如何进行灾难预防教育
防震减灾安全教育教案优秀7篇
防震减灾安全教育教案优秀7篇防震减灾安全教育教案篇一活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。
2、训练幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护力量。
4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
5、体验仿照嬉戏的欢乐。
活动预备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难。
1、讲解并描述地震来临时的状况。
看录像提问：小伴侣看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？（幼儿争论）2、看录像（ppt）人们平安撤离的图片（录像）二、教幼儿平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作。
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己？幼儿争论查找最有效的爱护方法。
（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。
引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。
如按挨次，不拥挤；听老师的指挥等。
4、组织幼儿“实战演习“。
演练室内避震及紧急撤离。
如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。
三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。
（图片）（1）大地震的危急振动期大约只有一分钟。
强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（留意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。
主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用枕头等软物将头部护住。
要留意关闭煤气，切断电源。
住在高层建筑里的人不能用法电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
如何正确的处理灾难问题
如何正确的处理灾难问题灾难是一种不可避免的自然或人为的破坏性事件，它可以是地震、火灾、水灾、恐怖袭击等。
尽管人们无法完全预测和防止灾难的发生，但我们可以通过正确的处理和应对来最大限度地减少损失和伤害。
本文将从预防、紧急应对和后续安排三个方面详细介绍如何正确地处理灾难问题。
一、预防灾难灾难的预防可以通过加强安全教育、建立规范化的管理机制、加强基础设施建设等多种途径来实现。
在家庭层面，首先应制定逃生预案并和家人一起练习，该预案包括应急逃生路线、物品储备等。
其次，家庭环境应保持干净、整洁，需要定期检查房屋、水电线路、燃气设备等，排除潜在的安全隐患。
在社区层面，政府应建立完善的公共安全管理体系，完善应急救援队伍，加强基础设施建设，提高应急处理的能力。
二、紧急应对灾难在灾难发生后，紧急应对措施是至关重要的。
首先，应及时启动应急预案，组织相关力量对灾区进行救援、医疗、物资配送等工作。
同时要与其他相关部门及时沟通，加强协调和配合。
其次，需要做好现场环境的保护和治理工作，尽量避免继续扩大事态。
最后，必须妥善安置受灾群众和处理好伤员和死者遗体等后续工作。
三、后续安排在灾难发生一段时间之后，我们需要采取措施来恢复和重建受灾地区的生产和生活秩序。
在这一阶段，应优先保障受灾群众的基本生活需求，如食品、饮水、医疗服务和住房等。
当灾害严重影响到市场供给时，可以适度启动国家储备物资，保障物质资源的供应。
同时要加强社会心理援助，回应灾民的精神需求。
总之，正确处理灾难问题不仅需要科学的预防和应急措施，更需要严格规范的灾难管理机制、完备的应急救援体系、保障受灾人员的基本生活和精神需求。
只有在全社会的共同努力下，才能够最大限度地减少灾难造成的伤害和损失。
幼儿园防八灾安全教育方案
幼儿园防八灾安全教育方案一、概述幼儿园是孩子们学习和成长的地方，其中安全教育尤为重要。
灾害是一种突发性事件，而儿童往往是受害者。
因此，对于幼儿园来说，如何做好防灾工作，确保孩子们的安全，是非常重要的。
本方案将从八大灾害出发，介绍幼儿园的防灾安全教育方案。
二、火灾1. 建立消防安全意识幼儿园需要向孩子们灌输火灾的危害性，让他们知道发生火灾时要迅速逃生，不能乱跑。
老师需要培养孩子们的消防安全意识，教他们如何正确使用灭火器和应急电话。
2. 定期进行火灾演练幼儿园应当定期进行火灾演练，让孩子们了解如何逃生、如何避险。
通过演练，可以提高孩子们的应急逃生能力和自救能力。
三、地震1. 开展地震知识教育幼儿园应向孩子们普及地震的知识，让他们知道地震的原因和危害。
同时，教育他们在地震发生时要保持冷静、迅速躲到安全地带。
2. 进行地震逃生演习幼儿园可以定期进行地震逃生演习，教孩子们如何正确的躲避和逃生。
通过演习，可以提高孩子们的自救和逃生能力。
四、台风1. 安排课外活动台风来临前，幼儿园应当安排孩子们在室内进行课外活动，避免露天活动。
防止风雨伤害。
2. 学习台风知识幼儿园应向孩子们普及台风的知识，让他们了解台风的危害，学会在台风来临时迅速躲避和逃生。
五、洪水1. 安全撤离幼儿园应根据周边环境的洪水风险，制定相应的安全撤离计划，保障孩子们的安全。
2. 进行洪水逃生演练幼儿园可以定期进行洪水逃生演习，教孩子们如何在洪水来临时进行安全逃生，提高他们的自救能力。
六、地质灾害1. 安全区域划定幼儿园应根据周边环境的地质灾害危险性，划定安全区域，保障孩子们的安全。
2. 进行地质灾害应急演练幼儿园可以定期进行地质灾害应急演练，教孩子们如何正确躲避和逃生。
通过演练，提高孩子们的自救能力。
七、交通事故1. 安排校外活动幼儿园应在安全道路上进行校外活动，避免发生交通事故。
2. 进行交通安全教育幼儿园应向孩子们普及交通安全知识，教他们如何安全过马路和保持安全距离。
防震安全教育教案(五篇
防震安全教育教案(五篇防震平安教育教案1活动目标1、关心幼儿把握〔平安学问〕，从小树立爱护自我的平安意识。
2、设计平安教育课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。
3、通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散〔方法〕，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对地震灾难。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、能大胆、清晰地表达自己的见解。
教学重点、难点教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。
教学难点：培育幼儿沉着应对地震灾难的冷静心态和逃命要领。
活动预备1、幼儿老师共同收集的地震平安宣扬挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。
2、逃命小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)活动过程一、课前热身老师带着小伴侣闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，老师观看小伴侣的表情。
听完音乐提问：1、音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)2、小伴侣听了音乐以后有什么感觉?(可怕)引导幼儿〔说说〕自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿商量问题)二、幼儿依据商量的结果按自己的方法进行演练，老师对幼儿的演练过程做观看记录。
三、老师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲解并描述观看记录，〔总结〕幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。
四、教幼儿平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中爱护自己?(双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。
(使幼儿知道图中标记路径为平安的并且为最近路径。
)3、带幼儿观看撤离路径的条件,引导幼儿商量：怎么走到达平安地带的路径最快，启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项，(如可以分成两队，按挨次，听老师指挥，不拥挤等。
)4、组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。
若在演练过程中消失幼儿拥挤，无秩序老师要准时订正并组织再次演练，使幼儿把握正确快捷的撤离方法。
预防地震安全教育教案7篇
预防地震安全教育教案7篇预防地震安全教育教案活动目标：1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：准备：有关地震知识的录像短片。
活动过程：一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。
(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。
所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
(一)小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结：1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。
用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。
选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。
还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。
千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。
要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。
不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。
可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。
地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。
在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
预防地震安全教育教案活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
幼儿园灾难预防安全教育方案
幼儿园灾难预防安全教育方案幼儿园灾难预防安全教育方案背景信息：幼儿园是儿童成长发展的重要场所。
为保障幼儿园教育事业的顺利开展，必须注重幼儿园安全。
然而，许多幼儿园并未严格执行安全措施，缺乏安全意识及常规有效的安全教育，这对幼儿的成长及安全造成潜在威胁。
方案目的：本方案旨在全面提升幼儿园灾难预防和安全教育，加强幼儿园管理与幼儿们的安全意识，促进幼儿的健康、安全、快乐成长。
方案实施：1.灾难预防(1)应制定内部灾难预案。
在幼儿园主要责任人的带领下，由相关人员负责具体操作。
(2)建立安全检查制度。
每学期一次全面安全检查，及时发现安全隐患并解决，同时针对发现的问题开展安全教育及应急处理演练。
(3)引入保安、消防人员等专业安全人员，并定期进行安全知识宣传教育，提高教师、保育员和家长等群体的安全防范意识。
2.安全教育(1)特定培训。
针对教师和保育员的应急处置以及预防灾难的技能等方面进行实际应用训练，提高教职员工的应急处置能力。
(2)组织有关方面合作，定期开展安全主题宣传活动，加强幼儿安全教育。
同时,以亲子活动方式让幼儿的家长参与其中，增强家庭安全防范意识。
(3)灾难预警与处理。
“安全下放”制度，学校配备远程监控设备，安装消防设备和急救箱等安全设施。
每次实行灾难演练，同时应每年至少进行两次应急疏散演练，提高幼儿园灾难发生时的应急处置能力。
3.监督和评估(1)制定监管理念。
学校应设立监督部门，进行日常安全工作的监督和评估。
(2)建立安全档案。
将安全管理方案、日常安全监管工作记录、安全检查督导报告、年度安全总结及安全演练情况等信息整合，建立安全档案。
以此有效保证日常工作监管的规范性和科学性。
(3)加强对外沟通。
学校应及时与相关部门取得联系，借力于公共资源，加强幼儿园安全工作力量。
结语：幼儿园是儿童成长发展的重要场所。
制定灾难预防和安全教育方案，加强幼儿园管理及幼儿学习和生活环境的科学性和安全性，是确保幼儿园安全的重要保障措施。
自然灾害防范班会教案四篇
自然灾害防范班会教案四篇地震非常可怕，由于它不行猜测，威力大，可是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。
下面是我带来的四篇自然灾难防范班会教案，盼望对大家有所关心!自然灾难防范班会教案1【班会主题】自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来熟悉一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。
【教学目的】1、经过这次班会，让同学明白地震给人民带来的严峻灾难。
2、让同学了解并把握一些地震的基本学问，教育同学发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。
3、增加同学自我爱护的意识，提高自我爱护本领，有利于同学的健康成长。
【教学预备】视频播放，ppt课件【教学过程】一、导入活动主题:2022年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震惊了汶川，震惊了亿万国人的心。
一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。
沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实危急随时都有可能发生。
假如地震真的来了，友爱的同学们，你做好战胜地震的预备了么二、地震前预备:让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震前应做哪些预备学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。
配齐应急物品。
家具物品摆放要重的在下、轻的在上。
将床放在内墙(承重墙)四周，要远离屋梁和悬挂的灯具。
2、如何做好疏散预备清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。
熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线准时疏散。
三、地震时自救学问:1、地震时的避震原则是什么(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。
)2、地震时怎样自救(先让同学争论沟通，再做补充和总结。
如何做好防震减灾安全工作
如何做好防震减灾安全工作地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，所以我们的防震减灾知识教育必不可少，以下是由店铺整理关于如何做好防震减灾工作的内容，希望大家喜欢!防震减灾工作一、震前准备在地震来临前做好对策预案，加固建筑物，并向群众进行宣传，使其在思想和知识上有所准备。
在地震发生阶段，人们主要根据平时的防震知识和实际情况，寻找安全地方紧急避震。
同时要注意观察附近的情况，是否有人遇难和负伤待救。
负伤待救者也应做好自救或尽快寻求救援。
在震后自救阶段，短时间内救援力量难以到达灾区，这时是最困难的时期。
在此阶段自救是主要方式，人们应了解自救的注意事项，并且预防强余震。
大震后3个小时，救援力量一般可到达灾区，有组织的救灾活动即可全面展开。
但此时也应注意强余震和续发性大震的防御。
防震措施的重点主要是保证震时和震后有条不紊地进行防震救灾。
要做好以下准备。
(1)学习地震知识，掌握科学的自防自救方法。
震前白防，是指有中、短期地震预报背景的地区，根据临震前所发现的宏观异常，采取简易有效的防震抗震措施的举动。
另外，震前的物质准备也是很重要的。
主要有高能量食品、水、急救箱等，放在震时紧急躲避处，以争取足够的等待外援时间。
(2)分配每人震时的应急任务，以防手忙脚乱，耽误宝贵时间。
(3)确定疏散路线和避震地点，要做到畅通无阻。
(4)加固室内器具。
(5)落实防火措施，易燃物品要妥善保管。
(6)学会并掌握基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员和护理方法等。
(7)适时进行应急演习，以发现弥补避震措施中的不足之处和正确识别地震谣传。
防震减灾工作二、震时应急(1)瞬时抉择，珍惜12s自救机会。
地震发生时，人们能感觉到并受其害的主要有两种地震波，即专业人员常说的P波(纵波)和S波(横波)。
每种类型以不同的传播方式和速度运动。
P波运动速度最快，传播速度每秒钟8～9km，最先到达地面。
在震中区，P波使人感到的是上、下颠簸，造成的破坏不大，是给人们地震发生了的信号。
学生预防地震灾害教案七篇
学生预防地震灾害教案七篇学生预防地震灾害教案【篇1】活动目标：1、认识地震及地震的危害，了解地震时在四个不同场所(学校、商店、户外、家庭)中的逃生方法。
2、感受地震灾难的伤痛，激发幼儿关爱灾区人民的情感。
活动准备：1、幼儿了解汶川大地震的一些信息，收集地震中逃生方法的资料。
2、地震发生时的视频资料、地震破坏性情景照片、本园师幼爱心捐款活动的影像资料。
3、幼儿座位成马蹄形，每位幼儿椅子后有一个资料袋;电脑、电视机、音响、录音机。
活动流程：1、直接导入话题，回忆汶川、玉树地震。
#教案# 导语：小朋友，你们还记得这两年我国发生的两次大地震吗?，汶川发生强烈的地震，今年，玉树又发生了大地震，引起了世界的关注，也引起了我们的关注。
地球妈妈生病了，在汶川、玉树两次大地震中，很多很多的人永远的离开了这个世界，很多很多的人失去了爸爸、妈妈、孩子、兄弟姐妹，很多很多的人失去了自己的家，失去了学校这个近年来规模、灾害最严重的地震给中国的汶川画上了浓浓的黑色。
提示：教师的语言应该比较缓慢且带有伤感，引导幼儿回忆汶川、玉树地震的已有信息，引发幼儿的情感共鸣。
2、感受地震现场，了解地震发生时的特点。
(1)、提问：人们怎样才能在最快的时间内知道发生了地震，地震发生时到底是什么样的情况呢?(2)、引导幼儿仔细观看地震发生时的视频资料。
(3)、看视频后提问：在地震现场你看到了什么?听见了什么?心里感觉怎么样?围绕视频资料讨论后，引导幼儿形成地震发生时，山崩地裂、天昏地暗，大地、房屋和物品都会剧烈地摇晃，如果地震强烈，东西就会在摇晃中倒塌、陷落的认识。
3、通过照片解读，了解地震造成的破坏。
(1)、提问：在短短的时间内，这场大地震带来了多大的破坏呢?(2)、边播放地震后不同场景的破坏性照片，边组织幼儿讨论。
根据幼儿的讨论情况，教师出示相应的照片，和幼儿一起通过照片的解读去了解地震造成的各种破坏。
通过观看、讨论照片内容，知道地震造成建筑物倒塌，交通、通讯瘫痪，水、电不通，很多的人被压在废墟中，也有很多的人失去生命等破坏。
如何应对自然灾害的十大预防措施
如何应对自然灾害的十大预防措施自然灾害是指地球自然界因自身或与人类活动相互作用而引发的灾难性事件，包括地震、台风、洪水、干旱等。
这些灾害给人们的生命财产安全造成了巨大威胁。
为了降低自然灾害的风险，保护人们的生命和财产安全，我们需要采取一系列预防措施。
本文将介绍十大应对自然灾害的预防方法。
一、地震预防措施地震是世界各地发生频率较高的自然灾害之一。
为了预防地震可能造成的伤害和破坏，我们可以采取以下措施：1. 加强地震安全意识，学习地震应对知识，如躲避、撤离等；2. 建立坚固的建筑物和基础设施，采用抗震设计标准；3. 加强地震监测和预警系统的建设；4. 避免在地震频发区进行重要设施和活动的建设。
二、台风预防措施台风是一种大规模的强风和暴雨天气系统，通常伴随着海啸和洪水。
为了减少台风可能带来的破坏和伤亡，我们可以采取以下措施：1. 加强气象预警系统，提前通知可能的台风路径和强度；2. 加固建筑物和设施，采用防风设计；3. 做好台风防护工作，如修剪树枝、安装防风网等；4. 建立有效的疏散和救援机制，确保人们的生命安全。
三、洪水预防措施洪水是指河流水位上升超过警戒值，导致水涌入旁边的地面或建筑物。
为了减少洪水造成的破坏和影响，我们可以采取以下预防措施：1. 建设有效的防洪系统，包括拦河坝、排水设施等；2. 加强水文监测，提前发现洪水可能的迹象；3. 建立完善的河流管理和洪水预警机制；4. 避免在洪水频发区进行重要设施和居住点的建设。
四、干旱预防措施干旱是指气候异常导致区域长时间缺乏水源。
为了应对干旱可能带来的影响，我们可以采取以下预防措施：1. 合理利用水资源，推广节水措施；2. 加强水资源管理和保护，开展水土保持工作；3. 推广抗旱作物，改善耐旱性；4. 加强监测和预警系统，提前应对干旱可能导致的问题。
五、飓风预防措施飓风是一种狂暴的大风和强降雨的天气系统，通常造成巨大破坏。
为了减少飓风可能带来的危害，我们可以采取以下措施：1. 加强气象预警系统，提前通知可能的飓风路径和强度；2. 加固建筑物和设施，采用防风设计；3. 建立有效的疏散和救援机制，确保人们的生命安全；4. 加强飓风科学研究，提高预测准确率。
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如何实行灾难预防教育
长期以来，会考和升学的指挥棒早已将学校各项工作的评价功利化，尤其是“德育的首要地位”、“稳定压倒一切”、“安全重于泰山”的重大原则性问题一直未能建立长效机制，而恰恰这些问题一旦暴露在阳光之下，我们就能看到中国教育的丑陋一面。
所以，天门中学的应对校园灾难的预防教育意义特别重大。
（一）校园灾难事故的预防教育一直没有得到应有的重视，在2008年5月12日汶川大地震中，四川省安县桑枣县2300名师生在地震发生后仅用1分36秒的时间就全部实行了安全疏散，无一例伤亡事故发生，这个伟大奇迹的诞生就源于该校把“生命高于一切”的人本思想贯透在教育实践之中，十年磨一剑，交锋显真功。
（二）但是，直到2010年，全国各地先后发生多起针对幼儿园、中小学的暴力犯罪，且产生了震惊社会的巨大影响，同时，校园踩踏事故，学生因个人情绪和外界压力所引发的轻生行为也时有发生，生命之重与失去生命之痛终于让我们看到重视和呵护生命的阳光在校园内格外明亮起来。
（三）红军小学建校时间晚，周边环境比较复杂，但该校坚持准确的办学方向，坚持以人为本的教育思想，实施了系统的“校园安全工程”，并且通过“五个平台”、“六条措施”渗透于日常的教育实践之中，安全之弦密布于校园的每一个角落，每一个环节，凡事只要认真去做，奇迹就会诞生。
（四）红军小学的成功经验还在于：第一，具有完善的工作责任制和责任追究制。
第二，建立了学校、家庭、社会三位一体的安全网络体系；第三，形成了应对突发事件和灾难事故的快速反应机制；第四，最重要的是该校在安全教育和课堂教育融合起来，安全已成了全体师生的生活习惯。
守”，在工作的高压态势之下，一有风吹草动，各方应急人员就会闻风而动，迅速到达预定地点，即时疏散人员，排除险情，在萌芽状态消除安全隐患，在突发灾难的几分钟之内采取措施，该校已养成了“快、准、灵、好”的应急作风，这个点值得学习、推广和借鉴。
大难临校园，这里是不堪一击的脆弱孤岛，还是万无一失的诺亚方舟？处于经济社会转型的新时代，不同的思想意识，逐功搏利，求名索颂的现实主义价值观；利用恐怖手段制造惨案报复社会，无辜学生往往成为伤害对象；“灾难飘
浮不定，我又何必认真”的麻痹心理；所有这个切，都对我们校园安全的常态教育提出了一系列深刻的问题。