学校实验室项目自查报告
学校实验室自查报告及整改措施
学校实验室自查报告及整改措施一、自查报告随着教育事业的不断发展，学校实验室在教学、科研工作中的地位和作用日益凸显。
为了加强实验室建设，提高实验室管理水平，确保实验室安全，我校积极开展实验室自查工作。
现将自查情况报告如下：1.实验室基本情况本次自查范围涵盖我校所有实验室，包括基础教学实验室、专业教学实验室、科研实验室等。
实验室总面积XX平方米，仪器设备总值XX万元，实验教学设备数量XX台（套）。
实验室现有实验技术人员XX人，实验教师XX人。
2.实验室管理水平（1）实验室管理制度完善，各项工作有章可循。
学校制定了一系列实验室管理制度，如实验室开放制度、实验室安全制度、实验器材管理制度等，确保实验室管理工作规范化、制度化。
（2）实验教学管理有序，教学效果良好。
实验教学计划、实验大纲、实验指导书等文件齐全，实验教学过程得到有效控制，学生实验技能得到提高。
（3）实验室科研能力逐步提升，成果丰硕。
实验室积极开展科研活动，参与教师和学生的科研兴趣浓厚，取得了一系列研究成果。
3.实验室安全状况（1）实验室安全隐患排查到位，整改措施落实。
针对自查中发现的安全隐患，实验室及时采取措施进行整改，确保实验室安全。
（2）实验室安全教育深入人心，师生安全意识较强。
学校定期开展实验室安全教育，提高师生安全意识，防范安全事故发生。
（3）实验室应急预案完善，应急处理能力提高。
学校制定实验室应急预案，定期组织应急演练，提高实验室应对突发事件的能力。
4.自查中发现的问题（1）部分实验室设施设备老化，需要更新改造。
（2）部分实验室管理人员配备不足，影响实验室正常运行。
（3）部分实验教学内容与现代科技发展脱节，需要优化调整。
（4）实验室安全监控体系不够完善，安全隐患仍存在。
二、整改措施针对自查中发现的问题，我校将采取以下整改措施，进一步提高实验室建设水平：1.加大投入，改善实验室设施设备。
学校将加大资金投入，更新改造实验室设施设备，满足教学和科研需求。
实验室自查报告(精选9篇)
实验室自查报告（精选9篇）试验室自查报告篇1为促进教育装备标准化，提高教育装备项目资金的使用效益，推动试验教学开齐、开足、开好工作，不断深化中学校试验教学改革，全面提高教育教学质量，充分发挥试验教学在培育同学创新精神、实践力量、科学素养等方面的作用，学校组织有关人员对试验室工作进行仔细检查和整改。
现将自查整改状况汇报如下：一、领导重视试验室是培育同学良好的科学素养的重要基地，我校领导对试验室的建设非常重视。
试验室工作已列入学校的工作方案之中，由分管教学的副校长详细分管领导，定期讨论指导试验室工作。
学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课老师老师，兼任试验员以及仪器保管员。
学校有试验教学中长期规划和实施方案，每年试验装备的投入占学校公用经费的10%以上。
二、试验室建设我校有规范试验室两间，面积96平方米；仪器室两间，面积96平方米；总面积192平方米。
试验室水电到位。
教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，达到六人一组，同学分组试验时能做到人人动手，满意了同学做试验的要求。
仪器橱柜能满意仪器的存放。
危急药品做到专柜存放。
老师仔细备课上课，演示试验、分组试验开出率达到100%，不断地关心同学体验科学活动的过程和方法，使之渐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。
三、试验室管理我校试验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。
仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达98%。
试验室建有各项制度，并能分类进室上墙。
有总帐、分类帐、明细账。
记帐准时，流程规范，预备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。
试验室和仪器室近三年内无重大事故。
已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。
加强常规管理，提高管理水平。
依据教材和大纲的要求，结合学校的实际状况，制定试验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择、选购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册管理工作。
校园实验室自查报告6篇
校园实验室自查报告6篇校园实验室自查报告6篇在现在社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有语言陈述性的特点。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编收集整理的校园实验室自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园实验室自查报告1在学校领导和相关部门的大力支持下，教育与公共管理学院申请财政部共建高校特色优势学科实验室年度项目“心理与行为实验中心”。
目前，基本建设已经完成，实验室运行良好。
现将我实验室贵重仪器设备的使用情况和存在的问题总结如下，以及今后需要改进和进一步提高仪器设备使用效率的问题。
心理与行为实验中心有4套大型精密仪器，分别是多媒体会议训练实时录播系统、事件相关电位分析系统、眼球运动跟踪系统、多通道生物反馈系统。
多媒体会议培训实时录播系统主要用于师范院校学生的教学技能培训，严格按照教学计划实施。
学校没有给出相应的课时换算公式，我们只是按照学生人数来计算。
比如在相同的单位时间内，不同的专业对学生的技能训练有不同的要求，受训人数相差很大。
脑电图记录系统、生物反馈系统和眼动仪每年使用不到600小时，主要原因如下:1、三套设备全部从国外进口，设备到货较晚，直到20xx年1月才进入实验室。
所以截止20xx年9月1日，仪器实际到货时间只有7个月，中间有一个安装调试运行的过程，实际使用时间只有6个月左右。
2、三套设备都是国外精密仪器，所以专业老师需要一个学习仪器的过程。
由于教师和供应商之间各种因素的影响，仪器设备的培训无法及时进行，一定程度上延长了教师学习的掌握时间。
3、这三套设备都是大型精密仪器设备，主要用于教师科研，基本不对学生开放，在一定程度上减少了机器使用时间。
4、学生可以在获得项目或进行毕业设计的专业教师指导下，使用上述大型精密仪器设备进行科研。
对于使用设备进行科研的学生或教师的使用时间的计算，可能无法简单地计算机器小时数。
5、教师的科研需要一个积累的过程。
由于仪器设备刚刚到位，这方面的积累不足，很难立即申请到各种级别的项目，这也影响了这些设备的使用。
学校实验室自查报告
学校实验室自查报告1. 背景实验室是学校教学和科研工作的重要场所，也是安全风险较高的地方。
为了保障师生的生命安全和财产安全，学校每年都会定期开展实验室自查工作。
本文将介绍本次实验室自查的具体内容和结果。
2. 自查内容本次实验室自查分为设备设施和安全管理两个方面，具体内容如下：2.1 设备设施方面2.1.1 实验室设施我们首先对实验室的基本设施进行了检查，包括实验桌、电源插座、水槽、气源、柜台、储物柜等。
我们发现，在某些实验室中存在照明不足的情况，储物柜门损坏，实验桌面有划痕等问题。
我们立即向管理人员反映，并督促管理人员及时整改。
2.1.2 实验仪器设备接着，我们对实验室常用的仪器设备进行了检查，包括电脑、投影仪、实验用电器、实验器具等。
我们发现，在某些实验室设备状况较差，存在一些电器老化、线路老化、漏电等问题。
我们立即向管理人员反映，并要求专业技术人员对设备进行维修或更换。
2.2 安全管理方面2.2.1 安全管理制度我们查阅了学校实验室安全管理制度，发现在一些实验室中缺少完善的安全管理制度，管理人员和师生对实验室安全知识的了解程度不够。
我们建议学校应加强实验室安全管理制度的制定和宣传工作，提高管理人员和师生的安全意识。
2.2.2 安全用电我们对实验室中的用电情况进行了检查，包括线路、插座、配电箱等。
我们发现，在一些实验室中存在乱拉乱接电线，插座欠质量，电器负载过大等问题。
这些问题都存在一定的安全隐患。
我们建议学校应加强实验室用电安全管理，制定专门的用电管理制度，提高安全用电意识。
2.2.3 环境卫生我们对实验室的环境卫生进行了检查，包括空气质量、垃圾分类、化学品管理等。
我们发现，在一些实验室中空气质量较差，垃圾分类不够规范，化学品管理不够严格等问题。
我们建议学校应加强实验室环境卫生管理，严格执行卫生管理制度，保持实验室清洁和环保。
3. 自查结果在本次实验室自查中，我们对学校各实验室进行了全面的检查和评估，发现了一些存在的问题。
校园实验室自查报告范文
校园实验室自查报告范文一、自查目的和背景实验室是学校科技创新和教学的重要场所，对于保证实验室的安全性、合规性以及设备的正常运行有着至关重要的作用。
为了确保实验室能够健康、安全、高效地运行，我校组织了本次实验室自查，对实验室设备、实验器材、规章制度进行全面检查和评估。
二、自查内容和方法本次自查主要包括实验室设备设施、实验器材和实验室规章制度三个方面的内容。
自查采取了定期巡视检查和设备设施清查的方法，并结合学生和实验室管理人员的意见和反馈，形成了综合评估报告。
三、自查结果分析1. 实验室设备设施方面通过本次自查，发现了一些设备设施方面的问题。
其中，有的实验设备使用寿命较长，存在一定的安全隐患；有的设备出现了故障需要维修；有的设施维护不及时，存在破损和污染等问题。
虽然大多数实验设备都能正常使用，但仍需加强维护保养，并根据需要及时更新设备，以确保实验室工作的顺利进行。
2. 实验器材方面针对实验器材方面，通过自查发现了一些问题。
其中，有的实验器材存放不当，造成损坏和浪费；有的实验器材过期未及时更新；有的器材缺乏标识和使用说明。
这些问题严重影响了实验教学的质量和效率，需要加强器材的管理和维护，及时更新和更换损坏和过期的器材。
3. 实验室规章制度方面实验室规章制度是实验室工作正常开展的保障。
通过本次自查，发现了一些实验室规章制度方面的问题。
其中，有的实验室人员对规章制度的理解和遵守不到位；有的规章制度存在模糊和不完善的情况。
这些问题需要加强规章制度的宣传和培训，明确规定并完善规章制度的内容，以确保实验室工作的有序进行。
四、整改措施和建议针对上述自查结果，我们制定了以下整改措施和建议：1. 实验室设备设施方面:（1）及时对老化设备进行更换，更新设备，并加强设备的维护保养工作。
（2）建立设备维修档案，明确责任人，并定期进行设备的维修检查。
（3）加强设施的维护和清洁工作，防止设施破损和污染。
2. 实验器材方面:（1）完善器材的管理制度，建立器材借还登记和盘点制度，并加强对器材的使用和保管工作。
校园实验室自查报告范文
校园实验室自查报告范文一、实验室基本信息本实验室位于xxx校园，成立于xxxx年。
面积xx平方米，实验室共有x个工作台，可容纳同时进行实验的学生数量为x人。
实验室主要用于xxxx课程的实验教学，配备了一系列必要的仪器设备和实验材料，使学生能够进行真实的科学实验。
二、实验室安全管理1.实验室出入口设置手动控制系统，确保只有授权人员进入实验室；2.实验室人员配备必需的个人防护装备，如实验室服、耳机、手套等；4.定期开展安全培训，提高实验室人员的安全意识和应急处理能力；5.定期检查仪器设备的安全性和使用情况，发现问题及时修复或更换。
三、实验室设备维护与管理1. 本实验室拥有先进的科研设备，如xxxx仪器、xxxx仪器等。
实验室设备由专门的技术人员进行维护和管理，确保设备的正常运转和长期可靠性；2.实验室设备采购具有保质期的原材料和试剂，严格按照使用说明进行储存和管理，确保实验的准确性和可重复性；3.实验室设备定期进行维修和保养，确保设备的正常运转，并制定设备维修计划和记录；4.实验室设备维修记录明确，包括设备的故障现象、维修方法和维修结果等详细内容，方便查阅和管理；5.实验室设备使用情况定期汇总和统计，评估设备的使用效率和维护成本。
四、实验室卫生与环境管理1.实验室卫生是保证实验准确性和学生健康的重要环节。
实验室定期进行卫生打扫，保持实验室的整洁和清洁；2.实验室定期开展环境检测，包括室内温度、湿度、光线等参数的检测，确保实验条件的稳定性；3.实验室有专门的储存区域和废弃物处理区域，储存试剂和废弃物严格按照规定要求进行分类和储存，确保实验室环境的安全和可持续发展；4.实验室设有专门的消防设备和灭火器材，制定了应急预案和逃生路线图，确保实验室在灾害发生时能够及时有效地应对和处理。
五、实验室实验教学管理1.实验教学管理是保证实验教学质量的关键环节。
本实验室的实验教学管理主要包括教学实验大纲、实验指导书、实验报告等相关文件的编写和管理；2.实验教学过程中，实验教师负责组织实验、指导学生操作，并及时给予学生反馈和指导；3.实验报告的评分标准明确，并定期进行实验报告的批改和评估，提供及时有效的评价和意见；4.实验教学中的安全事故和事故处理记录明确，以便查阅和总结经验；5.学生在实验教学中的表现和实验成绩定期进行评估，确保实验教学的公平性和科学性。
实验室自查报告3篇
实验室自查报告3篇*目录.实验室自查报告.实验室自查报告范文.珠晖区初中实验室工作自查报告根据《xx市中小学教育装备绩效评估细则(实验室)》文件，“制度建设5分、台账资料16分、仪器管理18分、环境管理2分、成本管理4分、使用管5分、实验教学20分、效益成果30分”等8个方面。
我校对于科学实验室进行了自查。
一、实验室建设(一)领导高度重视，加强实验室管理与建设为全面加强实验工作，学校对原有实验室进行了清查，对原有实验员和主管主任进行了调整，对实验室加强了管理，由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。
使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。
(二)库室建设我校建有实验楼，有科学实验室一个，科学探究室一个和一个实验准备室。
各室均符合相关实验室建设的基本要求。
仪器账册齐全，账目清楚。
(三)实验设备严格按照教育部要求配备实验设备。
保证实验设备规范化。
有专用实验台凳，有准备台，仪器柜数量充足，能做到仪器器材均入柜且存放规范，不积压。
(四)仪器的配备我校的仪器设备全部相关标准配备，且分组实验的品种达到100%，数量达100%以上，演示实验用的品种数量也分别是100%。
(五)药品试剂配备药品试剂配备适合实验仪器的数量。
二、实验室管理(一)规章制度根据相关文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理。
学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行。
(二)仪器账册有仪器器材经费帐和实物分类帐(总务处和实验室各有一套)。
有总帐、分类帐、低值易耗品帐。
记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符。
要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品及时上帐，不拖不欠，做到帐物相符。
(三)仪器保管按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美观。
学校实验室自查报告（精选7篇）
学校实验室自查报告学校实验室自查报告(精选7篇)在当下这个社会中，越来越多的事务都会使用到报告，报告包含标题、正文、结尾等。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学校实验室自查报告，希望能够帮助到大家。
学校实验室自查报告1为了贯彻XX县教育局下发的相关文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：一、组织机构健全为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组。
要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。
二、建立完善的制度仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。
具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。
三、明确任务，责任到人学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。
科学仪器室、科学实验室由办公室主管，检查组督促。
四、危险、剧毒药品的管理与使用1、学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确做好记录，做到帐物、帐帐相符。
2、学校应将危险品（建立专门的橱柜）。
实验室管理人员应对危险品要作经常性检查。
3、实验室管理人员应将危险分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。
严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。
4、任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，获批后，才能向管理员按所需数量领取。
领用的危险及剧毒药品在使用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。
使用危险化学药品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。
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学校实验室项目自查报告
在学校领导及相关部门的大力支持下,教育与公共管理学院所申请财政部的年度中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目心理与行为实验中心,目前已基本建设完成,实验室运行良好。
现将我院实验室的贵重仪器设备的使用情况、存在问题以及今后需要改进及进一步提高仪器设备使用效益所需注意的问题总结如下。
心理与行为实验中心现有大型精密仪器共4套,分别为多媒体会议培训实时录播系统、事件相关电位分析系统、眼动跟踪系统和多通道生物反馈系统。
多媒体会议培训实时录播系统主要是面向全院师范生的教学技能培训,严格按照教学计划执行,学校一直没有给出相应的课时换算公式,我们只是按照人数进行计算。
比如:同样一个单位小时内,不同的专业,由于对于学生的技能训练要求不一样,所训练的人数也相差很大。
脑电记录系统、生物反馈系统和眼动仪年使用不足600小时,主要原因有下:
1.这三套设备都是国外进口设备,设备到位较晚,直到XX年1月份这三套设备才进入实验室,因此截止到XX年9月1日仪器实际到位时间也只有7个月,中间还有一个安装调试运行的过程,实际使用时间只有6个月左右。
2.三套设备都是国外精密仪器,因此专业老师需要一个对仪器学习的过程。
由于老师和供货商双方之间各因素的影响,使得对仪器设备的培训不能及时进行,在一定程度上延长了老师学习的掌握时间。
3.这三套设备都属于大型精密仪器设备,主要是针对教师科研使用,基本上不对学生开放使用,因此在一定程度上降低了机使用时数。
4.学生在获得课题或进行毕业设计,并在具备上述设备操作资格的专业教师指导下可以使用上述大型精密仪器设备进行科研,对于这种使用设备进行科研的学生或者教师的使用时间的计算可能就不能进行单纯机小时数的计算。
5.老师科研需要一个积累的过程,由于仪器设备刚刚到位,这方面的积淀不足,因此很难立即申请到各种级别的课题,也影响到对这些设备的使用。
6.教师和学生的科研目前正在启动阶段,估计明年使用将会正常化。
为充分发挥仪器设备的使用效益,提高仪器设备的利用率,根据《苏州科技学院仪器设备管理条例》及相关管理规定,特提出一下整改措施:
1.制定出简明扼要的操着规程,并切实严格执行,确保仪器设备正常投入使用,使用者应在专业技术人员指导下按规程操作,对任何不遵守操作规程者,专管员有权制止其使
用。
2.为保证大型精密仪器设备的精密性能,应定期检验、计量、核定,对于精度和性能下降的,要采取措施,设法恢复到原有工作状态。
3.充分调动专业教师的科研积极性,多申请课题,申请高水平课题,以课题带动对设备的使用,从而提高大型仪器设备的使用效益。
4.充分鼓励专业学生申请相关大学生课题、创业课题等来推动学生进行相应的科研,从而提高仪器设备的使用效益。
5.在完成本单位教学、科研任务的情况下,尽可能与校内其他单位,校外科研开发单位协同开发,在大型精密仪器设备的有限的科技先进性周期内,开发、利用、创造科技成果,取得最大的经济效益。