家教试讲技巧
语文教师面试试讲技巧及方法
语文教师面试试讲技巧及方法语文教师面试教学试讲是应聘者展示教学能力、专业素养和教学方法的重要环节。
在面试教学试讲中，应聘者需要准备充分，选择易于理解、容易吸引学生参与的教学内容，并运用合适的教学方法和技巧来展开教学。
下面是一些语文教师面试试讲的技巧和方法供参考。
1.恰当选择教材内容：在准备教学试讲课件前，应选择合适的教材内容。
通常，可以选择一篇脍炙人口、引人入胜的文章，或者一则生动的故事，这样有助于吸引学生的注意力并激发学习兴趣。
2.设定教学目标：在开始教学前，应设定明确的教学目标。
教学目标应体现学生在知识、技能和态度方面的发展。
例如，在教学试讲中，我们可以设定教学目标为：提高学生的阅读理解能力，培养学生的思辨能力，以及激发学生对文学的兴趣。
3.使用多媒体技术：在教学试讲过程中，可以借助多媒体技术来展示教学内容，使课堂更加生动有趣。
可以使用投影仪来放映相关图片，视频或PPT，以及利用互联网资源等。
通过丰富的多媒体内容，可以引发学生的好奇心和思考，并提高他们的学习积极性。
4.运用互动式教学方法：在教学试讲中，互动式教学方法是十分重要的。
可以通过提问、讨论、小组合作等方式来促进学生的思考和交流。
教师可以提出开放性的问题，激发学生的想象力和思维能力。
此外，在小组活动中，学生可以相互合作，共同解决问题，并通过对比和交流，进一步提高自己的语文素养。
5.注重个性化教学：在教学试讲中，应尽量满足不同学生的需求，并注重个性化教学。
可以分别考虑学生的不同认知水平、兴趣爱好以及学习风格，采用不同的教学方法和手段。
例如，给出不同层次的问题，让学生根据自己的能力进行选择作答，或者提供额外的阅读材料，以满足学生进一步探索的需求。
6.评估学生学习效果：在整个教学试讲的过程中，应定期进行学生学习效果的评估，以便及时调整教学策略。
可以通过提问、课堂测验、小组讨论等方式来进行评估，并根据评估结果及时给予学生反馈，鼓励学生进一步努力和改进。
大学生家教面试技巧
大学生家教面试技巧【篇一：应聘家教面试技巧】篇一：家教面试的准备及家教心得家教面试的准备及家教心得做家教也一年了，不管做什么事，做久了总会有一些心得，在此与大家分享一下，好不好的大家都可以评论一下。
和我意见一致的我会给一个小苹果，和我意思不一致，并能给我带来思考的我会给你一个大苹果，来讨苹果吧。
首先是面试准备。
1.知道面试内容，并作相应准备一般有两种情况：一是笔试。
笔试当然要至少考80分，显示出你有这个能力，有这个水平去教好这个学生。
二是面试。
面试的时候除了正常地介绍完自己的基本信息（姓名专业爱好）之外，还要着重介绍一下自己的性格，挑一些对口的性格讲，家教中心喜欢的一般是喜欢能教完一学期，而且对教好学生有一定想法的人。
所以要说自己是有想法、有干劲、能坚持的学生再好不过，更有创意的有个人特色自己想吧。
说自己有家教经验，就算是教弟弟妹妹也可以说成是家教。
另外要有自信。
要有老师范，穿着像个老师，最好穿正装。
三是试讲。
这个事先的准备就很重要啦，如果说自己只是单纯地自己会做这道题，讲的时候未必能讲得有条理。
所以一定要事先想好自己要怎么讲，怎么显示出自己的一些教学水平。
比如说，第一步，要先来一个引入，问学生这道题考到了什么内容，让学生先回忆一下；然后第二步，要一个字一个字地读完这道题，并先确认学生是否读懂了题，再注意点明那几个接下来要用到的已知条件。
第三步，最好能够讲明这道题的解题思路，要么是从已知条件直接推出来的解题思路；要么是从问的问题倒推回来的解题思路。
就是要有条理，（分点，各点之间要联系得起来）有轻重，（加之侧重点是在考试要考的知识点上。
）有总结，（开始要有一个概括，每一部分要有一个总结，最后当然还要有一个总结）有方法地给学生讲好课。
最好加上有趣，各种锦上添花自己想。
以上的面试可以总结为四个字，投机取巧，其实什么面试都是这样，就是要对上面试官的口。
不过也只有这么愿意为这个工作去投机取巧的人，公司才看得，这样显示了一个人的用心，试问，谁不喜欢用心人，是不是。
小学数学的试讲技巧
小学数学的试讲技巧对于想要从事小学数学教学工作的人来说，试讲是展示自己教学能力和水平的重要环节。
试讲不仅能够让面试官了解你的专业素养和教学方法，还能让你提前感受真实的教学场景，为今后的教学工作打下基础。
那么，如何才能在小学数学试讲中脱颖而出呢？以下是一些实用的技巧。
一、深入研究教材在试讲前，一定要对所讲的教材内容进行深入研究。
了解本节课的教学目标、教学重难点以及在整个教材体系中的地位和作用。
同时，要分析学生的年龄特点和认知水平，以便选择合适的教学方法和教学策略。
例如，在讲解“小数的加减法”这一课时，要明确教学目标是让学生掌握小数加减法的计算方法，并能够正确进行计算。
教学重点是理解小数点对齐的道理，教学难点是小数位数不同时的计算方法。
针对小学生的认知水平，可以通过创设生活情境，如购物算账等，让学生在实际问题中感受小数加减法的应用。
二、精心设计教学过程1、导入要新颖有趣一个好的导入能够迅速吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
可以采用故事导入、问题导入、游戏导入等方式。
比如，在讲“三角形的内角和”时，可以通过让学生猜一猜三角形三个内角的度数和是多少，然后用测量或剪拼的方法来验证，从而引出本节课的内容。
2、新授要清晰明了在新授环节，要注意讲解的逻辑性和条理性。
可以采用启发式教学，引导学生自主探究、合作交流。
例如，在讲解“乘法运算定律”时，可以先让学生通过计算几组算式，观察发现规律，然后再引导学生用字母表示出来。
同时，要结合直观的教具和多媒体课件，帮助学生更好地理解抽象的数学概念。
3、练习要有针对性练习是巩固所学知识的重要环节。
练习题的设计要紧扣教学目标和教学重难点，要有层次、有梯度。
可以设计基础练习、拓展练习和综合练习，满足不同层次学生的需求。
在练习过程中，要及时反馈和评价，让学生知道自己的学习情况。
4、总结要简洁扼要在课程结束时，要对本节课的内容进行总结，帮助学生梳理知识脉络，加深记忆。
总结可以让学生自己来说，也可以由教师引导完成。
教师面试试讲技巧(精选5篇)
教师面试试讲技巧(精选5篇)教师面试试讲技巧1一、形象方面1、基本的礼节。
中国素来喜欢繁文缛节，到了讲台首先问候一下评委老师，报一下自己的牌号(姓名)还是必要的。
2、不要做无关的小动作譬如摸摸后头，伸舌头这些不太雅观的小动作就免了。
3、基本的形象起码不要邋遢。
二、技术方面1、15分钟的时间，是不能讲完一节课的，你的想清楚你到底讲多少内容。
并不是必须要把所有内容都讲完，完全可以只讲一部分，当然挑选自己最擅长的那部分。
2、板书速度要注意，有的同学写板书占用了一半的时间，怎么能够把问题讲清楚。
必要时候可以一边讲一边写，然后注意板书字数。
3、要了解新课程理念，符合当前课程改革的趋势和要求这一点还是仔细咨询你的高中老师吧。
4、必要的提问和练习是不可少，适当的引用高考题，能够为你加分不少。
可是没有一个同学有练习题，说明准备不足。
5、强化自己的课堂控制能力，和表演能力。
最起码一个时间应该控制好，该说的话要说完，不该说的别多说。
三、知识性失误出现知识性失误的原因是过于紧张，主要还是因为知识不熟悉。
1、四种碱基名称搞错，对于本科生来说，有点不可思议2、R、S肺炎双球菌的菌落特点和致病性搞错3、DNA基本单位搞错4、格里菲斯和艾斐里实验中的数据出错5、噬菌体侵染实验，结果搞错。
推导过程出错教师正确的站姿站姿是教师在课堂中最重要的举止之一。
在课堂上，教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响，同样，参加面试的人员一定要学会基本的站姿。
(一)正确的站姿教师站姿的基本要求：端正、稳重、亲切、自然。
(二)男女教师的基本站姿站立时，对男教师的要求是稳健，对女教师的要求则是优美。
当男教师在站立时，一般应双脚平行，并要注意其分开的幅度。
这种幅度一般应当以不超过肩部为宜，最好间距为一脚之宽。
要全身正直，双肩展开，头部抬起，双臂自然下垂伸直，双手贴放于大腿两侧，双脚不能动来动去。
如果站立时间过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，使得身体的重心分别落在另一只脚上。
家教面试常见问题及回答技巧
家教面试常见问题及回答技巧《家教面试那些事儿》嘿，大家好呀！今天咱来唠唠家教面试常见问题及回答技巧这个有意思的话题。
咱先说说那常见问题哈。
人家肯定会问：“你有啥教学经验呀？”嘿嘿，这时候可别怯场！就大大方方地说：“我虽然经验不太多，但我对教学那可是充满热情呀！就像小火苗一样越烧越旺。
我之前也辅导过表弟表妹啥的，效果还不错嘞！”这样回答，既诚实又表现出了积极性。
再有呢，就是“你打算怎么教学生呀？”哇，这可得好好想想再回答。
你就说：“哎呀，我肯定会因材施教呀，看看这学生是聪明的兔子型还是慢悠悠的乌龟型，然后给他们制定专门的学习计划。
要是兔子型呢，咱就给他来点有挑战性的；要是乌龟型呢，就慢慢陪着他小步前进，肯定能爬到终点！”这么一说，人家就觉得你心里有谱呀。
然后呢，“你觉得和家长沟通重要吗？”这还用问？当然重要啦！你就幽默地回答：“那太重要啦！家长就好比咱的盟友，得时刻保持联系，互通有无啊！不然要是学生在我这表现挺好，回家就偷懒，那不就白干啦！我会定期给家长汇报进展，让他们也心里有数。
”这样就表明了你重视沟通的态度。
再来讲讲回答技巧哈。
首先，一定要自信满满！哪怕心里有点小慌张，脸上也得带出那“我能行”的表情。
说话的时候呢，可以加点手势，就像个小演讲家似的，这样更能吸引人。
而且啊，回答一定要有条理，一二三点说清楚，让人能够清楚地听到你的思路。
还有就是要表现出对学生的关爱。
家长都希望找个真心对孩子好的家教呀。
你就可以说：“我可喜欢小孩子啦，看着他们一点点进步，我比自己拿奖都高兴呢！”面试的时候要是碰到不会的问题咋办？别慌！诚实点，就说：“哎呀，这个问题我还真没想过呢，不过要是让我想想，我觉得可以……”这样总比瞎编强吧！总之呢，家教面试就是展现真实的自己，把自己对教学的热情和能力都亮出来。
像我这种没啥大本事，但充满热情的人都能通过面试，大家肯定也没问题！加油吧，各位，祝你们都能找到满意的家教工作！哈哈！。
家教试讲准备
家教试讲准备简介家教在现代社会越来越受到重视，越来越多的家长希望通过家教来提升孩子的学习成绩和能力。
而作为家教，一次成功的试讲非常重要，它不仅能体现自己的专业水平，还能促进与家长和学生的沟通和了解。
本文将介绍家教试讲的准备工作和技巧，帮助家教在试讲中取得好的效果。
准备工作了解学生情况在试讲之前，家教首先要了解学生的学习情况、学习能力和学习目标。
可以通过和家长沟通来获取这些信息，或者向学生提前发放问卷调查。
了解学生情况有助于家教根据学生的实际情况来调整教学策略，提供针对性的辅导。
准备教学计划在了解学生情况的基础上，家教需要制定一份详细的教学计划。
教学计划包括教学目标、教学内容、教学方法和教学时间等。
教学目标要明确、具体，能够在一定的时间内实现。
教学内容要与学生的学习需求相吻合，同时结合教材和课程标准。
教学方法要多样化，注重培养学生的主动学习能力。
准备教具和教材根据教学计划，家教需要准备相应的教具和教材。
教具可以是纸笔、黑板、白板、投影仪等，根据需要选择合适的工具。
教材可以是学校指定的教材，也可以是其他参考书、教辅材料等。
复习教材和知识点在试讲之前，家教需要复习教材和相关知识点，确保自己掌握了教学内容，并且能够清晰地讲解和解答学生的问题。
同时，也要注意与学生的年级和学科相对应的教学标准和教学要求。
试讲技巧与学生建立良好关系在试讲开始之前，家教要与学生建立良好的师生关系。
可以通过自我介绍、交流爱好、分享趣事等方式来拉近与学生的距离，培养学生的兴趣和积极性。
清晰的教学目标和步骤在试讲中，家教要明确教学目标，并将教学步骤进行清晰的分解。
教学目标要简单明了、具体可行，以便学生能够理解和掌握。
教学步骤要有逻辑性，分为导入、展开和总结等环节，确保学生能够逐步理解和吸收知识。
多样化的教学方法在试讲中，家教要使用多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
可以运用讲解、示范、互动、实践等多种方法，引导学生积极参与，提高教学效果。
家教试讲准备
家教试讲准备家教试讲是指在成为一名家教老师之前，学生或家长会要求候选教师进行一次试讲，以便评估其教学能力和适应性。
在进行家教试讲之前，准备充分是非常重要的。
本文将介绍家教试讲的准备步骤和技巧。
一、了解学生需求在准备家教试讲之前，首先应该了解学生的需求。
和家长或学生沟通，询问他们想要达到的学习目标和希望得到的帮助。
根据这些信息，确定试讲的内容和重点，以便更好地满足学生的需求。
二、选择适合的教材根据学生年级和学科，选择合适的教材。
确保所选教材内容系统性强，能够帮助学生掌握知识点，并且与试讲的内容相符合。
同时，根据学生的水平进行适当的调整和个性化的辅导，以便提高学生的学习效果。
三、制定教学计划在试讲前，制定一份详细的教学计划。
根据所选教材和学生需求，明确每个教学环节的内容和目标。
安排适当的学习时间，确保在试讲过程中能够顺利地完成教学任务。
同时，留有一定的弹性，以便根据学生的反应和需求进行调整。
四、准备教学素材为了提高试讲的效果，准备一些教学素材是必要的。
可以准备一些教学PPT、绘图板、实物样本等，以便更好地帮助学生理解和掌握知识。
同时，可以备一些练习题和试题，以便在试讲结束后进行巩固和评估。
五、注意语言表达和教学技巧在进行家教试讲时，语言表达和教学技巧是非常重要的。
要注意清晰地表达自己的教学思路和内容，用简洁明了的语言向学生解释知识点。
同时，要善于运用教学技巧，如提问、示范、讲解等，以便激发学生的学习兴趣和参与度。
六、合理安排时间试讲时，要合理安排时间。
将时间控制在合适的范围内，确保在规定时间内完成教学任务，不过度延长或缩短时间。
可以根据学生的反应和理解情况适当地调整教学进度和时间分配。
七、与学生互动在试讲过程中，与学生进行积极的互动是非常重要的。
鼓励学生参与讨论，解答他们的问题，帮助他们纠正错误。
与学生建立良好的师生关系，促进他们的学习动力和学习效果。
八、进行自我反思试讲结束后，进行一次自我反思是必要的。
教师面试试讲技巧及注意事项
教师面试试讲技巧及注意事项面试是人们在职场发展过程中不可避免的一部分。
任何一个职位都需要通过面试挑选出最优秀的候选人。
作为一名教师，面试试讲是必须要掌握的技能。
以下是几个教师面试试讲技巧及注意事项：
1. 研究教材和考核标准
在面试前，应该仔细研究试讲的教材和考核标准，帮助自己掌握教材的内容，弄清楚面试官对于教学目标与要求的理解，为自己的试讲做好充分准备。
2. 注重语言表达能力
教师在面试试讲时要注意自己的语言表达能力。
语言要流畅，有说服力，语速要适中。
同时，要注重措辞，切忌说脏话和冷笑话。
3. 创造积极的氛围
在试讲之前，可以向面试官问好，展示自己的礼貌和亲和力，创造一个积极向上的氛围。
试讲的时候可以适当地与考官交流，增强沟通能力。
4. 重视教学方法与教学技能
在面试中教学方法和教学技能都非常重要。
要使面试官对自己的教学方法有充分的认识，尽可能采用有效的教学方法并适当调整。
教学技巧也相当关键，可以采用教育心理学中的教学技巧，如提问、导入
等。
在试讲中，使用这些教学方法和技巧将会让你的试讲更加生动、
有趣、深入浅出。
5. 注意时间和答疑
在面试试讲中，时间是非常关键的。
一般来说，要尽量把握好时间，不要过长或过短，掌握好策略，充分把握好讲课时间。
同时，在结束
之前，一定要抽时间回答面试官的问题并进行答疑。
总之，面试试讲是教师应该掌握的技能。
要想在面试中成功，就要
注重每个细节，重视自己的语言表达能力，创造良好的气氛，掌握好
教学方法和技巧，注重时间安排，充分回答考官的问题。
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家教技巧调动学生的积极性。
家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。
对学生负责。
家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。
既然有缘师徒一场，要对学生负责。
精心的准备。
专职的教师都要天天备课，即使从教多年的经验非常丰富的优秀老教师，从来也不会在备课上偷懒。
但我们的教员朋友，却常常认为所教的课程非常简单，可以当场发挥。
事实上如果没有精心的准备时，上课时还是较难做到熟练的，这样，就会大大影响授课的效率和效果。
家教一般有以下几个过程，在你打电话联系家长前务必先看完第一步，建议全部看完以后再联系家长。
一、电话联系得到学员的信息后，和学员第一次通话非常重要，能不能成功得到家教第一次通话起着至关重要的作用。
第一次通话时要注意，首先要礼貌称呼，在介绍自己时不但要说自己的有什么特长，还要针对学员求教的学科，简明扼要的表达自己对此学科的理解，并询问家长孩子的情况，并提出自己的想法，要让家长感觉到你很专业，很有经验。
还可告诉家长自己曾带过那些学生，学生的成绩有什么样的变化，表决自己可以胜任的决心和信心，之后应马上向对方预约第一次的上课地点和时间，并及时结束通话。
记住，机会是挣取来的，不要等家长说，我再考虑考虑之类的话，假如家长说了，也要过一天，再次打电话，让家长觉得你很在乎这个机会。
电话拨通以后应该先说明自己的身份和打电话的原因，建议采用以下方式开始：XX阿姨/叔叔您好，我是大学生家教团队的教员XX，您是要找XX家教吗是的我是XX大学XX专业大X的学生，非常擅长XX科目，所以想来辅导您孩子。
（之后请对家教信息进行确认，辅导的科目，次数等，确认后请与家长确认试教的时间、地点、内容）一般家长会进行一些简单的询问。
自己要根据家长语气，牢记客服告诉你的注意事项的前提下回答家长问题，同时要突出自己的优势。
家长首次电话一般会询问家教老师的学校、年级、专业，是否有家教经验教过哪些学生效果如何老家在哪等问题，所以拨打电话前家教老师务必提前准备好一些常见问题的回答。
除此以外有些家长会在电话里面说明自己小孩的一些情况，比如哪方面薄弱主要想要辅导哪些科目等，这时候需要家教老师配合家长所说的情况简单有针对性的提出一些辅导方案。
另外第一次打电话要和家长确定好见面或者第一次讲课的时间、地点，时间最好要在电话中确定然后了解大概位置，如果可以可以让家长电话结束以后把具体的地址短信发送过来。
电话交谈需要一定的技巧，所以如果自己不是很健谈或者察觉到家长可能会有点不满意，在电话交谈过程中要尽量快速的约定见面的时间和地点，见面交谈可以让双方有更加深入的了解，会比电话里好很多。
简单地说要记住下面这些内容：在给家长留下好印象，约定好第一次见面或者讲课的时间、地点、内容。
注意：电话通话时间不宜过长，你和家长都有自己的时间成本，更不要轻易怀疑对方的诚意，自己要充满信心争取见面洽谈可以创造更好的成功机会。
二、见面了解（也可能是直接试教）电话联系时尽可能掌握多的东西：如何到达学生家，带哪个年级的学生，带哪几种科目，等等。
便为面试作全面准备，提高见面的成功率。
见面首先要过家长关。
学生家长先验明你的身份，与你交谈，学生家长都有丰富的社会经验，因此在交谈中，应真实表达自己，切莫过分地夸大自己的能力。
因为拙劣的能力很难逃脱家长的双眼。
一旦被家长识破自己的不诚实，留下坏的印象，就很难再继续下去。
交谈中还应该注意其它方面的东西，如礼貌，适当的举止，表情等，这些小的方面，相信大家都能做的很好，在这里不赘述。
另外，再强调一下，与学生家长的交谈中一定要表现出自信来，因为学生家长很可能认为你的不自信是因为你说的与真实能力不符，或者，你没有能“镇”住学生的威严，很难帮助学生提高成绩。
1.家教见面技巧面试通过是取得家教的第一步，如何能够成功，这不仅取决于自身的知识水平，更重要的还有面试的第一印象，以及个人的沟通能力。
(一) 面试前准备1) 了解家长要求:这样可以使同学在面试时更有信心对答更有远见，不会空泛。
2) 衣着、仪容:衣着不一定要名牌，是一定要整洁干净，得体大方，头发一定梳理整齐。
3) 模拟问题：你有何专长、经验，技能，对面试有所帮助的，在去之前模拟。
此外，睡眠要充足，面试时精神饱满。
4) 心理准备:要作最坏打算，若雇主的态度十分冷莫自己更应保持冷静，言谈间应有礼貌，态度要诚恳积极。
5) 资料准备:同学可充分准备入好各种面试需要的资料，例如:学生证，身份证以及其他的相关资料。
以备家长需要的时候能够提供。
(二) 面试时要注意的事项：1) 切忌迟到：面试时迟到会使印象分大减，应预早10至15分钟最好不要以为面谈是先看看情况，但对家长来说，你是来应征家教的，要到他们家去上课的。
他们希望知道你有意争取这个家教机会，相信你能胜任。
不要在面谈中间打电话或接电话；衣服宜简易整齐；绝对不要迟到。
记住，没有人希望自己不受到尊重。
2) 不应做小动作：见面时不妨与雇主握手，视线不要四处张望，因为大多小动作，实在不是大方之举，3) 要有自信：充分休息，准备，回答问题时要肯定而且自信。
使雇主相信你有能力胜任这份工作4) 别急着马上把自己推销出去家教老师对自己的教学品质有自信，也要给家长考虑的时间及空间。
一进入面试就马上自吹自擂，会让家长很反感。
应该让家长先行动作，听听他们怎么说。
如果家长抛给你一堆问题，似乎是在考验你的反应能力，你也可以以同样的速度应答；如果家长从从容容，你也要不疾不徐，别想要抢过他的风头。
面试的重点是建立关系，又不是要把家长比下去。
尽量可能和家长一唱一和，产生信赖感，以达成「成交」的目的。
5) 适当表现：在面试时，主动热情的了解所要教的小孩的情况，并适当的给予总结归纳，就所了解的情况做一个初步的计划。
让雇主感觉到你明显的热情和兴趣。
6) 观察家长，尽量营造成功的化学反应好的销售员通畅都能探出买主的底细，所以家教也可以面视时观察家长的肢体语言，探探他的脾气个性为何。
要避免使用一些特殊语气，例如目前的网络或广告用语，会让家长觉得不太庄重，让面试的场合瞬间冰冻，最重要的是，家长往往是有某种年纪和资历的人，使用特殊的语言，会使二人之间产生语言沟通的问题。
在面视时，家教老师说自己是一位「能与小朋友充分沟通、具有足够的家教能力」的人，比说自己是「超优质梦幻家教」好很多。
7) 表示你是一个能协助解决问题的人家长请家教，是希望家教可以帮助解决问题。
你也要有自信，让自己成为一个值得信赖的人。
值得信赖的人不会自吹自擂，你无需膨胀自己，只需表现自己最诚恳、充满活力的一面8) 不要心急：在雇主未提出商议薪金时，不要急于谈论。
以免给雇主利字当头的形象，当雇主提出另外的条件时，也不要急着否定，而因摆清事实，讲明条件的可行性，给彼此一个转圜的余地。
薪资标准都是我们已经和家长确定好的，家长一般会提出协商日结、周结还是月结，以及是现金支付还是其他方式。
如果没有提出来也不要着急，后面试教结束之后和家长主动提出即可。
三、试教试讲时，尽量要表现出激情，牢牢掌握主动权，引导事情发展的方向，调动学生积极性，吸引他的注意力，你应该把学习上你最擅长的东西表现出来，让他佩服你，做到这一点也不太难，如果你口才不好，那么这就是最好的锻炼机会，把握住，试讲前学生会准备一些材料，让你讲，这并不重要，你能接手，还怕不会1、态度！态度决定行动，行动决定结果。
家教对在校生来说不仅仅是勤工俭学，更重要的是社会实践，更为以后走上工作岗位打下基础，因此应该对每一份工作认真负责，积极钻研，学会适应任何一个挑战。
要做好家教，端正的态度是必不可少的。
2、守时！是否守时是您工作态度的表现，体现着您的综合素养。
当您与家长约好见面或家教时间时，请您务必要遵守时间。
如果距离较远或不认识路，请您早点出门，留出宽裕时间到达。
如果临时有急事，请务必事先告知家长。
3、形象！第一次上门，家长对您的第一印象是至关重要的。
请务必考虑家长的感受，注意仪容整洁，衣冠端正。
如果您是女生，着装大方，及淡淡的生活妆即可。
切忌穿着暴露，浓妆艳抹。
如果您是男生，也请您注意装着大方得体。
切忌拖鞋，背心或带着耳环等另类服饰。
4、了解！试讲之前，要先充分了解家长的要求，并通过家长介绍和您的观察充分理解孩子的学习情况。
因为每个孩子的情况都是不一样的，必须根据实际情况制定家教方案、灵活发挥。
5、方案！制定个性化的家教方案是您家教取得效果的关键。
如果孩子本身学习不好，基础不扎实，可以采取系统地讲解方法，尽量帮助孩子掌握基本知识，打好基础。
如果孩子学习一般，可以采取提问加扩展的讲解方法，从孩子的提问中找出问题，加以扩展，以取得进步。
如果孩子本身学习就很好，则可以采取重点，难点攻克的讲解方法，以帮助孩子更上一层楼。
6、耐心！作为家教老师，切忌没有耐心和自以为是。
如果孩子学习不好，接受能力有限。
千万不要对家长说您家孩子太笨，怎么教也教不会之类的话语。
如果您实在不愿意教下去，应该联系我们家教中心，我们会进行处理。
如果孩子本身学习很好，您也切忌对家长说孩子没有必要请家教。
如果您自己认为自己没有这样的能力，也可以告诉我们家教中心。
四、家教过程中的注意事项开始做一份家教工作时，要认清家长对你、与你所教学生的期望值，并要对所教学生有一个全面的认识，了解他（她）的现有水平、性格特征、思维方式、他（她）在学习时有什么问题，根源是什么。
要因材施教，尽力挖掘他（她）的潜力。
我们认为丰富的知识、杰出的口才、良好的修养、高度的责任心、极度的耐心对任何一名家教教师都是非常重要的。
1) 遵守约定时间，尽量提前几分钟到；2) 服饰整洁，头发清爽，精神状态良好；保持口腔卫生，家教前不要吃辛辣食品；3) 教师形象. 作为老师，应为人师表，行为师范。
家教老师也一样应在学习和做人方面做出榜样，在学生心中树立起良好的形象。
当学生对你抱有敬佩的感情时，教学才能取到最好的效果。
4) 要有计划，应根据学生特点（比如哪方面容易提高）订立教学计划。
譬如，在某段时间内要着重解决某科或某章的问题，要用哪些资料，要把学生提高到什么水平等，尤其在期中期末应及早作好计划避免学生与自己的学习相冲突。
家教之前，一定要将课程准备充分。
5) 教学过程是教学中最重要的环节。
一要讲究效率，二要从学生的兴趣入手，引起学生的注意。
当学生精力不集中时，可穿插几句他感兴趣的话(这就要求平时积累与此方面有关的信息)，可适当运用手势、动作、语调的变化达到生动形象的效果，切不可一味批评。
对学生的进步要及时提出表扬。
家教过程中，一般家长会注意时间，家教老师切忌过度关注时间长度。
6) 考虑到学生在学校上课已经有许多作业，故不应多留作业，只需选几道有代表性能巩固课堂知识的题。