2019-2020学年高中政治人教必修四同步训练:2.1哲学的基本问题 Word版含答案
人教版高中政治必修四课时跟踪检测:2.1哲学的基本问题 Word版含解析

第一单元.第二课.百舸争流的思想第一框.哲学的基本问题课时跟踪检测一、选择题1.哲学课上,有学生提出这样的命题“观点一,思维反映存在;观点二,思维是存在的反映。
”假如让你回答学生的问题,你的答案是(..)①两种观点共同揭示了存在和思维的关系.②两种观点共同揭示了存在和思维的辩证关系.③观点一强调思维是世界的本原.④观点二强调存在是世界的本原A.①④B.②③C.②④D.①③解析:观点一强调思维的特点和作用,观点二强调思维的本质及存在决定思维,二者都共同揭示了存在和思维的关系,①④符合题意;②③错误。
正确选项为A。
答案:A2.网络时代是一个新词迭出的时代。
网络新词的出现,往往是因为某一社会现象引发了一些被大家共同接受的说法。
这表明(..)A.存在决定思维B.存在与思维不可分C.存在与思维同等重要D.思维是对存在的正确反映解析:B选项表述错误,存在决定思维,存在可以脱离思维,但是思维必须依赖于存在;C选项与题意不符,且表述不准确;D选项表述错误,思维有可能是对存在的正确的反映,也有可能是对存在的错误的反映;本题A选项符合题意入选。
答案:A3.我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做(..)A.思维和存在何者为本原的问题B.思维和存在有无同一性的问题C.思维和物质的关系问题D.存在和意识哪一个是本原的问题解析:我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做思维和存在有无同一性的问题,B项符合题意;A、C、D三项均反映的是哲学基本问题的同一个问题,即思维和存在何者为世界的本原,与题意不符。
答案:B4.(2018·成都七中期末)2017年11月30日,我国第一颗暗物质粒子探测卫星悟空号终于取回“真经”,获得世界上最精确的高能电子宇宙线能谱,人类对宇宙暗物质的探索迈出重要一步。
2019-2020学年高中政治 1.2.1 哲学的基本问题作业与测评(含解析)新人教版必修4

哲学的基本问题1.哲学研究的问题很多,但我们能够从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本问题。
这个基本问题可以表述为( )①思维和存在的关系问题②世界观和方法论的关系问题③哲学与具体科学的关系问题④物质和意识的关系问题A.①② B.③④ C.②③ D.①④答案 D解析哲学研究的问题很多,其中贯穿哲学发展始终并且把不同哲学区分开来的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是物质和意识何者为本原问题,①④说法正确且符合题意。
②③说法均与题意无关。
故本题答案选D。
2.关于思维与存在的关系问题,下列说法正确的有( )①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题②对思维能否正确认识存在的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准③唯物主义与唯心主义的分歧是围绕思维和存在谁是本原的问题展开的④唯物主义与唯心主义的分歧是围绕思维和存在的关系问题展开的A.①② B.②④ C.②③ D.①④答案 C解析②③是对思维与存在的关系问题的正确表述,符合题意。
①错误,哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,不是二者的辩证关系问题。
④错误,唯物主义和唯心主义的分歧是围绕思维和存在谁是世界本原的问题展开的。
3.荀子说:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也。
”费尔巴哈说:“自然界是一本不隐藏自己的大书,只要我们去读它,我们就可以认识它。
”对上述两种观点认识正确的是( )①都属于可知论②都认为思维能够正确认识存在③都否认思维和存在具有同一性④前者属于不可知论,后者属于可知论A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 A解析荀子和费尔巴哈的观点都认为世界是可以认识的,都属于可知论,都认为思维能够正确认识存在,①②符合题意;③④说法错误。
正确选项为A。
4.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定了( )①哲学的阶级性质②哲学发展的方向③哲学的产生④对其他哲学问题的回答A.①② B.②④ C.③④ D.①③答案 B解析思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,即唯物主义和唯心主义,而不是阶级性质,因此①不能入选,②入选。
2019-2020年人教版政治必修四课时分层作业3 哲学的基本问题+Word版含解析

课时分层作业(三)哲学的基本问题(建议用时:30分钟)[基础达标练]对于世界的本原问题,唯物主义与唯心主义长期争论不休。
据此回答1~2题。
1.无论是唯物主义者还是唯心主义者,无论他们争论多么激烈,但是他们始终也逃脱不了一个核心问题的束缚,这个核心问题就是哲学的基本问题。
哲学的基本问题是()A.思维和存在何者为本原的问题B.思维与存在有没有同一性的问题C.思维与存在的关系问题D.世界从何而来的问题C[哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,内容包含两个方面:一是何者为第一性;二是思维和存在是否具有同一性。
所以答案为C。
]2.这一问题之所以成为哲学的基本问题,是因为()①它是任何哲学派别都不能回避,必须回答的问题②它是实际工作中正确处理主观和客观关系的根本问题③对这一问题的不同回答决定哲学的性质和方向④它是连接唯物主义和唯心主义的桥梁A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③D[对哲学基本问题的不同回答决定哲学的基本派别和发展方向,并非是桥梁和纽带,排除④,故选D。
]2018年11月,首届进口博览会在上海隆重开幕。
据此回答3~4题。
3.办好进口博览会,对于展示我国改革开放以来的巨大成就和文明进步形象、促进我国同世界各国各地区交流合作,具有十分重要的意义;对于妥善应对促进世界经济复苏,也将发挥积极作用。
国家对举办进口博览会意义和作用的准确把握体现了()A.思维与存在具有同一性B.思维决定存在C.思维与存在不具有同一性D.世界观与方法论的统一性A[国家对举办进口博览会意义和作用的准确把握,就是思维对存在的正确认识,即思维与存在之间具有同一性,故选A项。
C项观点与题意相反,排除。
B、D两项偏离题意。
]4.以是否认同上题的结论为依据,可以把哲学划分为()①唯物主义②唯心主义③可知论④不可知论A.①②B.③④C.①③D.②④B[上题指向思维与存在的同一性问题,据此哲学分为了可知论与不可知论,故选B项。
]5.神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。
高中政治 2.1哲学的基本问题同步训练 新人教版必修4

第二课百舸争流的思想训练1 哲学的基本问题[基础巩固]1.我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理( )A.唯物主义和唯心主义的关系B.意识和物质的关系问题C.个人与社会的关系D.可知与不可知的关系问题2.关于哲学基本问题,下列说法正确的有 ( )①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题②对思维能否正确认识存在的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准③唯物主义与唯心主义的分歧是围绕意识能不能正确认识物质的问题展开的④唯物主义与唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的A.①② B.②④C.③④ D.①③3.在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带来很大损失。
上述材料中的“拍脑袋决策”属于 ( ) A.否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义B.肯定物质决定意识的唯物主义观点C.否认物质决定意识的唯心主义观点D.否认人能够认识客观事物的错误观点4.否认认识世界的可能性或者否认彻底认识世界的可能性,是 ( ) A.不可知论B.可知论C.唯心主义D.唯物主义5.“正是有了我和我的意识,才有了地球。
”“没有地球哪有我们的意识呢?”这两种观点()①是对哲学基本问题的讨论②是唯物主义与唯心主义的对立③是对思维和存在是否具有同一性的辩论④根本分歧在于思维和存在何者是本原A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④[能力提升]6.之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大基本问题,是因为它是 ( ) A.唯物主义者必须首先回答的问题B.唯心主义者必须首先回答的问题C.区分可知论和不可知论的根本标志D.所有哲学必然遇到而且必须回答的问题7.2012年日本上演了一场“购买钓鱼岛”的闹剧,少数极右分子提出了种种拥有“钓鱼岛主权”的论据,但始终改变不了三个历史事实,那就是中国人首先发现钓鱼岛并予以命名和开发利用的;钓鱼岛后来是被日本人侵略中国非法占有的;中国政府和人民从来没有承认钓鱼岛是日本的。
2019-2020学年人教版政治必修四同步学案:第一单元 第二课 第一框 哲学的基本问题 Word版含答案

第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题情景导入学习目标南北朝时期,齐朝宰相萧子良的府内,名流云集。
他们迷信佛教,宣扬人死后精神不灭。
官员范缜挺身而出,指出“形存则神存,形谢则神灭”,认为精神不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在则精神存在,形体死亡则精神消失。
范缜与名流们的争论涉及哲学上的什么问题?研究这一问题有何意义?学习本框,你将豁然开朗!理解哲学基本问题的内容。
[重点]了解思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的依据。
结合自身实际,说明生活中必须面对思维和存在的关系问题。
一、什么是哲学的基本问题1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
教材“探究问题1”提示有。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
2.哲学基本问题的内容(1)思维和存在何者是本原的问题。
对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
对这一问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题1.思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
2.思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。
3.思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终。
对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
(1)思维和存在的关系问题也就是物质和意识的辩证关系问题。
()(2)思维和存在有没有同一性的问题是哲学的基本问题。
()(3)对思维和存在何者是本原问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。
()提示(1)×(2)×(3)×教材“探究问题2”提示(1)上述材料涉及的共同哲学问题是思维和存在的关系问题。
学习计划、教学计划、收获计划、做工方法、企业经营策略等属于思维的问题,而学习实际、教学实际、收获实际、做工实际和企业面对的实际则属于存在的问题。
2019-2020学年高中人教版政治必修四课时作业:作业3 哲学的基本问题 Word版含解析

课时作业(三)一、选择题1.哲学作为世界观包含许多方面的问题,其中基本问题是() A.物质和意识何者是世界的本原的问题B.实际工作中的基本问题C.世界观和方法论的问题D.思维和存在的关系问题答案 D解析哲学的基本问题是,思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,D项符合题意;A、B、C三项均不符合题意,排除。
故选D项。
2.我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫作()A.思维和存在何者是本原的问题B.思维和存在的同一性问题C.物质存在是否依赖意识的问题D.物质和意识是否均是本原的问题答案 B解析我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫作思维和存在的同一性问题,即思维能否正确认识存在的问题,B项符合题意;A、C、D三项均与题意不符。
故选B项。
3.“世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。
”这种观点属于()A.可知论B.不可知论C.主观主义D.唯心主义答案 A解析“世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物”。
认为世界是可知的,这种观点属于可知论。
B、C、D三项错误。
故本题选A项。
4.今天我们一直在讲幸福,大家都在追求幸福,但幸福感是一个主观的指标,受很多客观因素制约,因此人们在追求幸福时必须处理好主观与客观的关系。
这从哲学的基本问题角度说,也就是必须处理好()①世界观与方法论的关系②思维与存在的关系③意识与物质的关系④哲学与具体科学的关系A.①②B.③④C.②③D.①③答案 C解析①不符合题意,世界观与方法论的关系,不是哲学的基本问题。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,②③表述正确,故选C项。
④不符合题意,哲学与具体科学的关系不是哲学的基本问题。
5.在社会主义新农村建设过程中,要从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发,在尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路。
2019-2020学年高中人教版政治必修四训练:第1单元 第2课 第1框 哲学的基本问题 随堂巩固训练 Word版含
第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题随堂巩固训练1.思维和存在是解决一切问题的根源和关键。
这是因为思维和存在的关系问题()①是世界观和方法论的关系问题②体现着人们对世界的根本看法③是一切哲学都必须要回答的问题④是人们在实践中无法回避的问题A.③④B.①②C.②③D.①④解析:选A一切问题的根源和关键在于首先弄清世界的本质和根源,而这正是思维和存在的关系问题,这一问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题,也是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题,③④正确且符合题意。
①把思维和存在的关系等同于世界观与方法论的关系,错误。
②与题干没有因果关系,不符合题意。
2.2019年是我国建国70周年。
在中华人民共和国成立特别是改革开放以来取得的重大成就的基础上,党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断,明确了我国发展的新的历史方位。
这表明()A.思维对存在具有反作用B.思维和存在具有同一性C.思维是对存在的正确反映D.思维与存在是相互依赖的解析:选B党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断,明确了我国发展的新的历史方位,说明中国共产党能够认清国情,表明思维能够正确认识存在,即思维和存在具有同一性,故本题答案为B项。
3.“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是()A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认思维与存在具有同一性解析:选C“没有景物,何来感情”是唯物主义观点,“没有感情,何来景物”是唯心主义观点,唯物主义和唯心主义的根本分歧是承认世界的本原是物质还是意识,因此C项正确;其他三项均不属于根本分歧,排除。
4.十八世纪末十九世纪初,欧洲浪漫主义风景画的大师们都有一个特点:心灵极为丰富。
自然界中的一片叶子、一滴露珠都能勾起一缕潜在的心绪,诱发他们的旷古愁思。
新人教版政治必修4《哲学的基本问题》同步练习.doc
第二课百舸争流的思想第1课时哲学的基本问题一、什么是哲学的基本问题1.哲学的基本问题是和的关系问题,即和的关系问题。
2.哲学基本问题的内容(1)思维和存在何者为的问题。
对这个问题的不同回答,是划分和的唯_标准o(2)思维和存在有没有的问题,即思维能否的问题。
对这一问题的不同回答,是划分和的标准。
***哲学的基本问题不能表述为物质和意识的辩证关系,而是物质和意识的关系问题。
***二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题1.思维和存在的关系问题,首先是人们在 ___________ 和中遇到的和无法回避的基本问题。
2.思维和存在的关系问题,是一切都不能回避、必须回答的问题。
3.思维和存在的关系问题,贯穿于发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的和,决定着它们对其彳的回答。
***从方法论角度看,思维和存在的关系问题也是实际工作中的基本问题-它决定着实际工作是坚持一切从实际出发,实事求是,还是从主观愿望出发、脱离客观实际。
***基础达标知识点一什么是哲学的基本问题1.2010年8月份以来,我国农产品市场持续升温,物价上涨;12月份又有回落,可见“市场常常是变化莫测的,想把握住市场的变化那是徒劳的。
”以下对这一观点分析正确的是()①认为思维与存在没有同一性②属于不可知论③体现了物质决定意识④是形而上学观点A.①②B.②③C.①③D.①④我国南北朝时期的范缜说:“形存则神存,形谢则神灭”、“形者神之质,神者形之用”;英国哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、"物是观念的集合”-据此回答2〜3题。
2.上述两种观点是对什么的回答()A.世界观和方法论关系问题B.意识能否正确地反映客观事物问题C.人类社会是否具有客观性问题D.物质和意识关系问题3.从哲学上看上述两种观点()A.都肯定了世界观是客观存在的物质世界B.都肯定了意识是世界的本质C.前者肯定了物质决定意识,属于唯物主义;后者认为意识决定物质,属于唯心主义D.都肯定自然界与人类社会是客观的4.2010年10月9 II,人民网报道,马克思的唯物主义和一切唯心主义思维对立,但是也和旧的唯物主义有本质不同。
人教版高中政治必修4:第一单元 第二课 第一框 哲学的基本问题 同步课时练习
一、选择题1.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类的认识问题,但贯穿其中的基本问题是()A.思维和存在的关系问题B.世界观与方法论的关系问题C.哲学与具体科学的关系问题D.思维与存在谁决定谁的问题解析:选A。
思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,故答案选A项。
B、C、D三项均不是哲学的基本问题,应排除。
2.哲学的基本问题,又称哲学的根本问题或哲学的最高问题。
恩格斯于1886年在《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》中,第一次明确提出全部哲学的基本问题。
这一问题包括()①物质与意识的辩证关系问题②思维和存在何者是本原的问题③思维和存在有没有同一性的问题④唯物主义与唯心主义关系问题A.①②B.②③C.③④D.①③解析:选B。
思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题,对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。
②③正确,入选;①④错误,应排除。
3.下列表述中能体现对哲学的基本问题的回答的是()A.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱B.天地合而万物生,阴阳接而变化起C.想问题、办事情要量力而行,尽力而为D.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱解析:选A。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,只有A项体现物质与意识的关系。
4.在实际生活中常常有这样的一种情况出现,即人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时,往往就认为“信则有,不信则无”。
这种观点从哲学上说,是认为()A.世界不是由神创造的,而是由人创造的B.存在决定思维C.思维决定存在D.世界观不同,对事物的看法就不同解析:选C。
“信则有,不信则无”的观点认为思维决定存在,是一种唯心主义观点,C符合题意。
2019-2020学年高中政治人教版必修四同步训练:2.1哲学的基本问题
2019—2020学年高中政治人教版必修四同步训练2.1哲学的基本问题1、古往今来,一切哲学都必须回答哲学的基本问题。
下列哪些观点属于对这一问题的回答( )①祸福相依②理生万物③飞矢不动④万物皆可识A.①②B.①③C.②④D.③④2、思维和存在的关系问题是一切哲学问题的根源和关键。
这是因为思维和存在的关系问题( )①是哲学的基本问题②首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题③就是认识世界和改造世界的问题④就是世界观和方法论的关系问题A.①③B.②④C.①②D.③④3、“儒门释户道相通,三教从来一祖风”。
尽管儒家讲的是人与人之间的关系,道家讲的是人与自然之间的关系,佛家讲的是人与宇宙之间的关系,但究其哲学本质,它们的理论反映的基本问题都是( )A.意识和物质的辩证关系问题B.思维和存在的关系问题C.世界观和方法论的关系问题D.理论和实践的关系问题4、恩格斯曾明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
”下列属于这一问题的内容的是( )①思维和存在何者为本原②思维与存在是否息息相关③思维能否反作用于存在④思维和存在有没有同一性A.①②B.②③C.③④D.①④5、2017年台风“天鸽”于8月23日在广东珠海沿海登陆,造成很大危害。
“天鸽”台风具有强度大、移速快、影响广、后期路径不确定等特点。
“天有不测风云”,面对频发的极端天气,人们时常发出这样的叹息。
从哲学角度看,该观点具有一定的片面性。
这是因为( )A.思维和存在具有同一性B.自然界具有客观性C.物质第一性,意识第二性D.存在是思维的反映6、思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着( )①各种哲学的基本性质②各种哲学的发展方向③对其他哲学问题的回答④哲学的产生A.①②④B.①②③C.②④D.①④7、科学家探测到了火星上存在着随季节变化的条纹状含盐流水痕迹,还探测到浸满水的高氯酸盐分子的存在,由此断定“火星表面存在流动的液态水”。
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2019—2020学年高中政治人教版必修四同步训练2.1哲学的基本问题1、古往今来,一切哲学都必须回答哲学的基本问题。
下列哪些观点属于对这一问题的回答( )①祸福相依②理生万物③飞矢不动④万物皆可识A.①②B.①③C.②④D.③④2、思维和存在的关系问题是一切哲学问题的根源和关键。
这是因为思维和存在的关系问题( )①是哲学的基本问题②首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题③就是认识世界和改造世界的问题④就是世界观和方法论的关系问题A.①③B.②④C.①②D.③④3、“儒门释户道相通,三教从来一祖风”。
尽管儒家讲的是人与人之间的关系,道家讲的是人与自然之间的关系,佛家讲的是人与宇宙之间的关系,但究其哲学本质,它们的理论反映的基本问题都是( )A.意识和物质的辩证关系问题B.思维和存在的关系问题C.世界观和方法论的关系问题D.理论和实践的关系问题4、恩格斯曾明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
”下列属于这一问题的内容的是( )①思维和存在何者为本原②思维与存在是否息息相关③思维能否反作用于存在④思维和存在有没有同一性A.①②B.②③C.③④D.①④5、2017年台风“天鸽”于8月23日在广东珠海沿海登陆,造成很大危害。
“天鸽”台风具有强度大、移速快、影响广、后期路径不确定等特点。
“天有不测风云”,面对频发的极端天气,人们时常发出这样的叹息。
从哲学角度看,该观点具有一定的片面性。
这是因为( )A.思维和存在具有同一性B.自然界具有客观性C.物质第一性,意识第二性D.存在是思维的反映6、思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着( )①各种哲学的基本性质②各种哲学的发展方向③对其他哲学问题的回答④哲学的产生A.①②④B.①②③C.②④D.①④7、科学家探测到了火星上存在着随季节变化的条纹状含盐流水痕迹,还探测到浸满水的高氯酸盐分子的存在,由此断定“火星表面存在流动的液态水”。
新的发现再次激起人们对火星生命的遐想。
科学家的发现可以证明( )A.思维与存在具有同一性B.存在就是被感知C.哲学始于仰望苍穹D.具体科学推动哲学发展8、下列表述中,能体现对哲学基本问题回答的有( )①举一纲而万目张,解一卷而众篇明②仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱③太虚不能无气,气不能不聚而为万物④豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双A.①②B.①④C.②④D.②③9、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题。
下列观点能体现对哲学基本问题的回答的是( )①子非鱼,安知鱼之乐②不论一时而论久远,不论一身而论天下③仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也④身修而后齐家,家齐而后国治,国治而后天下平A.①②B.①③C.②④D.③④10、罗马教皇本笃十六世宣称:“宇宙不是偶然产生的,在仔细思量宇宙起源时,我们得以发现深奥的道理:造物者的智慧和上帝的无穷创造力。
”这一观点属于( )①世界观,是对思维和存在何者为本原问题的回答②可知论,认为上帝可以创造宇宙,也可以认识宇宙③客观唯心主义,否认了自然界在本质上是物质的④辩证法,承认了自然界的产生是上帝智慧的产物A.①④B.②③C.①③D.③④11、早在远古时代,人们就已经开始思考灵魂和肉体、灵魂和外部世界的关系问题。
由于当时生产力水平低下、科学知识贫乏,人们不了解自己身体的构造,无法解释做梦等现象,就把它看作灵魂的作用,并认为灵魂在人死时离开了身体而继续活动,因而形成了灵魂不死的观念。
这是人类探讨思维和存在关系问题的原始形式。
对此理解正确的是( )①哲学的基本问题主要指的就是灵魂和外部世界的关系问题②哲学的基本问题是人们在生活和实践活动中经常遇到和无法回避的问题③灵魂和肉体的关系问题就是对哲学基本问题的概括和总结④哲学的基本问题和我们的生活与社会实践有着密切的联系A.①②B.①③C.②④D.③④12、在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。
上述材料体现了( )A.思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题B.思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C.思维和存在的关系问题是辩证法、形而上学争论D.思维存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终13、材料一雷电崇拜,起自上古.雷公名始见《楚辞》,因雷为天庭阳气,故称“公”。
雷公电母之职,原来是管理雷电。
但是自先秦两汉起,民众就赋予雷电以惩恶扬善的意义。
认为雷公能辨人间善恶,代天执法,击杀有罪之人,主持正义。
材料二数百年来,球状闪电始终是一个难解之谜。
2012年10月15日,澳大利亚广播公司报道,澳大利亚的一个科研组已经揭开球状闪电的形成原因。
科学家约翰·洛克指出:“闪电击中地面,照亮天空后,会留下一条由带电拉子或离子形成的长长的尾巴。
在大部分情况下,这些带正电或者带负电的离子会在ROW结合在一起,但剩余离子会迅速移向地面,这种离子越积越多,就会产生足以让玻璃窗内的空气分子失去一些电子,并释放出光子,产生发光的球状结构。
”结合上述材料,谈谈你对哲学的基本问题的认识。
14、阅读材料,回答问题。
个人所得税起征点是指国家为了完善税收体制,更好地进行税制改革,而制定的税收制度3个税的调整除了要考虑消费水平、居民收入等显著因素外,还要考虑社会经济发展、税法制度配套等。
(下图为我国个税起征点变化情况)随着人们经济实力的普遍增强,工作生活选择的多元多样,单纯提升“起征点”已不足以满足人们对个税改革的全部期待。
修改个人所得税法的决定于2018年8月31日通过,起征点为每月5000元, 2018年10月1日起实施。
税法更大的变化是首次增加子女教育支出、继续教育支出、大病医疗支出、住房贷款利息和住房公积金等专项附加扣除等。
这些变化反映出全国人大对公民进一步促进税收公平的诉求之回应,既在减轻税收的广度上发力批劳动者从个税征税的集体中“解放”出来。
既成其负担,又在优化税收的深度上探索,既增加了一部分高负担群体税收的起征点基数扣除,又尽可能确保了税收的公平性。
运用哲学的基本问题的知识,结合材料谈谈对我国个税政策调整的认识。
答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:本题考查哲学的基本问题。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
其内容包括两个方面,一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
“理生万物”认为“理”是世界的本原,是对哲学的基本问题第一个方面的回答;“万物皆可识”认为世界是可知的,是对哲学的基本问题第二个方面的回答,②④符合题意。
“祸福相依”体现矛盾双方的对立统一,不选①。
“飞矢不动”属于形而上学的静止观,不选③。
2答案及解析:答案:C解析:本题考査思维和存在的关系问题。
思维和存在的关系问题不只是认识世界和改造世界的问题,也不只是世界观和方法论的关系问题,排除③④。
①②中的“基本”与题干中的“根源和关键”相对应。
答案为C。
3答案及解析:答案:B解析:本题考查哲学的基本问题。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
它包括两方面的内容。
一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
题干中不同学派所讨论的如人与人之间的关系、人与自然之间的关系、人与宇宙之间的关系等问题,从本质上看都是在探讨思维与存在的关系问题,B入选;C、D不符合题意。
物质和意识的辩证关系也包括两个方面:一是物质决定意识;二是意识对物质具有能动作用。
注意不能将“物质和意识的关系问题”等同于“物质和意识的辩证关系”A排除。
4答案及解析:答案:D解析:哲学的基本问题包括两方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。
①④符合题意,②③排除。
5答案及解析:答案:A解析:“天有不测风云”这一观点合理性在于承认世界的客观性,即物质第一性,意识第二性;同时这一观点也有片面性,忽视了人们可以预测天气状况,思维能够认识存在,A 项符合题意。
6答案及解析:答案:B解析:思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质,各种哲学的发展方向,对其他哲学问题的回答,①②③正确;哲学是在人们认识世界和改造世界的过程中产生的,④错误。
7答案及解析:答案:A解析:本题主要考查思维与存在具有同一性。
“科学家探测到了火星上存在着随季节变化的条纹状含盐流水痕迹,还探测到浸满水的高氯酸盐分子的存在”,说明世界是可知的,体现了思维与存在具有同一性,A符合题意;B是主观唯心主义的观点,不符合题意;哲学始于实践,C 错误;D说法正确,但材料并没有体现。
故答案选A。
8答案及解析:答案:D解析:本题考査哲学基本问题。
哲学基本问题是思维和存在的关系问题。
②③体现的是对哲学基本问题的回答,符合题意。
①④都与题意不符,应排除。
9答案及解析:答案:B解析:②体现的是联系的、全面的观点,不符合题意;④体现的是联系的观点,不符合题意。
10答案及解析:答案:C解析:材料中罗马教皇的观点回答了世界的本原问题,他认为,宇宙产生于造物者的智慧和上帝,属于客观唯心主义,①③符合题意;可知论认为思维能够正确认识存在,材料中的观点并未正确认识客观存在的宇宙,②错误;“承认了自然界的产生是上帝智慧的产物”属于唯心主义观点,不是辩证法,④排除。
11答案及解析:答案:C解析:材料体现了哲学的基本问题和人们的生活密切相关,②④符合题意。
哲学基本问题是思维和存在的关系问题,① ③说法错误。
12答案及解析:答案:A解析:计划属于思维,实际属于存在,这两者的关系问题如何处理是学生和教师在学习和教学中遇到并无法回避的问题,选A 项;B、D两项的说法正确,但不符合题意;C 项的说法错误,思维和存在的关系问题是唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论争论的焦点。
13答案及解析:答案:①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它包括两个方面的内容:第一,思维和存在何者为本原的问题,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;第二,思维和存在有没有同一性的问题即思维能否正确认识存在的问题,对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的唯一标准。
②古代中国,民众认为雷公能辨人间善恶,代天执法。
从哲学上看,这是把客观精神看作世界的主宰和本源,是一种客观唯心主义观点,从根本上颠倒了思维和存在的关系。
自古以来,人们无论认为雷电是神的化身,还是认为是一种社会现象,其共同本质是都认为思维和存在具有同一性,其观点都属于可知论。