一年级数学上册位置练习题
一年级位置练习题
一、
1、往右走（）格，再往上走( )格到处。
2、往左走（）格，再往上走( )格到处。
３、往下走（）格，再往右走( )格到处。
4、往上走（）格，再往右走( )格到处处。
二、在（）里填上“上、下”。
1、在的（）面。
2、在的（）面。
三、
1、往下走（）格，再往右走（）格到处。
2、往右走（）格，再往上走（）格到处。
3、往上走（）格，再往右走（）格到处。
4、往左走（）格，再往下走（）格到处。
四、在（）里填上“前、后”。
1、在的（）面，在的（）面。
2、在的（）面，在的（）面。
3、在的（）面，在的（）面。
五、在（）里填上“左、右”。
1、在的（）面，在的（）面。
2、在的（）面，在的（）面。
六、连一连。
小象在大象的前面大象在小象的前面
七
小熊小丽小华
1、小熊的左边是（），小华的右边是（）。
2、小丽的左边是（），右边是（）。
一年级数学位置练习题
1.看一看，说一说。
2.动物园的小动物排成一队：
（1）.的（）面是；
（2）.的（）面是；
（3）.在（）面；
（4）.的（）面有（）只。
3.这是我的（）手这是我的（）手；
1.这是我的（）手，这个是我的（）手。
2.“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对的打“√”，走错的“×”。
小强走（）小红走（）小刚走（）
3.看一看你周围的同学，写出他们的名字。
你前面的同学叫（）；他的前面一共有（）同学。
你这组最后面的同学叫（）；你这组最中间的是（）同学。
4.对号入座，把小伙伴与他们相应的座位用线连接起来。
想一想，小强、小
红、和小伟每人拍
了一张相片，右面
的三张照片分别是
哪个小朋友拍的？。
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习13(含答案和解析40题)
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习13（含答案和解析40题）一、填空题1．（2019一上·新会期中）在4、6、2、1、5、8中，一共有个数，最大的数是，最小的数是，左边起第3个数是，右边起第2个数是。
2．（2019一上·重庆期中）在5、6、7、1、0、9、10、8、2、3、4中这几个数中，最大的是，最小的是，从左往右数，第六个数是0的左边一个数是。
3．（2019一上·常州期中）一共有只小动物，排第4，排第。
前面有只小动物，后面有只小动物。
4．（2020一上·惠山期中）上图有只手，其中左手有只，右手有只，一共有双手。
5．（2019一上·成安期中）在5、9、3、7、10、1、0中，一共有个数，其中最小的数是，最大的数是，从左数，10排在第。
6．（2019一上·镇原期中）一共有只动物。
从右数，排第1，排第，后面有只动物。
7．（2019一上·固始期中）按要求填一填。
的左边是，右边是。
在的左边，的右边。
8．（2019一上·嫩江期中）在2、8、0、6、10、5、9中，一共有个数，其中最小的数是，最大的是，从右往左数，第5个数是；把这些数按从大到小的顺序写一写。
9．（2019一上·湖滨期中）★★□□○□▲▲▲▲在这些图形中，从左边数出第3个图形是，○是第个图形。
从右边数第5个图形是。
10．左边有只小鸡，右边有只小鸡。
一共有几只小鸡?□○□=□（只）11．从左边数起，排第个，排第个，排第个。
从右边数起，排第个，排第个。
一共有个图形。
12．看图填空。
从左数，排第，排第4的是。
从右数，排第，排第5的是。
图上一共有种水果。
13．看图填空。
一共有颗星星，从左边数起，把第3颗星星涂上红色，把右边5颗星星圈起来。
二、解决问题14．（2019一上·即墨期中）在正确答案下面的□里打“√”。
上下楼梯靠行。
15．（2019一上·宁乡期中）（1）上面一共有个数字，最大的是，最小的是。
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习10(含答案和解析40题)
人教版数学一年级上册《位置：左右》真题同步练习10（含答案和解析40题）一、单选题1．（2019一上·镇海期末）从左数起，第6个是（）。
A．B．C．二、填空题2．（2020一上·陇西期末）看图填空。
一共有只动物，从左数小鸟排第，从右数小兔排第。
3．（2020一上·小店期末）在★左边画6个★，右边画4个★，横线上一共有个五角星。
4．（2019一上·高碑店期末）下图小火车上一共有只小动物。
又来只，共有只小动物。
从左数，小猫排在第位。
5．（2020一上·宿迁期末）下面的图形中有个。
从右边数，第个和第个是。
的左边有个图形，右边有个图形。
6．（2020一上·无锡期末）右起第个是球，第也是球，两个球之间有个物体)。
三、计算题7．（2020一上·大冶期末）数一数，圈一圈，涂一涂。
从左边第1根开始数，数出10根小棒圈起来，将第12根小棒涂上颜色。
四、连线题8．（2020一上·苏州期末）按要求连一连。
五、解决问题9．给小动物排队。
（1）一共有只小动物。
（2）从左数排第，排在第2个的是。
（3）从右数排第，排在第3个的是。
10．把左边的4朵花圈起来，把右边的第2朵花涂上颜色。
11．把左边的2朵花涂成红色，右边的2朵花涂成黄色。
12．把小朋友左边的花涂成红色，右边的花涂成黄色。
13．（1）图中共有个珠子，再添上个就是20个。
（2）从左数●是第个，从右数●是第个。
14．（2020一上·清河期末）（1）一共有粒珠，白珠有粒。
（2）请将左边6粒珠子圈起来。
（3）从左边数起，黑色的是第粒和第粒。
15．（2019一上·邛崃期末）（1）一共有个★.（2）将左起的第7个圈起来.（3）从右往左数，★在第个。
16．（2019一上·定州期末）（1）从右数第4盆花有朵花。
（2）从数第盆花的花朵最多。
（3）从左数第2盆花和第3盆花共有朵花。
人教版小学一年级数学《位置》练习题
“位置”的练习题姓名 1、（1）小鸟在小狗的（ ）面。
（2）小狗在小老鼠的（ ）面。
（3）小老鼠在小狗的（ ）面。
2、（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。
（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。
（3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。
3、（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走. 4、（1）上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。
（2）小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。
（3）把从右数的第6个动物圈起来。
5、（1）小花是左边数起的第（ ）个，右边数起的第（ ）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（ ）个，这个小朋友是（ ）。
（3）丁一的左边是（ ），右边是（ ） 。
（4）把从左边数3个同学圈起来。
6、体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
7、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
（4）把从右数第2个的水果圈起来。
8、认一认左手号码（）右手号码（）9、看图填上“前”、“后”。
10.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）的前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
（3）的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
11、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
小学一年级数学练习题简单的位置问题
小学一年级数学练习题简单的位置问题在小学一年级的数学学习中，孩子们经常会遇到一些位置问题。
这些问题涉及到了方向、位置、相对位置等知识点，对于孩子们理解和掌握空间概念至关重要。
在本篇文章中，我将为大家提供一些简单的位置问题练习题，帮助孩子们巩固这些概念。
1. 当你站在教室的门口，向前走三步，向右转，然后再向前走两步，你现在在教室中的哪个位置？请描述一下。
2. 小明站在操场的左边，小红站在操场的右边。
请问他们两个人的位置是相对位置还是绝对位置？3. 小华家的花园旁边有一棵大树，小明家的花园旁边也有一棵大树。
请问这两棵大树的相对位置是什么？4. 请你用箭头表示方向。
比如，向前走可以用“↑”表示，向后走可以用“↓”表示，向左走可以用“←”表示，向右走可以用“→”表示。
现在请你写出从教室门口走到教室后面的路线。
5.爸爸把一张纸放在你的左手边，请问你的左手边是纸的哪个位置？通过上面的练习题，我们可以锻炼孩子们的观察力和思考能力。
同时，也能够加深对于方向、位置的理解。
希望大家能够根据这些简单的位置问题，培养孩子们对于空间的感知能力，为后续的学习打下坚实的基础。
数学练习题的设计应该注重趣味性和实用性。
通过生活中的实际场景，将抽象的概念和具体的图像相结合，有助于激发孩子们学习的兴趣和主动性。
同时，也加深了孩子们对于学习内容的记忆和理解。
在教学中，操作方式和格式也十分重要。
我们可以采用多种方式来呈现数学练习题，比如图片、图表、文字描述等。
通过多样性的呈现方式，能够满足不同孩子的学习需求，提高他们的学习效果。
总结起来，在小学一年级阶段，数学练习题中的位置问题是培养孩子们观察力、思考能力和空间感知能力的重要内容。
通过生动有趣的场景设置和多样化的呈现方式，能够帮助孩子们更好地理解和掌握这些知识点。
希望本篇文章的练习题能够帮助到小学一年级的孩子们，为他们的数学学习提供更多的乐趣和动力。
一年级数学左右位置练习题
一年级数学左右位置练习题在学习数学的过程中，培养孩子的空间感知能力和方向感是非常重要的。
通过左右位置的练习题，可以帮助一年级的学生更好地理解和掌握这方面的知识。
下面是一些适合一年级学生的数学左右位置练习题。
1. 在这组图形中，哪个图形在最左边？图形A 图形B 图形C2. 在这组图形中，哪个图形在最右边？图形A 图形B 图形C3. 将图形和相应的方向词进行匹配：图形A：向左图形B：向右图形C：向左4. 在这组数字中，哪个数字在最左边？数字2 数字5 数字85. 在这组数字中，哪个数字在最右边？数字2 数字5 数字86.将数字和相应的方向词进行匹配：数字5：向右数字8：向右7. 用箭头指向图形所在的位置。
例如：向左指向的是最左边的图形。
图形A 图形B 图形C向左向右向右8. 用箭头指向数字所在的位置。
例如：向左指向的是最左边的数字。
数字2 数字5 数字8向左向右向右9. 向左或向右填空：a) 爸爸站在汤姆的______边。
b) 汤姆站在爸爸的______边。
c) 笑脸图标在屏幕的______边。
a) 12在7的______边。
b) 10在15的______边。
c) 9在6的______边。
通过完成这些数学左右位置练习题，一年级的学生可以加深对左右位置概念的理解。
这些练习题有助于学生培养空间感知能力和方向感，提高他们在解决数学问题时的准确性和逻辑思维能力。
结束语：通过数学左右位置练习题的训练，孩子们可以更好地理解和应用左右位置的概念。
这不仅有助于他们在数学学习中的进步，还对空间感知和方向感的培养具有重要意义。
希望这些练习题能够帮助一年级的学生更好地掌握左右位置的概念。
小学一年级数学座位问题练习题
小学一年级数学座位问题练习题一、空位配对在小学一年级的数学课上，老师提出了一个有趣的练习题。
请同学们将教室中的空位进行配对。
假设教室里有8张桌子，每张桌子上有两个座位。
请问，你能找出多少对配对的座位呢？请同学们用纸和笔完成练习题，并写下你找到的配对数。
二、位置图解一个简单的数学问题需要通过图解来解决。
请你在纸上画出一个教室的位置图，按照老师安排的座位次序，将每个同学的位置用图形表示出来。
记得添加线条以连接配对的座位。
三、位置互换在小学一年级的数学课上，老师给出了一个新的任务。
请同学们两两配对，每对同学需要交换座位。
例如，如果A和B是一对，他们需要交换位置，让A坐在B的位置上，B坐在A的位置上。
请你写下A 和B两个同学的座位变化情况，并继续交换其他配对的同学座位。
四、数学座位表在数学课上，老师采用了一个新的座位安排方式。
请同学们将每个座位都标上编号，以便老师进行点名时能方便地找到同学们的位置。
请你在一张纸上绘制一个教室座位表，并为每个座位编上数字编号。
五、座位调整班级里的同学们想要调整座位，让自己坐在和自己相处融洽的同学旁边。
请你设计一个方案，让班级里的同学们可以最大程度地满足这一需求。
在纸上画出一个新的座位表，并写下每个同学的座位调整情况。
六、数学座位游戏在小学一年级数学课上，老师带来了一个有趣的座位游戏。
游戏规则如下：同学们需要找到与自己座位相邻的两个同学，和他们进行数学互动。
请你写下你找到的座位相邻的同学，并简要描述你们一起进行的数学活动。
通过以上一系列的数学座位问题练习，同学们可以巩固数学知识的同时，增进与同学们之间的交流和合作能力。
通过图解、位置互换、座位调整等活动，同学们还学会了如何运用创造性思维解决问题。
这些练习不仅提升了数学能力，还培养了同学们的团队合作和逻辑思维能力，为他们的学习之路打下了坚实的基础。
(完整)一年级数学——位置练习题
一年级数学——位置练习题（一）姓名：____________ 日期：____________ 分数：____________ 一、走一走、填一填。
1、往右走（）格，再往上走( )格到处。
2、往左走（）格，再往上走( )格到处。
３、往下走（）格，再往右走( )格到处。
4、往上走（）格，再往右走( )格到处处。
三、走一走、填一填。
1、往下走（）格，再往右走（）格到处。
2、往右走（）格，再往上走（）格到处。
3、往上走（）格，再往右走（）格到处。
4、往左走（）格，再往下走（）格到处。
四、在（）里填上“前、后”。
1、在的（）面，在的（）面。
2、在的（）面，在的（）面。
3、在的（）面，在的（）面。
五、在（）里填上“左、右”。
1、在的（）面，在的（）面。
2、在的（）面，在的（）面。
六、看图填空。
（1）上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
（2）小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
一年级数学——位置练习题（二）姓名：____________ 日期：____________ 分数：____________一、填一填1、看图填上“前”、“后”。
2、看图填上“左”、“右”。
二、看一看，说一说。
三、填一填。
1、小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2、羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3、小狗在第二层的最( )面。
1、小冬跑在最（）面。
2、小利跑在最（）面。
3、小冬在小青的（）面。
4、小青在小利的（）面。
5、小利的前面是（）和（）。
一年级数学——位置练习题（三）姓名：____________ 日期：____________ 分数：____________ 一、看图填一填。
1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在老鼠的（）面。
（3）老鼠在小狗的（）面。
2、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（）个，它的后面还有（）个，前面还有（）个。
2020一年级数学上册《位置》+逻辑思维练习题各10道+答案
一年级数学上册《位置》练习题1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5.上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
6.（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）。
（4）从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。
7.猜猜。
我在2的前面，我是（），我比2少1，我是（）我在5的后面，我是（），我比5多3，我是（）我在6和8的中间，我是（）从左数，草莓排第4，一共有（）个水果从右数，西瓜排第3，一共有（）个水果8、左手号码（）右手号码（）逻辑思维练习题01姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里，可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了，于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉里的零钱。
甲说：“我拿了，中午去买零食了。
”乙说：“我看到甲拿了。
”丙说：“总之，我与乙都没有拿。
”这三个人中有一个人在说谎，那么到底谁在说谎?谁把零钱拿走了?02有6只猪要过河，其中母子各为一队，分3队。
第一队母子都会划船;第二队妈妈会，孩子不会;第三队妈妈也会,孩子不会。
有一只船，每次仅可以坐两只猪，猪妈妈要保护自己的孩子，不然别的母猪就会吃掉她的孩子。
6只猪都要安全过河，那该怎么办?03某商店出售啤酒，规定每5个空啤酒瓶能换1瓶啤酒。
人教版数学小学一年级上册第二单元《位置-1
第二单元位置（一）上、下、前、后巩固练习一、单选题（共1题；共2分）1.在的下边的是（）。
A. B. C. D.二、判断题（共3题；共6分）2.小狗排在最前面。
（）3.小林在小明的前面，小明就在小林的后面。
（）4.在中，在的上面。
（）三、填空题（共28题；共89分）5.看图，用“上”或“下”填空。
在的________面，在的________面，在的________面，在的________面，在的________面。
6.乐乐前面有________人，小丽的后面是________。
7.我在班上的座位是第________排第________个。
我前面有________名同学。
后面有________名同学。
8.小明在小军的前面，小华在小军的后面。
（在括号里填上他们的名字）9.小飞走在小刚的前面，小红走在小飞的前面，那么小飞走在小红的________面，小刚走在小飞的________面，小红走在小刚的________面。
10.猜一猜。
小明、小东、小华、小刚、小聪参加短跑比赛。
小明说：“我跑在最前面。
”小华说：“我的后面没有人。
”小东说：“我是第三名。
”小聪说：“我在小东的前面。
”已知他们五个人获得的名次不一样，那么小明是第________名，小华是第________名，小刚是第________名。
11.看图填上“前”或“后”。
在的________面，在的________面。
在的________面，在的________面。
12.体育场的上一站是________，体育场的下一站是________，从体育场到展览馆还要乘________站。
13.用“上”“下”填空。
“苗”字，“艹”在“田”的________面，“田”在“艹”的________面。
14.小明坐在第4行，小红坐在第3行，小明在小红的________面。
黑板在小明的________面，日光灯在小明的________面，讲台在小明的________面。
【专项练习】数学人教版一年级上册位置提高练习(附答案)经典试题 必考知识点
数学人教版一年级上册位置提高练习1.仔细观察下面的手势，在左手下面的横线里画“△”，在右手下面的横线里画“○”．2.（1）小鸟在小狗的（）面，小狗在小鸟的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面，小老鼠在小狗的（）面。
（3）小老鼠在小鸟的（）面。
3.小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
4.（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5.看图回答问题．（在正确的答案下面画“√”）虎虎在小亮的（左右）边，小宇的（左右）边是可可．虎虎小亮可可小宇小凡佳佳6.填一填，帮小动物们排排队．（把序号填在对应的横线上）7.画一画。
（1）在的上面，的下面是．（2）的左边是，在的上面．（3）在的左边，在的上面．（4）在的左边，的上面是．8.从王奶奶的家园里找出白鹅的前面是_______，白鹅的左面有_______，它的后面是_______，奶奶的左面有_______，后面有_______，奶奶多快乐呀！①②③④⑤⑥9.摆一摆，放一放．（填序号）（1）椅子在桌子的右边，球在桌子的下面．（2）花瓶在桌子上面的中间，它的左边是闹钟．（3）笔记本、杯子在花瓶的右边，笔记本的上面是杯子．①②③④⑤⑥10.把衬衫摆在帽子的下面，裤子的上面．（填序号）11.蜘蛛侠要救爬在窗户上的小猫，他从四门二层向上跳了3个窗户，接着向左跳了2个窗口，向上跳了1个窗户，向右跳了1个窗户，终于把小猫救下来了．小朋友，画出蜘蛛侠跳动的路线，并把小猫的位置用“○”表示．12.沿着空白的方格去找，画出去找好朋友的路线，不能找到漂亮的石头哦！用学过的上下、左右、前后说一说它行走的路线．先向走格，再向走格，再向走格，再向走格，再向走格，再向走格，最后向走格，就找到了。
13.用学过的上下、前后、左右说一说，马里奥怎么摘到红蘑菇。
参考答案1.【解答】手心向前，大拇指朝左为左手，大拇指朝右为右手；手背向前，大拇指朝左为右手，大拇指朝右为左手．因此，第一个，第七个和第八个为左手，其余为右手．故答案为：△○○○○○△△2.【解答】由图可以看出，画面上方是小鸟，下面是小狗和小老鼠；小狗的左面是小老鼠，小老鼠的右面是小狗。