企业员工职业生涯规划管理的意义和作用复习课程
2013职业生涯管理复习资料

第一章职业生涯管理概述1.职业(P4,名词解释):是指参与社会分工、利用专门的知识和技能,创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。
2.职业的特性(P3,简答、多选、单选):经济性、社会性、技术性、稳定性、规范性、群体性。
3.职业分层(P4,名词解释、填空、单选):是以职业角色为依据,按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
4.职业分类(P5,名词解释、填空):是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程。
5.职业分类的基本特征(P5,简答、单选、多选):产业性、行业性、职位性、组群性、时空性。
6.职业分类的重要意义(P6,论述):首先,同一性质的工作,往往具有共同的特点和规律。
把性质相同的职业归为一类,有助于国家对职工队伍进行分类管理,根据不同的职业特点和工作要求,采取相应的录用、调配、考核、培训、奖惩等管理方法,使管理更具针对性。
其次,职业分类给各个职业分别确定了工作责任以及履行职责及完成工作所需要的职业素质,这就为岗位责任制提供了依据。
再次,职业分类有助于建立合理的职业结构和职工配制体系。
最后,职业分类是对职工进行考核和智力开发的重要依据。
考核就是要考查职工能否胜任他所承担的职业工作,考查他是否完成了他应完成的工作任务。
这就需要制定出考查标准,对各个职业岗位工作任务的质量、数量提出要求,而这些都是在职业分类的基础上才能加以规定的。
职业分类中规定的各个职业岗位的责任和工作人员的从业条件,不仅是考核的基础,同时也是进行培训的重要依据。
7.职业声望(P6,单选):是人们对职业的社会评价。
8.(P6,单选)1925年,G.康茨第一次使用他自己编制的职业声望量表,对美国的职业声望进行调查。
9.决定职业声望高低的主要因素(P6,简答、多选、单选):1)职业环境:包括职业的自然环境和社会环境,它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。
职业生涯规划与管理复习资料

10052职业生涯规划与管理复习资料第一章职业生涯管理概述一、名词解释1.职业:职业是指参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。
2.职业分层:是指通过人们对某种职业所对应的经济收入,权力地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法。
3.职业分类:是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程。
4.职业声望:是人们对职业的社会评价,是职业社会学研究的范畴之一。
5.职业期望:又称职业意向,是劳动者对某种职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向6.职业价值观:每种职业都有各自的特性,不同的人对职业意义的认识,对职业好坏有不同的评价和取向。
7.职业选择:是指人们从自己的职业期望,职业理想出发,依据自己的兴趣,能力,特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。
8.职业生涯:是指人的一生中所经历的职业历程9.内职业生涯:是指从事一种职业时的知识,观念,经验,能力,心理素质,内心感受等因素的组合及其变化的过程。
10.外职业生涯:是指从事职业时的工作单位,工作时间,工作地点,工作内容,工作职务与职称,工作环境,工资待遇等因素的组合及其变化过程。
11.职业机会:是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。
二、填空1.构成职业选择的因素:职业能力,职业意向,职业岗位。
2.决定职业声望高低的主要因素:职业环境、职业功能、任职者素质。
3.职业声望调查与评价的主要方法:自评法、民意法、指标法。
三、简答1.职业选择的作用:(1)职业选择是个人对于自己就业的种类,方向的挑选和确定(2)通过职业选择,有利于人和劳动岗位的较好结合,使个人顺利进入社会劳动岗位(3)职业选择是人的社会化的重要内容,它有利于社会化的顺利进行与实现(4)通过职业选择,有利于取得较大的经济利益(5)通过职业选择,可以达到多方面的社会效益(6)通过职业选择,可以促进人的全面发展2.职业选择的原则:(1)可行性的原则,(2)胜任原则,(3)兴趣原则,(4)独立原则,(5)特长原则,(6)发展原则3.职业选择的影响因素:(1)主体因素:个性,能力,价值取向(2)客体因素:社会评价,经济利益,家庭4.职业选择决策需要重点考虑的问题:(1)制定职业决策需要结合自己的性格,特长和兴趣(2)职业决策要考虑到实际情况,并具有可执行性(3)职业决策必须具有可持续性和发展性5.确定职业价值观应处理好的几个关系:(1)处理好职业价值观与金钱的关系(2)处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系(3)处理好职业价值观的排序与取舍的问题(4)处理好职业价值观中个人与社会的关系(5)处理好淡泊与追逐名利的关系6.职业生涯管理的主体:(1)个人(作为职业生涯管理的主体,主要是对个人自己的职业生涯进行管理)(2)家庭(3)组织7.职业生涯管理对组织的作用:(1)职业生涯管理是企业资源合理配置的首要问题(2)职业生涯管理能充分调动人的内在积极性,更好地实现企业组织目标(3)职业生涯管理是企业长盛不衰的组织保证8.职业生涯管理对个人的作用:(1)可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力(2)有利于个人过好职业生活,处理好职业生活和生活其他部分的关系(3)有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越9.个人职业生涯规划的主要内容:(1)自我认识(2)自我规划:确定职业方向和目标,制定职业发展道路计划(3)自我管理:明确需要进行的自我学习,提升准备和行动计划(4)自我实现:反馈评估,修正完善10.组织职业生涯管理的意义:(1)增强组织与员工的相互认同感,实现二者同步发展(2)激励员工提升工作能力和绩效,保持员工队伍的相对稳定(3)有利于更有效地实施人力资源管理职能11.教育背景对职业选择与职业生涯发展的影响:(1)获得不同教育程度的人,在个人职业选择与被选择时,具有不同的能量(2)人们所接受教育专业,职业种类,对于其职业生涯有着决定性的影响(3)人们所接受的不同等级教育,所学的不同科门类,所在的不同院校及其接受的不同的教育思想,会带给受教育者不同的思维模式与意识形态,从而使人们以不同的态度对待职业的选择与职业生涯的发展第二章职业生涯管理的主要理论一、名词解释1.帕森斯的人格特性—职业匹配理论:指的是人们依据人格特性及能力特点等条件,寻找具有与之对应因素的职业的理论,也称“人—职匹配理论”。
职业生涯规划与管理10052复习资料

10052职业生涯规划与管理复习资料(一)1。
安妮.罗伊的理论认为,用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素:S因素2。
在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是:里夫金3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他把组织的领导力描述为:文化管理4.经济学家萨。
莱维坦和克利福德。
约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是:工作5.琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为:经济交换6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是:1991年7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为:重构8.CASVE循环中的E指的是:执行9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为:玻璃天花板效应10。
由两个人来分担,除了常规性的工作以外,另一种相对普遍的可供选择的工作方式是:工作共享11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到:知道怎样提高自我认识的质量,确保对自己的积极态度,排除消极干扰12。
非大学的培训方式有哪些方式:职业教育,继续教育,军事培训,学徒,先前工作学分13:休闲与其他职业和教育活动相比,可以是:馈赠的,补充的,补偿的14.符号分析服务的职业例子有:律师,公关人员,会计师,顾问,音乐家15.罗恩。
阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有:纵向边界,横向边界,外部边界,地理边界16。
美国著名职业生涯规划咨询师费兰克。
柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。
17。
霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能;热衷于社会关系和帮助他人解决问题。
18。
布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分。
19.在数据收集方面,自发型和风格的人倾向于对人和事件做出整体反映.20。
在元认知中,有三种特别重要的技能,它们是自我对话、自我察觉、控制和监督. 21。
《职业生涯规划与管理》各章复习要点

第1章单项选择职业划分的基础和依据是()。
A.社会进步 B.社会分工 C.社会发展 D.社会产生下列哪个选项不是一般企业中对职位层级的划分?()A.高层管理者B.操作者 C.中层管理者D.临时工下列选项中不属于职业的三大基本特征的是()A.社会特征B.组织特征C.经济特征D.专业特征按照具体职业所含权利、财富、声望的差别,对各种职业的社会地位进行纵向排序和分类的是()。
A.职业分层 B.职业分类 C.职业声望 D.职业规划下列选项中是人们对职业社会地位主观反映,而不可避免地带有个人偏见的是()。
A.职业分层B.职业分类C.职业声望D.职业规划职业生涯的概念始于20世纪()年代。
A.40年代B.50年代 C.60年代 D.70年代下列不属于格林豪斯总结的传统职业生涯观特征的是()。
A.稳定B.进步 C.科学D.专业职业生涯管理的主体不包括()。
A.政府B.社会 C.组织 D.个人在世界范围首次运用“职业指导”这一专门学术用于的专著是()。
A.《职业动力学》B.《职业生涯管理》C.《管理新职业者》D.《选择一个职业》职业生涯管理正式研究的标志是()A.帕森斯出版《选择一个职业》 B.帕森斯成立地方局C.全国职业指导协会成立D.施恩出版《职业动力学》心理学的发展,特别是()的兴起,为职业生涯管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。
A.心理咨询B.心理测量 C.行为分析 D.数据统计金兹伯格对职业生涯发展阶段的划分不包括()A.觉醒期B.幻想期 C.尝试期 D.现实期无边界职业生涯的概念最早由()于1994年提出。
A.冯卓塞克B.贝克C.亚瑟 D.豪尔霍兰德将人格类型分为现实型、企业型、研究型、艺术型、社会型和()等6种类型。
A.传统型B.市场型C.激进型 D.理性型萨柏的理论着重从()角度来考虑职业的发展。
A.组织职业管理 B.个体职业发展C.人力资源管理 D.个体生命周期一个趋向于无边界职业生涯的人不会表现出以下()特征。
企业人力资源管理师复习资料(三级)

企业人力资源管理师复习资料(三级)一、职业道德基本要求1.职业守则(1)诚实公正,严谨求是(2)遵章守法,恪尽职守(3)以人为本,量才适用(4)有效激励,促进和谐(5)勤勉好学,追求卓越二、基础知识1.劳动经济学(1)劳动力市场基本概念(2)劳动力供给与需求(3)工资水平与工资结构(4)就业与失业。
2.劳动法(1)劳动法体系(2)劳动法律关系3.现代企业管理(1)企业战略管理。
(2)企业计划与决策(3)市场营销(4)财务管理(5)管理信息技术4.管理心理与组织行为(1)个体心理与行为(2)团队心理与行为(3)领导行为及其理论(4)人力资源管理中的心理测量技术5.人力资源开发与管理(1)人力资源理论(2)人力资源开发(3)人力资源管理三、人力资源规划1.企业组织结构调查与结构图的绘制(1)企业组织结构调查与结构图的绘制组织结构与组织机构的概念和区别、组织结构的实施原则、企业组织结构的类型(2)组织结构图绘制的一般要求2.工作岗位分析(1)工作岗位分析的概念与内容(2)工作岗位说明书的内容与编写要求3.劳动定额定员管理(1)劳动定额定员管理的内容和发展趋势、劳动定额水平的概念与衡量标准(2)劳动定员的概念、种类、作用和制定修订的基本原则4.人力资源费用审核与控制(1)人力资源费用的构成(2)审核人力资源费用预算的基本要求(3)控制人力资源费用支出的基本原则四、招聘与配置1.招聘活动的实施(1)内部招募和外部招募的特点与原则(2)笔试的特点和适用范围(3)人员面试的概念、内容与要求(4)各种心理测试方法的概念与种类2.招聘活动的评估(1)招聘成本相关概念与构成、招聘成本效益评估以及招聘数量与质量评估(2)人员招聘过程评估的概念与内容3.人力资源空间时间的配置(1)人力资源配置的概念与种类、劳动分工与协作的概念和内容、工作地的组织(2)人力资源时间配置的内容、工作轮班的概念与内容五、培训与开发1.基于需求分析的培训项目设计(1)培训需求分析的概念与内容(2)培训项目设计的基本原则与主要内容2.培训课程的设计与培训方法的选择(1)培训课程设计的基本原则(2)各类培训方法的内容及其应用范围3.员工培训有效性评估(1)培训有效性评估的概念(2)培训有效性信息的类型(3)培训有效性评估方案的内容4.员工培训制度的建立与实施(1)员工培训制度的概念、种类与内容(2)员工培训制度的起草要求5.员工职业生涯规划与管理(1)职业与职业生涯的基本概念、职业生涯规划的内涵与特征(2)员工职业生涯发展的基本理论、个人职业生涯规划与组织职业生涯管理的含义六、绩效管理1.绩效指标与标准设计(1)绩效考评指标的类型(2)绩效指标体系的设计要求(3)绩效考评标准及设计原则(4)绩效目标设置的原则2.绩效考评系统的设计与运行(1)绩效考评主体的分类与比较(2)绩效考评周期及其影响因素与考评主体的特点(3)绩效考评误差的含义和类型(4)处理绩效考评中矛盾、冲突与绩效申诉的内容和意义3.绩效考评方法应用(1)绩效考评方法的分类(2)绩效考评方法的比较(3)绩效考评方法的应用策略七、薪酬管理1.薪酬体系设计的前期准备(1)薪酬体系设计的概念、原则与内容(2)薪酬管理制度的概念、特点与种类2.岗位评价(1)岗位评价的概念与内容(2)岗位评价的基本原理3.市场薪酬调查(1)市场薪酬调查的基本概念(2)市场薪酬调查的种类和作用(3)市场薪酬调查报告的内容4.员工福利管理(1)员工福利的概念与内容(2)单项福利计划的内容八、劳动关系管理1.企业劳动关系信息沟通(1)职工代表大会、平等协商和劳动关系信息沟通制度内容(2)劳动关系满意度调查的内容和要求2.劳动标准的制定与实施(1)劳动标准的概念与结构(2)工作时间、延长工作时间与最低工资标准的概念与内容(3)企业内部劳动规则的概念与内容3.集体合同管理(1)集体合同的概念、特点、作用,订立集体合同应当遵循的原则(2)集体合同的形式、期限与内容4.劳动争议的协商与调解(1)劳动争议的概念、分类,产生劳动争议的原因与劳动争议的处理原则(2)劳动争议协商的概念与内容、劳动争议调解委员会的职责、劳动争议调解的特点与原则5.劳动安全卫生保护管理(1)劳动安全卫生标准的内容与分类(2)劳动安全卫生防护用品管理台账内容(3)岗位安全教育的内容(4)工伤事故分类、工伤认定与劳动能力鉴定、工伤保险待遇及监督管理。
第三章、职业生涯规划概述

4.适应社会发展,确立积极的自我价值观
人们可以在仕途上以不断高升作为成功的标 志,可以在技术职称上以晋级作为成功的标志, 可以以财富的增加作为成功的标志;也可以以为 社会做出的贡献、为家庭做好贤妻良母作为成功 的标志,但要取之有道,这个道就是社会所弘扬 的伦理价值取向。要通过艰苦奋斗、遵纪守法、 辛勤劳动、诚实守信的方式来获得。每个人从事 自己所选择的职业能否获得职业成就感,感到生 命幸福和人生意义,需要这种社会认同的共性伦 理价值观的指引。 任何一种类型的职业都有其存在的必要,任 何一种价值观的职业选择都有其社会意义,行行 出状元。
职业目标是人们对外来职业表现出来 的一种强烈的追求和向往,是人们对外来 职业生活的构想和规划,确立目标可以成 为追求成功的基础。因此制定职业生涯规 划时,关键是确立好职业目标。大学生只 有把个人志向与国家利益和社会需求有机 地结合起来,才有现实可行性。短期职业 目标常为近期素质能力的提高,长期目标 是今后规划的顶点。
3.及时扩大自己的视角,提高自己的心理承受能 力 中学时往往两点一线,家门到校门,生活视角 较狭窄。跨进大学校园后,身在大城市,外面的 世界很精彩,会形成许多诱惑。囊中羞涩,会感 到寒酸;物价攀高,使人处境窘迫。过去父母承 担的心理压力,现在要自己承担了。但许多人缺 乏心理准备,心理承受力相当脆弱,缺少挫折教 育,容易出现心理障碍(比如:马加爵事件,来 自农村家庭的孩子,从小憨厚老实、踏实上进, 可是社交圈子狭窄,困惑压抑,得不到及时疏导, 心理扭曲,因小事酿成大祸,杀人犯罪)。
职业生涯规划的十点忠告 1、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业 要负责这一点切切不可忘记。 2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。事实证明, 与同事间人际关系融洽将使工作效率倍增。 3、要优化你的交际技能。优良的交际技能可为你 谋职就业提高成功概率。 4、要善于发现变化并适应变化。不管周围环境及 你人生某一阶段出现何样的变化,你都应该善于 发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。 5、要灵活。未来时代的工作者们可能要经常转换 职业角色,这就是说你要善于灵活地从一个角色 迅速转换到另一个角色,方能适应时代环境的变 化。
职业生涯规划管理

职业生涯管理复习资料填空1.所谓职业生涯,是指人的一生所经历的职业历程。
2.人职匹配,主要分为两种类型:条件匹配;特长匹配。
3.人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素:职业价值观,个人兴趣,特长。
4.构成职业选择的基本因素(或条件)有三个:职业能力;职业意向;职业岗位。
5.职业资本主要包括:职业行为、职业素质、职业技能和职业道德。
6.美国心理学家佛隆(Victor H.Vroom)通过对行为的研究认为,个体行为动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低,动机强度与效价及期望值成正品。
7.标准化职业生涯决策理论认为,决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则。
该理论主要代表是奇兰特的职业决策过程模式和克朗伯兹的社会学习论。
8.三三三理论是将人的职业生涯分为三个阶段:输入阶段,输出阶段和淡出阶段。
9.个人职业生涯规划的特征主要表现在个体性,组织性,时间性,动态性。
10.个人职业生涯规划的主要模式,从个人与组织在职业生涯规划中的主体地位看,主要分为义务本位模式、权利本位模式、权利-社会模式。
11.无边界职业生涯可以分为自愿无边界和非自愿无边界。
12.职业规划目标组合有三种方法:时间组合、功能组合和全方位组合。
13.合理的知识结构一般有宝塔形知识结构和蜘蛛网行知识结构。
14.职业形象:人们在从事职业活动、担任职业角色的过程中所展示和表现出来的一种综合性的外部表征,包括仪容(相貌,体形)、仪表(衣着服饰,气质修养)以及仪态(音容笑貌,言谈举止)等。
15.工作重新设计的主要方法有四种:工作轮换、工作扩展、弹性工时和工作项目化。
P15416.职业选择决策:个人运用习得的知识和经验,对所获取的信息加以分析和处理,完成职业选择的过程。
17.个人职业开发的内容主要包括自我要素的开发与社会资本的开发。
18.自我要素的开发包括能力的开发、态度的开发和职业资本的开发。
19.个人职业生涯开发策略分为:工作策略、学习与培训策略、人际交往策略和工作-家庭平衡策略。
《职业生涯规划》复习

《职业生涯规划》复习一、填空题1.环绕职业,人的一辈子可分为三个阶段:从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段。
2.职业教育专业设置的特点是具有明显的技术性和职业性。
3.中职生面对着两类职业群他们:横向职业群和纵向职业群。
4.职业素质的灵魂是思想道德素质,它的重点是敬业和诚信。
5.有关研究资料表明,如果一个人对他所从事的工作不感兴趣,他在工作中只能发挥其全部才干的20%—30% ,相反则能发挥其全部才干的80%—90%。
6.职业能力由社会能力、专业能力和方法能力构成。
7.职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。
8.近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标,是职业生涯发展中第一个指向明确,并以此调整个性,提升素质的目标,具有特殊意义。
9.创业是就业的一种形式,也是职业生涯发展的一个飞跃。
10.定期自我检查规划落实的情况,是职业生涯规划管理的重要手段。
二、单项选择题1.下列几种情况中,属于职业的是 ( A )。
A.小王从农村来到城市,通过劳动服务公司介绍,成为给居民住户做家政服务的小时工。
B.张老板开了个印刷厂,专门印制盗版书,牟取暴利。
C.刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。
D.周某刻图章,做办证业务,什么证章都给刻,什么证都给办。
2.职业生涯规划的重要性在于( C )。
A.匡助你最终能实现自己的夸姣理想B.匡助你更加充实地生活C.匡助你扬长补短地发展自己D.匡助你不用太努力就可发展自己3.在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( C )。
A.学历B.可塑性C.实践能力D.理论基础4.下列不属于职业生涯发展外部条件的是( D )。
A.家庭状况B.区域经济特点C.行业发展动向D.个性特点5.从下列四组中选出性格与职业搭配最合理的一组( B )。
A.张飞性格的人做办公室文员B.孙悟空性格的人做刑侦警察C.林黛玉性格的人做开辟市场专员D.武大郎性格的人做人事主管6.交往和沟通、合作、自我控制、抗挫折、谈判、组织和执行等多方面的能力统称为( D )。
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企业员工职业生涯规划管理的意义和作用企业及其员工职业生涯规划管理互动机制探讨随着知识经济的发展,经济全球化进程加快,国内企业面临的市场竞争压力越来越大。
作为企业发展的关键性资源——人力资源己成为企业竞争成败的决定性因素。
激烈的市场竞争对企业各方面的人力资源提出了越来越高的要求,同时也为优秀人才的脱颖而出创造了良好的社会条件。
随着个人选择工作机会和途径的增多,人员流动已成为各行业普遍存在的一种社会现象。
但对那些远离城市、效益又不好的企业来说,人员流动实际上成了单边流动——只有流出、很少有流入,对这些企业的生存和发展带来极大的冲击,形成一个“人才流失严重——研发能力削弱——产品缺乏市场竞争力——效益不好——人才流失严重”的恶性循环。
对企业来说,成熟员工的流失成本比新招聘人员成本要高出很多,特别是由于骨干员工的流失造成的各方面损失更是难以估量。
因此,如何创建一种培养人才、留住人才、用好人才的人力资源管理机制,应该成为企业、特别是国有企业要大力研究的一个课题。
而企业对员工实施职业生涯规划管理,同时以相应合理的薪酬制度相配套,则可以较好地解决这一课题。
职业生涯规划管理是指企业及其员工把个人发展目标与企业发展目标紧密结合,对影响员工职业生涯的个人因素和环境因素进行分析,制订员工个人职业发展战略规划,并创造各种条件促成这种规划得以实现,从而促进企业和员工共同发展的人力资源管理模式。
对员工实现职业生涯规划管理是人力资源管理区别于传统人事管理的一个重要特征,即企业既要最大限度地利用员工的能力为企业的发展壮大服务,又要为每一位员工提供不断成长及挖掘个人最大潜力建立成功职业的机会和条件。
只有这两方面达到统一,企业才能创造吸引和留住人才的必要条件,可以使企业在维持并提高现有生产率的同时,为未来的发展变化作好各类人力资源的准备;员工由于看到和明确了自己在企业中的发展机会和发展前景,才会对企业和本职工作产生更高的满意度和依赖度,也才能充分发挥工作积极主动性和创造性,不断提高个人绩效,增强对企业的忠诚度。
一、职业生涯规划管理的基本概念及内容(1)职业生涯指个人从第一次参加工作开始的一生中所从事过的一系列工作活动和经历,并按年代顺序串接组成的整个过程。
这一概念没有职业成功和失败的区分,任何职业,只要从事过一段时间,不管时间长短、成功失败、有无报酬等,都是构成个人职业生涯的一部分。
包括从事专职、兼职、第二职业、志愿性工作等都是组成职业生涯的一部分。
(2)职业阶段指从个人开始从事第一个工作岗位开始,至不再从事任何形式的工作为止的期间内经历或即将经历的若干职业按阶段划分成的一系列过程。
一般可分为四个阶段:探索阶段、立业阶段、职业中期、职业晚期。
不同职业阶段个人承担的工作内容、心理素质、智能水平、社会负担、主要任务、职业发展重点等都是不同的。
(3)职业规划可分为个人和企业两个层次。
个人职业规划是指个人为了实现自己在现在和将来的工作中得到成长、发展并获得满意的愿望和要求,根据自身实际情况和周围环境条件而制定的成长、发展、不断追求理想职业并获得满意的规划;企业职业规划是指企业为了不断地增强员工的满意感和忠诚度,并使员工能与企业对人力资源的需求和发展相适应而制定的员工成长、发展的规划。
(4)职业管理是指企业为了实现企业目标和员工个人发展目标有效的结合,对企业员工及其所从事的职业和发展目标所进行的一系列计划、组织、协调、领导和控制等管理活动。
职业管理的主体是企业,客体是企业员工及其所从事的职业,即通过一种动态的管理过程,将组织目标和员工个人职业抱负、发展需求融为一体,从而谋求企业和员工个人的共同发展。
二、企业员工个人职业生涯规划内容及其影响因素市场经济的发展为个人创建了更多自主择业、更好发展自我、实现自我人生价值的良好的社会环境。
在择业自由度越来越大的今天,企业员工个人如何制定和寻求最适合自己的职业发展道路,从而获得职业成功的职业生涯规划,需要建立在对自身条件和所处环境实事求是、客观公正的正确认识的基础上。
1.员工个人职业生涯规划内容(1)自我评价个人条件、能力素质及企业状况员工个人职业生涯规划要从正确认识自我开始,实事求是的自我评价是正确制定个人职业生涯规划的前提和条件。
①树立正确的人生价值观和职业成功观对人生价值观的取向:重结果还是重过程;社会主流价值观和自我价值观;“人云亦云”和“独辟蹊跷”。
坦然面对得失:凡事我必抗争、成败不必在我;每个人都在努力,但成就并不相同;付出不一定会有回报。
唯一不变的是“变化”:人挪活、树挪死;流水不腐、户枢不蠹;②客观剖析自我现状,正确认识自身优劣势。
个人情况:身体健康情况;家庭情况;专业知识情况;素质和能力;职业取向;社会关系;发展潜力等等。
目前职业情况:是否“学非所用”;目前职业满意度;未来发展方向等等。
个人发展愿景:个人职业期望;人生奋斗目标;个人目标和企业目标是否一致等等。
③剖析企业现状及发展情况企业现状及发展前景:企业性质、现状及企业发展前景分析;个人在企业中的职业发展态势;适应或改变企业不合理方面的能力;企业专业化或全面化倾向。
企业运行模式及培养选拔机制:任人唯贤与任人唯亲;公正、合理的职业培养选拔机制;企业文化:是否有一种健康、积极上进的企业文化;是否“以人为本”,尊重个人正当合理的发展需求。
(2)员工个人在企业中的职业及发展定位在准确的自我评价的基础上进行职业定位,可以使自己的职业生涯规划决策稳定化,并使之受到一定条件的制约。
一般说来,员工在企业中的职业发展生涯(或者职业道路)通常有四种选择:纵向、横向、网状、双重。
此外,还有一种介于横向和双重之间的参与中心地位方向、或者核心向的职业道路。
美国人埃德加·施恩在《职业的有效管理》中描述了企业职业的三维模型如下图所示。
其中,纵向职业道路是最为传统的,也即员工在企业中经过自己的努力,逐步从低层级向高层级发展,表现为在职务晋升的同时伴随着待遇的不断提高;横向职业道路属于跨部门、跨职能的工作变换,有助于扩大个人的知识技能面,不断积累和丰富自己的工作阅历,但同时会对工作带来较大的挑战,其特点是没有组织层级的变化;网状职业道路则是纵向和横向相结合,从丰富工作背景和阅历角度考虑,这是一种适合企业大多数员工现实的职业发展道路;双重职业道路是指一个人可以选择只做某一方面的专家,通过自己在这方面能力的不断提升为企业做出更大的贡献,同时相应获得更好的待遇和报酬,而不必在纵向上提升或横向上调动,其特点是没有工作岗位的变动;参与中心地位方向、或者核心向的职业道路是指:随着员工个人了解企业情况的增多而逐渐得到企业成员特别是企业领导者的信任,虽然在层级上没有变动,但由于其能接近企业核心,获得特权或特殊信息,从而对企业具有更大的影响力,有时可被称为“群众领袖”。
向横向企业职业的三维模型(3)实现方法和途径职业道路确定后,员工要为自己的职业发展规划制定实现的方法和途径,并朝着此方向作好各方面的努力和准备。
总体来说就是要朝着培养“复合型人才”的方向来提升自己,做到“一专多能”。
对企业各阶层管理人员来说,应该具备如下方面的资质:①业务知识和技能;②管理知识和能力;③领导、统御力;④执行力、谈判力、企划力;⑤准确把握、预见问题的能力和较强的决断力;⑥个人魅力等。
这些资质的重要程度随着管理层级的不同而有所区别。
一般来说:初级管理人员最重要的是具有较强的业务知识、技能和统御力,中层管理者应以领导统御力和企划力优先,高层管理者则以领导统御力和准确预见问题的能力(先见性)为主;对各类专业技术人员来说,应该在具备较全面的专业知识的同时,尽可能多的摄取与专业知识紧密相关的周边知识,以此来加深对专业知识的理解和强化能力。
而要获得以上各方面的知识和能力,从个人角度来说,方法和途径主要有:①积极参加企业组织的与自己职业定位有关的培训活动;②结合职业定位和现实条件,充分利用在职学习、学校或社会培训机构等各种条件丰富知识、提高能力;③自我教育和启发,善于学习和吸取他人的成败经验,善于总结个人得失教训;④时刻了解企业内的职业机会,对符合自己职业定位的机会努力争取;⑤重视与上级和同事的沟通,通过沟通发现自己的不足,不断完善自己,在职业发展上尽力获得他们的帮助;⑥尽可能加强与企业外相关人员的交流和联系,寻找更多的职业发展机遇。
2.影响个人职业生涯规划的因素(1)个人因素①性格:虽说“江山易改、本性难移”,但人的性格是可以通过后天的培养和锻炼以及一定的社会环境条件加以约束和改变的;②能力:企业员工的个人能力表现在运用个人具有及企业提供的各种资源从事科研、生产、经营、管理等活动的能力,包括体能、智能和心理素质等方面;③职业取向:员工个人选择和发展自己的职业生涯时,内心具有的、不肯舍弃的信念;④所处职业阶段:处于不同职业阶段的员工对个人职业生涯规划的取向不同。
一般来说,处于职业中期和晚期的员工求稳,不大愿意更换工作岗位。
但大多数人往往会在职业中期遇到职业生涯中的第一次困境。
而处于职业探索阶段和立业阶段的员工往往能够尝试不同内容的工作。
(2)环境因素①整个(国家)社会或企业所处地区的环境条件,包括政治、经济、法律、文化、教育等发展状况,人们的社会价值观念和行为取向等;②所处行业及企业自身的环境条件,包括行业在社会经济结构中的占有程度及未来发展走向,企业规模、文化、各类管理制度的建立和执行情况,企业领导者或核心管理集团的整体素质和理念等。
三、企业对员工实行职业生涯规划管理的内容造成企业各类人才流失现象的原因很多,主要有:企业地理位置偏远,工作生活极为不便;企业效益低下,员工收入低;分配机制缺乏激励功能,员工缺乏工作热情和动力;员工个人发展(包括增加收入,提拔职务等)渠道单一,对个人发展前途感到无望;企业缺乏员工自我满足和自我实现的机遇和条件等等。
在这些因素中,员工因为感到自身职业发展前景暗淡而选择离职的原因占据了相当大的比例,企业甚至会出现因提拔一人而付出几人离职的沉重代价。
这固然有选拔任命机制方面的原因,但主要的还是其他未被提拔的员工感到个人职业发展前途渺茫所至。
因此,企业做好员工的职业生涯规划管理,使员工有多渠道发展自己的空间,对留住人才、促进企业发展具有重大的现实意义。
1.协调员工个人目标与企业目标相一致日本学者中松义郎在《人际关系方程式》一书中提出了“目标一致理论”,描述如下:F=Fmax×cosθ。
式中,F表示个人实际发挥出的能力,Fmax表示个人最大潜在能力,θ表示个人目标与企业目标之间的夹角。
也就是说,当个人目标与企业目标一致时,θ=0,cosθ=1,从而F=Fmax。
反之,当个人目标与企业目标不一致时,F<Fmax并随着θ的增大而减小。