怎样写考场作文
写考场的作文
写考场的作文写考场的作文（精选7篇）写考场的作文1又是一年高考时。
我曾经有幸成为一名联络员，为参加高考的考生们做后勤服务工作。
我想利用这次机会，提前感受高考的氛围，也顺便回忆一下我参加人生中第一次大考的场景。
记得小学毕业时，我选报了两所学校――实验中学和外国语学校。
而它们恰巧安排在同一天考试，一个上午，一个下午。
妈妈要参加监考，所以我打算自己单枪匹马去应战。
因为家离学校很近，我拒绝了爸爸送我的一番好意。
因为那天是“秀才赶考”的好日子，路上车水马龙，十分拥挤。
家长们在校门口千叮嘱万吩咐自己的孩子应该怎么做，唯恐漏掉一些重要的细节。
我看了看，颇觉好笑，真是“皇帝不急太监急”。
不就是一场考试吗？何必全家总动员？何必低估自己孩子的能力？我对实验中学比较熟悉，所以很快找到考场，自如地等待考试。
坐在教室里，周围一切安静，可以清晰地听见自己的心跳声，“咚咚咚”的心跳速度都让我惊讶。
只见监考老师麻利地打开试卷袋，试卷到手后，只有“沙沙”的写字声。
渐渐地，紧张的情绪也慢慢消退了。
时间一分一秒地过去，实验中学的入学考试随着铃声的到来而宣告结束。
楼梯上挤满了刚走出考场的学生们，或兴奋，或垂头丧气，或面无表情。
一出校门，家长们蜂拥而上，或急切，或观察，或无语。
大多数的家长见到孩子，第一件事就是问考得如何；然后带着孩子匆忙离去，准备下一个学校的考试。
当然，我也不例外。
真是一群累坏的孩子，一群忙坏了的家长！写到这里，我想我的考试经历也结束了。
看了看表，考场内的考生们离交卷的时间也只有40分钟了。
对于每一个参加过大型考试的人来说，这都是一段难忘的人生经历。
它带给我们的不论是欣喜、骄傲，还是沮丧、失望，都是那么刻骨铭心。
而它对于我们的影响，不仅在于当时的成败，更在于今后漫长的人生过程中反复回味时的各种滋味。
我猜想，此刻仍有不少家长透过那堵开满夹竹桃的校园的围墙，翘首等待，默默祈祷。
真可谓是：“年年高考题不同，岁岁父母心相似”啊。
小学考场作文模板
小学考场作文模板
一、开头段。
1.话题引入，引出本次作文的话题，让读者对文章有所期待。
2.主题陈述，简要陈述本次作文的主题，明确作文要求。
3.立意点题，指出本次作文的立意点，引导读者进入文章内容。
二、中间段。
1.第一段，阐述立意点，列举相关事例或论据，引出自己的观点。
2.第二段，深入分析立意点，从不同角度进行论证，增强文章的说服力。
3.第三段，对立意点进行总结，强调观点的重要性，为下文做铺垫。
三、结尾段。
1.总结全文，对全文进行总结，重申立意点，强调观点的正确性。
2.点题收尾，再次点出文章的主题，给读者留下深刻印象。
3.引导思考，引导读者对本文的主题进行深入思考，留下思考的余地。
以上是小学考场作文的标准模板，希望同学们在写作文时能够按照这个模板来
进行构思和写作，这样能够使文章结构更加清晰，逻辑更加严谨，提高作文的质量。
同时，也希望同学们在平时多加练习，提高写作水平，争取在考试中取得更好的成绩。
写好考场作文的十八个技巧
写好考场作文的十八个技巧高考作文是考场作文，也是速成作文，如何能在一定的时间里，审好题目，写出一篇优秀的高质量的作文呢。
接下来，小编整理了十八个考场作文写作小技巧，让考生们在有限的时间内，向高分作文冲击。
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
关于考场上的作文怎么写
考场上的作文怎么写关于考场上的作文怎么写写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。
下面小编整理的关于考场上的作文，欢迎来参考！考场上的作文（一）：我喜欢考试，它能够测试我，但我又害怕考试，因为我怕自我考不好，无颜回家见爹娘，更惭愧的这样不知如何应对老师及自我。
期中考试过去了，只想长叹一声“唉”！这样的，我又失败了。
上体育课时，得知数学仅考了97分！它顿时成了心灵上的“创伤”，这个“创伤”占满了我的心灵，此刻，泪水模糊了我的眼睛，看不清任何东西，世界这样黑暗的，我像跌进了一个百丈深渊，无论怎样努力往上怕都无法回到原地，我多么期望这只这样一个梦呀！让我再考一次，但这个天真的想法这样不可能实现的，倒不如大哭一场，学杜小康坦然应对现实。
之后，物理、语文、历史、化学成绩接踵而至，一次又一次地打击了我那幼小的心灵，泪水也好像干了，我已经哭不出了，就连平时最拿手的英语也不尽人意……陈老师说真这样“几家欢喜几家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，脸上满这样笑容，而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。
卷子发下后，我分析了错题为什么错，大多这样没有复习全面，检查不够仔细，导致出现许多不就应错的题目。
我比较满意的就这样政治成绩，我也没有想到我会考88分，成为年级政治最高分，但又一次与90分失之交臂，如果我稍稍再仔细点，90分就拿定了，那该有多好啊！回到家后，又翻开这一叠沉重的试卷，一把把红叉刺痛了我的心。
我暗暗下定决心，我必须要勤学好问，更加努力，在下一次考试中必须要取得一个好成绩，我必须能行的！居里夫人以前说过“失败乃成功之母”。
我们要想成功，就必须会跨过失败这道坎。
今后我必须要努力努力再努力，我相信我必须能行的！考场上的作文（二）：每人都有考不好的时候，我也不例外。
让我来告诉你吧!星期二的时候，老师宣布下午要期中考试，要带好自我的文具。
老师说着，我就记录下来：铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。
写考场作文的9个方法 考场作文的写作技法
写考场作文的9个方法考场作文的写作技法一、移花接木法。
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。
)二、直接代入法。
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、将错就错法。
有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑补法。
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
这时不如留出一段空白，先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法。
在考场上作文共九篇
在考场上在考场上（一）乱嗡嗡的教室变得安静下来。
四周真静，静得连地板上掉针的声响得见。
这就是我们的考场，这就是我们的教室，这就是我们即将进行战斗的战场，这就是检验我们这个月学习状况的地方。
我真羡慕那些正襟危坐的同学。
他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来。
我的心却跳得几乎要蹦出来似的。
怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。
怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己。
就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！“叮当，叮当……”清脆的铃声响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声。
老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张。
”我的信心更足了。
第一道大题不一会儿就完成了。
第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了。
一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述。
唉，没有好好的听，真是自作自受。
唉，还是做下一题吧。
正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光。
哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候。
我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来……题，最终做完了，我没有笑，请老师检验一个我的学习成绩吧！愿我的答卷能使老师满意。
在考场上（二）今天，是新学期第一场考试----月考。
考场里，静静地。
监考老师严肃而慈祥地把每一张考试卷发到同学手里，又对大家讲了考场要求，同学们就开始做那一排排密密麻麻的题目。
只听沙沙的写字声，好似一首悦耳的曲子演奏着。
我拿到试卷，看到题目不难，便唰唰地细细算了起来。
不一会儿，我便把第一张试卷答完了。
写好考场作文四妙招
其一。
其二是，妙就妙在这个招非常管用。
用医学上的话说，叫做“对症下药，药到病除”。
其三是，好学易用，操作起来非常简单。
一点即通，一学即会，一用即灵，立竿见影。
这是一层意思。
还有一层意思是，我今天讲的与语文教师课堂上讲的一样的地方少，不一样的地方多。
语文老师讲的多是作文写作知识和具体的作文题，我讲的是不管什么形式的作文题目，不管什么内容的作文题材，不管用什么样的表达文体，只要照我的思路去想，办法去做，你就能成功，作文就能获得你意想不到的高分数。
信不信由您，试一试没错。
“三读三想三悟”：把好思路脉搏考场作文是一种即兴的写作思维活动，是考生与阅卷老师实行面对面、心灵与心灵的文字沟通，更是考生自身才思、才情、才华、才气、灵气、秀气的充分展示。
所以，要求考生必须静下心，稳住神，遵循科学的思维方略去实行，来不得半点马虎与粗心。
选材雷同，难出新意；三是就事论事，不擅长升华文题主旨。
所以，作文分数很低、很低。
去年全省高考作文平均分39.2，中考全运城市8万多名考生，满分50分，平均分才31.2。
原因虽是多方面的，但主因是考生审题、立意、选材、谋篇的思维活动要领有问题。
什么是审题的要领？要领就是读文题材料时所要切入的角度，即是考生思维活动的方向及动向。
一般讲，准确的思维活动有四个步骤：①读材料，得启示；②凭启示，联人事；③由人事，悟情理；④依据人事情理，选定表达文体。
具体讲，就是见到作文题目后，对作文命题材料要实行“三读三想三悟”。
不管是命题作文、半命题作文、话题作文、文字材料作文、图画材料作文、或选题作文，都必须这样去做：第一遍读，要原汁原味读，读出中心句或关键词。
这次读，考生要把自己变成命题人，即站在命题人的角度想，就能准确地寻找到材料的本义，悟出命题人的用意。
然后紧扣命题所揭示的生活矛盾立意，就绝不会跑题。
假如悟不出命题所揭示的生活矛盾，可采用“化大为小”或“化虚为实”的方法。
作文题材范围往往较大，涉及面广，如若面面俱到，必然泛泛而论，所以只能大中取小，只选一个角度，只选一个点。
万能考场作文写作技巧
万能考场作文写作技巧1、第一人称叙事法由于文章的内容是通过我传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是我活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。
运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。
否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。
4、倒叙法倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。
特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
5、插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙,有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。
在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
6、补叙法补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。
补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
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考试技巧篇，请记住老师的叮咛！做阅读题的一般步骤，帮助你顺利答题一读：明确体裁（人、事、景、物）。
二读：概括大意，把握中心（抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找）。
三读：仔细读题，理解题意，先易后难。
四读：解决感悟类的问题，反复读原文，在文中找答案。
考场作文高分策略（一）A不要紧张，平常心态。
B要写题目，开头要点题，结尾也一定要扣题，开头不要太长，2—3行字即可。
C最好写满格，字数控制在350——450字以内，段落不少于3段。
D记叙文要有具体的事例，事例要有情节，即起因、经过、结果。
E不要为了凑字数，罗罗嗦嗦、重重复复，可以换一个角度写，例如可以写事物的正反两面；也可以写人物对事物看法的前后不同，进行对比。
F要打搞或列提纲，字的笔迹、颜色、大小要一致，字体起码要工整（即横竖要直，笔画不要缠在一起，更不能涂鸦），标点要认真写。
G写完后要检查是否有错别字，语句是否通顺，长句能不能断成短句。
考场作文高分策略（二）A要认真、仔细审题。
B选与众不同的内容写。
C用细节描写吸引人（语言、动作、神态、心里活动等的描写）。
E用真情实感打动人。
F运用学过的句式：感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句等。
句子篇关联词语造句，注（前3个是课文出现过的关联词语）1、任凭功课再忙,我也要抽时间锻炼身体。
（任凭……也）2、任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
（任凭……也）3、无论天气有多冷，我也要上学。
（无论……也）4、无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。
（无论……也）5、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
（非……不可）6、这朵花既美又香。
（既……又）7、他不仅学习好，而且工作好。
（不仅……而且）8、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾。
（不是……就是）9、我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
（不是……就是）10、虽然他长得很丑，但是心地很善良。
（虽然……但是）11、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（因为……所以）12、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（如果……就）13、只要努力学习，就会取得好成绩。
（只要……就）14、既然你明白了，就请你坚决执行。
（既然……就）15、只有付出，才会有收获。
（只有……才）修辞手法造句（课文出现过的修辞手法）1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。
（拟人句）3、下课了同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。
（夸张）春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫郁郁葱葱秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人瓜果飘香五谷丰登冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树景名胜区对联1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）成语特点篇1含反义词：远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻、2含近义词：生龙活虎、胡言乱语、东奔西走、千言万语、左顾右盼、不慌不忙、关联词语1、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
（即使……也……）2、蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。
（如果……就……）3、一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。
（既……也……）（即使……也……）4、如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
5、它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
（拟人、要是……就……）6、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（任凭……也……）7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（非……不可）8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
（无论……也）9、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
(不仅……而且……)10、那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、重任在肩。
(一……就……)11、如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
12、如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
13、直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
14、这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的。
15、乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。
（一……就……）16、虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。
17、你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
18、如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析：既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢？19、直到以后不断碰钉子，摔跟头……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。
（比喻句、直到……才）20、这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因。
（虽……却）21、一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
（如果……就）22、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。
（既……又）23、如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。
（即便……也）24、这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。
25、主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。
26、如果想一回家就能洗上热水澡，可以给家里的电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴缸里便会放满热水，做好洗浴的准备。
27、在研完了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（不仅……而且）28、现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。
例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。
29、另外，因为太空蔬菜抗病力强，所以在生长过程中很少使用农药。
它们是有益健康的绿色蔬菜。
（因为……所以）词语解释人声鼎沸：人们的声音像烧开的水一样嘈杂响亮。
浩浩荡荡：水势盛大的样子。
山崩地裂：山崩塌，地开裂，形容响声巨大或变化剧烈。
凝结：聚集；积聚。
风号浪吼：形容风浪很大。
咫尺为邻:形容关系很亲近。
不容置疑：不用怀疑。
郁郁苍苍：草木茂盛的样子。
神秘莫测：非常神秘，不容易了解。
人迹罕至：地方偏僻，很少有人来过。
应接不暇：形容来人或事情太多，应付不过来。
勾肩搭背：极其亲热的样子。
随遇而安：能顺应环境，在任何环境下都能感到满足。
坐卧不安：坐不稳,睡不安。
十分担心的样子。
不可思议：无法想象，难以理解。
枉费心机：白费心思，徒劳无功。
浩如烟海：资料、图书等极为丰富。
胸有成竹（成竹在胸）：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意。
顺风耳：耳朵能够听到随风而来的声音。
龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。
嘟嘟囔囔：不断地、含混地自言自语。
大模大样：态度傲慢，目中无人的样子。
三眼一板：比喻言行有分寸，有条理。
一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。
扬长而去：大模大样地走了。
空空如也：形容一无所有。
不胜其烦：很麻烦，让人受不了。
架子十足：不爱搭理人瞧不起人。
慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，心情舒畅。
气魄雄伟：气势雄壮而伟大。
屏息凝视：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。
变化多端：变化多样。
生气勃勃：充满生机与活力。
没完没了：无穷无尽。
细声细气：声音小，形容害怕、胆怯。
崇山峻岭：高大险峻的山岭。
如怨如诉：好像很哀怨，又像在倾诉。
形容声音悲切。
蜿蜒盘旋：蜿蜒：像蛇一般弯来扭去。
盘旋：相当于盘绕；就是绕来绕去。
奇迹：极难做到的、不同寻常的事情、不平凡的业绩、不可多得的事物，却做到了！所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
举世无双：全世界找不到第二个。
南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。
颔首低眉：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。
目光炯炯：两眼明亮有神。
殊死拼搏：一个人遇到困境或处于危险时，仍顽强拼搏。
绝无仅有：只有一个，再没有别的。
形容非常少有。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。
宏伟气势：宏大的气势。
英雄气概：形容一个人非常英武，很有力量和气势。
打破沙锅问到底：比喻问题追根究底。
得意洋洋：称心如意、沾沾自喜的样子。
铿锵有力：形容声音响亮和谐，指言辞慷慨激昂，有打动人心的力量。
和睦相处：彼此友好地相处。
千里眼：眼睛可以看见千里以外的事物。
人上有人天外有天：一个人很厉害,但还有比他更厉害的人; 天已经很高,但还有比天更高的东西; 形容学无止境。
年逾古稀：指年龄已超过七十岁。
尺有所短寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
飘飘然：形容欣喜自得的样子（含贬义）。
年少气盛：指年纪轻，气势旺盛。
碰钉子：指遭到拒绝。
摔跟头：吃亏，受到较大的挫折。
受益匪浅：有很大的收获。
形单影只：只有自己的身体和自己的影子。
形容孤独，没有同伴。
呼风唤雨：现比喻人具有支配自然的伟大力量。
比喻具有非凡的本领。
腾云驾雾：传说中会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
归根到底：归结到根本上。
欣喜若狂：形容高兴到了极点。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开：忽然间宛如一夜春风归来，好像是千树万树的梨花盛开。
表现现代科学技术成就的变化快、变化大，让人惊喜。
茹毛饮血：用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。
勿庸置疑：不用怀疑。
（不容置疑）天之骄子：老天爷的宠儿。
（得天独厚）用武之地：比喻可以施展自己才能的地方或机会。