岗位安全生产操作规程培训记录表
新员工入职安全培训记录表
成绩：
车间级
教育
学时：
8
教育内容：
1、工作环境及危险因素；
2、所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
3、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
4、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
6、本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；
7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
新员工入职安全培训记录表
姓名
性别
年龄
文化程度
进厂
日期
部门
岗位
学时
24
身份证号码
手机号码
家庭住址综合考核是否合格厂级源自教育学时：8
教育内容：
1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识；
2、本单位安全生产规章制度和劳动纪律；
3、从业人员安全生产权利和义务；
4、有关事故案例等。
教育者签字：受教育者签字：
年月日年月日
8、有关事故案例；
9、其他需要培训的内容。
教育者签字：受教育者签字：
年月日年月日
考核
成绩：
班组级
教育
学时：
8
教育内容：
1、岗位安全操作规程；
2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
3、有关事故案例；
4、其他需要培训的内容。
教育者签字：受教育者签字：
年月日年月日
考核
成绩：
说明
新员工入职均须填写此卡，厂级、车间级、班组级考核成绩均为80分及以上认定为合格，培训考核合格后方可进入工作岗位。
安全教育培训记录表 -班组级
（1）.架子工（高处作业）安全注意事项
1)高处作业人员必须经过专门安全教育培训和交底，并定期进行检查，年老体弱人人员、视力衰退人员、身体不适人员及患有心脏病、高血压、恐高症等不宜登高的人员不得从事高处作业。特殊工种人员必须持证上岗。
2)高处作业所需的安全防护用品及防护设施、标志、工具、仪表、电器设施，必须在施工前进行检查或试验合格，方可投入使用；作业人员必须正确佩戴和使用防护用品，并将手工具放于工具包里。
1、安全规章制度学习
1）.作业人员应当遵守现场安全管理的规章制度和操作规程，服从安全生产管理，对危及自身安全的指令有权拒绝。认真履行岗位职责，不违章指挥、不违章操作、不违反劳动纪律，特种作业人员持证上岗。
2）.作业人员在驻地房屋内，禁止使用大功率电器，严禁私藏危害公共安全的易燃、易爆物品（如雷管、炸药、汽油、液化气罐等）。禁止改变原有结构、设置（包含电路布设、消防器材等）。
（4）.钢筋工安全操作常识
1)作业前必须检查机械设备、工作环境、照明设施等，并试运行符合安全要求后方可作业。应根据不同作业项目，按规定正确穿戴劳动防护用品，操作人员作业时必须扎紧袖口、理好衣角、扣好衣扣。作业人员长发不得外露，女工应戴工作帽。
2)常用钢筋施工机械有：钢筋弯曲机、钢筋冷拉机、钢筋切断机、钢筋除锈机、钢筋对焊机等。
5)起吊钢筋时，钢筋规格必须统一，不准长短参差不一，细长钢筋不准一点吊，吊具的选择应符合重量的安全规定，捆绑应牢靠，位置应正确，并且有信号员指挥，必要时还要栓溜绳。起吊钢筋骨架，下方禁止站人，必须待骨架降到距模板1米以下才准靠近，就位支撑好方可摘钩。
6)高空作业时，不得将钢筋集中堆在模板和脚手板上，也不要把工具、钢箍、短钢筋随意放在脚手板上，以免滑下伤人。
2024版安全生产教育培训记录文本表
01事故频发近年来，安全生产事故频发，给人民群众的生命财产安全带来严重威胁。
02法规不完善当前安全生产法规体系尚不完善，部分企业和员工对安全生产的重视程度不够。
03技术更新迅速随着科技的不断发展，新的生产技术和设备不断涌现，对安全生产提出新的要求。
安全生产现状及挑战03通过教育培训，使员工充分认识到安全生产的重要性，增强安全意识。
提高安全意识教育培训可以帮助员工掌握必要的安全生产技能，提高应对突发事件的能力。
传授安全技能教育培训有助于企业形成良好的安全文化氛围，推动安全生产工作的深入开展。
促进企业安全文化建设教育培训在安全生产中作用定期开展安全知识讲座、培训班等活动，提高员工对安全生产的认识和理解。
加强安全知识培训强化安全技能培训实施安全绩效考核通过模拟演练、实践操作等方式，提高员工的安全操作技能水平。
建立安全绩效考核机制，对员工的安全生产表现进行评价和奖惩，激励员工积极参与安全生产工作。
030201提高员工安全意识和技能水平详细解读国家及地方安全生产相关法律法规，提高员工法律意识。
安全生产法律法规介绍行业安全标准与规范，确保员工了解并遵守相关规定。
安全标准与规范阐述企业内部安全规章制度，强化员工安全意识。
企业安全规章制度安全法规政策及标准解读讲解各岗位安全操作规程，确保员工熟练掌握本岗位安全操作要求。
安全操作规程针对员工所在岗位的安全技能进行培训，提高员工安全操作技能水平。
安全技能培训演示并指导员工正确使用安全防护用品，确保员工在作业过程中能够正确佩戴和使用。
安全防护用品使用安全操作规程及技能培训应急预案演练与处置方法应急预案介绍详细讲解企业应急预案内容，使员工了解应急组织、通讯联络、现场处置等方面要求。
应急演练实施组织员工进行应急演练，提高员工应急处置能力。
应急处置方法教授员工在紧急情况下的应急处置方法，确保员工在危机时刻能够迅速反应、正确处理。
安全经验分享鼓励员工分享自己在安全生产过程中的经验和做法，促进员工之间的交流和学习。
从业人员岗前安全教育培训记录
姓名
性别
年龄
进公司日期
岗位
安全部门教育
车队教育
1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识2、安全生产法律法规
1、岗位安全操作规程3、公司安全管理Fra bibliotek度4、应急处置知识
2、本单位常运危险货物理化特性、危险职业危害及事故预防知识
5、从业人员安全生产权利、义务和职责6、常见事故剖析
3、安全设备设施及劳保保护用品及消防器材的正确使用
受教育者签名
教育者签名
受教育者签名
教育者签名
考核记录
考核日期
考核内容
成绩
注：1、新进人员未经教育，不能上生产岗位。2、新上岗人员，要有专人负责，以老带新，包教包学，实现安全生产。
安全生产三级教育培训记录表
8小时
培训人
被培训人
1、岗位安全操作规程； 2、生产设备、安全装置、劳动防护用品的性能、正确使用和维护 保养方法； 3、物料特性、注意事项、曾发生过的事故案例及应急措施等； 4、介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境，设备状况，消 防设施； 5、介绍机械设备性能，防护装置使用方法； 6、介绍本公众安全操作规程和岗位职责及工作注意事项； 7、本班安全活动检查，交接班制度。Fra bibliotek培训日期
学时
8小时
培训人
被培训人
考核得分
负责人签 字：
日期：
安全生产三级教育登记表
姓名：
性别：
出生日期：
学历：
籍贯：
入厂时间：
入职部门/车间：
家庭住址：
公司级
培训内容
1、国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及安全生产的重 要意义； 2、安全生产基本知识； 3、本公司安全生产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存 在的危险因素、防范措施、事故应急措施处理程序； 4、企业安全生产情况、组织机构； 5、案例---生产经验和教训； 6、其他安全要求。
部门级
班组级 审核意见：
培训日期
学时
8小时
培训人
被培训人
考核得分
培训内容
培训日期 学时
考核得分
培训内容
1、车间生产过程中所使用的物料、工艺、机械、电器等特性及注 意事项； 2、车间安全生产状况和规章制度； 3、车间作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应 急措施； 4、车间曾发生过的事故案例及经验教训； 5、各种消防器具和防护用品的正确使用等； 6、车间生产方式及工艺流程，车间安全机构及活动情况； 7、预防事故及车间安全生产文明生产内容。
安全生产教育培训记录表安全生产
安全生产教育培训记录表1、日常安全生产培训教育记录怎么写不大明白您的问题的意思，我想了一下分两种种情况回答。
因为比较忙，所以没有为您设计一个表百格。
手头上也没有。
一、看一个员工培训了什么，记录一个员工的被度培训情况的。
包括：1员工姓名2培训日期3培训地点4培训内容5授课人姓名（或签名）6培训者签名7备注二、开展教育培训一次，记录一次，记录活动用的，考虑订成一个本子包括：基本同上，去掉员工姓内名。
1培训主容题2培训时间3培训地点4授课人姓名5员工姓名（签名）『这一栏要大一点，比如有10个参加，就要10个人签名的位置，如果基本上是固定人数的，可以用格子』6培训内容7备注2、安全生产教育培训记录应当保存多少年安全生产培训记录必须要有存档，纸制与电子备案，以防以后出现安全事故，有备可查。
要一直保存，直到安全生产培训更新。
3、安全生产教育培训有哪些内容1、生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容：（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；（三）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；（四）职业危害及其预防措施；（五）国内外先进的安全生产管理经验；（六）典型事故和应急救援案例分析；（七）其他需要培训的内容。
2、生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；（三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；（四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；（五）国内外先进的安全生产管理经验；（六）典型事故和应急救援案例分析；（七）其他需要培训的内容。
3、生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。
煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。
安全制度操作规程培训记录
安全制度操作规程培训记录前言为了确保公司生产经营安全，提高员工安全意识和操作技能，公司特别组织安全培训，以加强员工安全意识和操作技能的培养，提升公司整体安全水平。
本次培训旨在加强员工安全意识，熟悉公司安全制度和操作规程，提高员工的安全责任意识和操作技能。
培训内容安全生产法律法规（1）安全生产法律法规的概念、目的、立法背景，和生产企业的法律责任；（2）《安全生产法》、《消防法》等安全法律法规的相关规定，企业应该履行的安全责任。
公司安全制度（1）公司安全管理制度的概念、目的、作用；（2）公司安全制度中的重点内容、应用范围、执行要求；（3）公司安全制度的实施和落实情况。
安全工作标准化规范（1）安全工作标准化的原理和思路；（2）标准化操作的重点内容、操作流程、验收标准；（3）标准化操作的应用过程。
安全生产管理（1）安全生产管理的目的和作用；（2）安全生产管理的组织、计划、实施和监督；（3）事故应急预案制定和演练。
培训方式本次培训采用理论讲解和实际操作相结合的方式，通过PPT讲解、现场演示、案例分析等多种形式，让员工更好地理解和掌握安全制度操作规程的知识点和操作方法。
培训效果通过本次安全制度操作规程培训，员工们对公司的安全制度和操作规程有了更加深入的认识，并掌握了相关操作技能。
同时，员工们的安全意识得到了提高，更加清楚自我安全责任，增强了自我保护能力，为公司生产经营提供了保障。
结语安全是公司生产经营的基础，也是关系到员工生命财产安全的大事，企业应该高度重视和加强安全工作，加强员工安全教育，完善安全管理制度，切实提高员工安全意识和操作技能，保证公司生产经营的安全稳定。
2024版安全教育培训记录表(很实用)知识交流
安全教育培训记录表(很实用)知识交流•安全教育培训背景与目的•安全知识普及与教育内容•安全操作技能培训与考核•案例分析与经验分享环节•培训效果评估与持续改进计划安全教育培训背景与目的安全生产事故频发，造成人员伤亡和财产损失提高员工安全意识和技能水平是预防事故的关键安全生产是企业持续发展的重要保障安全生产现状及重要性增强员工安全意识，提高安全防范能力掌握基本的安全操作技能，规范作业行为了解安全法规和企业安全规章制度促进企业安全文化建设，提升安全管理水平01020304安全教育培训意义与目标新员工转岗员工在岗员工特殊工种培训对象及要求01020304必须进行岗前安全培训，合格后方可上岗针对新岗位进行安全培训，确保掌握相关安全知识和技能定期开展安全教育培训，提高安全意识和操作技能水平如电工、焊工等，需取得相应特种作业证书，并接受专业培训安全知识普及与教育内容安全生产法律法规宣传《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规的宣传教育，提高员工的安全生产法律意识。
介绍国家、地方有关安全生产的政策、方针，使员工了解安全生产的重要性和必要性。
通过案例分析，使员工了解违反安全生产法律法规的危害和后果，增强遵章守纪的自觉性。
针对不同岗位和工种，制定相应的安全操作规程，明确安全操作要求和注意事项。
对员工进行安全操作规程的培训和教育，确保员工熟练掌握本岗位的安全操作技能。
强调员工在操作过程中必须遵守安全操作规程，严禁违章操作，确保安全生产。
安全操作规程及注意事项针对企业生产过程中存在的危险源，进行辨识和风险评估，制定相应的防范措施。
教育员工如何发现、报告和处理危险源，确保危险源得到及时有效的控制和管理。
介绍危险源辨识和风险评估的基本概念、原则和方法，提高员工对危险源的认知和防范意识。
危险源辨识与风险评估方法制定针对不同突发事件的应急处理预案，明确应急组织、通讯联络、现场处置等方面的要求和措施。
对员工进行应急处理预案的培训和教育，提高员工的应急处置能力和自救互救技能。
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3分
2分
1分
培训
内容
符合我的期望，能达到预期目标
课程内容有实用价值
课程与工作联系紧密，有助于提高工作能力
培训
方法
培训方法多样，有利于我更好地掌握知识
讲师使学员始终对课程保持兴趣
课程编排是否容易理解
培训
教师
教师专业度，具备足够知识和解决问题能力
培训记录表
单位名称：XX物流有限公司
培训名称
岗位安全生产操作规程
培训时间
2015/3/10
培训地点
公司会议室
主讲人
培训对象
各工种作业人员
培训学时
2学时
培训内容
对各工种作业人员、特种作业人员进行了岗位安全规程的培训。
培训人员
签名
培训效果评价
进一步加强了各工种作业人员的安全服务规范，明确了维修作业人员违反“三违”规定的相关处罚措施，使员工安全作业的意识进一步加强，从而减少安全隐患，防止事故的发生。本次培训，效果明显，达到了培训要求。
改进措施
本次培训缺少了针对车辆维修新技术、新设备方面的培训，将其作为下次岗位操作规程培训的重点，并建立相关的记录。
负责人：XX日期：2015/3/10
培训效果评价分析表
岗位类别：□操作员 □管理人员 □其他：
课程名称：讲师：培训时间：月日
本表不计名评分，主要为课程改进提供依据，请在每一项所对应的空格内打1个“√”
讲师的表达与解说能力
能够创造有利于学习的气氛
与学员的交流互动
合计
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