【备考2016】中考语文复习课件：非连续性文本阅读
【答案】 A 【点拨】 首先明确题干要求：与“用户注册流程”的第三条相 匹配。因此应从“一、用户注册流程”板块中找，不难得出正确答 案是A项。
2．判断下列各项表述的正误，将序号分别填写在相应的横线上。 (1)浙江省各中小学都能使用该网站，该网站只接受实名注册，且 能识别注册人信息的真伪。 (2)注册成功后即拥有“我的书房”，如杭州外国语学校在该网站 有3003个“个人书房”。 (3) 该网站“最热门活动”于 2014 年5 月 13 日结束， 这个活动引导 广大学生理解“中国梦”。 (4) 图5 中的通知不完整 ，但我们可以推知落款单位是浙江省教育 技术中心和共青团中央。 正确项：________ 错误项：________ 【答案】 (1)(2) (3)(4) 【点拨】 第 (1)(2) 项表述可以从图 3 和图 2 中找出；第 (3) 项中的 “最热门活动”应是第十五届“中国少年作家杯”全国征文比赛， 引导广大学生理解“中国梦”的活动在“经典回顾”中，已举办过 了 ，这在图4中可以找到；第(4)项落款单位应是主办机构，即书香 浙江，这从图4的“最新活动”中可以找到。
趋，让全球购物更加便捷。(3)阿里巴巴集团的战略眼光，重视海外
买家，并对此做了很多的技术准备。
3．请讲一讲你身边的双十一节。 结合实际说说你和你身边的亲人朋友双十一购物的表现和看法。 4．作为浙江人，你觉得阿里巴巴还有哪些发展空间？你能为阿里
巴巴的未来发展做一下展望吗？
蔡崇信说： “ 电子商务在中国的渗透率只有 9% ， 还有 91% 的空 间 ”。城镇、乡村还有巨大的发展市场 ，国际购物还刚刚开始 ， 随
动，点击“活动详情”进入。如下图：
第二，进入该主题活动页面后，点击“上传作品”，按系统要求填 写相应内容，提交作品。(图5－6)
第三，如何查找已发表的作品？在网站顶部导航中的“我的书房” 下拉选项中点击“我的作品”，即可显示您已提交的作品内容。 (摘自“书香浙江全民阅读网”，有改动)
1．下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是( )
”页面，再选择活动项目，然后上传作品，按要求填写相关内容，提 交作品。
4．这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动
的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。
【答案】 示例一：我认为适合中小学生阅读，因为这份指南将注
册的方法和作品上传的方法分解成一个个步骤介绍，条理很清晰；而
除了众多的电商卖家，全国共有317家百货门店和11·11家餐厅参与到这 个移动大促销中，实体化的参与也让双十一的节日属性更加多元化 ，全民 都参与到双十一的购物狂潮。 全球化元年点亮217个国家和地区 天猫国际是双十一全球化元年中的重要角色。当新加坡的旗帜首先在双 十一当晚的数据大屏上率先点亮时 ， 标志着全球化元年中的关键节点 —— “全球卖”正式踏下了坚实的一步。仅仅1小时，179个国家的旗帜就陆续 亮起，“点亮全球”不再只是一句口号，而是现实。 速卖通和淘宝海外是阿里巴巴实现全球卖的两大平台，目前已覆盖了220 个国家和地区，分别针对海外外籍人士和海外华人市场。
一、(原创)阅读下文，回答问题。 全民狂欢“11·11” 517亿——新的零售记录 2014年天猫双十一成交总额571亿，点亮217个国家地区。 2014年11月11日零点开始，杭州阿里巴巴西溪园区内的大屏幕上开 始滚动起数字，第二分钟，交易额突破10亿元，第五分钟，交易额突 破20亿，第十分钟，36亿！这场购物狂欢节开场38分钟28秒之后，大 屏幕上的数字定格在100亿元。 11月12日零点，经过网民24小时疯狂扫货，2014年天猫双十一数据 揭晓。单日成交总额 571 亿元的数据比去年大增 59% ， 移动端占比 42.6%。成交量是去年的 4.5 倍 ，移动交易额达到 243亿元 ，物流订单 2.78 亿 ，总共有 217 个国家和地区被点亮。新的网上零售交易纪录诞 生。
常生活和工作中须臾不离，其实用性特征和实用功能十分明显。 二、非连续性文本的特点
1．容量大。一幅画，类似于名家之作就会表达很多含义。通常，一
张表格，通过横纵对比就能看出很多的信息。 2．效率高。大量的信息却只需几行表格。一篇信息多维分布的简短 科学论文，就能揭示广阔、深刻的真理。而且在电脑和网络的支持下， 我们终于能在尺幅之内做到“秀才不出门，全知天下事”。
程过多，等等。
1．领会文本大意，理清文本思路。 2．比较、分析、归纳文本信息，得出相关结论。 3．探究文本内涵，综合拓展运用。
一、认识非连续性文本
所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本” 而言的阅读材料，多以广告、传单、证书、地图、时刻表、票据清单、
图解文字、目录索引等形式呈现，在现代社会被广泛运用，在人们的日
第二，搜索结果如下：
第三，点击搜索单位后，页面将跳转到学校平台，在学校机构平台
首页的“登录/注册区”进行注册。
第四，进入注册页面后，按照页面提示注册个人信息，即完成注册。 (注：须填写本人真实信息)
第一，注册成功后在自己学校机构首页点击“读书活动”频道，进
入读书活动页面，找到“理想、诚信、快乐、感恩”主题读书征文活
来会不会成为全球的购物节？狂欢日？奇迹总是在风雨后，未来没有什
著特点？
(1)电子商务发展迅猛，网上购物量大增。(2)移动端购物增幅大， 说明移动互联网发展势头猛。(3)全球多地参与阿里巴巴购物狂欢，
说明中国电子商务对全球的影响力将逐渐加大。
2．说一说为什么今年国际购物成为双十一狂欢节的一大亮点？ (1)随着中国综合国力的增强，经济迅速发展，中国的国际影响力 极大的增强，渗透到国际的方方面面。(2)电子商务的发展是大势所
2014年11月11日零点开始，杭州阿里巴巴西溪园区内的大屏幕上开始 滚动起数字，第二分钟，交易额突破10亿元，第五分钟，交易额突破20 亿，第十分钟，36亿！这场购物狂欢节开场38分钟28秒之后，大屏幕上 的数字定格在100亿元。 11月12日零点，经过网民24小时疯狂扫货，2014年天猫双十一数据揭 晓。单日成交总额571亿元的数据比去年大增59%，移动端占比42.6%。 成交量是去年的4.5倍，移动交易额达到243亿元，物流订单2.78亿，总 共有217个国家和地区被点亮。新的网上零售交易纪录诞生。 再来纵观中国内地“土豪”排行榜，交易额排名前十的分别是：广东、 浙江、江苏、上海、山东、四川、北京、湖北、湖南、福建。
其实的全民购物盛宴。有消息显示，从11月1日开始 ，有近2000万热情
的消费者将心仪商品收藏或添加到购物车，就等着11日刷新支付。 在当前经济下行压力加大的背景下，“11· 11”购物狂欢节的汹涌客流
和极为庞大的单日成交量显示了老百姓较强的消费意愿和较高的消费能
力，这对拉动内需无疑是个积极信号。有关专家认为，电子商务需求的 逆势“井喷”，透露出我国网上消费的巨大潜力。
移动购物 阿里副董事长蔡崇信甚至自信地表示 ，当前中国电子商务的渗透率 只有9%，“我们还有91%的空间去拓展”。 2014年11月11日淘宝天猫无线成交243亿！淘宝天猫物流订单2.78亿， 占比 42.6%，成交量是去年双十一 53.5 亿元的 4.5 倍！说明网购大军的 终端化已经转移，移动化的优势逐渐体现，毕竟半夜守在电脑前还是 麻烦，躺在被窝里拿着手机遥控岂不快哉？！同时，也预示着在未来 一段时间内大屏手机无疑还是市场应用和追捧的主流 ，毕竟人家个头 大 ，在查看和选择的时候更加直观 ，而且也更鲜明一些。 5吋以上的 手机对于“剁手族”来说还是首选，当然各种平板电脑也是不错的应 用需求，此外就是WIFI的布局也是必然，带来的就是无线路由的需求， 以及各种网络配置的高潮迭起 ，未来无线宽带的发展还会继续。包括 运营商和家庭组网都将是潮流之一。当然4G的发展也必然带来新的应 用空间，移动取消短信转而用流量来代替收益，其实还是正途。
3．下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序，序号 填写在横线上。
登陆“书香浙江”网页 ——________—— 点击“提交作品”，完成
①点击“读书活动” ②填写作品信息 ③搜索学校
④选择具体活动项目
【答案】 ③①④② 【点拨】 根据“用户注册流程”，可知进入网页后首先应找到学
校输入个人信息登录；根据“发表作品流程”，先应进入“读书活动
阿里巴巴国际B2C事业部总经理吴倩表示，海外买家中，最北来自 格陵兰岛、最南来自智利，还有坐落在非洲印度洋中的岛国塞舌尔和 北美洲东加勒比海最东端的巴巴多斯。截至北京时间11月11日23时， 俄罗斯、美国、巴西成为速卖通平台上最具购买力的3个国家。 在中国香港、台湾地区以及东南亚等华人聚集区，通过淘宝海外购 物的消费者非常多。从成交额来看，淘宝海外居于香港地区电商类平 台首位，在台湾地区列第三位。今年双十一，淘宝海外针对中国香港、 台湾地区、新加坡、马来西亚的用户提供了“ 2元包首重”物流优惠 以及“你敢买、我敢赔”的活动，吸引了众多买家光顾。中国香港， 美国，中国台湾，澳大利亚，新加坡成为淘宝海外平台上购买力最强 的国际和地区，其中新加坡和美国销售额翻了 7倍。服装、女鞋、家 具、3C配件、大家电、内衣、童装、箱包、玩具、床上用品则成为淘 宝海外上最受欢迎的十大品类。
第十一讲 非连续性文本阅读
(2014·丽水)阅读下文，完成后面练习。 “书香浙江”网络平台操作指南 一、用户注册流程 第一，登陆“书香浙江”(http：//)首页 ，在首页搜索项目 中选择机构，并输入机构名称进行搜索。如：在搜索栏中输入“杭州外国 语学校”，点击确认。
且每个步骤都配了图片，很直观，让人一看就懂。
示例二：我认为这份指南也许适合中学生阅读，但不适合小学生阅 读，参加这次活动的小学生最小的才三年级，这份指南内容复杂，他
们很可能读不懂；配的图片，形式也不够活泼，小朋友不会太喜欢。
【点拨】 根据个人感受，自由发表观点。如认为适合，应说明理
由；如认为不适合，应指出欠缺之处，或太复杂，或图片太少，或流
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中考复习：非连续性文本阅读PPT(50张)
题型3. 拟写标题
仔细欣赏 右边这幅漫画， 为漫画拟定一 个标题。（不 超过10个字） 注意：不能以 “无题”为题。
参考标题
爱与碍 间 给我一点空间 沉重的爱 还“我”生存空 溺爱是害； 扭曲的爱
方法指导
1.如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方 法，《如此XX》格式。
2.根据漫画的内容取标题。
3.根据漫画所揭示的寓意取标题。
参考答案：
画面的主体是一本打开的书， 书的封面写有“一本好书”字样， 封底写有“一生财富”字样。书的 下面露出三双脚，分别代表成年男 子、成年女子和一个孩子，他们共 同阅读这本书。
题型2.揭示寓意题
例１：揭示这幅漫 画的寓意，25字左 右。（3分） 注意： 由画面联想到生 活、社会，由一个人 联想到一类人。
了解漫画
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通 过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的 画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人 们领悟深奥的道理（寓意）
漫画的构成
标题： （可以没有）即
题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。
注释:（可以没有) 是对画面情景进行提 示与注解的文字。 主体：是画面各事物 按照一定的序列构成 的情景。
“砍”
题型2.揭示寓意题
画面：
人砍树，脑袋不翼而飞. 由画面到生活：
人类破坏森林、生态、 环境，自然惩罚人类.
寓意
这暗寓了人类耗尽自 然资源的结果必然是自 取灭亡，所以我们要走 可持续发展道路。
“砍”
答案示例:
例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。 （没有联系生活，字数不够） (1分)
例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠， 就等于失去了他自己的生命。 (2分)
中考语文复习课件：专题四 非连续性文本阅读(共22张PPT)(优质版)
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
中考语文二轮专题复习课件：说明文阅读和非连续性文本阅读(共20张PPT)
说明 顺序
1 逻辑顺序 2 空间顺序
3 时间顺序 4 交叉使用
说明方法及其作用
打比方
列数字
下定义
作比较 举例子 摹状貌
做诠释 引资料 画图表
分类别
说明文的结构
并列式
递进式
总分式
连贯式
考点突破
01 把握说明对象及其特征 02 信息提炼与概括 03 辨别说明方法及其作用 04 把握说明顺序，分析文章结构 05 理解文段作用 06 赏析说明文的语言 07 拓展探究
不能。 删掉了“ ××”一词，句子的意思就变 成了……，显得绝对化；用了“ × ×” 一词，可以 准确地说 明……，符合实际情况，留有余地，具有科学性，也体现了 说明文语言的准确性、严 密性。
赏析说明文语言
（３）词语“ ××”能否替换为“ ××”？ 为什么？ 答题步骤： ①判断。 一般是不能替换。 ②分别说出 这两个词语在这句话中的含义。 ③比较。 即比较替换上 去的这个词语存在的不足，一定要结合具体的句子进行 分析。 ④结尾套语。 如“这就不能体现说明文语言的准 确性、严密性与科学性”。 答题格式：
答题技巧
① 根据题中要求，审清题意。 ② 快速阅读，确认筛选信息的区间，圈点勾画。 ③ 通过抓关键词筛选主要信息。 ④ 通过抓关键句筛选主要信息。
答题步骤
① 通读文章，整体感知; ② 审清题意，定位筛选; ③ 锁定目标，精选信息; ④ 加工整合，正确表述。
辨别说明方法及作用
例 选文第⑥段主要 ∙∙ 使用了哪种说明方法？ 有何作用？
把握说明顺序，分析说明结构
例 选文运用了什么说明顺序？
②看说明顺序
答题技巧
逻辑顺序、空间顺序 ——总分式；
（１）把握说明顺序
中考语文一轮专题复习：《非连文本阅读》课件
比分析。统计表从形式上看，由标题横栏、纵栏、数字等部分组成。
考查方向∶ 是中考常见的一种图表题型，主要考查我们分析、比较、概括
图表反映的主要信息或谈看法建议等。
知 识
二、图表类材料信息提炼
梳
理
4.图表题答题常用词语
①表程度范围：一小部分，一部分、近一半、大部分、绝大部分；
②表增长趋势：增加了、增长到、增长……倍；
③表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。
知
示例
识
梳
理 例如：请认真研究材料一和材料二写出中国读书现状的三个结论。
选段：育才学校举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们搜
集到的相关资料。
【材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示，2018年中国18～70周岁国 民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我国形 成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
活在自己的热爱里，而不是别人的眼光里。 希望你的窗外有风景，脚下有坦途
题 型
同学们，生活中见到过非连续性文本吗？
概
述
题 型
非连续性文本阅读——信息提炼题
概
述
概念：非连续性文本是指围绕一个事物或主题，提供的阅读材料
是多维度的，是相互独立的，可以是文字、图片、数据、表格，也可
以是音频、视频等。
这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在
议论文阅读（议论） 散文阅读（记叙、抒情、议论、描写）
小说阅读（记叙、描写）
记叙文阅读（记叙、描写）
高考对阅读的考察
现代文 阅读
论述类文本 文学类文本
议论，论点、论据、论证
散文（记叙、抒情、议论、描写） 小说（记叙、描写）记事
初中语文精品课件：非连续性文本阅读 课件(幻灯片71张)
3.请 根 据 上述三则材料,说 说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些 方面 的 问题。(6 分)
第 1 步·满分理由:这位考生从三则材料中各提炼出一个观点,答题条理清晰,要 点齐全。
参考答案:①要让学生在劳动中学会生存,学会合作,学会创造, 提高动手能力。②要端正学生劳动价值观,注意培养学生的 劳动习惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。 ④要与立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视与家庭教 育形成合力。(每点2分。意思对即可,答对三点得满分)
题 型 :第 ×段运用了什么论证方法 ?有何作用? 模板 1:使用了举例论证的论证方法,列举××事例(概括事例),论证了……观点 (分 论 点 、中心论点),从而 使论证更具体,更有说服力。 模板 2:使用了道理论证的论证方法,论证了……观点,从而使论证更概括,更深 入。 模板 3:使用了比喻论证的论证方法,将××比作××,证明了……观点,从而把抽象 深 奥 的 道理阐述得生动 形象、浅显易懂。 模板 4:使用了对比论证的论证方法,将××和××加以比较,突出强调了……观 点。
主要涉及辨别信息正误、梳理材料信息、理解概括内容、
拓展探究材料内容或发表观点等。分值为18~20分。
“非连续性文本”又称“间断性文本”,相较于具有叙事性、文 学性等连续性文本而言,它是由逻辑、语感不严密的段落层 次构成的阅读材料。非连续性文本大多是由文字、图表、图 解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等多种材料组合 而成,这些材料从不同的角度呈现事物或者主题,具有直观、 简明、概括性强、易于比较等特点。
第 1 步·满分理由:该考生准确选择了对材料理解不正确的一项。 参考答案:C(3 分)
第 2 步·失分原因:本题相对简单,失误率较低。个别考生可能把“不正确”三个 字 错 看 成“正确”,或者没有 从材料二中找出选项关联句进行细致比对,所 以选 错。 第 3 步·挽救策略:①审清题意,明确答题要求;②通读选项内容,圈出选项中表 时 间 、 数量、程度等性 质的词语;③将选项内容与原文对照,从而判断 选项内 容 表 述 的正误。
中考语文一轮基础复习：非连续性文本阅读解题技巧专题复习课件(共32张PPT)
D．工业互联网平台因连接了数量庞大的人、机、物，其自身固有的价值也 必然远超被连接的单个操作系统的总和。
【解析】 1．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的 能力。 D.“其自身固有的价值也必然远超被连接的单个操 作系统的总和”错误，由原文“因为工业互联网平台连 接的人、机、物的数量将远远大于各种单个操作系统 所连接的数量，其带来的价值也将远远超过这些操作 系统”可知，“其带来的价值”，即其产生的价值，这与 “其自身固有的价值”不同。 故选D。
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成
的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述 类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着 同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关 材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研 究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达 出来。
一、非连续性文本的特点
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表 格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、 清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量 大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会 中运用广泛。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各 种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维 有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
非连续性文本
1．阅读原文后，可提出如下问题：本文说明或论证的对象 是什么？有什么最新成果或最新观点？今后的发展前景如何？ 作者对此新成果或新观点的态度和看法如何？
2．理清全文的脉络，把握主要内容，迅速提取每一节的 主要信息。
3．微观勾画是指随时勾勒一些关键词语，以备答题时所 用。特别要关注指示代词、关联词语（如“一旦”“如果”“ 因此”“但是”“然而”等）、副词（如“凡时”“全”“将 ”“基本上”“已经”“也许”“可能”等）以及一些修饰性 的词语。
【解析】 1．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的 能力。 D.“其自身固有的价值也必然远超被连接的单个操 作系统的总和”错误，由原文“因为工业互联网平台连 接的人、机、物的数量将远远大于各种单个操作系统 所连接的数量，其带来的价值也将远远超过这些操作 系统”可知，“其带来的价值”，即其产生的价值，这与 “其自身固有的价值”不同。 故选D。
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成
的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述 类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着 同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关 材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研 究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达 出来。
一、非连续性文本的特点
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表 格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、 清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量 大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会 中运用广泛。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各 种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维 有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
非连续性文本
1．阅读原文后，可提出如下问题：本文说明或论证的对象 是什么？有什么最新成果或最新观点？今后的发展前景如何？ 作者对此新成果或新观点的态度和看法如何？
2．理清全文的脉络，把握主要内容，迅速提取每一节的 主要信息。
3．微观勾画是指随时勾勒一些关键词语，以备答题时所 用。特别要关注指示代词、关联词语（如“一旦”“如果”“ 因此”“但是”“然而”等）、副词（如“凡时”“全”“将 ”“基本上”“已经”“也许”“可能”等）以及一些修饰性 的词语。
中考语文《非连续性文本阅读的备考》ppt课件
非连续性文本的特点
• 1.客观性。在内容上，非连续性文本 大多由多种材料组成，除了文字之外， 还有数据表格、图表和曲线图、图解文 字、凭证单、说明书、广告、地图、清 单、时刻表、目录、索引等，具有直观、 简明、醒目、信息量大、概括性强、易 于比较等特点。
非连续性文本的特点
2.非连续性。非连续性文本不同于议 论文、说明文等一般文章体裁，它强 调各种文体的综合应用，把连续的线 性思维和零散的点状、碎片思维有机 结合起来，让我们在众多跳跃的信息 中感知文本内容。
中考语文 非连续性文本阅读的备考
一、什么是非连续性文本
非连续性文本是一种生活化的阅读材料
• 非连续性文本是相对于以句子和段落组成的连 续性文本而言的阅读材料，它往往围绕一个事物或 主题，提供不同角度的阅读材料，材料相互独立， 单独看是完整的，合在一起又能综合地表达意义。 材料之间的顺序并不固定，打乱后仍然可以表达原 来的意义。呈现的文本以说明、议论性文字为主， 是一种“接地气”的生活化阅读。
• 非连续性文本主要考查内容有“提取有效信息，
概括主要内容”、“整合多种信息，得出有意义 的结论”“分析、比较文本资料，进行综合、归 纳，写出探究结果”等。
非连续性文本在中 考中的考查形式
1.与综合性学习相结合。
参考题型：2019年济宁市中 考语文试题，分值5分，设计 了三种题型，考查筛选信息的 能力，传统文化知识及观点表 达能力。
（2）事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹，请你前去阅 读并发表一句话点评。
山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书，读书量惊人，走红校园， 被老师和同学们称为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”，丁安 琪说，她平均每天读书 8 小时，目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。
统编版初中九年级语文中考专题复习之非连续文本阅读指导 课件
谢谢观看
4.爷爷看到“国信1号”的相关新闻时，不理解我国为什么要 发展海洋经济，请你结合以上材料和下面的链接材料向爷爷解 释发展海洋经济的必要性。(3 分)
链接材料:21世纪是海洋的世纪,海洋事关国家安全和长远 发展。中国作为世界第二大经济体，已发展成为高度依赖海洋 的外向型经济，对海洋资源、空间的依赖程度大幅提高。我国 是一个拥有300多万平方公里海域、1.8万公里海岸线的大国， 建设海洋强国、维护海洋权益是发展之要、民生之需，也是中 国海洋权益维护和拓展的题中之意。
非连续文本阅读指导
学习目标
1.了解中考多文本阅读特点 2.掌握多文本阅读方法并学以致用
课标解读
新课标在第四学段（7～9年级）学段目 标与内容的“阅读”部分提出了：“阅读由多种 材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领 会文本的意思，得出有意义的结论。”
何为“非连续性文本”阅读？
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的 连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类文本和 统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相 关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求 考生通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并用 简洁明了的语言表达出来。
2.(2023江西中考20题)从三则材料中，你得出了哪些有意义的结论？ (4分)
材料一： 找出有意义的结论 手拿金箍棒、身着宇航服，乐高“悟空小侠”系列又展开太空探索之旅。
这款以《西游记》为灵感的玩具在第四届中国国际进口博览会全球首发，呈 现出海外玩具巨头对中国传统文化的行进式挖掘和讲述中国故事的创新理念。 据了解，丹麦乐高集团已连续四年在进博会首发中国文化新品，此次更是规 模最大的一次新品发布。与“悟空小侠”太空探索套装一同首发的，还有乐 高新春六习俗套装和乐高冰上新春套装等几款致敬中国文化的新品。集团希 望拥有浓厚中国文化底蕴的传统经典故事，通过乐高积木演绎，传递给中国 乃至全世界的消费者。 作为童话王国丹麦诞生的品牌，从美人鱼到马里奥，乐高曾演绎过无数各地 儿童喜爱的人气角色。不过，以中国经典名著为灵感设计玩具，“悟空小侠” 还是头一个。乐高集团高级设计师温笑东反馈：“海外消费者已经展现出对 中国文化的兴趣，甚至有人已经开始看《西游记》的书了。”
中考语文非连续性文本阅读ppt(共178张PPT)
因为书店已经不仅仅是卖书的地方了，实体书店正在变得时 尚和复杂起来。卖服装，开咖啡店，办活动，做 APP……实体书 店带给读者的体验日益舒适和丰富；线上线下的结合将更有利于 网络书店巨头吸引客户、培育读者的忠诚度；遍及全国的书店体 系将有利于整合资源，开辟新的销售通路……实体书店不是负 担，而是财富。这样的观念正在改变投资者的态度。而且，政府 对实体书店的大力扶持也会使这一趋势保持下去。2015 年，天津 市已经宣布未来 3 年，每年投入 2 500 万元专项资金扶持实体书 店发展，推动建设书香社会。因此，2016 年，实体书店还将继续 回暖，更多时尚温馨的书店将出现在读者身边。
示例：①李女士包办孩子的生活小事，不利于培养孩 子生活自理能力，会让孩子形成依赖心理。②李女士放弃 了事业和追求，没有工作成绩，无法有效地“言传身教”。 ③李女士在陪读过程中没有与孩子进行更多的情感交流。 ④李女士没有读懂孩子，变成管孩子吃饭，管孩子学习， 不利于激发孩子学习动力。⑤李女士把重心放在约束孩子、 管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。⑥ 李女士陪读没有讲究方法和艺术。
C．电视剧因为题材的严肃思考和说教，而不被年轻 观众所喜欢。
D．文章正文的第三部分重点论述了“老人跌倒扶不 扶”问题产生的特殊原因。
【解析】本题考查对文章内容的理解和推断能力。从文章的三个 小标题，可知文章选取了三个与群众日常文化生活息息相关的问题， 乐观展望 2016 中国文化，故 A 项是正确的。认真阅读正文的第一部 分，结合语句“这家曾经给实体书店沉重打击的网络书店”，我们可 以推断出 B 项正确。从第 4 段中的“随着与互联网相伴成长的一代观 众的文化消费能力越来越强，电视剧中‘小鲜肉’的魅力逐渐盖过了 ‘大叔’，娱乐性盖过了严肃思考和说教”可推断出电视剧因为题材 的严肃思考和说教，而不被年轻观众所喜欢，故 C 项正确。D 项中有 明显的错误，正文第三部分论述的重点应是在 2016 年帮扶跌倒老人 的人会越来越多。
中考语文非连续性文本ppt(共33张PPT)
运用要学会利用文本解决问题。
息处。你是这样指路的：______________ 内容： __________
1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。 如果作者没有明显的态度、结论，再根据文本内容进行合理判断。 【品评清明标识】 在一层“珍宝馆”你遇到参观者B，他向你询问哪里可以休息，你为他指路，帮助他找到了就近的休息处。
• 下雨下雪天您进馆参观请在入口处将雨具套进塑料袋，以免弄湿地 面。 • 馆里上下两层都设有洗手间,给您提供方便。您若参观累了，可到 楼上的会客室或者楼下的沁园里休息。
• 在大厅里设有服务台，热情的为您提供咨询服务。 每天免费发 放南京博物院艺术馆有关展品和特展的介绍。
【材料三】民俗文化介绍——风筝篇 风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的 长线，趁着风势可以放上天空。风筝源于春秋时代，至今已2000 余年。相传“墨子为木鹞，三年而成，飞一日而败。”到南北朝 ，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发 达，人们开始用纸来裱糊风筝，于是风筝在民间普及开来。到了 宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。风筝开始融入到了中国 传统文化中，与民间习俗发生了紧密的联系。宋人周密的《武林 旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。北宋 张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝 的生动景象。在两千多年的漫长岁月里，劳动人民发挥着聪明才 智，创造出了千姿百态的风筝样式：“龙凤呈祥”、“百蝶闹春 ”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有 鱼”、“四季平安”，造型图案无不渗透着中华民族传统的喜庆 祈福之意，构思巧妙，趣味盎然。
1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选 好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。……
息处。你是这样指路的：______________ 内容： __________
1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。 如果作者没有明显的态度、结论，再根据文本内容进行合理判断。 【品评清明标识】 在一层“珍宝馆”你遇到参观者B，他向你询问哪里可以休息，你为他指路，帮助他找到了就近的休息处。
• 下雨下雪天您进馆参观请在入口处将雨具套进塑料袋，以免弄湿地 面。 • 馆里上下两层都设有洗手间,给您提供方便。您若参观累了，可到 楼上的会客室或者楼下的沁园里休息。
• 在大厅里设有服务台，热情的为您提供咨询服务。 每天免费发 放南京博物院艺术馆有关展品和特展的介绍。
【材料三】民俗文化介绍——风筝篇 风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的 长线，趁着风势可以放上天空。风筝源于春秋时代，至今已2000 余年。相传“墨子为木鹞，三年而成，飞一日而败。”到南北朝 ，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发 达，人们开始用纸来裱糊风筝，于是风筝在民间普及开来。到了 宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。风筝开始融入到了中国 传统文化中，与民间习俗发生了紧密的联系。宋人周密的《武林 旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。北宋 张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝 的生动景象。在两千多年的漫长岁月里，劳动人民发挥着聪明才 智，创造出了千姿百态的风筝样式：“龙凤呈祥”、“百蝶闹春 ”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有 鱼”、“四季平安”，造型图案无不渗透着中华民族传统的喜庆 祈福之意，构思巧妙，趣味盎然。
1、入园大门的服务区，请自行领取免费的园区地图，游览时请先仔细阅读地图，选 好游玩路线，并且注意观察园内指示标识。……