2020部编版历史 第6课 希腊罗马古典文化 同步练习(含答案) 九年级上册
第二单元古代欧洲文明
第6课希腊罗马古典文化
一、选择题
1．希腊神话中的神，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。
这说明希腊神话的特点是()
A．神高高在上，脱离世人
B．“神人同形同性”
C．人高于神
D．源于古希腊文学
2．这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，也是了解早期希腊社会的主要文献。
它是()
A．《汉谟拉比法典》
B．《十二铜表法》
C．《荷马史诗》
D．儒略历
3．右图所展现的雕塑作品是古代造型艺术的典范，下列说法不准确的是()
A．表现了古罗马对人体美的崇尚
B．取材于体育竞技活动
C．至今仍是举世公认的艺术精品
D．对人体的表现达到了一种完美境界
4．古希腊的建筑风格对后世产生了深远的影响，其建筑艺术主要体现在()
A．体育场
B．神庙
C．宫廷
D．水利
5．罗马建筑庄严、厚重，其风格影响深远。
下列建筑属于古罗马建筑的是()
A B
C D
6．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图哲人的思想光芒。
“那里”是()
A．古希腊
B．古埃及
C．古罗马
D．古印度
7．终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的希腊哲学家是()
A．柏拉图
B．亚里士多德
C．苏格拉底
D．德谟克里特
8．为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了()
A．太阳历
B．太阴历
C．儒略历
D．农历
二、非选择题
9．建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。
读图，回答问题。
(1)图(a)与图(b)从建筑样式来看，有何相似之处？由此可知，古罗马建筑与古希腊建筑有何关系？
(2)图(c)、图(d)分别代表了古代世界石、木建筑的最高水平。
仔细观察图片，结合所学知识，你能从中总结出两大文明古国有哪些共同之处吗？
(3)建筑能吸收不同地区的文明成果，汇集成文明交流的结晶。
请以中国古代某一建筑为例加以说明。
1．B 2.C
3．A[解析] 图为希腊雕塑艺术中的杰作之一——《掷铁饼者》，故A项的说法不准确。
4．B 5.D
6．A[解析] 从题干材料中“欧洲第一缕文明的曙光”和“苏格拉底、柏拉图等哲人”这两个重要信息可知，“那里”指的是西方文明的发源地、哲学成就突出的古希腊。
7．C8.C
9．(1)都是石头、柱式建筑。
罗马建筑是对希腊建筑的继承与创新。
(2)古代埃及和中国都创造了灿烂辉煌的文化，都具有高超的建筑水平，政治上都实行君主专制等。
(3)如白马寺是古代中国和印度文明交流的结晶。
(其他答案符合题意也可)。
人教部编版历史九年级上册第6课希腊罗马古典文化练习试题
第6课希腊罗马古典文化基础闯关拓展训练1.下图的帕特农神庙遗址位于( )A.希腊B.印度C.罗马D.埃及答案 A 帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表。
2.(2019湖北黄石大冶联考)下列是某班举办的“希腊罗马古典文化”图片展,就学科分类而言,哪一项不属于同一分类标准( )答案 D 德谟克利特、苏格拉底和亚里士多德都是哲学家,而凯撒是政治家。
故选D。
3.(2019辽宁抚顺县期中)根据儒略历的规定,每4年有1个闰年,闰年为366日,其余3年(称为平年)各有365日。
儒略历是以下哪一时期制定的历法( )A.屋大维时期B.亚历山大时期C.凯撒时期D.伯里克利时期答案 C 凯撒命人以古埃及的太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。
能力提升拓展训练1.希腊神话中的神,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动,这说明其特点是( )A.神高高在上,脱离世人B.“神人同形同性”C.人高于神D.源于古希腊文学答案 B 希腊神话中,神和人在体态和感情上一样,这反映的是“神人同形同性”的特点。
2.(2019山东泰安肥城期中)苏格拉底是古希腊伟大的哲学家,他的很多名言和故事具有启迪意义,下列观点出自苏格拉底的是( )①万物是由“原子”构成的②求得知识的最好办法是有系统的问和答③人应该“认识你自己”④“吾爱吾师,吾更爱真理”A.①④B.②③C.①③D.②④答案 B ②③观点出自苏格拉底。
①是德谟克利特的观点,④是亚里士多德的名言。
故选B。
3.与我们今天使用的公历有关联的是( )①夏历②古埃及太阳历③儒略历④基督教历法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案 B 凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制了新的历法,称“儒略历”。
4世纪,罗马皇帝将“儒略历”作为基督教历法。
儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
夏历是夏朝时制定的历法,与我们今天使用的公历无关。
故选B。
拓展训练1.(2019福建莆田仙游县第三片区期中,8,★☆☆)在小梦同学的学习笔记中出现了“万神庙”“圆形竞技场”“儒略历”“《十二铜表法》”。
部编人教版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》导学案(含答案)
第6课希腊罗马古典文化【学习目标】通过学习了解希腊和罗马的文学、雕塑、建筑艺术、哲学和法学成就，以及公历的缘起等基本史实。
【重点难点】重点：希腊神话、罗马法难点：希腊哲学【自主探究】知识点1 文学和雕塑1、文学：希腊神话影响广泛，特点是“”。
《》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
2、雕塑：奥林匹亚神庙中的像是世界古代七大奇迹之一。
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。
知识点2 建筑艺术1、总体上看：对后世的建筑风格产生了深远影响。
2、希腊建筑：主要体现在，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
雅典神庙是典型代表。
3、罗马建筑：吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
代表性建筑：大竞技场，引水道工程，门，方尖碑和万神庙。
知识点3 哲学和法学1、哲学①德谟克里特：提出了“”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
②苏格拉底：把思考转向人类社会，指出：求得知识的最好办法是有系统的问和答；“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。
③亚里士多德：是一位百科全书式的学者，创立了等新的学科。
2、法学①《十二铜表法》：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
②罗马法学系统：由万民法、经济法以及众多的法律概念共同构成。
知识点4 公历的缘起1、创始人：古代罗马人；来源：古埃及人的太阳历。
2、过程：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“历”。
为纠正每年将近6小时的误差，发明“闰年”法。
4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
【合作探究】1、快速浏览教材，列表归纳希腊重要文化成就体现在哪些具体领域？又有哪些特点？重要的代表有哪些？答案【自主探究】知识点1：神人同形同性荷马史诗宙斯像知识点2：神庙帕特农凯旋知识点3：原子论逻辑学知识点4：儒略历【合作探究】第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化1.古希腊的一部世界文学名著，再现了古代希腊的社会图景，成为了解早期希腊社会的主要史料。
2021年部编版九年级历史上练习：第2单元 第6课 希腊罗马古典文化
第2单元第6课希腊罗马古典文化知识归纳知识点1文学和雕塑文学：《________》是了解早期希腊社会的主要文献。
雕塑：奥林匹亚神庙中的________是古代世界七大奇迹之一。
《________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
知识点2建筑艺术希腊：主要体现在________，雅典的________________是典型代表。
罗马：吸收希腊建筑的特点，并有所创新，如________、________等。
代表性建筑有________________、引水道工程、凯旋门和________等。
知识点3哲学和法学哲学：法学：《____________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
罗马法学系统：适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统。
知识点4公历的缘起罗马历法来源：古埃及人的太阳历。
公历的基础：________命人编制新的历法，称“________”。
4世纪，罗马皇帝以此作为________历法。
知识演练核心知识点——文学和雕塑1．“神人同形同性”描述的是()A．埃及金字塔的特点B．希腊雕塑的特点C．印度种姓制度的特点D．希腊神话的特点2．文明是人类所创造的全部物质和精神成果，以下属于古希腊文明的是()核心知识点——建筑艺术3．古代罗马的公共建筑大多宏伟坚固。
下列哪些建筑是其典型代表()①大竞技场②万神庙③帕特农神庙④金字塔A．①②B．①③C．②③D．①④4．下列哪些建筑特点属于罗马建筑在原希腊建筑艺术基础上的创新()①廊柱环绕②石拱门③穹顶④雕刻化A．①②B．①④C．②③D．②④核心知识点——哲学和法学5．德谟克利特(约公元前460—前370)，出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。
德谟克利特的最主要成就是()A．写出著名文学作品《荷马史诗》B．创立了逻辑学等新的学科C．提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的D．创作了《掷铁饼者》6．“吾爱吾师，吾更爱真理。
九年级历史上册 第6课 希腊罗马古典文化测试(含解析) 新人教版
第6课希腊罗马古典文化测试一、选择题（4分×12题=48分）1．某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事，他应该查阅的文学巨著是（）A．《伊索寓言》 B．《荷马史诗》C．《天方夜谭》 D．《被缚的普罗米修斯》【答案】B【解析】依据所学知识可知，《荷马史诗》是故希腊著名英雄史诗，相传是盲诗人荷马加工整理而成，包括《奥德赛》和《伊利亚特》。
《奥德赛》描写的是在特洛伊战役结束后，在乘船回乡途中遇到了许多艰难险阻，最终和家人团聚，皆大欢喜的故事，B项符合题意；A项是古希腊的寓言故事集；C项阿拉伯的民间故事集；D项描写的是普罗米修斯为人类谋幸福而不惜忍受剧烈痛苦的英雄。
由此可知ACD三项与题干“早期希腊英雄奥德修斯”信息不符。
故选B。
2．古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。
其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是A．《荷马史诗》B．《俄狄浦斯王》C．《被缚的普罗米修斯》D．《天方夜谭》【答案】A【解析】依据所学知识可知，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是。
相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了公元前11—公元前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料，A项符合题意；B项是古希腊悲剧家索福克勒斯的作品；C项是古希腊悲剧家埃斯库罗斯的作品；D项是阿拉伯的民间故事集。
由此可知BCD三项都与题干“古希腊最早的一部史诗”信息不符，不符合题意。
故选A。
3．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家指定的A．适用于所有罗马人的法律B．调整国内民族关系的法律C．调整公民内部关系的法律【答案】C【解析】根据题干信息“《十二铜表法》”，结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法的开端，在共和制时期创立，主要调节公民内部的法律。
因此只有选项C符合题意，故选C。
4．历史和文学是紧密联系在一起的，也是相互交融的。
【同步练习】人教版九年级历史上册 第6课 希腊罗马古典文化(作业)
第6课希腊罗马古典文化一、知识结构二、知识点突破知识点一、文学和雕塑1．希腊神话的特点是“神人同形同性”（人文主义色彩），《》是宝贵的文学遗产，是了解希腊早期社会的重要文献。
2．奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界七大奇迹之一。
《》是希腊雕塑艺术中的杰作。
例1．（2022年四川遂宁）希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅A. 《神曲》B. 《哈姆雷特》C. 《天方夜谭》D. 《荷马史诗》知识点二、建筑艺术：希腊建筑艺术主要体现在。
雅典帕特农神庙是典型代表。
罗马建筑特点：采用石拱门、穹顶等，罗马的代表性建筑，有罗马大竞技场、饮水道工程、还有凯旋门、万神庙例2．（2022年四川乐山）古希腊帕特农神庙（如下图所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。
这体现了古希腊A．政治体制完善B．建筑艺术高超C．神人同形同性D．发达的工商业知识点三、哲学和法学：1、哲学：德谟克利特：提出“原子论”，认为宇宙万物都是由微小的原子组成的。
苏格拉底：探讨人的灵魂、美德和幸福的问题，主张人应该“ ”。
亚里士多德：“百科全书式”的学者，创立了等新的学科。
2、法学：《十二铜表法》是罗马法治建设第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。
例3．认为“构成万物的最基本要素是原子，原子是不可再分的存在者，是充满的和坚实的”的古希腊哲学家是A．苏格拉底B．亚里士多德C．柏拉图D．德谟克利特知识点四、公历的缘起：我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。
罗马的凯撒命人以古埃及为蓝本编制新的历法，称“ ”。
4 世纪末，罗马皇帝以此作为基督教历法。
例4．古人为了纠正历法中每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。
部编人教版九年级历史上册 第6课 希腊罗马古典文化练习题
部编人教版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化练习题第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化【基础知识】知识点1文学和雕塑1．希腊神话代表：《_________》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
2．人物雕刻代表：奥林匹亚神庙中的__________是古代世界七大奇迹之一，《____________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
知识点2建筑艺术1．希腊(1)特色：主要体现在神庙。
(2)代表：雅典____________是典型代表。
2．罗马(1)特色：坚固结实，华丽宏伟。
(2)代表：大________；引水道工程；凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所__________。
知识点3哲学和法学1．哲学德谟克利特提出“________”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成A．《掷铁饼者》B．宙斯像C．凯旋门D．帕特农神庙2．《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是()A．研究早期希腊社会的主要文献B．研究古代埃及的文献C．古代印度的民间故事集D．研究古代巴比伦的史料3．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。
这一法典的产生源自()A．罗马帝国的对外扩张B．奴隶反对奴隶主的斗争C．平民反对贵族的斗争D．贵族反对教皇的斗争4．罗马法自诞生之日起就在不断发展完善，成为适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律的是()A．《十二铜表法》B．习惯法C．万民法D．《汉谟拉比法典》5．我们今天使用的公历，是古代哪个国家创设的()A．古代埃及B．古巴比伦C．古代罗马D．古代印度6．建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。
读图，回答问题。
(1)图(a)与图(b)从建筑样式来看，有何相似之处？由此可知，古希腊建筑与古罗马建筑有何关系？(2)建筑能吸收不同地区的文明成果，汇集成文明交流的结晶。
请以中国古代某一建筑为例加以证明。
【能力提升】1．他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；还主张人应该“认识你自己”。
部编版九年级历史上册 第6课希腊罗马古典文化
罗马第一部成文法典 《十二铜表法》
罗马法和欧洲 法学的渊源 近代西方各国法律体系的基础
法学家们 2、法学： 罗马帝国的_________
对法律进行了广泛的论证，包括 适用于罗马公民与非公民之间关 万民法 ，关于商品生产和 系的________ 经济法 ，它们共同构成 交换的_______ 了完整的罗马法学系统。
C
3．罗马第一部有章可循的 成文法是( ) A.《王位继承法》 B.《十二铜表法》 C.公民法 D.万民法
B
4．成为罗马法和欧洲法学 的渊源，并对后世欧美各国的 法律影响很大的是（ ） A、《十二铜片表法》 B、《汉谟拉比法典》 C、陶片放逐法 D、商律
A
米隆的《掷铁饼者》
二、建筑艺术
1．希腊建筑：
希腊建筑艺术主要体现在 神庙。神庙四周以廊柱环 ____ 绕，柱身有粗有细。雅典 帕特农神庙 __________是典型代表。
1.柱廊式； 2.双面披坡屋顶； 3.崇尚人体美与数 的和谐； 4.建筑与装饰均雕 刻化。 可以说，希腊建筑 就是用石材雕刻出 来的艺术品。
三、哲学与法学
1、古希腊哲学：①德谟克里特 提出了“原子论”， 认为宇宙Байду номын сангаас物是由微 小的“原子”组成。
真理只能和相信真理、 爱好真理的人谈论。对于 那些昏庸的家伙，只能用 别的办法去对付。
②苏格拉底
苏格拉底的思考转向 人类社会。他指出， 求得知识的最好办法 是有系统的问和答； 他还主张“人应该认 识你自己”，这对认识人的内心世界 具有重要意义。
2、雕塑：
希腊的人物雕刻艺术达到了一 种完美境界。奥林匹亚神庙中的 宙斯像 是古代世界七大奇迹之一。 ______ 《掷铁饼者》 __________是希腊雕塑艺术中的 杰出代表。
部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》同步练习题(含答案)
第6课希腊罗马古典文化一、选择题1．太原市期末测试题古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣，你觉得最主要的原因是()A．希腊人是世界上最聪明的B．希腊城邦的民主制度C．希腊人渴求知识，勇于探究D．希腊人人平等，没有等级差别2．山西农业大学附属中学检测卷美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受‘蛮族’入侵)的了解要比印度遭受‘蛮族’入侵时期的了解详尽得多，这主要应归于希腊人自己留下的宝贵遗产。
”他在这里说的宝贵遗产主要是指()A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《马可·波罗行纪》D．《神曲》3．古希腊的建筑风格对后世产生了深远的影响，其建筑艺术主要体现在()A．体育场B．神庙C．宫廷D．水利4．罗马建筑庄严、厚重，其风格影响深远。
下列建筑属于古罗马建筑的是()A BC D5．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。
“那里”是()A．古希腊B．古代埃及C．古罗马D．古代印度6．终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的希腊哲学家是()A．柏拉图B．亚里士多德C．苏格拉底D．德谟克里特7．汾阳市东关中学期中测试题右图为古罗马正义女神像。
它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。
据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应()A．主要依据道德良知B．侧重听取证人证言C．不受表象迷惑洞察事实真相D．排除一切干扰遵从民众意愿8．为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了()A．太阳历B．太阴历C．儒略历D．农历9．吕梁市离石挺亮中学希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。
下列选项能印证这一观点的是()①古希腊是欧洲戏剧的故乡②现代奥林匹克运动会起源于古希腊③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题10．阅读材料，回答问题。
罗马城邦和罗马帝国、希腊罗马古典文化同步练习课件-2023学年部编版九年级历史上册
【难题17解析】根据题干可知，雅典公民在陶片上刻上具体的 人名，意在强调公民对于城邦事务的关注，即重视培养公民的 参政意识，C项正确。题干仅列出雅典极具特色的民主制度， 没有涉及先进性的比较，排除A项；宗族血缘与题干无关，排 除B项；D项错在“普遍”，排除D项。
A. 古埃及文明 C. 古罗马文明
B. 古巴比伦文明 D. 古希腊文明
（ D ） 5. 罗马人将古埃及的太阳历修订为儒略历。每四年增 加1天为闰年，后来为世界大多数地区通用， 称为公 历。下列属于公历纪年的是
A. 民国元年 C. 康熙五年
B. 农历五月初五 D. 公元2022年
材料 古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史
A. 统治者无能 C. 遭到外来入侵
B. 奴隶制危机 D. 封闭保守
▶知识点四：文学和雕塑
（ B ） 8. 公元前8世纪，希腊神话中塑造的英雄人物虽然具 有神性，但也存在短板和致命弱点，他们也需要不 断地努力、拼搏，才能成就一番伟业。这反映了在 古希腊
A. 公民缺乏宗教信仰 C. 民众缺乏理性精神
A. 推崇绝对真理 C. 注重人文精神
B. 具有理性精神 D. 捍卫思想自由
21. 罗马原是意大利中部的一个城邦，它逐步崛起并不断扩张， 最终形成了一个庞大的帝国。罗马的强大与其政治制度和法 律体系有很大的关系。阅读材料，回答问题。 材料一 王政时代(约公元前8世纪中叶至公元前6世纪末 叶)的罗马平民是被征服者及外来的移民，虽然人身自由，但 不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能 参加人民大会，许多平民租佃贵族的土地，有的因借债而沦 为奴隶。
人教部编版九年级上册历史：第6课《希腊罗马古典文化》导学案(含答案)
第6课希腊罗马古典文化【教学目标】1、通过阅读材料，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。
2、学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵。
3、认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。
【教学重难点】重点：希腊、罗马古典文化的突出成就。
难点：希腊、罗马古典文化的特点。
【自主预习】一、文学和雕塑文学：希腊神话影响广泛，特点是“”。
《荷马史诗》：是宝贵的文学遗产，也是了解早期社会的主要文献。
雕塑：《》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
二、建筑艺术1.希腊建筑艺术主要体现在神庙。
是典型代表。
2.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，既坚固结实，又。
代表性建筑有、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
三、哲学和法学哲学：1.古希腊哲学家德谟克里特提出了“”。
2.苏格拉底的思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他指出，求得知识的最好办法是；他还主张“”，这对认识人的内心世界具有重要的意义。
3.亚里士多德是一位式的学者。
他创立了等新的学科。
法学：《》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
四、公历的缘起罗马的历法来源于古埃及人的。
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为“”。
4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
儒略历后来成为今天人们使用公历的基础。
【合作探究】1.希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？2.如果想要了解早期希腊社会的状况，我们可以参阅什么文献？3.说说希腊、罗马建筑风格有何不同，各有哪些著名建筑。
4.古希腊、罗马建筑具有怎样的特点？5.古希腊哲学成就突出，古罗马法学成就突出。
它们各有哪些代表性成就？6.古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的文化成就？【课堂小结】【课堂练习】1.“我们的法律、文学、宗教的根源皆在希腊。