高中信息技术会考(必修)操作题模板
高中信息技术会考操作题详解
高中信息技术会考操作题详解一、Word操作题操作要求：1、将页面设置成A4纸，方向为纵向，设置上、下、左、右边距为2.8厘米；“文件/页面设置”2、将文章标题文字设置为“2号字、隶书、加粗、居中”；（1）选中标题（2）格式工具条（或“格式/字体”）上设置：3、插入指定图片，如利用百度搜索引擎，搜索一张“计算机”方面的图片，插在第二段与第三段文字之间，并设置图片的环绕方式为“紧密型”。
（1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件设置环绕方式二法：在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式；5、设置正文段落文字首行缩进2个字符，设置正文文字为“楷体、四号，黑色，行距为1.5倍行距”。
（1）选中段落文字（2）鼠标放文字上右键“格式/段落”：6、插入艺术字，如在第4自然段与第5自然段之间，插入以“内江二中”为内容的艺术字，在艺术字库中选“2行3列”的样式（如果没有指定，可任选），艺术字文字的字体为“隶书”，字号为“32”，环绕方式为“上下型”。
（1）光标点到插入点（2）“插入/图片/艺术字”环绕方式同图片的环绕方式操作完全一样。
7、在文章的最后，插入一个3行2列的表，表格样式“网格形”。
（1）光标点到插入点（2）“表格/插入/表格”界面上选8、将第6自然段分成2栏。
（1）选中该段（2）“格式/分栏”9、插入页码“插入/页码”：10、页眉页脚操作“视图/页眉和页脚”：二、电子表格（Excel）操作题1、区域求和“插入→函数→选择“sum”，确定”2、区域求平均“插入→函数→选择“AVERAGE”，确定”3、排序（升序/降序）：选择用来排序的列→单击菜单栏“数据”→“排序”选择“升序”或者“降序”。
4、单元格操作（1）行高与列宽--选中需操作的单元格单击菜单栏“格式行或列”（2）合并、单元格中文字对齐方式（水平对齐/垂直对齐）--选中需要操作的单元格“格式/单元格”5、图表操作（1）选定需要做图表的区域特别值得注意的是，如果只选两个列，选中第一列后，必须按住“Ctrl”不放再选第二列。
会考信息技术考试操作题
一、选择题
1.在Excel中，若要快速将一列数据中的每个单元格内容都添加相同的前缀，应使用哪种
功能？
A.查找和替换
B.数据验证
C.自定义格式（正确答案）
D.条件格式
2.在Word中，要设置段落的首行缩进2个字符，应通过哪个菜单进行操作？
A.插入
B.开始-> 段落（正确答案）
C.引用
D.视图
3.在PowerPoint中，若要插入一个超链接到特定网页，应选择哪个选项？
A.插入-> 形状
B.插入-> 表格
C.插入-> 超链接（正确答案）
D.插入-> 图片
4.在Windows操作系统中，要快速打开“运行”对话框，应按下哪个快捷键？
A.Win + R（正确答案）
B.Win + E
C.Win + D
D.Win + L
5.在Photoshop中，要调整图像的色彩饱和度，应使用哪个工具？
A.裁剪工具
B.画笔工具
C.色相/饱和度（正确答案）
D.图层样式
6.在HTML中，要创建一个无序列表，应使用哪个标签？
A.<ol>
B.<ul>（正确答案）
C.<li>
D.<dl>
7.在Access中，要创建一个新的查询，应选择哪个选项？
A.创建-> 表
B.创建-> 查询（正确答案）
C.创建-> 报表
D.创建-> 宏
8.在使用Visual Basic进行编程时，要声明一个整型变量，应使用哪个关键字？
A.String
B.Integer（正确答案）
C.Boolean
D.Double。
高中信息技术会考真题附带答案已排版可打印共计套样本
第一卷必修部分评析一、单选题（题数: 15道, 共: 30.0分, 得分: 0.0分）1、(必修)对信息进行编程加工一般需要通过以下环节, 对的的顺序是（）。
①设计算法②分析问题③编写程序④调试运营(×)A.②①③④B.③①②④C.①③②④D.①③④②系统答案: A考生答案:2.(必修)如下图所示的Excel工作表, 显示的是所有女生的体检情况, 使用的操作是（）。
(×)A.排序B.自动筛选C.分类汇总D.数据透视系统答案: B考生答案:3.(必修)在Excel工作表中运用数据生成图表后, 发现数据有误后修改了数据, 则图表会（）。
(×)A.被删除B.根据数据的变化而变化C.不会发生任何变化D.删除发生改变的数据系统答案: B考生答案:4.(必修)使用搜索引擎, 可以在网上（）。
(×)A.发送邮件B.迅速找到自己需要的资源C.下载文献D.链接到其它网站系统答案: B考生答案:5.(必修)某学校将学生的考试成绩进行分级, 示意图如下, 张扬同学考了92分, 他将被评为哪个级别？(×)A.D级B.C级C.B级D.A级系统答案: C考生答案:6.(必修)运用下图来表达单元格、工作簿、工作表三者之间的关系, ①、②、③分别是（）。
(×)A.单元格、工作表、工作簿B.工作表、工作簿、单元格C.工作簿、工作表、单元格D.工作簿、单元格、工作表系统答案: C考生答案:7、(必修)在Excel中用图表分析某种农作物所含的各种营养成分的比例, 下列图表中适合的是（）。
(×)A.面积图B.圆环图C.饼图D.折线图系统答案: C考生答案:8、(必修)Word文档中的文字添加了浅绿色底纹, 如下图所示, 取消浅绿色底纹的对的操作是( )。
(×)A.选定文本, 单击菜单“格式→背景”B.选定文本, 单击菜单“编辑→清除→内容”C.选定文本, 单击菜单“工具→选项”D.选定文本, 单击菜单“格式→边框和底纹”系统答案: D考生答案:9、(必修)下列关于迅雷软件的说法, 错误的是( )。
高中信息技术会考(必修)操作题模板
高中信息技术会考（必修）操作题主题二:信息获取1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”(http:/. gov. cn)网浏览信息，请你帮助他完成如下操作：(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹：(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。
2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。
3、浏览. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网址添加到“收藏夹”中。
4、通过Internet Explorer浏览器浏览“www. 163. com"网站，并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。
5、完成以下操作:(1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”):；(2)把该网页设置为主页；(3)把首页另存到本机硬盘“C:\download”下，文件类型默认，文件名不变。
6、浏览. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网站首页以文件名"test. htm"保存到"d:\test"目录中。
7、完成以下操作:(1)浏览网站:. com. cn;(2)利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题；(3)把搜索结果以“test. htm”，保存于“C:\test”中。
8、完成以下操作:(1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”，浏览首页内容。
(2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\download”下，文件名不变。
(3)将上述图片作为附件发送给“test@sohu. com"，无主题，无正文。
9、利用搜狐网站，查找“全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wang@sohu. com.10、浏览网站。
高中信息技术会考操作题速查最终版
1、页面设置(纸型、页边距)文件――页面设置2、查找、替换文字编辑――替换3、页眉、页脚设置视图――页眉、页脚4、工具栏的调出(如绘图工具栏) 视图――工具栏5、首行缩进、行距、段前段后距格式――段落6、边框、底纹格式――边框底纹7、分栏格式――分栏8、项目符号格式――项目符号和编号9、表格设置选中表格或单元格――右击高中信息技术会考操作题命令速查模块一：WORD10、图片设置(1)插入图片插入――图片――来自文件(2)设置图片大小右击图片――设置图片格式――大小(注意锁定“纵横比”前面的钩)(3)设置图片版式右击图片――设置图片格式――版式(4)图片绝对定位右击图片―― 设置图片格式―― 版式― ―高级11、绘图工具栏圆： SHIFT＋椭圆圆角矩形：直选图形――基本形状文本框微调位置： CTRL＋方向箭头水平 ( 垂直 ) 线： SHIFT ＋ CTRL＋―――――直选图形颜色、粗细设置：右击自选图形――设置文本框格式图形的组合：选中所有文本框 (SHIFT) 右击――组合12 、设置字体、字号、字色、下划线等 (涉及到字体的美化)格式——字体13、设置行距、对齐方式、缩进、段间距(涉及到段落、行的美化)格式——段落14、设置表格行高选中需要设置的表格区域——表格——表格属性——选中对应的选项15、插入一个行选中需要插入行前面的那一个行(例如需要你插入第九行，你就单击选中第八行)——表格——插入——行(列的插入方法和行类似)。
高中信息技术会考操作题教程完整版
高中信息技术会考操作题教程标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]一、word操作（一·）、标题文字操作1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等，都可以按照下图设置首先选中要设置的标题，然后进行相关设置。
居中对齐左边的是左对齐，这个你看形状应该就能看出来了。
（二）段落设置关于设置首行缩进，行间距，段后间距等，都是通过段落选项进行设置的段落选项调出方法：选中要用的段落→右键，点击段落选项(三)、页面设置设置纸张大小为A4、方向为纵向，页边距：上、下、左、右均为3厘米。
布局→右下角箭头，进入页面设置界面（四）、插入图片及相应设置1、插入图片（1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件2、设置图片大小：取消锁定纵横比，设置宽度5厘米、高度4厘米插入图片后，自动就会出现到格式选项栏中，点右下角箭头处这个是给图片见边框，设置边框颜色和粗细的3、文字环绕设置在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式；2016版word设置环绕文字是在布局选项里，先点下图片，再点击环绕文字，选择题目中要求的环绕方式。
二、Excel操作（一）插入空行，设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中首先介绍下Excel表格，是分成行和列的，行编号为1、2、3…..，列编号为A、B、C……1、插入空行点击行号或者列号，就可以选中整行或整列，选中后右键，在出现的一列列表点插入，就可以插入行和列。
例如想在第三行前插入一行，就先选中第三行，然后右键点插入即可。
2、设置字体、字号、颜色等，同word中所说3、合并单元格先选中要合并单元格的区域，然后点击下图中的合并后居中点击合并矩阵右侧箭头，可进行边框设置。
先选中需要设置单元格，再点击右下角箭头，得下图。
先后顺序不能变（二）设置单元格行高、列宽，数据水平、垂直居中1、设置行高、列宽先选中要进行设置的行列，点击格式就可设置，如右图2、数据水平、垂直居中先选中要进行设置的行列，右键，在列表中选择设置单元格格式，如下图（三）函数计算1、区域求和“（插入函数或公式→插入函数后者为2016版本函数计算方式）选择“sum”，确定”2、区域求平均“（插入函数或公式→插入函数）选择“AVERAGE”，确定”（四）排序排序（升序/降序）：选择用来排序的列右键点击“排序”→选择“升序”或者“降序”。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题
的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的 柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中，页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
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北 京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的，逢转 弯处都高 叫一声" 东去！〞" 西去！〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉，老太 太赚老头 子挤着她 了，说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同，把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活，也影响了人的思想。
高中会考信息技术excel操作题
一、打开文件“储蓄所存款汇总．xls”进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:G1合并居中，并设置为楷体—GB2312、加粗、大小16，再将A2单元格设置成如图所示的格式，对角线颜色为自动。
（2）在“部门”为第二储蓄所和第四储蓄所的记录之间插入一条新的记录“第三储蓄所、580、600、720、750、2009年12月28日”。
（3）将第3行到第7行的行高设置为18，B列到E列的列宽设置为10，单元格区域B2:E7的数据居中显示。
（4）将单元格区域A2：F2、A3：A7分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿。
（5）用函数计算5个储蓄所的“平均每季度存款”并填入相应的单元格中，并将结果设置为数值型，保留3位小数。
（6）以“平均每季度存款”位主要关键字从高到底进行排序。
（7）将表Sheet2改名为“处理结果”，筛选出一季度存款在600万元以上的数据，并将筛选后的所有数据复制到表“处理结果”中相同的位置（包括表格标题）。
（8）将“日期”列中的日期格式改为日期类型中的形如“1997-3-4”的类型。
（9）以表Sheet1中，“部门、二季度、四季度”三列中的数据为数据源，创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，图表标题为“储蓄所存款汇总”，数值(x)轴的标题为“储蓄所”，并在图表中显示数据表但不显示图例项标示，最后将图表插入到表“处理结果”中。
（10）保存工作薄并关闭应用程序。
二、打开文件“基金净值增长表．xls”进行以下操作并保存。
（1）在表Sheet1中，用公式计算出“净值增长率%”并填入相应的单元格中，再设为百分比格式，保留3位小数。
净值增长率%=单位净值（元）÷累计净值（元）。
（2）对所有数据进行分类汇总，分类字段为“基金公司”，求出每个公司的所有基金的累计净值总和，其它选项默认。
（3）保存工作薄并关闭应用程序。
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高中信息技术会考（必修）操作题主题二:信息获取1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”(http:/. gov. cn)网浏览信息，请你帮助他完成如下操作：(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹：(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。
2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。
3、浏览. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网址添加到“收藏夹”中。
4、通过Internet Explorer浏览器浏览“www. 163. com"网站，并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。
5、完成以下操作:(1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”):；(2)把该网页设置为主页；(3)把首页另存到本机硬盘“C:\download”下，文件类型默认，文件名不变。
6、浏览. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网站首页以文件名"test. htm"保存到"d:\test"目录中。
7、完成以下操作:(1)浏览网站:. com. cn;(2)利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题；(3)把搜索结果以“test. htm”，保存于“C:\test”中。
8、完成以下操作:(1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”，浏览首页内容。
(2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\download”下，文件名不变。
(3)将上述图片作为附件发送给“test@sohu. com"，无主题，无正文。
9、利用搜狐网站，查找“全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wang@sohu. com.10、浏览网站。
搜索关键字为“神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。
打开搜索网页中的“神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页，并保存到“d:\t est”目录中，文件名默认。
11、通过浏览器链接到中国国家图书馆()，进行以下操作:(1)在收藏夹中新建“图书查询”文件夹。
(2)把该网址存放到收藏夹中的“图书查询”文件夹中。
12、给王同学发电子邮件，邮箱是:wang@sohu. com,主题是：杨利伟，内容是:中国航天第一人，并把“d:\test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。
13、完成以下操作:(1)启动Outlook Express,，打开收件箱;(2)阅读主题为“问候”的邮件；(3)回复邮件，主题为“谢谢”;正文为“你好”;(4)添加附件为“c:\windows\media\甜蜜幻想曲”的声音文件，并发送。
14、用Outlook Express完成以下操作:(1)打开收件箱，阅读主题为“邀请函”的邮件；(2)回复邮件，插入附件C:\test\邀请函回执.DOC;(3)设置为“以后发送”.主题三：信息加工——文本信息的加工1、请用Word制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。
文件以“test"为主名，扩展名默认，保存到文件夹中。
2、用Word中的自选图形，制作如下样张的几何图形，线条和文字均采用黑色。
文字采用横排文本框的方式，画好后组合为一个整体，并以“Test.doc”为主文件名保存在文件夹中。
3、对文件夹中的文档“testpb.doc"文档进行如下设置:（1）设置纸型为A4; (2)设置上、下、左、右的页边距均为2.5厘米（3）插入页码，显示在页面底端〔页脚〕，对齐方式为居中，显示首页页码。
4、对文件夹中的"testwzcl.doc"文档进行编辑：（1）按样张进行分段。
(2)对文章各段设置为首行缩进两个宇符。
(3)将标题设为楷体_GB2312，二号;正文设为楷体_GB2312，三号。
(4)设置全文行距为固定值25磅。
主题三：信息加工——表格信息的加工1、打开文件夹下“testcj.xls"文件,做如下操作:给数据区加上外框线和内框线:对性别和总分字段排序，全部为升序排序。
保存文件。
2、打开文件夹下的"testcj2.xls"文件，做如下操作:将表头文字设为宋体16磅，其他为宋体14磅；将行和列调整为最合适的行高和列宽:将"sheet1"工作表的名称改为“学生成绩”；用函数求各人的总分和总分的平均分。
保存文件。
3、打开文件夹下“testcj3.xls"文件,做如下操作:将表头“学生成绩表”合并居中（与下面的数据区一样宽）；用公式或函数求个人的总分和各学科平均分。
保存文件。
4、打开文件夹下“testcj4.xls"文件,做如下操作:用公式或函数求个人的总分和各学科平均分；并筛选出总分大于750分且数学大于110的学生。
保存文件。
5、打开文件夹下的“通讯簿. XLS"。
1.在张明和江山之间添加一个李祥的记录，内容为：姓名：李祥，工作单位：钟山书店，电话号码： 1234567,地址：中山路88号；2.按姓名递增排序；3.把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“通讯簿1.XLS”。
6、打开文件夹下的“资产管理.xls"工作簿。
1)把“存放地点”中的“化学”改为“生物”，2)按“存放地点”分类汇总金额;3)把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“2006资产管理.xls"。
7、打开文件夹下的“学生成绩管理18.xls”工作表，完成以下工作：（1）在“外语”字段的右侧增加一个“总分”字段；（2）将每个学生三门成绩的总分用公式计算并将结果存放在“总分”所在列；（3）按总分递减的顺序重新排序；（4）用数据自动筛选方法筛选出总分大于等于200分的同学记录。
8、某农科所进行水稻杂交试验，具体抽测数据见文件夹下“杂交水稻.xls” 文件，假设其种植条件均相同。
试通过计算，淘汰一种产量低的品种停止试验。
计算结果放在F列相应单元格中。
请将被淘汰品种所在行文字设为红色，最后保存文件。
9、打开文件夹下的“销售管理20.xls”工作表，完成以下工作:(1)按部门代号递增的顺序将记录重新排序;(2)参照B6. G2单元格的计算方法完成按部门总计和按品名汇总;(3)用数据自动筛选的方法筛选出按部门总计高千800的部门记录。
10、打开文件夹中的“testsr.xls”工作簿，做如下操作：用函数求总收入；按样张制作折线图，折线图作为对象插入到当前工作表中。
保存文件。
11、在文件夹中有一文本文件“testcj.txt中存放了一部分学生的考试成绩。
请新建一个Excel工作簿，并用最简单的方法将这批数据放到Sheet1工作表中。
以test.xls为文件名保存到工文件夹中。
主题四：信息管理1.完成以下操作:(1)在C盘根目录下新建“课堂素材”文件夹。
(2)将“语文”文件夹下的文件“第五课”、“第六课”复制到“课堂素材”文件夹下。
(3)将“课堂素材”文件夫设置为共享。
2.整理“C:\考核”文件夹，请依次完成下面的操作:(1)在“考核”文件夹下新建“教案”文件夹。
(2)将原考核文件夹下的编程工具、图片文件、EXCEL工作表、教案文件归类依次分别移动存放到相应的子文件夹中。
3.请依次完成下面的操作:(1)在“C:\考核”文件夹下新建“共享”文件夹。
(2)将“学科文档”中的文件全部同时复制到“共享”文件夹中。
(3)将“共享”文件夹设置为共享。
4.请在“C:\考核”文件夹下新建“图片”，“文档”，“音频”三个文件夹，并将考核文件夹下原有的图片文件、文档文件、音频文件依次逐个按类移动到这3个新建的相应文件夹中。
5.完成以下操作:(1)在c盘根目录下新建“习作备份”文件夹。
(2)将共享文件夹“作文”下的两个文件“习作1”、“习作2”复制到c盘“习作备份”文件夹下。
(3)将“习作备份”文件夹设置为共享。
6.陶文明老师要将收集在“c:\考核”文件夹下的关于运河水质调查的有关资料进行整理，请你帮助他依次完成下面的操作:(1)在“考核”文件夹下新建“图片”、“论文”两个文件夹；(2)将“考核”文件夹下的相关文件分类移动到“图片”、“论文”文件夹内;(3)将“论文”文件夹设置共享。
主题五：信息集成与交流-Frontpage1、打开文件夹中的“wy6. htm”文件，再按以下要求编辑:(1)在表格的第1行插入文件夹中的Flas动画“fdh. swf"_，并设置此动画的属性:高度与宽度为80和400像素、Flash动画在此单元格中显示位置为居中，(2)设置表格边框的粗细为0，将第1. 2行的第2列这2个单元格合并成1个单元格;(3)将文件夹中的“back. gif”图形文件设置成网页的背景。
2、打开文件夹中的“wy1. htm"文件，再按以下要求编辑:(1)设置表格边框的粗细为0，将第1、2行的第1列这2个单元格合并成1个单元格；(2)在合并的单元格中插入文件夹中的“pic1.jpg”图片并设置图片的宽与高分别是200像素、266像素，图片在单元格中水平居中；(3)在第1行的第2列单元格中输入“数学与祖冲之”文字，并设置文字在此单元格中水平居中，字体为楷体_GB2312、4号字、蓝色。
3、打开文件夹中的“wy13.htm”文件，再按照下面要求编辑:(1)设置短文中的文字属性:蓝色、仿宋_GB2312、 4号字(14磅)、首行缩进2个字符;(2)将文件夹中的“history. mid"文件设置为网页的背景音乐，并一直循环；(3)设置表格:宽度为600像素、居中显示、边框的粗细为0。
4、打开文件夹中的“wy8. htm"文件，再按以下要求编辑:1)在右边的图片上设置超链接，链接到文件夹中的“zaoz.jpg”图形文件；2)在表格的第1行第1列单元格中插入文件夹中的“zaozi.txt”文件中的文字段，设置文字：各自然段首行缩进2个字符、楷体_GB2312、4号字（14磅）；3)设置表格边框的粗细为0，将第1、2行的第2列这2个单元格合并成1个单元格。
5、打开文件夹中的“wy15. htm”文件，再按照下面要求编辑:(1)将右边单元格拆分成4列的单元格、将边框的粗细设置为0: (2)在新拆分出的4个单元格中从左到右依次分别插入文件夹中的1.jpg、 2.jpg、3. jpg、4.jpg图形文件；(3)将文件夹中的history. mid文件设置为网页的背景音乐，并一直循环播放。