【最新】幼儿园大班配班老师家长会发言稿
大班配班家长会发言稿范文（精选5篇）
大班配班家长会发言稿在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的大班配班家长会发言稿范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大班配班家长会发言稿1各位家长：您们好！首先，我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
在这里我先自我介绍一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任。
接下来有我介绍一下我班的基本情况。
一、班况分析：1、班级工作人员：我班有一名教师和一名保育员，我们两位配合的默契、愉快。
2、班级孩子情况：全班21名幼儿，其中男生8名，女生13名。
（新生3名）这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从我接手这个班级到今年已是第三年的开始了。
这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：1）多数孩子的生活卫生习惯较好，自理能力也进步了很多。
2）进步中、成长中也存在一些不足之处。
如：A:孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；B:孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
二、本学期的教育教学内容：1、五大领域的目标：健康领域1)了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2)知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3)指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写（握笔）的姿势。
语言领域1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。
2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
3)能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。
大大班配班家长会发言稿
今天，我们在这里召开大大班配班家长会，首先请允许我代表幼儿园全体教职工，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，与我们共同探讨孩子的成长和教育问题。
首先，我想简要介绍一下我们大大班的情况。
大大班是幼儿园中高年级，孩子们在这个阶段已经具备了初步的社会交往能力和学习能力。
我们班级共有XX名小朋友，每个孩子都是独一无二的，有着各自的特点和潜力。
在接下来的时间里，我们将共同努力，帮助孩子们健康、快乐地成长。
以下是我今天发言的主要内容：一、班级基本情况介绍1. 教师团队我们班级由两位班主任和两位配班老师组成。
班主任负责班级的整体管理和教育教学工作，配班老师则协助班主任，关注每一个孩子的成长。
我们教师团队都有着丰富的教学经验和爱心，将竭诚为孩子们提供优质的教育服务。
2. 班级环境我们班级的环境整洁、温馨，有利于孩子们的学习和生活。
教室里设有图书角、玩具角、活动角等，让孩子们在轻松愉快的环境中学习和成长。
二、孩子成长阶段特点1. 社会交往能力在这个阶段，孩子们的社会交往能力逐渐增强。
他们开始学会与同伴合作、分享，并逐渐适应集体生活。
为了培养孩子们的社会交往能力，我们将在日常生活中开展各种活动，如角色扮演、团队游戏等。
2. 学习能力大大班的孩子已经具备了初步的学习能力，他们开始对周围世界产生好奇心，渴望探索和学习。
我们将根据孩子们的兴趣和需求，开展丰富多彩的教学活动，激发他们的学习兴趣。
3. 自我管理能力在这个阶段，孩子们开始学会自我管理，如独立完成作业、整理个人物品等。
我们将通过日常生活和游戏活动，培养孩子们的自我管理能力。
三、家园共育的重要性1. 家园共育是孩子成长的关键家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育与幼儿园教育相辅相成，共同促进孩子的全面发展。
只有家园共育，才能让孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
2. 家园共育有助于提高教育质量通过家长会、家访等形式，我们能够了解家长的教育理念和方法，从而更好地调整我们的教育教学策略。
大班配班家长会发言稿
首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们的大班配班家长会。
我是大班配班的老师，非常荣幸能在这里与大家交流孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
接下来，我将从以下几个方面与大家分享：一、班级基本情况介绍1. 班级人数：目前大班共有40名学生，其中男生20名，女生20名。
2. 班级师资：我们班配备了两名教师和一名保育员，她们都拥有丰富的教育教学经验，关爱每一个孩子。
3. 班级环境：我们班教室宽敞明亮，设施齐全，为孩子们提供了良好的学习、生活空间。
二、孩子们在幼儿园的学习和生活1. 生活习惯养成在幼儿园，我们注重培养孩子们良好的生活习惯，如按时作息、饭前便后洗手、独立穿衣等。
通过日常生活教育，孩子们逐渐养成良好的生活习惯，为今后的学习和生活打下基础。
2. 学习能力培养（1）语言能力：我们通过讲故事、唱儿歌、看绘本等方式，激发孩子们对语言的兴趣，提高他们的语言表达能力。
（2）数学能力：我们以游戏的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，如认识数字、加减法等。
（3）科学探索：我们鼓励孩子们观察大自然，培养他们的好奇心和探索精神，如种植植物、观察动物等。
（4）艺术创作：我们通过绘画、手工、音乐等活动，培养孩子们的审美情趣和创造力。
3. 社会交往能力在幼儿园，我们注重培养孩子们的社会交往能力，让他们学会与人沟通、合作。
例如，我们组织孩子们进行角色扮演、小组游戏等活动，提高他们的团队协作能力。
4. 安全教育我们时刻关注孩子们的安全，通过日常教育、主题活动等形式，加强孩子们的安全意识。
例如，我们定期开展防拐骗、防火、防震等安全演练，提高孩子们的自救能力。
三、家园共育1. 家长参与我们欢迎家长参与到幼儿园的教育活动中，如家长助教、亲子活动等。
家长的参与不仅能让孩子们感受到家庭的温暖，还能促进家园共育。
2. 沟通交流我们通过微信群、家长会等形式，与家长保持密切沟通，及时了解孩子们在家的表现，共同关注他们的成长。
3. 家长建议我们重视家长的建议，认为家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。
大班下配班家长会发言稿
今天，我们在这里召开大班下学期家长会，目的是为了加强家校沟通，共同关注孩子们在幼儿园的学习和生活情况，共同为孩子们的成长助力。
在此，我代表全体大班教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我向大家简要介绍一下我们大班下学期的教育教学工作重点。
一、加强德育教育，培养良好的行为习惯1. 指导孩子树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。
2. 通过开展丰富多彩的德育活动，引导孩子养成良好的生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
3. 强化文明礼仪教育，让孩子学会尊重他人，关心集体。
二、注重语言能力培养，提高沟通表达能力1. 通过讲故事、唱儿歌、角色扮演等活动，提高孩子的语言表达能力。
2. 鼓励孩子大胆发言，锻炼他们的自信心。
3. 开展亲子阅读活动，增进亲子关系，提高孩子的阅读兴趣。
三、关注身心健康，培养良好的心理素质1. 关注孩子的情绪变化，及时发现并解决心理问题。
2. 开展心理健康教育，提高孩子的心理承受能力。
3. 培养孩子的团队精神，学会与人合作。
四、丰富课外活动，拓展孩子视野1. 开展各类兴趣小组，如绘画、音乐、舞蹈等，满足孩子的兴趣爱好。
2. 组织参观博物馆、科技馆等活动，拓展孩子的视野。
3. 鼓励孩子参加户外运动，增强体质，培养坚强的意志。
接下来，我想和大家分享一下大班下学期孩子们在园的学习和生活情况。
一、学习方面1. 在课堂上，孩子们能够认真听讲，积极参与讨论，表现出较强的学习兴趣。
2. 在语言能力方面，孩子们的表达能力有了明显提高，能够流利地讲述故事、演唱儿歌。
3. 在数学方面，孩子们对10以内的加减法有了初步的认识，能够进行简单的计算。
二、生活方面1. 孩子们能够按时起床、穿衣、吃饭，养成良好的生活习惯。
2. 在集体活动中，孩子们能够遵守纪律，团结协作，共同完成任务。
3. 孩子们能够主动关心他人，乐于助人，展现出良好的品质。
当然，在孩子们成长的过程中，我们也发现了一些问题，需要家校共同努力解决。
幼儿园大班配班家长会老师发言稿
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因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！我向家长说说本学期班级工作重点：1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。
7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
以后有问题也希望家长能及时与我们沟通和交流。
我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。
今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来，如果家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。
幼儿园大班配班家长会老师发言稿篇2尊敬的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，本学期的工作顺利拉下了帷幕。
下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。
从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。
大班开家长会发言稿配班
大家好！我是大班配班老师，很荣幸能在这里与大家分享孩子们在幼儿园的成长历程。
首先，请允许我代表全班老师和孩子们，向各位家长表示衷心的感谢！感谢您一直以来对我们工作的关心、支持和信任。
时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了一学期的幼儿园生活。
在这段时间里，孩子们在各个方面都取得了很大的进步，这离不开家长们的辛勤付出和老师的悉心教导。
在此，我为大家汇报一下孩子们在园的学习和生活情况，以及我们下一步的工作计划。
一、孩子们在园的学习和生活情况1. 学习方面（1）语言领域：孩子们在老师的引导下，积极参与课堂活动，学会了倾听、表达和交流。
他们能够阅读简单的绘本，讲述故事，进行简单的角色扮演。
（2）数学领域：孩子们通过操作、观察、比较等方法，了解了数的概念、空间方位、几何图形等基本数学知识。
（3）科学领域：孩子们在老师的带领下，观察、探索周围的事物，培养了他们的好奇心和探究精神。
（4）社会领域：孩子们在活动中学会了与人合作、分享，懂得了关爱他人，培养了良好的道德品质。
2. 生活方面（1）生活习惯：孩子们在老师的引导下，学会了独立穿衣、洗手、刷牙等日常生活技能。
（2）卫生习惯：孩子们养成了饭前便后洗手、不挑食、不浪费粮食等良好的卫生习惯。
（3）安全意识：孩子们在老师的教育下，懂得了基本的交通安全、防火、防电等安全知识。
二、家长配合工作1. 家长应关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
2. 家长要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，鼓励孩子多阅读、多思考。
3. 家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子的问题。
4. 家长要教育孩子遵守纪律，尊重他人，培养良好的道德品质。
三、下一步工作计划1. 加强家园沟通，定期召开家长会，让家长了解孩子在园的学习和生活情况。
2. 开展丰富多彩的亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家园共育。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
4. 优化课程设置，关注孩子的全面发展。
幼儿园大班家长会配班发言稿(优秀7篇)
幼儿园大班家长会配班发言稿(优秀7篇)幼儿园大班家长会配班发言稿篇一尊敬的家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！！今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情况，让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。
下面我就向大家做一些介绍：早上7：30至8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间，幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等，比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。
8：30至9：00是吃点心的时间，孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心，一般都能吃完只有几个小朋友不爱喝牛奶，但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。
9：00至9：30是户外活动的时间，我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如：拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
9：30至10：00是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，我主要是偏重计算美术等方面的内容，沈老师偏重语言音乐方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。
10：00至10：45这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10：45至11：00是午餐前的准备工作。
11：00至11：30是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。
大班配班老师的家长会发言稿
大班配班老师的家长会发言稿大班配班老师的家长会发言稿（通用9篇）在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的大班配班老师的家长会发言稿（通用9篇），欢迎大家分享。
大班配班老师的家长会发言稿篇1各位家长：你们好！首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。
幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。
各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。
每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积极配合。
说到这里再次感谢各位家长的配合！谢谢！家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级情况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲。
大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历，这就是家园共育。
幼儿园大班家长会老师发言稿4篇
幼儿园大班家长会老师发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________幼儿园大班家长会老师发言稿4篇幼儿园大班家长会老师发言稿第1篇尊敬的家长朋友，你们好!首先，我们两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作，让我们最后一学期的家园合作能更默契更愉快。
总结幼儿发展近况：现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面：自从小朋友们进入了后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。
数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道单双数、倒顺数、相邻数等。
许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子写数字，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。
3、社会情感方面进入后，孩子们常常以“我是小朋友”来督促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜样。
有一定的竞争意识，荣誉感也增强了。
当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是这学期，觉得自己长大了，上课时没坐相不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。
下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。
配班教师家长会发言稿(精选3篇)
配班教师家长会发言稿（精选3篇）配班教师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表幼儿园及班级三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对一直以来你们给予的支持表示衷心的感谢。
在活动即将开始之前，请家长们将您的手机调为静音状态。
在活动的过程中请勿随意乱走动，切勿喧哗。
谢谢你们的配合！开学已经1个月了，今天请大家来，主要是想让家长们了解幼儿身心发展的规律和特点及本学期班务计划，和家长们分享一些育儿知识。
今天的家长会大致有以下几个方面的内容：一、接下来我来介绍下我们班级的几位老师，请家长们用你们热烈的掌声把他们给请上来吧！我是老师，是本班班主任。
主要负责每天的教育教学工作和班级管理工作。
这位是配班老师，她协助我组织教学及游戏活动。
另外一位是生活老师老师，她们主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作，我们三位老师虽然分工有所不同，但我们一定是同心协作、保教结合。
二、相信孩子们上大班了，家长们都想知道此阶段孩子的身心发展特点，下面我就和大家分享下本年龄段幼儿身心发展特点（熟读、理解、结合本班实例进行讲解）1、具有丰富、生动的想象力、4—5岁的儿童活泼、好动，并且富于想象，难以分清假想和现实，他们常常会把看到的内容融入自己的想象，如当儿童站在阳台上往下看，成人提醒其要当心，他会说：“没关系，我会飞。
”他们还喜欢假装做什么，常和想象中的伙伴一起玩，他们有时会“撒谎”，但并不是真正意义上的撒谎只是用想象代替真实，所以家长朋友要注意此一年龄段的孩子，不要随意就给孩子扣上一个“撒谎”的帽子。
由于地方性的差异，我们嘉禾的孩子普遍上幼儿园比较超前，许多家长观念一直认为上大一点班级能多学知识，所以我们大班的孩子虽然读大班了，而他们的年龄实际上是国家规定的幼儿园教育中的中班年龄段。
每个年龄阶段的孩子他的身心发育特点都是不一样的，而只有顺应幼儿的成长规律的教育才是孩子需要的教育。
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教育理念
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引导
专注
主动
关注
班级管理
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心理 分析
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本班的 基本情况
人数：35人，其中男 孩：15人，女孩18人
本班 特点
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成长 情况 问题 及不足
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2.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年： 他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨 练，需要学习抵御各种风险的能力。
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基本状况
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环境及设施
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探讨教育方法
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学生 学校
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01
培养勇敢坚韧
有抱负的人
培养良好的
03
心理素质
05
严格要求，
自主管理
培养良好的 道德品质
培养良好的
04
让每一位孩子 都健康成功!
学习习惯
总结：【最新】幼儿园大班配班老师家长会发言稿
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多一些
鼓励
少一些
多一些问候（在孩子累了的时候） 多一些帮助（在孩子需要的时候）
幼
儿
园
长
【最新】幼儿园大班配班老师家长会发言稿
尊敬的各位家长，大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的 感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互
交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教
育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总 之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的 效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
01
加强家校联系
家长
给孩子鼓劲
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愿 望
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输入图点]
优 点
活跃 乐观
本班学生
不足
懒散 贪玩 集体观念淡薄 自我控制能力差
基础相对较好
03
问题分析
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目录
Directory
家长会的意义 给家长们的建议 班级介绍 新学期的 工作安排
目的
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家长会的
愿望
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意义
促进交流与合作，达成教育共识。
理念
管理
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03
家长注意事项
体质上
生活上
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思想上
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学习上
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儿童特点分析
1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期， 是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最 乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。 埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我 是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的 问题。