小学教导处工作总结
小学教导处的工作总结13篇
小学教导处的工作总结13篇小学教导处的工作总结篇11、工作作风转变大，敬业奉献精神佳本学期，上班期间无迟到、早退，无串岗、浏览网页等现象。
教师们到校早，回家迟，课后辅导做得好，如李东、成自海等；部分教师作业批阅质量高，阅了改、改了再阅，如康学红等；在敬业奉献方面老教师做得尤为突出，如：李生虎老师默默无闻，李春海老师认真细心、裴吉光老师带病上班，柴文林老师严谨治学，张卫权老师处室干事工作量大，任劳任怨。
2、教师团队精神强，工作协调配合好本学期，老师们外出、生病、意外情况比较多，但工作都没有耽搁。
如：王红军老师外出学习，七年级政史组主动承担了他的教学工作；韩进俊老师生病住院，老教师陈自俭老将出马，主动带课等都令人十分感动。
3、智慧课堂运行畅，授课艺术提升快教师候课有改进，教学方式转变快，授课艺术提升快，教师智慧课堂运用好，八年级王生茂副主任督促检查落实到位，受到了教育局的充分肯定，走在了全县前列，网络运用先进个人评选成绩优异：一等奖生物王丽，二等奖李杰、俞兴俊、三等奖吕瑾美。
4、备课组工作扎实有效，三课两活动开展有序八、九年级物理备课组，吴珍珍、孙玉虎老师成绩优异，组内成绩提升快；八年级数学备课组，赵宜老师组织得好；七年级生物备课组，葛海英老师身兼数职，工作量，大成绩好。
教师注重听课，吸纳经验，教师听课节数达历史最高，人均25节以上，王吉宏校长带头深入课堂，学校领导听课制度坚持好，促进了教师授课艺术的提升和三课两活动的开展。
5、学期末考核严肃认真，艺体组考评规范科学教导处召开多次会议研讨，统一尺度，年级组反复盯对，工作量考核及早公示，第一次付诸实施，达到了预期效果。
王生茂副主任负责音、体、美考试，组织严密，公正公开；党建军副主任负责音、体、美教师其它项目的考核，规范科学，效果明显。
6、控辍保学工作落实到位，毕业班教学扎实有效控辍保学方面学籍管理员魏彩霞认真负责，与教导处协调沟通及时，年级主任、班主任能按要求认真落实，下乡到家劝返，工作做得到位、实在，有一定成效。
2023年精选小学教导处工作总结4篇
2023年精选小学教导处工作总结4篇小学教导处工作总结篇1学年来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。
同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。
并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。
我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。
在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。
期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。
在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。
有关小学教导处工作总结集锦4篇
有关小学教导处工作总结集锦4篇小学教导处工作总结篇1一学期以来，在校长室领导支持下，__中心校教导处按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。
发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。
反思才会进步，总结才会提高。
现对本学期教导处工作作如下总结：一、主要工作(一)继续促进教师教育观念转变本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用班班通，与现代化教育接轨。
(二)严格执行课程计划，开齐开齐课程做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。
(三)狠抓常规管理，提高教学效益1、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听评课、作业批改、缺差生辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。
2、本学期，教导处组织进行了5次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与期末评比相结合，专项检查中重点是备课、听课、作业，做到检查有记录、有反馈，注重实效性。
从检查的情况来看，各教研组及老师的任务完成情况整体上较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，少数青年教师教案太简，听课次数不真实，作业批改不细致等现象。
3、注意课堂教学各环节的规范性，以提高40分钟效益为目标，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。
要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要开展好集体备课，互相协作，资源共享，共同进步。
4、加强了考试工作的管理。
除常规期中与期末考试外，还在学区内成功组织了1次质量监测，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
(四)进一步优化课堂教学1、各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
小学教导处工作总结范本6篇
小学教导处工作总结范本6篇篇1一、背景本学期，小学教导处秉持着提高学生综合素质、促进学校内涵发展的宗旨，开展了一系列教育教学活动。
本总结旨在回顾一学期的工作，梳理经验教训，以期为未来工作提供借鉴。
二、主要工作及成效1. 教学管理规范化本学期，教导处着力推进教学管理规范化，制定了详尽的教学计划和教学管理制度。
通过明确教学流程、加强教学督导，确保了教学质量稳步提升。
我们强化了教师教学常规的监督与指导，定期检查教师的备课、上课及作业布置情况，发现问题及时整改。
此外，我们开展了家长开放日活动，加强了家校沟通，促进了教育合力形成。
2. 课程改革与教研活动的开展教导处积极推动课堂教学改革，倡导教师利用多种方式激发学生主动学习。
在学科教学中注重培养学生的创新精神与实践能力。
我们组织了多种形式的教研活动，包括集体备课、观摩课、研究课等，促进了教师之间的交流与学习。
同时，我们还积极引进外部教育资源，开展专家讲座和师资培训活动，提升了教师的专业素养。
3. 学生活动丰富多彩为了给学生提供多元化的学习体验，教导处组织了丰富多彩的活动。
我们开展了学科竞赛、艺术展演、体育运动会等，让学生在活动中锻炼能力、陶冶情操。
此外，我们还注重培养学生的社会实践能力和创新意识，组织了社会实践、研究性学习等活动，让学生在实践中增长见识、拓展视野。
4. 德育工作卓有成效教导处紧密配合德育处开展德育工作，通过班会、思想品德课等途径，加强学生的思想道德教育。
我们注重培养学生的良好行为习惯，开展了文明礼仪教育、心理健康教育等。
同时，我们还通过家校合作，共同营造有利于学生成长的德育环境。
5. 教育科研工作稳步提升教导处积极组织并参与了多项教育科研课题的研究工作。
我们注重理论与实践相结合，通过科研引领教学改革。
本学期，我们取得了多项研究成果，并成功申报了多项新的课题。
这些成果对于提升教学质量、促进学生发展起到了积极的推动作用。
三、存在问题及改进措施在总结工作的同时，我们也发现了一些问题。
小学教导处工作总结4篇
小学教导处工作总结4篇本年度我在教导主任的职位上，认真履行职责，主要工作任务包括主抓学校艺术教育工作、专科管理、装备工作以及信息技术管理工作。
在政治思想方面，我坚持国家的教育方针，忠诚热爱教育事业，自觉遵守职业道德，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。
在工作方面，我从五个方面抓好学校艺术教育工作。
首先，我能够深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，形成适合本校学生的器乐教学模式。
其次，我努力抓好三队建设，为学校艺术教育的提升和引领做出了重要贡献。
再次，我坚持阳光课堂，与教师共同研讨，及时解决课堂中发现的问题，做好协调工作。
此外，我抓好体育大课间工作，实现了全员运动的目标，同时丰富校园文化，提高学生动手能力和创新环保意识。
最后，在全校成功开展了变废为宝的学生活动，为丰富校园文化做出了积极的贡献。
除此之外，我还做好了装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作，以及信息技术工作，为教育部、XXX和XXX公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备工作。
同时，我也抓好了专科的常规教学工作。
总的来说，本年度我在教导处工作中，认真履行职责，取得了一定的业绩，但也存在一些不足之处，需要在今后的工作中加以改进和提高。
Under the leadership of school leaders。
my work this yearhas been busy and orderly。
In April。
our school had 21 students participate in the district-XXX and achieve good results。
with two students XXX。
our school won the first place with five XXX。
we won first prize in the district'XXX。
2024年春季小学教导处工作总结8篇
2024年春季小学教导处工作总结8篇篇1一、引言本学期教导处工作紧紧围绕教育教学工作的中心任务，遵循教育规律，优化教学管理，加强师资培训，提高教育质量。
通过全体教职员工的共同努力，我们取得了一系列成果。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教导处工作，并展望下一阶段的工作方向。
二、教育教学工作的总体情况1. 课程建设与改革本学期，我们根据新课程标准的要求，进一步优化课程结构，丰富课程内容。
在学科教学中注重培养学生的核心素养，推动信息技术与学科教学的深度融合。
同时，开展了丰富多彩的课外活动，为学生提供了展示才能的平台。
2. 教学质量监控与提升教导处建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、教学评估和教研活动，及时发现教学中存在的问题，并采取有效措施加以改进。
同时，鼓励教师积极参与各类教学竞赛，提高教学水平。
3. 师资队伍建设本学期，我们加强了师资队伍的建设。
通过组织教师参加培训、研讨和学术交流活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，实施“青蓝工程”，发挥老教师的传帮带作用，促进了青年教师的快速成长。
三、具体工作措施与成效1. 教学计划的制定与实施本学期，教导处认真制定并严格执行教学计划，确保教学活动的有序进行。
通过定期开展教研活动，推动了新课程的实施和教学方法的改革。
2. 教育教学活动的开展为丰富学生的校园生活，教导处组织了多种形式的教育教学活动。
如学科竞赛、艺术展演、体育比赛等，这些活动不仅锻炼了学生的能力，也提高了他们的综合素质。
3. 家校合作与沟通加强与家长的沟通与合作是教导处工作的重要一环。
本学期，我们通过家长会、家长信等方式，及时与家长交流学校的教育教学工作，取得了家长的理解和支持。
4. 教学设施的优化与利用为提高教学效果，教导处积极争取资源，优化教学设施。
本学期，学校新增了一批教学设备，如电子白板、多媒体教学系统等，为课堂教学提供了有力支持。
四、工作亮点与特色1. 个性化教育模式的探索与实践本学期，我们注重学生的个性化发展，鼓励教师开展差异化教学。
2023年小学教导处工作总结参考样本(四篇)
小学教导处工作总结参考样本一、政治思想方面：本人坚持____方针政策，忠诚____教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、教导处工作：（1）搞好校本教研工作。
（2）狠抓教学常规检查与落实。
一学期来，我负责教导主任工作，期初，积极协助排好功课表、安排了教导处的每周教学活动方案，及时做好老师请假时的调课工作，尽量确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。
还做好了学籍建档工作，按时按量向上级汇报。
（5）积极做好“普九”和课改工作。
依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。
认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。
三、存在的不足：1、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。
教学管理水平还有待进一步提高。
不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。
2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。
3、对新课程理论学习有待深入。
4、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
总之，一学期来的工作里取得的成绩离不开领导的指导和教师们的帮助。
不足之处是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在中心校的领导下和全体教师们的帮助下，我一定能不断地加以克服，将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
小学教导处工作总结参考样本（二）____年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么怎样才能做的更好有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。
因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
小学2024年-2024年第二学期教导处工作总结8篇
小学2024年-2024年第二学期教导处工作总结8篇篇1一、引言本学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作要求，依据《中小学教学工作常规》，认真落实课程计划，加强教学常规建设，深化课堂教学改革，切实提高教学质量。
总结本学期工作，主要在以下几个方面取得显著成绩。
二、教学常规管理1. 强化常规管理。
本学期，教导处继续加强教学常规管理，落实《中小学教学工作常规》，对教师的备课、上课、作业布置、课外辅导、单元测试等环节进行定期检查和不定期抽查，并做好详细记录，作为教师考核的重要依据。
同时，各年级组每月进行一次常规检查，及时发现问题，及时整改。
2. 抓好备课环节。
各学科组继续加强集体备课，每次备课活动都有主题、有中心发言人，并做好详细记录。
备课时，教师们针对教材内容进行深入探讨，统一教学进度、统一教学要求。
每次活动都有记录，每次活动都有总结和反思。
3. 加强课堂监控。
本学期，教导处继续加强课堂监控，采用推门听课和预约听课相结合的方式，对每位教师的课堂进行随机检查。
同时，组织学科组长对部分教师的课堂进行诊断性听课，及时发现问题，及时指出问题，并督促教师进行整改。
4. 抓好质量监控。
本学期，教导处继续抓好质量监控工作，定期开展单元测试和期中、期末考试。
每次考试都认真组织阅卷，并及时做好成绩统计和分析工作。
同时，针对考试中存在的问题，及时提出改进意见和建议，并督促教师进行整改。
三、课堂教学改革本学期，教导处继续深化课堂教学改革，积极推进“高效课堂”建设。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动，为教师们提供一个学习、交流、展示的平台。
同时，鼓励教师运用多媒体手段辅助教学，提高课堂效率。
四、师资队伍建设1. 加强校本培训。
本学期，教导处继续加强校本培训工作，定期开展业务学习和培训活动。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等方式，提高教师的业务水平和教学能力。
同时，组织教师外出学习、交流和培训活动，开阔视野，增长见识。
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小学教导处工作总结小学教导处工作总结（一）抓住教育契机，增强德育实效2、强化学生养成教育，努力规范学生各类行为养成。
继续开展流动红旗争创的正面引导和宣传，充分发挥流动红旗的激励作用，引领班级良好的行为规范。
开展学校优秀班级体的评选工作、开展十佳好少年、优秀少先队员、团员、优秀中队干部的评选工作。
用好学校心理咨询室，做好班级困难、后进学生的帮扶和指导工作3、本学期，学校积极组织各类主题教育活动，不断丰富学生的校园文化生活，提升学生的道德水平。
开展了以下主题教育活动：学雷锋主题教育实践活动：进行了爱心捐款、组织学生到盈中敬老院开展了“展领巾风采、树时代新风”为主题的爱老敬老主题活动。
安全教育周、教育月活动：梳理总结学校各类安全隐患，积极开展相关安全制度、技能、知识的教育规范工作，如：进行了上放学乘车安全、晚归学生的调查、制定进出校园安全规范和线路、开展逃生演练、交通安全讲座，转发了教育司致全国家长的一封信等，确保学生各项安全。
交通法规宣传教育活动：结合区交通整治活动，开展相关法规宣传，引领学生遵守交通法规、规范安全出行。
“专题教育网上学”活动：学校在4-6月，分别宣传组织全校学生进行了“专题教育网上学活动”，活动内容涉及、安全教育、文明礼仪教育，生产生活常规教育，民俗民风等各类专题教育，在全体班主任老师和相关老师的努力下，网站的访问量从3月份576人次逐渐攀升到4月份的月访问量达到90xx人次，再到5月份的xx452次，顺利完成了上级部门布置的学习任务。
“与经典同行”读书征文活动：引导学生养成自觉阅读、快乐阅读习惯。
组织开展20xx年“中文自修杯”美丽汉字征文活动。
涉台教育活动：组织学生参加了区“中国梦、两岸亲”涉台教育小报的评比活动。
男女平等进校园活动：普及男女平等教育，引导学生认识和尊重性别差异。
垃圾分类进校园活动：提高广大学生保护环境，低碳环保生活的意识，引导学生自觉养成“垃圾分类”的良好行为习惯，企业志愿者活动：组织二（3）班学生开展了德国贝朗——运动伤害安全主题教育实践活动。
庆六一主题集会活动。
贫困助学送温暖活动：共有20名贫困学生收到区、校级街道相关部门的资助。
4、创新家校教育，积极组织家长会和“家长开放日活动”，进行家庭教育指导。
组织开展了三年级家校开放日活动，组织家长们听了课，向家长们解读了绿色指标测试的有关内容。
进行了其它年级的家长会，各类家长会的组织开展，有效的增进了家校之间的沟通了解，让家长更加深入和全面的了解到了当前学校教育及学生的学习情况，给了家长今后面对学生的家庭教育很好的指引。
开展学校家校读本《家庭教育方略》家长征文活动，引导家长关注家庭教育、提升家庭教育水平。
组织教师到幼儿园开展幼小衔接讲座，为20xx学年新生入学做好各项教育准备。
5、积极开展社会实践活动，积极提升学生课外教育体验。
组织学生到xx海洋水族馆、世纪公园、xx自然博物馆、植物园开展了20xx学生春季课外教育实践活动。
组织二、三年级部分班级到寻梦园开展了“亲近自然，放飞梦想”半日活动。
组织开展暑期优秀学生夏令营活动。
（二）加强课程执行力，全面落实教学常规6、认真落实课程计划，全面推进素质教育：认真学习并领会“青浦区教育局关于进一步深化课程改革，促进学生全面发展的若干意见”等文件精神，严格执行xx市20xx学年度课程计划，合理安排“快乐活动日”的内容，并在活动中完善“快乐活动日”的长效机制；克服困难开齐课程，上足课时。
要落实基础型课程、拓展型课程、探究型课程，确保学生综合素质的提高；要加强课程实施的管理和领导，整体规划、安排与指导“快乐活动日”中的体育活动课、快乐阅读课、班队课与兴趣课内容；不断提高“学习准备期”和“快乐活动日”的质量，提高课程的领导力和执行力，推进课程改革。
7、加强教学常规，提高教学效率：全体教师要从实际出发，认真做好教学常规工作；各教研组要认真组织学习并领会《关于加强中小学教学常规的若干意见》和《青浦区小学加强教研组建设的实施意见》等精神；全体教师要认真做实、做细、做深、做精备课、上课、作业、辅导、评价五个基本环节中每一个教学环节，加强教学五环节的衔接、联系与统一，提高教学五环节的整体效益；借助区研修中心教研员的学科单元设计要求，引导教师把更多的精力集中到阅读教材、理解教材、研究教材上来，切实提高把握教材，驾驭教材的能力；组织好每学期三次教学常规检查，并及时反馈和指导，引导教师树立正确的教学观、学生观和质量观。
8、加强教学质量过程性管理：积极探索教学质量管理有效途径，以《中小学生学业质量绿色指标》为导向，3-5年级语数学科确保每学期4-5次单元过关，通过质量分析对自己前阶段教学进行诊断，及时发现前阶段教学中存在的问题，为后阶段教学工作改进提供科学依据；其他学科也要不断探索和完善质量监测和评价机制；引导教师把主要精力集中到钻研教材与研究学生上；真正实现减负增效。
9、加强校本研修制度：搭建研修平台，通过项目研究积极开展教学实践活动。
学校积极承担区片级公开教研活动，精心组织校级的教学活动，为教师发展提供更广阔的舞台，提升学校教研的品质。
语文学科：开展《保持评价与课堂教学目标的一致性》的主题研究活动。
主题确定后，教研组成员进一步思考，共同研讨实施方案，主要规划解决问题的思路、活动的步骤、预想要达到的效果、中间要采取的措施等。
同时教研组长作为主持人，先策划活动的步骤，尤其要选择合适的研究方式，从上好一堂课起步，从运用一些研究方法起步，让组员们明确研究的内容，选好自己的课堂观察点，让每个人都有所获。
其中低年级教研组由石蕾老师执教《爱写诗的小螃蟹》；中高年级教研组陶敏老师执教《蝙蝠和雷达》。
以xx老师承担第二届全国小学语文课堂教学评比xx选拔赛为契机，组织部分语文老师共同参与研讨，充分发挥区名优教师的辐射和引领作用。
数学学科：认真学习落实“学业质量绿色指标”的要求，积极关注学科思想方法的渗透和融入，关注学生的学习动力、兴趣和习惯的培养。
做好“绿色指标”学习和宣传，积极关注三年级的教学工作，为四年级绿色指标质量抽查做好准备。
围绕“以学定教、少教多学、提倡挑战性学习”新课堂教学要求，认真做好一次“二实践三反思”的教研活动，低年级重点围绕“快乐的学数学——一年级规范性、适应性学习研讨”；高年级重点围绕“构建教师适切引导与学生适度探究相结合的课堂”。
组员共同关注，一起研究。
低年级：执教：xx、xx课题：《长度的比较》高年级：执教：xx课题：《长、正方体的体积》英语学科：为每位英语教师订了《xx学生英文报》，通过自学提升教师素养。
组织学习“小学低年段英语学科基于课程标准评价指南”及市教委关于切实规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见等，引导树立全面的教育质量观，以课程标准为依据，发挥科学教育评价的正确导向作用，丰富学业质量评价的内涵，促使教师减轻学生课业负担，促进学生全面发展。
开展了“基于课标的低年级学生朗读能力的培养与探究”的主题研讨活动，期初确定活动后，由逸夫片的分管领导、区名优教师、低年级的教研组长及执教老师组成了核心组成员。
活动分四个阶段进行，第一阶段有核心组成员商讨确定活动方案，明确活动主题及上课内容；第二阶段是核心组成员研讨教案和课件；第三阶段是第一次教学实践和研讨；第四阶段是第二次教学实践和研讨，我们邀请了区教研员杨老师莅临指导。
本次片主题教研活动，我们承担了策划和组织任务。
我校的夏玉蓉老师承担了第二次教学实践的执教任务，刘文波老师承担了观察教学过程中老师是否指导学生朗读的任务并在课后对观察点进行了交流，戴莹莹老师承担了主持的任务。
在专家及名优教师的引领下，我们的教研活动让老师们得益匪浅。
xx、加强学生回家作业设计的研究：各位教师要继续以香花桥小学学生同步练习为蓝本，精心设计学生回家作业，处理好运用同步练习与切合本班学生实际的关系，教师要根据教学目标、具体教学内容和学生实际，精心设计不同层次与要求的作业，学生作业设计周一、周二、周四以专项为主，周五以综合练习为主，对学生作业提倡分层要求，提倡教师对学生作业进行面批、面改，提高对作业反馈的及时性、针对性，提高作业的针对性和实效性，建立教师个人、学校资源库，不断完善香花桥小学学生同步练习；教师要用客观和发展的眼光看待学生，要重视学优生、学困生(随班就读生)的教育与个别辅导工作，要利用各种途径与机会耐心地、经常性地做好学优生、学困生(随班就读生)的个别指导工作，要善于发现学优生、学困生(随班就读生)的进步与潜能，多鼓励和肯定他们取得的点滴成绩与进步，帮助他们增强学习信心，提高学业水平。
xx、重视骨干教师建设，加强青年教师培养：落实《青浦区教师队伍建设“十二五”规划》，强化教师终身学习的观念，着力培养在先进理念指引下的教师对课程教材和课堂教学的把握能力、生成能力和创新能力，全面推进教师全员培训，实施学校“十二五”教师自培工作，注重校本自培的针对性、实效性，认真落实区《名优教师管理办法》，加强对学校骨干教师的管理和考核，发挥骨干教师的示范作用和专业引领作用；以“加强基于课标的教学与评价工作，促进课堂教学转型”为主题，组织名优教师教学展示活动，发挥学校名优教师的示范引领作用。
九位名优教师做了充分的准备，展示了精湛的教学技艺。
老师们通过观课、研讨、交流等过程，逐步理解把握“课程标准”，掌握运用多元评价方式进行教学，从而促进课堂转型。
xx、加强教科研工作。
本学期，学校教科研工作以“绿色指标”为理念，坚持以课程改革为依托，以课题研究为载体，坚持着眼于教师的专业发展，工作有效开展。
本学期充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式多个层面的教科研活动，使教科研工作有新发展，新突破。
1、注重学习，不断更新教学观念。
坚持组织全体老师认真学习，使教师不断了解本地区新的教育理念、动态，不断汲取先进的教学理念。
在学习过程中，教师能结合自身的研究和实际情况展开讨论，结合自己的教学现状进行教学反思，努力提高自己的认识水平和理论水平。
对习得的知识，能用来指导教学、研究实践。
对出现的疑难、困惑或经验、建议，大家能一起积极探讨，努力提升自己的教学智慧。
2、加强管理，有序开展立项课题的相关研究活动。
本学期，在进修学院专家的指导下，数学学科课题顺利完成了开题论证活动。
3、注重教学研究的总结，积极撰写论文并发表。
三、其他工作。
13、进一步加强学校的体育工作，认真规划落实“踢跳”特色项目：树立“健康第一”的思想，实行“三课、两操、两活动”，保证学生每天一小时活动时间，积极创造条件，组织学生参加多种形式的课外教育活动和校园体育活动，认真组织好学校踢跳队、田径队、篮球队等运动梯队的训练，强化“踢跳”特色项目建设（每一节体育课都要体现“踢跳”特色、每一个学生至少会两个“踢跳”项目），安排好每周体育活动课内容，精心组织好本学期校级“田径”运动会，积极参加区组织小学生各项比赛，跳踢特色项目仍然是青浦区体育传统项目，本学期仍然开展有计划的日常训练机制。