中级经济师(人力资源)考试大纲2020

经济专业技术资格考试
人力资源管理专业知识与实务(中级)
考试大纲
考试目的
测查应试人员是否理解和掌握组织激励、领导行为、组织设计和组织文化、战略性人力资源管理、人力资源规划、人员甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系、劳动力市场、工资与就业、人力资本投资、劳动合同管理与特殊用工、社会保险法律、劳动争议调解仲裁、法律责任与行政执法、人力资源开发政策等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等,以及是否具有从事人力资源管理专业实务工作的能力。

考试内容与要求
第一部分组织行为学
1. 组织激励。

理解需要与动机,分析激励与组织绩效的关系,理解主要的激励理论,应用激励理论实施激励。

2. 领导行为。

理解领导、领导角色、领导风格对组织管理的意义,理解决策对于领导的意义,分析关于领导、领导风格、领导技能、领导决策的理论和研究,评估领导风格和决策风格,发展领导技能。

3. 组织设计与组织文化。

理解组织结构和组织设计,根据组织设计的程序和不同类型组织的特点开展组织设计,理解组织文化的功能、内容和结构,分析组织文化的类型,理解组织设计与组织文化的关系,应用组织变革的方法、程序以及组织发展的方法实施组织变革和组织发展。

第二部分人力资源管理
4. 战略性人力资源管理。

理解战略性人力资源管理与组织战略管理的关系,分析人力资源管理在组织战略规划和战略执行过程中的作用,采用战略性人力资源管理工具和恰当的管理方法实施战略性人力资源管理,建立高绩效工作系统,实施人才管理。

5. 人力资源规划。

理解人力资源规划的意义和作用,分析人力资源需求预测、供给预测的影响因素,制定平衡人力资源供求关系的组织对策,选择恰当的人力资源需求预测、供给预测以及供需平衡的方法开展人力资源规划。

6. 人员甄选。

理解人员甄选对组织的价值,采用常用的信度、效度等指标评估人员甄选方法的可靠性和有效性,选择恰当的人员甄选方法实施有效的人员甄选。

7. 绩效管理。

理解绩效管理的作用,辨别绩效管理有效实施的影响因素,制订绩效计划,实施绩效监控,选择恰当的绩效评价技术和方法实施绩效考核,监控绩效考核的实施,设计绩效反馈方案,合理使用绩效考核结果,制定绩效改进措施,对特殊群体绩效实施绩效考核。

8. 薪酬管理。

理解不同组织战略下薪酬管理的差异,建立全面薪酬战略,开展薪酬体系设计和薪酬结构设计,诠释职位评价和薪酬调查的原则、流程和步骤,实施职位评价和薪酬调查,根据各种奖励方式的特点设计和实施奖励计划,设计员工福利计划,实施员工福利管理,根据工作性质和工作环境设计符合特殊群体特点的薪酬模式,选择恰当的方法实施薪酬预算和薪酬成本控制。

9. 培训与开发。

制定培训与开发决策,组织和管理培训与开发活动,评估培训与开发的效果,运用职业生涯管理的方法实施职业生涯管理,评估职业生涯管理的效果。

10. 劳动关系。

理解劳动关系的概念、特征、类型,理解我国劳动关系调整体制,发展和谐劳动关系,实施企业解决劳动争议问题的制度和方法。

第三部分劳动力市场
11. 劳动力市场。

理解劳动力市场的特征、结构及运行的基本原理;运用劳动力供给理论、劳动力需求理论、劳动力市场均衡及变动原理,分析劳动力市场的现实问题。

12. 工资与就业。

理解工资水平和工资差别的基本原理,界定和统计就业、失业,分析失业的类型、原因,提出减少失业的对策。

13. 人力资本投资理论。

理解人力资本投资的一般原理,掌握人力资本投资收益分析的基本方法,分析高等教育的成本与收益,区分在职培训的基本类型,理解在职培训成本、收益的分摊与分配的基本原则,分析在职培训对企业雇用政策和员工流动行为的影响,理解劳动力流动对企业和员工的影响,分析影响劳动力流动的因素和造成各类劳动力流动的原因。

第四部分人力资源与社会保险政策
14. 劳动合同管理与特殊用工。

理解劳动合同履行的原则,依法履行、变更、解除、终止劳动合同,依法制定和实施劳动规章制度,依法管理特殊用工,协调劳动关系。

15. 社会保险法律。

理解社会保险法律关系的主体、客体以及社会保险法律关系的产生、变更和消灭,掌握我国近年来社会保险制度的改革概况,理解社会保险法律适用的基本原则、要求和规则,理解我国社会保险法的立法原则和基本内容。

16. 社会保险体系。

理解基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度以及有关的法律、法规、规章和政策规定,处理社会保险实务。

17. 劳动争议调解仲裁。

理解劳动争议处理制度及其基本制度,理解劳动争议调解仲裁法律制度及其基本内容,分析劳动争议当事人的权利、义务以及举证责任,理解劳动争议处理和劳动争议诉讼的程序,处理劳动争议。

18. 法律责任与行政执法。

理解劳动法律责任和社会保险责任,理解劳动监察的属性、形式、机构、程序、处罚方式,理解人力资源和社会保障行政争议的范围以及处理行政争议的有关法律规定,处理行政复议与行政诉讼相关实务。

19. 人力资源开发政策。

理解人力资源开发中的教育培训、评价发现、激励保障、管理使用、流动配置等方面的政策规定,处理职业培训、继续教育、职业资格、职称、职业技能等级、创新创业激励、绩效工资、人员奖励、岗位管理、聘用管理、干部管理、人员流动等方面的管理实务。

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经济师人力资源管理方向考试科目

经济师人力资源管理方向考试科目

经济师人力资源管理方向考试科目包括《经济基础知识》和《人力资源管理专业知识与实务》两门科目。

其中,《经济基础知识》是必考科目,而《人力资源管理专业知识与实务》则是选考科目。

《经济基础知识》考试科目包括以下内容:
-经济学基础知识
-财政、货币与金融
-产业组织与产业政策
-国际贸易理论与政策
-劳动经济学基础知识
-人口与城市经济学
-环境经济学基础知识
-信息经济学基础知识
《人力资源管理专业知识与实务》考试科目包括以下内容:
-人力资源管理概述
-招聘与配置
-培训与开发
-绩效管理
-薪酬管理
-劳动关系管理
-人力资源法律法规与政策
需要注意的是,考试科目和考试内容可能会根据考试大纲的变化而有所调整,考生在备考时需要及时关注考试大纲的最新信息。

中级经济师人力资源考纲

中级经济师人力资源考纲

中级经济师人力资源考纲一、人力资源管理的基本概念和原理1.1 人力资源管理的定义和作用人力资源管理是指组织在实现战略目标的过程中,通过制定和实施适当的人力资源策略和措施,以便招募、培养、激励和管理员工,使其能够更好地为组织创造价值和竞争优势。

1.2 人力资源管理的基本原理1) 人力资源与组织战略的一致性原则:人力资源管理应与组织的战略目标相一致,以支持组织的长期发展。

2) 人力资源的绩效导向原则:通过制定明确的目标和绩效标准,激励员工实现个人与组织的共同目标。

3) 人力资源的公平公正原则:确保员工在招聘、薪酬、晋升等方面得到公平公正的待遇,提高员工对组织的认同和忠诚度。

4) 人力资源的持续发展原则:注重员工的培训和发展,提高员工的综合素质和能力,为组织的长期发展提供人才支持。

二、人力资源规划与招聘2.1 人力资源规划的概念和目标人力资源规划是指根据组织战略目标和需求,对人力资源进行全面的分析和评估,制定合理的人力资源配置策略,以确保组织有足够的人力资源来实现战略目标。

2.2 人力资源规划的步骤和方法1) 分析组织的战略目标和需求,确定所需的人力资源数量和质量。

2) 分析现有人力资源的情况,包括员工的数量、能力、素质和离职率等。

3) 预测未来的人力资源需求,结合组织的发展趋势和环境变化进行预测。

4) 制定人力资源配置策略,包括招聘、培训、调动等措施。

5) 实施人力资源规划,监控和评估规划的执行效果,及时进行调整和改进。

2.3 招聘的意义和方法招聘是指组织通过各种渠道和方式吸引和选拔合适的人才加入组织,以满足组织的人力资源需求。

招聘的方法包括内部招聘和外部招聘。

内部招聘是指在组织内部进行招聘,通过员工内部竞聘、晋升等方式来填补职位空缺;外部招聘是指在组织外部进行招聘,通过招聘广告、校园招聘、猎头等方式来引进新员工。

三、员工培训与发展3.1 员工培训的目的和方法员工培训是指通过各种培训方式和方法,提高员工的工作能力、知识水平和综合素质,以适应组织的变化和发展。

中级经济师 人力资源专业 第十二章 工资与就业理论

中级经济师  人力资源专业  第十二章  工资与就业理论

第三部分人力资源管理经济分析第十二章工资与就业理论考试大纲:理解工资水平和工资差别的基本原理,界定和统计就业、失业,分析失业的类型、原因,提出减少失业的对策。

第一节工资水平与工资差别一、工资水平(一)货币工资(名义工资)与实际工资货币工资:雇主以货币形式支付给员工的劳动报酬。

实际工资:货币工资所能购买到的商品和服务量,可见实际工资是经过某种价格调整之后的货币工资(或实际工资是经过商品价格指数调整后的货币工资)。

通常情况下,价格调整是通过物价指数的变动来完成的。

实际工资=货币工资/物价指数。

式中的物价指数通常用消费品价格指数来表示。

在现实生活中,物价具有上涨的趋势,因此货币工资水平总是高于实际工资水平。

对实际工资的研究在理论上和实践上都很有意义。

○1区分货币工资和实际工资有利于我们把握真正的工资水平。

货币工资和实际工资之间的差别取决于物价水平,物价水平变化越大,差别越大。

正因为如此,有可能会出现货币工资水平上升而实际工资水平反而下降的情况,这一点需要我们在进行工资水平比较时慎重对待。

○2劳动者的劳动供给决策时根据实际工资的变动做出的。

市场上很可能会出现货币工资水平上升不一定能带来劳动力供给增加,而货币工资水平的下降也并不一定能抑制劳动力供给增加的现象。

企业在制定自己的工资制度、确定工资水平时,必须要对实际工资水平有正确的了解。

政府在制定宏观经济政策时,也不能停留在对货币工资的掌握上,更重要是要了解市场实际工资水平。

(二)确定工资水平的实际因素在工资谈判过程中,工资水平存在上限和下限,实际工资水平将在此上下限之间变动。

雇主对劳动力需要的迫切程度(反映劳动力需求)、劳动者需要通过就业来争取工资来满足生活需要的迫切程度(反映劳动力供给)以及谈判双方的力量对比(反映供求关系),将共同决定实际工资水平的上下限。

在任何讨价还价的场合下,雇主所能支付的最高工资水平(取决于企业的经济实力、竞争能力和由于劳动费用增长而使企业进行贸易活动所要承担的风险)和最低工资水平(取决于劳动者对降低生活标准的承受能力)是可以被估算出来的。

中级人力资源经济师考试大纲

中级人力资源经济师考试大纲

第一部分组织行为学第一章组织激励考试目的通过本章的考试,了解应考人员是否掌握需要与激励的概论,主要的激励理论,激励的基本形式及常用的激厉方式,并能够在实际管理中运用激励措施。

考试内容(一)需要与动机需要与动机的概论;内源性动机与外源性动机;动机与绩效的关系;激励的概念和作用,激励与组织绩效之间的关系,激励的类型。

(二)激励理论马斯洛的需要层次理论的内容及主要观点,需要层次理论在管理上的应用及局限性;赫兹伯格的激励—保健双因素理论的内容及在管理上的应用;ERG理论及其在管理上的应用;三重需要理论的种需要的概念,成就需要高的人特点、权力需要与领导的关系、领导的亲和需要对管理的影响;公平理论的内容,恢复公平的五种方法,公平理论在管理上的应用;期望理论内容,期望理论的模式;强化理论的内容及在管理上的应用。

(三)激励理论在实践中的应用目标管理的含义,目标设定的过程,目标管理的要素;参与管理的概念,参与管理的原因,实施参与管理的条件;质量监督小组;绩效听薪金制概念及其优点,计件工资和按利分红的概论。

第二章领导行为考试目的通过本章的考试,了解应考人员是否理解与领导有关的一些概论和知识,领导理论的历史沿革、不同时代的领导理论的特色、领导者的风格和领导技能,以及作为组织核心的领导者如可决策的问题。

考试内容(一)领导理论领导的含义,有关领导的理论:特质理论、改变型领导理论、魅力型领导理论、路径—目标理论、权变理论、领导—成员交换理论的理论。

(二)领导风格与技能领导风格和领导技能的概念以及在组织中的运用;有关领导风格研究的思路和内容;勒温的民主与****模式,俄亥俄和密西根模式,管理方格图、生命周期理论;领导者的技能以及如何发展这些技能。

(三)领导决策西蒙和明茨伯格有关决策过程儿个阶段的划分;有关领导行为决策的模型包括经济理性模型、有限理性模型和社会模型;领导者的决策风格:指导型、分析型、概念型和行为型四种领导风格的含义和表现。

2020中级经济师考试大纲《经济基础知识》

2020中级经济师考试大纲《经济基础知识》

2020中级经济师考试大纲《经济基础知识》2020中级经济师考试大纲《经济基础知识》考试目的 测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等,以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。

考试内容与要求 第一部分经济学基础 1. 市场需求、供给和均衡价格。

理解市场需求、市场供给和均衡价格,运用市场基本理论分析市场需求、市场供给和市场价格之间关系。

2. 消费者行为分析。

理解经济人假设、预算约束和消费者均衡,掌握消费者偏好、预算约束、消费者均衡条件和需求曲线的推导、价格变动的效应,理解消费者行为理论,解释生活中的消费现象。

3. 生产和成本理论。

理解生产函数和成本函数,掌握生产者的组织形式、企业形成的理论,辨别成本函数的基本形式和短期成本函数各种曲线的基本形状和特征。

4. 市场结构理论。

理解市场结构和价格歧视,掌握市场结构和生产者决策理论,辨别不同类型市场结构及其生产者行为。

5. 生产要素市场理论。

理解生产者使用生产要素的原则,掌握生产要素市场理论基本内容,理解劳动供给曲线和均衡工资决定方法。

6. 市场失灵和政府的干预。

理解资源配置原理、最优配置和帕累托最优状态,掌握市场失灵理论和政府对微观经济活动干预的基本理论,解释市场垄断、公共产品、外部性、信息不对称和资源配置效率的关系,辨别政府干预市场的方式和措施。

7. 国民收入核算和简单的宏观经济模型。

理解国内生产总值和国民收入,辨别国民收入核算方法,掌握消费、储蓄、投资、总需求和总供给等宏观经济基本理论,理解消费、储蓄、投资与国民收入之间关系。

8. 经济增长和经济发展理论。

理解经济增长和经济发展的基本原理,理解经济增长和经济发展的影响因素,掌握经济发展新常态的特征。

9. 价格总水平和就业、失业。

理解价格总水平、就业和失业、就业弹性系数。

10. 国际贸易理论。

掌握国际贸易的基本理论,辨别影响国际贸易规模和特征的因素,辨别政府对进出口贸易的调控和干预方式。

中级经济师人力资源考试内容大纲

中级经济师人力资源考试内容大纲

中级经济师人力资源考试内容大纲示例文章篇一:《中级经济师人力资源考试内容大纲》哎呀,你要是想考中级经济师里的人力资源方向呀,那可真是个很有想法的事儿呢!这考试内容可不少,我来给你好好说说吧。

首先呢,组织行为学这一块可是很重要的。

就像是一个大拼图,组织行为学是其中一块很大的部分。

这里面会涉及到一些关于人性的假设。

比如说,咱们以前老听到的“经济人假设”,就觉得人工作就是为了赚钱嘛,就像一个小财迷,每天就盯着钱看。

还有“社会人假设”,这就不一样啦,它觉得人工作还需要社交,需要有朋友在身边,就像咱们在学校里,要是有好朋友一起做小组作业,那感觉就很不一样呢。

在这部分还会讲到关于激励理论的知识。

激励理论就像是给员工的小糖果一样,让他们更有干劲儿。

有马斯洛的需求层次理论,从最基本的生理需求像吃饭睡觉,到更高层次的自我实现需求,就像一个小阶梯一样,一层一层往上走。

要是老板都能明白这些,就像有了魔法棒,能让员工变得超积极呢。

再说说人力资源管理吧。

这就像一个大管家要做的事儿。

招聘与录用就是要找到合适的人来加入这个大家庭。

你想啊,要是一个足球队,找错了守门员,那比赛可就惨啦。

所以在招聘的时候,要知道怎么写招聘启事,怎么筛选简历,就像在沙子里找珍珠一样,得挑出最闪亮的那些人。

培训与开发也很重要呢。

员工就像小树苗,需要浇水施肥才能茁壮成长。

培训就是给他们浇水施肥的过程呀。

可以是在公司内部培训,也像请外面的专家来给大家上课,就像请个厉害的老师来给我们讲新鲜的知识一样。

绩效管理也不能少。

这就像是给员工打分一样,但是又不是那么简单的打分。

要制定合理的绩效目标,就像我们在学校定学习目标一样,不能定得太高让大家都够不着,也不能定得太低,那样就没有挑战性啦。

薪酬福利管理也是个关键的部分。

工资就像我们的零花钱一样,大家都很在乎呢。

这里面要考虑到基本工资、奖金、福利这些东西。

基本工资就像是每个月固定能拿到的保底钱,奖金呢,就像是表现好得到的小红花的奖励一样。

经济师考试人力资源管理专业知识和实务(中级)试卷与参考答案(2024年)

2024年经济师考试人力资源管理专业知识和实务(中级)自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有60小题,每小题1分,共60分)1、根据《劳动合同法》,以下哪项不属于劳动合同必备条款?A、劳动者姓名B、劳动者身份证件号码C、劳动合同期限D、劳动者的工作地点2、在人力资源管理中,以下哪项不属于人力资源规划的内容?A、人力资源需求预测B、人力资源供给预测C、人力资源招聘计划D、人力资源培训计划3、在人力资源规划过程中,哪一项活动是确保组织能够持续有效地运作的关键?A. 确定员工需求B. 制定招聘计划C. 员工绩效评估D. 建立人才库4、下列哪种方法最常用于收集工作分析的信息?A. 观察法B. 访谈法C. 问卷调查法D. 工作日志法5、以下哪项不属于人力资源规划的内容?()A、组织结构设计B、员工招聘计划C、员工培训与发展计划D、员工薪酬福利计划6、在人力资源管理的招聘过程中,以下哪项不属于招聘的原则?()A、公平竞争原则B、公开透明原则C、择优录用原则D、优先内部员工原则7、下列关于工作分析中的访谈法的说法,正确的是:A. 访谈法只能单独使用,不能结合问卷法等其他方法B. 访谈法的最大好处在于可以对员工的工作态度与工作动机等深层次内容有更深入的了解C. 访谈法比观察法更适用于脑力劳动成分高或者以脑力劳动为主的工作D. 访谈法耗费时间较少,成本较低8、在制定人力资源规划的过程中,需要考虑的因素不包括:A. 组织目标的变化B. 外部劳动力市场的变化C. 员工个人的职业发展期望D. 企业内部现有员工的数量9、在人力资源管理中,以下哪项不属于招聘过程中的关键步骤?()A. 发布招聘广告B. 筛选简历C. 面试评估D. 员工培训 10、以下关于绩效管理体系的说法,不正确的是:()A. 绩效管理体系应与企业的战略目标相一致B. 绩效评估应客观、公正、透明C. 绩效管理体系应注重员工个人成长D. 绩效评估结果应与员工的薪酬和晋升直接挂钩11、根据《劳动合同法》,下列情形中,用人单位不得解除劳动者劳动合同的是:A. 在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的B. 患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的C. 女职工在孕期、产期、哺乳期的D. 在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的12、企业内部晋升决策时,常常会考虑候选人的潜在发展能力,这主要依据的是:A. 过往的工作业绩B. 学历水平与专业技能证书C. 情商与团队合作能力D. 综合素质测评的结果13、在人力资源规划过程中,以下哪项不是人力资源需求预测的常用方法?A. 人员替换模型B. 工作样本法C. 时间序列法D. 德尔菲法14、以下哪项不属于人力资源管理的核心职能?A. 招聘与配置B. 培训与开发C. 绩效管理D. 企业文化管理15、在人力资源规划过程中,哪一项活动对于确保组织能够获得所需员工数量和技能组合最为关键?A. 招聘与选拔B. 培训与发展C. 绩效管理D. 薪酬管理16、员工满意度调查的主要目的是什么?A. 提高员工福利待遇B. 收集员工对公司政策、管理等各方面的看法C. 减少公司开支D. 促进员工之间的竞争17、在人力资源管理中,下列哪项不属于战略性人力资源管理的核心内容?A、组织结构设计B、员工培训与发展C、绩效管理D、企业文化塑造18、在人力资源规划中,下列哪种方法适用于短期人力资源需求预测?A、时间序列分析法B、回归分析法C、德尔菲法D、趋势预测法19、在人力资源管理中,以下哪项不属于人力资源规划的主要内容?A. 人力资源需求预测B. 人力资源供给预测C. 人力资源结构调整D. 人力资源招聘策略 20、在员工绩效评估过程中,以下哪种方法容易导致评估结果的主观性和偏见?A. 自我评估B. 同事评估C. 上级评估D. 360度评估21、题干:在人力资源规划中,以下哪项不是影响企业人力资源需求的主要因素?A. 技术进步B. 产业政策D. 企业发展战略22、题干:以下哪项不是人力资源管理的四大功能之一?A. 招聘B. 培训C. 评估D. 薪酬管理23、某企业在进行员工培训需求分析时,发现生产一线的操作员工普遍存在技能水平较低的问题,这属于以下哪种培训需求类型?A. 组织需求B. 个人需求C. 职位需求D. 职能需求24、在绩效管理中,以下哪种方法强调通过团队合作实现组织目标?A. 目标管理(MBO)B. 过程控制C. 平衡计分卡(BSC)D. 关键绩效指标(KPI)25、以下哪项不是人力资源管理的核心职能?A、招聘B、培训C、薪酬管理26、某公司计划招聘一批新员工,根据岗位需求,公司人力资源部门决定采用以下招聘渠道,以下哪种渠道最符合内部招聘的特点?A、校园招聘B、人才市场招聘C、内部推荐D、猎头公司招聘27、在人力资源规划中,以下哪项不是人力资源需求预测的方法?A. 经验预测法B. 专家调查法C. 工作研究法D. 统计分析法28、在员工绩效评价中,以下哪种评价方法较为客观?A. 管理者自评B. 同事互评C. 绩效面谈D. 360度评估29、根据《劳动合同法》,下列关于试用期约定的说法,正确的是()。

2020中级经济师(人力资源管理)考试大纲

经济专业技术资格考试人力资源管理专业知识与实务(中级)考试大纲考试目的测查应试人员是否理解和掌握组织激励、领导行为、组织设计和组织文化、战略性人力资源管理、人力资源规划、人员甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系、劳动力市场、工资与就业、人力资本投资、劳动合同管理与特殊用工、社会保险法律、劳动争议调解仲裁、法律责任与行政执法、人力资源开发政策等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等,以及是否具有从事人力资源管理专业实务工作的能力。

考试内容与要求第一部分组织行为学1. 组织激励。

理解需要与动机,分析激励与组织绩效的关系,理解主要的激励理论,应用激励理论实施激励。

2. 领导行为。

理解领导、领导角色、领导风格对组织管理的意义,理解决策对于领导的意义,分析关于领导、领导风格、领导技能、领导决策的理论和研究,评估领导风格和决策风格,发展领导技能。

3. 组织设计与组织文化。

理解组织结构和组织设计,根据组织设计的程序和不同类型组织的特点开展组织设计,理解组织文化的功能、内容和结构,分析组织文化的类型,理解组织设计与组织文化的关系,应用组织变革的方法、程序以及组织发展的方法实施组织变革和组织发展。

第二部分人力资源管理4. 战略性人力资源管理。

理解战略性人力资源管理与组织战略管理的关系,分析人力资源管理在组织战略规划和战略执行过程中的作用,采用战略性人力资源管理工具和恰当的管理方法实施战略性人力资源管理,建立高绩效工作系统,实施人才管理。

5. 人力资源规划。

理解人力资源规划的意义和作用,分析人力资源需求预测、供给预测的影响因素,制定平衡人力资源供求关系的组织对策,选择恰当的人力资源需求预测、供给预测以及供需平衡的方法开展人力资源规划。

6. 人员甄选。

理解人员甄选对组织的价值,采用常用的信度、效度等指标评估人员甄选方法的可靠性和有效性,选择恰当的人员甄选方法实施有效的人员甄选。

7. 绩效管理。

理解绩效管理的作用,辨别绩效管理有效实施的影响因素,制订绩效计划,实施绩效监控,选择恰当的绩效评价技术和方法实施绩效考核,监控绩效考核的实施,设计绩效反馈方案,合理使用绩效考核结果,制定绩效改进措施,对特殊群体绩效实施绩效考核。

2020年中级经济师考试《人力资源》试题及答案【最新版】

2020年中级经济师考试《人力资源》试题及答案一、单项选择题关于基本养老金社会化发放的说法,错误的是( )。

A.委托银行发放,免收手续费B.对异地安置人员可以通过社会保障机构直接发放C.依托社区发放是其中的一种形式D.社会保险机构可以直接发放答案:B解析:本题考查养老金的发放方式。

养老金的发放一共有五种形式,分别是委托银行发放、通过邮局寄发、社会保险机构直接发放、依托社区发放和设立派出机构发放。

其中,对于异地安置或居住在偏远山区的离退休人员多采用通过邮局寄发的方式。

关于基本医疗保险的说法,错误的是( )。

A.职工参加职工基本医疗保险,由用人单位和个人按照国家规定缴纳基本医疗保险费B.基本医疗保险基金分为统筹账户和个人账户两个部分C.基本医疗保险个人账户的资金为个人按照本人工资收入2%缴纳的金额D.个人跨统筹地区就业的,其基本医疗保险关系随本人转移,缴费年限累计计算答案:C解析:本题考查对基本医疗保险的理解。

基本医疗保险基金的个人账户的资金来源于两个部分,一部分是个人按照本人工资收入2%缴纳的部分:另一部分是单位缴费的30%左右划入个人账户,划入的比例考虑年龄因素。

基本医疗保险中,用人单位缴费水平为当地工资总额的( ),个人缴费一般为本人工资收入的( )。

A.6%;2%B.4%;1%C.3%;0.5%D.5%;1%答案:A解析:本题考查基本医疗保险费的缴纳。

关于工伤保险责任的说法,错误的是( )。

A.用人单位分立的,承继单位应当承担原用人单位的工伤保险责任B.用人单位实行承包经营的,工伤保险责任由职工劳动关系所在单位承担C.职工被借调期间受到工伤事故伤害的,由原用人单位承担工伤保险责任D.职工在两个用人单位同时就业的,职工发生工伤后,由与职工先建立劳动关系的单位承担工伤保险责任答案:D解析:本题考查工伤保险中用人单位的责任。

职工(包括非全日制从业人员)在两个或者两个以上用人单位同时就业的,各用人单位应当分别为职工缴纳工伤保险费。

2020中级经济师考试历年精选真题及答案《人力资源》

2020中级经济师考试历年精选真题及答案《人力资源》一、单选题。

1、以下法律规范中,不属于劳动体系组成内容的是()。

A.社会保险法B.治安管理处罚法C.职业介绍与培训法D.就业法【参考答案】B【参考解析】劳动关系运行的法律规范包括劳动标准法(工资法、工作时间和休假法、职业安全与卫生法、特殊群体的劳动保护法)、劳动关系法(劳动合同法、集体合同法、工会和雇主组织法、劳动争议处理法)、劳动保障法(就业法、职业介绍与培训法、社会保险法)、劳动行政法(劳动行政法、劳动监督检查法)2、根据《社会保险法》,不属于社会保险险种的是()。

A.失业保险B.工伤保险C.生育保险D.雇主责任险【参考答案】D【参考解析】《社会保险法》规定,国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度。

3、关于有效推行参与管理的条件的说法,错误的是()。

A.组织文化必须支持员工参与B.不应使员工和管理者的地位和权力受到威胁C.员工参与的问题必须与其自身利益无关D.在行动前要让员工有充裕的时间进行参与【参考答案】C【参考解析】选项C错误,员工参与时,要与其切身利益相关。

参与管理的条件:在行动前,要有充裕的时间来进行参与;员工参与时,要与其切身利益相关;员工必须具有参与的能力;参与不应使员工和管理者的地位和权力受到威胁;组织文化必须支持员工参与。

4、在情景化结构面试通常需要遵循“ST AR"原则,其中“T”表示()。

A.环境B.任务C.结果D.行动【参考答案】 B【参考解析】“STAR”原则:典型环境,主要任务,采取的行动,结果。

5、根据美国心理学家布莱克和默顿的管理方格理论,在关心人和关心任务的坐标上都很高的领导风格是()。

A.“无为而治”领导风格B.“乡村俱乐部”领导风格C.“中庸式”领导风格D.最理想的领导风格【参考答案】 D 【参考解析】选项D正确,在关心人和关心任务的坐标上都很高的领导风格是最理想的领导风格。

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