(完整)小学语文四年级下册专项练习题复习

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部编版四年级语文下册期末专项复习——日积月累、口语交际与习作测试卷(含答案)、

部编版四年级语文下册期末专项复习——日积月累、口语交际与习作测试卷(含答案)、

部编四年级下册语文期末专项复习日积月累、口语交际与习作时间:90分钟满分:100分一、日积月累。

(21分)1.把下面的古诗词补充完整。

(3分)(1)日长篱落无人过,。

(2)最喜小儿亡赖,。

(3) ,她在丛中笑。

(4)桃花一簇开无主,?(5) ,无限风光尽被占。

(6) ,大雪满弓刀。

2.补全下列名言,并写出作者。

(3分)(1)诗和音乐一样,。

——(2)诗是人类向未来,诗给人类。

——(3)诗是强烈感情的,它源于。

——3.把句子补充完整,并连线。

(4分)(1)天行健,。

《论语》(2)不怨天,。

《孟子》(3) ,自胜者强。

《周易》(4)生于而死于。

《老子》4.补全下列名言,并选择合适的填入句子中。

(填序号)(4分) A. ,老来方知读书迟。

B.学习不怕根底浅,。

C. ,一日不读十日空。

D.书山有路勤为径,。

(1)一些上了年纪的老人总爱用这句话来劝诫年轻人要刻苦学习。

(2)有位同学因为学习基础太差而想放弃自己,你用这句话来劝说他,不要放弃。

5.默写古诗,并完成练习。

(7分)独坐敬亭山,。

,。

(1)这首诗是代诗人写的。

(1分)(2)这首诗中诗人对“”“”进行描写,用了“”“”这两个字把诗人心里的之情表达出来了。

(3分) (3)这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是: ,。

(1分)二、口语交际。

(34分)1.发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。

下列表达得体的是(3分)()A.今天,李老师忘记布置作业了,于是小明给老师发微信:老师,发作业!B.清明节这天,刘莉给老师发了微信:老师,您节日快乐!C.小敏给同学东东发微信:东东,今天是你12岁大寿。

祝您福如东海!D.陈成给老师发微信:老师好!我的习作发邮箱了,请指导!谢谢!2.我会劝说。

(4分)小明的好朋友小华非常聪明,但他仗着有个开公司的爸爸,在学习上一点儿也不刻苦。

小明很替他着急,想要好好劝劝他。

如果你是小明,你会怎样劝说小华呢?请把你的想法写在下面。

注意劝说时要以理服人,还可用上我们学过的名言警句。

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题10——修辞手法(含答案+详细解析)

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题10——修辞手法(含答案+详细解析)

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题10——修辞手法(含答案+详细解析)期末复习专项训练10——修辞手法班级:_________ 姓名:_________一、选择题1.下列句子中修辞手法与其它三句不同的句子是()A.几场春雨后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

B.三月的桃花水,是春天的竖琴。

C.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

2.下列各句中,和其他句子表达方法不同的一项是()A.三月桃花水,是春天的竖琴。

B.洁白的流苏如画。

C.那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。

D.那双手就像鹰的爪子,捏着雨来的两只耳朵,向两边拉。

3.下列对句子使用的修辞手法判断错误的一项是()A.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。

(对比)B.就是聋子也会被它吵得受不了。

(夸张)C.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

(比喻)D.这不是很伟大的奇观吗?(反问)4.下列句子中所使用的修辞手法与其他三句不同的是()A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

C.炫耀新绿的小草,已洗净了尘垢。

D.白云在天空中悠闲地飘动,似在闲逛。

5.对下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是()A.三月桃花水那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

(拟人)B.两岸的野花五彩缤纷,像天边的霞光那么灿烂耀眼。

(比喻)C.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

(排比)D.海上日出难道不是伟大的奇观吗?(反问)6.下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.既营养,又清新,牙齿好喜欢。

(牙膏广告)B.我饿了,喂喂我吧!(垃圾箱上的广告)C.一握银行手,永远是朋友。

(银行广告)D.山之青,水之清;源之静,水之净;雾之轻,水之纯。

(纯净水广告)7.下列选项中不是比喻句的一项是()A.在我的窗前有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

四年级下语文1~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版

四年级下语文1~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版

四年级下语文第一~四单元综合知识复习题一、选择题。

1.与其他三项所用修辞方法不同的一项是()A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

C.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。

D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。

2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()A.心中的风雨..来了,我只躲到你的怀里。

B.这场风雨..来势猛烈,要做好防洪准备。

C.这些古代石刻由于风雨..的侵蚀,字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨..来了,鸟儿躲到它的巢里。

3.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”对这句话理解正确的是()A.鹅很高傲,它不需要有人侍候。

B.鹅很高傲,它要有人侍候。

C.鹅架子十足,讨厌有人侍候。

D.鹅架子十足,有时吃饭需要人侍候。

4.对《天晴了的时候》内容理解错误的一项是()。

A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。

B.诗人描绘了小径新雨后的情景,表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。

C.诗人通过拟人的手法,为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。

5.下列对课文内容的理解有误的一项是()A.首节总写白桦的特点。

用“银霜”和“雪花”写白桦通体洁白的形象。

B.次节写白桦的枝叶。

白色的树枝,仿佛给白桦镶了一道“雪绣的花边”。

C.为了突出白桦的形象气质,作者仅从正面对白桦进行了刻画,塑造的形象同样鲜明、生动。

D.白桦挺拔高洁的气质与品格正是高尚人格的象征,因此,这首诗也蕴含着对白桦一样品格高尚的人的赞美。

二、读拼音,写字词。

1.人们在 dà bà( )下jué( )出了一条 dú shé( )。

2.我家的小狗点点十分zhōng chéng( ),每天夜晚都会尽职地在院子里看守,一有动静就jǐng jiè( )起来。

它十分贪吃,不tǎo yàn( )任何食物,尤爱肉骨头。

期末专项复习(五)课内阅读(专项训练)2023-2024学年统编版语文四年级下册

期末专项复习(五)课内阅读(专项训练)2023-2024学年统编版语文四年级下册

四年级下册语文期末专项复习(五)课内阅读(一)乡下人家(节选)若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。

它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.选文中的“田园风景画”是由、、和绘成的,说它“自然”是因为;说它“和谐”是因为。

2.下列对文中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是( )A.天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。

B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。

C.乡下人家吃饭的地方开阔,饭桌上聊天的话题广、毫无拘束。

3.在这“月明人静”的夜里,纺织娘的“歌声”体现了乡村的宁静还是热闹呢?写一写你的看法及理由。

4.用“”画出选文的中心句,我从中感受到了作者之情。

(二)母鸡(节选)①可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

②不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

③发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。

结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。

假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

④它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。

它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。

它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

部编版小学语文四年级下册期末专项复习(日积月累与古诗)

部编版小学语文四年级下册期末专项复习(日积月累与古诗)

部编版小学语文四年级下册期末专项复习(日积月累与古诗)一、单选题(共8题;共11分)1.(1分)《乡下人家》中,作者没有描绘的画面是()A.鸡鸭觅食图B.雨后春笋图C.群儿戏耍图2.(1分)根据《纳米技术就在我们身边》下列不是纳米技术应用的一项是()A.保鲜蔬菜B.吸收雷达波C.检测癌症D.打乒乓球3.(1分)《飞向蓝天的恐龙》是一篇()(体裁)A.记叙文B.说明文C.寓言D.童话4.(4分)给加点字选择正确的解释。

(1)(1分)平明送客楚山孤.。

()A.孤儿B.独自,孤单一人(2)(1分)欲将.轻骑逐。

()A.率领B.将军(3)(1分)单于夜遁.逃。

()A.逃走B.消失(4)(1分)只留清气满.乾坤。

()A.完全B.弥漫5.(1分)“千年圆梦在今朝”中的“梦”指的是()A.嫦娥奔月吴刚伐桂B.飞离地球遨游九天C.人飞于天车走空中D.鲲鹏展翅九天揽月6.(1分)下面的童话故事、作者和主要人物搭配错误的一项是()A.《海的女儿》安徒生小人鱼B.《巨人的花园》王尔德巨人C.《宝葫芦的秘密》巴金王葆D.《卖火柴的小女孩》安徒生小女孩7.(1分)下列加点字词解释有误的一项是()A.平明..送客楚山孤(天刚亮)B.欲将轻骑.逐(骑马)(结束,解决)D.饱.览山色(充分)C.不可开交..8.(1分)《琥珀》一文的作者是()A.普希金B.柏吉尔C.徐星D.刘忠范二、填空题(共8题;共39.5分)9.(10分)课文再现。

(1)(0.5分)诗词百花园,芬芳无限。

我们追随诗圣杜甫来到黄师塔前的江边,“桃花一簇开无主,”的独特之美让人陶醉;我们领略着杨万里笔下的“,树头新绿未成阴”,恬静的乡村生活令人回味;我们感叹毛泽东笔下梅花的“,她在丛中笑”,被其俊美坚韧的精神深深折服。

(2)(0.5分)下图是课文《》的插图,作者是,图中动物“伸长了头颈”,盛气凌人的样子,让我们不觉想道:“好一个的动物!”课文中,作者还从、、几方面细致刻画了它的这一特点。

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题17——字形辨析(含答案+详细解析)

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题17——字形辨析(含答案+详细解析)

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题17——字形辨析(含答案+详细解析)期末复习专项训练17——字形辨析班级:_________ 姓名:__________一、选择题1.下列词语书写不完全正确的一项是()A.灯火辉煌车水马龙炊烟袅袅毛茸茸B.手不释卷临危不惧依山傍水杜鹃C.一丝不苟彬彬有礼成千上万凶狠D.无能为力焦燥不安局促不安折除2.下列词语中,字形完全正确的一项是()。

A.井然有序临危不惧杉杉有礼B.焦燥不安程门立雪心急如焚C.天高地扩高楼林立依山傍水D.灯火辉煌空空如也惊天动地3.下列词语没有错别字的一组是()A.重荷漆黑昴首杜鹃花B.篮天芙蓉乾坤恭勤不倦C.窟窿秩序践行向日葵D.踪迹玩耍脸颊追辇我4.下列词语书写有误的一组是()A.朴素慰藉鸽子死亡率B.波涛潇洒遭殃墨水瓶C.啼叫敏捷枪拴石钟乳D.窟窿柔嫩拆除向日葵5.下列词语书写正确的一项是()。

A.朦胧侍候英骏B.交焕窥视主宰C.辛福脸颊慰藉D.断绝分辨乾坤6.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.迟顿细胞讨厌拥挤B.开辟波涛屏息窟窿C.譬如观赏主宰规距D.怒吼遂道警戒蜻蜓7.下列各组词语中,字形完全正确的一组是()A.侍候照例灯火辉煌B.响午拂拭变化多端C.调遣慢灭屏息凝视D.慰藉棚架相题并论8.下面四组词语中,没有错别字的一组是()A.昂首解闷慰籍奇幻B.脾气响午疾病凶狠C.即将幸福劈面警戒D.断绝纲铁蔬菜迟顿9.下面词语没有错别字的一项是()A.流连短暂多姿多采B.装饰率领天高地阔C.境界教受融为一体D.理采驱赶气急败坏10.下列词语中字形全部正确的一项是()A.照列戒指开辟天地B.局促响午惊慌失措C.规矩柔嫩无能为力D.教炼朦胧变化多端二、填空题11.比一比,组词语。

止( ) 减( ) 逢( ) 遣( ) 晌( )趾( ) 咸( ) 缝( ) 遗( ) 响( )12.给下面的形近字,多音字组词。

潇( ) 辟( ) 看kān ( ) kàn ( )啸( ) 劈( ) 率lǜ( ) shuài( )13.形近字组词。

最新部编版小学语文四年级下册期末专项复习试题及答案(全套)

最新部编版⼩学语⽂四年级下册期末专项复习试题及答案(全套)部编版⼩学语⽂四年级下册期末专项复习试题⽣字专项⼀、字⾳乐园。

1.下⾯四组⽣字中声母相同的⼀组是()。

A.冠龚乖凄 B.徐谐炫湘C. 篱颅挪撩D.崭灶仲锥2.下⾯四组词语的读⾳没有错误的是()。

A.癌症(ái zhèng)韩愈(hán yú)乾坤(qián kūn)乒乓(pīng pāng)B. 杀菌(sājūn)芙蓉(fú róng)奢侈(shē chǐ)琥珀(hǔ pò)C.婚讯(hūn xùn)徘徊(pái huái)澎湃(péng bài)疙瘩(gē da)D.蜿蜒(wān yán)倔强(juéjiàng)徜徉(cháng yáng)捆绑(kǔn bǎng)3. 给加点的字选择正确的读⾳,打√。

晌.午(sǎng shǎng)悼.念(dào diào)侮.辱(wū wǔ)渗.透(sèn shèn )风靡.(mí mǐ)蔬.菜(sū shū)旗帜.(zì zhì)港.⼝(gǎng xiàng)焚.烧(fén féng)呼啸.(xiāo xiào)舞蹈.(dāo dǎo)脸颊.(jiá xiá)堆砌.(qì qiè)坚韧.(yìn rèn )恒.⼼(héng huán)沮.丧(zǔ jǔ)⼀撮.(zuǒzhuǒ)隧.道(suì shuì)凋.零(dāo diāo)和蔼.(ǎi nǎi)4.把下⾯加点字的⾳节补充完整。

绽.开(zh )宴.会(àn)计谋.(m )扩.⼤(k )恭.敬(ōng)实践.(j )嘹.亮( iáo)镶.边( iāng)姗.姗(sh )宽窄.(ǎi)嗡.嗡(w )挪.动(n )安徽.( uī)⼀吨.(d )睫.⽑( ié)啼.叫(t )解剖.(ōu)垫.⼦(iàn)⽿聋.(óng)膨.胀(p )葵.花( uí)维.护(w )附.录(f )⾃卑.(b )忧虑.(1 )5.写出同⾳字。

部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案

部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案部编人教版四年级语文下册期末全册分类复专项练题及答案班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。

1)柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很柔软。

②蟋蟀的挖掘工具很柔弱。

③我们在柔和的灯光下书写。

2)隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认,绝不隐瞒。

②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

③青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

2.选词填空。

荒芜荒凉1.那个地方路途遥远,田园荒芜。

2.垦荒者们使荒凉的土地变成良田。

3.雨不住地下着,萧瑟的秋风吹打着残枝落叶,街上一片荒凉。

平静安静宁静4.他躺在床上,需要安静。

5.听了老爷爷的讲述,我心里很不平静。

6.在宁静的夜晚,XXX睡得很甜。

3.下面是用“严”字组成词语,请填入下列各题的横线上。

严重严格严肃严厉1.面对XXX严厉的惩罚,XXX就是不屈服。

2.XXX向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”3.作为少先队员要严格要求自己。

4.XXX对XXX说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。

”4.选词填空。

猛烈激烈热烈强烈剧烈1.猛烈的光线照得人睁不开眼睛。

2.海风激烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

3.航天员XXX返回北京的时候,受到了人们的热烈欢迎。

4.也许那两个小东西在黏的松脂里进行过剧烈的挣扎。

5.这次比赛仍在强烈地进行着,双方难分胜负。

拼音词组5.看拼音,写词语。

耐心学科平衡术适宜任何文字做手脚模糊想象6.读拼音写词语。

沙滩马铃薯艺术副选泽江营湾曲子润泾陪7.看拼音,写词语。

银杏宋朱斋虫爬行动物蝶蜻蜓必须站句号散叶饼8.读拼音,写词语。

XXX XXX XXX XXX shēngdú zhǐdìng jiāozi 换单一定网络主义生毒指定饺子2.剔除格式错误。

3.小幅度改写每段话。

9.辨字组词。

蹄(hoof)侍(serve)脾(spleen)贪(greedy)啼(cry)待(wait)牌(card)贫(poor)10.辨字组词。

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析)

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析)期末复习专项训练03——课外阅读理解(二)班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读。

蜜蜂的舞蹈语言①每逢春暖花开之际,蜜蜂在花丛中飞来飞去,在花朵里钻进钻出,忙个不停地采集花蜜和花粉。

那么,当一只蜜蜂找到了鲜花盛开的蜜源后,是怎么通知同伴一起来采蜜的呢?②奥地利一名科学家决心解开这个链。

他将一只盛有蔗糖溶液的碟子放在临近蜂巢的地方。

不一会儿,一只工蜂发现了蔗糖溶液。

趁着工蜂在碟子中光顾蔗糖的时候,他悄悄地在这只工蜂的背上涂了一点红色的颜料。

他追踪着那只涂着红点的工蜂,看着它飞回了蜂巢。

过了一会儿,成百上千只蜜蜂从蜂巢里飞出,一起飞向放着蔗糖溶液的地方。

奇怪,那只背上涂着红点的蜜蜂是怎样向同伴通风报信的?于是,科学家做了一只特殊的蜂箱,蜂箱的一面用玻璃来代替木板,以便能看到蜂箱里发生的情况。

终于,他发现了蜜蜂报信的秘密。

③(甲)其他工蜂立刻围上来,表现出非常兴奋的样子。

(乙)涂上红点的蜜蜂回到蜂箱里,便不停地做着一种有规则的飞舞。

(丙)随后,大家跟着涂着红点的蜜蜂一起拥出蜂房,径直飞向盛蔗糖的碟子。

(丁)接着,围观的工蜂也模仿着飞舞起来。

④科学家观察到,如果发现蜜源的蜜蜂回来后,先飞一个圆圈,然后反方向再飞一'个圆圈,这是“跳圆舞曲”,这是在报告距蜂巢约50米内有蜜源。

如果报信的蜜蜂先飞半圆,然后直飞回来,换个方向再飞半圈,飞舞得像个“∞”,而且,它在直飞时,腹部末端还不停地摆动,是“跳摇摆舞”。

如果蜜蜂在1分钟里飞舞出30多个“∞”字,而尾部摇摆的次数较少,是在说蜜源大约距离蜂巢200米;如果它1分钟只飞出8个“∞”,而尾部却摇摆得非常频繁,这是在表示蜜源距离蜂巢很远,大约6千米。

⑤蜂巢里是漆黑一团的,其他的工蜂能看清找到蜜源回来的“跳舞者”的“舞姿”吗?当然看不清。

不过,蜜蜂自有办法,它们会像盲人用手指摸着“看”书一样,用它们的触角来了解对方跳的是什么舞,“舞蹈”节奏有多快。

部编版语文四年级下册期末专项复习练习题(复习用)

部编版语文四年级下册期末专项复习字词(一)易错读音、同音字、形近字一、用“____”画出加点字的正确读音。

占卜.(bǔpǔ)杜甫.(pǔfǔ)澎湃.(pài bài)徜.徉(chánɡtǎnɡ)开辟.(pìbì)刹.那(chàshà)锄.头(chúcú)剖.开(pāo pōu)一缕.(lǔlǚ)乒.乓(pīnɡbīnɡ)二、选出每题中加点字的错误读音,将相应的序号填在括号里。

1.A.绽.放(dìnɡ) B.胆怯.(qiè)C.奢.侈(shē)D.譬.如(pì)()2.A.渗.出(shèn)B.麦秆.(ɡǎn)C.雪屑.(xiāo)D.永恒.(hénɡ)()三、给下面加点的多音字注音。

1.单.( )于想单.( )独出战。

2.那个性格倔强.( )的将.( )军常常超负荷.( )地工作,他成功的几率.( )是他人的三倍。

3.可恶.( )的小偷打晕.( )了看.( )守,盗走了钻.( )石,还把后院的花草弄得枝折.( )花落。

4.红红和.( )着钢琴的节拍在舞台上旋.( )转起来,那舞姿令人陶醉。

5.我家的小花猫屏.( )息凝视,冲.( )着老鼠的洞口一连等了几个小时。

四、写出同音字。

【zhī】 ( )肪( )蛛( )体【tínɡ】宫( ) ( )止开( )【cè】推( ) ( )面( )所【bó】蓬( ) ( )斗( )学五、用“\”画去不正确的汉字。

蜿(蜓蜒) (倘徜)若(渗掺)出(膝漆)盖朦(胧眬) 警(戎戒)(践浅)行敏(捷睫) (颚额)头(劫劝)难乾(坤伸) (葵癸)花六、选字填空。

(填序号)A.番B.翻1.经过一( )激烈的思想斗争,我( )开了那本词典。

A.原B.源2.( )来,这里才是清水的( )头。

A.胞B.苞C.泡3.在显微镜下看这些花( )中的细( ),它们像一个个小水( )。

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小学语文四年级下册:专项练习题复习一、缩句。

(一)、缩到最短(1)那美丽的太阳露出红红的脸。

___________________ ____(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。

(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

_______________ _ (7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

(8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

(9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

(11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

(12)我激动的流下了晶莹的泪珠。

(13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

(14)工人们在节日里仍然坚持劳动。

(15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

(二)、照样子缩句子例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着一轮金黄的月亮。

天空中挂着月亮。

宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。

例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾在阳光下格外鲜艳。

红领巾格外鲜艳。

红领巾鲜艳。

方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。

四年级语文基础知识训练——句子练习(二)一、照样子写句子。

例:你收拾一下房间吧!改为:你把房间收拾一下吧!(1)冬天皂荚树落光了叶子。

(2)水手从河底捞上了铁牛。

(3)地上的纸屑被我们捡起来了。

(4)几把坏了的扫帚被我们整修一新。

(5)凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

(6)他看了一本书。

例:太阳晒干了地上的水。

改为:地上的水被太阳晒干了。

(1)人们打扫干净了街道。

改:(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

改:(3)茂密的树叶把阳光遮得严严实实。

改:(4)战士们把来犯的敌人消灭了。

改:(5)指导员的鲜血染红了那本书。

改:(6)大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。

例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。

(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。

改:(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经全愈了。

改:______________________ ______(3)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改:(4)赶快停车检查,因为汽车出了故障。

改:(5)小红马上停步,因为她看到了红灯。

改:二、按要求写句子。

1、天空中的小星星(写成拟人句)___________ _________________2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)___________ _________________3、这活泼的小孩是我的好朋友。

(反问句)____________________________4、我家在市图书管附近住。

(改变词序,意思不变)__ __________________________5、特务很狡猾。

(改为比喻句)_______ _____________________6、河水哗哗地流着。

(改为拟人句)___ ________________________7、寒风吹到脸上很痛。

(改为夸张句)_____ _______________________四年级语文基础知识训练——句子练习(三)一、病句诊所。

(把正确的句子写在横线上)(1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

___ _________________________(2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____ ________________________(3)、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

_______ _____________________(4)、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

(5)、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

(6)、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

(7)、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

(8)、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

(9)、公园新设了两个国外援进的游乐项目。

(10)、小云的歌唱得有声有色。

(11)、两个新旧社会,真是鲜明对比呀。

(12)、听了老师的话,受到了很大的教育。

(13)、火车慢慢地徐徐开动了。

(14)、明明对小惠说,你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

(15)、三演义是我国四大古典文学名著。

(16)、同学们夸耀四年(3)班的清洁卫生搞得最好。

(17)、我一进公园,就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。

(18)、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

(19)、我国是世界上悠久的国家之一。

(20)、林老师对我们的关怀,我一辈子终身难忘。

(21)、庐山的夏天是人们避暑的好地方。

(22)、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。

(23)、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。

(24)、一条笔直的公路,弯弯曲曲地穿过田野,伸向远方。

(25)、为了夺取泸定桥,纷纷报名参加突击队。

(26)、小名经过努力学习,终于取得了很好的成就。

(27)、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

(28)、同学们只有多听多练,就能把普通话学好。

四年级语文基础知识训练——句子练习(四)一、给句子治病我行。

(用正确修改符号修改病句)1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。

6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办,我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、老师要求同学们默默地朗读课文。

二、把表示地点的词语提前。

1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。

2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。

3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。

三、把问句改成陈述句。

1、不经过努力,学习能取得好成绩吗?2、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?4、这朵花很好看,难道你可以摘吗?四年级语文基础知识训练——修辞方法训练(一)下面句子使用了哪几种修辞方法,在括号里写出。

1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。

()2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。

()3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。

()4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。

()5、黄河是我们中华民族的摇篮。

()6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。

()7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。

()8、最是一年好处,绝胜烟柳满皇都。

()9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

()10、天、地,连皇城的红墙都在颤抖。

()11、我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了。

()12、风吹着雪花,万马奔腾似的,从山顶上呼啸而来。

()13、爷爷一生没有什么嗜好,只知道工作、学习,学习、工作。

()14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖,都在唱歌,都在演奏。

()15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。

()16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。

()17、天上的星星快活地眨着眼睛。

()18、春风像母亲的手抚摩着你。

()19、一位少年,举着一面火焰似的红旗。

()20、黄河掀起万丈狂澜。

()21、一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,落在瓦砾堆里。

它决不会悲观,决不会叹气。

()22、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

()23、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()24、兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

()25、附近没有树林字,也没有河,只有一些不深的长满了灌木的地沟,像长蛇一样分割平坦的草原。

()27、夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子。

()28、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()29、黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国人民在望着他,朝鲜人民在望着他。

()30、寒风吹在脸上像刀割一样。

()31、种子决不会悲观,决不会叹气。

()32、桂林的山像老人,像巨象,像骆驼。

()33、桂子花开,十里飘香。

()34、蜻蜓飞过来,告诉我们清早飞行的快乐。

()35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗?()36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

()十、填写关联词。

并列关系:一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……一方面……一方面……因果关系:因为……所以…………因此……既然……就…………是因为……条件关系:只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总……转折关系:虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……假设关系:如果……就……即使……也……假如……那么……选择关系:不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……递进关系:不但……而且……不仅……还……(一)、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

(二)、判断下列句子的关联词使用是否正确。

(在括号里打“√”或“×”)1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。

()2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。

()3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。

()4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。

()5、虽然来了,你就安心地住下吧。

()(三)、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。

()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。

()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。

()自己苦点、累点,()他心里很踏实。

2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以……(1)、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。

(2)、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。

(3)、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。

他()有空儿,()到我们班问这问那。

(四)、在括号里填上恰当的关联词。

1、()把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙()跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

2、小刚()听录音机,()背外语单词。

3、()答应了,你()应该办到。

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