二年级语文上册《北京》[1]PPT课件
二年级语文上册第1课国旗和太阳一同升起语文S版精品 课件
自探问题
1.自由朗读课文第2、3自然段，说说哪 些地方可以体现出升旗仪式的庄严隆重？
2.第3自然段描写了哪些人？他们有怎样 的举动？想象一下他们可能出现的神态。
升旗手庄严地接过国旗。随着一声 “敬礼”的口令，军乐队奏起了国歌。
国旗护卫队员行持枪礼
军人和少先队员行举手礼
群众肃立注目。在雄壮的国歌声中， 鲜艳的国旗和太阳一同升起。
国旗和太阳一同升起
词语学习
国旗 元旦 北京 广场 庄严 仪式 护旗 乐曲 口令 护卫
自探问题
1.课文介绍的是怎样的升国旗仪式？ 2.第1自然段交代了升国旗的哪些内 容？ 3.“人山人海”、“庄严隆重”这些 词语说明了什么？
元旦的清晨，北京天安门广场上 人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正 在进行。
想一想
当你看到“鲜艳的国旗和太 阳一同升起”时，你想到什么？你有什么感受？ 2.以前升国旗仪式的时候你在做什么？ 今后你会怎么做？
再见
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断
人教版：小学二年级上册语文第10课《北京》教案
人教版：小学二年级上册语文第10课《北京》教案1、认识13个生字。
会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的局部，感受北京的美丽和巨大变化。
3、有热爱祖国首都的意识和感情。
教学重点：认识生字，会写生字。
正确流利地朗读课文。
教学难点：背诵自已喜欢的局部，感受北京的美丽攻巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。
教学流程：第一课时一、导入；1、2008年的奥运会将在哪里举行呀？2、说说自已在电视上看到的北京，请去过北京的同学说说自已印象中的北京。
3、现在，我们就去看一看课文是怎么描写北京的。
板书课题，同学跟着写。
二、初读感悟1、小组练读课文。
请小组同学自已布置读的方式，可以齐读、个别读，也可以分段读。
在读中把没见过的词语画出来。
在小组里练读新词，互相正音。
2、出示含生字的词语，组织同学说一说自已认识哪些词语，领大家读一读。
3、教师用生字卡片，检查同学的认读情况。
4、各小组轮流读课文，看谁读得正确流利，可以小组齐读，也可以派代表上讲台朗读。
读后进行评议。
5、说说自已读懂了什么。
三、朗读感悟：1、我国的首都在哪里？第一、五段都说北京是个美丽的城市，它到底美在哪里？小声自已读课文，自已体会。
2、通过看图引导同学看看课文众哪几个方面讲了北京的美丽？3、再读课文，让同学说说自已又认识了哪些四字词语，结合图体会“绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、络绎不绝”的意思，鼓励同学用自已知道的词语来形容它的美。
4、说说自已知道的北京的高楼大厦、名胜古迹和公园。
5、朗读感悟北京的美。
四、再读抒情。
1、用自已喜爱的方式读，读出喜爱与赞美。
2、展示读，选出自已读得好的，读给大家听，其他小朋友评第二课时一、朗读欣赏：1、从小就知道北京是我国的首都，是祖国的心脏。
还记得语文课上读过的“我爱北京，我爱*”，还记得一首歌里唱的“我爱北京*，*上太阳升”。
从北京传出来的声音，响遍神州大地。
世界各国人民的眼睛，也越来越多地聚焦于北京。
人教版小学二年级语文《北京》原文及教案
人教版小学二年级语文《北京》原文及教案为学生制定适当的学习教案，并确认和协调达到目标的最佳途径，是教师作为学生学习的促进者的重要任务之一，传统备课中的目标确定是一种知识的预设。
下面给大家带来关于小学二年级语文《北京》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学二年级语文《北京》原文北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。
天安门前面是宽阔的广场。
广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。
北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。
站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。
北京真美啊!我们爱北京，我们爱祖国的首都!小学二年级语文《北京》教案【教学目标】1、指导学生自主学习字词，会认13个生字，会写10个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大的变化。
3、培养学生热爱祖国首都的意识和感情。
【教学重点】识字写字。
【教学难点】通过朗读和感悟让学生感受到北京丰富的文化内涵和现代化大都市的气息，从而培养学生产生热爱和向往之情。
【教学准备】与教学有关的影像资料、字词卡片。
【教学过程】第一课时一、谈话导入1、小朋友，你知道祖国的首都北京吗?去过北京或了解北京的同学说一说你印象中的北京。
可以结合照片和收集到的图片及文字资料说一说。
(此环节设计旨在调动学生的积累，给予学生自我展示的机会。
)2、北京是一本厚厚的线装书，书里有周口店的北京猿人，有数百年的帝王将相，有世世代代劳动人民伟大的创造;北京是一幅多彩的油画，画里盛开着鲜花，马路上车流和人流不息，散发着浓郁的现代气息。
(教师浸润着丰厚文化气息的描述，使学生心中的北京更加丰满、神秘。
人教版二年级语文《北京》原文及教案2021年
人教版二年级语文《北京》原文及教案2021年教学计划是将教学原则转化为教材和教学活动的计划，我们应该遵循教学过程的基本规律，选择教学目标来解决教什么的问题。
下面小编给大家带来关于人教版二年级语文《北京》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学二年级语文《北京》原文北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。
天安门前面是宽阔的广场。
广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。
北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。
站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。
北京真美啊!我们爱北京，我们爱祖国的首都!小学二年级语文《北京》教案【教学目标】1、指导学生自主学习字词，会认13个生字，会写10个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大的变化。
3、培养学生热爱祖国首都的意识和感情。
【教学重点】识字写字。
【教学难点】通过朗读和感悟让学生感受到北京丰富的文化内涵和现代化大都市的气息，从而培养学生产生热爱和向往之情。
【教学准备】与教学有关的影像资料、字词卡片。
【教学过程】第一课时一、谈话导入1、小朋友，你知道祖国的首都北京吗?去过北京或了解北京的同学说一说你印象中的北京。
可以结合照片和收集到的图片及文字资料说一说。
(此环节设计旨在调动学生的积累，给予学生自我展示的机会。
)2、北京是一本厚厚的线装书，书里有周口店的北京猿人，有数百年的帝王将相，有世世代代劳动人民伟大的创造;北京是一幅多彩的油画，画里盛开着鲜花，马路上车流和人流不息，散发着浓郁的现代气息。
(教师浸润着丰厚文化气息的描述，使学生心中的北京更加丰满、神秘。
二年级上册语文课件-1.4火红的枫叶∣北京版 (共44张PPT)
你读懂了什么呢？ 或者本文主要讲了 一件什么事？
通过读，我知道小女孩找 到了一片最红最红的枫叶。
通过读，我知道小女孩 在为她的老师做贺卡。
枫叶 贺卡
小女孩要找一片什么样的枫叶？ （1）一片最红最红的枫叶；
（2）比朝霞还红，比玫瑰还红。
“朝霞”？ “玫瑰” ？
早晨太阳刚出来时天边的红云
今天，我在树林里 走来走去，想寻找一 片火红的枫叶。
送给
寻找 tiē
寻
xún
总是 shī
总
zǒng
朝霞
朝
zhāo
晚霞 shí
霞
xiá
贴
贴上
古诗
诗
贺卡
贺
hè
拾起
拾
然
rán
而
ér
比
对比 比较
bǐ
就
就是 成就 sòng
jiù
然而 然后
而且 反而
洁
jié
美
měi
丽
秀丽 美丽
lì
送
洁白 纯洁
美丽 美好
送给 送别
火红的枫叶
1、今天，我在树林里走来走去，想寻找一
读一读
jīn xún shí rán ěr
今 天
bǐ
寻 找
zhāo xiá
拾 起
jié
然 而
shī
比 较
zhāng
朝 霞
hè
洁 白
sòng
小 诗
tiē
一 张
贺 卡
送 给
贴 在
寻找 tiē
寻
xún
总是 shī
总
zǒng
朝霞
朝
zhāo
小学二年级上学期语文《再见了,北京》优秀PPT课件
四者之间的关系
语文学科核心素养的四个方面是一个整体。语言是重要的交际工具， 也是重要的思维工具；语言的发展与思维的发展相互依存，相辅相 成。语言文字是文化的载体，又是文化的重要组成部分；学习语言 文字的过程也是文化获得的过程。语言文字作品是人类重要的审美 对象，语文学习也是学生审美能力和审美品质发展的重要途径。语 言建构与运用是语文学科核心素养的基础，在语文课程中，学生的 思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，都是以语言 的建构与运用为基础，并在学生个体言语经验发展过程中得以实现 的。
2．语言表达与交流 4．增强形象思维能力 6．提升思维品质 8．鉴赏文学作品 10．传承中华文化 12．关注、参与当代文化
语文核心素养
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过 主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特 点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在具体语 言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通 的能力。
思维发展与提升
思维发展与提升是指学生在语文学习过程 中，通过语言运用，获得直觉思维、形象 思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的 发展，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批 判性和独创性等思维品质的提升。
再见了 ，
北京
北京 五环 表演 几名 外国 飞机 全场 运动员 朋友 时间 礼花 留恋 帷幕 绚烂 卓越 友谊
带着无尽的留恋与不 舍，高达8米的圣火渐 渐熄灭。
卓越、友谊和尊重的 奥运精神，感染着全场 的每一个人。
更快，更高，更强！
奥运会闭幕了，但是人 们仍然停留在场馆里， 迟迟不愿离去。
北京版语文二年级上册第12课《中秋灯会》ppt课件1PPT43页
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
பைடு நூலகம்
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
北京版语文二年级上册第12课《中秋灯会》 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 ppt课件1
二年级上册语文课件6.1古诗二首∣北京版 (共19张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
这首诗告诫我们：年 轻时不知道勤奋学习,年老 时读书就晚了。
火字旁 火
dēnɡ
灯
电灯 灯火 灯笼
hēi
黑灯 黑色 黑暗 黑心
黑白
shǒu
读了这首诗，你明白了什么 道理呢？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 1:32:54 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
珍惜时间
译文：青春的日子容易逝去，学 问却很难成功，所以每一寸光阴 都要珍惜，不能轻易放过。没等 池塘生春草的美梦醒来，台阶前 的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙 作响了。
劝学诗 【宋】朱熹
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。
yì
yīn
易阴
容易 交易
光阴 ห้องสมุดไป่ตู้天
灯火 男儿 勤学 少年 光阴 池塘
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北京真美啊！我们 爱北京，我们爱祖国 的首都！
你知道北京有哪些新变化吗？
鸟巢
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小学二年级语文上册
坊子中心小学
北京
故 宫
万里长城
天坛
yí) 颐 和 园
中央 黄瓦 庄严 宽阔 矗立 纪念碑 四周 绿毯 图案 天坛
绿树成阴 风景优美 高楼大厦
鲜花盛开 来来往往 名胜古迹
北京是我国的( 首都 )，是 一座( 美丽 )的城市。
天安门在北京城的中央, 红墙、黄瓦，又庄严，又美 丽。天安门前面是宽阔的广 场。广场中门矗立着人民英 雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的 柏油马路。道路两旁，绿树 成阴，鲜花盛开。北京新建 了许多立交桥。立交桥的四 周有绿毯似的草坪和拼成图 案的花坛。各种车辆在桥上 桥下来来往往，川流不息。
北京的公园
北 海 公 园
北京的公园
龙 潭 公 园
北京的公园
世 界 公 园
北 京 第 一 高 楼 国 贸 大 厦
北京有许多名胜古 迹和风景优美的公园， 还有许多新建的高楼大 厦。站在高处一看，全 城到处是绿树，到处是 大楼。