，连一连。 右面
上面
试一试
如果从上面看到的是 该怎么摆？
，这4个正方体
它的前面、右面是什么图形？
练一练
1．摆一摆，连一连。
练一练
2．用6个同样大的正方体摆成一个长方 体（如图）。从前面、右面和上面分别 看一看，再在方格纸上画出看到的图形。
练习六
17．下面的房子模型，有的从某一面看
到的是
，先找一找是哪几个，再分
别说说是从哪一面看到的。
前面
右面
上面
本单元你学习了什么？
发现了什么？ 有什么收获？ 还有什么问题？
7．用8个同样大的正方体摆一摆。 （1）摆一个长方体，从前面看到的是 。
你还有其他摆法吗？你摆出的图形的上 面和右面是什么图形？
7．用8个同样大的正方体摆一摆。 （2）从右面和上面看到的都是 。
还有其他摆法吗？它的前面是什么图形？
8． 256÷64 ＝4
732÷41 ＝17……35
594÷8 ＝74……2 620÷78 ＝7……74
c c
新知讲解
摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
新知讲解
摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
它的前面是什么图形？
新知讲解
摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
它的右面是什么图形？
新知讲解
摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
它的上面是什么图形？
15．看一看，说一说。
（1）从前面看是
的有哪几个？
15．看一看，说一说。
（2）从右面看是
的有哪几个？
16．用5个同样大的正方体按要求分别摆 一摆。 （1）从前面看到的是 。
16．用5个同样大的正方体按要求分别摆 一摆。 （2）从右面看到的是 。
16．用5个同样大的正方体按要求分别摆 一摆。 （3）从上面看到的是 。
第三单元 观察物体
小学数学四年级上册（苏教版)
课题导入
观察物体
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
新知讲解
观察物体
上面
前面
右面
投票箱的前面、右面和上面是什么形 状的（语言描述、绘制图像）？
新知讲解
投票箱的前面是什么图形？
投 票 箱
从前面看到的是一个上面竖排写着“投票 箱”的长方形。
新知讲解
从右面和上面呢？
3．用两个同样大的正方体摆一个长方体 （如图），先从前面、右面和上面看一 看，再说说看到的分别是下面哪个图形。
前面 上面
右 面
5．用3个同样大的正方体横着摆一个长 方体。先从前面、右面和上面看一看， 再画出看到的图形。
6．用4个同样大的正方体摆一个长方体。
从上面看到的是 ，该怎么摆？
9．用3个同样大的正方体摆一个物体， 并与同学交流。 （1）从前面看到的是 ，有几种不同的 摆法？
9．用3个同样大的正方体摆一个物体， 并与同学交流。 （2）从上面看到的是 摆法？ ，有几种不同的
11．先想一想，再用4个同样大的正方体 摆一摆。
（1）从前面看到的是
的是 。
，从右面看到
10．先摆一摆，再从前面、右面和上面 看一看。从哪些面看到的图形完全相同？ 从哪一面看到的图形不同？
前面
右面
上面
知识目标：
1、能根据视图拼搭规则立方体； 2、能识别从前面、右面、上面等不同方向观
察立体图形得到的相应的平面图形； 3、能在方格纸上画出观察到的图形。
重点：在观察活动中，学习从多方位观察立
体图形。
新知讲解
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
新知讲解
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
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新苏教版四年级数学上册第3课时 观察物体(3)-课件
拓展练习
练习六
9．用3个同样大的正方体摆一个物体， 并与同学交流。
（2）从上面看到的是 同的摆法？
，有几种不
拓展练习
练习六
10．先摆一摆，再从前面、右面和上面 看一看。从哪些面看到的图形完全相同？ 从哪一面看到的图形不同？
前面和右面看到的是相同的；
上面看到的是不同的。
拓展练习
练习六
11．先想一想，再用4个同样大的正方体 摆一摆。
（1）从前面看到的是 ，从右面看
到的是
。
答案不唯一
拓展练习
练习六
11．先想一想，再用4个同样大的正方体 摆一摆。
（2）从上面看到的是
。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
它的右面是什么图形？
探究新知 3 摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
它的上面是什么图形？
巩固练习
如果摆成右图的样子，从前面、右面 和上面看到的分别是什么图形？在方 格纸上画一画。
前面
右面
上面
巩固练习
这两个物体，从哪些面看到的图形是、完 全相同？从哪一面看到的图形不同？
苏教版四年级数学上册第三单元 观察物体精品优质课件
这是从右面看 到的。
这是从上面看 到的。
第三单元 从不同方向观察同一物体
观察物体的面时要注 意，正对观察的面， 从水平面观察，才能 看准是什么形状。
观察物体时， 要注意些什么？
练一练
第三单元 从不同方向观察同一物体
你能说出正方体的前面、右面和上面各是什么颜色的
吗？
上面
右 前面 面
练一练
第三单元 从不同方向观察同一物体
√( )
(
第三单元 从不同方向观察同一物体
这节课你们都学会了哪些知识？
从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看 到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形 的相对的位置关系。
同学们，下课了！
从不同方向观察同一物体
从不同方向观察立体图形
情景导入
第三单元 从不同方向观察同一物体
用4个大小相同的 正方体，摆成下
面的形状。
探究新知
观察物体
从不同方向观察同一物体
情景导入
第三单元 从不同方向观察同一物体
仔细观察这个投 票箱。
探究新知
例1
第三单元 从不同方向观察同一物体
你能指出投票箱 的前面、右面和
上面吗？
第三单元 从不同方向观察同一物体
上面
投右
票前 面
面
箱
第三单元 从不同方向观察同一物体
投 票 箱
这是从前面看 到的。
投 票 箱
第三单元 从不同方向观察同一物体
用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、
右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。
第三单元 从不同方向观察同一物体
从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的分别 是什么形状？在下面方格里画出来。
苏教版数学四年级上册：第三单元《观察物体》课件
。
练习六
10．先摆一摆，再从前面、右面和上面 看一看。从哪些面看到的图形完全相同？ 从哪一面看到的图形不同？
练习六
11．先想一想，再用4个同样大的正方体 摆一摆。
（2）从上面看到的是
。
练习六
12．
80÷4＝ 20 270÷4＝ 90 120÷4＝ 30 600÷2＝ 300 450÷9＝ 50 800÷8＝ 100 84÷7＝ 12 90÷5＝ 18
它的前面是什么图形？
新知讲授
3 摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
它的右面是什么图形？
新知讲授
3 摆出下面的物体，从前面、右面和上 面看一看，连一连。
它的上面是什么图形？
试一试
如果摆成右图的样子，从前面、右面 和上面看到的分别是什么图形？在方 格纸上画一画。
前面
右面
上面
试一试
从右面和上面呢？
练习六
3．用两个同样大的正方体摆一个长方体 （如图），先从前面、右面和上面看一 看，再说说看到的分别是下面哪个图形。
前面
右
上面
面
练习六
5．用3个同样大的正方体横着摆一个长 方体。先从前面、右面和上面看一看， 再画出看到的图形。
练习六
6．用4个同样大的正方体摆一个长方体。 从上面看到的是 ，该怎么摆？
。
练习六
16．用5个同样大的正方体按要求分别摆 一摆。
（2）从右面看到的是
。
练习六
16．用5个同样大的正方体按要求分别摆 一摆。
（3）从上面看到的是
。
练习六
17．下面的房子模型，有的从某一面看
到的是
，先找一找是哪几个，
再分别说说是从哪一面看到的。
数学苏教版四年级(上册)观察物体课件(课件)
苏教版小学数学四年级上册
活动一：从前面、右面、上面观察物体。
上面
观察物体时，怎样规范地看？
视线正对要观察的面
看到的形状如何表达？
比划比划、说一说、画一画
前面
右面
这是从前 面看到的。
投 票 箱
这是从右 面看到的。
这是从上 面看到的。
考考你：
微波炉
上面
前面
右面
学习小贴士： 规范地
观察，能帮助我们清晰地 辨认各个面的形状哦！
回顾反思
这节课你有哪些收获呢？
观察物体
会看 会想 会说 会画
在玩中学，在玩中思。 数学学习更有趣！
同学们再见！
c
（2）从右面观察如图②，可摆位置是（ b ）。 ab
c
ab
c
ab
（3）从上面观察如图③，可摆位置是（ a b c ）。
活动五：综合运用观察物体的知识，解决相关实际问题。
摆一摆 看一看 想一想
小红用一些大小相同的正方体在地上摆成如右图的物体，已知
正方体每个面的面积都是16平方分米。 （1）小红一共用了多少个这样的正方体？ 6×2=12（个）
的有（ ① ④ ）。
考考你：
①
②
③
④
⑤
⑥
（2）从上面看，形状是
形状是
⑦
⑧
的有（ ① ② ⑦ ⑧ ）；
的有（ ③ ⑤ ）。
考考你：
①
②
⑤
⑥
（3）从右面看，形状是
形状是
③
④
⑦
⑧
的有（ ② ③
）；
的有（① ⑤ ⑦ ⑧ ）。
学习小 贴士：
从同一位 置观察不 同的物体， 看到的图 形可能一 样！
活动一：从前面、右面、上面观察物体。
上面
观察物体时，怎样规范地看？
视线正对要观察的面
看到的形状如何表达？
比划比划、说一说、画一画
前面
右面
这是从前 面看到的。
投 票 箱
这是从右 面看到的。
这是从上 面看到的。
考考你：
微波炉
上面
前面
右面
学习小贴士： 规范地
观察，能帮助我们清晰地 辨认各个面的形状哦！
回顾反思
这节课你有哪些收获呢？
观察物体
会看 会想 会说 会画
在玩中学，在玩中思。 数学学习更有趣！
同学们再见！
c
（2）从右面观察如图②，可摆位置是（ b ）。 ab
c
ab
c
ab
（3）从上面观察如图③，可摆位置是（ a b c ）。
活动五：综合运用观察物体的知识，解决相关实际问题。
摆一摆 看一看 想一想
小红用一些大小相同的正方体在地上摆成如右图的物体，已知
正方体每个面的面积都是16平方分米。 （1）小红一共用了多少个这样的正方体？ 6×2=12（个）
的有（ ① ④ ）。
考考你：
①
②
③
④
⑤
⑥
（2）从上面看，形状是
形状是
⑦
⑧
的有（ ① ② ⑦ ⑧ ）；
的有（ ③ ⑤ ）。
考考你：
①
②
⑤
⑥
（3）从右面看，形状是
形状是
③
④
⑦
⑧
的有（ ② ③
）；
的有（① ⑤ ⑦ ⑧ ）。
学习小 贴士：
从同一位 置观察不 同的物体， 看到的图 形可能一 样！
四上观察由几个正方体摆成的正方体长方体PPT课件
。
苏教版 数学 四年级 上册
第2课时 观察由几个正方体摆成的长方体或正方体
谢谢收看
完整课件
直接使用
我们一起用小正方体来摆一摆，看一看吧！
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
你能根据看到的图形连一连吗？
前面
右面
上面
如果从上面看到的是 摆一摆，再看一看。
，这4个正方体应该怎样摆？先
如果从上面看到的是 摆一摆，再看一看。
，这4个正方体应该怎样摆？先
你能在方格纸上画出从前面和右面看 到的图形吗？
苏教版 数学 四年级 上册
第2课时 观察由几个正方体摆成的长方体或正方体
观察物体
完整课件
直接使用
学习目标
1. 会从前面、右面、上面观察由几个同样大的正方体摆成的组 合体，能根据观察到的形状正确选择相应的视图，或根据指定 的视图正确摆出相应的组合体，体会物体与视图之间的联系。 2. 进一步了解观察物体的基本方法，能感受和辨别长方体和正 方体不同面的对应形状。体会观察物体时的位置关系，根据一 个或两个面的样子能够分析和猜想出简单的物体形状。
前面 右面
摆一摆，连一连。
前面
右面
上面
用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如右图）。 从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出 看到的图形。
前面Biblioteka 右面上面用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如右图）。 从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出 看到的图形。
前面
右面
上面
观察由小正方体摆成的长方体或正方 体，看到的三个面都是由小正方形拼 成的长方形或正方形。
用3个同样大的正方体横着摆一个长方体。先从前面、右面 和上面看一看，再画出看到的图形。
苏教版数学四年级上册第2课时 观察物体(2)课件
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
认识“从同一个角度观察不同形状的物 体，得到的视图形状可能是相同的，也可能 是不同的。
学习难点
认识“从同一个角度观察不同形状的物 体，得到的视图形状可能是相同的，也可能 是不同的。
新课导入
下面的图形都是由4个小正方体摆成 的，从不同的方向观察他们，分别看到什 么形状？
进入新课
先摆一摆， 再从前面、右面和上面 看一看。
上面 前面
右面
你能根据看到的图形连一连吗？
前面
右面
上面
思考 如果从上面看到的是
，
这4个正方体应该怎样摆？先摆一
摆，再看一看。你能在方格ຫໍສະໝຸດ 上画出 从前面和右面看到的 图形吗？
前面 右面
1. 摆一摆，连一连。
前面
右面
上面
2. 用6 个同样大的正方体摆成一个长 方体（如图）。从前面、右面和上面分别 看一看，再在方格纸上画出看到的图形。
苏教版四年级数学上册 第2课时 观察物体(二)【新版】
前面
右面
上面
小试牛刀 （1）摆一摆，连一连。
前面
上面
右面
（2） 前面
上面
右面
2. 填空题。
（1）
，从( 前 )面看到的是
面看到的是
，从( 上 )面看到的是
，从( 右 ) 。
（2）
，从( 右 )面看到的是
，从( 上 )
面看到的是
，从( 前 )面看到的是
。
3. 用4个同样大的正方体拼成一个长方体，从前面看到的是
三 观察物体
观察物体(二)
四年级上册
上节课我们已经知道了从前面、右面、上面看投票箱是什 么样子的，你可以根据学过的，分辨下面这些图形分别是 哪一面吗？
前面
右面
上面
1 课堂探究点
辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形 2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
你能根据看到的图形连一连吗？
前面
右面
上面
小试牛刀（教材P33试一试）
如果从上面看到的是 摆？先摆一摆，再看一看。
你能在方格纸上 画出从前面和右 面看到的图形吗？
，这4个正方体应该怎样
前面 右面
小试牛刀（教材P34练一练）
1.摆一摆，连一连。
前面
右面
上面
2.用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如 右图）。从前面、右面和上面分别看一看，再 在方格纸上画出看到的图形。
（1）有2种。 （2）有2种。
易错辨析 4. 判断：
,从前面看到的是
，从右面看到的
四年级数学上册观察物体复习2课件苏教版
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
❖ 【教学目标】
❖ 使学生认识物体的左侧面和右侧面，能够从正面，上面 以及从不同侧面观察5至6个相同正方体摆成的物体，进 一步积累辨认物体视图的经验，能辨析从不同位置看到 的形状，通过观察两个简单物体组合，学生辨认相应的 视图，体会物体的相对位置关系。
❖ 使学生主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习 利用实物或图形进行直观和有条理的思考，发展空间观 念。
从上面看：____ 从右侧看：____
看一看，选一选
1.从正面看 2.从上面看 3.从侧面看 4.从侧面看
的是____ 的是____ 的是____ 的是____
数一数
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花；，而选有择的在孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
❖ 使学生更好地认识自己生活的空间，体验数学和日常生 活的关系，能克服操作活动中遇到的困难，有克服困难 的成功体验，不断形成积极的学习情感。
哪些物体两个侧面看是一样的?在( ) 里画“√”
（）
（）
（）
（）
连一连
正面
侧面
上面
正面 左侧面 上面 右侧面
看一看，画一画
从正面看：____ 从左侧看：____
苏教版数学四年级上册《观察物体》公开课课件
2．
他们看到的是哪一面？连一连．
22.08.2019
观察物体
11
练一练
3．看一看，说一说． （1）
下面的图形分别是谁看到的？
22.08.2019
观察物体
12
练一练
3．看一看，说一说．
小红
（1）
小明
小芳
下面的图形分别是谁看到的？
22.08.2019
观察物体
13
练一练
3．看一看，说一说． （2）
下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
观察物体
4
1
2
3
4
22.08.2019
观察物体
5
22.08.2019
ห้องสมุดไป่ตู้
观察物体
6
下面这些图分别是谁看到的？
点击 图片
22.08.2019
观察物体
7
22.08.2019
观察物体
8
22.08.2019
观察物体
9
练一练
1．
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
√
22.08.2019
观察物体
10
练一练
22.08.2019
观察物体
14
22.08.2019
观察物体
15
总结
通过本节课的学习， 掌握观察物体的方法， 描绘常见物体的形状。
22.08.2019
观察物体
16
22.08.2019
观察物体
17
22.08.2019
观察物体
18
22.08.2019
观察物体
1
学习目标
学会从不同的角度观察物体； 掌握生活中常见物体的形状。
他们看到的是哪一面？连一连．
22.08.2019
观察物体
11
练一练
3．看一看，说一说． （1）
下面的图形分别是谁看到的？
22.08.2019
观察物体
12
练一练
3．看一看，说一说．
小红
（1）
小明
小芳
下面的图形分别是谁看到的？
22.08.2019
观察物体
13
练一练
3．看一看，说一说． （2）
下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
观察物体
4
1
2
3
4
22.08.2019
观察物体
5
22.08.2019
ห้องสมุดไป่ตู้
观察物体
6
下面这些图分别是谁看到的？
点击 图片
22.08.2019
观察物体
7
22.08.2019
观察物体
8
22.08.2019
观察物体
9
练一练
1．
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
√
22.08.2019
观察物体
10
练一练
22.08.2019
观察物体
14
22.08.2019
观察物体
15
总结
通过本节课的学习， 掌握观察物体的方法， 描绘常见物体的形状。
22.08.2019
观察物体
16
22.08.2019
观察物体
17
22.08.2019
观察物体
18
22.08.2019
观察物体
1
学习目标
学会从不同的角度观察物体； 掌握生活中常见物体的形状。
第三单元 第1课时 从前面、右面和上面观察物体(一)(课件) 数学四年级上册(苏教版)
从前面和上面看到的是 。 从右面看到的是 。
课堂小结
归纳总结：
观察物体的方法：观察物体一般从前面、右面和 上面去观察，观察物体的某个面，要正对着这个面进行 观察。一般从不同的位置去观察物体，看到的形状也不 相同。
从前面、右面Βιβλιοθήκη 和上面观察物体第一课时
目录
课前 新课 导入 精讲
学以 课堂 致用 小结
课前导入
情景导入
画杨桃 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在 讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地 方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到 的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角 的什么东西。
为什么他看到的杨桃和平时不一样？
易错提醒
判断： 从上面看到的图形是平行四边形
。( × )
辨析：观察物体时没有正对着物体的一面观察，从上面 观察正方体，看到的图形是正方形。
学以致用
小试牛刀
1.
小试牛刀
2. 从前面看正方体，看到的是什么图形？
从前面、右面和上面看正方体，看到的都是正方形。
小试牛刀
3.用两个同样大的正方体摆一个长方体（如右图）， 先从前面、右面和上面看一看，再说说看到的分 别是下面哪个图形。
典题精讲
2、正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？
上面 前面 右面
上面 前面
右面
典题精讲
3.看图填空。
(1)正方体的( 上 )面和长方体的( 前 )面都是红色。 (2)正方体的( 右 )面和长方体的( 上 )面都是绿色。 (3)正方体的( 上 )面和长方体的( 右 )面都是黄色。
典题精讲
4. 下面的三幅图分别是从哪一面看到的？
( 前 )面
( 右 )面
课堂小结
归纳总结：
观察物体的方法：观察物体一般从前面、右面和 上面去观察，观察物体的某个面，要正对着这个面进行 观察。一般从不同的位置去观察物体，看到的形状也不 相同。
从前面、右面Βιβλιοθήκη 和上面观察物体第一课时
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课前 新课 导入 精讲
学以 课堂 致用 小结
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情景导入
画杨桃 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在 讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地 方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到 的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角 的什么东西。
为什么他看到的杨桃和平时不一样？
易错提醒
判断： 从上面看到的图形是平行四边形
。( × )
辨析：观察物体时没有正对着物体的一面观察，从上面 观察正方体，看到的图形是正方形。
学以致用
小试牛刀
1.
小试牛刀
2. 从前面看正方体，看到的是什么图形？
从前面、右面和上面看正方体，看到的都是正方形。
小试牛刀
3.用两个同样大的正方体摆一个长方体（如右图）， 先从前面、右面和上面看一看，再说说看到的分 别是下面哪个图形。
典题精讲
2、正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？
上面 前面 右面
上面 前面
右面
典题精讲
3.看图填空。
(1)正方体的( 上 )面和长方体的( 前 )面都是红色。 (2)正方体的( 右 )面和长方体的( 上 )面都是绿色。 (3)正方体的( 上 )面和长方体的( 右 )面都是黄色。
典题精讲
4. 下面的三幅图分别是从哪一面看到的？
( 前 )面
( 右 )面