保温加热问题PPT课件

合集下载

加热器的加热保温问题

加热器的加热保温问题

加热器的加热保温问题沂源县实验中学刘旭在电功电功率部分出现了2个电阻的加热、保温问题,这个问题存在以下规律:1、看功率大小判断是加热还是保温,功率大是加热状态,功率小是保温状态;2、串联时,根据两个电阻都工作时电阻大功率小是保温,一个电阻工作电阻小功率大是加热,注意既参与加热又参与保温的电阻的功率是变化的。

3、并联时,根据两个电阻都工作电阻小功率大是加热,一个电阻工作电阻大功率小是保温,注意既参与加热又参与保温的电阻的功率是不变化的。

1、图为一台电热水器的电路示意图.当开关S闭合时,电热水器处于加热状态,功率为440W;当S断开时,电热水器处于保温状态.整个电路的功率为22W.求:(1)当S闭合时,电热水器工作5min消耗的电能为多少焦耳?(2)当开关S断开时,R2的阻值为多大?2、电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图。

热水箱容量2L额定电压220V加热时的功率400W保温时的功率40W(1)请分析说明温控开关S0断开时,饮水机处于哪种工作状态?(2)求电热饮水机在加热状态下的工作电流。

(3)求电阻R2、R1的阻值;3、如图,是某节能型家用电饭锅(图甲)及其简化电路图(图乙).当S1、S2都闭合时,R1、R2两个发热体同时给锅加热,处于高温加热状态;只闭合S1时,处于低温保温状态.已知家庭电路电压为220V,R2工作时的电阻为88Ω,电饭锅低温保温状态时的功率为40W.(1)高温加热状态时,通过的R2的电流是多少安?(2)低温保温状态时,R1的阻值是多少欧?(3)如果做一次米饭需要高温加热30min,保温10 min,总共需要消耗多少电能?。

中学物理中用电器加热、保温问题的解题策略

中学物理中用电器加热、保温问题的解题策略

中学物理中用电器加热、保温问题的解题策略用电器的加热与保温问题是近几年中考的热点和难点,一方面考查了学生电学知识的综合应用能力,另一方面体现了初中物理课程标准所要求的“从生活走向物理,从物理走向社会”的课程基本理念.本文结合中考实例进行分析,点明解题的关键,并对这类题型进行了分类.1.用电阻的串联和局部短路来实现档位的切换例1某电饭锅设有“加热”和“保温”两档,其内部简化电路如图1.已知R0=44Ω,R=2156Ω.则:(1)当开关S置于“1”档时,电饭锅处于(选填“加热”或“保温”)状态.(2)当电饭锅处于保温档时,电路中的电流是多少?(3)当开关S置于“2”挡时,电饭锅的总功率是多少?解析:(1)首先正确判断出开关在什么位置时,电路处于加热或保温状态.由电路图可知,当开关S置于“1”档时,两电阻串联,电路总电阻最大.由P=U2R可知,电饭锅电功率最小,处于保温状态.在这里,很多学生会做出错误的判断:R0、R构成串联电路,由焦耳定律Q=I2Rt可知,电阻R越大,发热越多,所以开关S置于“1”档时,电路处于加热状态.错误的原因在于,他们没有考虑到:电路变化时,电源电压不变,两个电阻串联,总电阻R变大了,而电路中的电流I却减小了,电路放出的热量如果还是通过焦耳定律来判断,就不够清楚了.此时,要选择P=U2R公式来判断,就能清楚地得出正确答案.(2)当电饭锅处于保温档时,电路中的电流I=UR0+R=220V44Ω+2156Ω=0.1A.(3)由电路图可知,当开关S置于“2”挡时,只有电阻R0接入电路,电饭锅的总功率P=U2R0=(220V)244Ω=1100W.2.用并联电路和断开或闭合开关来换档例2某电热饮水机有加热和保温两种工作状态,由机内温控开关S0自动控制,从说明书上收集到如右表的参数和如图2的电路原理图.若该电热饮水机的加热效率为70%,现将水箱内装满20℃的水,加热到75℃.请解答下列问题:(1)当开关S闭合,S0断开时,饮水机处于保温状态(选填“加热”或“保温”).(2)电阻R2的阻值.(3)本次电热饮水机的加热时间.解析:(1)开关S0断开前后电路电阻的变化:S0断开时,电路的总电阻为R2,S0闭合时,电路为并联电路,总电阻为R.根据并联电路电阻的特点,总电阻R会小于R2.选择公式P=U2R分析知,当开关S闭合,S0断开时,功率小,饮水机处于保温状态.(2)S0断开时,饮水机处于保温状态,知道保温功率,根据P=U2R求出电阻R2的阻值.(3)根据m=ρV求出水箱中水的质量,根据Q=cm△t求出水吸收的热量,利用效率公式求出电热器放出的总热量,再根据Q=W=Pt,求出所需的加热时间.3.新题型之一图多档例3家用电熨斗,为了适应不同衣料的熨烫需要,设计了调整温度的多档开关.使用时,转动旋钮即可使电熨斗达到需要的低温、中温或高温.图3是电熨斗的电路图,图中电热丝R1=R2=100Ω.旋转开关可以改变1、2、3、4四个接点的连接情况,如图4中的A、B、C所示.(1)图4中的A图表示电熨斗处于哪一档.(2)求电熨斗在中温档工作时消耗的电功率.分析:分析电路可知,A图两电阻并联,总电阻最小,B 图电路中只有一个电阻,C图两电阻串联,总电阻最大.总电压U一定,总电阻R越大,根据P=U2R可知相应的功率越小,所以A、B、C图分别处于高、中、低温档.由于判断出了各个图的档位,根据P=U2R,就可求出其电功率.总之,随着生活中越来越多像电饭锅、电烤箱、饮水机等这类用电器的出现,用电器的加热与保温问题还会是热门考点,出题者往往创设新的试题情境,转换题目考查角度来检验学生对电学知识的综合理解能力.只要正确分析电路,选择合适的公式,就能快速正确地解答此类问题.。

教科版小学五年级科学下册第四单元7 做个保温杯课件

教科版小学五年级科学下册第四单元7 做个保温杯课件

评价、改进:评价自制保温杯的保温效果,并写出优点和需要 改进的地方。
自制保温杯的记录表
优点
需要改进的地方
(1)保温杯的内胆和外壳都用的是 (1)保温填充物应该再压实一些。
热的不良导体。
(2)塑料瓶和玻璃瓶的厚度可以更
(2)保温填充物利用棉花进行隔热。 大一些。
(3)杯盖也填充了棉花用来阻隔热 (3)将杯盖改成木塞,这样密封性
实验材料:
五种不同的杯子、温度计、热水、量杯
实验过程: 1.设置对照组 2.五个杯子的水量、初始水温相同。 3.十分钟后同时测量温度。
温馨提示: 倒入各杯的水量和水温要 相同; 测量水温的时间要相同; 温度计的原始温度要相同。
4.观察比较五个杯子的保温效果。
测试结果
68℃
68℃ 68℃ 68℃ 68℃
科学 教科版 五年级 下册
科学概念目标
1 热的不良导体可以减慢物体热量的散失。 2 空气是一种热的不良导体。 3 保温、散热技术在生活中被广泛应用。
科学探究目标
1 根据热传递的原理设计制作保温杯。 2 研究哪种保温方法的保温效果较好。 3 尝试自主设计产品,在研究后改进产品。 4 创作科学小论文等呈现保温杯探究的过程与结论。
保温填充材料
箔纸。 ③如果用纸浆填充,则需
保温杯内胆
剪去塑料瓶底,方便去
保温杯外壳
除纸浆里的水分。
制作: (1)将塑料瓶剪成比玻璃杯长4~6厘米的圆筒。 (2)将棉花放入塑料瓶底部并压实,再将玻璃杯放入塑料瓶中, 四周放入棉花,并压实。 (3)将棉花放入盖子里并压实,然后用胶带粘好。
19
测试: (1)把大小、数量相同的冰块分别装入各组自制的保温杯里。 (2)30分钟后分别将各个保温杯里的冰块与水一起倒入烧杯中。 (3)观察比较各个烧杯中冰块的大小变化,比较保温效果。

《屋顶的保温与隔热》PPT课件

《屋顶的保温与隔热》PPT课件
① 选择适宜的种植介质 宜尽量选用轻质材料作载培介质,常用 的有谷壳、蛭石、陶粒、泥碳等,即所谓的无土载培介质。
载培介质的厚度应满足屋顶所载种的植物正常生长的需要,可参考 表[种植层的深度]选用,但一般不宜超过300mm。 ② 种植床的做法 种植床又称苗床,可用砖或加气混凝土来砌筑床 埂。 ③ 种植屋面的排水和给水 一般种植屋面应有一定的排水坡度(1 %~3%)。通常在靠屋面低侧的种植床与女儿墙间留出300~400mm 的距离,利用所形成的天沟有组织排水,并在出水口处设挡水坎,以沉 积泥沙(见图[种植屋面的挡水坎])。
综上所述:蓄水屋面与普通平屋顶防水屋面不同的就是增加了一壁三孔。所谓一壁是指蓄水池的仓壁,
三孔是指溢水孔、泄水孔、过水孔。
精选ppt
8
·种植隔热屋面
种植隔热的原理是:在平屋顶上种植植物,借助载培介质隔热及植物吸收阳光进 行光合作用和遮挡阳光的双重功效来达到降温隔热的目的。
一般种植隔热屋面是在屋面防水层上直接铺填种植介质,载培植物。其 构造要点为:
屋顶保温与隔热
屋顶保温材料的选择 平屋顶保温构造 坡屋顶保温构造 屋顶通风隔热 屋顶蓄水隔热 种植隔热屋面 蓄水种植隔热屋面
精选ppt
1
·屋顶保温材料选择
在寒冷地区或装有空调设备的建筑中,屋顶应设计成保温屋顶。为 了提高屋顶的热阻,需要在屋顶中增加保温层。
保温材料应具有吸水率低,导热系数较小并具有一定的强度的性能。屋面保温材料一般为 质多孔材料,分为三种类型:
精选ppt
3
·坡屋顶保温构造
坡屋顶的保温层一般布置在瓦材与檩条之间或吊顶上面。
精选ppt
4
·屋顶通风隔热
通风隔热就是在屋顶设置架空通风间层,使其上层表面遮挡阳光辐射,同时利 用风压和热压作用使间层中的热空气被不断带走。通风间层的设置通常有两种 方式:一种是在屋面上做架空通风隔热间层,另一种是利用吊顶棚内的空间做 通风间层

电热取暖器原理与维修PPT课件

电热取暖器原理与维修PPT课件


(3)常见故障及检修

① 通电后散热片不热。
② 调温器失灵。
③ 漏油。
.
3.暖风机
(1)结构:电热元件、送风机、安全保护装置及外壳等。
(2)工作原理:通电后,风扇电动机得电运转,由选择开关选择加
本 热器功率,向外送暖风。

(3)常见故障及检修

① 通电后电热元件不热,无风送出。

② 有冷风而无热风送出。
.
第四节 电 热 褥 三、电路原理
5.电子线路控制可调恒温电热褥电路 控制电路如图所示。
安全性、可靠判刑较高,但双检测型电热线价格高。
.
第四节 电 热 褥
四、常见故障及检修
通电后不发热 原因: 1.电源插头与插座接触不好。 2.电源开关接触不良或损坏。 3.电热丝断路。 检修: 1.重新插好插头,若插座内铜夹片不良变形,应用小钳子校正,使夹 片能夹紧插头。 2.电热褥的开关通常为微型床头开关,修理时将开关盒拆出,并将动、 定两铜片用金相砂纸擦磨去氧化物或脏污物;若动触片压力不足,可用小 钳子弯曲少许,使之顶压定片时有良好的接触;若严重损坏,则应更换。
.
第一节 石英管式取暖器
二、结构
组成: 1.石英电热管:核心部件, 结构如图所示。
2.反射罩:不绣钢抛光制成,提高辐射效率。 3.防护网罩及外壳:塑料注塑而成或薄铁皮冲压,装饰、防护、支撑作 用。 4.其他:旋转装置、防倾倒开关、风扇。
.
第一节 石英管式取暖器
三、电路
如图为典型电路。 EH1 和 EH2 是两根石英电热管, 每根功率为 450W;M 为旋转电动机; SA 是功能选择开关;SW 是倾倒安全 保护开关。定时器 PT 可在 120 min 内任选定定时时间。

供热系统介绍ppt课件

供热系统介绍ppt课件
降低,以增大系统的作用压力。如果锅炉中 心与底层散热器中心垂直距离较小,宜采用 单管上供下回式,最好是单管垂直串联。
• (3)膨胀水箱宜设置在供水总立管顶部,据 顶300~500mm。系统的供回水干管沿水流方 向设向下坡,坡度为0.5%~1%,散热器支管 坡度为1~2%。便于排气。
23
散热器供暖系统
道使用寿命长,便于进行供热调节。 • 蒸汽供暖系统:蒸汽的密度小,产生的
水静压力小。蒸汽的热惰性小,升温快。 热媒流量小,节省管材,所需散热面积 小,设备投资小。
12
散热器供暖系统
• 1、热水供暖系统分类 • 按驱动水的循环动力不同: • 重力(自然)循环系统、机械循环系统
13
散热器供暖系统
• 按供回水方式不同分为:单管系统(单 管顺流、单管跨越)、双管系统;
• 2、机械循环热水采暖系统 • 靠水泵的动力使水在系统中循环。特点
是管径小、升温快,但耗费电能,维修 量大。
24
散热器供暖系统
• 上供下回式垂直双 管系统
• 适用条件:室温有 调节要求的建筑。
• 特点:是最常用的 双管系统做法。排 气方便;室温可调 节;易产生垂直失 调。
25
散热器供暖系统
• 垂直双管下供上回 式
• 适用条件:高温水、 室温有调节要求的 建筑。
• 特点:有利于减轻 垂直失调;排气方 便;散热器传热系 数小,所需散热器 面积大。
26
散热器供暖系统
• 垂直双管下供下回式系统 • 适用条件:室温有调节要
求且顶棚不能敷设干管的 建筑。 • 特点:减轻垂直失调;建 筑物顶棚下无干管,比较 美观。下供下回式系统还 可以分层施工,分期投入 使用,便于冬季施工。 • 排气不便。 系统的排气可 通过在顶层散热器设放气 阀或设置空气管来集中排 气。

加热保温+电路变化

加热保温+电路变化

加热与保温1.(2013重庆A卷)图l6甲为一款有高、低温两档的家用蒸汽电熨斗,其电路原理如图16乙所示,R1、R2为电热丝,其额定电压均为220V。

电路的工作原理是:当S,闭合,S2断开时,电熨斗处于低温档;当S1、S2都闭合时,电熨斗处于高温档。

正常工作时高温挡的电功率为1980W。

(电源电压保持不变,不计电热丝电阻随温度的变化)(1)电熨斗正常工作时,在高温档状态下电路中的总电流是多大?(2)若电热丝R2的电阻为44Ω,则电热丝R1的电阻为多少?(3)若电热丝R2烧毁了,要使电路恢复正常工作,小楠设计了这样一个方案:小楠方案:用两根都是“220V 550W”的电热丝并联替代R2。

请你通过计算和分析,对小楠的方案作出评价。

2. 电热加湿器工作原理:加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾,产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中,从而提高空气湿度。

下表是某同学设计的电热加湿器部分参数,其发热电路如图所示,R1、R2为阻值相同的发热电阻,1、2、3、4为触点,S为旋转型开关,实现关、低、高档的转换。

(1)若加热前水温为20℃,电热槽内气压为标准大气压,从加热到沸腾最短时间为3分钟,则电热槽中水的质量是多少千克?(不计热损失,c水=4.2 x103J/( kg·℃),结果保留两位小数)(2)加湿器在低档时的发热功率;3. 图16所示是一种电热水龙头,图17是它的电路简图。

旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,从而控制流出的水为冷水、温水或热水。

已知R1、R2是电热丝,R2=55Ω,温水档的电功率是2.2kw。

试回答或求解下列问题:(1)S旋到____位置时,水龙头流出温水;S旋到____位置时,水龙头流出热水。

(选填“1”、“2”或“3”)(2)电热丝R1的阻值是多大?(3)S旋到热水档时,电路中的总电流是多大?4.某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示.如图是电水壶的电路图,R为加热器,当温度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热.当水沸腾后,会自动断开进入保温状态.从而实现了自动温度开关控制.若加热器电阻阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1标准大气压.则:额定电压220V额定功率4400W水壶装水质量10kg频率50Hz (1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?[水的比热容C=4.2×103J/(kg•℃)].(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R0的电功率是多少?5. 如图所示是家用饮水机的工作原理电路,其中S是温度控制开关,当水温升高到一定温度时,饮水机从加热状态自动切换到保温状态,已知电阻R0=55Ω,R=2365Ω.图16 图17(1)当开关S处于“2”挡时,通过电阻R和R0的电流强度各为多大?(2)当开关S分别处于“1”挡和“2”挡时,饮水机的总功率各是多少?(3)请判断当开关S处于“1”挡时,饮水机处于加热状态还是保温状态?简述理由。

第18章 重点专题6 用电器的加热和保温问题—人教版全册课堂学习优秀课件

第18章 重点专题6 用电器的加热和保温问题—人教版全册课堂学习优秀课件

V2≈57.6 W
Ω
答:(1)此时饮水机处于加热状态,电流为 4 A;(2)R1 的阻值
约为 57.6 Ω.

1.琴江边上的水寨镇,是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街, 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ,被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了,更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
解:(1)当电炖锅加热时,功率为 1 000 W,此时只接入了 R1,

P=U2得 R
R
1=UP2=1202000VW2=48.4
Ω
答:R1 的阻值是 48.4 Ω.
(2)当电炖锅进入保温慢炖时,功率为 400 W,由 P=UR2可知,
开关应跳到 b 位置.原因:开关跳到 b 位置时,R 变大,P=

2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后,老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人,老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ,在门 口泡上 一壶茶 ,握着 那把祖 辈传下 的壶, 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。

3.三月的一个早晨,老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ,巷口 来了个 年轻人 ,路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌, 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字, 年轻人 马上兴 奋了器的加热和保温问题
【例 1】如图是某电热饮水机的简化电路图,在加热状态下, 开关 S 应接 2 ;在保温状态时,开关 S 应接 1 .
【例 2】如图是电炉的简化电路图(R1 >R2),有三个挡位,高 温挡应闭合开关 S、S1、S;2 中温挡应闭合开关 S、S2 ; 低温挡应闭合开关 S、S1 .
【例 3】如图所示是某品牌电炖锅的内部简化电路图,电炖锅 上有 1 000 W 和 400 W 两挡功率,挡位可自动调节,其工作 过程是:按下开关,自动选择 1 000 W 挡将汤煮至 100 ℃, 然后自动跳至 400 W 挡进行保温慢炖,问: (1)R1 的阻值是多少? (2)电炖锅进入保温慢炖时, 开关 S 会自动跳至“a”或“b” 哪个位置?试说明理由.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档