语法学名词解释
语言学名词解释
语言学名词解释语言学是研究语言的一门学科，涉及语言的结构、功能、变化和发展等方面的研究。
下面是一些常见的语言学名词及其解释。
1. 语音学（Phonetics）：研究语言中各种语音的产生、传播和感知等方面的学科。
2. 语音语言学（Phonology）：研究语音在特定语言中的音位（音素）和音位组合规则的学科。
3. 语法学（Grammar）：研究语言的句法结构、词法结构和语义结构等方面的学科。
4. 句法学（Syntax）：研究语言中句子的结构和组织方式的学科。
5. 语义学（Semantics）：研究语言中词汇和句子的意义、概念和关系的学科。
6. 词汇学（Lexicology）：研究语言中词汇的组成、形态、构词规则等方面的学科。
7. 词义学（Semantics）：研究词汇中词义的构成、关系和词义的变化等方面的学科。
8. 语用学（Pragmatics）：研究语言在具体语境中的使用方式以及语言的上下文相关性等方面的学科。
9. 文法学（Stylistics）：研究语言使用中的文体、修辞手法、语言风格等方面的学科。
10. 母语（Mother tongue）：一个人从小学会并用于日常交际的语言。
11. 第二语言（Second language）：在学习者的母语之外学习的语言。
12. 语言接触（Language contact）：不同语言之间在社会、文化接触中产生的相互影响和借用的现象。
13. 语言变异（Language variation）：指同一个语言在不同社会、地理和使用者间发生的音、词、句法等方面的变化。
14. 语言变化（Language change）：指语言在漫长的时间内逐渐变化和发展的过程。
15. 语言规范（Language standardization）：制定和规范一个语言的正确用法、标准词汇和语法规则的过程。
16. 语言习得（Language acquisition）：指儿童在自然环境中学习母语的过程。
大学语文名词解释
大学语文名词解释大学语文是指在大学阶段所学习的一门语文课程，旨在培养学生的语言表达能力、文学鉴赏能力和批判思维能力。
它是一门综合性的学科，包括文字学、语音学、语法学、修辞学、文学理论与文学鉴赏等内容。
下面将对大学语文中的几个重要名词进行解释。
语言表达能力：指个体通过语言来表达自己的思想、情感和意愿的能力。
它包括口头表达和书面表达两种形式。
在大学语文教学中，通过丰富多样的练习和实践，学生可以提高自己的语言表达能力，包括对大众言语的理解和应用、辩证思维的训练、逻辑推理的运用等。
文学鉴赏能力：指个体通过对文学作品的阅读和分析，理解其中的意义、结构和风格，并进行评判和欣赏的能力。
在大学语文教学中，通过学习和研究优秀的文学作品，培养学生对文学的敏感性和创造性思维，提高对文学作品的鉴赏能力。
批判思维能力：指个体对于文本、观点或问题进行分析和评判的能力。
在大学语文教学中，通过学习课文、阅读文章和分析讨论，培养学生的批判思维能力，包括挖掘文本深层意义、发现逻辑漏洞、权衡不同观点等，促使学生在思考中形成独立的见解和观点。
文字学：是对文字起源、形态、变化规律以及文字与社会、文化等方面关系进行研究的学科。
在大学语文教学中，文字学的知识可以帮助学生了解汉字的演变历程、字形结构和字义的变化，提高对文字的敏感性和对语言的理解力。
语音学：是研究语音现象的科学。
在大学语文教学中，语音学帮助学生了解和掌握语音的基本原理和规律，学习正确的发音，提高语音表达的准确性和流利度。
语法学：是研究语言规则和结构的学科。
在大学语文教学中，语法学帮助学生了解句子的构成和语法结构，学习如何运用语法规则正确地组织和表达自己的思想。
修辞学：是研究修辞方法和修辞效果的学科。
在大学语文教学中，修辞学帮助学生学习如何巧妙地运用各种修辞手法，增强表达的感染力和艺术性，提高自己的写作水平。
文学理论与文学鉴赏：是研究文学创作、文学批评和文学史的学科。
在大学语文教学中，文学理论与文学鉴赏帮助学生学习文学的相关知识，了解各个文学流派的发展和特点，提高对文学作品的分析和评价能力。
语法的意义名词解释
语法的意义名词解释语法是研究语言结构和规则的学科，它规范了语言的使用，使得人们能够有效地进行交流和沟通。
语法是一门有着悠久历史的学科，它帮助我们理解语言的本质，提供了一套约定俗成的规则，使得语言可以具有一定的一致性和可预测性。
一、什么是语法语法是语言学的一个分支，它研究的是语言的形式、结构以及相应的规则。
它探讨了如何将单词组合成句子，构建正确的语言表达。
语法关注的是语言的语法规则，即语句的组成和词法的构造。
语法可以被视为一种书写规范，它用来规定语言的正确使用方式，使得人们能够相互理解和交流。
通过遵循语法规则，我们能够产生连贯、清晰的语言表达，避免了歧义和误解。
二、语法的作用1.语法有助于沟通语法规则使得说话人和听话人能够在交流过程中理解彼此的意图。
通过掌握语法，我们能够构建正确的句子和语言表达，从而清晰地传达我们的思想和观点。
无论是口语还是书面语，正确的语法应用能够确保有效的沟通。
2.语法提供了语言的一致性通过语法规则，我们能够获得一种固定的结构和形式，使得相同类型的句子能够有着一致的构建方式。
这种一致性使得人们能够更快速地理解和掌握新知识，从而加快学习过程。
3.语法增强了语言的表达能力语法规则不仅仅告诉我们如何组织词汇，还允许我们在句子中进行修饰、扩展和变换。
通过语法规则，我们可以使用多种句型，从而拓宽了我们的表达能力。
我们可以通过调整句子结构和词语的位置，表达不同的意思，使得我们的语言更加生动、多样化。
4.语法帮助理解文章和阅读掌握语法规则能够提高我们的阅读理解能力。
正确的语法应用可以帮助我们理解文章的逻辑结构，从而更准确地把握作者的意图。
另外，掌握语法规则还可以帮助我们分析句子成分，理解句子的各个部分之间的关系。
三、语法的组成语法包含多个方面，它们共同构成了语言的规则体系。
主要组成部分如下：1.词法规则词法规则规定了词汇的构造和使用方式。
它规范了单词的形态变化、词性的转换以及不同词性之间的转换。
现代汉语语法部分名词解释
现代汉语名词解释第一节语法概说01.语法：是人们大脑中所存在的组词成句的规则。
02.语法学：研究语法的科学，语法学者对客观语法事实的说明，带有主观性。
03.静态词：大脑中存储着的词。
04.动态词：在交际或思维过程中使用的、由静态词激发出来的具体的词。
05.语法备用单位：大脑中所存在的静态词以及静态固定短语就是我们所说的语法备用单位。
06.语法使用单位：语法备用单位在特定条件下所激发出来的具体的动态词、固定短语以及动态词或固定短语的组合。
07.语法体系：即客观存在的语法事实，语法规律的系统性，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的，下级单位和上级单位的配合，形成一种组织严密的网络。
08.语法学体系：即语法学说的系统性，它是语法学者根据自己的观点在研究和解释语法事实时所用的分析方法，分类术语等的系统性。
第三节静态实词09.静态名词：用来反映人或事物名称的静态实词。
10.静态动词：用来反映人或事物动作行为的静态实词。
11.静态形容词：用来反映人或事物性质状态的静态词。
12.静态数词：反映数目和次序的静态实词。
13.静态量词：反映计量单位的静态实词。
14.静态区别词：只反映人或事物属性以区分人或事物不同类型的静态实词。
15.静态副词：只反映动作行为或性质状态可能具有的某种特征的静态实词。
16.静态能愿词：对可能存在的客观情况等进行主观评议的静态实词。
17.静态拟声词：用来模拟人或自然界声音的静态实词。
第四节静态虚词18.静态虚词：不具有在句法结构中占据句位充当判定项或被判定项的能力。
19.静态介词：具有句内连接作用静态虚词。
20.静态结构词：具有句内连接作用的静态虚词，包括（的、地、得）等三个。
21.静态连词：同样具有连接作用，但有的静态连词是具有句内连接作用的静态连词，而有的静态连词是具有句间连接作用的静态连词。
22.静态助词：是具有语义凸显作用的静态虚词。
23.静态语气词：是具有语用凸显作用的静态虚词。
语法的名词解释
语法的名词解释语法作为语言学的一个重要分支，是研究语言结构和规则的学科。
它涉及词汇、句法、语音和语义等方面，帮助我们理解语言的构成和使用。
在语法中，存在许多术语和概念，本文将对其中一些常见的名词进行解释。
通过深入了解这些名词的含义和用法，我们可以更好地理解自己的语言以及其他语言。
1. 词汇：在语法中，词汇是指构成语言的基本单元，包括名词、动词、形容词等。
它们用于表达实际的事物、行为和状态。
词汇还可以根据其性质和用途进行分类，比如基本词汇和派生词汇、实词和虚词等。
2. 句法：句法是语法中研究句子结构和句子成分之间关系的一部分。
它涉及到句子的构成要素，如主语、谓语、宾语、定语等。
通过句法分析，我们可以理解句子中不同成分的作用和意义，并且能够准确地理解和使用语言。
3. 语音：语音是语法中研究语言音素和语音规则的学科。
它涉及到发音、音标和音系等方面。
通过学习语音，我们可以了解不同语言的语音特点，并且能够正确地发音和辨认不同的音素。
4. 语义：语义是语法中研究词语和句子意义的学科。
它涉及到词义、句义和篇章意义等方面。
通过学习语义，我们可以理解词语的意义和用法，并且能够根据上下文正确地理解句子和篇章的含义。
5. 语法规则：语法规则是语法中描述和规范语言使用的规则。
它们包括句法规则、词法规则和语义规则等。
通过遵守语法规则，我们能够正确地构造句子和表达意思，并且能够与他人进行有效的交流。
6. 语法错误：语法错误是指在使用语言时违反了语法规则的情况。
这些错误可能包括词法错误、句法错误和语义错误等。
通过纠正语法错误，我们能够提高语言的准确性和流利度，并且能够更好地与他人进行有效的交流。
7. 语言多样性：语言多样性是指不同地区和文化中存在的不同语言形式和用法。
在语法研究中，我们会发现不同语言之间存在着各种差异，这些差异可能涉及词汇、句法结构、语音等方面。
通过学习语言多样性，我们可以更好地理解其他语言和文化，并且能够更灵活地运用语言。
语言学 名词解释 constituent
语言学名词解释
一、语言学的基本概念
语言学主要研究语言的起源、发展、结构、功能和应用等方面。
作为一门跨学科的领域，语言学与心理学、社会学、人类学等学科有着密切的联系。
通过对语言的研究，我们可以深入了解人类沟通的本质、文化传承的途径以及社会发展的规律。
二、语言学名词解释
1. 语音：语音是语言的物质载体，指由人的发音器官发出的声音。
语音学是研究语音的物理属性、发音机制和音变规律的学科。
例如，音素、音节、声调等概念都是语音学中的重要术语。
2. 词汇：词汇是语言中所有单词和固定短语的总和。
词汇学是研究词汇的来源、构成、语义和演变的学科。
例如，同义词、反义词、词义演变等都是词汇学研究的重点。
3. 语法：语法是语言的组织规则，规定了词语如何组合成有意义的句子。
语法学是研究语法的本质、结构和功能的学科。
例如，词法、句法、时态等都是语法学中的核心概念。
4. 句型：句型是指语言的句子结构类型。
句法学是研究句子的构造、变化和功能的学科。
例如，简单句、复合句、被动句等都是句法学中常见的句型。
现代汉语名词解释
语法：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律语法学：研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明语法的性质：抽象性、民族性、稳固性语法单位：语素、词、短语、句子语素：语言中最小的音义结合体。
可以组合成合成词，有的可单独成词词：最小的能独立运用的语言单位，构成短语和句子的备用单位短语：语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，造句的备用单位句子：具有句调，能够表达一个相对完整意思的语言单位词的分类依据：词的语法功能、形态和意义。
主要依据是语法功能。
形态和意义是参考依据词的语法功能：1词在语句里充当句法成分的能力；2词与词或短语的组合能力主语：被陈述的对象，分为名词性主语和谓词性主语。
名词性主语由名词性词语充当，多表示人或事物；谓词性主语由谓词性词语充当，以事情、性状、动作作为陈述对象谓语：由谓词性词语充当，对主语进行叙述或判断，回答主语“是什么”或“怎么样”动语：表动作行为，是涉及、支配后面宾语的成分。
可由单个动词充当，更常见的是动词带上补语或动态助词构成宾语：表示人或事情，是动作支配、涉及的对象，分名词性宾语和谓词性宾语定语：名词性短语里中心语前面的修饰词。
限制性定语对中心语所指事物范围加以限制，使之与同类事物区分开来：描述性定语在语义上对中心语所指事物加以描写或形容，作用是描绘人或物的性质状态，突出其本身特性状语：谓词性短语里中心语前面的修饰词补语：动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分中心语：偏正、中补短语里的中心成分，分为定语中心语、状语中心语和补语中心语主谓短语：由陈述关系的两部分组成，前面主语表示说的是谁或什么，后面谓语说明主要怎样或是什么动宾短语：支配、涉及关系两部分组成，前面支配作用的动语表动作行为，后面被支配的宾语表示做什么、是什么偏正短语：由有修饰关系的两部分组成，修饰部分在前，叫修饰语；被修饰部分在后，叫中心语，有定中、状中两种中补短语：由有补充关系的两部分充当，前面是中心语，后面是补充部分，都由谓词充当单句：由短语或词语充当，有特定语调、能独立表达一定意思的语言单位。
现代汉语下册名词解释
现代汉语下册名词解释－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－现代汉语下册名词解释第五章：语法1.语法：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
(P1)※2.语法学：语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
※3.语法体系：有两个含义：一个指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。
另一个是指语法学体系，即语法学说的系统性。
(P1)4.语素：语素是语言中最小的音义结合体。
(P3)5.词：词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
(P3)6.短语：短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。
(P3)7.句子：句子是具有一个语调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
(P3)8.句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。
(P4)9.句法结构：句法结构指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列。
(P4)10.主语：主语是被陈述的对象。
(P4)11.谓语：谓语是陈述主语的。
(P4)12.动语：动语在前，表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。
(P4)※13.宾语：宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。
(P4)14.定语：定语是名词性短语里中心语前面的修饰语。
(P4)15.状语：状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
(P4)※16.补语：补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。
(P4)17.词类：词类是词的语法性质的分类。
(P6)18.名词：名词表示人或事物和时地的名称。
(P8)19.动词：动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
(P9)能愿动词（助动词）：能用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿的词叫能愿动词（P12）趋向动词：表示移动的趋向的词叫趋向动词（P11）20.形容词：形容词是表示性质，状态的词。
(P11)21.区别词：区别词是表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用的词。
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语法学名词解释下面的东西可以应付语法的名词解释语法学名词审定”是中国社会科学院董琨教授主持的国家社科重点课题“语言学名词审定”的语法部分，现将初定稿从网上呈给各位专家、同仁1、词法morphology与句法相对，指词的构成规则和变化规则。
构成规则表现为词的结构形式，如“冰箱”是由两个语素构成的复合式合成词；变化规则表现为词的形态样式，如talk（说）的变化形态有talked、talking、talks等。
2语素morpheme语言中最小的音义结合体。
如：地、民、第、仿佛、了、的、吗。
3词word最小的独立运用的语言单位。
如：江、窈窕、途径、木头、爸爸。
4单纯词simple word由一个语素构成的词。
如：天、崎岖、巧克力。
5、合成词compound word由两个或两个以上的语素构成的词。
如：窗户、姐姐、老师、计算机、冰糖葫芦6、词类 parts of speech根据词的语法功能划分的词的类别。
如：名词、动词、形容词、副词。
7、词性category 词的词类性质。
如“研究”在“研究这个问题”中是动词性的，在“社会研究”中是名词性的。
8、兼类词cross-category word指兼有两种或两种以上词类性质的词，即同音、同形、词汇意义上并没有明显区别的词。
如“道德”兼具名词和形容词的特性，是兼类词。
9、实词content word与虚词相对，能够独立充当句子成分，既有词汇意义又有语法意义的词。
如：名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、代词等。
10、虚词function word与实词相对，不能够独立充当句子成分，只起语法作用。
如：介词、连词、助词、语气词等。
11、体词substantive与谓词相对，指主要充当主语、宾语的词，一般不充当谓语。
如：名词、数词、一部分代词等。
12、谓词predicative与体词相对，指主要充当谓语的词，有时也能充当主语和宾语。
如：动词、形容词等。
13、名词noun表示人或事物名称的词。
其语法特征是：主要充当主语和宾语；一般能用数量短语修饰，不能用副词修饰。
如：孔子、建筑、光速。
14、动词verb表示动作、行为、心理活动，及发展变化等情况的词。
其语法特征是：主要充当谓语；一部分能带宾语；多数能前加副词“不”，后加动态助词“着、了、过”；一般不能前加程度副词。
如：耕种、表演、羡慕、出现。
15、形容词adjective表示人或事物的性质、状态的词。
其语法特征是：主要充当谓语和定语；不能带宾语；一般能受程度副词修饰。
如：威武、高、柔软、笔直。
16、区别词（非谓形容词）non-predicative adjective表示事物的属性，有区别分类作用的词。
其语法特征是：不能充当谓语；能直接修饰名词；否定时前加“非”，不能前加“不”。
如：雌、大型、慢性、西式。
17、数词numeral表示数目或次序的词。
通常跟量词组合成数量短语充当定语、状语、补语等。
如：一、千、第五。
18 量词（单位词）measure word (classifier) 表示事物或动作计算单位的词。
通常跟数词组合成数量短语充当定语、状语、补语（准宾语）等。
量词可分为物量词和动量词。
如：斤、天、趟。
19、代词pro-form能够起代替和复指作用的词。
可分为人称代词、疑问代词、指示代词。
如：你、什么、这。
20 叹词interjection表示感叹、呼唤或应答的词。
如：啊、喂、哎呀。
21拟声词（象声词）onomatopoeic word（onomatopoeia , ideophone）模拟声音的词。
如：阿嚏、啪、嗷嗷。
22 副词adverb表示程度、范围、时间、频率等的词，只能做状语的词。
如：很、仅仅、已经、常常。
23、介词adeposition用在实词性成分前面组成介词短语，表示对象、时间、处所、方式、原因、目的等的词。
如：关于、自从、顺着、依照、由于、为了、被、把、用、比、跟。
24连词conjunction 用于连接词、短语、分句和句子的词。
如：和、况且、虽然……但是……、因此。
25、助词particle附加在词或短语上，表示某种语法意义的词。
如：所、的、着、似的。
26语气词mood particle表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气的词。
如：吧、吗。
27专有名词proper noun表示单个特有事物的名词。
如：鲁迅、新疆、北京大学。
28集合名词collective noun指称集体事物，能与集体量词搭配，不能与“一+个体量词”搭配的名词。
如：师生、父母、军火、衣物。
29 抽象名词abstract noun表示抽象概念的名词。
如：思想、友谊、作风。
30时间名词temporal noun表示时间的名词。
如：两点十分、刚才、明天。
31处所名词（处所词）place noun表示处所的名词。
如：北京、里屋。
32方位词locative noun 表示方向、位置关系的名词。
主要加在别的词语后边，组成方位短语。
如：前、以上、东边。
33及物动词transitive verb 可带真宾语的动词。
如：爱、砍伐、讨论、加以。
34不及物动词intransitive verb不能带真宾语的动词。
如：醒、休息、让步。
35判断动词（判断词）judgment verb (copular)用在名词性词语前表示断定的动词。
如：是。
36能愿动词（助动词）modal verb 表示行为或状况的可能、必要和意愿的动词。
用在动词、形容词前边。
如：能、愿意、应该。
37 趋向动词directional verb，表示动作或性状的变化趋向的动词。
主要用在动词、形容词后边，也可以单独做谓语、带补语。
如：上、起来、下去。
38自主动词volitional verb表示有意志力的动作行为的动词。
如：听、尝、敲打。
39非自主动词non-volitional verb表示无意志力的动作行为的动词。
如：跌、丢失。
40 持续性动词sustained verb表示持续性动作行为的动词，后面可以加“着”。
如：等、挖、研究。
41 非持续性动词 non-sustained verb 表示瞬间完成的动作行为的动词，后面不能加“着”。
如：死、塌、批准。
42体宾动词 substantive-object verb与谓宾动词相对，只能带体词性宾语，不能带谓词性宾语的动词。
如：骑、捆、驾驶。
43谓宾动词 predicate-object verb 与体宾动词相对，能带谓词性宾语的动词。
如：能、主张、打算。
44性质形容词 property adjective表示事物属性的形容词，能受程度副词的修饰。
如：大、快、聪明。
45 状态形容词（状态词）state adjective表示事物状态，有明显描写性的形容词，不能受程度副词的修饰。
如：通红、黑乎乎、干干净净。
46基数词 cardinal与序数词相对，表示各种数目的数词。
如：三、四分之一。
47 序数词 ordinal与基数词相对，表示次序先后的数词。
如：第一。
48物量词substance measure word表示人或事物单位的量词。
如：斤、个、群。
49动量词 action measure word表示动作行为单位的量词。
如：次、趟、遍。
50个体量词 individual classifier表示个体的人或事物单位的量词。
如：个、本、匹。
51集体量词 collective measure word 表示集体的人或事物单位的量词。
如：批、串。
52复合量词 compound measure word表示复合单位的量词，常由两个量词组合而成。
如：架次、吨千米。
53人称代词 personal pronoun 用来代替人或事物名称的词。
如：我、您、它们。
54疑问代词 interrogativepro-form( interrogative word ,Wh-word)用来表示疑问的代词。
如：什么、多少、怎样。
55指示代词 demonstrative用来指称人或事物的代词。
如：这、那。
56反身代词 reflexive pronoun用来复指前面的名词或代词的代词。
如：自己。
57程度副词 degree adverb 表示程度的副词。
如：最、很、稍微。
58范围副词scope adverb表示范围的副词。
如：都、一律、仅仅。
59时间副词 time adverb 表示时间的副词。
如：已、立刻、即将。
60频率副词 frequency adverb 表示频率的副词。
如：总、总是、仍旧、屡次。
61情态副词 modal adverb 表示情态的副词。
如：也许、大概、准、必须62 方式副词manner adverb 表示方式的副词。
如：分别、互相、悄悄。
63否定副词 negation adverb 表示否定的副词。
如：不、没、未必。
64语气副词 adverb of mood表示语气的副词。
如：偏偏、难道、究竟。
65结构助词 structural particle表示修饰语与中心语之间结构关系的助词。
如：的、地、得。
66动态助词 aspectual particle表示动作或性状变化体貌。
如：着、了、过。
67、比况助词 metaphor particle附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示比喻的助词。
如：似的、一样。
68 复句（复合句）compound（complex sentence）与单句相对，指由两个或两个以上在意义上密切相关，结构上互不包含的分句组成的句子。
如：如果明天下雨，我就不去了。
69、单句 simplex sentence与复句相对，指由一个词或内部词语互作句法成分的一个短语，加上语调构成的语言表达单位。
如：“谁？”“书是人类进步的阶梯。
”70分句 clause复句的组成成分，表现为类似单句的结构形式，没有独立的语调。
如“他是超脱的，但并不是没有责任感的。
”该复句含有两个分句。
71 关联词语 correlative word 用来连接分句或句子，表示所连接分句或句子之间关系的词语，主要是副词和连词。
如：就、才、由于、与其……不如……。
72 联合复句 coordinate sentence由几个意义上没有明显主次关系的分句组成的复句。
如：爷爷爱听京戏，不爱听流行音乐。
73 偏正复句（主从复句） subordinate complex sentence由几个意义上具有明显主次关系的分句组成的复句。
主要意思所在的分句为正句（主句），修饰、限制正句的为偏句（从句）。
如：只有春天到了，才能见到这种花。
“只有春天到了”是从句，“才能见到这种花”是主句。
74、顺承复句（连贯复句、承接复句）coherence complex sentence联合复句的一种，前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。