防空防灾应急疏散演练方案
2024年防空应急演练方案范本(三篇)
2024年防空应急演练方案范本____年防空应急演练方案一、背景介绍：随着国家在军事实力和国防建设方面的不断提升，我国的国土安全面临新的挑战和压力。
尤其是在现代战争中，空袭威胁日益突出，必须加强对空防守能力的建设和提升，确保国家和人民的生命财产安全。
为此，根据相关部门的要求及时制定并实施防空应急演练方案，提高全民的防空意识和应对能力，为国家的安全稳定发展做出贡献。
二、演练目标：1. 提高全民的防空意识，增强抵御空袭威胁的能力和自我保护能力；2. 优化防空应急预案，完善应急处置机制和配套设施；3. 检验和完善防空装备和武器系统的使用方法和效能；4. 加强应急指挥体系和联动机制的协调配合，提高应急响应能力；5. 提升部队和社会各界开展综合防空作战的能力和综合素质。
三、演练内容：1. 组织演练（1）地点选择：根据实际情况，在符合条件的城市或地区进行防空演练。
选择一个既能满足演练需求，又能充分展示应急能力的地方进行演练。
（2）演练对象：全员参与，包括政府机关、武装部队、公安、消防、医疗卫生机构及民众等。
（3）演练方式：采取综合演练方式，包括实战演练、模拟演练、指挥演练等。
2. 演练环节（1）防空警报：在指定时间进行防空警报试鸣，确保警报设备的正常运行。
（2）疏散转移：组织演练地区范围内的人员进行疏散转移，包括居民区、学校、医院等场所，以验证疏散转移预案的可行性和有效性。
（3）防空警戒：开展实战演练，组织部队利用现有的防空设施和设备进行防空警戒，拦截和消灭敌方空袭目标。
（4）应急救援：组织医疗卫生机构、消防和民间志愿者等力量参与演练，进行防空伤员救护和火灾扑救等应急救援演练。
（5）指挥调度：组织应急指挥机构进行指挥调度演练，检验指挥员的指挥能力和应急响应机制的协调性。
四、演练程序：1. 部署准备阶段（1）明确演练目标和内容，制定演练计划，明确各部门的职责和任务。
（2）成立演练组织机构，明确各级单位的指挥关系和协作机制。
防空应急疏散演练方案
防空应急疏散演练方案•相关推荐2022防空应急疏散演练方案（通用10篇）为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的2022防空应急疏散演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防空应急疏散演练方案篇1一、指导思想和目的：为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要（20xx—20xx）》，组织实施本次防空应急安全演练。
通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。
二、演练组织领导：为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组：指挥长：吴强成员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉、李琳琳、张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉下设演习应急指挥办公室：队长：吴强副队长：郑桂英、吴晓辉队员：皇城二中小学部全体老师三、演练内容、时间、单位：1．演练内容：（1）试鸣警报：①发放预先警报。
②发放警报。
③发放解除警报。
（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场北侧区域）。
2．演练时间及单位：（1）演练时间: 20xx年3月18日星期三上午9:50－10:05。
（2）演练单位:全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在校内进行。
四、演练程序1、演练准备：3月18日上午9:45，领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。
2、先期处理：9:50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号规定是：课间操铃响）3、应急响应（应急疏散）（1）9:50，警报鸣响后，全校师生进行疏散。
各班级立即启动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。
德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离开教室，疏散到操场北侧区域。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文(三篇)
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文____年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、活动主题在____年，学校将开展防空防灾应急避险疏散演练活动，旨在提高全体师生对突发灾害的应急能力和自救能力，增强安全防范意识，确保学校师生的生命安全和财产安全。
二、活动目的1.提高学校师生的突发灾害自救能力和防范意识；2.检验学校应急疏散预案和疏散通道设置的有效性；3.加强学校师生之间的合作与沟通能力；4.提高学校管理人员的应急处置能力。
三、活动时间与地点时间：____年X月X日上午X时整地点：学校操场四、活动流程1. 确定活动时间与地点，并发布通知，通知全体师生参加，保证全员参与；2. 组织工作人员，制定演练方案，并安排演练人员；3. 演练前，进行防空防灾知识培训，确保所有参演人员了解应急知识和操作方法；4. 演练开始前，召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项；5. 活动正式开始，按照事先制定的预案，模拟各种突发灾害情景，组织师生进行疏散演练；6. 演练结束后，组织总结会议，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进建议；7. 对演练中表现出色的个人和团队进行表彰，激励师生积极参与防灾演练活动；8. 形成演练总结报告，交由学校管理部门备案。
五、演练方案1. 灾害情景设定(1) 模拟地震：通过播放地震警报和模拟地震震感，让师生就地躲避，保护头部和颈部，并在指定时间内快速转移到安全区域。
(2) 模拟火灾：通过点燃烟雾弹或烟花，制造火灾现场，组织师生进行紧急疏散，用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入。
(3) 模拟化学泄漏：通过释放一定量的气体或液体，模拟化学泄漏情景，组织师生进行疏散，并注意带上防护口罩和手套。
2. 演练流程(1) 动员阶段：召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项，并分配工作任务。
(2) 知识培训阶段：在演练前进行防空防灾知识培训，包括火灾逃生、地震避险、化学防护等方面的知识讲解和操作示范。
(3) 模拟演练阶段：a. 现场演示：选择适当的场景，进行模拟演示，包括地震、火灾和化学泄漏等情景，让师生对突发灾害有更直观的理解。
防空应急演练方案样本(四篇)
防空应急演练方案样本一、演练目的及导向____年防空应急演练的目的是提升防空应急能力，检验和完善应急预案，并强化国民的防空意识和自救能力。
本次演练将以应对可能发生的突发空袭为背景，通过组织实际演练和模拟推演，促进相关部门和公众对防空应急知识和技能的掌握与运用，提高应对复杂情况的能力与应变能力。
导向：突出实战化、综合化，贯彻联防联控、群众参与的原则，充分发挥各级政府、社会组织和群众力量，形成整体应急系统的高效运行。
二、演练内容与程序1. 演练内容根据实际情况，本次演练主要包括以下内容：(1) 突发空袭预警接收和发布(2) 疏散和避难设施的开放和组织(3) 防空警报系统的测试和响应(4) 防空演练指挥系统的调度和协调(5) 公众防空知识教育宣传2. 演练程序(1) 准备阶段：确定演练组织机构、明确演练目标和演练计划，制定演练预案，并组织各参演单位进行准备工作。
(2) 预演阶段：通过桌面演练和模拟推演，模拟预演阶段的各项措施和步骤，检验预案和应急措施的可行性和有效性，并及时进行修正和完善。
(3) 实战演练阶段：按照预定计划和步骤，组织实际演练。
主要包括突发空袭预警接收发布、疏散和避难设施的开放和组织、防空警报系统的测试和响应、防空演练指挥系统的调度和协调等环节。
(4) 评估总结阶段：对演练过程进行评估和总结，总结经验教训，完善防空应急预案和工作措施。
三、演练组织机构与职责1. 演练组织机构(1) 指挥部：负责整个演练的统一指挥和协调工作。
(2) 各参演单位：按照指挥部的统一指挥，完成各自职责和任务。
(3) 观摩评估组：负责对演练过程和效果进行观摩和评估，并提出评估意见和建议。
2. 职责分工(1) 指挥部：负责制定演练计划和演练预案，组织各参演单位进行准备工作，指挥和协调演练工作。
(2) 各参演单位：按照演练计划和演练预案，做好准备工作，服从指挥，全力参与演练活动。
(3) 观摩评估组：观摩和评估演练过程和效果，提出评估意见和建议。
学校应急疏散演练方案防空防灾疏散演练
学校应急疏散演练方案防空防灾疏散演练一、前期准备工作1.组织筹备工作小组：成立学校应急疏散演练筹备工作小组，负责组织、安排和协调演练相关事宜。
2.指定演练日和时间：根据学校的具体情况，选择适当的时间和天气条件进行演练。
3.制定演练方案：根据学校建筑结构、人数以及周边环境等因素，制定详细的演练方案。
4.宣传和通知：通过学校官方网站、校园广播、班级通知等方式，将演练的时间、地点和注意事项等通知到校师生和家长。
5.安排现场人员：确定演练期间的工作人员，包括指挥人员、疏散员、急救人员等。
6.准备演练道具：准备相应的道具，如喇叭、灭火器、急救箱等。
7.安排观摩人员：邀请学校管理部门、师生、家长等观摩演练。
二、演练的流程1.命令传达：校长或指挥人员通过广播或喇叭向全校师生发布演练命令，要求大家立即停止课堂活动，按照预先分配的疏散路线有序疏散到指定的安全区域。
2.疏散过程：师生按照预定的疏散路线进行疏散，班级以单位为组织，由班主任或教职员工带领学生前往指定的安全区域，保持队形，不慌不乱。
3.指挥调度：指挥人员通过广播或喇叭向全体师生传达指令，确保疏散过程有序进行，防止人员拥堵和混乱。
4.危险环境应对：根据演练方案和现实情况，模拟应急疏散过程中可能出现的危险环境，如冒烟、火灾、地震等，并进行针对性的紧急处理。
5.人员安全检查：在疏散到安全区域后，进行人员的安全检查和统计，确保所有人员都安全到达。
6.现场演示：演示如何正确使用灭火器、应急包、急救箱等救援工具和装备，加强师生的应急知识和技能。
7.总结反思：对演练的效果进行总结，发现问题，并及时进行改进。
三、演练的注意事项1.安全第一：在演练过程中，要时刻将人员的安全放在第一位，妥善处理好演练和现实之间的平衡。
2.指挥统一：指挥人员要做好统一指挥，严格按照预定方案进行演练，确保疏散过程有序进行。
3.保持纪律：师生在演练过程中要保持纪律，听从指挥，不得随意离开队伍和混乱行动。
2024年学校防空防灾应急避险疏散演练方案
2024年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、背景介绍在当前世界各地频繁发生自然灾害、恐怖袭击等突发事件的背景下，学校作为一个封闭的社会系统，面临着防空防灾、保护学生安全的重要任务。
为了提高学生和教职工的防灾、应急避险能力，保障学校内部的安全和稳定，我校计划在2024年开展一次学校防空防灾应急避险疏散演练。
本方案旨在确保演练的顺利进行，使参演人员能熟悉应急预案，提高应对突发事件的能力。
二、演练目的1.检验学校应急预案的可行性与有效性。
2.培养学校师生的安全意识和应急反应能力。
3.查漏补缺，总结经验，提高校园应急管理水平。
三、演练内容1.选择合适的演练时间和场地。
2.设置灾害场景，模拟真实情况。
3.演练对象包括全校学生、教职工等。
四、演练步骤1. 演练准备阶段(1) 确定演练时间，征得校领导和教职工的同意。
(2)成立演练领导小组，确定演练方案并安排具体工作任务。
(3)制定演练预案，明确演练目标和演练内容。
(4)组织演练参与人员参加防空防灾培训。
2. 演练预执阶段(1)在全校范围内宣传演练事项，提高师生的注意。
(2)将演练预案分发到各个单位，使演练参与人员知晓演练流程与步骤。
(3)检查演练物资和设备的准备情况，确保一切准备就绪。
3. 演练实施阶段(1)在演练开始前，由演练领导小组组织演练参与人员进行动员和组织，确保所有人员准备就绪。
(2)根据演练预案，模拟灾害场景，警报器响起，全校师生假装进入避险场所。
(3)各避险场所负责人按照预案组织疏散和安置，确保每个避险场所的人员安全。
(4)大声提醒演练参与人员不能慌乱，并指导他们正确地采取掩护和避险措施。
(5)渐次组织学生和教职工撤离避险场所，进行疏散演练。
4. 演练总结阶段(1)演练现场及时记录重要数据和情况。
(2)召开总结会议，对演练进行分析和总结，总结成功经验和不足之处。
(3)发布演练总结报告，向全校师生通报演练效果。
(4)对演练中出现的问题进行整改，不断完善应急处理措施。
防空防灾疏散演练预案
一、预案背景为提高全体师生在紧急情况下的应急反应能力，确保在发生突发公共事件时能够迅速、有序、安全地疏散，降低人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、组织机构1. 领导小组：由学校校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长，各部门负责人为成员，负责演练的总体策划、组织协调和指挥调度。
2. 指挥部：下设指挥组、宣传组、疏散组、救护组、后勤保障组等，具体负责演练的各个环节。
3. 应急疏散小组：由各班班主任和任课老师组成，负责本班学生的疏散工作。
三、演练目标1. 熟悉防空防灾警报信号，提高师生应急反应能力。
2. 掌握应急疏散的程序、路线和方法，确保师生安全撤离。
3. 增强师生的自救互救意识，提高应对突发事件的能力。
4. 提高学校安全管理水平，确保校园安全稳定。
四、演练内容1. 警报信号识别：组织师生学习防空防灾警报信号，掌握不同信号的含义和应对措施。
2. 应急疏散演练：模拟发生突发公共事件，组织师生进行应急疏散演练。
3. 自救互救培训：开展自救互救知识培训，提高师生在紧急情况下的自救互救能力。
五、演练步骤1. 前期准备：制定演练方案，召开动员大会，对师生进行安全教育。
2. 警报响起：模拟警报信号响起，指挥组立即启动应急预案。
3. 紧急疏散：应急疏散小组按照预定路线，组织师生有序撤离。
4. 集合清点：全体师生到达安全区域后，各班班主任清点人数，报告指挥部。
5. 总结点评：演练结束后，领导小组对演练过程进行总结点评，提出改进意见。
六、应急措施1. 人员疏散：各班班主任和任课老师按照预案要求，迅速组织学生有序疏散。
2. 救护保障：救护组负责对受伤人员进行现场救护，并送往医院。
3. 信息报送：指挥部负责及时向上级部门报送演练情况。
4. 后勤保障：后勤保障组负责演练过程中的物资供应和场地布置。
七、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次防空防灾疏散演练。
八、注意事项1. 演练前，要对师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外伤害。
2024年防空应急演练方案范本(3篇)
2024年防空应急演练方案范本____年防空应急演练方案一、背景和目的为提高防空应急处置能力，增强广大人民群众的防空意识，确保国家安全和人民生命财产安全，特制定本方案。
本次演练的目的是：检验和提高各级政府、部门和人民群众的防空应急处置能力，增强应对突发空袭等突发事件的应急响应能力和处置能力，确保各类应急预案的实施效果。
二、演练时间和地点演练时间：____年 X月 X日（星期X）上午9:00-11:00演练地点：XX市XX区X街道XX公园三、演练组织机构指挥部：由应急管理部门、人民武装部门和公安、消防、卫生等相关职能部门组成。
参演单位：各街道办事处、社区居委会、学校、企事业单位等广大人民群众。
四、演练内容1. 突发事件情景设定（1）时间：上午10:00（2）情景：接到报警，称有敌方飞机正在X市X区上空飞行。
（3）演练过程：报警后，指挥部立即组成突击小组前往现场进行确认，并报告情况。
同时，启动防空应急预案，向各单位下达相应指令，要求各单位组织人员迅速撤离开放区域，进入各自指定的防空避难场所。
2. 演练流程（1）报警（9:00）应急指挥组接到报警，并向现场指挥部汇报。
（2）现场确认和情况报告（9:30）应急指挥组组织突击小组前往报警地点，进行现场确认，并向现场指挥部汇报。
（3）防空应急预案启动（9:45）现场指挥部根据情况判断，启动防空应急预案，向各单位下达相应指令。
（4）人员疏散（10:00）各单位按照指令组织人员迅速撤离开放区域，进入各自指定的防空避难场所。
（5）防空堡垒建设（10:30）在各指定的防空避难场所进行堡垒建设，确保避难场所的安全性和舒适性。
（6）演练总结（11:00）指挥部根据演练过程和结果，进行演练总结，提出改进建议，并进行相关事务处理。
五、演练要求1. 严格按照防空应急预案的要求，确保演练过程的安全和顺利进行。
2. 各参演单位要组织好演练前的人员培训，确保人员熟悉应急预案和演练流程。
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防空防灾应急疏散
演练方案
平阴县实验学校
2017年5月3日
防空防灾应急疏散演练方案
为了在发生灾害时，保证全校师生能安全、快速、有序地进行疏散，固定应急疏散逃生路线，强化师生安全意识，提高师生防范自救、避险逃生能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
演练目的
针对学校突发灾情的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击地震时的应变能力。
演练要求：熟悉方案、服从指挥、听从口令、躲避到位、集合快齐、撤离迅速、队伍有序、严防拥挤。
一、演练班级：3—8年级共2467学生、200余名教职工
二、演练时间：5月3日
三、演练地点：楼前广场（升旗仪式处）
四、演练信号
2017年5月3日10时00分开始。
防空警报鸣放时段及识别如下：
预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时长3分钟。
（10时00分至10时03分）
空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复十五遍为一个周期，时长3分钟。
（10
时03分27秒至10时06分27秒）
灾情警报：鸣15秒，停10秒，鸣5秒，停10秒，反复三遍，时长2分钟。
（10时06分53秒至10时08分53秒）
解除警报：长鸣3分钟。
（10时09分13秒至10时12分13秒）
五、演练指挥
总指挥：王玉宏
副总指挥：赵庆忠、闫庆忠
职责：负责疏散安全管理总调度
六、工作小组
1、协助指挥小组：体育办公室、年级主任、各班班主任。
职责：（1）演习前讲解疏散路线、报警信号的识别和清点学生人数；
（2）带领学生撤退；
（3）到达前广场后清点学生人数、对学生的安全管理；
（4）体育办公室：整理学生队伍。
2、应急疏散小组：
总负责：年级主任
楼梯负责人：年级副主任
职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定1名老师作为疏散引导员，（由年级组自行确定）。
负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离（由年级组根据上课教师情况安排。
）以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、警戒小组：政教处：庞年阔及保安
职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。
3、宣传小组：郭军、刘凡敏、贾思强
职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、拍照、宣传报道等。
4、救护小组：朱士亮、侯爱华
职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，学生的心理安抚等。
5、广播小组：姜脉峰
6、计时小组：冯阳
职责：负责整个活动的计时，
七、疏散管理
A、疏散路线及顺序：各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。
要求做到细致准确,详见附件。
B、疏散引导员：维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。
在拐角、叉道处引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
详见附件。
C、集合地点：前广场升旗仪式位置。
D、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段：各组人员熟悉工作位置。
班主任及辅导员带领学生熟悉路线。
●注意事项：
①清点人数时要加强对学生的心理辅导，稳定他们的情绪，告知学生这是演
练，不要惊慌。
特殊体质或有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。
九、演练阶段
（1）9点59分由演练总指挥发布：防震减灾疏散演练开始。
（2）预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时长3分钟。
（10时00分至10时03分）。
各疏散示意人到位。
老师停止教学工作，教育学生：双手抱头,可以用书或书包护住头,弯腰蹲在桌下,坐在横梁底下的学生,避免蹲在横梁正下方,靠外墙的尽量靠里。
广播同时播出“老师们、同学们请注意，现在发生灾情，请各疏散引导员抓紧到位。
为确保安全，请按照要求紧急避险，双手抱头,用书或书包护住头,弯腰蹲在桌下,坐在横梁底下的学生,避免蹲在横梁正下方,靠外墙的尽量靠里。
请大家务必听从指挥，不要慌乱！”
（3）紧急避险疏散：
空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复十五遍为一个周期，时长3分钟。
（10时03分27秒至10时06分27秒）
灾情警报：鸣15秒，停10秒，鸣5秒，停10秒，反复三遍，时长2分钟。
（10时06分53秒至10时08分53秒）
老师施令：“排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！学生教师引导前后门出，在走廊自动站成2队。
教师带领学生下楼。
广播同时播出“老师们、同学们请注意，现在紧急撤离，双手抱头,用书或书包护住头，尽快下楼，注意安全，不要拥挤，不要讲话，按照学校制定的疏散路线，迅速撤离到集合地点。
请大家务必听从指挥，不要慌乱！”
(4)在各层疏散引导员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
(5)各班主任、上课老师整理队伍，清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。
(6)如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
（7）解除警报：长鸣3分钟。
（10时09分13秒至10时12分13秒）
十、终止状态
总指挥：（1）做总结讲话（2）宣布紧急疏散演练圆满成功。
●注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
④演练结束后，班主任有秩序把学生带回教室。
附件1：疏散引导员站位图
注：各位置的疏散引导员（教师），初中部由各自年级安排，小学部由参与年级配合安排，不许空岗！
为疏散引导员站立位置。
做好上下楼之间的联系。
有序撤离，不要拥挤，防止踩踏，确保安全。
学生撤离完毕，疏散引导员按由上到下的顺序撤离。
附件2：疏散顺序及路线安排
疏散的顺序为：先下后上，即先1层后2层又3层再4层。
由一号位依次
向上告知号位上的老师，依次疏散下楼
2号楼(实验楼)：五年级
一层、二层、三层：没有学生不动
四楼：五年级1-4班从教学楼东楼梯下，经教学楼东门，进入升旗仪式场地。
3号楼（2年级、6年级、4年级1-4班）：
一层、二层：2年级原地不动。
三楼：六年级1、2班从教学楼东楼梯下，经教学楼东门，进入升旗仪式场地。
六年级3、4班从教学楼西楼梯下，到西环形路3号楼西侧，成上操队形面向北站立。
经教学楼后（食堂南）。
快速跑步进入升旗仪式场地。
四楼：四年级1、2班从教学楼东楼梯下，经教学楼东门，进入升旗仪式场地。
四年级3、4班从教学楼西楼梯下，到西环形路3号楼西侧，成上操队形面向北站立，经教学楼后（食堂南）。
快速跑步进入升旗仪式场地。
4号楼（1年级、3年级、4年级）：
一层、二层东3个一年级学生教室：原地不动。
二层：三年级年级1、2班从教学楼东楼梯下，经教学楼东门，进入升旗仪式场地。
三层：三年级3、4、5班从教学楼东楼梯下，经教学楼东门，进入升旗仪式场地。
三年级6、7、8班从教学楼西楼梯下，到西环形路4号楼西侧，成上操队形面向北站立，经教学楼后（食堂南）。
快速跑步进入升旗仪式场地。
四层：四年级7、8班从教学楼西楼梯下，到西环形路4号楼西侧，成上操队形面向北站立，经教学楼后（食堂南）。
快速跑步进入升旗仪式场地。
四年级5、6班从教学楼东楼梯下，经教学楼东门，进入升旗仪式场地。
6、7号楼：
一层：七、八年级1、2、3、4班经教室到楼前，靠西集合。
经1楼连廊进
入升旗仪式场地。
二层：七、八年级7、8、6班从教学楼西楼梯下，经教学楼西门，进入升旗仪式场地。
七、八年级5班从教学楼东楼梯下，经1楼连廊，进入升旗仪式场地
三层：七、八年级9、10、11班从教学楼西楼梯下，经教学楼西门，进入升旗仪式场地。
七、八年级12班从教学楼东楼梯下，经1楼连廊，进入升旗仪式场地
四层：七、八年级13、14班从教学楼西楼梯下，经教学楼西门，进入升旗仪式场地。
附件3：疏散示意图
一层
3号楼疏散图
6号7号楼疏散图 北。