深圳大学07年法语日语真题
2007年日语能力考试1级读解文法
2007年日语能力考试1级读解文法読解問題Ⅰ次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
答えは、1・・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
人の会話というのは、言葉としては案外成り立っていないことが多い。
ずっと昔、母親と話をしていてそう痛感したことがある。
たとえばの話。
私が母に「このあいだより太ったみたいだけれどどうしたの」と訊く、すると母は「服を買いにいったら大きなサイズの店にいけと言われて腹がたった」と続ける。
「甘いものを食べすぎなんじゃないの」と私が言うと、「どこそこの店の大福を買ったらまずくて食べられたものじゃなかった」と母は言う。
このように書き記してみれば、会話としてまったく成り立っていない。
(注1)双方が双方の思うままを口にしているだけである。
私はこの母とよく(注2)口論になった。
この「①思うまま会話」がどんどん進んでいくと、最後に決まって母は「小説なんか書いてないで結婚したらどうか」という方向に結論づけ、「あなたが太った話がなぜ私の結婚問題に結びつくのか」と①私が(注3)突っかかり、口論になるわけである。
この口論だってもちろん、会話としては成り立っていない。
その都度、「母に私の言葉は通じないのだ」と腹立ち紛れに思ったものだしかしひょっとしたら、通じないと決めつけた私は、会話というものは「相手の言うことを耳で聞き、順った。
繰りに理解する」はずだと信じていたのかもしれない。
信じているふうに会話が進んでくれないことに、(注6)苛立っていたのかのしれない。
そういえば、「私の話をちゃんと聞いているのか」と、話の途中で幾度も言ったことを今、思い出した。
③あれは、「耳で聞いたことを順繰りに理解しているのか」と、自分の信じるところを訴えていたんだなあ。
言葉というものは使う人によって、温度も色合いも違う。
もしこれが統一されていれば、順序だてて理性的に会話をせずとも、誤解や勘違いやすれ違いはまったくなくなるのではないか。
2007年日语专业四级真题
大学日本语専攻生四级能力试験问题( 2007)第一部分二、下①文①下线H比単语①正。
"読族方壬汉字总、后①A、B、C、D①中力、乙一选厂肚(1X10= 10 点)21•乞人肚华丽疋荘厳肚情景总见応、沁思初于掌总合违⑴肚X。
A. B. ^OQ5 C. D . TOQ522 .少女总流料尢涙拭指肚XI微笑人疋。
A . L吉B . gC . ^5 D.亦23.私O心中^怎、总去兰减肚社会疋生吉召、总去兰减肚人间模様总见O^TX^^X> 七X》欲求力•强〈働XTX尢。
A .B .C .D .24 .乙O笳尢©O家总家赁力•高X。
B. C. md D. X^^^25 .今日总疲料T肩力•凝oTL^o^o老」》B.比C.乙5 D.乙26 . 人feX^oA. 厌B .烦C.悪D .嫌27 . 年V何回力、実施年间O计画^OXTfe 知5^<^^XoA .催B .促C.流D .放28 .妻尿皿夫步5、冷尢〈対L^^5、夫O秋O衣类总揃元TX5。
A .恨B .憎C .悩D .愤29 . 送、确力、忙受疗取◎去L尢。
依頼O品、本日小包便疋発送X尢L去T。
A. 代金B.大金C.台金D.退金30 .乞O七吉、会社O変身问题力・fe乙◎去L尢。
A. 従B .随C.伴D .追三、次O文O V入n^O^最fe适切肚言叶总、后O A、B、C、D ^5一O选厂肚Xo(1X15= 15 点)31 . ^、西洋料理V力、疗T味壬色总引吉立T5液状调味料O乙笳召。
A.x-yB. y-xC.于一穴D.八夕一32 . 暑X国乩巧力•强X力$、场所壬季节V^oT気候力•异说。
A.彳；一声B. 七VXC.厶一E D . 七一声33 .服壬髪O毛O下O^^O部分、去尢总山肚MO下O^^^ 乩巧。
A .笳LB .元© C. T乞D. ^fe^34 .「昨日O丿一卜见^T<n^X? 今度力、5、相？」A.笳乞乙VB. fefe^v C . mv D .力、初©V35 .问题力■付力、肚X。
2007年大学法语四级真题及详解【圣才出品】
2007年大学法语四级真题及详解Partie ⅠCompréhension orale (25 minutes, 20 points)Section A (9 points)Dans cette section, vous allez entendre neuf dialogues. Chaque dialogue est suivi d’une question. Le dialogue et les questions seront écoutés deux fois. Après chaque question, il y aura une pause. Pour chaque question, on vous propose quatre réponses: A, B, C, D. Une seule convient. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre réponse.Maintenant, on commence.1. A) Chez Catherine.B) Chez Gentil.C) Dans une agence de voyages.D) A la gare.【答案】D【解析】男：早上好，卡特琳娜，你能来等我真是太好了。
女：早上好，亲爱的，旅途还顺利吗？根据对话可以推测，他们是在火车站。
故选D。
【录音原文】H: Bonjour, Catherine. Tu es gentille d’être venue m’attendre.F: Bonjour, mon chéri. Tu as fait bon voyage?Q: Où la conversation a-t-elle lieu?2. A) Ils se sont séparés.B) Ils font une drôle de tête.C) Ils ont fini leur travail.D) Ils ont trop de travail à faire.【答案】A【解析】男：卡特琳娜，发生什么事了？你的脸色很难看。
2007年高考日语听力部分
2007年普通高等学校招生全国统一考试日语(含听力)第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节――听下面７段录音，每段录音后有１道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。
（共7小题：每小题2分，满分14分）例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
Ａ６か月Ｂ９か月Ｃ12か月１．猫は今どこにいますか。
Ａ机の上Ｂ椅子の上Ｃ椅子の下２．男の人は日曜日何を見ましたか。
ＡＤＶＤＢ映画Ｃテレビ３．どのくらいの花にしますか。
Ａ２０００円Ｂ３０００円Ｃ６０００円４．２人は何を買っていますか。
ＡかがみＢカメラＣカーテン５．男の人はいつ学校に戻ってきますか。
Ａ３月１日前Ｂ３月５日前Ｃ３月20日前６．２人はどうしようとしていますか。
Ａ家に戻ろうとしている。
Ｂ美術館に入ろうとしている。
Ｃ旅行に出かけようとしている。
７．日本で人の家を訪問するとき，コートは普通どこで脱ぐのですか。
Ａ家の前Ｂ玄関Ｃ部屋の中・第二节――听下面４段录音，每段录音后有２道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。
（共8小题：每小题2分，满分16分）８．男の人はどこに引っ越しましたか。
ＡアパートＢマンションＣ高いビル９．男の人の引っ越したところは何が一番問題ですか。
Ａ買い物に不便なことＢ周りがうるさいことＣ部屋が暗いこと10．待ち合わせの日にちはいつでしたか。
Ａ４日Ｂ８日Ｃ20日11．男の人はこれからどうしますか。
Ａ仕事をする。
Ｂすぐ渋谷へ行く。
Ｃ仕事をしてから渋谷へ行く。
12．男の人は今どこにいますか。
Ａ会社Ｂ外Ｃ受付13．男の人はこれからどうしますか。
Ａそのまましばらく待ちます。
Ｂあとでもう一度電話します。
Ｃ鈴木さんからの電話を待ちます。
14．学生が持ってきてはいけないものは何ですか。
Ａ参考書Ｂ自分のノートＣ教科書の書き写し15．学生が持ってきてもいいものは何ですか。
Ａ教科書Ｂ自分のノートＣ人のノートのコピー2007年普通高等学校招生全国统一考试日语(含听力)参考答案第一部分：听力(２×15＝30分)１．Ｂ２．Ｃ３．Ｃ４．Ａ５．Ｂ６．Ｂ７．Ａ８．Ｂ９．Ｃ10．Ａ11．Ａ12．Ｂ13．Ｂ14．Ａ15．Ｂ。
2007年法语真题
2007年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试法语试卷一ⅠPratique communicative (10 points)Choisissez la meilleure proposition pour compléter les dialogues .1.– Ah! Dis-moi, Philippe ...On dîne ensemble la demaine prochqine?--Ah ,＿＿＿＿,ce n’est pas possible : je pars à Paris dans une semaine.--Mais,quand est-ce qu’on peut se revoir?--Dans un mois.A) désolé B) enchanté C) bon D) oui2. –Bonjour! Votre passeport, s’il vous plait .--＿＿＿＿--Vous venez en vacances?--Non, je suis en voyage d’affaires.--Vous n’avez rien à déclarer?--Non, rien du tout.--Alors, vous pouvez passer.A) Vous voulez mon passeport? B) Mon passeport, il est là.C) Le voilà. D) C’est obligatoire?3. –Allô! Aude...c’est léa. Bravo pour ton bac!--Merci. Toi aussi. ＿＿＿＿--Alors? Qu’est-ce que tu vas faire? Tu as des projets?--Ah! Oui, bien sûr... je vais d’abord me reposer!A) Du courage. B) Je te souhaite bonne chance.C) Tu as fait des progrès. D) Félicitations!4. –Je voudrqis une chambre, s’il vous plait. Pour une personne.-- Pour une personne...D’accord. Je peux avoir votre...Ah! Vous avez un chien?-- Je suis désolé, Monsieur. Mais vous ne pouvez pas prendre votre chien avec vous, dans la chambre. --＿＿＿＿A) C’est obligatoire? B) Comment ça ?C)Super! D) Pardon.5.—Allô! Société legrand.-- Bonjour. Pourrais-je parler au chef des achats, s’il vous plait?--＿＿＿＿-- De gérard leclerc, de la société ITEX.-- Je suis désolée. Le chef des achats est absent.-- Quand est-ce que je pourrai le joindre?-- Pas avant demain matin , malheureusement.-- Bon, je rappellerai demain. Merci.-- Au revoir, monsieur.A) Qui êtes-vous? B) Où travaillez-vous?C) De la part de qui? D) Qui pqrle?6. –Bonjour, Monsieur, ＿＿＿＿?-- Oui, je voudrais offrir un parfum à mon amie, mais je ne pas quoi choisir.-- Je vous conseille ce parfum, c’est un beau cadeau. Le petit modèle fait 55 € et le grand 70 €.-- Eh bien, je vais prendre le petit.-- Je vous fais un paquet-cadeau?-- Oui, s’il vous plait.A) je voudrais bien vous aider B) je peux vous aiderC) voulez-vous que je m’aide D) voulez-vous m’aider7. –Le plein, s’il vous plaît!--Normal, super ou sans plomb?-- Super, s’il vous plait... Bon. ＿＿＿＿-- Alors, le plein de super, ça fait 36 euros.-- Les voilà.A) Je vous dois combien? B) Quel est le prix du super?C) Qu’est-ce que je dois faire? D) ça coûte combien le litre?8.-- Pardon, Monsieur. Je voudrais quelques renseignements à propos du club, s’il vous plait.-- Oui, bien sûr, Madqme, ＿＿＿＿. Mon collègue vous donnera un dépliant avec tous les renseignements aue vous souhaitez.A) parlez à l’accueil B) racontez tout cela à l’accueilC) dites à l’accueil D) adressez-vous à l’accueil9. –Allô, j’écoute.-- Allô! Bonjour, Madame, euh...c’est le boulanger à l’appareil. Je voudrais parler a Nicolas, s’il vous plait. Il est là?--Excusez-moi, vous voulew parler à qui?-- A nicolas. C’est le boulanger.-- Je crois que vous faites erreur.--Ah bon? ＿＿＿＿-- Non, il n’y a personne de ce nom ici.-- Pardon.A) Ce n’est pas la maison de Nicolas?B) Nicolas n’est pas à la maison?C) Je ne suis pas chez Nicolas?D) La maison de Nicolas n’est pas là?10. – Allô, bonjour, Monsieur. C’est Pepe. Isabelle est là, s’il vous plaît?-- Oui, ＿＿＿＿. Je vous la passe. Isabelle! C’est pour toi. Pepe. Vite! Dépêche-toi, il appelle d’espagne.-- J’arrive, j’arrive...Allô, Pepe? Comment vas-tu?-- Bon anniversaire, Isabelle.-- Merci, c’est vraiment gentil .A) vous attendez B) ne quittez pasC) pas de problème D) je vous en prieⅡ. Structure grammaticale et vocabulaire(20points)Complétez les phrases suivantes en choisissant A,B,C,D. Faites le meilleur choix parmi ces quatre propositions.11.Mme dupont________parler les enfants.A) veut B) entend C) préfère D)croit12. Nos amis francais connaissent bien ce quartier. Ils habitent ici _________trois ans.A) depuis B) en C) pour D) il y a13. Ces enfants s’aiment__________. Nous en sommes contents .A)les uns des autres B)les uns aux autresC)les uns les autres D)les uns avec les autres14. Le loyer de trois cents euros_________25% de son revenu.A)présente B)représente C)a D)dépense15. Laurent a enfin trouvé un travail bien payé. Cette bonne nouvelle______sa mère.A) rassure B)assureC)rend rassurante D)rend tranquillisante16. La grand-mère________ses petits-enfants pour leur montrer quelque chose.A)envoie B)laisse venir C)promet à D)fait venir17. Je ne me sens pas bien. J’appelle le médecin pour_________soigner.A)faire B)laisser C)promet à D)fait venir18. Après avoir mangé, ma nièce a_________sa nouvelle robe pour aller au rendez-vous.A)mis B)porté C)habillé D)fabriqué19. Bruno est tombé gravement malade,___________il ne pourra pas faire le voyage comme prévu.A)ainis qu’ B)c’est qu’ C)parce qu’ D)de sorte qu’20. Prévenez-moi de votre départ,_________je ne pourrais pas trouver du temps pour vous accompagner à la gare.A)car B)mais C)sinon D)cependant21. Pierre a refusé l’invitation de ses voisins________avoir un rendez-vous avec son directeur.A)faute d’ B)sous prétexte d’ C)du fait d’ D)compte tenue d’22. A vrai dire, pour le moment,___________médicament ne peut guérir cette maladie.A)certain B)chaque C)tel D)aucun23. Ne vous inquiétez pas pour moi,__________difficultés que je rencontre, je me débrouillerai moi-même.A)certaines B)chaque C)tel D)aucun24. Je te conseille d’aller chercher du travail_______rester devant la télévision sans rien faire.A)loin de B)au lieu de C)en dépit de D)à moins de25. Luc et marie, _________vous ne fassiew pas trop de bruit, vous pouvez rester ici.A)pourvu que B)tant que C)à supposer que D)alors que26. C’est vrai,ent très gentil d’être venu__________pour nous apprendre cette bonne nouvelle.A)plutôt B)presaue C)exprès D)volontiers27. Répétez, répétez jusqu’à ce que vous le__________par cœur.A)savez B)sachiez C)saurez D)saviez28. Serrez-vous_______sur le banc pour que tout le monde soit assis.A)plus B)trop C)souvent D)davatage29. Je ne reviendrai plus,_______il me le demande à genoux.A)dès qu’ B)puisqu’ C)même s’ D)comme s’30. Monsieur, est-ce que je dois vous donner mon adresse permanente?----donnez_______,s’il vous plaît.A)-la-moi B)-le-moi C)-le-nous D)-m’enⅢ.compréhension écrite(30points)Lisez les textes suivants et choisissez la meilleure réponse parmi les quatre propositions.Texte 1Les innovations technologiques et l’éducation nationaleJ’ai toujours pensé qu’il valait mieux s’emparer des innovations technologiques plutôt que d’être gouverné par elles. En 1984, alors Ministre de la culture, j’avais moi-même été à l’origine de la création d’une agence pour les nouvelles technologies dans le domaine des Arts et de la Culture, agence qui a permis le développement desréalisations françaises d’images de synthèse, de musique numérique et de jeux vidéo. Lorsque avec François Mitterrand, nous avons lancé le projet de la Bibliothèque Nationale de France, nous avons souhaité qu’elle soit entièrement numérisée, pour être autant une bibliothèque immatérielle accessible au monde entier qu’un bâtiment installé sue une rive de la Seine.Au demeurant, les arts ont souvent été, depuis la dernière guerre mondiale, à l’avant garde du croisement entre recherche scientifique, culture et technologie. L’utilisation très ancienne de l’électronique par des compositeurs tels Bério, Boulez, Xenakis, Schönberg, Pierre Henri, ou par des chercheurs tels que Pierre Schaeffer au laboratoire de recherche de l’ORTF, donne aujourd’hui à la musique techno française une originalité mondialement reconnue. Le maniement dans les arts plastiques d’outils numériques tels que les palettes graphiques, les stations 3D,les scanners, était également très tôt source d’une très grande creativité.Ministre de l’Education nationqle en 1992, j’avais créé auprès de moi une délégation chargée des nouvelles technologies et de l’audiovisuel.Après avoir mis sur rails ARTE, je décidais alors d’affecter la partie diurne(白天的) du 5e réseau à une chaîne éducative, que le CSA de l’affecter avait malheureusement refusé. Il faudra qu’une loi en imposât, un an plus tard, la création.31. L’auteur de ce discours________________.A) est le Ministre de la CultureB) a étéle Ministre de la CultureC) n’a pas étéle Ministre de la CultureD) n’a jamais étéle Ministre dela Cuture32. Les images de synthèse, la ùusiaue nu,érique et les jeux vidéo sont considérés par l’auteur du discours comme____________.A) les inventions technologiques dans le do,aine culturel qui font la réputation de la FranceB) les créations artisiques dans le domaine culturel grâce au développement des réalisations technologiquesC) les innovations dans le domaine culturel apparues grâce à une action volontaire du gouvernementD) les œuvres realizes par l’agence pour les nouvelles technologies dans le domaine des Arts et de la Culture33. La Bibliothèque Nationqle de Ftance entièrement numérisée, sera____________.A) une bibliothèque immatérielleB) un bâtiment installé sur une rive de la SeineC) une bibliothèque immatérielle, au lieu d’être un bâtiment installé sur une rive de la SeineD) une bibliothèque immatérielle, et un bâtiment installé sur une rive de la Seine34. L’originalitéet la créativitéde la culture et des arts français s’expliquent par les interactions qui existent dans______________A) les domaines des sciences et de la cultureB) les do,aines des sciences et technologiesC) les recherches des sciences et des outils numériquesD) les recherchers des domaines de lq culture et des arts35. La délégation chargée des nouvelles technologies auprès du Ministre de l’Education nationale a pour tâche de (d’)_______________A) faire des visites officielles dans les autres pays pour s’informer des nouvelles innovations technologiquesB) mettre au service de l’éducation les nouvelles innivations technologiquesC) déléguer le pouvoir de recherches sur les nouvelles innovqtions technologiauesD) envoyer des délégations pour diffuser les nouvelles innovations technologiquesTexte 2La LoganLogan est une voiture fabriquée en Roumanie par l’usine Dacia, filiale de Renault. Pour produire et donc vendre moin cher, Renault-Dacia bénéficie d’une main-d’ œuvre roumqine peu coûteuse mais aussi de procédés qui visent à l’économie: par exemple, l’utilisqtion de pieces conçues pour d’autres véhicules, ce qui réduit lescoûts de développement. Elle sera vendue en France et dans d’autres pays européens pour 7 500 euros. Certes, le prix a augmenté de 50% au passage, mais la logan reste la moins chère des voitures neuves et concurrence directement le marché de m’occasion. Elle témoigne surtout d’un double phénomène que les constructeurs semblent découvrir. Premièrement, les familles françaises n’ont pas toutes les moyens de s’offrir les voitures neuves actuellement sur le marché. Deuxuèmement, elles n’en int peut-être pas envie...《cette voiture correspond à des gens qui arrivés à maturité dans leur goût et∕ou qui mettent en compétition le budget consacré à leur voiture avec d’autres dépenses, comme leurs vacances 》, explique un directure du design chez Renault. Signe d’un affaiblissement de l’ultra consommation qui caractérise nos sociétés occidentales ? La tendance est effectivement à une remise en cause d’une technologie trop compliquée qui est non seulement d’une inutilité coûteuse. mais qui, en outre, déroute conducteurs et garagistes. Les premiers dépendent de véhicules dont certaines fonctions sont parfois rendues inutilisables à cause d’un simple formation mécanique pour réparer les nouveaux véhicules. Ce retour à la logique de la construction automobile, à tel point que certains pensent qu’elle met en danger un marché qui risquerait de se détourner des produits plus luxueux.36. La Logan est une voiture fabriquée en Roumanie, et elle sera vendue en France et dans d’autre pays européens. Le prix de vente de cette voiture est___________A) le même en Roumanie qu’en FrqnceB) plus cher en Roumanie qu’en FrqnceC) moins cher en Roumanie qu’en FrqnceD) le plus cher en Roumanie et en Frqnce37. La Logan permet aux constructeurs auto,obiles de découvrir que__________A) les familles françaises ne sont pas assez riches pour s’acheter une voiture neuve de 7 500 eurosB) aucune familles françaises n’a les moyens de s’acheter une voiture neuve sur le marchéC) les familles françaises n’ont pas tous les moyens de s’acheter une voiture neuve de 7 500 eurosD) toutes les familles françaises n’ont pas les moyens de s’acheter une voiture neuve sur le marché38. Si nous disons que les équipements compliqués dans une voiture coûtent trop cher, c’est parceque(qu’)_________________A) ils jouent souvent un rôle très important dans la sécurité du passagerB) on fait appel à des technologies compliquées pour peu de choseC) ils accomplissent automatiquement des fonctions nécessairesD) plus la voiture est compliquée plus elle est moderne39. La logique de la construction automobile consiste, avant l’apparition de la Logan,à_____________________A) perfectionner la machine avec des techniligies de plus en avancéesB) rendre plus solide et fiable la machine par la simplification de la structureC) utiliser les technologies les plus simples possibles afin de rendre la manœuvre facileD) ne prévoir que des fonctions strictement nécessaires pour respecter l’utilité fonctionnelle la plus essentielle40. Selon un directeur du disign chez Renault, si la Logan a du succès, c’est parce que(qu’)_________________A) les gens sont affaiblis par les crises économiques et qu’ils ne peuvent plus se permetter des folies telles que des voitures de luxeB) la technologie complique la vie et déroute les conducteursC) les gens veulent réserver leur argent à d’autres loisirs au lieu de courir après les nouveaux modèles devenus de plus en plus compliquésD) on cède toujours à la tentation des fonctions de plus en plus perfectionnées des produits nouveaux, malgré l’affaiblissement du pouvoir d’achatTexte 3Le foie grasLa fabrication du foie gras est une production très ancienne qui remonte à plus de 4500 ans. Le détail d’une fresque(壁画)d’un tombeau égyptien représentant un esclave nourrissantde figues une oie est un témoignage de cette tradition millénaire. Les bords du Nil étant un point de passage de la migration(迁徙)des oies et canards,les Égyptiens observèrent leur faculté naturelle à constituer des reserves de graisse avant d’affronter le voyage du retour. Ils reproduisirent cette tendance naturelle des oies et des canards et mirent ainisi au point des pratiques d’alimentation progressive .Cette tradition a été diffuséé et perpétuée, entre autres, par les communautés juives en excode qui utilisaient l’engraissement des oies pour produire des matières grasses remplaçant ainsi la graisse de porc (considéré comme impropre à la consommation) .Pendant la période romaine, de nombreuses populations de l’Empire Romain, et bien sûr nos ancêtres les Gallo-Romains, allaient alors devenir les spécialistes de cette préparation. Ensuite, pendant tout le Moyen-Age, ils consommeraient des animaux engraissés et leurs foies gras sous différentes préparations. A partir du 15e siècle, le maïs, alimentation particulièrement adaptée aux oies et aux canards, est rapporté du nouveau monde par Christophe Colomb et voit sa culture se développer dans cette région.Au ⅹⅴⅡe et ⅹⅴⅢe siècle, la production des oies et des canards gras est une des bases de l’alimentation des paysans. En effet, la cuisson et la conservation des foies et viandes dans la graisse permet de constituer desréserves rappelant que le réfrigérateur n’est arrivé que bien plus tard. Paradoxalement, le foie gras était aussi servi aux tables des rois et des Grands du Royaume sous l’ancien régime.41. Aujourd’hui, le foie gras est très connu comme produit français, mais les traces de la fabrication la plus ancienne ont été retrouvées________________A) dans un pays en EuropeB) dans un pays en AfriqueC) dans un pays en AsieD) dans un pays en Amérique42. L’aptitude des oies et des canards de constituer des réserves de graisse est_________________A) une nature même de ces oiseaux de migration qui ont besoin d’une conserve de graisse dans leur vieB) une aptitude formée progressivement par les être humains qui ont besoin de la graisseC) une habitude prise progressivement par ces oisequx de migrationD) un état maladif de ces oiseaux de migration découvert comme profitable par les êtres humains43. Les juifs préféraient le foie gras à la graisse du porc, parce que(qu’)__________________A) ils étaient toujours en exode et qu’il était plus facile de trouver des oiseaux de migrationB) l’élevage d’un porc est plis difficileC) La graisse du porc n’est pas bonne à la santé et que les juifs avaient besoin de rester en bonne santé dans leur vie en exodeD) ceci s’explique par leur habitude, plutôt que par une raison pratique ou scientifique44. La culture du maïs s’est développée en Europe________________A) avant le Moyen-AgeB) pendant le Moyen-AgeC) après le Moyen-AgeD) sous l’Empire Romain45. Si le foie gras fait partie de l’alimentation de base des paysans au ⅹⅴⅡe et ⅹⅴⅢe siècle, c’est parce que_________________A) c’est un produit propre à se conserver à l’époque où l’on n’a pas encore de réfrigérateurB) c’est un produit qui était servi aux tables des rois et des Grands du Royaume sous l’ancien régimeC) c’est un produit qui est très bon et que les rois et les Grands du Royaume sous l’ancien régime mangeaient avec plaisirD) la cuisson permet la conservation des foies et viandes. Exercice à trⅣous(10points)Lisez le texte suivant et choisissez la meilleure réponse parmi les quatre propositions pour compléter le blancJeunes chômeurs en SuisseSans travail, pas d’argent, pas de statut et un avenir incertain. Plus de 50000 jeune entre 15 et 29 ans étaient sans emploi à la fin de l’année 2003. Et la situation reste___46____.L’ œuvre suisse d’entraide ouvrière OSEO tire la sonnette d’alarme: le chômage des jeunes est une veritable bombe à retardement(定时炸弹).____47____les jeunes ont décroché du marché du travail, il leur est très difficile de s’y réintégrer. En ville de Zurich, 40% des bénéficiaires de l’aide sociale ont moins de 26 ans. D’autresvilles___48______le même problème. L’OSEO soutient ces jeunes en leur proposant des programmes qui répondent à leur besoins spécifiques.Le chômage a des effects particulièrement négatifs chez les jeunes. Des effects psychologiques, notamment, qui les____49____à souterd’eux-même et à être anxieux quant à leur avenir.A un moment de leur vie où ils sont à la recherche de leur identité professionnelle______50______personnellt et sociale, ils se heurtent à des refus répétés. Ils peuvent être entraînés dans une spirale où se succèdent les petits boulots mal payés, et qui débouchera____51_______la prochainerécession sur le chômage, puisqu’ils seront les premiers à perdre leur emploi.Il faudrait par exemple de meilleures possibilités de formation ,_______52___pour les personnes au chômage plus âgées d’ailleurs, formation___53______les pouvoirs publics n’assurent pas en l’état actuel des choses. Sans perspectives, ces jeunes risquent de vivre toute leur vie dans la pauvreté. Ils seront désavantagés____54_____logement, de santé et de formation continue.Aujourd’hui, un enfant____55________dix vit dans la pauvreté. Plusieurs études montrent que les enfants élevés dans des familles pauvres ont de fortes chances de devenir à leur tour des adultes pauvres. 46. A)magnifiqueB)particulièreC)dramatiqueD)évidente47.A)Pendant queB)Une fois queC)Du fait queD)Comme48. A)connaissentB)saventC)passentD)traversent49. A)apportentB)conduisentC)emmènentD)dirigent50. A)surtoutB)mais nonC)pourtantD)mais aussi51. A)pourB)àpropos deC)dèsD)àcause de52. A)en plus deB)saufC)àpartD)y compris53. A)dontB)queC)oùD)laquelle54. A)surB)pourC)commeD)grâce au55. A)surB)pourC)commeD)contre法语试卷二Ⅴ. Version(15points)Traduisez le texte suivant en chinoisQue ferai-je à présent?Le lendemain, au lever du soleil, la première pensée qui me vint fut de me demander : 《Que ferai-je àprésent ?》Je n’avais point d’état, aucune occupation. J’avais étudié la médecine et le droit, sans pouvoir me décider à prendre l’une ou l’autre de ces deux carrières ; j’avais travaillé six mois chez un banquier avec une telle inexactitude que j’avais fait de bonnes études, mais superficielles, ayant une mémoire qui veut de l’exercice et qui oublie aussi facilement qu’elle apprend.Mon seul trésor, après l’amour, était l’indépendence. Dès ma puberté(青春期，青年时期), je lui avais voué(怀有)un culte(崇拜)farouche(强烈的), et je l’avais pour ainsi dire consacrée dans mon cœur. C’était un certain jour que mon père, pensant déjà à mon avenir, m’avait parlé de plusieurs carrières, entre lesquelles, il me laissait le choix.. Expression écrite(15 points)ⅥFaites une composition avec 150 mots environ selon les indications données.L’harmonie1.Quel est le rapport entre vos collègues et vous ? pourquoi ?2.Et votre fa,ille, peut-elle vivre en harmonie avec les voisins ? Cela est-il important ?3.Vivre dans un environnement d’harmonie, c’est quelque chose d’heureux . quelle en est la raison ?。
2007年普通高等学校招生全国统一考试
2007年普通高等学校招生全国日语统一考试第一部分；日语汉字的读音与书写（共分两节，满分15分）第一节——从[A][B][C][D]4 个选项中选出划底线的日语汉字的正确读音。
（共8小题；每小题1分，满分8分）1.あの店の角を左へ曲がったら，すぐ本屋です。
[A]かと[B]かど[C]かく[D]がく2.弟と家まで自転車で競争しました[A]きょそ [B]きょそう [C]きょうそ [D]きょうそう3.病院でいろいろと診察を受けた。
[A]ちんさ [B]ちんさつ [C]しんさ [D]しんさつ4.あの人は，犬を四匹も飼っている。
[A]よひき[B]よびき[C]よんひき[D]よんびき5.手紙を封筒に入れる[A]ふうとう [B]ふうどう[C]ふとう[D]ふどう6.また新しい星が発見された。
[A]ほけん [B]ほっけん [C]はっけん [D]はつげん7.わたしの学校は緑に囲まれている。
[A]ふく [B]かこ [C]たた [D]つか8.これは優れた作文です。
[A]つく [B]つぐ [C]すく [D]すぐ第二节——从[A][B[C][D]4个选项中选出与划底线的平假名相对应的日语汉字。
（共7小题，每一小题1分，满分7分）9.きょうは何をするよていですか。
[A]預定 [B]預程 [C]予定 [D]予程10.わたしは大都会よりいなかのはうが好きです。
[A]田舎 [B]田舍 [C]畑舎 [D]畑舍11.冬休みはようかから始まります。
[A]四日 [B]六日 [C]八日 [D]九日12.かラスの破片でゆびにけがをしてしまった。
[A]首 [B]肩 [C]指 [D]腕13.強盗にするどいナイフで腕を刺された。
[A]尖 [B]硬 [C]鋭 [D]堅14.紙を数枚かさねて贴ります。
[A]畳 [B]重 [C]複 [D]巻15.今度の旅行は上海に行こうか南京に行こうかまよってうる。
[A]困 [B]迷 [C]惑 [D]慮第二部分：日语知识运用——从[A][B][C][D]4个选项中选出最佳选项。
2007年日语1级真题语法详解
2007年能力考1级真题语法详解：問題IV次の文の____にはどんな言葉をいれたらよいか。
1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
1もう遅刻しないと言った____また遅れるなんて、かれは何を考えているのだろう。
1.が最後2.のなら3.そばから4.ともなしに●考点分析：测试点为「そばから」的用法。
前接动词，表示“刚……就……”的意思，是比较陈旧的表达。
○子供達は作るそばから食べてしまうので、作っても作ってもおいつかない。
/刚一做好孩子们就给吃了，无论怎么做也供不上。
○聞いたそばから忘れてしまう。
/这边听进去，那边就忘了。
参考：「が最後」表示“某事一发生就必定……”的意思。
「のなら」表示假定条件，“要是……的话”。
「ともなしに」表示“无意识的，不知的”。
正解为选项3。
译文：他刚说过以后再也不迟到了，可又迟到了，到底在想什么呢。
2昨日泊まったホテルは、眺め____サービス____、本当に満足のいくものだった。
1.だの/だの2.とも/とも3.なり/なり4.といい/といい●考点分析：测试点为「といい…といい」的用法。
用于列举出亮相特例暗示其他。
用于批评和评价的句子中，可译为“……也好……也好”“无论……还是……”。
○社長といい、専務といい、この会社の幹部は古くさい頭の持ち主ばかりだ。
/总经理也好，专务理事也好，这个公司的干部都是些旧脑筋的人。
○娘といい、息子といい、遊んでばかりで、全然勉強しようとしない。
/无论是女儿还是儿子，都是光玩，不知道学习。
参考：「だの」表示负面内容的事例的列举。
「とも」前接同一动词，表示无论怎么努力也达不到所要的结果。
「なり」列举同一词，表示“与其相应的”。
正解为选项4。
译文：昨天住宿的酒店，无论是景观还是服务都让人满意。
3教授の助言____、この研究の成功はなかった。
1.なくして2.ならでは3.にあって4.によらず●考点分析：测试点为「なくして」的用法。
接在名词之后，表示“原有的东西如果没有了的话”的意思。
2007年日本语能力测试JLPT2真题及答案文法
25．つづいて 1 縁いて 2 続いて 3 経いて 4 継いて
問3 それを見た彼女は、きょうふのあまリ大声でさけびながら、にげていった、
26．きょうふ 1 恐布 2 怒怖 3 怒布 4 恐怖
27．さけびながら 1 限びながら2 呼びながら3 叫びながら4 吹びながら
31．せいせき 1 実積 2 成積 3 成績 4 実績
問5 人ごみの中でむすめがいなくなり、必死でさがした。
32．むすめ 1嫁 2嬢 3婦 4 娘
33．さがした 1 捜した 2 査した 3 検した 4 測した
問5 どんよりとしたはいいろの空から、今にも雨がふってきそうだ．
問題V 56から60の言葉の使い方としτ最もよいものを、下の1?2?3?4から一つ選びなさい。
56．気候
1 この島は気候がおだやかで、すごしやすい。
2 夜になると気候が下がります、セーターを持っていくといいでしょう。
3 この国では3月は卒業の気候だ。
4 運動会をするかどうかは、明日の気候を見て決めます。
51．よくないことの程度が普通よりずっと大きい。
1 だらしない 2 あわただしい 3 くだらない 4 はなはだしい
52．なぜそうなったのか、なぜそうなのか，理由が分からない。
1 ふしぎだ 2 とんでもない 3 おもいがけない 4 すてきだ
53．まっすぐ立っていた物がななめになる。
問題Ⅰ＿＿＿をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、1?2?3?4から一つ選びなさい。
問1 登山の途中、山小屋で休息をとった。
1．登山 1 とうやま 2 とざん 3 とうざん 4 とやま
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2．途中 1 とうちゅう 2 とっちゅう 3 とんちゅう 4 とちゅう
2007年日语高考(聴解なし)
2007年普通高等学校招生全国统一考试日语（不含听力）第一部分：日语汉字的读音与书写（共两节，满分15分）第一节――从ＡＢＣＤ四个选项中选出划底线的日语汉字的正确读音。
（共8小题：每小题1分，满分8分）１．あの店の角を左へ曲がったら、すぐ本屋です。
ＡかとＢかどＣかくＤがく２．弟と家まで自転車で競争しました。
ＡきょそＢきょそうＣきょうそＤきょうそう３．病院でいろいろと診察を受けた。
ＡちんさＢちんさつＣしんさＤしんさつ４．あの人は、犬を四匹も飼っている。
ＡよひきＢよびきＣよんひきＤよんぴき５．手紙を封筒に入れる。
ＡふうとうＢふうどうＣふとうＤふどう６．また新しい星が発見された。
ＡほけんＢほっけんＣはっけんＤはつげん７．わたしの学校は緑に囲まれている。
ＡふくＢかこＣたたＤつか８．これは優れた作文です。
ＡつくＢつぐＣすくＤすぐ第二节――从ＡＢＣＤ四个选项中选出与划底线的平假名相对应的日语汉字。
（共７小题：每小题1分，满分7分）９．きょうは何をするよていですか。
Ａ預定Ｂ預程Ｃ予定Ｄ予程10．わたしは大都会よりいなかのほうが好きです。
Ａ田舎Ｂ田舍Ｃ畑舎Ｄ畑舍11．冬休みはようかから始まります。
Ａ四日Ｂ六日Ｃ八日Ｄ十日12．ガラスの破片でゆびにけがをしてしまった。
Ａ首Ｂ肩Ｃ指Ｄ腕13．強盗にするどいナイフで腕を刺された。
Ａ尖Ｂ硬Ｃ鋭Ｄ堅14．紙を数枚かさねて貼ります。
Ａ畳Ｂ重Ｃ複Ｄ巻15．今度の旅行は上海に行こうか南京に行こうかまよっている。
Ａ困Ｂ迷Ｃ惑Ｄ慮第二部分：日语知识运用――从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。
（共45小题：每小题1分，满分45分）16．あの星は１０年１回しか見られないそうです。
ＡのＢにＣがＤで17．東京に来てから、きょうちょうど２年になりました。
ＡでＢがＣもＤと18．新入社員の森田さんはスーツネクタイというかっこうで出かけた。
ＡにＢがＣでＤの19．仕事はあしたまでに終わりそうありません。
2007法语专四真题(语法)
30.C’est____des romans qu’il a fait des progrès en français.
A.lisant B.en lisant C.lire D.avoir lu
31.Ses devoirs____, il est sorti jouer.
A.à B.de sorte à C.de D.pour
7.Cette erreur est ____sa négligence.
A.due à B.à cause de C.grâce à D.à la suite de
8.Ces robes en soie coûtent plus ____que celles en lin.
17.Notre pommier est magnifique, _____est moins beau.
A.Le leur B. Le lui C. Le votre D. Le sienne
18.Ma chambre est assez petite, elle fait trois mètres ____quatre.
A.terminant B.terminé C.terminés D.ayant terminé
32.Les orphelins sont trop nombreux ____l’on puisse les loger tous ici.
A.jusqu’à ici B.sans que C.de sorte que D.pour que
A.dans B.pendant C.pour D.en
5.Si vous avez une imprimante, prêtez-____ce soir.
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