诵读红色经典主持词-文档
红色经典诵读活动主持词范文
【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是为您收集的《红⾊经典诵读活动主持词范⽂》，欢迎⼤家前来了解。
如想了解更多主持词范⽂，请关注的更新。
【篇⼀】 主持⼈：20xx年是中国⼈民抗⽇战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
中国的抗⽇战争，是中华民族第⼀次取得完全胜利的反侵略战争。
70年过去了，伟⼤的抗战精神在岁⽉的冲刷下愈发熠熠⽣辉。
我们举⾏这次诗歌朗诵会，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警⽰后⼈。
(1)1945年的9⽉3⽇，是要永远铭记的⽇⼦。
xx年前的9⽉3⽇，是⽇本侵略者正式签署投降书的⽇⼦，是中华民族从此赢得抗⽇战争彻底胜利的⽇⼦。
今天，我们⽤诗句来纪念那段刻⾻铭⼼的历史，庆祝那来之不易的属于正义的胜利。
现在，请xx、xx⽼师朗诵《抗战胜利，记住这⼀天》。
(2)当东北三省沦陷，成千上万的东北⼈民流亡关外，⽆家可归的时候，爱国⾳乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》，由xx⽼师演唱，xx⽼师配诵。
(3)当中英⽂化交流学会会长xx、xx夫妇应邀参加20xx年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌《1943，那滴⾎的⼀天》，由xx⽼师朗诵。
(4)1937年的寒冬，冰封⼤地，⽇寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华⼤地，在这民族危机空前严重的时刻，诗⼈艾青悲愤地写下《雪落在中国的⼟地上》。
由xx⽼师朗诵。
(5)1938年，在国⼟沦丧、民族危亡的危机时刻，诗⼈艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌《我爱这⼟地》，以⼀只鸟⽣死眷恋着⼟地作⽐喻，形象地抒发了诗⼈深沉⽽真挚的爱国情感。
xx⽼师朗诵。
(6)1937年8⽉，诗⼈胡风饱含深情地写下了《为祖国⽽歌》，⿎舞⼈们拿起武器，向敌⼈讨还⾎债。
xx⽼师朗诵。
(7)张⾃忠将军，是⼋年抗战中牺牲在战场上的国民党将领，也是第⼆次世界⼤战中五⼗多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的将领。
2024年诵读红色经典主持词
2024年诵读红色经典主持词尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，作为2024年诵读红色经典活动的主持人，向大家致辞。
首先，我要感谢各位领导和同事对本次活动的大力支持与关心，也要感谢所有热爱红色经典的朋友们的积极参与。
我们所熟悉的红色经典，是中国革命、建设和改革的历史记载和精神财富，是党的先进理论和宝贵经验的集中体现。
它们激励着一代又一代中国人，不断奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
诵读红色经典活动是一项重要的思想教育活动，通过对红色经典的诵读与研讨，旨在提高大家的思想政治素养，激发爱国爱党的激情和动力。
红色经典，源远流长。
回望中国革命史，我们能够看到一部极其波澜壮阔的红色经典。
《资本论》、《论语录》、《动员令》等经典著作，无一不凝结着无数先烈的智慧和付出，无一不成为启迪我们思想、引领我们行动的宝贵财富。
今天，我们就是要通过诵读这些红色经典，进一步传承和发扬这种红色基因，使其在新的时期焕发出更加夺目的光芒。
诵读红色经典的过程是我们深化学习的过程，也是我们提升自我的过程。
只有不断学习、不断研究，我们才能够真正理解、把握红色经典的内涵与精髓。
希望各位参与活动的朋友们，能够利用诵读红色经典的机会，加深对党的先进理论的理解，深刻领会其中蕴含的马克思主义思想和中国特色社会主义理论体系，从而更好地指导我们的实践工作。
在诵读红色经典的同时，我们也要把学习的成果用于实际行动。
红色经典不仅仅是一份文化遗产，更是一面思想旗帜。
我们要以红色经典为指导，加强党性修养，坚定我们为人民服务的信念，始终铭记我们的初心和使命。
同时，在实践中也要努力把红色经典的智慧运用到具体的工作中，推动工作创新和发展，为党和人民的事业贡献自己的力量。
诵读红色经典活动是一项群众性、广泛性、多样性的活动。
我们鼓励大家利用各种形式和媒介参与到活动中来，比如诵读、讨论、分享等等。
通过分享自己的体会和感悟，我们可以互相启迪、互相学习，形成共同的进步和提高。
红色经典诵读比赛主持词
红色经典诵读比赛主持词
尊敬的各位评委、选手和观众朋友们，大家好！
今天我们齐聚在这里，共同见证红色经典诵读比赛的盛大开幕！红色经典是我们党的宝贵遗产，是我们党的灵魂和精神力量的象征。
通过诵读红色经典，我们可以更加深刻地领会革命先烈们为国家和人民作出的伟大贡献，坚定我们的理想信念，激发我们的爱国情怀。
在这个比赛中，我们将看到一场场精彩的诵读表演，每一位选手都是经过精心准备和努力训练的，他们将用自己的声音传承红色经典，传递正能量，展现青年风采。
让我们携起手来，共同为这场比赛加油助威！希望每一位选手尽情展现自己的才华，感受红色经典的魅力，让我们共同见证今天的精彩时刻！
最后，祝愿本次比赛圆满成功，希望大家都能收获满满的收获和体验。
谢谢！。
红色经典诵读演讲比赛主持词精选四篇
红色经典诵读演讲比赛主持词精选四篇【导语】：“红色经典”是在历史的传承中形成的代表中国民族特色的文化，是弘扬社会主义核心价值观的思想精神宝库。
今天小编为大家带来的是关于红色经典诵读演讲比赛主持词的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!【红色经典诵读演讲比赛主持词】一开始语：男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚在xx小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量合：xx中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
女：本次比赛将评出个人奖：低年级：一等奖2名，二等奖2名。
中年级：一等奖1名，二等奖1名。
高年级：一等奖2名，二等奖2名。
集体奖：每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是女：祖国呵男：为了你女：为了你的勇敢的儿女们男：为有明天女：我要尽情地歌唱男：用我的感激女：我的悲愤男：我的热泪女：歌唱出郁积在心头上的仇火男：歌唱出郁积在心头上的真爱合：请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。
女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。
男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。
六年二班李宏悦做准备。
关于红色经典诗词诵读赛主持词
关于红色经典诗词诵读赛主持词
尊敬的评委老师，各位选手，各位家长：
大家好！欢迎来到红色经典诗词诵读赛现场。
在这里，我们将一同感受红色经典诗词
的深刻内涵，传承红色精神，弘扬民族文化。
红色经典诗词，是我们中华民族优秀传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史与文化底蕴。
它们不仅有着优美的诗句和意境，更蕴含了对祖国的热爱和对人民的关怀。
通过这次
诵读赛，我们将一起走进诗人笔下的红色世界，感受红色经典的魅力和力量。
在此，我要特别感谢各位选手，你们用心悟诗、用情诵读，用自己的声音传承着红色
经典的精髓。
希望你们在这次比赛中发扬传统、挖掘潜力，展现自己的才华和风采。
最后，愿我们共同努力，让红色经典诗词在这个舞台上焕发出永不凋谢的光芒，让我
们共同努力，传承红色经典，让红色精神在我们心中永存。
祝愿本次比赛圆满成功！
谢谢！。
红色经典诵读演讲比赛主持词
红色经典诵读演讲比赛主持词
尊敬的各位嘉宾、老师、同学们：
大家好！
欢迎来到红色经典诵读演讲比赛！今天，在这庄严的红色地带，我们共同聚集在一起，共同向伟大的红色经典致敬，共同感受红色精神的力量。
红色经典是我们国家的宝贵财富，是我们民族的精神瑰宝。
它们宣扬了中国共产党的
革命理念，铭记了无数革命先烈的英勇事迹，弘扬了中国人民的伟大精神。
通过诵读
比赛这一形式，我们旨在唤起大家对红色经典的热爱和敬仰，增强对传统文化的认同
和自豪感。
今天，我们有幸邀请来自各个学校的优秀选手，他们将通过生动的演讲和诵读，展示
自己对红色经典的理解和对革命先辈的敬意。
他们的语言将如激情的红旗在我们心中
迎风飘扬，让我们更加坚定地铭记历史、缅怀先烈、传承红色基因。
在这个比赛中，我们不仅仅是竞争者，更是共同学习的伙伴。
相信通过交流和分享，
我们必将收获丰富的知识和情感，唤醒心中的热血和激情。
让我们一起坚定信念，用
清晰而激昂的声音，将红色精神传递给每一个人，让它在时代的长河中永远闪耀。
最后，让我们有节奏地拍手，共同祝愿本次红色经典诵读演讲比赛圆满成功！谢谢大家！。
红色朗诵比赛主持词
红色朗诵比赛主持词红色朗诵比赛主持词1男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。
大家上午好!男：今天，我们欢聚在民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
有请四年级杨芳芳同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。
大家掌声欢迎!请九年级杨某某同学作好准备!请五(1)班龙某某、杨某某同学作好准备!在海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。
接下来有请五(1)班龙某某、杨某某同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。
大家掌声欢迎!请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!女：非常感谢五(1)班龙某某、杨某某同学为我们带来的精彩朗诵。
下面我宣布九年级杨某某同学的诵读最后得分：(去掉一个分：去掉一个最底分：最后得分：)。
我即是祖国，祖国也就是我。
祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!男：歌颂祖国，这是一个永恒的主题。
《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。
下面我宣布五(1)班龙某某、杨某某同学的诵读最后得分：(去掉一个分：去掉一个最底分：最后得分：)。
红色经典朗诵主持词
红色经典朗诵主持词第一篇：红色经典朗诵主持词开始语：（李）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家（合）晚上好！（李）今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。
（侯）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（吴）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（刘）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（李）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化（侯）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（吴）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔（刘）对话圣贤，我们感受千年文字的力量下面我宣布2011年“红色经典诗歌朗诵比赛”（合）正式开始。
（李）首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是。
请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。
刘：夫君子之行，静以修身，俭以养德,。
我们的青春年华挥洒在这隆中山下，读懂了诸葛先生的悲守穷庐，也唤醒了我们少年豪壮的雄心与壮志。
吴：千古美文诗韵悠悠，文化瑰宝光阴似箭。
在这时隔千年后的我们任然任重而道远。
下面请欣赏开场节目集体吟唱《诫子书》《离骚》艺术2队侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚。
李：让我们共同倾听那汨罗江旁这位爱国诗人的壮志未筹。
下面有请艺术2队朗诵《离骚》。
《短歌行》机械2队刘：听完了屈原的忧愁幽思，我又想起了历史上另一位豪情四射的诗人曹操。
对酒当歌，人生几何？第二篇：关于红色经典朗诵稿[定稿]关于红色经典朗诵稿为什么要说朗诵是一种再创作呢?就因为在朗诵语言里饱含着、浓缩着朗诵者的深刻体味、独特感受、熟练技巧、音声魅力。
下面小编为你整理红色经典诗文朗诵稿，希望能帮到你。
红色经典诗文朗诵稿篇01 纪念辛亥革命作者：戒念曾记得那一年，一声枪响，从此翻开了，一段新的历史。
这段时光的尽头，是那无尽黑暗的，一丝星火，渐渐变得明亮。
历史的长廊，总是会带给我们，诸多的启示，却永远不会磨灭。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。
大家上午好！
男：今天，我们欢聚在二道镇中心小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现二道镇中心小学小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍参加本次活动的领导及评委马校长、王主任、刘主任、刘玉辉、代云玲、姜忠艳、马殿凤。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢！
男：我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
女：下面由我宣读诵读红色经典比赛评分标准。
男：在枪林弹雨下，从饥饿贫穷中，走过的不仅仅是流逝的岁月，更是五十六个民族的共同尊严。
四渡赤水，飞夺泸定桥，历经重重磨难，两过雪山，横跨大草原，跨越道道天险，下面请欣赏四年一班朗诵的《飞夺泸定桥》。
女：（请评委亮分）。
女：无论走多远，我们都不能忘记自己是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄的子孙。
祖国，是我们的母亲，养育了十三亿的中华儿
女。
让我们一起去聆听一下叶挺军长的豪情壮语，下面请三年级为我们朗读
的《囚歌》
男：四年一班朗诵的《飞夺泸定桥》最后得分为xxx；请评委亮分（3年）。
男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首诗，
似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。
眼底六州风雨，笔下有雷声。
毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了
新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。
下面，请欣赏五年
级朗诵的诗词沁园春雪
女：三年级朗读的《囚歌》最后得分xxx，请评委亮分（五年）。
女：我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。
我们都有一个共同的母
亲，她的名字叫中国。
让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，
祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛！。
下面请欣赏四年二班朗诵《祖国啊，我亲
爱的祖国》。
男：五年级朗诵的诗词沁园春雪，最后得分为xxx。
（请评委亮分4.2）。
男：革命的征途千万里，有您领路苦也甜。
您率领这支衣衫褴褛的
队伍，从南国的丛林，到北国的雪原。
您说：长征是宣言书，宣告了革命必将
胜利；您说：长征是播种机，只要是红军经过的地方，革命的种子必将生根发
芽；您说：长征是宣传队，用严明的纪律和最先进的思想，让灾难深重的中国
人民看到了红星依然在闪耀！下面让我们以热烈的掌声欢迎六年级为大家
朗诵《七律长征》和《囚歌》。
女：四年二中队朗诵的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
最后得分为xxx；（请评委亮分“六年”）。
女：请欣赏四年一陈婧同学朗读的《七律长征》。
男：六年级为大家朗诵的《七律长征》和《囚歌》。
最后得分为xxx；请评委
亮分（“4.1陈婧”）。
男：请欣赏三年级丛淼、王梓光同学朗读的《有的人》。
女：四年一xxx朗读《七律长征》。
最后得分为xxx：请评委亮分（3年）。
女：请欣赏五年级xxx朗读的《黄河颂》。
男：三年级丛淼、王梓光同学朗读的《有的人》。
最后得分为xxx;请评委亮分（五年）。
男：请欣赏四年二刘洋、周鑫宇同学朗读的《生活是多么宽阔》。
女：五年级朗读的《黄河颂》最后得分xxx：请评委亮分（4.2）。
女：下面请欣赏六年级石田田同学朗读的《我的自白书》。
男：四年二刘洋、周鑫宇朗读的《生活是多么宽阔最后得分xxx，；请评委亮分（六年石田田）
女：六年级石田田朗读的《我的自白书》。
最后得分为xxx。
（稍作休息后公布比赛成绩）
结束语
男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：老师们，同学们，二道镇中心小学“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
女：谢谢同学们的精彩表演。
再见！
朗诵节目名单
1.四年一《飞夺泸定桥》
2.三年级《囚歌》
3.《沁园春雪》、《七律长征》
4.四年二年级《祖国啊，我亲爱的祖国》
5.六年级《长征七律》《囚歌》
6.四年一陈婧《七律长征》
7.三年级丛淼王梓《有的人》
8.五年级《黄河颂》
9.四年二刘洋、周鑫宇《生活是多么宽广》
10.六年级石田田《我的自白书》
诵读红色经典比赛评分标准
1、朗诵水平：语言流畅、普通话标准，吐字清晰，语速得当，抑扬顿挫，语感准确（4分）
2、朗诵情感：表情丰富、感情充沛，表现力、感染力强。
（3分）
3、朗诵形式：形式丰富、新颖，富有特色。
（2分）
4、舞台形象：服装整洁、统一，组织有序，精神风貌好。
（1分）
诵读红色经典比赛评分表。