九年级上册第一课踏上强国之路
部编道德与法治九上说课稿：第一课踏上强国之路-第1课时坚持改革开放
部编道德与法治九上说课稿：第一课踏上强国之路-第1课时坚持改革开放一. 教材分析《道德与法治》九下第一课《踏上强国之路》以我国改革开放的历程为主线，引导学生认识改革开放的重要性，理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
本课内容分为两课时，本说课稿针对第一课时“坚持改革开放”进行阐述。
二. 学情分析九年级学生已经具有一定的历史知识储备，对我国改革开放的历程有一定的了解，但可能缺乏对改革开放深层次意义的认识。
此外，学生对于改革开放给日常生活带来的变化感受较为直观，但对于如何将这些变化与国家的繁荣昌盛联系起来可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要引导学生从具体的生活实例出发，上升到对改革开放的理解和认同。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生了解改革开放的历程，理解改革开放的重要性，认识改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生热爱祖国、热爱社会主义的情感，增强学生对改革开放的认同感，培养学生的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：改革开放的历程、重要性以及与实现中华民族伟大复兴的关系。
2.教学难点：如何引导学生从具体生活实例中认识到改革开放的重要性，激发学生的爱国情感和社会责任感。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过展示我国改革开放以来的发展成果，让学生感受到改革开放给国家带来的变化。
2.案例分析法：选取具有代表性的改革开放实例，引导学生分析、讨论，从而理解改革开放的重要性。
3.小组讨论法：分组讨论，激发学生思考，培养学生的团队协作能力。
4.情感教育法：通过讲述改革开放背后的感人故事，激发学生的爱国情感。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国改革开放以来的发展成果，如经济、科技、文化等方面的进步，激发学生的学习兴趣，引导学生思考改革开放给国家带来的变化。
九年级道德与法治上册：第一课【踏上强国之路】教材习题答案
九年级道德与法治上册：第一课【踏上强国之路】教材习题答案第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放（P2·运用你的经验）1.参观校史展览或者走访老教师，你发现学校面貌有哪些变化？想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？②原因：党和国家高度重视教育事业发展，加大对教育的投入；改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，为教育事业的发展奠定了坚实的物质基础；我国科技不断进步；全体师生的努力以及全社会对教育的支持；等等。
（P4·探究与分享）2.我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的。
请查找资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。
（P5·探究与分享）3.了解父母的工作，说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的。
【参考答案】答案具有开放性，依据自己父母的实际情况回答即可。
示例：①我的妈妈是一名教师。
妈妈的工作有利于国家教育事业的发展，她通过教书育人，为国家培养了优秀人才；她通过认真工作获得工资，为家庭增加了收入。
②我的爸爸是一名快递员。
爸爸的工作推动了物流业的发展，他通过揽收、分拣、派送包裹等工作，方便了人民群众购物；为家庭增加了收入，提高了家庭生活质量；等等。
（P6·探究与分享）4.请你关注近年来的政府工作报告，收集相关新闻报道，了解我国取得的经济发展成就。
【参考答案】2021年政府工作报告指出，过去五年，我国经济社会发展取得新的历史性成就。
经济运行总体平稳，经济结构持续优化，国内生产总值从不到70万亿元增加到超过100万亿元。
脱贫攻坚成果举世瞩目，5575万农村贫困人口实现脱贫，960多万建档立卡贫困人口通过易地扶贫搬迁摆脱了“一方水土难养一方人”的困境，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。
2020年，我国围绕市场主体的急需制定和实施宏观政策，稳住了经济基本盘。
城镇新增就业1186万人，年末全国城镇调查失业率降到5.2%；加强生活必需品保供稳价，居民消费价格上涨2.5%。
人教版《道德与法治》九年级上册第15课知识点
人教版《道德与法治》九年级上册第15课知识点九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些？①数百年来，富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
③1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2、我国社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3：改革开放是怎样促发展的？(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国腾飞的意义（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。
人教版九年级道德与法治上册知识点归纳
道德与法治九上知识点归纳第一单元第一课踏上强国之路【一句话必背】1、一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民2、中国共产党完成率社会主义革命，确立了社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度前提，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
3、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4、我国基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
5、改革开放开始的标志：1978年党的十一届三中全会6、改革开放的重要意义（地位）：改革开放是强国之路，只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是实现中华民族伟大复兴的关键一招7、中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的我国重要力量。
8、四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社会共识。
9、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
10、中国共产党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴11、中国进入新时代的标志：2017年召开的党的十九大。
1【重点问题】21、共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？①团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
（站起来）②团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础（富起来）③团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
九年级道法上册知识点
九年级道法上册知识点第一课踏上强国之路第一课时坚持改革开放1、中华民族矢志不渝的奋斗目标是：强国富民。
2、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
3、国家的奋斗目标是：建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国之路。
4、一个中心指的是以经济建设为中心；两个基本点指的是坚持四项基本原则，坚持改革开放。
改革开放是我们的强国之路，是兴国之要，是党和国家发展进步的活力源泉。
5、中国已经成为影响世界的重要力量。
（备注：最重要力量、决定性力量、主导力量，都是错的。
）6、中国的腾飞证明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
7、中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
8、1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
9社会主义的本质要求是解放和发展社会生产力。
10、“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量11、改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
12、中国共产党的初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
13、中国特色社会主义进入了新时代。
1、进入新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2、全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3、.改革开放当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。
4、要弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。
5、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享的发展理念。
6、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
7、发展的根本目的是增进民生福祉。
8、我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制等基本经济制度。
9、精准扶贫、精准脱贫体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展的理念。
第一课 踏上强国之路 教案-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
单元备课说明一、单元课标要求基于《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》阐述,此单元是“政治认同”这一核心素养中革命传统教育和国情教育的相关内容。
结合2022年版课标要求,学生将通过对此单元的学习,理解争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福是近代以来中华儿女最强烈、最执着的愿望与追求;了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;明确改革开放的历史意义和现实意义,理解改革只有进行时,没有完成时;了解我国在科技、教育发展方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义;认识科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质,增强使命感和责任感。
二、单元教材分析此单元作为九年级上册的起始单元,将“建设富强中国”作为社会主义核心价值观教育的主题,指明改革开放是强国富民之路、创新驱动是国家命运所系。
此单元通过回顾中华人民共和国成立以来,尤其是改革开放40多年来,特别是党的十八大以来,我国经济建设和社会建设取得的辉煌成就,以及面临的严峻挑战和作出的积极应对,引导学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,创新是引领发展的第一动力;实现中华民族伟大复兴,要坚持以人民为中心,走全面深化改革、实现共同富裕的发展道路。
此单元围绕改革开放与创新之间的密切关系,让学生体会改革开放的重大意义,同时引导学生树立创新强国意识并践行创新理念。
三、单元学情分析九年级学生对改革开放的历史进程有了初步了解,但是对于改革开放给自己的生活带来的变化认识有限,大部分学生不会将今天的生活放进历史中去观察和比较。
因此,帮助学生回顾近代以来、中华人民共和国成立和改革开放以来的历史,了解改革开放所面临的时代挑战和机遇,明确改革开放的历史和现实意义显得尤为必要。
将全面深化改革与学生生活感受联系在一起,有助于学生理解我国取得成就不是轻而易举的,从而增强学生支持祖国发展的使命感和责任感。
人教版九年级道德与法治(第一课 踏上强国之路
1．中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2．中国腾飞的表现:(1)40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活.(3)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
中国已经成为影响世界的重要力量。
3．中国腾飞说明:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4．进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5．新形势下，我国为什么要深化改革开放？(1)改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
(2)改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
(3)改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
(4)它将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。
九上道法第一课笔记
九上道法第一课笔记升上九年级，这道法课一开始就给了我不少新感受。
老师在讲台上眉飞色舞，我在下面奋笔疾书，第一课的笔记那叫一个丰富精彩。
第一课讲的是“踏上强国之路”。
一提到强国，我这小脑袋瓜里就开始浮现出各种画面。
老师说，改革开放可是咱国家强大起来的关键一招。
就拿我家边上的那个小市场来说吧。
以前那就是一块破破烂烂的空地，偶尔有人摆个摊儿卖点自家种的菜，品种少得可怜，而且摊主们总是一脸愁苦，生意也不咋样。
后来呀，改革开放的春风吹到了我们这儿，政府规划把那块空地建成了一个正规的市场。
一开始，只有一些简陋的棚子，卖的东西也就是些日常的蔬菜水果。
但随着时间的推移，市场越来越热闹。
摊位变得越来越多，不再只是蔬菜水果，什么肉禽蛋奶、粮油副食，应有尽有。
摊主们也不再是愁眉苦脸，而是满脸笑容地招揽着顾客。
以前买东西得赶早，去晚了就啥也没了。
现在可不一样，从早到晚，市场里都热热闹闹的，随时都能买到新鲜的食材。
而且啊，这市场的环境也越来越好。
以前地上总是脏兮兮的，污水横流，一到夏天，那味儿简直没法闻。
现在呢，每天都有专人打扫，地面干干净净的，摊位也摆放得整整齐齐。
还有那些卖东西的方式也发生了巨大的变化。
以前就是现金交易，有时候找零钱还得费半天劲。
现在可方便了，好多摊位都支持微信、支付宝付款，拿个手机一扫，“滴”的一声，交易就完成了，又快又方便。
这小小的市场变化只是改革开放带来的一个小小缩影。
老师还在讲台上讲着各种数据和案例，说我们国家的经济实力大幅提升，科技水平也越来越高。
我一边听一边想，可不就是嘛！就说我家里的电器吧。
以前，一台小小的黑白电视机就能让全家人兴奋好久。
现在呢，大屏幕的液晶电视都不算啥了，什么智能冰箱、智能洗衣机，各种高科技的玩意儿都进了家门。
还有出行方式的变化。
以前家里有辆自行车都觉得很了不起，后来有了摩托车，再后来，小汽车也变得越来越普遍。
现在出门，不仅可以选择自驾，还能坐高铁、乘飞机，想去哪儿就去哪儿，速度快得很。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
（改革开放对中国的影响？）
2.党在社会主义初级阶段的基本路线的内容？P4
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
（核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
）
3.改革开放是如何促进经济发展的？（或改革开放的意义？） P4-5
（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
（3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
（二）中国腾飞谱新篇
4.改革开放40年来，中国腾飞的主要表现？（或改革开放取得的成就？）P6-7（1）综合国力方面：极大解放和发展了社会生产力，综合国力显著增强。
中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、商品消费第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
（国家）
（2）人民生活方面：人民生活显著改善。
我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
（人民）
（3）国际影响力方面：国际地位显著提高。
改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
（国际）5.中国的腾飞证明了什么道理？（改革开放的地位/重要性？或关于改革开放的结论？）P5、8、11
（1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
（2）改革开放是强国之路，富民之路。
（3）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
（4）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
补充：
6．中国腾飞的原因？（或我国现代化建设取得巨大成就的原因？）
（1）根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（2）主要原因：①坚持改革开放；②坚持中国共产党的领导；③坚持以经济建设为中心；④人民群众的艰苦奋斗、开拓创新；⑤坚持党的基本路线；⑥坚持公有制为主
体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度；⑦坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。
等等。
7．面对改革开放的伟大实践，我们中学生应该怎样做？（或为了祖国更加辉煌的明天，作为当代中学生应该如何做？）
树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，立志成才；大力宣传改革开放政策，做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者；努力学习科学文化知识，提高自身素养，勇于创新；增强社会责任感、使命感，热心公益、服务社会、报效祖国；敢于同违背改革开放事业的言行作斗争；积极为国家的改革开放事业建言献策。
等等。
1.2走向共同富裕
（一）改革进行时
1．为什么说“改革只有进行时，没有完成时”？（或为什么要进行全面深化改革？全面深化改革的原因？）（P9-P11）
（1）现状：①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾(新矛盾）；②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段（新常态）；③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战（新挑战）。
（2）依据：改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放只有进行时，没有完成时。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路，富民之路。
（3）意义：只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！
2.我国在经济上全面深化改革的现状(面临的问题)及对策？（如何全面深化改革？）（P9-P11）
（1）现状：进入新时期，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
对策：党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
（2）现状：我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
对策：需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
（3）现状/挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调。
对策：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
（4）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
3．全面深化改革的内涵和总目标？（P9相关链接）
（1）内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。