学前班下学期班主任工作总结

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学前班下学期班主任工作总结三篇

学前班下学期班主任工作总结三篇篇一：学前班下学期班主任工作总结本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。

我从班级的实际出发鼓励孩子们自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识，总结得失，感触很多。

在和孩子们相处的日子里，看着他们在一天天成长，不断进步，让我感受到自己是最幸福的老师，幼儿教育是最阳光的事业。

以下是我带班的点滴体会：一、任教学前班基本情况：全班共20名学生。

这些学生有的读了幼儿园大班的，有的只读了中班，不懂学校规矩，随意性较强。

有的爱做小动作，有的上半节课就想上厕所，有的想干什么就干什么。

一切都要从头开始，我与老师们不急不躁，耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养，再训练，不断进行着重复的工作。

针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子，都进行了特殊的照顾、辅导。

像这样的一个班如同教一个幼儿复式班，要针对不同的水平、不同能力的孩子，上不同的课。

经过我与老师们平时严格细致的教育管理，狠抓一日的生活常规，通过半年的学习，这些孩子，渐渐懂得遵守课堂纪律，懂得了：“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”等基本道理。

二、树立服务思想，以学生为中心，努力做好班主任工作1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗。

我严格要求自己遵守公民道德规范，面对一个特殊的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。

公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。

这学期我与老师们坚持了“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的基础上，结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育。

2.严格班级管理，抓紧“养成教育”的培养，首先我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累，保持健康心理以及乐观的精神状态。

学前教育班主任总结范文5篇

学前教育班主任总结范文5篇工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

下面是小编给大家带来的学前教育班主任总结范文，希望大家能够喜欢! 学前教育班主任总结范文1 随着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。

本班幼儿也完成了他们在学前班的学习任务，即将踏入小学开始新的生活。

现将本学期工作总结如下：一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成俗语说：没有规矩，难成方圆。

良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，又有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。

2、加强纪律管理，我们班有几个特别调皮淘气的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的调皮好动，在排队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。

3、抓好幼儿良好习惯的养成。

督促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。

能够安静有序的吃课间餐，不大声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯。

二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。

由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为困难期。

因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小衔接工作。

(1)结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。

使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。

下半年学前班班主任工作总结7篇

下半年学前班班主任工作总结7篇篇1一、引言随着下半年的结束，我们学前班的班主任工作也进入了总结阶段。

在这半年中，我和我的团队克服了种种困难，取得了一定的成绩。

以下是对这半年工作的详细总结。

二、班级管理在班级管理方面，我们注重培养学生的自律能力和团队协作精神。

通过制定合理的班级规章制度，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，我们积极组织各种班级活动，如班级运动会、文艺汇演等，以增强班级凝聚力。

三、教学实施在教学实施方面，我们严格按照教学大纲进行授课，确保学生能够掌握基础知识。

同时，我们注重学生的个体差异，针对不同学生制定个性化的教学方案，以帮助他们更好地发挥自己的潜力。

此外，我们还积极利用多媒体等现代教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

四、家长沟通家长沟通是班主任工作的重要环节。

我们通过定期举办家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。

同时，我们也积极听取家长的建议和意见，不断改进我们的工作。

五、个人成长在这半年中，我也不断反思自己的工作，不断学习新的教育理念和方法。

通过参加学校组织的各种培训和学习活动，我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

同时，我也积极参与学校的教育科研工作，发表了自己的教育论文。

六、存在的问题和改进措施虽然我们在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。

首先，部分学生在学习上存在困难，需要我们在教学上更加注重因材施教。

其次，我们在家长沟通方面还需要进一步加强，以更好地形成家校共育的合力。

针对这些问题，我们将制定更加详细的教学计划和家长沟通方案，以确保学生的全面发展。

七、总结与展望总的来说，这半年学前班班主任工作是充满挑战和收获的。

我们不仅完成了学校交给的各项任务，还取得了一定的成绩。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

同时，我们也希望学校能够给予我们更多的支持和帮助，以便我们更好地开展工作。

学前班班主任下学期工作总结4篇

学前班班主任下学期工作总结4篇学前班班主任下学期工作总结第1篇经过了一年的教育工作教学，我们班的孩子即将圆满地完成学前班男女生的学习和生活，即将升入小学。

望着悄然成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，孩子们分会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的组织工作经验，以便更好地提高自己的各项此项工作水平。

一、班级情况分析：我们班一共10名小朋友，男生6人，女生4人，大部分孩童年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是语言、认字、书写、讲故事等，我们班儿童都比较感兴趣，上能个学期相比较各方面的进步都比较大。

经过长期的培养,现在我班孩子的生活习惯也得到很大的提高。

二、教学工作本学期加强了幼儿拼音、写字，巧算、书写认字等各方面的培养，提前做好幼小相衔接工作，在学期初我就让幼儿准备了：汉语拼音本、四线格本、数学练习本。

充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读故事、诵读儿歌等。

另外还开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达得到发展战略，讲故事的积极性也提高了。

三、保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿成功进行品德教育，并使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切关系，听取家长意见，根据幼儿在家时的整体表现，对幼儿进行教育，同学生家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成，加强幼儿各种进一步增强行为习惯的培养和训练，以使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、强化幼儿健康认知，注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，在家进餐时不打闹发表演说，不掉饭粒。

四、安全工作安全教育工作是最重要的教育工作之一。

基本保障保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和主要职责职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境吕齐县中才生活、成长，我做到了四方面：1、每周上一节安全管理教育课，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

学前班下学期班主任工作总结5篇

学前班下学期班主任工作总结5篇篇1尊敬的领导、各位家长：大家好！在忙碌中，我已经在本班学前教育工作岗位上辛勤工作了一学期，为了更好的总结经验，以便今后更好的做好本职工作，现将这学期的工作总结如下：一、不断学习，提高自身素质本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

二、热爱本职工作，注重德行培养本班幼儿大部分都是五周岁左右的孩子，他们天真活泼，聪明可爱。

我根据孩子们不同的性格和爱好，采取不同的教育方式。

关爱每一个孩子，注重其身心全面发展。

在教育教学过程中，我积极引导幼儿参与各种游戏活动，通过智力游戏、角色游戏、美术制作等活动，开发幼儿智力，促进幼儿思维的全面发展。

我还经常与家长交流，了解孩子在家里的表现和成长情况，同时向家长宣传幼儿园的教育理念和需要家长的配合，共同促进孩子的全面发展。

三、教育教学方面（一）环境创设环境是为教育教学活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了几个有特色的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。

在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，从中获得提高与锻炼。

我们还为幼儿创设了美观、实用、有序的环境，让幼儿在这样的环境中学习生活。

（二）因人施教在教育教学过程中，我认真阅读幼儿成长档案，耐心了解每个幼儿的发展特点与兴趣爱好。

针对其年龄特点和心理特征，因材施教。

对于聪颖、智力发展好的幼儿，以表扬为主，鼓励他们更加努力；对于那些顽皮、注意力不集中的幼儿，我们耐心地以引导为主，关注他们的点滴进步。

在开展教学活动中，我针对幼儿不同的个性与兴趣，让他们在动手、动口、动脑中自主地探索学习。

（三）德育教育良好的品德习惯是从小养成的。

在这一点上，我特别注重孩子的德育教育。

平时在教学活动中，我会穿插一些品德教育的内容，引导孩子们从小养成尊敬长辈、团结同伴、遵守纪律等好习惯。

同时我还结合节日对孩子们进行德育教育，如：三月五日“学雷锋”日，我带领孩子们观看雷锋事迹展；清明节带孩子们去扫墓等。

学前班下学期班主任工作总结6篇

学前班下学期班主任工作总结6篇篇1一、背景作为学前班下学期的班主任，我肩负着班级管理和教育教学的重要职责。

在这一学期的工作中，我始终贯彻园所的教育理念，与班级教师团队紧密合作，以幼儿为中心，关注幼儿个体差异，努力提高教育教学质量，营造温馨和谐的班级氛围。

下面是我对本学期工作的总结。

二、教育教学工作1. 课程设置与计划本学期，根据园所教育大纲和幼儿年龄特点，我制定了详细的教学计划。

课程设置涵盖语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域，注重培养幼儿的认知、情感、社交和身体等多方面能力。

2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重启发式教学和情境教学的运用，通过游戏、实验、观察等多种形式，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。

同时，我充分利用多媒体教学资源，丰富教学内容和形式。

3. 教育教学成效通过一学期的努力，幼儿在各方面都取得了显著进步。

他们能够独立识字、阅读简单故事，数学能力得到较大提高，科学探究兴趣浓厚，艺术表现力和创造力有所增强，体育活动表现活跃。

三、班级管理工作1. 班级纪律与秩序本学期，我注重班级纪律和秩序的建立。

通过制定班规、开展班会等形式，引导幼儿树立规则意识，培养良好的行为习惯。

2. 家园共育我积极与家长沟通，及时了解幼儿家庭情况和需求，向家长反馈幼儿在园表现。

通过家长会、家园联系册等形式，争取家长的支持与配合，形成家园共育的良好氛围。

3. 班级安全与卫生我始终把幼儿的安全放在首位，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

同时，注重班级卫生管理，定期消毒、清洁，确保幼儿身体健康。

四、特色活动1. 主题活动本学期，我组织了多种主题活动，如“春节”、“环保”、“动植物”等。

通过主题活动，让幼儿了解传统文化、增强环保意识、认识动植物等，丰富幼儿的知识和经验。

2. 实践活动为了增强幼儿的实践能力，我组织了一系列实践活动，如春游、秋游、参观消防队等。

这些活动让幼儿走出教室，接触社会，拓展视野。

五、个人成长与反思1. 专业提升本学期，我参加了多次培训和学习，提高了教育教学水平和班级管理能力。

下学期学前班班主任工作总结5篇

下学期学前班班主任工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！转眼间，一学期的学前班班主任工作已经圆满结束。

在领导的关心和支持下，在各位家长的积极配合下，我们圆满完成了本学期的各项任务。

为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就本学期的班主任工作进行总结。

一、思想上取得了很大的进步作为一名教师，我始终坚持把思想教育工作放在首位，通过班会、晨会、思想品德课等多种形式，对学生进行思想教育，重点培养学生的集体主义观念和奉献精神。

在班上树立团结协作、相互帮助、关爱他人的思想。

我深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格魅力去影响学生。

注重培养学生的环保意识，鼓励学生多植树、多养花，既美化环境又保护环境。

二、认真抓好班级管理，切实抓好学习风气建设我班有xx名学生，男生多、女生少，且基础参差不齐。

部分学生自觉性不够，纪律观念淡薄，行为习惯较差。

我针对这些特点，从抓纪律观念入手，经常组织学生讨论、学习学校规章制度，并组织班干部监督执行。

对于基础较差的学生，我请成绩好的同学帮助他们，采取“以优带差”、“小组互助”等方式，逐渐提高他们的成绩。

对表现突出的学生给予表扬和奖励，以带动全班同学的学习积极性。

三、重视做好家访工作平时，我除了在学校努力做好工作外，还经常进行家访。

我觉得家访工作是班主任工作中不可忽视的一项内容。

通过家访，可以了解学生的家庭情况和学生在家的表现。

了解学生在家的表现有利于班主任更好地开展工作。

同时，通过家访可以加强与家长的联系，及时向家长反映学生在校的表现和存在的问题，并请家长提出解决问题的意见或建议。

这样可以通过家校联系，共同教育好学生。

四、积极参加学校组织的各项活动本学期，我班参加了学校组织的各项活动，如运动会、艺术节等。

在活动中，学生充分展示了自己的才能和潜力，也锻炼了自己的胆量和能力。

同时，我也积极参加学校组织的各项活动，如参加学校的公开课评比、写论文等。

学前班主任工作总结范文（精选5篇）

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学前班主任工作总结1班主任是一个班集体的灵魂。

班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。

因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我主要做了下面几方面的工作：一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。

只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。

为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。

对全班同学的学习能力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。

在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。

但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。

上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。

在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。

而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。

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学前班下学期班主任工作总结
《学前班下学期班主任工作总结》的范文，。

篇一：20XX年第二学期学前班班主任工作总结
学前班班主任工作总结
20XX——20XX学年度年第二学期
杨志亮
本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。

我从班级的实际出发鼓励孩子们自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识，总结得失，感触很多。

在和孩子们相处的日子里，看着他们在一天天成长，不断进步，让我感受到自己是最幸福的老师，幼儿教育是最阳光的事业。

以下是我带班的点滴体会：
一、任教学前班基本情况：全班共20名学生。

这些学生有的读了幼儿园大班的，有的只读了中班，不懂学校规矩，随意性较强。

有的爱做小动作，有的上半节课就想上厕所，有的想干什么就干什么。

一切都要从头开始，我与老师们不急不躁，耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养，再训练，不断进行着重复的工作。

针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子，都进行了特殊的照顾、辅导。

像这样的一个班如同教一个幼儿复式
班，要针对不同的水平、不同能力的孩子，上不同的课。

二、树立服务思想，范文TOP100以学生为中心，努力做好班主任工作
1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗。

我严格要求自己遵守公民道德规范，面对一个特殊的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。

公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。

这学期我与老师们坚持了“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的基础上，结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育。

其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不
放，多表扬、鼓励，少批评指责。

不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。

3.严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习惯和行为规范。

观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。

4.当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的责任感对待他们。

耐心、细心，关心照顾每孩子，把孩子们开心、兴奋、惊奇等内心活动最细微的表现都看在眼里，认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，掌握并发挥他
们的兴趣和特长，对他们的身体状况，精品喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问，针对不同情况采用不同教育方法和措施。

通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。

所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。

东关小学 20XX年6月
篇二：学前班下学期班主任工作总结
学前班班主任
工作总结
仁和镇茨菇小学
蒋韬
20XX年7月13日
学前班班主任工作总结
我带的学前班已经一年了，学生们已经开始向小学生活迈进。

在这学期四个月多的时间里，我作为学(来自: 精品)前班班主任主要抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。

一、班级基本情况
本班共有学前班儿童19人，其中男生15人，女生4人。

二、指导思想
认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。

三、班主任工作基本要点
1．安排班级活动。

根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2．营造健康向上的班级氛围。

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、范文写作形成良好班风。

（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。

（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3．指导培养小干部。

班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他?*ぷ鞣椒ǎ坏谌细褚笮「刹吭谥丁⒛芰ι先〉酶蠼剑诩吐缮弦陨碜髟颍η蟠痈鞣矫娓嗥鸬侥７洞纷饔茫坏谒模嘌刹客沤嵝鞯木瘢芄煌ü刹空飧鲂〖褰⒄贰⒔∪挠呗郏霭嗉蹇古烙胱晕遗溃纬杉宓淖橹浴⒓吐尚院徒⌒摹?/p>4．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

四、工作措施
1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施；
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、最全面的生活习惯和卫生习惯；
4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；
5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。

篇三：学前班下学期班主任工作总结
学前（2）班班主任工作总结
版纳州育才小学学前（2）班：孙永仙 20XX年7月02日我带的学前班转眼间半年了，学生们已经开始向小学生活迈进。

在这学期四个月多的时间里，我作为学前班班主任主要抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。

一、班级基本情况
本班共有学前班儿童47人，其中男生24人，女生23人。

三、思想汇报专题班主任工作基本要点
1．安排班级活动。