11《论语》十二章同步练习

（6）、孔子在《述而》篇中论述君子对财富的正确
态度是：_不__义__而__富__且___贵__，__与__我__于___浮__云__。_____
（7）、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”。
由此我们可以联想到《论语》孔子的话：
择其善者而从之，其不善者而改之。
（8）、《论语》十二章中认为能保持君子风格的一句话：
（12）、孔子层描述过一个人生坐标，强调人生有几个
重要的阶段： 吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑 五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲。
2、文中很多语句都已演化为成语，请你写出几个：
温故知新、 三十而立、 富贵浮云、 不亦说乎、三人行，必有我师、 逝者如斯、 则善则从、 箪食瓢饮、 匹夫不可夺志、 博学笃志、
本文启发我们学习要有端正的学习态度和良好的 学习方法；做人要有仁爱之心，要心胸宽广，意志 坚定，理想远大，珍惜时间，安贫乐道。
4、“不义而富且贵，与我于浮云”孔子的这种“义利观” 对我们现代认有什么指导意义？
在现在社会中，面对金钱、财富，我们要“义”字 当头，合乎“义”的“利”才可取。君子爱财，取 之有道；不义之财，虽贫不取。只有行“义”事来 获得利益，才是长久的。
3、“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 三个问题能否颠倒位置？为什么？
不能。因为这三个句子所针对的对象先是“他人”， 接着是“朋友”，最后是“自己”，体现了一种由 疏到亲、由人及己的顺序，能更好地体现曾子先人 后己的高尚情操，颠倒后就破坏了这种顺序，不能 更好的体现曾子的高尚情操。
（2）、课文启发我们在学习和做人方面要怎样做？
（2）、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：
三人行，必有我师焉。
（3）、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的
意义： 温故而知新，可以为师矣。
（4）、当别人不了解自己、误解自己的时候，孔子提出
不要要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？
（5）、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
宋朝宰相赵普“半部《论语》治天下”之说，可见影响之 大。
_《__诗_》__《__书__》__《__礼__》__《__易_》__《__春__秋__》____并称“五经”
1、按要求默写
（1）、阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：
__学__而___不__思__则__罔__，___思__而__不__学___则__殆__。_
人不知而不愠，不亦君子乎？
（9）、在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（10）、孔子感叹时光流逝的名句：
逝者如斯夫，不舍昼夜。
（11）、当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》
中的：__有__朋__自__远___方_ห้องสมุดไป่ตู้来__，__不__亦___说__乎__。______
一词多义 为 可以为师矣
做，成为
为人谋而不忠乎 替
知
人不知而不愠 了解 温故而知新 懂得
战国时期儒家代表人物__孟__子__与孔子并称“孔孟”。
回顾——《论 语》
《论语》是一部_语__录__体__散文集，是_儒_家__经典之一，是记录
__孔__子_及其__弟__子_言__行的一部书。共 20篇。
本文是从《论语》中节选的有关学习态度 、学习方法 、 个人修养的十二条语录。
_《_论__语__》__《_孟__子__》__《_大__学__》__《_中__庸__》__合称为“四书”。
通假字
（1）不亦说乎 说：同‘悦’ ，愉快。
（2）吾十有五而志于学 有：同‘又’ ，用于整数和零数之间。
古今异义
• 不亦君子乎 • 古：有才德的人 • 今：泛指人格高尚的人
• 可以为师矣 • 古：可以凭借
• 饭疏食饮水
• 古：粗糙
• 今：疏通、疏散
• 饭疏食饮水
• 古：冷水
• 今：无色无味无臭的液体
11、《论语》十二章
回顾——孔子
孔子（前551-前479），名_丘__，字_仲__尼___。 _春_秋__末期_鲁__国人，思__想__家、_政_治__家、_教__育_家， _儒_家_学__说__的创始人。被后人尊称为“_圣__人___”、 “_至_圣__先__师_”， 联合国教科文组织把他列为 “_世__界__十_大__文__化__名_人_”之首。孔子开创私__人_讲__学_之风，弟子 多达三千，其中身通六艺（礼、乐、射、御、书、数） 者 七十二人。孔子晚年致力于古代文化典籍的整理,“六 经”就是由他整理的,分别是 __《__诗__》__《_书__》__《__礼_》__《__易__》_《__春__秋__》_《__乐__》. 《_春__秋___》是我国第一部编年体史书。