小学一年级下识字五

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一年级下册语文第5单元生字组词

一年级下册语文第5单元生字组词

识字5动物儿歌
间jiān(中间)(人间)(乡间)迷mí(入迷)(迷人)(书迷)造zào(造句)(打造)(仿造)运yùn(运动)(运气)(运用)池chí(池子)(水池)(电池)欢huān(欢乐)(欢快)(欢笑)网wǎnɡ(鱼网)(电网)(上网)
识字6 古对今
古ɡǔ(古今)(千古)(古文)
凉liánɡ(清凉)(凉风)(凉水)细xì(细小)(细雨)(细长)夕xī(夕阳)(前夕)(七夕)李lǐ(李子)(行李)(桃李)语yǔ(语文)(外语)(语气)香xiānɡ(香水)(香气)(清香)反义词:
古—今细—粗cū夕—朝zhāo香—臭chòu
识字7操场上
打dǎ(打工)(打开)(双打)
拍pāi(拍手)(拍打)(节拍)
跑pǎo(长跑)(起跑)(跑车)
足zú(手足)(不足)(立足)
声shēnɡ(声音)(风声)(回声)身shēn(身体)(身后)(全身)体tǐ(身体)(体力)(全体)
识字8人之初
之zhī(之前)(之后)(之间)相xiānɡ(相见)(相对)(相同)近jìn(近日)(近来)(近年)习xí(学习)(自习)(习俗)远yuǎn(远古)(远大)(长远)
玉yù(玉石)(玉米)(白玉)
义yì(义务)(义工)(正义)反义词:近—远。

人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》原文、教案及教学反思

人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》原文、教案及教学反思

【篇一】人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》原文动dînɡ物wù儿ér歌ɡē蜻qīnɡ蜓tínɡ半bàn空kōnɡ展zhǎn翅chì飞fēi,蝴hú蝶dié花huā间jiān捉zhuō迷mí藏cánɡ.蚯qiū蚓yǐn土tǔ里lǐ造zào宫ɡōnɡ殿diàn,蚂mǎ蚁yǐ地dì上shànɡ运yùn食shí粮liánɡ.蝌kē蚪dǒu池chí中zhōnɡ游yïu得dé欢huān,蜘zhī蛛zhū房f ánɡ前qián结jié网wǎnɡ忙mánɡ.【篇二】人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》教案教学目标1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。

2.正确、流利地朗读儿歌。

3.了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,使学生产生观察、了解小动物的兴趣。

教学准备课件、生字卡片。

教学过程一、激趣引入现在正是夏天,你们喜欢夏天吗?能说说你为什么喜欢夏天吗?(指名说)是呀,夏天这么美丽和快乐,就让我们走进夏天吧!(出示夏天的图画)还有一些小精灵也非常喜欢夏天,给夏天增添了许多欢乐,可是他们都藏起来了,想和你们捉迷藏呢,我们一起把他们找出来吧!(一)教师点击“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”6种动物的情景图。

师:多可爱的夏天呀,(点击)咦,小动物呢,怎么都不见了?哦,原来他们都飞到儿歌里面去了。

(二)点击出示相关儿歌。

(点评:利用学生的好奇心,激起学生读儿歌的兴趣)(三)教师有感情地范读儿歌。

二、学习字词(一)师:请你仔细读读儿歌,把藏起来的小动物的名字找出来,划上横线,并大声多读几遍,把儿歌读正确、读通顺。

(二)课件点击儿歌,六种动物名称从儿歌里跑出来。

一年级下册识字五(最新完美版)

一年级下册识字五(最新完美版)
同学们,你们知道什么是 谜语吗?
我们学过哪些谜语你们还 记得吗?你还知道哪些谜 语呢?
识字五——谜语世界
谜语世界
谜面
小小一本书, 一天看一面, 看完这本书, 大家过新年。
谜底:日历
谜语世界
猜一猜:

一口咬断牛尾巴。
白天出现,晚上不见, 又红又圆,照亮地面。
太阳
谜语世界
猜谜语,动脑筋, 仔细观察抓特征, 谜底就在话里藏。
zūn



怕 最 及 相
hù zhòng gōng
yù lì ng

互 重
攻 尊






遇 及 怕
重 令 纯
今——令 怕——拍 想——相 攻——故 蹲——尊
级——及
我会记
懂——重
团 量 相 遇 及
攻 令 尊 重 怕

令 重 量
尊 互 及
攻 怕 相
纯 遇 团
tuán

团结 力量 相 遇
谜语闯关
第一关
初步认读
tuán liàng
pà zuì
jí xiāng
zūn



怕 最 及 相
hù zhòng gōng
yù lì ng

互 重
攻 尊
谜语闯关
yí gè rén liǎng gè rén 一 个 人, 两 个 人, yí gè zài qián liǎng gè gēn 一 个 在 前 两 个 跟。 tuán jié qǐ lái lìliàng dà 团 结 起 来 力 量 大, rén duō shuí yě bù lí qún 人 多 谁 也 不 离 群。

一年级下册语文《识字五》课件【三篇】

一年级下册语文《识字五》课件【三篇】

一年级下册语文《识字五》课件【三篇】一年级下册语文《识字五》课件篇一1、认识“团、量”等12个生字。

会写“谁、怕”等6个字。

掌握言字旁日字旁心字底三点水等偏旁。

2、能按笔顺规则写6个字,左右结构上下结构的字的间架结构,初步感受汉字的形体美。

3、把课文读正确,读流利。

4、理解课文的内容和谜语的特点。

5、有收集谜语和自编谜语的兴趣教学重点:会写6个生字,掌握左右结构上下结构的字的间架结构。

教学难点:理解课文的内容和谜语的特点。

激发学生收集和自编谜语的兴趣。

教学准备:课件,田字格。

展示台。

教学过程:一、激趣导入孩子们你们喜欢猜谜语吗?说两个谜语咱们一起来猜猜。

昨天就有一个个小朋友给老师出了一个谜语,可把老师给难住了。

孩子们你们想知道老师猜的是什么谜语吗?你们有信心猜出它的谜底吗?有信心的举个手。

真是一群不怕困难的小勇士。

二、初读课文,认读生字。

1、出示谜语(1).2、聪明的小朋友赶快去读一读这个谜语吧注意读准字音哦。

猜出谜底的请举手。

大家一起呼喊谜底的名字。

抽生回答你怎么猜出谜底的呀?你通过哪个句子猜出来的呀?你能读一读吗?大家能一起读一读吗?读“团”字、“量”字。

团结是什么意思?一个人能团结吗?要多少人?这就叫众人。

到底一个人的力量大众人力量大?你能举个例子吗。

那要是众人不团结力量还大吗?所以说读“团结起来力量大,人多谁也不离群。

”再读。

能背吗,背。

3、总结:看来呀要猜出谜底呀。

第一要把谜语读正确,读通顺。

第二要抓住关键字词把谜语的意思弄明白。

第三还要开动脑筋会想象。

下面咱们就用这个绝招来请出下一个谜语。

4、出示谜语(2)。

5、咱们绝招的第一招是什么?请大家结合拼音自由的读一读吧。

这个谜语中的生字宝宝很淘气,谁来把它比下去。

开火车读生字,并组词。

6、咱们绝招的第二招第三招是什么?嘘!听老师读,边听边想想这是个什么字,你是从那个句子发现的。

这是个什么结构的字,从哪儿发现的?什么东西喜欢及时雨?什么东西怕水?什么时候刮凉风?所以这个字就是?三、学习编写谜语。

人教一年级下册语文_识字五(添加了精美动画)

人教一年级下册语文_识字五(添加了精美动画)
遇到困难怎么办?多 动脑筋,一定会有解决的 办法。
识字五
走入字谜大世界
我会猜:
一个人,两个人,
众 团结起来力量大,
一个在前两个跟。 人多谁也不离群。
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨,

红的最怕水来攻。
猜一猜:
一口咬断牛尾巴。告猜一猜:源自人有它大,天无它大。一
“言”来互相尊重,
“心”至令人感动,
青 “日”出万里无云,
“水”到纯净透明。
tuán
liànɡ
xiānɡ yù



ɡōnɡ shún

hù ɡēn

zūn liánɡ
遇 及 怕
zhònɡ zuì lìnɡ chún
攻 互
尊 重 令 纯 最
谁 跟 凉
我会连线:
tuán zhòng zūn liàng
团 量 相攻 尊重令 纯 xiāng gōng lìng chún
我读得最快:
我的观察力最强:
猜谜语真有趣。我 们自己去找一些谜语, 搞一次猜谜活动,好 吗?
太好了!我还想 自己编几个谜语呢。
我还会猜:
一个小朋友,进门瞧一瞧。 问 见人就张嘴,等待结果到。
三个太阳在一起,真呀真 晶 漂亮 。
广大无边
六十天


自大一点不可爱。 臭
心有它想。相 牛过独木桥
二十四小时


一年级语文下册识字5PPT课件(人教版)

一年级语文下册识字5PPT课件(人教版)

(晴) “日”出万里无云,
(清) “水”到纯净透明。
chún
我还会猜:
一个小朋友,进门瞧一瞧。 问 见人就张嘴,等待结果到。
三个太阳在一起,真呀真 晶 漂亮 。
广大无边
六十天


自大一点不可爱。 臭
天无它大,人有它大 。一
运粮食 迷
二十四小时 旦
我会读
进攻 尊重 跟着 相同 遇到 纯净水 及格 重量 相互 饭量 口令 最怕
识字5 走入字谜大世界
一猜:

一口咬断牛尾巴。
我会猜:
一个人,两个人,
众 一个在前两个跟。
tuán liàng
团结起来力量大, 人多谁也不离群。
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 秋 绿的喜欢及时雨,

gōng

xiāng yù
红的最怕水来攻。
hù lì ng
zūn zhòng
(请) “言”来互相尊重, (情) “心”至令人感动,
我会连线:
tuán zhòng zūn liàng
团 量 相攻 尊重令 纯 xiāng gōng lìng chún
我会写
shuí

是谁 谁的 谁知
gēn
可怕 不怕 最怕

liáng

liàng

zuì
跟着 跟上 后跟

凉快 冰凉 凉水

力量 大量 重量

最大 最多 最美

人教版一年级下册语文《识字五》ppt课件


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7
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8
xiāng yù Jí pà gōng
相 遇 及 怕攻
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9
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10
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11
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12
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13

“言”来互相尊重,

“心”至令人感动,

“日”出万里无云,

“水”到纯净透明。
完整版课件
14
hù zūn zhòng lìng chún
gēn
脚跟 树根
树根努力地吸收土里的营养。
完整爽
小小的鸟蛋凉凉的。
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29
liàng
力量 重量 能量
团结力量大。
完整版课件
30
zuì
最好 最快 最多
我是班上最高的。
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31




力量
完整版课件
32
作业:
•1、完成课后我会写, 并描红;
•2、完成同步训练、一 课三练;
遇到困难怎么办?多 动脑筋,一定会有解决的 办法。
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1
识字五
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2
猜一猜:

一口咬断牛尾巴。
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3
一个人,两个人, 一个在前两个跟。 团结起来力量大, 人多谁也不离群。
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4
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5
tuán
liàng
完整版课件
6
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风, 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
lìng
chún
互相 令人 纯净
zūn zhòng
尊重

人教版一年级下册识字五(精华版)精品PPT课件

红 的 最 怕 水 来 攻。
xiāng yù jí pà gōng
相 遇 及 怕攻
左 边 绿, 右 边 红, 左 右 相 遇 起 凉 风。 绿 的 喜 欢 及 时 雨, 红 的 最 怕 水 来 攻。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。


相:相信 相同 相识 相反 遇:机遇 遇见 相遇 遇到 怕:害怕 可怕 怕人 恐怕 及:及格 及时 及早 以及 攻:攻打 围攻 进攻 攻击
团 量 相 遇及怕
ɡōnɡ hù zūn zhònɡ lìnɡ chún
攻互 尊重令纯
我会记
今——令
怕——拍 攻——故 想——相 蹲——尊 级——及 懂——重
团 量相 遇 及 怕 攻尊 重令

令尊攻纯 重互怕遇 量及相团
tuán
团结

及时

互相
liàng
xiāng yù
力量 相 遇

gōng
gēn
脚跟 跟着
树根努力地吸收土里的营养。
liáng
凉快 冰凉
小小的鸟蛋凉凉的。
liàng
力量 少量
团结力量大。
zuì
最好 最多
我是班上最高的。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
识字五
谜语世界
谜面
小小一本书, 一天看一面, 看完这本书, 大家过新年。
谜底:日历
谜语世界
猜一猜:

一口咬断牛尾巴。
白天出现,晚上不见, 又红又圆,照亮地面。

人教一年级下册语文_识字五PPT课件



chún

ɡōnɡ shúi

hù ɡēn

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遇 及 怕
攻 互
尊 重 令 纯 最
谁 跟 凉
猜谜语真有趣。我 们自己去找一些谜语, 搞一次猜谜活动,好 吗?
太好了!我还想 自己编几个谜语呢。
我还会猜:
一个小朋友,进门瞧一瞧。 问 见人就张嘴,等待结果到。
三个太阳在一起,真呀真 晶 漂亮 。
广大无边
六十天


自大一点不可爱。 臭
谁 跟




遇到困难怎么办?多 动脑筋,一定会有解决的 办法。
识字五
走入字谜大世界
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨,

红的最怕水来攻。
“言”来互相尊重,
“心”至令人感动,
青 “日”出万里无云,
“水”到纯净透明。tuánFra bibliotekliànɡ
xiānɡ

zhònɡ l ìnɡ zuì

人教版一年级下册语文识字五

手持棍棒击打
组词:攻击 攻打 进攻
减一减法:
及: 级 - 纟=及 (班级 年级)
及:
追上﹑赶上的意思
组词:及格 来不及 及时
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
禾火 秋

谁丨 讠在左, 隹字在右。 左窄右宽, 这样才美观。
猜一猜下一个字我们要
? 写什么 hèn
gèn gēn
足+艮=跟
形旁,表意。 声旁,表音。 表示这个字
跟脚有关系。
艮:
像人扭头恶狠狠 地看着后面的样 子。有狠﹑恨的 意思。
堆----讠谁
zhuī
隹:
本义:短尾巴的鸟
雁 雀 ---“隹”表意 谁 堆 推 ---“隹”表音
biān
编字谜法:
1.国字玉出门,人才进了门。

2.日下一横长,里字下边藏。

一个人,两个人,
一个在前两个跟。
团结起来力量大,
人多谁也不离群。 人
人人
猜谜小窍门:
jīn
猜谜语,动脑筋,
会观c察há,抓特tèz征hē,ng
跳出谜面想一想,

cáng
谜底就在话里藏。
13
第二则谜语:
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
攻:
(工+攵) ↓
牛字不出头。
(午)
三人看日。
(春)
三口重叠,莫当品字猜。 (目)
猜谜小窍门:
jīn
猜谜语,动脑筋,
会观c察há,抓特tèz征hē,ng
跳出谜面想一想,


cáng
谜底就在话里藏。
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