七下政治知识点总结
七年级政治下知识点大全
七年级政治下知识点大全
一、民族和国家的产生
1. 民族的概念和特征
2. 国家的概念和元素
3. 民族和国家的关系
二、我国政治制度的演变
1. 中央集权制度的特点和发展历程
2. 开明改革和戊戌变法
3. 辛亥革命和民主制度的出现
4. 国共合作和新民主主义革命
5. 社会主义革命和政治制度的建立
三、我国政治制度的基本原则
1. 人民代表大会制度
2. 民族区域自治制度
3. 多党合作和政治协商制度
4. 民主集中制和党的基本路线
四、现代化建设的任务和要求
1. 现代化建设的含义和意义
2. 经济建设的基本方针和措施
3. 科技和教育的发展
4. 文化建设和摆脱西方文化对我国的影响
五、社会主义市场经济制度
1. 市场经济的概念和特征
2. 我国市场经济的发展历程和现状
3. 社会主义市场经济体制的基本框架和保障条件
六、我国对外关系和经济交往
1. 中国和周边国家的关系
2. 中国和发达国家的关系
3. 我国对外贸易和外资的发展
4. 中国在国际组织中的地位和作用
七、加强全面从严治党建设
1. 从严治党的意义和现实基础
2. 党的领导的核心地位和先进性
3. 建设干部队伍和强化作风建设
4. 加强纪检监察和执纪问责
以上七个方面是七年级政治下的主要知识点，了解并掌握它们对于理解我国政治体制和未来的发展方向具有重要意义。
七年级下册政治知识点重要
七年级下册政治知识点重要一、政治原理1、人民当家作主人民当家作主是中国特色社会主义的根本政治制度。
它的核心思想是，在经济建设和社会发展中，充分尊重人民群众的意愿，让人民群众真正拥有话语权和决策权。
2、尊重人权人权是一个国家的标志性。
中国最重要的人权包括生命权、自由权、财产权、言论自由、集会自由等基本人权。
3、民主和社会公正民主和社会公正是中国特色社会主义中重要的政治原则。
民主体现在选举制度、政治参与等方面，社会公正则体现在资源分配、市场竞争等方面。
二、中国特色社会主义中国特色社会主义是指中国特有的社会主义道路和理论体系。
它是在中国革命和社会主义建设中，经过长期的实践探索和理论创新，总结出来的一套独特的理论体系和制度安排。
三、法律制度法律是治理国家和社会的重要手段。
中国的法律制度完善，包括宪法、行政法、民商法、刑法、诉讼法等各方面。
法律的实施需要全社会的参与和支持。
四、外交政策外交政策是一个国家的重要组成部分，中国的外交政策以和平发展、互利合作为主要方针。
中国积极主动地参与国际合作和竞争，在维护自身利益的同时，也积极为世界和平、稳定、繁荣做出贡献。
五、党的领导党的领导是中国特色社会主义的一项基本原则。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，它的任务是维护党的团结统一，加强政党建设，提高党的领导水平和执政能力。
六、以人为本以人为本是中国特色社会主义的基本思想。
中国政府注重人的发展和幸福感，坚持全面发展人，促进社会全面进步。
七、自然生态自然生态是中国特色社会主义的重要内容之一。
中国政府积极推进生态文明建设，保护自然环境，保障人民群众的生存和发展权利。
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结一、道德篇道德概述：道德是人类社会生活中不可或缺的重要行为规范，是调整人与人、人与社会之间关系的重要准则。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是重要的一部分，涵盖了道德的基本概念、原则和作用等内容。
道德原则：诚实守信、尊重他人、关爱他人、公平正义等是道德与法治课程中的重要道德原则。
这些原则不仅是我们日常生活中应遵循的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。
道德行为：道德行为是道德原则的具体体现。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，遵守社会公德，助人为乐关心集体，爱护公物等。
这些行为体现了我们的道德素质，也是我们成为优秀公民的重要标准。
道德责任与义务：每个人都有自己的道德责任和义务。
我们应该认识到自己的责任和义务，勇于承担做到守法遵规，为社会做出贡献。
同时我们也要学会拒绝不良诱惑，抵制不良行为，维护社会良好风气。
道德修养：道德修养是个人品质的重要体现。
我们应该注重个人道德修养，通过学习和实践不断提高自己的道德素质。
同时我们也要影响身边的人，共同营造良好的社会氛围。
家庭美德：家庭是社会的细胞，家庭美德是道德的重要组成部分。
我们应该尊重父母、关爱家人，懂得孝顺和感恩。
同时我们也要培养家庭成员之间的和谐关系，共同营造幸福的家庭氛围。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是我们学习的重要内容。
我们应该深入理解道德的概念、原则和行为规范，注重个人道德修养，勇于承担道德责任和义务，为构建和谐社会做出贡献。
1. 道德概念及作用：阐述道德的定义、道德在社会生活中的作用，以及道德对个人行为的影响道德的定义：道德是一种社会意识形态，是人类在长期的社会实践中形成的关于善恶、正义、公正的观念和行为规范的总和。
它调整人与人之间的关系，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来评价和约束人们的行为。
维护社会秩序：道德是社会和谐稳定的基石，通过规范和引导个体的行为，减少社会冲突和矛盾，维护社会秩序。
初一下册政治重要知识点总结
初一下册政治重要知识点总结1. 共和国的诞生什么是民主的标志？•选举权•言论自由•新闻自由•民主决策•参与政治如何评价《共和国之春》这部电影？评价：•突破审查、勇敢呈现未被触及的敏感话题。
•呈现现实，反映社会进步与不足。
•反映对公民意识与权利的认识起到了教化作用。
2. 社会主义革命和建设什么是社会主义民主？社会主义民主是人民当家作主的体现，是我们国家的根本政治制度，是社会主义政治文明的核心。
社会主义初级阶段的主要任务是什么？•经济建设•为各行各业发展提供良好环境•发展体育事业，增加人民健康水平•维护世界和平我国经济建设的基础是什么？我国经济建设的基础是发展工业化，推动农业现代化。
3. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才什么是现代社会的核心竞争力？人才是现代社会的核心竞争力。
什么是中国特色的先进性？中国特色先进性是指在中国特定的历史条件下，中国共产党领导中国各族人民制定出科学的理论和具体的行动方案，实现中国向现代化的快速发展。
我国教育事业的发展特点是什么？•建立社会主义教育制度•全面深化教育改革，重视素质教育•发展终身教育，提高人民终身基本素质水平4. 个人价值与社会价值什么是自由和平等？自由和平等是普遍存在于人类社会中的社会价值，包括了人的个性自由和机会平等。
人生的价值应该体现哪些方面？•实现自己的梦想•为社会做贡献•为国家发展出一份力什么是人格的形成？人格的形成包括了家庭、社会、教育、工作、自身等各个方面的因素，是一个长期的过程。
5. 中华优秀传统文化什么是中华优秀传统文化？中华优秀传统文化是中国特有的文化，是中国几千年来历史、地理、人文、哲学思想、民间智慧与技术的积淀。
什么是礼？礼是一种个人行为和社会规范的统一体，可以涵盖人与人之间任何相互关系。
怎样让中华优秀传统文化成为现代人的精神财富？•传承和发扬传统文化。
•开展各种文化交流活动，扶持中华传统文化的研究和推广。
•提高人们对传统文化的认识和参与度，学以致用。
七政治下册知识点总结
七政治下册知识点总结第一章政治与生活一、政治社会化和政治社会化教育政治社会化是指一个人逐渐形成和发展政治行为和政治观念，逐渐认同并参与政治活动的过程。
而政治社会化教育是指国家和社会对公民进行的政治观念、政治态度和政治行为的教育。
政治社会化教育的特点是长期性、全方位性和多元性。
二、公民权利和义务公民权利是指公民依法享有的政治权利、经济权利、文化教育权利等自由和利益。
公民义务是指公民在国家法律的规定下应尽的义务和责任。
三、合法权威和合法权力合法权威是指能够得到公民认可和支持的权威。
合法权力是指依法取得、行使和维护的国家和政府的权力。
四、政治社会化的主体政治社会化的主体包括家庭、学校、政府等社会组织和个人，其中家庭和学校是政治社会化的主要场所。
五、参与政治生活的基本方式参与政治生活的基本方式包括投票选举、政治协商、民主监督等。
第二章国家行政机构一、行政机关是指负责国家行政事务的国家机构，包括国务院、地方各级人民政府、各部门和政府工作人员。
二、国务院是最高国家行政机关。
三、地方各级人民政府是地方国家行政机关。
四、部门是指国务院组成部门，包括国务院各部委和部门直属的单位。
五、政府工作人员是指国家机关公务人员。
六、政府工作人员的条件和资格是按照国家有关的规定和法律实施。
第三章社会主义市场经济的基本原理一、社会主义市场经济的基本原理是指在社会主义制度下建立的市场经济体制的基本理念和规律。
二、社会主义市场经济的目的是促进社会生产力的发展，符合社会主义初级阶段的长期奋斗目标。
三、商品经济是社会主义市场经济的基础。
四、社会主义市场经济的基本特征包括社会主义公有制和多种所有制经济并存，市场决定资源配置，政府宏观调控和微观管理并重，经济规律和政府管理相结合，强调公平和效率并重，促进经济增长和社会进步并重。
五、社会主义市场经济的基本原则包括社会主义基本经济制度，社会主义市场经济秩序，社会主义分配制度。
第四章政治制度与国家法律一、政治制度是指国家权力机构的组织形式和权力运行方式。
初一下册政治知识点总结
初一下册政治知识点总结初一下册政治知识点总结。
一、政治制度。
1.1 国家的建立和政权的确立。
国家是一个政治实体，是一个独立的主权国家。
政权是指国家的主要权力机关，包括国家的立法、行政和司法机关。
1.2 国家的分工和协作。
国家的分工是指国家机关按照职能分工进行工作，协作是指各国家机关之间相互配合，协同工作。
1.3 国家的民主集中制。
民主集中制是指国家机关的工作既要有民主，又要有集中。
民主是指国家机关的工作要听取群众的意见，集中是指国家机关的工作要统一领导。
二、国家的管理。
2.1 国家的管理体制。
国家的管理体制是指国家机关的组织结构和职能划分。
一般包括中央政府、地方政府和各部门、各级政府。
2.2 国家的管理方式。
国家的管理方式包括行政管理、立法管理、司法管理和监督管理等。
行政管理是指政府机关依法行使职权，实施管理。
立法管理是指国家机关根据宪法和法律制定法规。
司法管理是指国家机关依法审理案件，保障公民的合法权益。
监督管理是指对国家机关的工作进行监督。
三、公民的权利和义务。
3.1 公民的权利。
公民的权利包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
政治权利是指公民在政治生活中享有的权利，包括选举权、被选举权、言论自由等。
经济权利是指公民在经济活动中享有的权利，包括劳动权、财产权等。
社会权利是指公民在社会生活中享有的权利，包括受教育权、医疗权等。
文化权利是指公民在文化生活中享有的权利，包括参与文化活动、保护文化遗产等。
3.2 公民的义务。
公民的义务包括宪法规定的基本义务和法律规定的特殊义务。
基本义务是指公民应当遵守宪法和法律，维护国家的统一、安全和尊严。
特殊义务是指公民应当履行的特定职责，如纳税义务、兵役义务等。
四、社会主义市场经济。
4.1 市场经济的基本特征。
市场经济是以市场为基础，以企业为主体，以商品和劳务交换为方式的经济体制。
市场经济的基本特征包括自由竞争、供求关系、价格机制和企业自主经营等。
4.2 社会主义市场经济的特点。
七年级下册道德与法治(知识梳理总结)(全册)
七年级道德与法治下册必备知识梳理总结（统编版）第一课青春的邀约1、青春期的含义与地位(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：①青春期是是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
2、进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？(会区分书本笔记例子) P3①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟3、青春期的影响？P3-4（1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
（2）消极影响：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。
4、怎样正确对待青春期的生理变化？(身体变化)P5①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5、青春期矛盾心理产生的原因、表现和影响？P5-6(1)原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
(2)矛盾心理的表现：①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦。
(3)影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
6、怎样正确处理青春期心理矛盾？P6（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己（2）求助他人，学习化解烦恼的方法（3）培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（自我调节的方法有：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。
）6、面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力7、如何认识独立思考?P9①独立思考并不等同于一味追求独特②表现为不人云亦云，有自己独到的见解③同时能接纳他人合理、正确的意见8、批判性思维的表现：P10思维的批判性表现在：①对事情有自己的看法②并且敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战。
初一政治下册知识点总结
初一政治下册知识点总结一、国家的组成1. 国家的概念国家是一个具有独立主权的领土范围内的国家政权组织形式的综合体，包括领土、人民和政权三个要素。
国家是一个地域范围、人口数量和政权组织形式相联合的统一体。
2. 国家的主体国家的主体有四个：国家领导人、政府、国家机关和国有企业等。
3. 国家的领土国家的领土包括陆地、内陆水域、领海和领空等。
4. 国家的人民国家的人民包括所有在国家领土范围内的公民和国家依法承认的其他居民。
5. 国家的政权国家的政权是国家权力机构的统称，是国家领导人和政府行使国家主权的权力机关。
6. 国家的国体国家的国体是指国家政权组织形式的基本特征，通常有君主立宪制、议会制和总统制三种。
二、国家的权力机关1. 国家的三权分立国家的权力机关包括国家的立法权、行政权和司法权三种权力。
2. 国家的立法机关国家的立法机关包括全国人大和地方各级的人民代表大会。
3. 国家的行政机关国家的行政机关包括国务院和地方各级的人民政府。
4. 国家的司法机关国家的司法机关包括最高人民法院和地方各级的人民法院。
5. 国家的监察机关国家的监察机关包括国家监察委员会和地方各级的监察委员会。
6. 国家的民族自治机关国家的民族自治机关包括少数民族地区的自治机关。
三、社会主义法律制度1. 社会主义法律的特征社会主义法律具有以下特征：以宪法为核心，以法为基础，以法治国。
2. 社会主义法律的功能社会主义法律的功能包括保护人民民主专政、保障国家利益、保护公民权益、维护社会公共利益和维护社会秩序。
3. 社会主义法律的制定程序社会主义法律的制定程序包括审议、通过和公布三个程序。
4. 宪法宪法是国家的根本法，是国家政治制度的总章程，是国家的最高法律。
5. 法律法律是国家的主要法律，是国家的根本法规，是国家的基本法律。
6. 行政法规行政法规是国家的重要法律，是国家行政机关依法制定的行为规范。
7. 地方性法规地方性法规是地方各级的人民代表大会和人民政府制定的规范性文件。
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七下道德与法治基础知识复习第一单元青春时光第一课青春的邀约1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？答：青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2．青春期的生理变化带给我们的影响是什么？答：积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3．青春期的我们应怎样追求美？答：在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4．我们应以怎样的心态对待青春期的生理变化？①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
6．怎样调节青春期的矛盾心理？答：(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
自我调节的方法：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。
7．步入青春期，我们的独立意识有什么变化？答：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
8．思维的独立要求我们如何做？答：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
9．如何认识思维的批判性？（思维的批判性是什么）答：产生：在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。
批判是什么：批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。
思维的批判性的表现：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。
10．青少年培养批判精神有什么作用(意义)？怎样培养批判精神？答：(1)作用(意义)：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
③“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。
(2)做法：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题③“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。
11．批判的技巧有哪些？答：批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。
技巧：①批判只针对事情本身，而不攻击他人。
②批判要具有一定的建设性。
12．青少年为什么要开发创造潜力？答：(1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
(2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(3)青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
13．我们应怎样进行青春的创造？答：(1)敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
(2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
(3)创造离不开实践。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
第二课青春的心弦14．到了青春期，男生和女生的差异有哪些？答：(1)生理方面差异更加明显。
(2)在社会文化的影响下，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等多方面表现出特点。
15．男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？答：(1)生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
(2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。
16．如何认识性别刻板印象？答：(1)含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
(2)影响：性别刻板印象会影响认识自己、同学、朋友，也影响自身潜能的发挥。
接受自己生理性别，不要过于受其影响。
17．怎样看待男生女生生理性别特征(对青春期男生女生生理变化的态度)?答：(1)生理性别特征是与生俱来的。
(2)应平静而欣然地接受。
（3）我们在接受自己的胜利性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，18．认识性别角色有什么作用？(1)有助于了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象、与异性相处；(2)性别刻板印象会影响认识自己、同学、朋友，也影响自身潜能的发挥。
接受自己生理性别，不要过于受其影响。
19．男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有何启示？答：(1)原因：各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
(2)启示：认识自己的优势，发现对方优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
20．怎样对待不同性别间的差异(对待男生女生性别差异的态度)?答：不同性别的个体虽然有差别，但不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
21．怎样理解青春期的心理萌动？答：(1)含义：一股从未有过的心潮涌动，一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
(2)表现：在异性面前，有自我表现的欲望，在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
22．与异性交往(相处)的作用有哪些？答：(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)从对方身上看到和学习某些优秀品质。
(3)是我们成长的重要方面，也是考验。
23．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)（与异性交往的原则）?答：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
24．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？答：(1)认识：①对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。
②对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这不是真正的爱情。
(2)正确态度：面对朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理。
25．什么是真正的爱情？答：爱情需要具有爱他人的能力，包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
第三课青春的证明26．怎样认识青春期成长的渴望？（探索青春的原因）答：①年少气盛，青春的力量在身体里生发，对未来更加憧憬和向往。
渴望有健美身躯、充实大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
②青春的我们有无尽遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
27．青春的探索需要自信的原因及做法(自信的意义、作用)答：(1)原因：自信让我们充满激情。
有了自信，才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
(2)做法：①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
②自强可以让我们更自信。
克服惰性、抵制诱惑、战胜自我，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
28．青春的探索需要自强的原因及做法。
答：(1)原因：①自强可以让我们更自信。
我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
(2)做法：①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
②克服惰性、抵制诱惑、战胜自我③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
29．对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？（青春期飞翔的力量有哪些？）（探索青春的方法）答：对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②青春的探索需要自强，自强可以让我们更自信。
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！30．什么叫“行己有耻”？我们该怎样做到“行己有耻”？答：(1)含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
(2)做法：①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②有知耻之心，提高辨别“耻”的能力。
行动之前，审查愿望；行动之中，监督调节；行动之后，反思效果与影响。
③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。
31．怎样增强自控力？答：①增强“我不要”的力量。
②增强“我想要”的力量。
③加强自我监控。
32．怎样做到“止于至善”？答：①有自己的格调，有“至善”追求。
②从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
④养成自我省察的习惯。
检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正行为。
⑤去经历，去体验，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
33．榜样的作用有哪些？答：①榜样是一面镜子、一面旗帜。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
③善于寻找好的榜样、学习榜样、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
34．什么是慎独？答：慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
35．对青春的最好证明是什么？答：激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给青春插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱36．情绪受哪些因素影响？常见的情绪？答：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境，周围情况的变化。
喜、怒、哀、惧。
37．情绪的作用或影响？答：（1）影响我们的行为和观念，（2）它可以激励我们克服困难，努力向上，（3）也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。
38．青春期情绪的特点？答：情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性。