可爱的小猴子(描写猴子的作文)作文
描写小猴子的小学生作文7篇优选范例汇总
描写小猴子的小学生作文7篇优选范例汇总小猴子身上的毛是金黄色的，脸是心形的，尾巴长长的。
有趣的是，猴子的屁股是红色的，好像被打过一样。
下面就是小编给大家整理的描写小猴子的小学生作文7篇优选范例汇总，希望大家喜欢!描写小猴子的小学生作文1猴山上真热闹呀!猴子们，有的在假山上来回跳动，嬉戏打闹;有的在四处捡拾人们扔下来的食物，吃得津津有味;还有的亲热地偎在一处，晒着暖暖的太阳，互相挠着痒痒，母猴正仔细地为它的宝宝抓着虱子。
最有意思的是，那边小弟弟，扔了一根香蕉，正巧砸到了小猴子。
小猴子捡到香蕉，顾不得生气，撒腿就跑，其他猴子一拥而上，纷纷去抢夺小猴子的食物，只见小猴子飞快地奔向假山的隐蔽处，可是其他猴子的速度太快了，为了吃到食物，它只好一边跑一边飞速地剥开香蕉，一口吞了大半个，把剩下的一点和香蕉皮，用力向远处扔去，转移了其他猴子的目标，小猴子终于可以停下来，独自享受自己的美味了。
这只小猴子多聪明呀!描写小猴子的小学生作文2今天，晴空万里，秋高气爽，一群小学生在老师的带领下去猴山参观。
大家到了，就被一群千姿百态的猴子吸引住了。
大家争先恐后地跑过去，纷纷趴在一边张望起来。
瞧，最贪吃的就数山顶上的那只猴子了。
它捧着大苹果啃得津津有味，一双圆溜溜的大眼睛时不时地朝小朋友张望，吃饱了就冲着他们做鬼脸，好像在说：“还要吃!还要吃!”看，最淘气的就是那只把香蕉皮顶在头上当帽子戴的小猴子啦!只见它把香蕉狼吞虎咽地吃完以后，就把香蕉皮戴到头上，逗得大家哈哈大笑。
最有趣的要数那只把自己倒挂着树枝上荡秋千的小猴子。
只见它用一条腿挂住秋千绳，身体不停地摇摆起来，嘴里发出各种叫声，像是在给大家表演杂技。
小朋友们看得拍手叫好。
多可爱的小猴子啊!一阵阵笑声回荡在动物园的上空。
描写小猴子的小学生作文3小猴子真是活泼可爱,是讨人喜爱的小动物.小猴子全身浅灰色的,没有一点杂色,好像是用泥巴雕刻成的.它的眼睛黑黑的,好像两棵仙丹丸.它常常用灵活的小眼睛，向四周扫视，仔细观察周围的动静。
小猴子的外形特点描写作文一年级
小猴子的外形特点描写作文一年级嗨嗨！大家好呀！今天我要给你们讲一个很有趣的故事，就是关于我见到的一只小猴子的样子！一天，我和妈妈去动物园，我们看到了一只超级可爱的小猴子。
它的头上戴着一顶黑黑的小帽子，好像是特别酷的帽子，一点都不像我们戴的帽子，全身都是棕色的毛毛，脸上有一张圆圆的大嘴巴，还有一双超大的眼睛，眼睛里闪着好奇的光芒。
我问妈妈：“妈妈，它为什么戴着小帽子？”妈妈笑着说：“它没有戴帽子，那是它的头发呀！”我又问：“为什么它的头发是黑色的？”妈妈说：“因为它的种类就是这样呀，就像我们人类的头发有不同的颜色一样。
”小猴子的身体看起来很有力气，尤其是它的手，手指头长长的，好像可以轻松爬树。
我对妈妈说：“妈妈，小猴子的手指头为什么这么长？”妈妈解释说：“因为它们经常爬树，长长的手指头可以帮助它们更容易抓住树枝。
”。
小猴子一边爬树一边嘴里咿咿呀呀地叫，好像在和朋友们说话一样。
我觉得它们的声音好好听哦！我偷偷跟着模仿：“咿咿呀呀，咿咿呀呀！”妈妈笑着说：“它们在交流呢，它们用这种声音告诉其他猴子它们在哪里。
”。
小猴子的尾巴也很有意思，又长又弯，像一个小钩子一样。
我问妈妈：“妈妈，小猴子的尾巴可以做什么呀？”妈妈说：“它们的尾巴可以帮助它们保持平衡，还可以用来挂在树枝上，真是很聪明的设计呢！”。
我看着小猴子一边爬树一边吃着香蕉，觉得它们真是可爱极了！妈妈告诉我，小猴子是很聪明的动物，它们喜欢吃各种水果和树叶，还可以用工具哦！我当时简直不敢相信，小猴子还会用工具呢，真是太厉害了！我看着小猴子玩耍，突然觉得它们和我们小朋友好像哦！它们也喜欢玩耍，喜欢吃好吃的东西，还喜欢跟朋友们一起玩。
不过，它们比我们更能爬树，真是超级厉害！动物园的时间过得真快，我和妈妈要回家了。
我跟小猴子挥手道别：“小猴子，下次再见啦！你们真的好可爱，我会想你们的！”小猴子好像听懂了一样，也跟我挥手，好像在说：“拜拜，小朋友！欢迎再来看我哦！”。
描写猴子的作文8篇
描写猴子的作文8篇描写猴子的作文8篇描写猴子的作文1星期天的下午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天上飘着几朵白云。
教师带着同学们到动物园去看猴子，一进动物园同学们就向猴山跑去。
有一只猴子捡到同学们扔的苹果，飞快的跑到山顶双手捧着苹果，就怕别的猴子来抢，看看没有猴子来抢赶紧大口大口地吃起来。
一只猴子用尾巴卷住树枝，正在倒挂金钩，还有一只猴子金鸡独立，鼻子上还有香蕉皮。
另外几只猴子淘气地在山上窜上窜下。
你们瞧：猴山的背后还有两只猴子在互相挠痒痒呢！看完猴子，同学们依依不舍的分开了动物园。
描写猴子的作文2有一天，小猴在山上玩。
它走啊走，看见一片玉米地，它想：这玉米肯定很好吃，于是，它跳进了玉米地，快乐地摘起玉米来。
不一会儿，它又走到一片桃树林边，看见树上长满了又大又红的桃子，它丢下怀中抱的玉米又去摘桃子。
再往前走，它看见一了片西瓜地，长满了又大又圆的西瓜，它丢下桃子又去摘西瓜。
最后，它走到一条小河边，看见河里有许多小鱼儿，它丢下西瓜又去捉鱼儿。
后来，小猴什么都没吃到，它伤心地哭了。
描写猴子的作文3一个春意盎然的日子，我们班的同学在教师的带着下来到动物园玩耍。
当我们来到猴山，一只小猴子屁股朝向我，还对着我摇头摆尾，这是什么意思呢?难道是在向我讨东西吃吗?我投向了它一个桃子，它立即飞快地跑过来捡起桃子，又飞快地跑回原地，津津有味地吃了起来。
好得意的小猴子!其他的猴子呢?看，它们有的在荡秋千，有的在滑滑梯，有的在玩香蕉皮，还有的坐在高高的山顶上吃着苹果……这真是一群顽皮又得意的小猴子啊!描写猴子的作文4有一天，猴妈妈生下了一只猴子，猴子的眼睛大大的，水灵灵的，屁股红得像个红灯。
猴子渐渐长大了，猴妈妈说小猴子很粗心。
因为上次猴子把一加一等于二写成了一加一等于三了！夏天到了，火辣辣的太阳照着大地，淘气粗心的猴子对妈妈说：“妈妈！妈妈！我要吃西瓜！”妈妈无奈的说：“不行，你太粗心了！”不嘛！不嘛！人家就要吃西瓜！”猴妈妈又无可奈何的说：“好吧，好把!但你不可以把钱弄丢了！我给你两元钱，能买两斤，你还要看称哦！”猴子二话不说地就把两元钱拿走了，由于猴子跑得太快，不小心把一元钱掉进河里了，他立即停下脚步，望着那一元钱，但他很快就沉进河里了。
描写《猴子》的三年级满分作文3篇
描写《猴子》的三年级满分作文3篇描写《猴子》的三年级满分作文文章一我喜欢去动物园，因为可以看到各种各样的动物。
其中，我最喜欢的动物是猴子。
猴子可爱又聪明。
它们有长长的尾巴和灵活的四肢，可以跳来跳去。
猴子会用手抓住树枝，轻松地穿梭在树上。
它们爬得又快又高，简直像是树上的小精灵。
猴子的脸上有一个不停动的小嘴巴和一双闪亮的眼睛。
每次看到食物，它们就会快速地咬一口，然后迅速吞下肚子里。
猴子最喜欢吃香蕉，吃的时候真的好可爱。
在动物园里，猴子总是在跳来跳去，好像永远都停不下来，嘴里还不停地叽叽喳喳地叫个不停。
它们喜欢互相追逐玩耍，不时地爬上爬下，展示着它们的灵活性。
我每次看到猴子，都会被它们的调皮模样逗笑。
它们无忧无虑，享受着自由的生活。
我希望将来可以和猴子一起玩耍，和它们一起跳来跳去，开心地度过每一天。
文章二《猴子》这本书非常有趣。
故事里讲述了一群猴子的冒险故事。
故事发生在一个丛林里，猴子们生活在那里。
它们每天早上都会醒来，跳上树枝，吃香蕉。
然后，它们一起玩耍，彼此追逐，结伴嬉戏。
有一天，猴子们听说了一个关于宝藏的传说。
他们决定去寻找这个宝藏。
于是，一群猴子踏上了冒险的旅程。
猴子们面临了很多困难和挑战，但它们都勇敢地克服了。
它们跳上树梢，跳过深深的河流，终于找到了宝藏。
当猴子们打开宝藏时，它们惊喜地发现里面装满了香蕉。
它们高兴地叫着，一起享受着这个意外的惊喜。
《猴子》是一本充满冒险和快乐的书。
通过这个故事，我学到了勇敢面对困难的重要性。
我也希望将来能像猴子们一样勇敢，迎接生活中的挑战。
文章三猴子是一种非常有趣的动物。
我曾经在动物园里观察过猴子，深深被它们的行为和表情所吸引。
猴子有着浓密的毛发，身体灵活，四肢强壮。
它们熟练地爬上树枝，在树上穿梭自如。
当它们展示出优雅的动作时，我感受到了它们与生俱来的灵活性。
猴子的眼睛晶亮而聪明，时刻警觉着周围的一切。
它们善于观察和研究，能很快掌握各种技巧。
猴子可以绳上走钢丝，可以翻跟头，简直是一种技艺高超的动物。
描写一只小猴子拿着树叶散步的作文
描写一只小猴子拿着树叶散步的作文哇哦！今天我看到了一只超级可爱的小猴子！它身上毛茸茸的，眼睛又大又圆，就像是两颗发光的小星星！它拿着一片树叶，大概是要去散步吧，哈哈哈，太有趣了！
我一开始都没看清楚，只听见树林深处有人说：“快看啊，那只小猴子在干嘛呢？”我就迫不及待地跑过去看，哇塞，果然是只猴子！它手里拿着一片超级大的树叶，还大声地嚷嚷着：“看我的新伙伴，它叫大叶子！”哈哈哈，简直太可爱了吧？
我就跟它悄悄接近，它看到我还很高兴地对我说：“你也想和大叶子一起去冒险吗？”我笑着点头，然后我们就一起在树林里走来走去。
小猴子还跳来跳去，好像是在给大叶子介绍这里的每一颗大树和小溪。
它真是个好导游呀！
有一瞬间，风吹过来，小猴子突然停住了脚步，把大叶子举过头顶，说：“小朋友们，来看啊，这是我的超级护盾！保护我免受风吹雨打！”我和其他的小朋友都笑得前俯后仰，因为小猴子的样子实在是太搞笑了。
我们还顺便到了一片草地，小猴子就把大叶子放在地上，说：“快来，我们来比赛谁能在大叶子上跳得更高！”于是我们就跳啊跳的，小猴子特别厉害，它一下子就能跳得很高，有时候还会大笑着摔倒，然后跳起来继续比赛。
时间过得真快，天色渐暗，小猴子抱着大叶子，看了看四周，说：“今天玩得太开心啦，大叶子，我们下次再一起来！”然后它就迅速地爬上了一棵高大的树，消失在了树梢间。
我望着它的背影，心里也觉得好开心。
小猴子虽然幼稚，但是它的每一句话和每一个动作都充满了快乐和童真，真是一次难忘的冒险啊！。
描写猴子的外貌特征小学作文
描写猴子的外貌特征小学作文哇哦！今天我要跟大家分享一下超可爱的猴子！猴子的脸上有一对大大的圆圆的眼睛，就像是两颗黑色的糖豆豆一样，特别会眨巴眼睛，好像在和你打招呼一样！
它们的嘴巴特别有趣，像是一个小月亮，总是露出调皮的笑容。
有时候它们会张开嘴大吃一口果子，一边吃一边咯咯地笑，笑声好听极了！
猴子的头上有一把灰色的小胡须，看起来像是小老爷爷一样。
如果你看得仔细，还可以看见它们耳朵后面有一些黑黑的小绒毛，软软的，我觉得摸起来一定很舒服！
它们的身体瘦瘦长长的，手脚超级灵活，特别擅长爬树。
有一次，我看见一只猴子在树上一跳一跳地玩耍，看起来像是在练习杂技表演呢！它们的手掌像是小小的饼干，非常灵巧，可以抓住树枝不会掉下来。
猴子的尾巴超级有趣！它们的尾巴又长又细，像是一根棕色的绳子，可以当作第五只手来用。
有时候猴子会用尾巴挠挠自己的头，有点像是在思考问题，真是聪明又可爱！
猴子的皮毛非常特别，乌黑乌黑的，好像一块块闪闪发光的黑宝石。
在太阳底下，它们的皮毛会闪闪发亮，好美呀！而且，它们的背上还有一块小小的粉色皮肤，看起来像是穿了一件粉色的小马甲。
猴子们的脚掌特别灵巧，每一个脚趾头都可以灵活地抓住树枝。
有时候，它们会在树上跳来跳去，像是在玩捉迷藏，真是调皮得很！
总之，猴子们的外貌特征真是多多，都好有趣！它们不仅外表可爱，行动也特别灵动，总能带给人们欢乐和惊喜。
希望大家也能多关注猴子们，发现它们更多有趣的地方哦！。
描写动物作文顽皮可爱的猴子
描写动物作文顽皮可爱的猴子描写动物作文顽皮可爱的猴子描写动物作文顽皮可爱的猴子有的人喜欢威武的老虎，有的人喜欢可爱的小兔子，还有的人喜欢学人说话的鹦鹉，可我却喜欢顽皮的小猴子。
今天星期六，我和爸爸去了动物园看猴子，猴子长的瘦瘦的，它长着一身灰褐色的毛，好像穿上了一件皮毛大衣。
它那一对闪闪发光的眼睛像两颗宝石。
只要眼珠一转，准会有新点子的出来。
它的嘴巴向外凸起，就像和尚敲的木鱼一般，瞧见有好吃的嘴巴立刻张开来。
当它在想问题的时候耳朵也会一动一动的。
最引人注目的就是它那红红的屁股了，又光又亮。
还有它那尾巴，它的尾巴总是卷起的，很像称勾，显得格外顽皮、可爱。
我和爸爸还亲眼看见了猴子是怎么吃香蕉的。
一个小朋友走过去，扔进去了一个香蕉。
猴子们见了纷纷跳下树去抢，香蕉被那速度最快的猴子抢到了，那个猴子蹲在地上，用双手捧着香蕉，还用牙啃一啃，还时不时的看一看。
最后，那猴子用手去撕，还用牙咬了咬，还不过一会儿，皮就被扒了下来，猴子就狼呑虎咽的吃了起来，真有趣呀！小猴子最喜欢在树上荡秋千了，看！它们玩得多开心啊！脚架在这颗树上，手抓在那颗树上，还不停的摇晃着。
时不时的还会晃出不同的姿势，多得意呀！好像正等着人们去给它们拍照呢！我喜欢顽皮、可爱的猴子！20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
描写小猴子的作文
描写小猴子的作文
小猴子是一种非常活泼可爱的动物，它们通常生活在热带雨林中。
小猴子的身材娇小，毛发浓密，有着灵活的四肢和敏捷的动作，总是让人忍不住想要和它们玩耍。
我曾经在动物园看到过一只小猴子，它的毛色金黄，眼睛明亮有神，一双小手灵巧地抓着树枝，时而跳跃，时而翻滚，非常活泼可爱。
它的动作轻盈灵活，仿佛一只小精灵在森林中舞动着。
小猴子的表情也非常丰富，有时候它们会调皮地偷走游客的食物，有时候又会调皮地摆出各种搞怪的表情，让人忍俊不禁。
我曾经看到一只小猴子偷走了一个小女孩的冰淇淋，然后坐在一旁一边吃一边调皮地偷笑，仿佛在说“哈哈，我抢到了！”这让人忍不住捧腹大笑。
小猴子的智商也非常高，它们懂得利用工具，有时候会用树枝或者石头来打开坚果，有时候还会用树叶来遮阳避雨。
我曾经看到一只小猴子用一根树枝来挖土找虫子吃，动作非常娴熟，让人叹为观止。
小猴子的家庭观念也非常强，它们通常生活在一个由几只成年猴子和一群小猴子组成的家庭群体中。
成年猴子会教育小猴子如何觅食、如何躲避天敌，还会教它们如何与其他猴子相处。
我曾经看到一只小猴子在树上摔倒了，它的妈妈立刻跳下来把它抱在怀里，轻轻地抚摸着它，用温柔的眼神安慰着它，这让我感动不已。
总的来说，小猴子是一种非常可爱的动物，它们活泼、聪明、有趣，是我们的好朋友。
我们应该保护好它们的家园，让它们在自然环境中健康快乐地生活下去。
希望我们能和小猴子一样，保持活泼可爱的心态，快乐地生活每一天。
描写猴子的作文3篇
描写猴子的作文3篇描写猴子的作文精选1星期天，我和爸爸来到动物园，只见笼子里关着几只猴子，我兴奋地跑了过去。
看!有一只戴眼镜的小猴子，外表看非常滑稽，我忍不住放声大笑起来，顺手掰开一个x麻花，冲着那小猴摆摆，那只可爱的小猴子三蹦两跳的来到我面前，这回，我看清晰了：灰色的毛，毛茸茸的小手，乌黑的眼睛，长长的尾巴，红彤彤的“大苹果”屁股，两只敏捷的小脚丫，戴着一副老花镜。
那小猴子伸出小手，我给它一个小麻花，只见它一把抓过来，一不当心，把我的手弄破了，可我还是笑呵呵的。
瞧!它开头吃了，它的吃相多可爱呀!小手碰着麻花，一口一口的嚼着，还挺文静的，吃了一半，它还抬起头，望望我，像是对我说：“感谢，这个麻花好吃极了。
”多可爱的小猴子啊!人们为什么要把它关起来呀?动物也需要自由。
人类呀!假如把你关起来让动物来参观，你的感受如何呢?人们呀!还动物们自由吧!描写猴子的作文精选2那一只猴子，它，使我终身难忘。
那天，我们一家在太湖仙岛旅游，走着走着，我观察一块牌上写着：猕猴表演时间9：10——9：40，欢迎大家光临。
我们一看表，还差一刻钟，于是，大家便向箭头的方向跑去。
到了表演场，一只身着孙悟空衣服，手拿筋骨棒的猕猴正在和游人一起拍照，拍一次交5元。
只见猴子站在游客手上，一手楼着游客的.肩膀，另一手那着筋骨棒，神气极了！可这时，一个跟小猴一样淘气的小孩却始终拿木棒大小猴屁股，他的挑衅最终激怒了小猴，小猴咧了咧的的小嘴巴，尖叫了三声，表示出了他的生气，接着还不停的举起爪子，向小孩shi 威，最终竟张大嘴巴想咬人！看小猴凶狠的样子，游客也不敢拍照了，纷纷离去眼看生意被搅黄，训兽员立即大起小猴来，全部在场的人看了这一幕都大叫：“别打了，别打了！”可训兽员却打的更凶了，小猴的眼睛和耳朵都流血了，他吓的躲在角落里，而那个小孩却更放纵了，我们便在小卖部里买了些豆腐干，小猴看了看豆腐干，又看了看我们，抓起豆腐干大口吃起来，我们又给他擦了擦血，走了。
描写小猴子的作文精选6篇
描写小猴子的作文精选6篇描写小猴子的作文篇一秋天来了，到处硕果累累，小猴看着丰收的水果，心里快乐极了，决定去菜市场上卖这些水果。
他走到一棵苹果树下，准备开始摘苹果，他左蹦右跳就爬上了苹果树，看着许许多多又大又红的苹果直流口水，于是，小猴迫不及待地伸出手，认真地摘苹果，过了一会儿，小猴已经摘了满满一筐苹果啦。
现在小猴背着苹果向菜市场走去，小猴走几步，就有一个苹果掉出来，滚在地上，原来小猴的篮子底破了一个大洞，而他却一点都不知道，他还在美滋滋地想：我摘的苹果那么大，那么红，肯定会卖出好价钱的，他笑容满面地继续向前走着。
这时，一只小狗闻到了一股清香的味道，他看了看，发现路上有许许多多的苹果，于是他回家拿来一个篮子，一边捡起地上的苹果，一边往前走，一直跟着小猴来到了市场，这一只笨拙的小猴都没有发现。
来到菜市场，小猴把篮子放到桌上，仔细一看，篮子里竟然只有一个很小很小的苹果，小猴疑惑不解：我的苹果去哪里了呢？小猴东看看，西看看，可是找不到其他的苹果，只见旁边有一只小狗，小狗的桌子上摆满了又大又红的苹果，看着眼熟的苹果，小猴说：“是你，偷了我的苹果？〞小狗说：“我并没有偷你的苹果，你的篮子破了一个洞，苹果是从洞里滚出来，是我帮你捡的。
〞小猴听了小狗的话说：“现在我们一起把水果卖掉吧。
〞两只小动物齐心协力把水果都卖掉了，从那以后他们俩也成为了一对好朋友，开心极了。
描写小猴子的作文篇二秋天到了，丰收的季节，天空碧蓝碧蓝的，小猴在家里往窗外看到奶奶花园里种的桃子树上结满了又大又红的桃子，小猴馋得直流口水。
于是他对奶奶说：“奶奶，我能去你的花园里摘桃子吗？〞奶奶快乐地答复道：“当然可以啦，你可以把这些桃子用箩筐装到集市上去卖，卖了桃子我们家就不会太穷啦！〞小猴很快乐，他拿着奶奶给他的箩筐飞快地跑到了花园里的桃树下。
一溜烟就爬上桃树，把一个个又红又大的桃子摘了下来，小心翼翼地放到箩筐里。
摘完之后，小猴背上箩筐往集市走，边走边唱着歌呢，他没发现箩筐后面破了一个洞，桃子一个一个从箩筐里掉出来。
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可爱的小猴子（描写猴子的作文）作文这是一只可爱的小猴子。
我们一看到它，就会发现那水葡萄似的大眼睛，似乎在向我们诉说着什么。
那水汪汪的眼睛，真像是用黑宝石做出来的。
当它一看见自己喜欢吃的东西时，小猴就会用它的大眼睛仔细地搜索着每一个角落，好似有一个人在抢它的食物时，它就会拼命保护食物。
还有可能会对抢食者说：“你敢抢俺的食物！杀无赦！”它的鼻子很扁，好像被人揍过似的。
边上还有些大大的皱纹，这我不经要问了：“小猴啊小猴，皱纹都是要经过人生坎坷而得到的，你小小年纪为什么有那么多皱纹呢？难道你很有学问吗？”
小猴更可爱的地方还体现在它的毛色上。
它的毛色在太阳公公的照耀下显得金黄。
你瞧，它正用它那金黄的毛在向我们跳舞嘿。
它那淘气劲儿搞得我们哈哈大笑。
突然，那只小猴一下子愣住了，这是怎么回事呢？哦，原来这只小猴刚刚还在不管不顾地吃东西时，冷不防，
被另一只小猴子抢走了。
等它反应过来，那只猴子早就已经逃离了“作案现场”。
那只小猴发现了之后，就哭了起来，妈妈听到了它的哭声，一下子就赶来了。
它抱着孩子，似乎在说：“好孩子，别哭。
”我看它那么可怜，就给了它一个苹果。
那只小猴一看到，便拿过苹果开始狂吃。
它的嘴巴一张一张，似乎在说“好吃！”
正在我们要走的时候，突然我看见一只猴子在猴山上“狂叫”，好像在说：“再见，老兄！希望你们下次再来。
”。