学校绿色环保活动策划方案（精选5篇）
保护校园环境卫生的活动方案5篇
保护校园环境卫生的活动方案5篇保护校园环境是每个人的责任。
校园是我的家，美丽取决于每个人。
不要在小事上行善，也不要在小事上作恶。
让我们携起手来，保护环境，净化校园，让我们的校园更美丽!今天在这给大家整理了一些保护校园环境卫生的活动方案，我们一起来看看吧!保护校园环境卫生的活动方案1活动主题：让校园更加清洁美丽活动背景：随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。
食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。
每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。
谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。
为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。
活动目的：1、增强我校学生参与环保的意识2、让学生明白他人劳动的辛苦3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的园活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。
把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，还校园一个干净整洁的面貌。
虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好。
活动流程：1、活动时间：11月中旬2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口3、活动对象：校内学生4、主办：电艺1201班5、参加人员：电艺1201班部分同学具体活动：流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。
校园环保宣传活动策划方案5篇
校园环保宣传活动策划方案5篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案要有逻辑性，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是为你们精心整理好的校园环保宣传活动策划方案，希望能给你们带来实质性的帮助。
校园环保宣传活动策划方案篇1一、活动主题：美化校园，从你我做起二、活动背景及意义：茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的美丽温馨，让我们感觉到温暖和谐。
但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的草地开始变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。
希望通过制作宣传牌，提醒同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回美丽温馨。
三、活动开展：（一）材料：画板（8块），麻绳（粗，细），小钉子（4盒），双面胶（大，4个），墨水（红、蓝、绿），长棒（扁，5根）。
（2）时间：10月28日（购材），10月29、30日（制作，置放）（3）置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓（4）预算经费：300元（5）样板形式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的宣传牌，达到宣传的最佳效果。
（6）宣传标语：1、小草披绿衣，你心更欢喜。
2、草儿生命，因你精彩。
3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。
4、让小草更绿，心更美。
5、茵茵草地，足下留“青”6、爱我，别踩我7、小草笑一笑，请你饶一饶8、少一串脚印，多一份绿意（7）人员安排活动策划人：唐凌静，邝婷，邓琪参与人员：宣传部全体成员购材：邝婷、邓琪、肖艳梅制作：宣传部全体成员（附：以上内容只为暂定，途中可能会有更改。
建议：为了真正达到保护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。
这样方便同学们随行，也就减少了乱踩草地的现象了。
）校园环保宣传活动策划方案篇2为全面贯彻落实“绿色学校创建活动的有关精神，认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
环保的活动策划方案(5篇)
环保的活动策划方案(5篇)篇一：环保的活动策划方案一、活动目的：通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播低碳文明，参与节能环保行动。
三、活动时间：20__年6月5日——20__年6月11日四、活动安排：1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。
4、国旗下演讲。
5、橱窗张贴优秀手抄报。
五、具体各阶段任务本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。
活动具体实施：1、认真研究制定活动实施方案。
2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。
3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。
4、组织“低碳生活金点子”搜集。
5、组织手抄报比赛。
6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。
7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。
六、活动建议：1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。
关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。
篇二：环保的活动策划方案为贯彻绿色发展理念，倡导礼貌、环保、绿色的生活方式，发挥大学生自我教育、自我管理和自我服务功能，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，建设秀丽校园，根据校园工作部署，特制定以下方案，请遵照执行。
校园环保活动策划书
校园环保活动策划书随着各国环境保护的深入，环境问题已经成为重大社会问题。
校园环保活动是为广大在校师生营建一个干净、舒服的学习生活环境而展开的。
下面作者给大家带来校园环保活动策划书范文5篇，期望大家能够爱好。
校园环保活动策划书范文精选篇1一、活动口号：一双巧手，变废为宝。
二、活动目的：“变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，提倡学生节省资源，公道运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的乐趣。
活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的进程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感遭到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的视察能力、推理能力和组合创新能力。
三、活动对象：一年级七班全部学生四、活动时间：20__年12月19日——20__年1月5日五、活动要求：(1)每名学生提交1-2项作品。
(在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称)(2)作品必须是自制的，主体由废弃和行将废弃的物品构成。
如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。
(3)作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值;作品要注意精致美观坚固。
(4)作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用处的说明书。
六、活动组织进程：(1)12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。
(2)家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品。
(3)作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。
七、评比嘉奖：评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。
奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。
校园环保活动策划书范文精选篇2一、活动背景在大学生活里面，我们逐渐熟悉了陌生的校园，适应了陌生的环境，让我们感遭到了大学的杰出，但同时我们也发觉校园生活存在的问题——常产生很多可利用废品，如饮料瓶，废纸，台灯，旧棉絮、上网配件等可回收物品。
环境保护活动策划书(5篇)
环境保护活动策划书(5篇)环境保护活动策划书篇1一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：四、活动安排：(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园。
时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
(二)开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。
要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。
政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。
水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。
纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
电管员一名，负责及时开关灯。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。
美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
小学“保护环境”活动方案例文(四篇)
小学“保护环境”活动方案例文____年小学“保护环境”活动方案模板一、活动主题：保护环境，共创美好未来二、活动目的：通过小学生参与环境保护活动，培养他们对环境问题的意识，激发他们的环保行动，共同推动环境保护事业的发展。
三、活动时间：____年3月份-12月份四、活动地点：学校校园、周边社区、公共场所、自然景区等五、活动内容：1. 环保知识宣讲通过组织专家、志愿者等开展环保知识宣讲活动，向小学生普及环保知识，增强他们的环保认识和意识。
同时，借助多媒体形式展示环境问题，让孩子们深刻了解环境破坏的后果，并引导他们通过行动保护环境。
2. 环境清洁行动在学校和周边社区开展环境清洁行动，组织小学生主动参与垃圾分类、垃圾清理、公共场所保洁等活动。
鼓励学生自觉遵守环保规定，保持环境的整洁和美观。
3. 植树造林活动开展植树造林活动，组织小学生参与种树、绿化校园和社区等活动。
通过参与植树活动，培养孩子们对大自然的热爱和保护意识，增加绿色植被，改善空气质量，营造良好的生态环境。
4. 节约资源活动组织小学生参与各类节约资源活动，如节约用水、节约用电、减少废弃物等行动。
通过开展趣味化的宣传教育活动，向学生传授节约资源的重要性和方法，并鼓励他们将节约资源的意识付诸实际行动。
5. 环保手工制作通过开展环保手工制作活动，让小学生动手创作环保主题的手工作品。
鼓励他们使用可回收材料，利用废旧物品创造出有用的物品，培养他们对废弃物的再利用的意识。
6. 推广环保科技产品介绍和推广与环保相关的科技产品，如环保电动车、太阳能热水器、智能节能灯等。
组织小学生观摩和体验这些产品，了解科技对环境保护的重要作用，并引导他们积极采用科技产品，为环境保护贡献力量。
7. 地球日主题活动在每年的地球日期间，组织各类主题活动，如环保知识竞赛、环保书法绘画比赛、环保演讲比赛等，激发小学生的创造力和热情，让环保主题融入他们的日常生活。
六、活动评估与总结：1. 针对每项活动设立具体的评估指标和评估方法，对活动进行量化评估，并总结成绩和经验教训。
大学校园环保主题活动策划书（通用16篇）
大学校园环保主题活动策划书大学校园环保主题活动策划书（通用16篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。
快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的大学校园环保主题活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学校园环保主题活动策划书篇1一、活动主题：绿色环保，循环利用二、活动背景：在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环保保护仍需我们坚持不懈的努力。
在生活中，人们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。
而在另一方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容且影响环境。
而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的，不但节约资源，还可以保护环境。
三、活动目的：1.实现废品的再利用，提高人们的环保意识2.提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。
3.让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们的环保意识。
4.废品利用的形式宣传环保，使环保意识进一步深入人心。
四、活动时间：待定五、活动地点：待定六、活动对象：学院全体学生七、主办单位：学院志愿服务中心协办单位：八、活动流程：前期准备：1.x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会，鼓励中心成员积极参与。
2．外宣部收集相关资料，以条幅、海报、展板、QQ、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。
大力发出宣传口号，同时让大家意识到活动的意义，从而参加到活动中来。
3.秘书部制作调查问卷，了解同学们对废品循环利用的看法.4.活动部负责收集可利用的废物材料活动中期:1.由管理部负责排放收集到的废品2.分组进行手工制作比赛，制作各类生活物品及各类小创意3.外宣部负责本次活动的拍摄工作活动后期：1.在校园内设置橱窗向全体师生展示本次活动的成品2.全体参与成员合影留念3.召开总结大会九、人员安排：总负责人：xxx各方面具体负责人：各部门部长十、经费预算及资源所需：1.条幅：20元2.彩色硬卡纸：30元3.海报纸：12元4.剪刀：15元5.小刀：10元6.透明胶：6元7.双面胶：4元合计：97元十一、活动注意事项：1、各成员按时到位，不要延误2、每位志愿者要认真负责，严谨，不得途中离开3、注意文明礼貌，穿着整齐4、活动过程中注意安全5、如遇到特殊情况要及时告知负责人大学校园环保主题活动策划书篇2一、活动目的:地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。
绿色校园活动策划(精选13篇)
绿色校园活动策划(精选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校绿色环保活动策划方案学校绿色环保活动策划方案方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。
成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
2、正文方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。
但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。
在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
以下是小编为大家整理的学校绿色环保活动策划方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。
严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。
我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。
在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。
同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。
二、活动目的：此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。
通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。
在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动内容：关于绿色环保工艺作品和海报的展示四、活动主题：绿色校园，宣传环保五、活动时间：11月10~30日六、活动地点：科大世纪大坑七、活动对象：全校师生八、活动流程：前期：1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。
3.宣传报设计制作。
4.活动开展通告书设计制作。
5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。
中期：1.11月10号作品收集2.活动期间的拍照3.宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。
后期:1.11月30日，晚上8点结束活动。
2.工作人员7：30分到场，并8点整理宣传板，收集作品。
3.收集宣传板交还给学生会。
4.写活动总结九、活动所需物资：1.宣传板十张2.宣传画纸20张3.打印通告书20张十、活动预期效果：1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子2、通过展览等形式，部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题，便于后续进展时改进3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识，较强的消化并吸收相关知识，成为节能减排的实践先锋队在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。
在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步增强了环保意识，树立了科学的可持续发展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素质。
一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：x月x日四、活动安排：（一）发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。
时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
（二）开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。
要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。
政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。
水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。
纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
电管员一名，负责及时开关灯。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。
美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
（三）评比总结阶段：11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。
一、活动背景：又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。
地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。
爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。
为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。
二、活动目的：提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的.校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。
三、活动地点：我系卫生区。
四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。
五、活动时间：20xx年6月六、活动内容：1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。
3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。
指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
七、活动方法：由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。
和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。
八、奖励措施：本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。
一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：(一)学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种.种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到--年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
(三)实践活动1.说说自己打算怎样保护周围环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
一、活动目的：1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
2、加强学校的绿色建设。
二、活动对象：管理工程系学生第一党支部积极分子三、主办单位：管理工程系学生第一党支部四、活动过程：（一）设计问卷，调查采访：1、调查采访我系辅导员问题设计如下：（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？（2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？（3）您是怎样教育这些同学的呢？2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。