2018-2019学年高中生物课时作业：2.3动物的克隆1 (浙科版选修三)
知识点一动物细胞培养1．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是()A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养2．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是()A．都需要用CO2培养箱B．都需要用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性知识点二动物细胞融合3．阅读下列材料：材料一由于细胞的密度不同，在地面上受重力影响，细胞的融合非常困难，在太空进行此实验比在地面实验的细胞融合率要高很多。
“神舟”六号飞船上进行了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原生质体的融合两个科学实验，在电融合仪内经过160 min后，终于获得成功。
材料二如图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中b为卵细胞，c、d为体细胞。
根据以上材料回答：(1)细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于________________。
在太空进行细胞融合与在地面进行细胞融合相比，其优越性在于________________________________________________________________________。
(2)动物个体甲、乙的产生分别属于哪种生殖？________________________________________________________________________。
(3)在“神舟”六号飞船上进行的“太空融合”，与上图中的方法________的原理相同。
(4)人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法相同的是都可用物理法和化学法，此外动物细胞融合还可用________________作为诱导剂。
4．下列有关动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，不正确的是()A．诱导融合的方法不完全相同B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理基本相同D．都能形成杂种细胞基础落实1．在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是()A．使动物组织分散为单个细胞B．去掉细胞壁，使其成为原生质体C．去掉细胞膜，暴露出原生质体便于细胞融合D．促进蛋白质水解为多肽2．动物细胞融合特有的诱导方法是()A．PEG B．灭活的病毒C．电刺激D．离心3．在动物细胞培养中有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称为()A．原代培养B．传代培养C．细胞株D．细胞系4．根据培养基的物理性质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是()A．固体培养基、固体培养基B．固体培养基、液体培养基C．液体培养基、固体培养基D．液体培养基、液体培养基5．进行动物细胞培养时，最好选用的培养材料是()A．衰老退化的动物组织细胞B．成熟动物个体的体细胞C．动物的受精卵细胞D．健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞6．下列不属于动物细胞工程应用的是()A．大规模生产干扰素，用于抵抗细菌产生的外毒素B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产单克隆抗体D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖能力提升7．动物细胞融合和植物原生质体融合决定于()A．细胞膜的流动性B．细胞膜的选择透过性C．细胞质的流动性D．细胞质中酶的活性8．下列关于动物细胞融合的说法，错误的是()A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B．动物细胞融合后形成的具有原本两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C．常用的诱导动物细胞融合的因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射等D．细胞融合技术突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能9．下列有关酶的叙述正确的是()A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸10.回答下列有关动物细胞培养的问题：(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面______________________时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的______________________。
此时，瓶壁上形成的细胞层数是________________。
要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是______________________________________________________________________。
(2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现____________________的细胞，但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成__________细胞，该种细胞的粘着性__________，细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量______________。
(3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到____________期的细胞用显微镜进行观察。
(5)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作____________进行攻击。
11．为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路：(1)实验分组：甲组：培养液＋Y细胞＋3H－TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)＋生理盐水乙组：培养液＋Y细胞＋3H－TdR＋X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。
(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度)，求每组的平均值。
(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。
(要求与说明：答题时用X、CRD、3H－TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞)请回答：(1)实验目的：____________________________________________________________。
(2)预测实验结果及结论：__________________________________________________。
(3)实验中采用3H－TdR的原因：_______________________________________________。
综合拓展12．家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。
将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可提取干扰素用于制药。
(1)进行转基因操作前，需用________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。
(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自基因文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的__________和__________之间。
(3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。
该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、________________和____________。
(4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。
通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以____________________，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。
第8课时动物的克隆(一)答案知识清单一、动物的细胞和组织培养 1.一部分组织机械消化或胰酶消化单个细胞 2.(2)原代培养的细胞生长增殖 3.(1)①可连续传代②连续细胞系有限细胞系 4.(1)一个单细胞细胞群体细胞克隆(2)细胞克隆的遗传性状均一，表现的性状相似(3)单个细胞(4)①选择适宜的培养基③以滋养细胞支持生长④激素刺激二、细胞细胞培养细胞融合 1.两个或多个细胞融合成一个细胞的现象 2.基因型相同或不同的细胞间基因型不同的细胞间的融合对点训练1．D[动物细胞在培养过程中有接触抑制现象，细胞在培养瓶中会贴壁生长，形成一层细胞，相互接触后停止生长。
克隆培养法培养过程中，仅有极少数细胞的基因型会发生改变。
二倍体细胞的传代培养一般传至10代后就不易传下去了。
恶性细胞系的细胞具有不死性，可以进行传代培养。
]思路导引准确理解细胞培养的技术要求及现象，逐一辨析各选项。
知识链接动物细胞培养(1)概念：从动物个体中取出相关的组织，将它们分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。
(2)过程(3)基本概念①细胞贴壁：将细胞悬液置于适宜环境的培养瓶中培养，悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上的现象。
②接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。
③原代培养：通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养。
④传代培养：贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续培养，让细胞增殖，即为传代培养。
⑤细胞株：传代培养的细胞一般传至10代左右就不易传下去，细胞的生长就会出现停滞，大部分细胞衰老死亡。
但是有极少数细胞能度过“危机”而继续传下去，这些存活的细胞一般能传到40～50代，这种传代的细胞叫做细胞株。
⑥细胞系：当细胞株传至50代以后又会出现“危机”不能再传下去。
但有部分细胞的遗传物质发生了改变，而且带有癌变的特点，获得不死性，可在培养条件下无限制的传代下去，这种传代的细胞称为细胞系。
2．C[不管是动物细胞培养还是植物组织培养，最基本的一个外界条件就是都要在无菌环境条件下进行。
此外，动物细胞培养的培养基是液体培养基，其中的碳源是葡萄糖，培养液中还需要加入一定的动物血清，其气体环境是95%空气＋5%的二氧化碳，以维持培养液的pH。
而植物组织培养的培养基为固体培养基，其碳源为蔗糖，在组织培养的脱分化阶段必须在黑暗条件下进行，再分化过程则需要一定的光照条件；动物细胞培养就是细胞的增殖，不能体现细胞的全能性，而植物组织培养体现了植物细胞的全能性。
]归纳提升动物细胞培养与植物组织培养的比较成分中有动物血清。
3．(1)克服了远缘杂交不亲和的障碍解决了因两种细胞密度不同而难以融合的问题(2)有性生殖；无性生殖(3)三(4)灭活的病毒解析(1)细胞融合与精卵结合相比，通过人工的方法克服了存在于物种之间的遗传屏障的困难，从而能够按照人们的主观意愿，把来自不同物种的不同组织类型的细胞融合起来，克服了远缘杂交不亲和的障碍。
若在太空中进行细胞融合，可以解决因两种细胞密度不同而难以融合的问题。
2019年精选浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节 什么是克隆练习题【含答案解析】十四
2019年精选浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节什么是克隆练习题【含答案解析】十四第1题【单选题】用现代生物技术培育生物新品种具有很多的优越性，下列有关的表述错误的是( )A、克隆技术可以快速繁殖优良性状的家畜B、现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成C、现代生物技术可以迅速使新品种形成群落D、现代生物技术可以克服远源杂交不亲和的障碍【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述，错误的是( )A、植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化B、动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长C、胚胎干细胞培养中需充入氧气和二氧化碳，二氧化碳的主要作用是维持培养液的PHD、早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清【答案】：【解析】：第3题【单选题】有关克隆技术的叙述，错误的是( )A、基因克隆是指目的基因的复制、分离过程B、细胞克隆技术在利用杂交瘤制备单克隆抗体的操作中得到充分运用C、个体克隆是现代生物技术中的关键技术D、生物克隆最基本的条件是细胞具有发育全能性【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于克隆的过程是( )①将目的基因与载体结合并在受体细胞中进行扩增②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群③通过植物组织培养将离体细胞培养成完整植株④固体培养基上的一个细菌繁殖形成一个菌落．A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】克隆技术不能用于( )A、使生物多样性大大增加B、用于保存濒危物种C、繁殖某一性别的家畜D、繁殖家畜中的优良品种【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列各项中不属于克隆的是( )A、试管婴儿的培育B、“多莉羊”的产生C、用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株D、分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗【答案】：第7题【单选题】下列属于克隆的是( )①扦插和嫁接②DNA扩增③胚胎细胞移植④精、卵体外受精并在体外大量繁殖．A、①②B、②③C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列哪一项属于克隆( )A、将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B、将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D、将某肿瘤细胞在体外培育繁殖成一个细胞系【答案】：第9题【单选题】下列方法中不属于克隆的是( )A、胚胎分割产生的同卵双胞胎B、胚胎切割C、转基因技术D、成体细胞的核移植【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列属于克隆的过程是( )①将目的基因与载体结合并在受体细胞中进行扩增②由一个精原细胞经过减数分裂形成四个精子③通过植物组织培养将离体细胞培养成完整植株④固体培养基上的一个细菌繁殖形成一个菌落⑤由一个受精卵细胞形成一个多细胞个体．A、①②③B、③④⑤C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是( )①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第12题【单选题】如图表示细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，相关分析正确的是( )A、获得该mRNA的最佳材料是受精卵B、完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶C、构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌D、探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌【答案】：【解析】：第13题【单选题】随着生物技术的迅速发展，已灭绝生物的“复活”将不再是神话。
2018-2019学年浙科版选修三 动物的克隆 作业
动物的克隆一、单选题1．下列有关细胞培养的叙述正确的是（）A．愈伤组织细胞的特点是细胞质丰富，液泡和细胞核都较小B．如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性C．植物细胞培养过程中，首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞D．适宜的培养基、添加血清、激素刺激等可以提高细胞克隆形成率【答案】A【解析】试题分析：愈伤组织细胞的特点是细胞质丰富，液泡和细胞核都较小，A正确; 如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体仍然保持全能性，B错；动物细胞培养过程中，首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞，C错；动物细胞培养无需加入激素，D错。
考点：本题考查细胞培养相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．2．一般来说，动物细胞体外培养需要满足的条件是①无毒的环境②合成培养基需添加血清、血浆等③无菌的环境④温度与一般与动物体温接近⑤只有O2的气体环境⑥能调节培养液pH的CO2A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④C. ①③④⑤⑥D. ①②③④⑥【答案】D【解析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌，②添加一定量的抗生素，③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，使用合成培养基时，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH，温度通常与动物体温接近，多数细胞生活的适宜pH为7.2~7.4；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。
故选：D。
【点睛】本题知识点简单，考查动物细胞培养的相关知识，要求学生识记动物细胞培养的具体过程，掌握动物细胞培养的条件。
3．植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A．人参细胞培养获取人参皂甙——细胞分裂B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性【答案】B【解析】试题分析：人参细胞培养获取人参皂甙是利用植物组织培养技术培养到愈伤组织阶段，原理是有丝分裂，故A正确；植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞分裂，故B错；原生质体融合和动物细胞融合，借助于细胞膜的流动性，故C正确；纤维素酶、果胶酶处理植物细胞的细胞壁和用胰蛋白酶处理动物组织获得单个细胞，都体现了酶的专一性，故D正确。
2018-2019学年浙科版选修三 动物的克隆 作业
动物的克隆一、单选题1．下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是A. 若此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B. 若此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性C. 若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面D. 若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精【答案】C【解析】A、如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示目的基因，C 表示重组DNA分子，故A错误；B、如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞膜的流动性，故B错误；C、若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养（早期胚胎培养）和胚胎移植等方面，故C正确；D、若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后，需要获能处理才能与B进行体外受精，故D错误．故选C．【考点定位】胚胎工程的概念及操作对象；基因工程的原理及技术；细胞融合的概念及方法．本题以流程图为载体，考查基因工程、细胞融合技术、试管动物技术的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．【名师点睛】分析题图：此图可表示基因工程中基因表达载体的构建过程，则A为质粒，B为目的基因，C表示重组DNA分子；此图可表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞膜的流动性；此图可表示试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养（早期胚胎培养）和胚胎移植等方面．2．用于核移植的供体细胞一般都选用（）A. 受精卵B. 传代10代以内的细胞C. 传代10～50代以内的细胞D. 处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞【答案】B【解析】试题分析：核移植的供体细胞是体细胞，A项错误；在动物细胞核移植技术的应用过程中，用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内的培养细胞，其原因是10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，保证供体细胞正常的遗传基础，B项正确；细胞传至10-50代左右时，增殖会逐渐缓慢，甚至于完全停止，且此时部分的细胞核型可能会发生变化，所以不适宜用于核移植的供体细胞，C项错误；处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞，细胞比较大，易操作，是作为核移植的受体细胞，D项错误。
2018-2019学年浙科版选修三 动物的克
动物的克隆一、单选题1．下列描述中，属于改变物种遗传性状的最根本的途径是A. 通过体外受精、胚胎移植解决不育不孕问题B. 外源基因导入以增强生物对环境的适应性C. 利用克隆技术保存、扩大珍稀物种的种群D. 运用组织培养技术工厂化生产无病毒植株【答案】B【解析】体外受精和胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移，该技术不改变物种的遗传性状，A错误；基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
因此，基因导入属于改变物种遗传性状的最根本的途径，B正确；克隆属于无性繁殖，能保持亲本优良性状，该技术不属于改变物种遗传性状的最根本的途径，C错误；组织培养属于无性繁殖，能保持亲本优良性状，该技术不改变物种的遗传性状，D错误。
2．研究单克隆抗体治疗癌症的思路是（）A. 利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞B. 以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞C. 抗癌物质在克隆细胞中大量合成D. 单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合【答案】D【解析】试题分析：单克隆抗体是利用杂交瘤细胞培养提取的特异性抗体，具有灵敏度高、特异性强的特点；利用单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合，可有效治疗癌症，不会对正常细胞产生影响，所以D正确。
考点：本题考查单克隆抗体治疗癌症的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．下列有关克隆技术的叙述，错误的是A．在获得原生质体过程中，加入0．6mol/L 甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶B．长期植物组织培养过程中，培养物全能性下降的可能原因是发生了变异C．长期的动物组织培养，结果经常只能使单一类型的细胞保存下来D．动物细胞培养获得的连续细胞系大多数具有异倍体核型【答案】A【解析】试题分析：加入0．6mol/L甘露醇的目的是维持原生质体正常的形态，防止原生质体吸水胀破，A错误；组织培养过程中会丢失部分的遗传信息，导致其全能性下降，B正确；长期的动物组织培养，结果经常只能使单一类型的细胞保存下来，最终成了简单的细胞培养，C正确；连续细胞系大多数具有异倍体核型，D正确。
高中生物第二章克隆技术第三节动物的克隆素材浙科版选修3(new)
第二章克隆技术第三节动物的克隆一、细胞的增殖1．细胞周期：从上一次分裂________到下一次分裂________所经历的整个过程，叫细胞周期。
它包括________(简称M）和________间期.如右图，_______是一个细胞周期。
2．有丝分裂的意义在于亲代细胞的染色体经过________后，精确地平均分配到两个________中去，保证了遗传性状的________。
二、细胞的分化与癌变1．细胞的后代在形态、结构和功能上发生________的过程叫细胞的分化.2．癌细胞是由正常细胞发生________而来的癌变的细胞,它的重要特点是________和________。
三、特异性免疫B淋巴细胞受抗原刺激后可分化为效应B淋巴细胞和________，前者能产生大量的________参与体液免疫。
一、1。
结束结束分裂期分裂bc 2。
复制子细胞稳定性二、1。
稳定性2。
突变无限增殖易于转移三、记忆细胞抗体尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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2017-2018学年高中生物浙科版(浙江专版)选修3课时跟踪检测(十二)动物的克隆含答案
课时跟踪检测（十二）动物的克隆1．下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是( ）A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织需用胰蛋白酶等处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞都会衰老死亡解析：选D 动物细胞培养传至50代左右,若细胞的遗传物质发生改变,并且带有癌变的特点，就能在适宜培养条件下无限制地传代下去.2．下列关于动物细胞培养技术应用的叙述，错误的是( )A．可用于检测某种物质的毒性B．可通过培养各种病变细胞，用于药理等方面的研究C．可通过动物细胞的大规模培养来生产病毒疫苗、干扰素等D．经过脱分化、再分化，可构建人造皮肤解析：选D 动物细胞培养没有脱分化与再分化过程。
3．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体。
与骨髓瘤细胞融合的细胞是( ）A．经过特定抗原免疫的B淋巴细胞B．不经过免疫的B淋巴细胞C．经过特定抗原免疫的T淋巴细胞D．不经过免疫的T淋巴细胞解析：选A 骨髓瘤细胞必须与经过特定抗原免疫的B淋巴细胞融合，形成杂交瘤细胞，才能大量增殖并产生能够与相应的抗原特异性结合的单克隆抗体。
4．下列有关动物细胞全能性的叙述中，错误的是（）A．低等动物细胞全能性一般比较容易体现B．受精卵第一次卵裂产生的细胞具有全能性C．造血干细胞在体外培养可培育成一个生物体D．癌细胞仍可能转化成为正常细胞,因为它保留了基因组的完整性解析:选C 造血干细胞分化潜能变窄,只能分化为多种血细胞或某种血细胞.5．单克隆抗体是指( )A．单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B．单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C．单个杂交瘤细胞增殖产生的高度单一的抗体D．单个抗体通过克隆化，产生大量抗体解析：选C 单克隆抗体是利用B淋巴细胞能产生抗体和骨髓瘤细胞能无限增殖的特点制备的。
骨髓瘤细胞自身不能产生抗体。
高考生物总复习第二章第三节动物的克隆课时闯关含解析浙教版选修3
高考生物总复习第二章第三节动物的克隆课时闯关（含解析）浙教版选修31．动物细胞培养过程的顺序是( )①原代培养②传代培养③胰酶处理组织，形成分散的悬浮液A．①②③B．①③②C．②③① D．③①②解析：选D。
动物细胞培养是通过胰酶处理动物的组织制成细胞悬浮液，再通过原代培养和传代培养得到细胞系或细胞株。
2．在动物细胞培养过程中，使用胰酶的目的是( )A．使动物组织分散成为单个细胞进行培养B．去掉细胞壁成为原生质体C．去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合D．促进蛋白质水解为多肽解析：选A。
在动物细胞培养前，先用胰酶使细胞相互分散开，以增加与培养液的接触面积，便于培养。
3．在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是( )A．衰老退化的动物组织细胞B．成熟动物个体的体细胞C．动物的卵细胞D．动物胚胎或幼龄动物个体的细胞解析：选D。
动物细胞培养时通常选取分裂能力强、分化程度较低的细胞。
4．不．属于细胞株特点的是( )A．不具有恒定的染色体组型B．具有同功酶类型C．具有病毒敏感性D．具有生化特性解析：选A。
细胞株的特点是具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性和生化特性。
5．动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( )A．培养基不同B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株解析：选A。
此题考查的是动物细胞培养与植物细胞培养的区别与联系。
动物细胞培养基与植物组织培养基不同，动物细胞一般用液体培养基培养，而植物细胞一般用固体培养基培养，与植物组织培养基相比，动物细胞培养基中还要加动物血清等。
它们都是在无菌条件下培养的。
6．下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是( )A．用胰酶使组织分散成单个细胞的过程B．从机体取得细胞后立即进行培养的过程C．出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程D．哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程解析：选B。
浙科版选修3第二章克隆技术第三节动物的克隆(第一课时)(26张PPT)
细胞生命力旺盛， 分裂能力强
动物细胞培养能否 像绿色植物组织培 养那样最终培养成 新个体？ 不能，动物细胞培 养只能使细胞数目 增多，不能发育成 新的动物个体
胰蛋白酶处理
分散了做成细胞悬 浮液利于细胞培养
单个细胞
细胞培养
1、动物细胞培养过程 取动物组织块 剪碎组织 用胰蛋白酶处理 分散成单个细胞
放入CO2培养 箱中培养
细胞的全能性
细胞增殖 液体培养基
培养基性质
固体培养基
葡萄糖、动物血 蔗糖、植物激素 培养基特有成分 清 培养目的 培养结果
快速繁殖、培育 无病毒植株等 获得细胞 或细胞产物
新的个体或细胞 细胞或细胞产品 产品
如何获得纯系的细胞系？
采用细胞克隆
阅读教材P30-31页思考：
什么是克隆培养法。 克隆培养的细胞特征？ 细胞克隆的难易程度？ 细胞克隆的最基本要求是什么？ 如何提高细胞克隆形成率？ 克隆培养法的主要用途是什么？
维持培养液的PH
⑹较植物组织培养基有何独特之处？ 液体培养基、成分中有动物血清等
例题1：用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎 或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是 这样的组织细胞 （ ） A. 容易产生各种变异 B. 具有更强的全能性 C. 取材十分方便 D. 分裂增殖的能力强 例题2：动物细胞培养的特点（ ） ①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③细胞分化 ④接触抑制 ⑤减数分裂 ⑥原代培养一般指初次培养 A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑤⑥
转入培养 液中进行 原代培养 细胞培养条件？
贴满瓶壁的细 胞用胰蛋白酶 处理分散成单 个细胞，制成 细胞悬液
转入培养液中 进行传代培养
原代培养
2018-2019学年浙科版选修三 植物的克隆 作业 (1)
植物的克隆一、单选题1．下列关于细胞全能性的理解不正确的是A．高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到试管苗，是植物细胞具有全能性的有力证据D．玉米种子发育成玉米植株是细胞全能性的表现【答案】D【解析】高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能，A正确；细胞具有全能性的根本原因是细胞内含有个体发育所需全部基因，B正确；离体的植物组织、器官或细胞通过植物组织培养得到试管苗，体现了植物细胞的全能性，C正确；从一粒玉米种子长成一棵植株是自然生长过程，不能体现植物细胞的全能性，D错误．【考点定位】细胞全能性【名师点睛】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，这是由于该细胞具有控制该生物生长、发育、繁殖的全套的遗传信息．一般植物细胞具有全能性，而动物细胞的细胞核具有全能性．2．下列生物技术中，不属于细胞工程的是（）A. 植物和微型繁殖B. 通过体细胞克隆技术培养出克隆牛C. 含人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素D. 将某人的肝癌细胞繁殖成一个细胞团【答案】C【解析】试题分析：基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，如含人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素，植物细胞工程的基本技术：植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术．动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体。
考点：本题主要考查细胞工程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
3．与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是（）A.利用离心、振动、电刺激等诱导B.利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导C.克服远缘杂交不亲和的障碍D.快速繁殖、培育无病毒植物【答案】D【解析】试题分析：植物体细胞杂交过程中，可用物理法（离心、振动、电激等）诱导原生质体融合，A正确；植物体细胞杂交过程中，可用化学法（聚乙二醇等）诱导原生质体融合，B正确；植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和的障碍，扩大亲本范围，C正确；植物组织培养技术能快速繁殖、培育无病毒植物，但植物体细胞杂交技术不能，D错误。
2018-2019学年浙科版选修三 动物的克隆 作业 (2)
动物的克隆一、单选题1．某研究小组对某种动物的肝癌细胞和正常肝细胞进行培养以用于药理研究，下列叙述正确的是( )A. 二者的培养都没有经过脱分化的过程B. 肝细胞培养过程中不需要更换培养液C. 为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D. 制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理【答案】A【解析】动物细胞培养过程中没有脱分化的过程，植物组织培养过程中有脱分化，A正确。
为了保证动物细胞培养环境无毒，需要更换培养液，B错误。
为了保证无菌，可以向培养液中加入适量的抗生素，C正确。
制备干细胞悬浮液先用剪刀剪碎肝组织，再用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，即可得到单个的细胞，D正确。
2．下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述不．正确的是( )A．该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植B．通常采用减数第二次分裂期的去核卵母细胞作为受体细胞C．可通过显微操作法除去卵母细胞核D．克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全复制【答案】A【解析】试题分析：哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于胚胎细胞的全能性高于体细胞，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植，A正确；体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞，B正确；体细胞核移植的过程中，去除卵母细胞中的细胞核可采用显微操作去核法，C正确；通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物进行了100%的复制，因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质，D错误。
考点：本题主要考查细胞核移植技术相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.我国生命科学研究人员在世界上首次合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸属于tRNA，含有A、T、C、G、U 5种碱基C.威尔穆特通过核移植技术培育出多利羊，证明了高等动物的细胞具有全能性D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交【答案】A【解析】试题分析：细胞学说提示了生物界具有统一性，A正确；tRNA，含有A、C、G、U 4种碱基，B错误；威尔穆特通过核移植技术培育出多利羊，证明了高等动物的细胞核具有全能性，C错误；孟德尔在豌豆未开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交，D错误。