《岳阳楼记》专题复习课件

B. “薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨 的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。
C. 本文叙事、写景、议论、抒情相结合，由景抒情，由情入议 。句式骈散结合，行文富于变化。
D. 第二段开头从空间和时间连个角度来写洞庭湖。空间上突出 洞庭湖的广大，时间上突出洞庭湖早晚景色多变。
【分析】
11.本文所说的岳阳楼位于湖南岳阳西门城头，为“五大名楼”
概说阴晴变化。
3. “览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么 作用？
承上启下（引出下文的抒情）
4. 迁客骚人的览物之情是什么？ 以物喜，以已悲。
5. 如何理解文中写景的作用？ 引出古仁人之心，与之对比，引出全文主旨。
6. 最后一段首句中的“二者”和“二者之为”各指什么？
“二者”指“感极而悲者”和“喜洋洋者” “二者之为”指“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏 讥，满目萧然，感极而悲者矣。”“登斯楼也，则有心 旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”
之一。我们山东的“蓬莱阁”也是其中之一，下面几首诗词中提到
“蓬莱”的一项是（ D）
A. 《浣溪沙•蔌蔌衣巾落枣花》（苏轼）
B. 《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）
C. 《望洞庭湖赠张丞相》 （孟浩然）
D. 《无题》
（李商隐）
【分析】
二、文言文阅读（本大题共1小题，共22.0分）
12.①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星
D. 这篇记文以骈偶短句为主，间以单行散句，既流利畅达，又简洁凝 练。
【分析】
7.下列几首古诗词中写到岳阳楼的一首诗是（ A ）
A. 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 B. 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 C. 陈子昂《登幽州台歌》 D. 岑参《白雪歌送武判官归京》
【分析】
8.对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（ AD）
气。）
3.省略句：属于作文以记之。
（省略主语“
滕子京”。）
第一部分（1）：记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由。
记叙
第二部分（2—4）： （2）概述岳阳楼胜景并提出“迁客骚人”的“览物之情”。 （3）雨天（萧条景色）——悲（去国怀乡，忧谗畏讥）
（4）晴天（春光明媚）——喜（心旷神怡，宠辱偕忘）
描写
描写 抒情
4.作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是（ 前人之述备 矣。 ）
5.“前人之述备矣”，照应上文（刻唐贤今人诗赋于其上。 ）
6.总起岳阳楼的优美景色的语句是（ 予观夫巴陵胜状，在 洞庭一湖。）
9.描写无风时水中的月影的句子是（ 静影沉璧。） 10.用（去国怀乡，忧谗畏讥）来概括说明了“迁客骚人”的“悲” ；用（ 心旷神恰，宠辱偕忘 ） 概括说明了“迁客骚人”的“喜”。） 11.表现进亦忧，退亦忧的句子是（ 居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。 ）
浊浪排空__一__碧__万__顷____
日星隐耀____沙__鸥_翔__集___
（2）①画面突出了景色的阴__森__恐__怖__，__悲__凉__凄__苦__ 。
②画面突出了景色的风__和__日__丽__，__安__静__舒__适__。
（3）两个截然相反的画面，反映了登楼者的两种截然不同的 心情，请分别选用课文中的一个字来概括：
⑻或： 而或长烟一空（ 有时候 ） 或异二者之为（ 或许，也许 ）
4.词类活用
⑴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 （ “守”：名词作动词，“做……太守”。 ）
⑵百废具兴。 （ 废，形容词作名词，荒废了的事业。 ）
⑶先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （ “先”：形容词作状语“在……之前”。 “后”：形容词作状语“在……之后”。 ）
①___悲___ ②___喜___
（4）请分别选用课文中的句子来说明这种心情。 ①登斯楼也，____则__有__去__国__怀__乡__，__…_…_，__感__极__而__悲__者__矣____。 ②登斯楼也，____则__有__心__旷__神__怡__，__…_…_，__其__喜__洋__洋__者__矣____。 （5）作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同 感情，其目的是____________D____________ A．说明了环境对人的思想感情的影响之大。 B．强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。 C．突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。 D．突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界
【分析】
5.下列说法有误的一项是（ A ）
A. “薄雾冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围 ，烘托了登楼者的感伤之情。
B. 文章第二，三段采用对比的写法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照 ，传达出两种截然相反的人生境界。
C. “迁客骚人”情感变化的原因是个人的遭遇和外物的触发。 D. 文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个 人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人
6.通假字
⑴百废 兴（ “具”通“俱”，全，都。 ） ⑵ 予作文以记之（ “属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。 ）
7.成语
⑴ 气象万千 ⑵心旷神怡 ⑷百废俱兴 ⑸浩浩汤汤 ⑺一碧万顷 ⑻春和景明
⑶政通人和 ⑹波澜不惊 ⑼岸芷汀兰
1.倒装句：微斯人，吾谁与归？（宾语前置。应为“
吾与谁归”。）
2.判断句：此则岳阳楼之大观也。（“也”表判断语
A. 迁客骚人的情怀与“古仁人之心”对比。 B. “春和景明”的美景与“淫雨霏霏”的悲凉对比。 C. “感极而悲”与“喜洋洋”两种心情对比。 D. “先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”对比。
【分析】
2.下面句子中加点词语的用法与其他三项不同的是（ A ）
A. 微斯人，吾谁与归 B. 属予作文以记之 C. 便要还家，设酒杀鸡作食 D. 百废具兴
始终以利民为自己的人生理想，表现出（旷达的胸襟）和 （远大的抱负）。
1.重点字 谪（ zhé ）守 朝晖（ huī ）夕阴 霏霏（ fēi ） 薄暮冥冥（ míng ） 霪（ yín ）雨 心旷神怡（ yí） 皓（ hào ）月 宠辱偕（ jié ）忘 潜行（ qián ） 浩浩汤汤 （ shāng ） 潇（ xiāo ）湘 属（ zhǔ 同“嘱” ）
第三部分（5）提出古仁人之心，表达自己的胸襟和抱负。 阔大胸襟：不以物喜，不以己悲 政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（自励励人）
抒情 议论
1.赞美滕子京政绩的句子是（ 政通人和，百废具兴。 ） 2、作者写这篇文章的直接缘由是（ 属予作文以记之。 ）
3.“属予作文以记之”中，“之”字指代的内容是（ 重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 ）
7. “二者”的不同点是什么？相同点是什么？ 不同点是：形式上是一悲一喜； 相同点是：本质上是为了自己，都是以物喜，以
己悲。
8. 腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明 了什么？
说明滕子京在逆境中仍然努力处理政事，表现他 具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。
9. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了一种什么精 神？（答案限15字之内）
怀和乐观精神感染老友。
16.本文的主旨句是（ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。）
1. 第一段中作者点明滕子京“谪守”的用意是什么？ 暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。
2. 文中如何描写洞庭湖的全景？？ 从空间角度写“衔远山，吞长江，浩浩
汤汤，横无际涯。”极言水波壮阔。 从时间角度写“朝晖夕阴，气象万千。”
1.本文选自《 范文正公集》，作者（ 范仲淹 ），字 （希文 ），苏州吴县人，（ 北宋 ）时期著名政治家、文 学家。
2.文体积累：记、说、序、书、铭、传 3.背景：范仲淹写这篇文章的时候正处于身遭贬谪政 治失意的人生低谷。但作者并不因为宦海沉浮和个人的得失
而或喜或悲，而是表现出崇高的思想境界，忧乐系于天下，
【分析】
3.下列句子中加下划线词意思相同的一项是（ D ）
A. 前人之述备矣
众妙毕备
B. 南极潇湘
初极狭
C. 此则岳阳楼之大观也 余因得遍观全书
D. 属予作文以记之
乃记之而去
【分析】Biblioteka 4.下列对选文内容分析不正确的一项是( C )
A. 全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。 B. 选文第二段描绘的画面特点是阴晦萧索，给读者的感觉是悲凉低沉 ；而第三段描绘的画面特点是晴朗明丽，给读者感觉是喜悦昂扬。 C. 选文先用“览物之情，得无异乎”一句领起下文，然后卒章显志， 提出“古仁人之心，或异二者之为”的看法，最后指出两句中的“异”是一 致相同的。 D. 为民请命，忧民之忧，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”精神的具体体现。
隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥
翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千
里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！
（1）从②段中找出与①段下列词语相对应的词语：
霪雨霏霏__春__和__景__明____
阴风怒号___上__下__天__光___
北通巫峡（ 通向 ） ⑶观： 予观夫巴陵胜状（ 看 ）
此则岳阳楼之大观也（ 景象 ） ⑷空： 浊浪排空（ 天空 ）
长烟一空（ 消散 ）
⑸一： 一碧万顷（ 一 ） 长烟一空（ 全 ）
⑹极： 南极潇湘（ 尽，直通 ） 感极而悲者矣（ 极点 ） 此乐何极（ 穷尽 ）
⑺以： 属予作文以记之（ 来 ） 不以物喜，不以己悲（ 因为 ）
满目萧然。萧然，萧条冷落的景象。
感极而悲者矣：感，感慨。
波澜不惊：惊，这里有“起”“动”的意思。
而或长烟一空：而或，有时。
长烟，大片烟雾。
一空，完全消散。 一，全。