人教版2020版九年级上学期期末语文试题(I)卷新编

人教版2020版九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写1 . 阅读下面的文字，完成后面小题顾盼往昔,岁月如歌。

在浩hàn的历史长河中,始终闪烁着一颗明亮的星,那是历久弥新的长征精神。

它给我们以思想的启迪和人生的教晦。

穿越历史桑田，回望长征精魂。

这段历史带给我们的不仅仅是革命的胜利，更是民族的希望。

这段历史能够让无数的后辈铭纪，让优秀的历史文化不断的传承下去。

我由zhōng地希望，我们中华民族在长征精神的鼓舞下，走向复兴，创造辉煌。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

浩hàn（_______）闪烁（_______）由zhōng（_______）（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。

______________ ______________二、现代文阅读阅读王方编译的《留青竹刻》，完成下列小题。

①“江南”自古以来，不仅是一个地理概念，更是一个文化生命的概念，在这一文化生命中有一个不变的意象，那就是竹。

在江南地区保留至今的上百种非物质文化遗产中，有不少都与竹有关。

常州的留青竹刻就是其中的一种。

② A 以竹作为艺术创作的基材，其起源可追溯到古代， B 鲁班削竹为雀，可见当时已有竹刻。

C 竹刻发展成为一门独立的艺术，时间在明中朝，至清代出现了“翻黄竹刻”和“留青竹刻”两种流派。

D③“留青竹刻”也称为“皮雕”，是在竹子表面的一层青竹皮上雕刻图纹，然后铲去图纹以外的竹青，露出下面的竹肌作底。

④一件上好的留青竹刻，竹刻材料选用3年左右的毛竹为佳，采集时间以严冬为上，经过特殊工艺处理，竹青层变为淡淡的米黄色，洁净细腻，近似琥珀或比琥珀更雅致。

竹肌贴近竹青的薄薄的一层则变为赭色，作为底色与米黄色的竹青相互映衬，和谐自然。

竹肌历时越久颜色越深，图纹部分的竹青却淡雅如初，脂润如玉，越显古雅隽美。

⑤留青竹刻是特有的一门雕刻艺术，它与玉石雕、象牙雕、米雕相比，具有简朴、品高、雅致的艺术特色。

⑥“简朴”主要指材料和处理方法的朴素简洁。

竹材价廉易得，我国有丰富的竹材资源可供采用。

竹刻艺术品完成后，不须敷色、上漆，有自然之趣。

⑦“品高”体现在竹刻艺术之高和创作难度之高。

留青竹刻之难为竹刻艺术之首，毛竹表皮的厚度一般只有0.1毫米，相当于一张办公用纸，但在竹刻师手中却是片“宽阔”的写意空间。

最绝的是，表现山水、花鸟作品中深浅过渡，也得在竹子皮0.1毫米的范围内，刻成不同的薄厚。

留青竹刻还力求“一刀到位”，从线条的完整、流畅，到整幅画面的神韵，均取决于此。

如果力道中断，两刀刻一条线，就会明显凌乱。

⑧《古玩指南》有“竹刻作品与书画同，不过以刀代笔，以竹为纸耳”之说。

留青竹刻可以演绎名家书法，再现花鸟鱼虫的灵动，甚至还能表现云雾山水的朦胧，被誉为艺苑中的兰花、水仙，其气质、情趣自成一色。

2 . 第⑦段画线句运用了______、______说明方法，它直接说明了__________，结合上下文又说明了__________。

3 . 请在第二段ABCD四个位置中选择最恰当的一处填入下面这句话，并说明理由。

湖南长沙马王堆一号汉墓出土的西汉“彩漆龙纹竹勺”，纯熟地使用了透雕和浮雕两种技法，这是现存最早的竹刻出土文物。

4 . 下列对文章的理解不正确的一项是（）A．留青竹刻被誉为艺苑中的兰花、水仙，其气质、情趣自成一色。

B．留青竹刻是特有的一门雕刻艺术，因为竹材朴素简洁，所以说它具有简朴的特点。

C．一件上好的留青竹刻，竹刻材料选用3年左右的毛竹为佳，采集时间以严冬为上。

D．留青竹刻的“雅致”主要体现在：竹青层经过特殊工艺处理，色泽古雅隽美；呈现出与书画作品一样的清新气质。

阅读下面的文章，完成下列小题。

想偷一本书王秋珍①我想偷一本书已经很久了。

②它就放在我们办公室一位同事的桌上。

每天，我都能看见它。

那蓝色的封面要多好看就有多好看。

可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。

③有一次，我看见同事拿起了它。

我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。

别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。

那个叫手机的玩意成了大家的最爱。

谁会留意一本书呢？④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。

我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。

书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。

⑤我只想把它偷回家。

⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。

从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。

因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。

⑦可机会还是来了。

⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。

我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。

（A）我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。

突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。

我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。

我很忙，没空和你扯东扯西的。

”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。

⑨我，终于把书偷到了手。

虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。

从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。

⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。

最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。

⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。

（B）我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。

⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。

看着它们，我仿佛又走进了老时光。

我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…⑬是的，这是我写的书。

每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。

⑭出版社只给了我50本样书。

我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。

当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。

没想到，她要的只是一份客套。

⑮是的，只是一份客套。

漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。

如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。

那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。

⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。

这份不安的心绪让我彻夜难眠。

这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。

⑰某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。

（选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动）5 . “我”为什么要偷漂亮女同事的书？6 . 联系上下文，回答括号中的问题。

（1）（A）处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。

（本句运用了什么修辞？有什么表达效果？）（2）（B）处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。

（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）7 . 这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？三、句子默写8 . 古诗文默写填空。

（1）________________，志在千里。

（曹操《龟寿》）（2）________________，飞鸟相与还。

（陶渊明《饮酒（其五）》）（3）晴川历历汉阳树，________________。

（崔颢《黄鹤楼》）（4）________________，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）（5）王维《使至塞上》中“________________，________________”一句，描绘了塞外大漠雄奇壮丽的风光。

（6）《三峡》中“________________，________________”和《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙。

四、诗歌鉴赏9 . 在“艾青诗歌研读”兴趣活动中，大家讨论热烈，请根据情境补全下面的对话。

小新提出疑问：“胡风称艾青为‘吹芦笛的诗人’，而艾青为什么自称为‘悲哀的诗人’？”小昌说：“读诗我们要‘知人论世’，把握意象，体会情感。

以这首《雪落在中国的土地上》为例，它是艾青的早期作品，这首诗写于（1）______的悲哀时代，诗中的‘雪’、‘（2）______’、‘（3）______’等悲哀的意象，抒发了作者（4）______的情感，所以作者自称是‘悲哀的诗人’。

”小新恍然大悟：“噢，我明白了。

”雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀.......风，像一个太悲哀了的老妇。

紧紧地跟随着，伸出寒冷的指爪，拉扯着行人的衣襟。

用着像土地一样古老的话，一刻也不停地絮聒着…………中国，我的在没有灯光的晚上，所写的无力的诗句，能给你些许的温暖么？五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。

滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年构③亭曰“丰乐”自为记以见其名之义。

既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。

或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。

噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

虽然，公之乐，吾能言之。

吾君优游而无为于上⑥，吾民给足而无憾于下。

公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。

——节选自曾巩⑦《醒心亭记》（注释）：①涯：岸边。

②欧阳公：即欧阳修。

③构：搭建。

④直：当，临。

⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。

⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。

⑦曾巩（1019﹣1083）：北宋散文家唐宋八大家之一。

此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

10 . 解释下面加点的词。

（1）百废具兴____（2）去国怀乡____（3）颓然乎其间者____（4）宴酣之乐____（5）而不知太守之乐其乐也____（6）余强饮三大白而别____11 . 下列选项中断句最恰当的一项是（）A．欧阳公作州之/二年构亭/曰“丰乐”/自为记以见其名之义。

B．欧阳公作州/之二年/构亭曰“丰乐”/自为记以见其名之义。

C．欧阳公作州之二年/构亭曰“丰乐”/自为记/以见其名之义。

D．欧阳公/作州之二年/构亭曰“丰乐”/自为记以见其名之义。

12 . 句子翻译。

（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（2）噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

（3）吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。

13 . 曾巩说：“公之乐，吾能言之。

”请联系文本，分析“公之乐”的内涵。

六、语言表达14 . 短信交流信息，既便捷又时尚。

短信的编写，要求语言简练，精美。