《广告摄影》课程标准

《广告摄影》课程标准
《广告摄影》课程标准
开设对象：视觉传达设计专业课程总学时：80
课程类别：职业技能专业课编写日期：2015.9
一、课程性质、特点和与其它课程的联系
《摄影》是广告设计与制作专业的职业技能限定选修课，该课程注重讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高。

该课程的知识技能始终贯穿和应用于平面设计（模块）的企业形象设计、海报设计、书籍设计、包装设计、商业广告设计和广告设计（模块）的印刷宣传品设计、广告策划与设计、创意产品视觉设计、信息可视化系统设计等专业核心课程。

二、课程教学目标及相关职业技能鉴定标准
通过课程的学习，需要学生掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，能够熟练的使用相机，并能对照片进行后期的处理。

掌握摄影基础理论和实践技能，以理论为指导，进行摄影创作。

握摄影艺术造型法则，提高摄影作品的技术水平。

学习模块课内学时模块分解重点内容与要求
模块一摄影艺术概论4 1、摄影艺术美学
1）摄影是技术与艺术的结合。

2）摄影者的艺术修养和观察、
表现力。

3）摄影艺术的美学特征及表
现。

4）摄影者摄影意识的内涵及培
养方法
2、摄影发展史
1）中国古代对摄影光学的贡
献。

2）西方摄影基础的发展及传
入。

3）早期世界流行的几种摄影
法。

重点内容：摄影艺术美
学；摄影发展史。

要求：
1、了解摄影艺术的美
学特征及表现形式。

2、熟悉摄影者观察、表
现力及摄影意识的培养
方法。

3、了解摄影的发展历
史及摄影法的演变。

模块二照相机相关知识8 1、照相机的种类及构造
2、相机的主要装置
1）镜头的构造与性能。

2）光圈的作用与调节。

3）快门的种类、作用及快门速
度的调节。

4）聚焦装置的作用、种类及调
重点内容：照相机的种
类及构造；相机的主要
装置;照相机的使用知
识;镜头及胶卷的基本
知识。

要求：
1、了解照相机的种类，
节。

5）取景装置的种类与使用差别。

6）滤镜的种类与特点。

3、照相机的使用知识
1）装卸胶片的方法。

2）选择光圈、快门，检查曝光。

3）手持相机拍摄的方法。

4）取景、测距、拍摄。

5）相机使用时的注意事项。

4、镜头
1）镜头的种类及特点。

2）焦距与成像效果。

3）口径与大口径的优点。

4）镜头的像差。

5、胶卷
1）彩色胶卷的种类、性能与选择。

2）黑白胶卷的种类、性能与选择。

3）胶卷的感光度、颗粒度与解像力。

4）胶卷的反差性与宽容度。

5）胶卷的灰雾度与保存性。

6）胶卷的性能的内在规律。

7）胶卷的使用常识。

学会根据实际需要合理的选择相机。

2、熟练掌握相机的各
主要构造，熟悉其功能、原理。

3、熟练掌握相机各主
要装置的作用及配合使用原理、调节方法。

4、熟练掌握相机使用
及拍摄的具体方法。

5、熟悉相机各部分的
调节方法。

6、了解相机使用的注
意事项。

模块三摄影构图与摄影技法12 1、摄影构图中的常用要素
1）构图中常用的要素：形状、
线条、影调、色调。

2）形状的分类与变形的形式。

3）线条的形态与结构形式。

4）影调的表现方法及画面基调
的处理。

5）构图中色彩的运用以及色彩
基调的构成
2、摄影画面的构成形式
1）在摄影画面中合理的安排主
体的位置，以形成兴趣中心。

2）前景的作用及运用。

3）区分主体与背景的方法。

4）构图的基本法则。

5）圆形构图、三角形构图、S
型构图、框式构图等摄影画面
的基本构图形式及特点。

重点内容：摄影构图中
的常用要素；摄影画面
的构成形式；摄影中的
造型方法。

要求：
1、了解构图常用的各种
要素。

2、掌握各要素的形态分
类及表现形式，学会在
拍摄中合理的运用。

3、掌握摄影画面中主
体、前景、背景的安排
方式。

4、熟悉各种构图的形式
及特点。

5、学会根据拍摄需要合
理的选择拍摄位置。

6、学会运用不同的方法
6）摄影位置：距离、方位、角度的选择。

3、摄影中的造型方法
1）深远空间的表达的目的。

2）如何利用线条透视（形体透视）与影调透视（空气透视）表现空间的深度感。

3）表现被摄对象形体特征的目的。

4）形态特征表现内容的因素。

5）表现被摄对象质感的目的。

6）选择不同的射入角度、光比来表现各种不同质感的物体。

7）摄影用光的基本目的。

8）摄影用光的六大基本因素：光度、光位、光质、光型、光比、光色。

表现空间的深度感、被摄物体的形体特征和质感。

7、熟练掌握摄影用光的六个因素，学会运用光线表现不同的物体质感和画面内涵。

模块四
摄影实践专题(棚拍、外拍) 56 1、创意摄影专题
1）翻拍所需的器材与用光。

2）翻拍的方法与常用技术。

3）翻拍的注意事项。

4）体育摄影中快门速度的选择
与聚焦。

5）体育摄影的预见性与提前量
的把握。

6）风光摄影中各类不同自然景
物的拍摄方法。

7）人像摄影中的用光
8）针对不同脸型的拍摄处理方
法。

9）被摄人物的动作安排及性格
的表现。

2、数码摄影
1）数码摄影的特点。

2）数码相机的性能及使用方
法。

3）数码相机的菜单的调节与预
设。

4）数码影像的输入与输出。

3、数码图像的编辑
1）修改图像尺寸和分辨率，修
改画布大小，对图像进行裁切。

2）旋转和自由变换整个及局部
图像。

重点内容：各类摄影的
基本操作方法；数码摄
影的特点及使用方法;
数码图像编辑的方法。

要求：
1、与练习结合，针对不
同的摄影种类进行练
习，熟练掌握不同摄影
种类的拍摄要点。

2、了解数码摄影的特
点与相机的性能。

3、熟练掌握数码相机
的菜单调节方式、使用
方法及输入与输出方
法。

4、熟练掌握如何对图像
的大小位置进行调整。

5、熟练掌握调整数码照
片色彩、亮度、对比度
的方法。

6、实例演示操作，再学
会处理方法的同时回顾
前面所学的Photoshop
的基本功能及操作。

3）选区的划定与编辑。

4）图像色调的控制。

5）图像色彩、亮度的调整。

4、数码照片修整实例
1）对于曝光过度的修改。

2）人像照片的艺术化处理方
法。

3）调整照片的色温平衡。

4）对风景照片做艺术化处理。

5）照片中损失的暗部细节的再
现。

6）对照片的色调进行调整仿制
老照片效果。

7）对照片中的天空进行调整，
仿制明信片效果。

8）仿制反转负充的效果。

9）对多张照片中的图像进行拼
接处理。

10）对照片中的瑕疵进行修补。

合计80
四、考核方式
1.考核方式
本课程考核主要采用形成性考核方式，主要以完成学习模块阶段性设计成果为考核依据。

2.成绩评定方法
本课程成绩评定由课堂表现和课程训练两部分组成，其中课堂表现占总成绩30%（包含到课率10%，学习态度10%，练习作业10%），课程训练占总成绩70%（包含模块训练30%，结课考试40%）。

五、教学资源
1、教学案例：数码影像后期处理教学案例、商业摄影教学案例、时尚摄影教学案例等。

2、网络教学资源：视觉同盟、中国艺术设计联盟、中国设计之窗、Poco数码摄影、为了创意视觉传媒(摄影)中心、VisionLive-印坊视觉、LOMO相片消化场、宝丽来 Polaroid、中国摄影师网、人民摄影等。

3、图库：风景摄影专题图集、社会人文摄影专题图集、商业摄影图集、时尚摄影图集等。

六、建议教材及参考书
（一）教材
《大学摄影基础教程》浙江摄影出版社彭国平张宗寿主编
（二）参考书目
1、《数码摄影入门》中国青年出版社佳影在线
2、《数码摄影手册》人民邮电出版社凯尔比(Scott Kelby) (作者), 毛晓燕 (译者), 邓力文 (译者)
3、《光线与用光:迈克尔•弗里曼数码摄影用光完全指南》人民邮电出版社迈克尔•弗里曼 (Michael Freeman) (作者), 张靖峻 (译者)
4、《摄影师的视界:迈克尔•弗里曼摄影构图与设计》人民邮电出版社迈克尔·弗里曼 (Michael Freeman) (作者), 张靖峻 (译者)
撰写人：杨晓华日期：2015年9月
教研室审核人：日期：
系部审核人：日期：。