语言综合运用(一)

合集下载

【考前必过】专题7 语言文字运用(一)-高考考前语文查漏补缺过关卷(全国通用)(原卷+解析)

【考前必过】专题7 语言文字运用(一)-高考考前语文查漏补缺过关卷(全国通用)(原卷+解析)

专题七语言文字运用(一)【真题回顾】(2022·全国乙卷·高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

那时,小镇上的人们和其他地方的人们一样,一律到照相馆留影。

而且,小镇只有一家照相馆。

照相而入“馆”,①,这样的场所不大不小,半家常、半神秘,不单规模、形制上端庄含蓄,其幽暗也给人一种②的高贵感,牵动人心,令人神往。

自上中学后,我曾和多位好友去照合影,进了这个面积不大的地方,交费、开票、整理衣服,就要坐到照相的凳子上了,大家经常会发出这样的问话:我脸洗得干净吗?眼睛亮吗?牙齿露出来好,还是不露出来好?我们男孩平时不大在意的问题,照相的时候会一下子冒出来。

不过没关系,旁边总会有别的人提醒:你脸上粘了个东西,你头发乱了,你牙上有韭菜。

那时,小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件,只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。

照完相,我们会依然惦记着这件事,甚至兴奋得晚上睡不着,③地想看到照片上的自己,等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。

在我的记忆中,取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。

照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻,我们经常心脏狂跳不止。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

2.文中画横线的两处,都由三句话并列而成,但第一处主语“我”只出现一次,第二处主语“你”再三出现,二者的表达效果有什么差别?请简要说明。

(2022·全国乙卷·高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

近日,眼科门诊一连来了几名特殊患者,都是晚上熬夜看手机,第二天早上看不见东西了,这种疾病被称为“眼中风”。

“中风”一词原指脑中风,包括缺血性和出血性脑中风,近几年被引入眼科。

临床上,眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。

“眼中风”是眼科临床急症之一,不及时治疗会导致严重的视力损害。

①。

第一种是中央动脉阻塞,会造成患者视力丧失,甚至永久失明。

语言的综合运用教案范文

语言的综合运用教案范文

语言的综合运用教案范文第一章:引言1.1 教学目标让学生了解语言综合运用的概念和重要性。

激发学生对语言综合运用的兴趣和热情。

1.2 教学内容介绍语言综合运用的定义和特点。

探讨语言综合运用在实际生活中的应用。

1.3 教学方法采用讲授法,讲解语言综合运用的概念和特点。

通过举例和互动讨论,让学生了解语言综合运用的实际应用。

1.4 教学评估学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与和提问情况。

学生理解度:通过提问和小组讨论,检查学生对语言综合运用的理解程度。

第二章:听觉语言综合运用2.1 教学目标让学生掌握听觉语言综合运用的方法和技巧。

培养学生对听觉语言的综合理解和表达能力。

2.2 教学内容介绍听觉语言综合运用的概念和重要性。

学习听觉语言的综合理解和表达技巧。

2.3 教学方法采用听说法,让学生通过听觉材料进行综合理解和表达。

通过小组讨论和角色扮演,培养学生的听觉语言综合运用能力。

2.4 教学评估学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与和提问情况。

学生能力:通过听觉材料理解和表达的练习,评估学生的听觉语言综合运用能力。

第三章:视觉语言综合运用3.1 教学目标让学生掌握视觉语言综合运用的方法和技巧。

培养学生对视觉语言的综合理解和表达能力。

3.2 教学内容介绍视觉语言综合运用的概念和重要性。

学习视觉语言的综合理解和表达技巧。

3.3 教学方法采用直观教学法,让学生通过视觉材料进行综合理解和表达。

通过小组讨论和创作实践,培养学生的视觉语言综合运用能力。

3.4 教学评估学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与和提问情况。

学生能力:通过视觉材料理解和表达的练习,评估学生的视觉语言综合运用能力。

第四章:口头语言综合运用4.1 教学目标让学生掌握口头语言综合运用的方法和技巧。

培养学生对口头语言的综合理解和表达能力。

4.2 教学内容介绍口头语言综合运用的概念和重要性。

学习口头语言的综合理解和表达技巧。

4.3 教学方法采用口语交际法,让学生通过口头表达进行综合理解和表达。

八年级语文语言综合运用专项训练材 (1)

八年级语文语言综合运用专项训练材 (1)

八年级语文语言综合运用专项训练材料题型分析:语言综合运用的主要题型有:给新闻拟标题、提炼主要信息、文字材料探究、图表材料转换、漫画分析、创意广告设计、宣传标语、对联、仿写等。

一.消息类1、给下列这则消息拟一个标题。

(14字以内)3月3日下午,澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动,公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。

这是澳门官方首次采取这种行动。

参考答案:“澳门官方首次公开销毁盗版光盘”【信息概括类(给新闻拟标题、提炼主要信息)方法一:提取主干法:这种方法就是找出新闻中的导语部分(一般都是第一段的第一句),然后找出句子的主语,谓语,宾语,再加以连缀就能够给新闻拟标题或提炼主要信息。

】2.以尽量简洁的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。

(不超过26个字)哈尔滨一位老人历时9个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津。

他的三轮车挂满了写着日军罪恶的条幅。

他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日军残忍地杀害了。

当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上了声讨日军罪行之路。

参考答案:哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行,到达天津(或一位老人骑三轮车声讨日军罪行,从哈尔滨到达天津)(哈尔滨一位老人声讨日军罪行,骑三轮车到达天津。

)【方法二:理清要素法:新闻也叫消息,是一种以叙述为主体的文体,和一般记叙文一样它也包含时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,因此我们可以六要素连缀法,就能把这些内容概括出来。

】3.将下面这则新闻缩写为一条要闻,不超过16个字。

科技部副部长钱冠华 8月10日宣布,我国开始设立国家最高科学技术奖。

这一奖项个人奖金为500万元人民币,其中50万元属获奖者个人所得,450万元由获奖者自主选题,用作科学研究经费,获奖个数每年不超过两名。

参考答案:“我国开始设立国家最高科学技术奖”【方法三:寻找关键句。

语言综合运用(答案版)

语言综合运用(答案版)

语言综合运用——连贯所谓“连贯”,是指表达的观点、角度、风格一致,读起来自然顺畅。

具体来说也就是语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接,话题统一,句序合理,前后衔接和呼应自然。

一、话题统一,表述角度一致1、填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的一句是( B )雁门关在晋北崇山峻岭中。

它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。

___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。

A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;关前,龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去D.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;龟裂的古道在关前向西拐去2.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( B )卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,常被人引用,借以说明___________。

A.任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋D.对任何的人和事物都各有所爱3.例:填到横线与上下文衔接最佳的一项是( B )小明爬到床底下,偷偷躲了起来,___________ ,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。

A.妈妈找了好久,最后才发现了他B.但后来还是让妈妈给找到了C.使妈妈找了好久,终于把他找到了D.但妈妈毕竟发现了他2.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( B )此时正是三五之夜,月亮已经爬上中天了,__________风来了,楼房和山影在水中摇曳着,显得神秘而又朦胧。

①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着,②高高地悬挂在深蓝色的夜空上,③向大地散射银色的光华,④银色的光华散射在大地上,⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影⑥梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里,A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑥D.②④⑤二、句序合理句序安排有一定的规律,常见的或以时间、事物发展的先后为序;或以空间为序;或以人们认识事物的规律为序1.将下列四句话填在下面的横线上,正确的顺序应为:某校师生野营训练来到村里,______ __,和村民一道投入抢收战斗。

《全国100所名校单元测试示范卷》高三语文一轮复习备考 专题三、语言表达综合运用(教师用卷)

《全国100所名校单元测试示范卷》高三语文一轮复习备考 专题三、语言表达综合运用(教师用卷)

全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(三)语言表达综合运用(一)(扩展语句,压缩语段)1.请对下面一句话进行扩写。

要求:①语言准确、鲜明、生动;②至少使用一种修辞手法;③不少于80字。

母亲,您的微笑是我永远的追求。

答:80字答案:示例:小时候,依偎在你的怀抱,唱着你教的儿歌,看着你年轻的笑脸,我更加的欢乐;上学后,看到你捧着我的成绩单翻来覆去地看,你脸上洋溢的笑容是我学习的动力。

母亲,您的微笑是我永远的追求。

2.请对下面一句话进行扩写。

要求:①语言准确、鲜明、生动;②至少使用一种修辞手法;③不少于80字。

春天一直在我们身边。

答:80字答案:示例:严冬正盛,梅花咬破嘴唇顽强地用血迹点缀着皑皑的白雪,看到她,怎能不热血沸腾遍身温暖?寒雨霏霏,一把鲜艳的雨伞无声地在残疾老人头顶举起,老人的眼前怎么能说不是春光无限?3.12月19日,沈阳网友陈鸿博在微博中晒出了温暖一幕,一位沈阳老人在被电动车撞倒后,对撞人者说:“孩子,我没事,我有医保,你赶紧上班去吧。

”经记者核实,其实老人根本没有医保,当时只是为了给小伙子解围,才这么说的。

请想象老人让撞人小伙离开后围观者的表现,写一段文字,要求表现出围观者的不同个性,不少于80字。

答:80字答案:示例:一位大妈上前为大爷揩去了衣服上的脏迹,关心地问:“大哥,你真的没事吧?”一位大学生模样的年轻人,迅速地拿出手机,不失时机地拍摄着这难得的场景,脸上露出一丝不易察觉的微笑……4.请根据以下词语的提示,写一段以“科学备考”为主题的校园公益广告词。

要求:语言简明、连贯、得体,至少使用一种修辞手法,不少于80字。

规律健康蛮干梦想答:80字答案:示例:投入与收获并不一定成正比例关系,要想高效,就得有科学的方法。

高效学习的人,是不会蛮干的:他们遵从规律,他们循序渐进,他们劳逸结合,他们填缺补差。

科学备考,助你梦想成真!5.请根据下面的广告设计,拟写一句广告词,对为人处世有所启示。

专练01 语言综合运用(选择题组)(名校试题)(天津专用)

专练01 语言综合运用(选择题组)(名校试题)(天津专用)

预测01 语言综合运用(选择题组)(名校预测)(解析版)天津专用,2024届高考语文精编预测系列一、选择题组(2023秋·天津和平·高三耀华中学校考开学考试)阅读下面一段文字,完成下面题。

在黄山观看云海,变换莫测,虚无飘缈,犹如仙境,但爬黄山颇费力气,年老体弱的人只好望洋兴叹。

太平湖则另有风光,这里没有泥沙淤积之虞,石板小路蜿蜒曲折,到处是山青水秀,风光旖旎,使得澄澈如镜的湖泊越发显得春光明媚,生机盎然。

它没有黄山那样宏伟的气魄,那么神奇的变化,但它曲折幽深,好山好水______游人在此又可______另一种自然之美,秀丽中显出恬静、温柔,这种诗情画意同样能使人______忘返。

1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是()A.变换莫测(huàn)飘缈(miǎo)望洋兴叹(yáng)B.淤积之虞(yú)蜿蜒曲折(wān)山青水秀(qīng)C.恬静(tián)澄澈(chéng)生机盎然(àng)D.宏伟(hóng)旖旎(ní)曲折悠深(yōu)2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是()A.相得益彰领会留恋B.相得益彰领略流连C.交相辉映领会流连D.交相辉映领略留恋【答案】1.C 2.B【解析】1.本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

A.“变换莫测”的“换”应为“幻”;“飘缈”应为“飘渺或缥缈”;B.“山青水秀”的“青”应为“清”;D.“旖旎”的“旎”应读(nǐ)。

故选C。

2.本题考查学生正确使用词语(成语)的能力。

“交相辉映”是指各种光亮、色彩等互相映照;“相得益彰”是指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。

句中“好山”和“好水”互相配合,使彼此表现更好,因此选“相得益彰”。

“领会”和“领略”都有“了解、明白”的意思。

“领会”指“对事物有认识、有体会”,着重于理性上的了解,与“领悟”、“理解”近似;“领略”则着重指感性的体验和欣赏。

专题09 语言文字运用综合练习(一)-2021年初升高语文无忧衔接(统编版)(原卷版)

专题09  语言文字运用综合练习(一)-2021年初升高语文无忧衔接(统编版)(原卷版)

专题09语言文字运用综合练习(一)一.(2021·广东汕尾市·高一期末)阅读下面的文字,完成下面小题。

十五年,说它长,因为它有五千多天;说它短,其实它就是无尽数轴上的一个微点,如此渺小。

在广东打拼了十五年,我虽然每年都会回家,但从未选择在春节回去,气候是原因之一,时间上也有些仓促。

今年,我想回去看看,已忆不起家中“年”的模样。

回到老家,已是腊月二十七的傍晚,我选的就是这天——母亲的生日。

北方的傍晚不比南方,早早就夜色笼罩。

我想提着蛋糕给母亲一点惊喜和浪漫,便把车停在了院外,可刚要叩门的手却因母亲的呵声而收回,“把电视声音关小点!我闹心!”透过窗户,我看到母亲抱着一盆面团从厨房走出来。

父亲一怔,看出了一丝端倪:“又不是头一年这样,有啥可闹心的?儿子工作忙,咱们这边又冷……”没等话说完,母亲用一个表示“停下”的手势打断了父亲的话,她原本低着的头,这下更低了。

她从盆里揪出一个小面团,熟练地用擀面杖把面团碾成了圆形,停下了,似乎觉得哪里不对,又取来了菜刀把圆形的面皮切成菱形,用筷子把猪肉韭菜馅满满地塞了进去,两手一转,捏出了一个大馄饨,“我儿不爱吃饺子,就爱吃有汤的大馄饨!”剩下的对话,我一句都没听到。

天还在下雪,雪落在我的眼角,很快地融化了。

我没有感到寒冷,心里只想着十五年,十五年,十五个年……1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是()A.是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?B.穿着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,遇见熟人便会用缓慢悠闲的声调微叹着说:“唉,天可真凉了——”C.前些年一家有影响的报纸刊登了贬斥杂交稻的文章,说杂交稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。

D.这令我到底惦着江南了。

——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前。

2.仿照画横线句子的修辞、格式和含意,再仿写两个句子。

3.文中画波浪线的句子可以改写成:“心里只想着过去的时间。

语言综合运用强化(1)

语言综合运用强化(1)

►⑵因旅馆费用及发票问题与会议中方 ·
联系人发生争执时一外籍男子出手, 女博士后在美无端遭打被拘。(据新 华社报道) ►⑶美国女大学生情定重庆农民,春节 后准备举行婚礼,婚后两人将继续在 大连打工。(据《城市晚报》报道)
· ►5、[示例]⑴那104条宝贵的生命在动荡
的阿富汗意外地遭遇了不幸,他们随 风远去了;令人想象不到的是中国的 女博士在号称法律完备、高度重人 权的国家被打被拘。据新华社报道。 ⑵今天的消息实在让人不快,但下面 还有让人喜悦的消息,这条消息也与 外国人有关系,据《城市晚报》报道。
·
►2、中学生渴望沟通和独立。
· ►3、省内某高校一名2007届历史专
业的研究生,日前在湖南环境生物 职业技术学院求职时,竟当场跪倒 在院长的面前。同样的情形还发生 在湖南子女大学校长办公室里。两 起硕士生下跪事件,引起社会各界 热议。请你就研究生下跪求职一事 写一个简短的新闻评论。(不超过 80个字)
土地②古老的民族永远为你喝彩/ 热情的北京企盼你闪亮出场③绿色 文明因你而流光溢彩/科技文明因 你而发扬光大/人文精神因你而升 华。
►5、为了使新闻播报更加平易自然,编 ·
辑准备在每条新闻之间加上一些承上 启下的话,请你帮助他们在下面的三 条新闻之间设计两段这样的话,要求 衔接自然,转换巧妙。 ►⑴阿富汗一客机神秘坠毁,机上包括3 名美国乘客在内的104人无一生还。客 机失事可能是恶劣的天气所致。(据 阿富汗当地媒体报道)
►4、根据要求,发挥想象,为2008年北 ·
京奥运会开幕式拟写三条标语。语言 要亲切、友善、生动活泼、富有文采。 ►①(从运动员角度)展现各国运动员 的精神风貌。 ►②(从观察角度)表现观众对运动员 的热情期待。 ►③(从历史的角度)表现这次体育盛 会的意义。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 高 高尚的作风叫高风,高明的见解 从“高”、“明”两个字中任选一个填入 下文的方框中,然后仿照画线部分的内容, 称高见,品行优秀为高士,技能突出 在空格处填入适当的语句,要求句式协调, 是高手 文意贯通。(不少于25个字) (4分) 光明的道路叫明途,锐利的眼光 • 明 在中国人的词汇中,有许多美好的称誉, 往往是“清”字当头:清廉的风气叫清风, 称明眼,见识高超为明鉴,心地坦荡 正直的官员叫清官,文章的儒雅是清文, 是明人。 友谊纯洁为清交。也有不少正面的称谓是 “□”字当先:
• 筛选下列五个短句中的信息,为“西安鼓 乐”用一个单句下一个定义。(5分) • ①千百年来流传在西安及周边地区 • ②是迄今为止在我国境内发现并保存最完 整的大型民间乐种之一 • ③起源于隋唐 • ④是我国古代音乐的重要遗存 • ⑤至今仍然保持着相当完整的曲目、谱式 及演奏形式,
答案示例: 西安鼓乐是一种起源于隋唐,至今仍然保持 着古代音乐曲目、谱式及演奏形式,流传在 西安及周边地区的大型民间乐种。
• 另选一组意象,为下面的小诗续写一段文 字,要求内容与诗题吻合,句式与第一节 保持一致。(6分) • 美的形式 •美,是玫瑰娇艳的花瓣:美,是 美,是枫叶热情的红呀 •百合清雅的气质,是莲花的圣洁 美,是垂柳袅娜的柔枝 •高贵,足秋菊的孤高傲世,田野 是松树的凌寒独立 • 是胡杨的永生不死 中的小雏菊开了;美,就是那一 • 山岗上的小白杨绿了 朵朵灿烂的微笑。 • 美,就是那一串串清新的歌谣
• 【答案】有的人希望成为爱迪生式的 , 把下面画线的一段话改为整句,可适当增删字词 把下面画线的一段话改为整句,可适当增删字词, 但不得改变原意。( 。(4分 但不得改变原意。( 分) “发明大王”,可是却畏于钻研科学 • 徒有万般”羡鱼”心,而无一丝”结网”意,结 徒有万般”羡鱼” 而无一丝”结网” 知识之难;有的人想继莫泊桑之后, 果定会一事无成。这道理虽然浅显, 果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实际上却 再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又 不是每个人都能清楚认识到的。 不是每个人都能清楚认识到的。有的人畏于钻研 科学知识之难,却希望成为爱迪生式的” 科学知识之难,却希望成为爱迪生式的”发明大 慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣 有的人想继莫泊桑之后,再夺” 王”;有的人想继莫泊桑之后,再夺”短篇小说 惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五 之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛; 之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的 线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自 人惰于在五线谱的田地上埋首耕耘, 人惰于在五线谱的田地上埋首耕耘,却想一鸣惊 己成为体育明星,却怠于“闻 鸡起舞” 人成为”音乐巨匠” 人成为”音乐巨匠”;有的人愿自己成为体育明 却怠于” 星,却怠于”闻鸡起舞”进行训练。 进行训练。闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿 鹄之志,而身属燕雀之行, 鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会 捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢! 捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢
器。③联合国安理会正试图解决这个谁是谁 非的问题。(6分)
• 把下面的几个短句改成一个语意连贯、表 意清楚的长单句。(不得改变原意, • 可以填加必要的词语)(3分) • 1、“飞鱼”索普曾在悉尼奥运会上获得三 枚金牌。 • 2、2004年3月27日,澳大利亚举行了奥运 会男子400米自由泳选拔赛。 • 3、索普因不慎而跌入了池中。 2004年3月27日,在澳大利亚举行的奥 • 4、索普被澳大利亚奥组委取消了参赛资格。 /g~-T;子自由泳400米选拔赛上,曾 • __ 在悉尼奥运会上获得三枚金牌的“飞鱼” ______________________________ 索普囚不慎跌入池中而被澳大利亚奥组
响的一种具有 特定涵义的学习行为。(4分)
• 把下面一个复杂的长句改写成三个短句。句意要 明确,可增删个别字词,但不得改变原意。(6分) • 联合国安理会正试图解决联合国武器核查小组对 伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够 的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器与美国 宣称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性 武器的谁是谁非的问题。 • 答: ______________________________________ ①联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核 _______________________ • ______________________________________ 查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊 ___________________________ 拉克具有大规模杀伤性武器。②美国宣称有 • ______________________________________ ___________________________ 充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武
答案: 示例 中秋/是越走越圆的月 示例)中秋 答案: (示例 中秋 是越走越圆的月 每一步/都长长的连着思念 亮/每一步 都长长的连着思念 每一步
• • • • •
是这样一个走了又盼的日子 即使浪游天下 总记得家的温暖 能掰开的是月饼 扯不断的是月光
挥别康桥,徐志摩抒发眷恋深情 挥别康桥, 彷徨雨巷, 彷徨雨巷,戴望舒寄托希望情怀
• 根据例句句式特点,从下面四句中任选三句仿写 根据例句句式特点, (6分) 分 • 读李白,让我们感受到了“安能摧眉折腰事权贵 读李白,让我们感受到了“ 使我不得开心颜”的旷世豪情; 使我不得开心颜”的旷世豪情; • 读陶潜, 读陶潜, ; • 读杜甫, 读杜甫, ; • 读白居易, 读白居易, ; • 读李商隐, 读李商隐, 。
• 以“那些不朽的书籍”为开头,重组下面的句 子(可增删个别字词)。(4分) • 我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡, 虽遭时光冲刷,但内容却仍然新鲜有用的不朽 书籍中,接受前人的知识积累和学说成果。 • 那些不朽的书籍
那些不朽的书籍经历了历史的变迁和 朝代的兴亡,虽遭时光冲刷,但内容 却仍语言综合运用(一)
选用、仿用, 选用、仿用,改写句式
• 下面这个长句读起来别扭,请将它改成三个短句, 要求不改变原意。(5分) • 送财富,不应因其可爱得被坏人觊觎便必须对这 些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。 • (1) • (2) • (3)
财富因其可爱而被人觊觎。这些坏人 为攫取、占有它而采取卑鄙的行为。 财富本身不必对这些卑鄙行为负责。
形成的书面材料。
• 以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话改 写成一个单句。(4分) • 在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变 经济对人的支配性影响的"读书"是一种具有特定 涵义的学习行为,是除直观意义上的阅读书籍或 学习技能之外,更在于淡化功利性和超越技能学 习的一种学习行为。 "读书"是指除直观意义上的阅读书籍或 • 在中国传统中,"读书" " " 学习技能之外,更在于淡 是 ____________________________________ ________________ 化功利性和超越技能学习、用以提高人 • ______________________________________ 的精神素养、改变经济对人的支配性影 _____________________________________
• 长沙市某重点中学105年校庆征联,其上联 为“今朝桃李芬芳齐竞秀”,请选择最佳下 联( ) A • A 明日梓楠繁茂共争荣 • B 百年兰芝幽雅更风流 • C 明晚星辰璀璨同辉煌 • D 世纪沧桑风雨焕新颜
• 根据下面所给的上联,对出下联。要求:人 根据下面所给的上联,对出下联。要求: 物和思想内容必须来自诗歌《再别康桥》 物和思想内容必须来自诗歌《再别康桥》或 雨巷》。(4分 《雨巷》。( 分) • 上联:独立寒秋,毛泽东追忆峥嵘岁月 上联:独立寒秋, • 下联: 下联:
委取消了参赛资格.
• 把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以 改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分) • “天宫一号”实际上就是一个重量和神舟七 号一样重8吨主体为短粗的圆柱直径比神舟飞 船更大前后各有一个对接口的空间实验室的雏 形。
“天宫一号”实际上就是一个空间实 验室的雏形,它的重量和神舟七号 一样重8吨,主体为短粗的圆柱,直 径比神舟飞船更大,前后各有一个 对接口。
• (2011·宁夏银川二中月考 有人在抄录刘功业的《中秋月》一 宁夏银川二中月考)有人在抄录刘功业的 宁夏银川二中月考 有人在抄录刘功业的《中秋月》 解析:不慎将第二节诗句漏掉,请根据第一节文字的形式, 解析:不慎将第二节诗句漏掉,请根据第一节文字的形式, 诗时, 诗时, 并结合全诗的内容,将第二节诗句补出。 并结合全诗的内容,将第二节诗句补出。 作答本题选择描述对象的关键是原诗 • 中秋 • 是一块用心掰开的月饼 的最后两句, 的最后两句,这两句应该是全诗的总 • 哪一半 结句,上句提到“月饼”照应第一节, 结句,上句提到“月饼”照应第一节, • 都是感情的香糯甘甜 • ________________________________________________ 下句的“月光”自然应该照应第二节, 下句的“月光”自然应该照应第二节, ________________________ • ________________________________________________ 所以仿写的语句应该以“月亮” 所以仿写的语句应该以“月亮”或 ________________________ • 月光”为抒情主体。 中秋 “月光”为抒情主体。
用“中国知识分子的第一声尖利、刺耳的呐喊” 作文段的开头和叙述的主题,重组下面的句子。 (可以改变语序,增删词语,但不要改变原意) (3分) • 孟子,性格锐利,强悍,在现实生活面前无 奈地且战且退的同时,爆发出中国知识分子的 第一声尖利、刺耳的呐喊,为中国知识分子的 领地竖立了原始的木栅栏。
答案示例:"中国知识分子的第一声尖利、 刺耳的呐喊",是由性格锐利、强悍的孟 子在现实生活面前无奈地且战且退的时 候爆发出来的,这为中国知识分子的领 地竖立了原始的木栅栏。
相关文档
最新文档