人教统编版四年级道德与法治下册第一单元同伴与交往单元测试卷(含答案)
四年级道德与法治下册第一单元同伴与交往单元测试卷
一、我会填。
（22分）
1．好朋友之间总有说不完的（）事。
与（）在一起是那么开心美好。
2．（）总是给我们温暖，让我们感到（）的存在，我们每个人都渴望交朋友。
3．我们都渴望（）友谊，但我们应该明白什么才是（）的友谊。
4．友谊来之不易，需要（），学会与朋友相处，友谊才能（）。
5．说话算数是人的一个重要（），说话不算数不仅会对（）造成伤害，也会对自己造成伤害。
6．我们（）说到做到的人，不守信用的人是得不到（）的。
7.说到做到是一个人（）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。
8．我们不仅要对（）说话算数，也要对（）说话算数。
9.校园生活充满快乐，但也会出现一些（），在我们的身边存在着（）的冲突。
10.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（），也可能会遇到被他人（）的情况。
二、我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）
1.我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。
（）
2.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。
（）
3.当朋友有困难时，我愿意尽力帮助。
( )
4.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。
（）
5.李元和同学约好了去少年宫，他没去但及时向朋友说明了原因，他是一个说话不算数的人。
（）
6.一些爱保证的同学总是忘记过自己的承诺，不按时完成任务。
（）
7.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同结果也就不同。
（）
8.在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。
（）
9.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施保护自己。
（）
10.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。
（）
三、我会选。
（20分）
1.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
下列（）不属于校园的香甜。
A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子。
B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我。
C.午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒。
D.她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的。
2.我们都渴望获得友谊，下列（）才是真正的友谊。
A.选班级干部时，选我最好的朋友
B.和好朋友一起学喜欢的科目
C.考试的时候悄悄告诉好朋友答案
D. 帮好朋友打架
3.说话算数是人的一个重要品质。
下列（）项是说话不算数？
A.他答应别人的事，总是及时做到。
B.几个好朋友。
约好了一起打球，他总是按时到场。
C. 他总是保证是最后一次拖欠作业，但是总是不完成作业
D.父母不在家，她按时给小猫咪喂食。
4.下列（）不是关于诚信的名言。
A.学季布，诺千金
B.人无信，无以立
C.言必行，行必果
D.一寸光阴一寸金
5.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（）了。
A.自觉
B.他人
C.同学
D.老师
6.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（）王晓工作不认真。
A. 夸奖
B.夸赞
C.指责
D.说明
7. 阅览室里大家正在（），刘强却拉着李文说起话来，叽里咕噜的声音弄得人很心烦。
A.热闹的玩耍
B.安静的阅读
C.开心的游戏
D.愉快的唱歌
8.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。
下列（）项没有采取好的办法？
A.控制情绪，保持冷静。
B.交换意见，讲清道理。
C.换位思考，理解他人。
D.不与人协商，也不道歉。
9. 课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，她是属于（）行为？
A.欺负
B.帮助
C.友好
D.团结
10. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有( )行为。
A.维护社会治安
B．帮助孤寡老人
C.打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等
D.帮助有困难的同学
四、我会连。
（10分）
中国关于诚信的成语有很多。
请你找一找下列成语的主人公或出处。
立木而信《红楼梦》
一诺千金商鞅
言而有信季布
一言九鼎《论语·学而》
一言为定《史记·平原君列传》
五、我会辨。
（10分）
我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。
（）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？
（）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。
（）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。
（）张磊经常欺负班上弱小的同学。
（）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。
六、我会答。
（4＋5＋4＋5分）
1.在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。
和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？
2.为什么要说话算话、说到做到？
3. 学校中的欺负行为主要有哪些方面？
4. 学校中的欺负行为主要有哪些方面？
能力测试（5分）
我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。
回答问题。
他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。
总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。
问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？
答案
一.我会填
1．开心朋友
2. 友谊真情
3．获得真正
4.珍惜深厚长久
5. 品质别人
6. 敬佩尊重
7. 说到做到
8.别人自己
9. 冲突各种各样
10.摩擦欺负
二．我会判断
1. ×
2. ×
3.√
4.√
5.×
6. ×
7.√
8. √
9.√ 10.√
三．我会选
1.A
2.B
3.C
4.D
5.A
6.C
7.B
8.D
9.A 10.C
四、我会连。
（10分）
中国关于诚信的成语有很多。
请你找一找下列成语的主人公或出处。
立木而信《红楼梦》
一诺千金商鞅
言而有信季布
一言九鼎《论语·学而》
一言为定《史记·平原君列传》
五、我会辨。
（10分）
我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。
（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？
（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。
（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。
（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。
（）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。
六．简答
1.答：
（1）我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。
（2）兰兰和我一起学书法和画画。
（3）亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。
（4）明明和我都喜欢踢足球。
2.答：
（1）说话算话是人的一个重要品质，说话不算话，不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。
（2）说到做到是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成，在平时生活中我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。
3.答：（答案不唯一）
（1）故意打、推、撞、踢同学。
（2）辱骂取笑讽刺同学。
（3）给同学起侮辱性的外号。
（4）捉弄同学，故意损坏他人物。
（5）挑拨是非，排挤同学。
（6）散播他人隐私等等。
4.答案不唯一
（1）要保持冷静，不要害怕。
（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。
（3）向路边的大人或附近的居民求助。
（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。
能力测试（5分）
答：（答案不唯一）
我会写一封信给他。
同学你好！
对于你的烦恼我有一些建议，希望能够帮助你。
首先要认识到害怕报复的想法是错误的。
其次，你可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。
还可以找自己的家长帮助解决求助。
你的同学。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷附完整答案【夺冠】
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列不属于校园中的欺负行为的是（）。
A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号B.露露故意捉弄同桌C.周周帮助同桌写作业2.你向小敏借一本书，为了怕她忘记自己答应的事情，作为她的好朋友，你可以这样提醒她（）。
A.忘了无所谓了B.答应的事情要做到，我会提醒你C.你如果忘记了就没有我这个朋友了3.你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角，张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚，这时你正确的做法是（）。
A.多一事不如少一事，与我无关B.跟随张晓峰去教训王刚C.阻止张晓峰，不能让他冲动做犯法的事情4.（）明确规定未成年人不得有打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等不良行为。
A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《宪法》C.《消费者权益法》5.（）之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。
A.同学B.好朋友C.邻居二.填空题(共6题，共22分)1.好朋友之间总有说不完的（），应该说出来与大家分享。
2.与朋友在一起是那么（）、（），这正是成为好朋友的基础。
3.在生活中，我们不仅会遇到一些（）和摩擦，也可能会遇到被他人（）的情况。
4.说到做到是一个人（）的重要标志。
一旦对他人作出保证，就要想办法（）完成。
在平时生活中，我们要逐渐养成（）的好习惯。
5.我们都渴望（）友谊，但我们应该明白什么才是（）的友谊。
6.我们不仅要对别人（），也要对自己（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小华经常取笑小军的字写得像王八叉。
（）2.辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。
（）3.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。
（）4.雅茹经常把自己的东西借给我们用。
（）5.我们不能以大欺小，也不能被大同学欺负。
（）6.好朋友之间要互相帮助，互相关心。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。
请你找一找下列成语的主人公或出处。
部编人教版道德与法治-四年级下册-第一单元-同伴与交往-单元测试题检测题（含答案）
部编人教版道德与法治-四年级下册-第一单元-同伴与交往-单元测试题检测题（含答案）四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往班级____姓名____考号____一、填空题（每空1分，共23分）1、_____总是给我们温暖，让我们感受到____的存在。
2、有些时候我们会向朋友提出_______的要求，却并不知道，正是这些_______的要求，伤害了朋友之间的__________。
3、_______来之不易，需要_____。
学会与朋友相处，______才能天长地久。
4、我们敬佩_____的人，____的人是得不到尊重的。
5、说到做到是一个人_____的重要标志。
一旦对他人作出保证，就要想办法_____完成。
在平时生活中，我们要逐渐养成_____的好习惯。
6、对别人说话算数，会有人_______，对自己说话算数就只能靠_____了。
7、只有正确认识产生冲突的_____，才能更好的____冲突。
8、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理____的方式，____不同，____也就不同。
9、在校外受到欺负时，需要果断采取_____保护____。
10、我们在学会保护自己的同时，也需要学会用_____的方式摆脱烦恼。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1、同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。
（）2、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。
（）3、在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。
（）4、我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。
（）5、对自己说话算数只能靠自觉。
（）6、失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。
（）7、校园生活充满快乐，没有任何冲突。
（）8、被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。
（）9、辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。
（）10、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。
（）三、单项选择题（每小题3分，共24分）1．小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明犯错了，小芳严厉的批评了他C、小明让好友小芳选他当班长2．作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（）A、李群为了交好朋友，买了很多瓜子给大家吃，还想请大家吃大餐B、张娜同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友李强帮助她做了一道不会的题C、好友张丽经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷含完整答案(易错题)
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“一诺千金”这个成语故事中的主人公是（）。
A.季布B.岳飞C.孔子D.商鞅2.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（）。
A.小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃B.小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费C.王强借钱没有及时归还D.小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔。
3.下列（）是正确处理矛盾的方式。
A.忍受B.指责C.真诚劝告D.吓唬4.下列（）不是关于诚信的成语。
A.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定5.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）。
A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理二.填空题(共10题，共32分)1.在学校生活（）年多了，我们每个同学交到了不少好（）。
2.一个人要（），说到做到。
只说不做是不讲（）的表现。
3.被人欺负是（）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
4.（）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
5.在我们的身边存在着各种各样的冲突。
只有正确认识产生冲突的（），才能更好地（）。
6.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（），痛苦也会加剧。
7.产生冲突并不可怕，采用正确的（），可以很好地化解（）。
8.要对别人说话算数，也要对（）说话算数。
9.友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。
10.与朋友在一起是那么（）、（），这正是成为好朋友的基础。
三.判断题(共10题，共20分)1.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。
（）2.当我们被同学欺负时，我们决不能忍气吞声。
（）3.夏军经常取笑班里的几个女生又黑又瘦。
（）4.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
（）5.我们一定要对别人说话算数，对自己可以不算数。
（）6.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。
（）7.同仁堂，中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年来长盛不衰，奥秘就在于诚信。
部编版四年级道德与法治下册第一单元测试题及答案
第一单元同伴与交往单元测试题班级____ 姓名____ 考号____一、填空题1. _____总是给我们温暖，让我们感受到_____的存在。
2. 友谊来之不易，需要_____。
3. 学会和朋友_____，友谊才能深厚长久。
4. 说话算数是一个人____的品质，相反，不守信用的人是得不到____的。
5. 言必行，____；____，诺千金。
6. ____是一个人老实守信的重要标志。
7. 对别人说话算数会有人____，对自己说话算数只能靠____。
8. 说起来容易，____难！9. 正确认识产生冲突的____，是更好解决冲突的前提。
二、判断题〔正确的在括号后边打“√〞，错误的打“×〞〕1. 每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。
〔〕2. 遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
〔〕3. ?中华人民共和国预防未成年人犯罪法? 明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物〞等不良行为。
〔〕4. 对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。
〔〕5. 我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。
〔〕6. 在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。
〔〕7. 尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。
〔〕8. 我们课本上的“爱保证〞的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。
〔〕9. 遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。
〔〕10. 张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。
〔〕三．选择题1. 有时候〔〕的要求，会伤害到朋友之间的友谊。
A. 合理B. 不合理C. 善意2．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是〔〕的。
A．有道理B．没道理C．模棱两可3．下面哪个行为表达了真正的友谊〔〕A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B．凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C．雅丽总是帮助新转来的农村同学4．我们〔〕说到做到的人。
道德与法治四年级下册第一单元《同伴与交往》单元测试卷(含答案)
道德与法治四年级下册第一单元《同伴与交往》单元测试卷（含答案）一.选择题1.下列做法中，属于真正友谊的是（）。
A.帮助朋友搬桌子B.朋友借自己的作业抄C.考试时，朋友给自己传答案D.帮助朋友去打架2.我们在校外受欺负时，首先要做的是（）。
A.打电话报警B.保持冷静，不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境3.当与朋友的意见不一致时，我应该（）。
A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理4.下面哪种做法能让我们成为好朋友（）。
A.凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球B.雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨5.下列（）体现了真正的友谊。
A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用6.小兵答应周末和同学一起去钓鱼，但因表弟突然来家里而没有去成，小兵应该（）。
A.从此不再对同学许诺B.不当一回事儿，反正是小事C.事后主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解二.填空题1.同学交往中，我们都渴望获得（），但我们应该明白什么才是真正的（）。
2.友谊来之不易，需要分外（）。
我们要学会与朋友友好相处，（）才会深厚长久。
3.一个人要（），说到做到。
只说不做是不讲（）的表现。
4.（）来之不易，需要珍惜。
学会与朋友相处，（）才能深厚长久。
5.有时候我们会向朋友提出（）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的（）。
6.产生冲突并不可怕，采用（），可以很好的（）三.判断题1.作了保证却又很难做到的人，就是“轻言寡信”。
（）2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
（）3.当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。
（）4.好朋友做得不对时要及时指出来。
（）5.遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，做到不鼓掌、起哄，不看热闹。
（）6.经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。
四年级下册道法第一单元测试卷(含答案)
四年级道德与法治下册第一单元测试卷时间：60分钟总分：100分一、知识展示台(每空1分，共22分)1. 总是给我们温暖，让我们感受到的存在。
2.我们每个人都交朋友，但有些人却交到朋友。
3.与朋友在一起是那么、,这正是成为好朋友的基础。
4.说到做到是一个人的重要标志。
5.我们不仅要对说话算数，也要对说话算数。
6.我们敬佩的人，不守信用的人是得不到的。
7.被人欺负是的，如果不抵抗，欺负可能也会加剧。
8.能否避免冲突的发生，往往取决于我们的方式，方式不同，也就不同。
9.在生活中，我们不仅会遇到一些和,也可能会遇到被他人的情况。
10.在我们的身边存在着各种各样的。
只有正确认识产生的原因，才能更好地二、选择大乐园(每题2分，共20分)1.下列做法中能够交到朋友的是( )A. 嘲笑新转来的同学又土又笨B.经常欺负班上弱小的同学C. 让同学踢自己新买的足球D. 同学获奖后，现出不服气的神情2.三国时期，吕岱和好友徐原相处的过程中，吕岱的可贵之处体现在( )。
A. 他为人正直，十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D. 他不因徐原直接批评他的过失而生气，反而认为这是对他的警醒3.一些不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。
下列属于此类要求的是( )。
A. 让朋友帮自己搬东西B.朋友遇到困难时主动伸手C. 选班长时，让朋友给自己投票D. 批评朋友犯的错误4.说话不算数的人，最后失去的是( )。
A. 勇气B.毅力C. 恒心D. 信用5. “立木为信”这个成语故事中的主人公是( )。
A. 季布B. 岳飞C. 孔子D. 商鞅6.要想做到对自己说话算数，对下列做法中不合理的是( )A. 制定简单的规则B. 给自己定目标C. 凡事不轻言放弃D. 遇到事情先做保证7.下列做法中，不能够很好地化解冲突的是( )。
A. 换位思考，理解他人B. 情绪激动，头脑发热C. 商议办法，和谐相处D. 请人调解，解决冲突8.学校里发生的欺负行为中不包括( )。
统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友测试题
统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友测试题在学校生活多年了，我们每个同学都交到了不少好朋友。
朋友总是给我们温暖，让我们感受到友谊的存在。
我们每个人都渴望交朋友，但有些人很难交到好朋友。
同学交往中，我们都渴望获得快乐，但我们应该明白什么才是真正的友谊。
有些时候我们会向朋友提出自私的要求，却并不知道，正是这些自私的要求，伤害了朋友之间的关系。
友谊来之不易，需要珍惜。
学会与朋友相处，友谊才能天长地久。
判断题：1、√2、×3、×4、√5、√6、×单项选择题：1、B2、B3、B4、B自助探究分析题：两位同学表现不同的原因可能是因为性格、兴趣爱好、交际能力等方面的差异。
有些人可能比较内向，不善于交际，需要更多的时间和机会来结交好朋友。
而有些人则可能比较外向，善于与人交往，更容易交到好朋友。
同时，兴趣爱好也是交朋友的重要因素，如果两个人有相同的兴趣爱好，更容易建立深厚的友谊。
另外，交际能力也是交朋友的关键，需要积极主动地与人交往，学会倾听和表达，才能更好地结交好朋友。
一、同学之间的友谊1、XXX对同学书法比赛获奖者的评价有些不公平，她认为自己比获奖者更好。
这种嫉妒心和不尊重他人的态度并不可取。
2、XXX对新转来的同学的评价也很不友善，她认为新同学丑陋又笨拙。
这种嘲笑和歧视他人的态度也是不应该的。
建议：我们应该尊重他人，平等待人。
当同学取得好成绩时，我们应该为他们感到高兴，而不是心生嫉妒。
当新同学来到班级时，我们应该欢迎他们，关爱他们，而不是嘲笑他们。
二、友谊与尊重1、XXX对好友XXX投票给别人而感到生气，这种情绪是不合理的。
我们不能强求别人投票给自己，应该尊重别人的选择。
2、XXX因为小事和好友XXX吵架，然后对另一个好友XXX抱怨。
这种抱怨和情绪失控并不能解决问题，反而会伤害友谊。
建议：我们应该尊重别人的选择和决定，不应该强求别人按照自己的意愿行事。
当出现问题时，我们应该冷静分析，理性沟通，而不是情绪失控。
道德与法治人教四年级下册第一单元 同伴与交往问答题
问答题1、你认为开展班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么?答：开展班级活动可以促进班级间相互学习，共同提高。
可以培养班级间团结互助精神,可以培养同学们互助合作的意识和能力。
大家可以从中收获友谊、进步。
2、为什么要为他班喝彩？答：每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
3、你是怎样为他班喝彩的？答：运动会上我们会为他们班加油、鼓掌；艺术节中会为他们精彩的表演喝彩。
只要他们取得成绩我们就会为他们祝贺。
4、发现班规中的问题该怎么办？答：应对班规进行修改，使其不断完善。
5、你认为怎样做才是管好自己，少给父母添麻烦？答;在学校，带好学习用品，不麻烦父母给我送；在家中，少吃雪糕等，不然肚子痛家人又得为我操心；玩耍时，按时回家不让父母操心；按时完成作业，不让父母催促等。
6、你对家庭的贡献有哪些？答：⑴把自己的学习搞好，不让父母担心；⑵陪奶奶散步、给父母捶背；⑶做一些力所能及的家务；⑷帮父母出一些“金点子”，解决他们遇到的难题。
7、在家庭中，怎样做才能有负责任的精神？答：⑴在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也要尽到自己的责任；⑵承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底；⑶处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。
8、做家务的好处？（自己在做家务过程中有哪些收获）答：（1）有助于形成良好的生活习惯；（2）可以形成良好的劳动态度；（3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任；（4）能够提高生活技能，让人自信；（5）为成年后的生活打下良好基础。
9、怎样看待班级竞争？（答案在课文20页）10、看电视有什么不好的方面？答：⑴看电视不科学会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护；（2）长时间看电视，还会对我们的身体造成伤害；（3）电视抢走了我们太多时间，还抢走了我们的亲情和友情；（4）沉溺于看电视，影响了我们的学习和生活。
部编四年级《道德与法治》下册期中必背知识点(含1-2单元试卷、期中试卷及答案)
部编四年级《道德与法治》下册期中必背知识点（含1-2单元试卷、期中试卷及答案）四下期中知识点汇总第一单元同伴与交往我们的好朋友1. 在学校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。
2. 与（朋友）在一起是那么开心、美好。
3. 友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。
4. 我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么是真正的友谊）。
5. （不合理的要求）会伤害朋友之间的友谊。
6. 友谊来之不易，需要（珍惜）。
学会（与朋友相处），友谊才能（深厚长久）。
7. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？①有共同的兴趣和爱好，能谈得来；②经常在一起学习；③同学非常友善。
8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？①嫉妒心强②小气、自私③瞧不起别人④欺负弱小的同学（意思合理即可）9. 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。
③当朋友帮助我时，我会表示感谢。
10. 你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。
（合理即可）说话要算数11. （说话算数）是人的一个重要品质。
说话不算数不仅会对别人（造成伤害），也会对自己（造成伤害）。
12. “食言而肥”这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。
13. 我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。
14. 我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。
15. 对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。
16. 如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？①对他做出的保证进行监督。
②陪伴他完成他所保证的事情。
③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。
（意思合理即可）17. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？①我们要做诚实守信的人，要说话算数。
②失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。
18. 一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？①我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。
四年级下册道德与法治试题-第一单元 同伴与交往 测试题-部编版(含答案)
四年级上册数学试题-第三单元运算定律测试卷-北京版（含答案）一.选择题1.能简算的要简算:78×84＋22×84=（）A.8400B.6600C.290D.402.101×125＝（）。
A.100×125＋1B.125×100＋125C.100×125×1×1253.在36×5+64×5=（36+64）×5中运用了（）运算律。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律4.4×8×25×6=（4×25）×（8×6）=100×48=4800，这是根据（）来进行简便计算的。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律和结合律5.怎样简便就怎样算。
22×6×5=（）A.2014B.660C.1014D.3468二.判断题(共5题，共10分)1.整数乘法的运算定律对于分数乘法也适用。
（）2.(78＋53)＋22=78＋(53＋22)，这是应用了加法交换律。
（）3.一个算式加上括号后，运算结果一定改变。
（）4.999×101的积和999×（100+1）的积相等。
（）5.b×c+c×a=b×（c+a）。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.25×368×4=25×（）×（），应用了（）和（）。
2.56+72+44＝56+（）+（），运用了（）法（）律和（）律。
3.如果○+△=10，那么78×○+78×△的得数是（）。
4.b×a+34×（）＝（） +（）×b5.已知M-N=1，求M×55-N×55=（）。
6.800÷16÷5=800÷（□ × □）。